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最新三年級(jí)消防安全廣播稿200字 三年級(jí)消防安全廣播稿6篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-06-06 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)消防安全廣播稿200字 三年級(jí)消防安全廣播稿篇一

你們好!

火,給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí),也常常因?yàn)椴徽_的用火給我們帶來(lái)危險(xiǎn),火災(zāi)是日常生活中最容易危害人們生命和財(cái)產(chǎn)安全的一種事故,全世界每年的火災(zāi)高達(dá)700萬(wàn)起,死亡人數(shù)約有7。3萬(wàn)人,火災(zāi)的頻頻發(fā)生,我們?cè)撊绾畏婪赌兀?/p>

當(dāng)火災(zāi)出現(xiàn)時(shí),我們要保持沉著冷靜,自救的同時(shí)趕緊撥打“119”火警電話,讓消防隊(duì)進(jìn)行撲救。消防車(chē)或消防艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí),千萬(wàn)不得干擾他們施救,所有社會(huì)車(chē)輛、船只和行人必須主動(dòng)讓行。在消防員撲救火災(zāi)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意這幾點(diǎn):一、消防隊(duì)有權(quán)使用水源;二、所有現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度事情聽(tīng)從消防隊(duì)的指揮;三、消防員有權(quán)拆除或破壞干擾撲救行動(dòng)的設(shè)施。

如果火災(zāi)真的來(lái)了,那么我們需要學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救。首先,在逃生的時(shí)候,千萬(wàn)不能貪圖財(cái)物,要注意,生命是最重要的,不要把逃生時(shí)間浪費(fèi)在尋找、攜帶貴重物品上;其次,在逃生中最重要的是戴上防煙面罩,避免一氧化碳中毒,也可以用濕毛巾,口罩捂住口鼻,彎腰低頭前行;如果沒(méi)有出口可以逃生就尋找一個(gè)可以探頭的地方,對(duì)外進(jìn)行呼救。

為了我們的幸福家園,保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全,我們每個(gè)人都應(yīng)該重視消防安全,正確掌握滅火知識(shí),提高安全防范意識(shí)。

三年級(jí)消防安全廣播稿200字 三年級(jí)消防安全廣播稿篇二

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

每年的 11月9日,是“世界消防日”,11月9日與火警電話號(hào)碼119相同,這時(shí)候正是我國(guó)秋冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,從1992年起,我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

作為小學(xué)生,我們?cè)鯓臃乐瓜朗鹿实陌l(fā)生呢?在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。

3、在教室里,不準(zhǔn)隨便拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后,要記得關(guān)掉電器,并切斷電源。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好:

1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置, 以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí),不要慌不要亂,及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?/p>

3、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,消防安全,從我做起。

(老師們、同學(xué)們,消防記心中,安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施,我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。)

謝謝大家!

三年級(jí)消防安全廣播稿200字 三年級(jí)消防安全廣播稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫xxx,來(lái)自x班,是我們小學(xué)的一名普通學(xué)生,今天之所以站著這里,是為了給大家講一講關(guān)于消防安全的那些事。

大家都知道,消防安全一直都是國(guó)民關(guān)注的重點(diǎn),無(wú)論在哪里,要是消防工作做得不到位,那都是要被上級(jí)所查處和懲罰的,特別是在一些人群密集的區(qū)域,每一道消防關(guān)口都是被嚴(yán)格把關(guān)的,畢竟縱觀古今,因?yàn)榛馂?zāi)導(dǎo)致生命、財(cái)產(chǎn)、建筑遭受了威脅的事件實(shí)在是太多了,雖然新聞一次又一次的警示了我們,可火災(zāi)就好像一跳隱藏在陰影中的毒蛇,讓我們防不勝防,稍微一個(gè)疏忽就讓我們著了道,這一切告訴了我們,我們不僅需要讓消防裝備得到升級(jí),更需要將消防知識(shí)得以普及。

火災(zāi)其實(shí)離我們很近,每過(guò)一段時(shí)間我們就能聽(tīng)到一些關(guān)于火災(zāi)的新聞,有些離得很遠(yuǎn),有些可能就在家門(mén)口,這些火災(zāi)的起因絕大多數(shù)都是人為造成的,雖然他們不是有意為之,可缺乏消防知識(shí)的他們的的確確成為了火災(zāi)的幫兇。在火災(zāi)中,我們可以發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的起火源是煙頭、熱得快、電暖爐這一類的東西,這些東西都很常見(jiàn),但同時(shí)也很危險(xiǎn),因?yàn)榛馂?zāi)并不是一瞬間發(fā)作的,而是慢慢地從小變大,等到你發(fā)現(xiàn)明火時(shí),火災(zāi)可能已經(jīng)到了一種不可控的地步了,所以我們要學(xué)會(huì)防范于未然,扼殺一切安全隱患。

