讀書計劃是提高自身素質和知識儲備的重要方式，它可以讓我們更有條理地學習和閱讀。如何合理安排讀書時間和內容？以下是小編為大家整理的一些讀書計劃范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些啟示，幫助大家制定出適合自己的讀書計劃。記住，讀書計劃不僅是為了讀更多的書，更是為了提升自我，豐富自己的內涵。讓我們一起來看看這些讀書計劃范文吧。
昆蟲記讀書筆記精彩句段篇一
對于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蒼蠅，蚊子更令人惡心。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的朋友，把研究昆蟲作為是一種樂趣，且畢生的心血都融入其中。因為他喜歡昆蟲，把昆蟲當知己來看待，所以才能把昆蟲寫得富有神秘色彩，令我這個討厭昆蟲的人也不知不覺得被他的文字吸引，開始了解昆蟲，愿意用欣賞的目光去看待昆蟲了。蜘蛛在他的觀察下，已成為一個超級“幾何大師”，它們發出的電報線可以知道遠處的情況；而蟋蟀的住宅，樂器也可以和人類比較。
十卷《昆蟲記》我只讀了一小部分，卻足以從書里看出法布爾對昆蟲的喜愛和他仔細的觀察。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的，他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中，昆蟲演繹著大自然的經典故事，扮演著主角。它們的一舉一動都被賦予人的思想感情。法布爾的精神也是值得大家學習的。要寫完十卷《昆蟲記》是何等困難，這不僅需要耐心與毅力，還要堅持不懈，持之以恒。法布爾他卻做到了，他觀察某種昆蟲，一觀察就是幾個小時，幾天，或更長的時間，這還不夠說明他的耐心與毅力嗎？他遇到困難時堅持不懈，用一生的時間寫完《昆蟲記》，他的這種可貴的精神難道不值得我們學習嗎？我們只有用心去品味這本書的精華，才能對他所研究的昆蟲有更深一層次的認識。
昆蟲記讀書筆記精彩句段篇二
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
我再將書中的內容與我們生活中所發生的事情一對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的'世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了？后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢？因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讀書筆記讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
昆蟲記讀書筆記精彩句段篇三
當閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？白話文的小編精心為您帶來了《昆蟲記》讀書筆記精彩5篇，希望可以啟發、幫助到大家。
《昆蟲記》這本書講了一些昆蟲習性。在里面，能認識許多千奇百怪的小蟲子如：喜歡戰爭的紅螞蟻、尸體清潔工——麻蠅幼蟲、高鼻蜂的天敵寄聲蠅。
在這些昆蟲里，有的辛苦的一天不能休息，有的輕松到什么活都不用干，還有的一出生就不能見到父母。所已不要以為世界很簡單。
我們的條件比昆蟲好許多，還不用過著提心掉膽的生活，還有什么理由不比昆蟲更好。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：
蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那么出那么準確的網；螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措？種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文，讓我頓時沒了興趣，但是才讀了一點，不知怎么的它就吸引了我。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹？人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒時間也沒精力去觀察它們了、解它們，想象著他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們人類一樣有生與死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有著驚人的相似。
