在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫友情的初二友情的初二篇一

你會發(fā)現，旁邊的人會遠遠的離開你，讓你再也找不到，也會慢慢的忘記他們的身影，但在這之前，他們會給你留下一份深厚的感情，那就是友誼，是友情，讓自己的心感覺非常溫暖的友情，當他們離開你的時候，你會感到孤獨和沒有快樂，但又有人會來填補這份感情。

這就是我那童年最深刻的記憶，也是我最溫暖的記憶。

長大后，作為小學生的我，從生活中理解了很多事情，而我那兩位玩伴早已離開了我的生活，不知搬到哪里去了，那時還讓我大哭了一陣子。可是我又認識了新的朋友，不管在學校里，還是在學校外，都總是一起，一起吃飯、一起寫作業(yè)。我還記得有一次，我們一起去朋友家做客。一來到朋友家，他的父母都熱情的歡迎我們，我跟他們要么一起打游戲，要么一起分享好吃的、要么我一起寫作業(yè)。反正不管何時都挨在一起玩。

友情是一種生活體驗，無論何時，無論何地都一起分享快樂。

而現在呢？我的同學早已去別的別的初中上學。再也聯(lián)系不到，但我在小區(qū)里又認識了很多朋友，他們時常跟我在一起打游戲，一起討論某件事情。

在你的道路上，友情是模糊的，他們有時會離開你，有時會回來，讓人無法琢磨透的友情。

寫友情的初二友情的初二篇二

記得剛到學校的時候，看著陌生的環(huán)境，茫然的看著藍天。

我的眼睛在尋找我的名字，我不知道它會出現在哪里，我還會在那個班嗎，我會和依稀在同一個班嗎？我不這么認為。畢竟人這么多。

“嗯。”我低頭有些失落，今天隱約去xx學校報名了。“模模糊糊的，不管你在哪個班，我們都是朋友嗎？”我有些不確定的問，模模糊糊的，做我小學最好的朋友，唯一的朋友。

“嗯，我絕對會想要你的！模模糊糊的，我們去報班吧？”語焉不詳，我也心安理得，不用擔心唯一的朋友會離開我。

我和你牽著手去找我們未來的班，但還是擔心分班后會失去唯一的朋友。

“小狗，找到了~你在二班，我在三班，還是很近的！以后還是可以像小時候一樣一起上學，一起回家！”隱約開心的說道。

“嗯，大概是這樣，那你就得等我了。”我們相視一笑，去上課了。

自從上了初中，我們還是像以前一樣一起上學，放學回家，但是總覺得你離我很遠。我不在小學的時候，每天都在我耳邊聽到你遇到的趣事。每天在我身邊哭的時候，無論你走到哪里，我都要你陪著。你的朋友，我不是唯一一個。你慢慢離開了我。

現在是初二。你已經不是原來的小姐姐了。你不再是那個只會跟著我扎馬尾的小女孩了。

寫友情的初二友情的初二篇三

縱使你在天涯海角，我還是無法忘記你的關懷。

——題記

總有些事讓你感動，總有些人無法忘懷，而你，就是我最無法忘懷的人。

記得，三年前第一次見到你的時候，你站在講臺上大聲的說：“我是新轉來的，希望和大家成為好朋友，我對新環(huán)境可能不太適應，還請大家多多關照一下”。

可是，你的適應能力是很強的啊，還不到一周，我們就成了最要好的朋友。很羨慕你可以笑得沒心沒肺，可以為一根棒棒糖不顧一切，可以擺出一副“沒有明天’的姿態(tài)。

時間化作清風，在不經意間輕輕掠過，轉眼該分別了。

看著你的眼睛，我想起了兩年來和你走過的點點滴滴，想起了你對我的好。在校園后面的樹林里捉迷藏，你摘漿果給我吃的日子已不再，一瞬間我們似乎都已長大。

你，樂觀、活波、明媚的讓人羨慕；可是在畢業(yè)典禮上我們凝視著對方的的眼睛，都一言不發(fā)。那是我第一次也是最后一次見到你如此沉默。你卻看著我哭了。

才知道分別就意味著永別。你要和你父母移民去法國了，我們再也不能見面了。

當風吹過樹葉，我看到那泛黃的顏色，我就想起了你。你說你最喜歡秋天，喜歡聽風吹過泛黃樹葉的聲音。我們分別后，每一片秋天的樹葉里都寄托著我對你的思念。

又是一個秋天，風吹過了泛黃的樹葉，奏響了一曲懷念的歌。

寫友情的初二友情的初二篇四

“舉杯邀明月，對影成三人。”友誼的力量有多大？無窮，大到可以改變一個人。

會想起剛入學那會兒，我還是一個比較內向的姑娘，學習也一般，下課經常不是看書就是發(fā)呆。直到遇見了她，我的好朋友，她像一束光照進了我的心底，讓我成為了那個耀眼的愛笑的女孩。

猶記得，我站在教室靠后的位置，默默地看著同學們嘻嘻哈哈地笑成一團，自己卻不敢走近他們，我也非常想融入到他們當中，可是我卻連一句“你好啊，同學！”都說不出口。于是，只能自己靜靜地欣賞窗外景色。

