在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幸福高中篇一

有人說(shuō)：天使，是神圣的！他呵護(hù)每個(gè)人的尊嚴(yán)。

有人說(shuō)：天使，是無(wú)私的！他給予每個(gè)人的幸福。

感人的故事，熱血在沸騰，她，圓了她自己的大學(xué)夢(mèng)，并讓更多的孩子走上了讀書(shū)這條道路。一路走來(lái)，她飽經(jīng)風(fēng)霜卻披荊斬棘，是天使，凈化了她的心靈，讓她有勇氣向前走，我終于知道：天使不放棄他的任何一個(gè)孩子，不偏心任何一個(gè)人。

幸福高中篇二

輕輕伸出手去接一滴秋雨，頓時(shí)絲絲微涼便在手心中蕩漾，看著那一滴秋雨，那雨滴像是清晨里掛在小草上的露珠，晶瑩剔透。夾著瑟瑟的秋風(fēng)輕輕拂上臉龐，感覺(jué)是那么輕柔，也是那么凄涼。在那一剎那，我甚至能慢慢感覺(jué)到秋雨的苦澀，體會(huì)到屬于秋的那種悲涼。

我的心情正如窗外那般，冰冷的仿佛讓我窒息。心，在痛，人，在傷。這是一種無(wú)法言語(yǔ)的疼痛，它讓我漸漸麻痹在痛苦中。淚水風(fēng)干在我臉上，轉(zhuǎn)眼間又一次濕潤(rùn)。此時(shí)的我，就像在一片大霧中行走，看不清前面的路。沒(méi)有一盞燈像童話(huà)與小說(shuō)一樣永遠(yuǎn)照亮著，我?guī)缀跏敲髦斑M(jìn)。霧在吞噬一切，我佇立著。

她的那句話(huà)——我交朋友只是為了利益，在我的腦海中不停地倒帶，硬生生地將我的心打成碎片。

我依稀聽(tīng)到一個(gè)腳步聲，漸漸，聲音越來(lái)越清晰，我知道，她正在向我走來(lái)。我把頭深深埋在雙臂中，不想讓她看見(jiàn)我的淚水。她看到我這個(gè)舉動(dòng)后，下意識(shí)的停下了腳步，輕嘆了一聲。接著，她將我抱住，輕輕地拍著我的背，說(shuō)道：“哭出來(lái)吧，也許你這樣好受點(diǎn)。”，聽(tīng)了這句話(huà)，我更加抑制不住自己的淚水了，在那瞬間，奪眶而出。“你知道嗎，這個(gè)世界上，不是每個(gè)人都可以陪伴你到最后，他們也許只是你生命中的過(guò)客，而有些人，他們終將會(huì)不離不棄。”她說(shuō)。

一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，是的，有些人只會(huì)是匆匆過(guò)客，而她，不一樣，她在我迷路時(shí)指引我，困難時(shí)幫助我，她也許就是那個(gè)不離不棄的人。所謂的幸福，好像就這么簡(jiǎn)單。

在孤單的時(shí)候，只要想想在天涯海角的某個(gè)角落，有個(gè)人在默默地祝福著你，就是人生的幸福了。

幸福高中篇三

成長(zhǎng)，是一種經(jīng)歷。

經(jīng)歷，是體驗(yàn)百味人生。

人生，是追求歡樂(lè)與幸福。

幸福，是種非常單純的感覺(jué)。

在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，方能領(lǐng)悟到，原來(lái)平平淡淡才是真真的幸福……

于濃濃的夜色中，腳步輕盈的踩著月光，側(cè)耳聆聽(tīng)河岸對(duì)面時(shí)斷時(shí)續(xù)的曲子，面對(duì)波光與群星的對(duì)話(huà)，盡情幻想，當(dāng)一個(gè)最大膽的大自然的編劇是一種幸福。

于綿綿的雨景中，撐著一把油紙傘，獨(dú)自一人漫步在花叢之間，把花花綠綠的世界擁入懷中，帶著些許的輕愁，背離城市的喧囂，一人默默地品味是一種幸福。

于紛繁擾亂的一生中，尋尋覓覓，終將找到一個(gè)可以珍愛(ài)的人，縱使不能執(zhí)子之手并肩共覽夕陽(yáng)紅，卻仍是一種難以言狀的幸福。

于倍感世間人情冷暖的縫隙中，找一方離山最近的凈土，蓋一間紅磚綠瓦的小房，種上芍藥、蘭花和一些不知名的小碎花草，傍晚時(shí)分躺在花草的懷抱中感受這大自然的恩賜，花香草茵，山風(fēng)輕撫，青色的山峰與雪山映入眼簾，望著滿(mǎn)天紅霞，靜靜等著月兒和星斗趕來(lái)赴約，是一種最純粹的幸福。