那么要怎么防范火災(zāi)呢?對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)言,那就是在用電器時(shí),在使用完畢后一定要斷開(kāi)電源,不去玩弄火源,還記得以前我有一次在家里點(diǎn)蚊香后睡著了,沒(méi)有去注意蚊香在燃燒后發(fā)生了脫落,結(jié)果第二天醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)紙盒子被點(diǎn)燃且燒了一大半了,屋子里有著濃烈的黑煙,嚇得我趕忙踩滅了火源,也正是這一次的事情讓我加深了對(duì)消防安全的認(rèn)知,很多時(shí)候就是因?yàn)橐粋€(gè)不注意、一個(gè)小問(wèn)題導(dǎo)致了火災(zāi),所以我們可千萬(wàn)不能掉以輕心。

最后,也得提醒大家不要去那些人口過(guò)于密集且地方狹窄的地方,因?yàn)槿菀滓l(fā)安全問(wèn)題,許多的重大火災(zāi)事故就是因?yàn)橄啦贿^(guò)關(guān)、人群來(lái)不及疏散所導(dǎo)致的,所以當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí)要冷靜處理,在火災(zāi)中要低著身走且用濕毛巾捂住口鼻,這樣能避免濃煙對(duì)身體的侵襲。希望大家能了解更多關(guān)于消防安全的知識(shí),做一個(gè)安全小衛(wèi)士!

謝謝大家!

三年級(jí)消防安全廣播稿200字 三年級(jí)消防安全廣播稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué):

大家好!

火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食。然而,火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。

前一段時(shí)間,對(duì)新聞不感興趣的我,居然被一個(gè)新聞?wù)痼@到了:四川涼山火災(zāi)中竟有三十位消防戰(zhàn)士壯烈犧牲,其中最小的也才剛剛成年,僅僅十八歲。

后來(lái),我又在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于涼山火災(zāi)的新聞和視頻。當(dāng)時(shí),許多人們都向撤離,而偉大的消防隊(duì)員們卻逆“災(zāi)難”而行,毅然沖進(jìn)火海中。本來(lái)火是快要被熄滅的,但是好像上天給他們開(kāi)了一個(gè)玩笑,風(fēng)向突變,引起爆燃,三十位救火英雄不幸遇難。

看著屏幕中一幕幕悲壯的場(chǎng)面,我的內(nèi)心悲痛、難過(guò)、感動(dòng),淚水情不自禁地流了下來(lái)。年輕的消防員叔叔們,你們也是爸爸媽媽的寶貝,但你們總是不畏艱難,不管火勢(shì)多大,都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去解救他人;不管自己會(huì)不會(huì)受傷,也不管自己會(huì)不會(huì)犧牲,總是擁有一顆保護(hù)人民,為人民服務(wù)的心,逆火而上。

勇敢的“火焰藍(lán)”,盡管我體會(huì)不到你們凌晨起床站崗的樣子;體會(huì)不到你們訓(xùn)練時(shí)手磨到都是繭子的感受;體會(huì)不到你們英勇滅火時(shí)的心情;更體會(huì)不到你們遍體鱗傷的疼痛;但你們是我心中的大英雄,是最棒的“火焰藍(lán)”,更是最美的“逆行者”!

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我會(huì)時(shí)刻樹(shù)立消防安全意識(shí),掌握好消防知識(shí)和科學(xué)的逃生方法。同時(shí),我希望自己快快長(zhǎng)大,好好學(xué)習(xí),將來(lái)用科學(xué)文化知識(shí)去發(fā)明一種新型智能滅火,減少消防犧牲事故。

謝謝大家!