他跟我們人類一樣，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進行著一切活動，把我帶到了一個真實的昆蟲世界。
法布爾先生是一位很著名的昆蟲學家。他創作了一本非常著名的關于昆蟲類的書叫《昆蟲記》。我看了之后讓我受益匪淺！
《昆蟲記》內容十分精彩里面向我們呈現了很多自然界中可愛的小昆蟲比如說:蜘蛛、蝎子、糞金龜等。雖然它們形態各異，但是它們都有自己的精彩生活。它們不需要父母的照顧更不需要別人的幫助，自己在這個殘酷的自然界中生存，確實也令我欽佩！
如今生活在快速發展的時代中，我們的生活哪一樣是不需要別人？你可能會說:“我自己會做飯會洗衣”但是，鍋碗瓢盆是工廠里的工人辛辛苦苦的勞動成果，菜是農民伯伯用汗水澆灌而來。所以，我們的生活每時每刻都需要別人的幫助。同時，我覺得別人幫得住你一時卻幫不了你一世，我們除了學習以外也更應該鍛煉自己的辦事能力。雖然我們不能像法布爾書中那些自由自在的小昆蟲一樣，但是也要學會幫助他們幫助父母做一些力所能及的事情。當然我們也要有一顆持之以恒的心，就像法布爾一樣對一件事有些執著并且善于觀察的心，而不是三天打魚兩天曬網！要善于觀察，學會堅持！做事情不能光擁有一顆沖動的心要學會做長期打算即使可能會一無所獲但是堅持下去總會看到自己努力的結果！
用眼睛留心觀察大自然的一切你會發現周圍都很美好！
爸爸給我買了一套《法布爾昆蟲記》，這套書一共有十本，作者用精彩的故事介紹了聰明的獵人—節腹泥蜂、手術專家—砂泥蜂、地下毒王—狼蛛、天才建筑師—圓網蛛……等等昆蟲的`生活習性和捕食方法，故事引人入勝，我看得津津有味。
在所有的昆蟲當中，我印象最深的是大自然的清道夫—糞金龜，在書中，名叫“神奇手”的圣甲蟲是故事的主角，神奇手非常喜歡吃糞球，她在把糞球推回家的路上，遇上了許多困難，也遇上了許多朋友。神奇手向他們提出了許多問題，使自己的知識更豐富了，了解了許多其他種類的糞金龜的特點和習慣，還交到了更多朋友。
我跟著神奇手也學到了好多知識，也明白了許多道理。我明白了只有堅持不懈才能獲得成功，就像書中的神奇手一樣，在推糞球回家的路上遇到了各種各樣的困難，但她努力堅持不放棄，有志者，事竟成，她最終把糞球推到了家里，吃到了“美味”的糞球。
我以后要像神奇手學習，在學習上不怕辛苦，不輕易放棄，遇到不懂的地方要多向老師、家長、同學們提問，這樣才能學到更多的知識。
周末，去圖書館看了一本本，書名叫估《昆蟲記》。里面的故事神奇多端，變化奇異。
在那本讓我每天心情都很怡爽的書里，作者法布爾繪聲繪色的講述了昆蟲界小生靈的故事，一共三十二種溫和、狠毒、可憐、可敬、勤勞、善良、雖小卻令人害怕的稀奇古怪的小昆蟲。有會用米粒或小貝殼拼成房子的石蠶；有一輩子都在努力“工作”的蜣螂；有像聾人一樣不停唱歌的蟬；有比特級工人都還歷害的建筑師舍腰蜂；有比老虎獅子都還殘忍如童話里的妖魔，威脅著昆蟲世界居民生命的螳螂；還有勤勞的小蜜蜂和快樂的蟋蟀；以及水性很好的水蛛……在這多種類型的小昆蟲里，石蠶是其中最有名氣的家族了。書中講述的太多太多了，真是令人難忘。
這本書讓我增長了不少知識和見聞，也讓我知道：不論學習什么，興趣是最好的老師。
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昆蟲記讀書筆記精彩句段篇四
《昆蟲記》這本書是由法國著名昆蟲學家法布爾用一生精力編寫的一本昆蟲觀察日記，書中講述了三十五個法布爾觀察昆蟲的故事這本書并不只是一本單純的科普讀物，而是一本生動有趣的科學著作。
法布爾的這本《昆蟲記》讓我知道了法布爾小時候學習條件不好，不能學習很多的昆蟲知識但是這些困難都沒有難得到法布爾對昆蟲的喜愛，法布爾很努力的去爭取，終于在他的努力下，他二十時得到了一塊在森林平坦地區的土地和一間木屋，這種堅持不懈的精神讓我感動。
在后來，我知道了法布爾一天觀察昆蟲五至七個小時，甚至犧牲睡眠時間來觀察夜行性昆蟲，這種堅持不懈的精神讓法布爾成為了著名的昆蟲學家。