于駛向遠(yuǎn)方的長(zhǎng)途汽車(chē)上，選一個(gè)靠窗的位置落座，隨著車(chē)的節(jié)奏，伴著風(fēng)的速度，凝思著自己的心情，把車(chē)內(nèi)的一切都拋到九霄云外，偶爾被路旁的美景所打擾，心里默默驚嘆，任思緒飄滿(mǎn)天地之間。

幸福高中篇四

說(shuō)到寒假，最開(kāi)心的便是我們了。

瞧，那不是蘭蘭嗎！一看那副“博學(xué)”大眼鏡，就知道這人該有多么有“才”啊。說(shuō)來(lái)也怪，一放假，向來(lái)個(gè)性有加的她居然能“屈從”老媽?zhuān)瑢⒆约簤阎玖柙菩列量嗫囵B(yǎng)了五年的長(zhǎng)發(fā)，“咔嚓”一聲，一瞬間就給弄沒(méi)了，硬生生地把自己給弄成個(gè)假小子。我們問(wèn)她怎么舍得，她卻說(shuō)：“小女子能屈能伸！沒(méi)什么。”說(shuō)著還把那利落的短發(fā)一甩。嘿，都快把我們給暈倒了！

“好了，今天我們?nèi)ネ姘伞！币幌驉?ài)看書(shū)不愛(ài)玩的丁蒙今天也來(lái)了，“嘿嘿，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。”“好吧，那我們今天去踢毽子。現(xiàn)在可是最流行的。”“那咱們走吧！”在蘭蘭的發(fā)話(huà)下，我們一路狂奔。

來(lái)到一個(gè)不錯(cuò)的地方，我們說(shuō)開(kāi)始便開(kāi)始。

首先由蘭蘭踢，她可真是真人不露相，當(dāng)踢到第10下時(shí)，一只飛毛腿出現(xiàn)在我們眼前，超級(jí)21世紀(jì)新創(chuàng)武打動(dòng)作完成了。這下可把我們樂(lè)得人仰馬翻。

不過(guò)，一向自認(rèn)毽技一流的蒙蒙出來(lái)了，她雙手叉膘，嘴巴一扭，只聽(tīng)一聲“看我的”，這下可令我們大開(kāi)眼界，……100，101……直到120，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，更夸張的是蘭蘭，瞧，她早已向蒙蒙走去，正悄悄地在說(shuō)話(huà)，嘿，想想都知道她在說(shuō)什么。

足智多謀地瑩瑩發(fā)話(huà)了，她說(shuō)：“我們還是抱種主式，讓我們輪流踢？”“好啊，好啊，這我可是舉雙手加雙腳贊成。這可是名的專(zhuān)長(zhǎng)哦！”“來(lái)，來(lái)，讓我們開(kāi)始吧。這樣吧，蘭蘭姐你先踢，你的毽技可不一般。”其實(shí)我早在心中暗笑了。

“你，我先就我先，看我的。”只見(jiàn)一不速之客向我飛來(lái)，還沒(méi)等我反省，只見(jiàn)其他兩個(gè)“哇”的一聲，我回頭一看，毽子居然早在我身后了。

“沒(méi)什么，現(xiàn)在；輪到我中踢了，看你們?cè)僭趺葱ξ遥瑴?zhǔn)備好！”“咦，今天它怎么不聽(tīng)我的？”“喂，你的毽子怎么向下踢？”滿(mǎn)臉鬼臉的瑩瑩偷笑著。“砰——”我踢的還是不錯(cuò)，只見(jiàn)瑩瑩也沒(méi)辦法接住，這回可輪到我笑了。

快樂(lè)，在我們的頭頂上空蕩漾。

擁有如此快樂(lè)，誰(shuí)能說(shuō)這不是幸福呢？作文

幸福高中篇五

只要是有你的下一站，都是幸福的。

——題記

母親啊！如果我是那葉兒，而你，則是那樹(shù)，那與我相伴、保護(hù)著我的樹(shù)。

乘坐在疾駛的“人生號(hào)”列車(chē)之中，回頭看著我與你共同經(jīng)歷了人生的一站又一站在視野中越來(lái)越模糊，但記憶的長(zhǎng)河卻奔流不息，所有的回憶都聚集于此。

