為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
初中學(xué)生合唱比賽策劃方案篇一
一、主題
我愛我的祖國(初擬)
二、具體時(shí)間安排
1、學(xué)歌:10月8日—10月14日
2、初審：10月20日下午
3、再審：10月27日下午
4、抽簽：11月1日
5、彩排：11月1日
6、比賽：11月2日
三、地點(diǎn)
學(xué)校報(bào)告廳
四、參賽要求
每隊(duì)參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲
五：演唱曲目：
六年級(jí)(1)班：歌唱祖國
六年級(jí)(2)班：紅旗飄飄
六年級(jí)(3)班：讓我們蕩起雙槳
七年級(jí)(1)班：同一首歌
七年級(jí)(2)班：青春舞曲
七年級(jí)(3)班：我們走在大路上
八年級(jí)(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)
八年級(jí)(2)班：歌聲與微笑
八年級(jí)(3)班：團(tuán)結(jié)就是力量
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評(píng)分原則：評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正的原則，對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià)。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分?jǐn)?shù)相同，評(píng)委進(jìn)行討論后另議。
3、評(píng)比規(guī)則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺(tái)迅速、安靜、有序;(10分)
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好(30分)
(4)、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.團(tuán)體一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名
2.最佳形象獎(jiǎng)一名
3.最佳指揮若干名
4.道德風(fēng)尚獎(jiǎng)若干名
八、評(píng)委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華
九、工作組：現(xiàn)場節(jié)目組織：魏旭濤會(huì)場紀(jì)律：各班主任攝影：陳潔玲
十、要求：
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時(shí)需提前組織學(xué)生站好隊(duì)，按順序隊(duì)形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學(xué)生時(shí)刻保持賽場紀(jì)律、衛(wèi)生，不準(zhǔn)說話，隨意走動(dòng)，不準(zhǔn)吃零食。
3、隊(duì)伍的管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進(jìn)行加減并進(jìn)行道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比。
4、每個(gè)班級(jí)將每次的排練進(jìn)行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)
初中學(xué)生合唱比賽策劃方案篇二
一、活動(dòng)主題：青春閃亮?唱響文峰
二、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活?推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育?培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國的思想意識(shí)?通過本活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標(biāo)?突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)?展示中學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌?體現(xiàn)中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)?促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月底
四、活動(dòng)地點(diǎn)：文峰學(xué)校報(bào)告廳
五、參賽對(duì)象：六、七、八年級(jí)
六、比賽形式：以班級(jí)為單位組織合唱(要求全員參加)，可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術(shù)手法，要求安排學(xué)生指揮一名。
七、參賽曲目：
必選曲目——校歌
自選曲目——紅歌、積極向上的勵(lì)志歌曲為主
八、評(píng)比方法
1.本次比賽將本著“公平競爭、公正評(píng)判”的原則，邀請(qǐng)校內(nèi)老師擔(dān)任評(píng)委。
2.本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。最佳指揮獎(jiǎng)1名，最佳領(lǐng)唱獎(jiǎng)1名。
九、評(píng)分細(xì)則：
本次比賽評(píng)分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，總分保留小數(shù)點(diǎn)后2位。
1、服裝統(tǒng)一、整潔;儀表端莊大方得體，精神飽滿。(1分)
2、全員參與，隊(duì)形整齊，上下場迅速、安靜、有序。(1分)