《昆蟲記》這本書讓我受益匪淺，它讓我懂得了只有為自己的目標努力拼搏，才會有好的結果。
昆蟲記讀書筆記精彩句段篇五
最近幾天我抽空認真地翻閱了《3～6歲兒童學習與發展指南》，使我影響深刻的就是《指南》中的學習與發展目標部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發展水平提出了合理的期望；在后面的教育建議部分針對幼兒學習與發展的目標，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發展的教育途徑與方法。在從前學習《綱要》時，讓我對幼兒在五大領域的發展總目標有了深刻清楚的認識，現在通過《指南》的閱讀，讓我更加明確了在不同時期我所教授的不同年齡段孩子一般應該具體達到怎樣的目標，而為了達到這樣的目標，我可以根據教育建議采取哪些有效的措施和手段。這些內容對于我今后開展教育教學工作具有非常大的指導作用，并且可以較好地防止對幼兒產生一些滯后或者超前的教育行為，違背幼兒的成長規律和教育規律。
在初淺的翻看了《指南》的內容以后，根據《指南》的內容和精神，我不由自主地開始反思幼兒的一日活動，其實要求各個環節都應該是有教無痕的，從晨間活動、晨間談話、教學活動、生活活動、戶內外游戲活動、離園活動等每一個活動環節的設計與組織都應該以幼兒學習和發展目標為依據，在合理的期望下進行適宜引導，這樣才能使幼兒得到良好的發展。還讓我更加清楚了一點：幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業知識的引領，有了《指南》中更詳細的標準劃分，教師對于不同年齡階段的幼兒應該達到的某一能力或水平有了更詳細的了解，對教師的工作有積極有效的推動作用，也讓教師更快更好地在工作中不斷成長。
近年來，依據《綱要》制定幼兒園的各項活動，讓我體會到《綱要》是多么貼近幼兒，從《綱要》中我懂得了幼兒每個年齡段的生理和心理特點，適合他們的教育活動、生活活動……而今天讓我重新認識幼兒教育的靈活化。從《3——6歲兒童學習與發展指南》中讓我知道了原來隨性的教育時時都在，它根據幼兒的特點提出了很多更細致的方面，幫助我們在工作中做到更細致更全面。《3——6歲兒童學習與發展指南》的制定能有助于我們教師與家長澄清對幼兒學習與發展的期望，在教育實踐中更全面了解兒童，因而，有利于更好地貫徹《綱要》精神。兒童的早期教育非常重要，在《3——6歲兒童學習與發展指南》中提到兒童早期學習標準的積極價值：對兒童“知道什么”和“能做什么”形成基本共識；有利于早期教育課程的`設計，使教師能夠有的放矢地開展活動，從而改善兒童的學習效果；建立了可靠的內容體系，并與基礎教育階段的標準相聯系，為有效銜接和兒童的入學準備提供了基礎和依據；有利于規范機構教育活動，從而保證了高質量的學前教育；關注教育弱勢群體，有利于促進教育公平。
以上是翻閱《指南》以后的一點心得，當然《指南》的深刻內涵和精髓所在還有待在邊實踐邊鉆研的過程中不斷體會。我會在今后的教育工作中不斷反思、實踐，將《指南》的精神和經驗落實到未來的工作中，為孩子的學習和發展提供更好的鼓勵、引導和支持，和孩子共同成。
昆蟲記讀書筆記精彩句段篇六
每個人心中都有自己喜歡的書，今天我向大家推薦我最喜歡的書目-《昆蟲記》。《昆蟲記》的作者是法國的j-h.法布爾。法布爾的影響力早在達爾文時代就已經超出法國疆界了。那時候法布爾還是一名中學教師，因丟了教師資格后，他以五年的時間撰寫出版大約30本科學知識和科普讀物。三十年后，他完成了十卷本的《昆蟲記》，他用畢生的時間和精力來觀察昆蟲。
我喜歡《昆蟲記》主要是它的倆大特點：
1、它記載的情況真實可靠，十分詳細，就連昆蟲極其微小的動作也記載了下來呢！
2、文筆精練清晰。這兩大點吸引了我，讓我有種身臨其境的感覺。
在整本書中，我最喜歡卷六的“意大利蟋蟀”這一篇章的第二段：“意大利蟋蟀與蟋蟀科昆蟲的某些特征不大一致，這表現在它的服裝不是黑色的，它的體型不那么粗笨。這蟲種體型修長，體格纖弱，體色蒼白，周身裝戴幾乎都是白色……”這段話奇妙地通過觀察將科學同語言結合起來，把意大利蟋蟀的特點寫的淋漓盡致。
每當讀到卷七的“捉燈有感”這節時，看到：“我們已經注定要做的事情，就是使微不足道的已知領域再擴大一拃范圍。我們都是求索之人，求知欲牽著我們的靈魂，就讓我們從一個點到另一個點地移動自己的提燈吧。隨著一小片一小片的面目被認識清楚，人們最也許能夠將整體畫面的某個局部拼制出來。”總會想到自己的生活和學習，不正是在探索中一點點的成長，一點點的去獲取知識的嘛！