那一站，有感動(dòng)的幸福。假期只剩下半個(gè)小時(shí)了，你才慌慌張張地開(kāi)著你的摩托車(chē)送我去學(xué)校。一會(huì)兒，便下起了淅淅瀝瀝的雨，于是你把藍(lán)色的雨衣給我穿上，我要讓給你穿，可你堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，等下你感冒了怎么辦？”可是母親，難道你淋雨就不會(huì)生病嗎？我也只好不作聲，坐在你后面繼續(xù)去學(xué)校，到學(xué)校時(shí)，看著你濕漉漉的樣子我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只脫下雨衣給你穿上，“快去教室吧！別遲到了，要記得好好照顧自己……”你不舍地說(shuō)道，我只在那一個(gè)勁地點(diǎn)頭，直到你的身影化成了一抹藍(lán)色，我才發(fā)現(xiàn)有一滴一滴的“水”掉下來(lái)，不知是淚水還是雨水，或是淚雨的混合物，還有一股暖流在我心頭蕩漾，一股幸福的暖流，媽媽?zhuān)心氵@樣的母親，我是何等的幸福。

那一站，有被理解的幸福。中考之際，周?chē)鷱浡膽?yīng)是緊張的氣氛，而那段時(shí)間，我卻過(guò)得很輕松，你不讓我去上晚自習(xí)，而帶我到處玩，享受修水的夜景，我很不理解你的行為，你一本正經(jīng)地說(shuō)：“該復(fù)習(xí)的早就復(fù)習(xí)好了，現(xiàn)在是調(diào)整心態(tài)的時(shí)候，緊張的心理是不可避免，取得優(yōu)異的成績(jī)也是我們所期待的，但沒(méi)必要將這份期待化成壓力，過(guò)大的壓力是會(huì)影響你的發(fā)揮的，快樂(lè)才是最重要的。”我聽(tīng)了心里很高興，回想起以前，你從不給我施加學(xué)習(xí)壓力，讓我在一個(gè)沒(méi)有壓力的環(huán)境中成長(zhǎng)，我真的很感謝你，感謝你的理解，為你對(duì)我的理解而感到幸福。

那一站，有……

不知道等待我的下一站，是一片花洋還是一片荊棘。下一站，我們會(huì)在美麗的櫻花樹(shù)下，手挽著手散著步，一起沐浴陽(yáng)光，陶醉于櫻花芳香之中，臉上洋溢著的是幸福；也許下一站，我們面臨的是滿(mǎn)地的荊棘，但我不會(huì)畏懼，因?yàn)橛心阍谖疑磉叄銜?huì)牽著我一起越過(guò)那可惡的荊棘，到達(dá)安全的彼岸，那時(shí)，臉上洋溢的不只是幸福，還多了一份自豪。

下一站快到了吧，我仿佛感受到了幸福的氣息。

——后記

幸福高中篇六

常常有人會(huì)問(wèn)：“幸福是什么？”而往往得到的答案卻是大相近庭的，因?yàn)槊總€(gè)人認(rèn)為的幸福都是不同的！

在馬克思的夫人燕妮看來(lái)，有愛(ài)就有幸福。

而在我國(guó)歷史上著名的旅行家和地理學(xué)家徐霞客看來(lái)，幸福是在旅行的過(guò)程中探索。

1636年，徐霞客準(zhǔn)備萬(wàn)里長(zhǎng)征大西南時(shí)，曾有人勸阻，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他已經(jīng)年過(guò)半百了，但是他卻果斷地說(shuō)：“我肩扛鋤頭，哪里不能埋我的尸骨呢？”徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了地理學(xué)研究事業(yè)，晚年仍感到有些遺憾，認(rèn)為沒(méi)能走遍祖國(guó)的山山水水，沒(méi)有去昆侖山，去更邊遠(yuǎn)的地方，進(jìn)一步探索大自然的奧秘。也許那個(gè)勸阻他的人永遠(yuǎn)無(wú)法理解，野外那么艱險(xiǎn)，為什么他不懂得享受呢？只有徐霞客自己知道，自己的理想就是終生奮斗，而奮斗的過(guò)程就是他享受幸福的過(guò)程。

艾爾伯特·哈伯德認(rèn)為幸福是一種習(xí)慣；雨果則認(rèn)為幸福是承擔(dān)更大的責(zé)任；魯迅的幸福是作為一名革命家來(lái)給大家幸福。

幸福在詞典中的定義為：一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿(mǎn)足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。至于幸福到底是什么，其實(shí)并沒(méi)有確切的答案，應(yīng)因人而異！

幸福高中篇七

我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了．

其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，你用心傾聽(tīng)它向你走來(lái)的腳步聲……聽(tīng)，它來(lái)了！