三年級(jí)消防安全廣播稿200字 三年級(jí)消防安全廣播稿篇五

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

星期三上午,學(xué)校來(lái)了一位消防叔叔給我們講消防知識(shí)。聽(tīng)消防叔叔講完,我了解到很多。

火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn):可燃物,助燃物和溫度。可燃物就是到了必須溫度火會(huì)燃燒起來(lái);助燃物就是幫忙火越燃越大,空氣就是助燃物。

滅火方法有很多,我們先來(lái)講電吧!為什么先來(lái)講電呢?因?yàn)樯钪杏泻芏嗷馂?zāi)就是因?yàn)殡娨鸬摹T鯓硬拍芊乐闺娨鸹馂?zāi)呢?不管教室,家里只要不用電了,就要關(guān)掉電器。電熱,絲溫高會(huì)熔化,容易引起火災(zāi)。用火點(diǎn)蠟燭,不能放在易燃物旁,否則會(huì)引起大火。

火災(zāi)發(fā)生了,怎樣逃生呢?一幢樓發(fā)生長(zhǎng)火災(zāi),先疏通道,去了解火災(zāi)的要點(diǎn),不要心慌,要在最短的時(shí)光內(nèi)疏散。煙氣大的狀況下,要用濕手巾捂住口鼻的地方,若什么地方有標(biāo)志,跟著標(biāo)志走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫(xiě)上救命兩個(gè)字,在繩子上綁重物,在多人的狀況下放下來(lái)。

消防知識(shí)大家可要靈活運(yùn)用起來(lái)哦!

三年級(jí)消防安全廣播稿200字 三年級(jí)消防安全廣播稿篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是三年級(jí)二班的xx,很高興今天能站在這跟大家做演講,我今天的演講主題是:“增強(qiáng)消防意識(shí),呈現(xiàn)安全校園。”

首先我想問(wèn)大家一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題,大家都會(huì)使用滅火器嗎?就是我們每個(gè)教室走廊上那個(gè)紅絲箱子里裝著的那個(gè)瓶子,會(huì)用的同學(xué)大家舉下手吧,我猜我們學(xué)校不超過(guò)兩成的人會(huì)使用。果然,還出乎我意料了,一成都不到,多么嚇人的一個(gè)數(shù)字,你們知道這意味著什么嗎?意味著被學(xué)校配置到每個(gè)班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災(zāi)時(shí)作用為0!那我們不妨試想一下,一旦起火了,我們只能眼睜睜的看著它越燒越大,直到火舌大到舔完整座教學(xué)樓。我們卻無(wú)能為力,可是我們身邊明明有著滅火的.工具,奈何自己不會(huì)使用,難道大家非得等到事故發(fā)生了才會(huì)意識(shí)到嚴(yán)重性嗎?我們當(dāng)代的學(xué)生,消防安全知識(shí)太薄弱了,可以說(shuō)是絲毫不知,別說(shuō)我小看你們,我覺(jué)得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧?如果可以,我希望大家一輩子都不需要用上滅火器,因?yàn)橐坏┯蒙狭耍鸵馕吨粓?chǎng)火災(zāi)蓄勢(shì)待發(fā)。但是同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩覀儽仨毜脮?huì)用啊,我們不能只拘泥于學(xué)課本上的知識(shí),我們的安全意識(shí)同樣需要加強(qiáng)啊!

首先我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)滅火器的類型,當(dāng)前我們常見(jiàn)的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等,每種類型都可以去針對(duì)不同情況下引起的火災(zāi),大家可以去了解一下,我希望這周的主題班會(huì)就應(yīng)改成宣傳消防安全知識(shí),老師手把手給大家演示滅火器的使用,并且教大家一下在遇到火災(zāi)的小知識(shí),小竅門(mén)。這才是我們小學(xué)生目前最應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí),絕對(duì)不可馬虎進(jìn)行,一定要開(kāi)一個(gè)高質(zhì)量的班會(huì)。順便跟同學(xué)們報(bào)備一下,我們學(xué)校將在下周一,舉行消防火災(zāi)疏散演練,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,不要覺(jué)得這是徒勞,我可不希望真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)大家手忙腳亂的一團(tuán)糟,導(dǎo)致有人沒(méi)有抓好時(shí)間最后犧牲,我希望周一的消防演習(xí)大家能積極配合,把它當(dāng)一場(chǎng)真正的火災(zāi)。希望大家到時(shí)候能有秩序迅速的撤離教學(xué)樓。

我們所欠缺的消防安全知識(shí)太多了,比如發(fā)生火災(zāi)我們打了119火警電話之后說(shuō)什么;遇到火災(zāi)煙霧很大的時(shí)候,我們又應(yīng)該如何自救;當(dāng)發(fā)生火災(zāi),我們被困高樓下不去的時(shí)候,我們又應(yīng)該有何應(yīng)對(duì)措施?我想學(xué)校應(yīng)該重視起來(lái),把能想到的消防安全知識(shí)都交給我們,一個(gè)學(xué)生不能只讀書(shū),他還得有自救的能力,消防安全,不容忽視!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得感
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為
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