《昆蟲記》這本書一直伴隨著我的成長，高爾基曾經說：書是人類進步的階梯。我相信，大家看了這本書也會跟我一樣愛上它。
昆蟲記讀書筆記精彩句段篇七
二、內容簡介：
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它融入作者畢生研究成果和人生感悟于一體，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。《昆蟲記》一書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓中國讀者首次領略《昆蟲記》的真實面目。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；法布爾擁有“哲學家一般的思想，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的日常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。正如雨果對其的贊譽——“昆蟲世界的荷馬”。
三、好詞好句摘錄：
(一)好詞：
(二)好句：
1、假使那賊安然逃走了，主人艱苦做起來的東西，只有自認倒霉。它揩揩頰部，吸點空氣，飛走，重新另起爐灶。
2、它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。
3、我已經說過，古代埃及人以為神圣甲蟲的卵，是在我剛才敘述的圓球當中的。這個已經我證明不是如此。關于甲蟲被放卵的真實情形，有一天碰巧被我發現了。
4、梨緊貼著地板的部分，已經敷上了細沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一樣，這表明它還沒有把梨子細細的滾過，不過是塑成形狀罷了。
5、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶裝滿泥土，為母甲蟲做成人工的地穴，并留下一個小孔以便觀察它的動作，因此它工作的各項程序我都可以看得見。
6、這時候它的顏色是紅白色，在變成檀木的黑色之前，它是要換好幾回衣服的，顏色漸黑，硬度漸強，直到披上角質的甲胄，才是完全長成的甲蟲。
7、這些時候，它是在地底下梨形的巢穴里居住著的。它很渴望沖開硬殼的甲巢，跑到日光里來。但它能否成功，是要依靠環境而定的。
8、當然，我也曾做過這種試驗，將干硬殼放在一個盒子里，保持其干燥，或早或遲，聽見盒子里有一種尖銳的摩擦聲，這是囚徒用它們頭上和前足的耙在那里刮墻壁，過了兩三天，似乎并沒有什么進展。
9、一會兒，它就要吃了。沒有人教它，它也會做，像它的前輩一樣，去做一個食物的球，也去掘一個儲藏所，儲藏食物，一點不用學習，它就完全會從事它的工作。
10、然后，它會表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點固著在舊皮上，翻轉身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，"竭力"張開。這個竭力開竅得很貼切。
11、當然了，要熱心"委身于"音樂，那么只有縮小內部的器官，來安置樂器了。
12、蟬與我"比鄰相守"，到現在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，"它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔"。表達出作者對蟬的喜愛之情。
13、這樣幾下抖動便去掉了舍腰蜂剛剛初具規模的窠巢，就是在這個時候，在這么短暫的時間里，它的蜂巢居然已經有一個橡樹果子那樣大了，真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動物。
14、臨近溝渠的時候，它當然就會注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過來取水邊這一點點十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過這沒有濕氣的時節極為珍稀的發現。
四、讀書筆記
(一)