3、指揮儀表端莊，動(dòng)作協(xié)調(diào)，拍子正確，有感染力。(1分)
4、演唱聲音和諧統(tǒng)一，感情充沛，與伴奏配合默契，無明顯失誤。(2分)。
5、能比較準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品主題。(2分)。
6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術(shù)難度分。(2分)
7、整體印象。(1分)。
十、具體要求
1.各年級(jí)要高度重視、認(rèn)真組織，積極營造濃厚氛圍，注重活動(dòng)的廣泛參與性;
2.參賽班級(jí)認(rèn)真排練，確保歌唱比賽的效果;
3.各參賽班級(jí)于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報(bào)校團(tuán)委ftp;
4.比賽順序抽簽決定;
5.為確保活動(dòng)順利開展，參賽班級(jí)如有變更等情況須及時(shí)向校團(tuán)委反饋。
初中學(xué)生合唱比賽策劃方案篇三
一、活動(dòng)主題：青春閃亮，唱響石竹
二、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國的思想意識(shí)，通過本活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標(biāo)，突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，展示中學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：彭靜副組長：鄧海軍、張澤寧、王明霞、李雙輝、于雪林
成員：何冬梅、各班主任、藝體教師
四、相關(guān)負(fù)責(zé)人
現(xiàn)場指揮：張澤寧、王明霞、于雪林
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：何冬梅
音響：陳振義、周老師
攝像：侯翠林嚴(yán)玉珍(照相)
場地：鄭敏春、魏喬峰
會(huì)場紀(jì)律：各班班主任
主持人培訓(xùn)：于雪琳
選拔主持人：年級(jí)組長1男1女
調(diào)度：鄭敏春、魏橋峰(安排進(jìn)出場順序，各班要提前2個(gè)節(jié)目候場，且不影響比賽班級(jí))
統(tǒng)分、證書書寫：彭文新、蔣斌華
收集資料：于雪琳
后勤(橫幅、課件)：何冬梅、于雪琳
背景：彭靜
新聞報(bào)道：張澤寧、王明霞
五、參賽對(duì)象：
七、八年級(jí)各班。
六、參賽方式：以班級(jí)為單位報(bào)名。
七、參賽內(nèi)容要求：必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌、積極向上的勵(lì)志歌曲為主。
八、參賽流程及時(shí)間安排：
1、4月24日前各班將所選自選曲目報(bào)至于雪琳老師處;
2、5月17日進(jìn)行抽簽;
3、5月18日公布決賽順序及相關(guān)要求;
4、4月18日至5月22日各班籌備排練;
5、5月23日進(jìn)行決賽并公布成績。
九、決賽要求：
1、5月21日各班上傳伴奏;
2、決賽時(shí)可自行準(zhǔn)備宣傳板及相關(guān)道具等
十、相關(guān)籌備工作：
1、4月17日將方案下發(fā)到各班，各班主任協(xié)助做好動(dòng)員工作;
2、邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)審;
3、進(jìn)行賽前的組織分工。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)辦法：
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體獎(jiǎng)：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè);個(gè)人獎(jiǎng)：最佳指揮2名;最佳領(lǐng)唱2名。
(二)評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：
(1)歌曲內(nèi)容：參賽歌曲題材符合規(guī)定要求，主題健康向上。(1分)
(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，演唱整齊、音色統(tǒng)一、吐字清晰。(3分)
(3)藝術(shù)表現(xiàn)：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現(xiàn)形式上有朗誦、表演等設(shè)計(jì)，能夠較好地表現(xiàn)歌曲意境和音樂形象。(2分)
(4)服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，服裝整潔統(tǒng)一、美觀、大方，組織有序，紀(jì)律嚴(yán)明。人數(shù)符合參賽要求，隊(duì)形編排整齊，音樂表現(xiàn)力與感染力強(qiáng)。(2分)
(5)班主任重視：班主任全程參予，班級(jí)在觀看演出的過程中紀(jì)律好，參加人數(shù)達(dá)班級(jí)人數(shù)的100%。(2分)
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
(1)最佳指揮：
①精神風(fēng)貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);
②能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，舞臺(tái)感染力強(qiáng)(2分)
③節(jié)拍吻合曲目的節(jié)奏(5分)
(2)最佳領(lǐng)唱：
①精神風(fēng)貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);
②聲音優(yōu)美動(dòng)聽(4分)
③演唱技巧，舞臺(tái)感染力(3分)