“你好呀，同學。在干什么呢？要不要一起玩呀？”一個天籟般的聲音響起，我一回頭，看見了你——小而有神的眼睛，溫暖的小胖手，帶著笑意的眼睛，我不禁一陣感動，這就是天使的樣子吧！

你拉起我的手，打開了我的第二扇窗戶——友誼，自此以后，每當下課，她都會來找我，與我分享她的歡樂；還有時，會講題給我聽，盡管我?guī)缀醪辉趺凑f話，她還是會神采飛揚地說半天。在她的引導下，我感受到了友誼的力量，看到的景色不再是一棵大樹，而是校園中兩個人歡快地奔跑，漸漸地我開朗起來了，更自信大方了，她則像小姐姐一樣，帶我融入到了溫暖的大家庭中。

現在的我，一個活潑開朗、樂觀積極的女孩。我永遠忘不了自己的“引路人”——那個下課后和我一起大鬧、一起笑的最好的朋友。

寫友情的初二友情的初二篇五

因為有陽光，大地更歡暢;因為有雨露，禾苗更健壯;因為有希望，生命更頑強;因為有關愛，心靈更敞亮……我覺得因為有了友情，我更充實。而珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生。

那是小學時期一件觸動心靈的事件。

在校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒有帶傘，只好看著一面面小花傘在我眼前撐開遠去，我回家的渴望在心中愈演愈烈，而我卻只能在屋檐下靜靜地看著雨水嘩嘩的流淌著。忽然間，一個熟悉的聲音，一把熟悉的小紅傘在我的頭上綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢。原來是好朋友的傘，“一起走吧!”她那天籟般的聲音朝我傳來。

我感動極了，立刻點了點頭，和她手挽著手，一起回家，突然，我停下了腳步，因為我想起了：她和我并不是住在一起的，也并不順路啊!我說：“你別送我了，我們并不是順路啊，你送我回家，那你怎么辦?“沒事，都走了一大半了，大不了我在回家嘛，走吧。”她那短短的話語，觸動我的心靈。我們在僅有的空地中蜷縮著身子，雨越下越大，絲毫沒有終止的痕跡，可是我的衣服為什么一點也沒濕哪?隨著疑問，我扭頭一看，她竟將傘側著打，自己的衣服都濕透了。

我說：“你為什么將傘都給我，你卻淋得……”我還想再說什么，她卻一下子打斷了我的話：“哎呀，沒事，誰讓我們是好朋友啊!”我感動極了，不覺得淚水已經潤濕眼眶，她把我送回家后，自己一個人回家了，我還想再說些什么，但被她那句“再見”給打斷了，望著她遠去的身影，我才想起來，“謝謝!”她朝我笑了笑，便走了。

春去秋來，歲月如歌，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，絕望中的一份問候，將我深深溫暖。

寫友情的初二友情的初二篇六

她們是黑暗中的一絲光芒，她們是傷心時的一句安慰。

她們給了我快樂，給我了希望，給了我人世間最珍貴的東西……

八年前，我們互不相識，但緣分讓我們走進了同一所小學，走進了同一間教室，擁有了同樣的老師。從此，我們一起在課堂上齊頭并進，我們一起在操場上嬉戲打鬧，我們一起在餐廳里互換美食。校園的小路上有我們一遍遍來回走動的身影，教學樓邊的榕樹下，留下了我們熱鬧討論的聲音，很多時候，我們都在想著同一個夢，然后把夢說出來，再一起漾起無憂無慮的笑臉。

有一次，我悄悄地在小語的課桌里放了一只死了的知了，本想嚇她一跳，哪想被細心的小語捏了來與我們講故事，從此我知道了知了的努力，知道了它們在地底沉潛幾個月或者幾年，僅僅是為了能歡快地叫上整個夏天，然后再無怨無悔地變成硬殼，隨我們玩耍。

有一次，我們用廢紙團成了一個大球，再用透明膠把球封得嚴嚴實實，來到操場上踢，我們竟然比玩真足球還來勁，全然不顧旁邊的男生對我們這群女生側目以待。

小升初的最后一次模擬考，我的數學成績竟然沒及格，我對著試卷默默流淚，美怡來到我身邊，一直說著“沒關系”“沒關系”，大家有的給我遞紙巾，有的給我撫背，讓我暗下決心一定要考好畢業(yè)考。后來我真的做到了，這全靠你們給了我鼓勵。

如今，雖然我們不在一所學校了，但每到星期五，你們就會問我：“這個星期回不回來呀？有沒有空呀。”每次我的回答幾乎一模一樣：“不好意思了，星期六沒空，星期天我也要上課。”聽到我這樣的回答，你們總不會惱，總不厭其煩地點贊我的朋友圈，在朋友圈問候我，給我溫暖，讓我更有前進的動力。

……

友情，是你飛向美麗天空的翅膀；友情，是你馳騁無邊草原的駿馬；友情是你百花園里的朵朵嫣紅，不要擔心它搶了你的風光，沒有大家在一起，你也不會有多好看。

友情是人間最美的相隨，是黑暗中的一絲光芒，是傷心時的一句安慰。人生最真摯的感情就是友情。