讓我們?nèi)肀魈斓男腋０桑?/p>

聽(tīng)，它來(lái)了……

幸福高中篇八

從幼兒園到小學(xué)，我結(jié)交過(guò)很多朋友，有的朋友給予我好的影響，有的友人給予我過(guò)錯(cuò)的影響，愛(ài)在盼望在 你秋游時(shí)觀(guān)察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫(huà)！如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情。所以又要抉擇朋友又要保持朋友 文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。在這之間，未免會(huì)呈現(xiàn)一些摩擦，誤解，這時(shí)我總會(huì)檢查本人，看圖寫(xiě)話(huà)《南澳島》，那樣能夠使我更加明白對(duì)方的長(zhǎng)處，來(lái)沖抵我對(duì)朋友的不滿(mǎn)，我總用最好的心態(tài)結(jié)交朋友，海納百川 …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合尋求出色！，容忍朋友，所以，再涌現(xiàn)摩擦，誤會(huì)的時(shí)候，我總能解決，跟好如初，《善意眼偉人》讀后感。就像吃辣椒一樣，回家，固然很辣，但越吃越香。這時(shí)，我的幸福是辣的。

我嘗到了幸福的味道，人生本來(lái)就是一種幸福！

蘋(píng)果是甜的，檸檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的，靈魂在街頭飄揚(yáng)。那幸福呢？我以為幸福是每種滋味的混雜體。他酸甜苦辣四味俱全，這幸福也隨同著我的生涯。

在某一個(gè)黑暗的夜晚，雨后，我在臺(tái)燈下研究著某道數(shù)學(xué)題，看著龐雜的圖形，變形的符號(hào)，爺爺 本文寫(xiě)出了真情實(shí)感。很充分、很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫(xiě)法，很能引起讀者的感，我搜索枯腸，卻遲遲得不到謎底，終于，經(jīng)由一番苦思冥想，標(biāo)題終于迎刃而解，這時(shí)，我領(lǐng)會(huì)到了苦盡甘來(lái)的味道。對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我的幸福是苦的。

在某個(gè)陰森沉下著小雨但足以把人淋得感冒的傍晚

站在校門(mén)口心急如焚的我 由景生情，結(jié)尾自然。朦朧看見(jiàn)遠(yuǎn)方一個(gè)正在小跑的身影，好熟習(xí)，近了，本來(lái)是老媽?zhuān)±蠇寣⑹种械囊路谖业募缟希卫蔚負(fù)е遥业谋斫悖従彽刈呦蚣摇＿@時(shí)，《我的小制造》，我的幸福是甜的。

酸甜苦辣是四種不同的味道，它們有各自的特色。我的幸福也是這樣，在不同的情形下我總能?chē)L到不同的幸福，人生的途徑是曲折的，我愛(ài)好說(shuō)的一句話(huà)，是坎河的，酸甜苦辣總會(huì)伴隨在我的左右，我看世界杯，我總會(huì)哂納它們，因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)原來(lái)就是一種幸福。

幸福高中篇九

有人覺(jué)得和自己愛(ài)的人在一起是幸福；有人認(rèn)為擁有很多好友是幸福；有人吃到美食就覺(jué)得是幸福。但我認(rèn)為每個(gè)人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠總€(gè)人的內(nèi)心里。

你追求的是什么，夢(mèng)想在哪里，心靈寄托的尋找。一切的一切，隨著年齡的增長(zhǎng)，我常會(huì)溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和精神條件，然而由于一些人缺乏正確的幸福觀(guān)，缺乏感受幸福的品質(zhì)，缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力，以至喪失了那些本來(lái)可以獲得幸福的條件和機(jī)遇。

在我看來(lái)，擁有一個(gè)健康的身體是幸福的。因?yàn)閾碛薪】档捏w魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂(lè)。有人說(shuō)，健康是“1”，職位10地位10權(quán)利等等都是“0”，想要賺的錢(qián)，先要有健康這個(gè)“1”，后邊一系列的“0”才會(huì)有意義。但是有些人，卻不明白生命的意義與價(jià)值，摧殘自己的身體和心靈，最終后悔莫及，挽回也是癡心妄想。生命是寶貴的，擁有健康的身體更是可貴的。

在我看來(lái)，擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭是幸福的。因?yàn)橹挥屑彝ダ锏某蓡T在你失望的時(shí)候，就會(huì)激勵(lì)你重新站起來(lái)；在你難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)安慰你；在你高興的時(shí)候，就會(huì)陪著你分享快樂(lè)。甚至爸爸的訓(xùn)斥10媽媽的嘮叨對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也是一種享受幸福的過(guò)程。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看起來(lái)不起眼，但細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)感覺(jué)到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣澀構(gòu)成的人生五味，一生會(huì)反復(fù)經(jīng)過(guò)若干次，每次去用平常心看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象的那樣糟糕，經(jīng)過(guò)過(guò)后，回味起來(lái)，留在心中的恐怕是會(huì)有幸福的影子的。