記得小時候我喜歡在田野中捉小蟲子，因為我那時認為它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀了達爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領略到了前所未有的昆蟲王國，在這里我了解了許多關于昆蟲上的知識彌補了在昆蟲科學上的欠缺。達爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對那些昆蟲的描述生動形象尤其是在一些細枝末節的地方處理的非常到位，所以說他為我們世人打開了一個全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的文學作品。
全書大概描述了32種不同的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是因為那句諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所以我才會對螳螂記憶頗深，螳螂的腰部非常的長。不光是很長，還特別的有力與它的長腰相比，螳螂的大腿更要長一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說它是一種溫柔與殘忍并存的小動物。
在這本書中我感受到了科學的奇妙，相信在不久的將來我會對這方面進行深層次的了解。
(二)
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。
以前我并不喜歡昆蟲。看完這本書后，我覺得昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜；如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵？昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學會了如何去觀察事我物和研究問題。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。
(三)
《昆蟲記》是出自法國杰出昆蟲學家法布爾的筆下，是一部不朽的著作，這本書不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。法布爾對昆蟲的熱愛，深深的震撼著我。我以前對昆蟲不感興趣，認為它們很可怕，很無聊，現在全然不同了。
法布爾出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。在研究昆蟲的過程中，法布爾沒有向各種困難屈服，他孜孜不倦，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，在于探索昆蟲，發現自然界蘊含著的科學真理。
由于法布爾對昆蟲孜孜不倦的探索，他向我們展示了昆蟲界的奇妙世界：就像法布爾寫的蟬那樣，整個夏天，蟬不做任何事情，只是終日歌唱，而螞蟻則忙于儲存食物，冬天來了，蟬饑餓難忍，只有跑到他的鄰居那里借一些糧食。結果，鄰居讓他非常難堪。原來蟬有時也很難堪，也怪不得整個夏天都能聽到蟬叫呢！
法布爾是一個熱愛科學、孜孜不倦、勇于探索、堅持不懈的人，而我呢，遇到一點小困難就退縮，不敢面對失敗，還大哭起來。有時候不如意時，還對家長大呼小叫的。記得有一次，我寫一道數學題，我毫不猶豫的去問爸爸，爸爸教了我，給我講解，我還心不在焉。現在想想我當時還真是不應該啊！
昆蟲記讀書筆記精彩句段篇八
《昆蟲記》大家一定都知道吧，它的作者法布爾用生動的文字把我帶進了一個有趣的昆蟲世界。
昆蟲是大自然里一個大家族，它們對于我們來說太常見了，因此，我們常常忽略了它們。這本書告訴我們，雖然我們經常見到它們，但是對它們卻未必了解。《昆蟲記》細致而深刻地描述了許多種昆蟲的生活，是作者法布爾用對生命的關愛之心和對自然萬物的贊美之情而寫下的。“你知道蟬為什么要大聲唱歌嗎？你知道蟋蟀的家有多么溫暖舒適嗎？你知道螢火蟲的尾巴上為什么有一盞小燈嗎？你知道……”這些問題都能在書里找到正確的答案。讀完這本書使我對昆蟲世界有了更進一步的了解。《昆蟲記》不愧是一本深受世界各國青少年喜愛的課外讀物，也是我在閱讀上的好伙伴。希望大家也多看看這本書，加深一下對昆蟲的了解。要知道每一個生命都有好壞兩面，請大家不要輕易地傷害這些幼小的生命。