英語(yǔ)是科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的重要工具，學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提升我們?cè)诳萍碱I(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。掌握英語(yǔ)寫作的技巧和要點(diǎn)，可以為我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供更多幫助。

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇一

沒有狂暴的風(fēng)沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，就沒有沒有宏偉的大海；沒有努力地奮斗，就沒有絢麗的人生。

常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂(lè)”；面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。

別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對(duì)自己?jiǎn)适判模粵]有過(guò)不去的坎，沒有打不破的困難，沒有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的！

雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì)翱翔；仙人掌在沙漠中努力生存，我們難道就不能在逆境中奮斗嗎？居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機(jī)，他們的成功都是白來(lái)的嗎？當(dāng)然不是，他們的成功來(lái)自千百次的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。古往今來(lái)，那些功成名就的大人物那個(gè)沒有經(jīng)過(guò)困境呢？偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗，奮斗并不困難，但如果你連奮斗的勇氣都沒有，那么你只能被困難所擊倒。所以，我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)我們沒有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下足跡。

不知是為了迎接期中考試，還是高中生涯已步入正軌，最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書海中度過(guò)，我不禁苦嘆，但我無(wú)奈必須奮斗。

我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來(lái)陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹是水杉。水杉枝干很細(xì)，修長(zhǎng)如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進(jìn)行著秋的洗禮。水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見證者，也是力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)者。水杉相對(duì)其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個(gè)高低來(lái)，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的旁邊，其中的神似自然可想而知。水杉喜歡陽(yáng)光，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，因此它們具備了奮斗爭(zhēng)上的精神——“我來(lái)到這個(gè)世界，為了看見太陽(yáng)，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時(shí)光！”秋風(fēng)的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會(huì)飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天！

中午，雨停了，但是太陽(yáng)遲遲不肯出來(lái)。去食堂的路上有一棵樹引起了我的注意，它孤獨(dú)地站在那里，顯得寂寞而又倔強(qiáng)，它彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀，它似乎即將跌進(jìn)深谷里，卻又像是要展翅飛翔——走近一看，原來(lái)是檜柏，它的枝干粗糙干裂，枝椏幾乎沒有，葉片早已隨秋風(fēng)遨游各地，只剩下幾葉小的還倔強(qiáng)地拉住枝頭，搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時(shí)如同垂暮的老人，但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕，可怕的是對(duì)遲暮的感覺。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗，盡情釋放自己的不衰活力！

雖值秋天，但是整個(gè)的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。有的仍然郁郁蔥蔥；有的已有黃葉，但萬(wàn)黃叢中尚有綠——秋天的校園沒有爛漫的春花，沒有清脆的蟲鳴，沒有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無(wú)止境！

我不再苦嘆，因?yàn)槲乙獖^斗；我不再有壓力，因?yàn)閴毫υ缫鸦癁閯?dòng)力。我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故；但我可以盡情地燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情！

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇二

我要自由，還是獨(dú)生子女好，自由自在，我呢！連一點(diǎn)自由都沒有，每天都是寫作業(yè)，看電視，沒有幾次出去玩，即使去也是去朋友家。獨(dú)生子女每天都自由自在，我呢！只能聽媽媽話，每天都是枯燥乏味的。我每一天都等著親戚來(lái)玩，每一天都是一個(gè)人在家里，只有書和電視陪著我。我想要出去玩，書的監(jiān)牢將我困住；我想要玩電腦，那煩人的媽媽堵著我；我想吃肯德基，媽媽卻總是給我吃芹菜蘿卜……我想要自由，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是以前的小老鼠了，我現(xiàn)在是一只大老虎，媽媽對(duì)我和哥哥很有偏見，做錯(cuò)事就罵我們說(shuō)我們，她自己做錯(cuò)事還總是說(shuō)我，我說(shuō)話不算數(shù)就是媽媽遺傳的。

自由在哪里，我的自由在哪里。大人都想生個(gè)女孩，因?yàn)槟泻⑻{(diào)皮，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，如果一直將孩子約束在生活里，孩子將會(huì)感到厭煩。

大人有的是刀子嘴豆腐心，有的是豆腐嘴刀子心，有的是刀子嘴刀子心，孩子需要自由大人如果一味約束它控制它，孩子就會(huì)失去自己的夢(mèng)想，成為只令父母操縱的傀儡。

孩子需要自由，沒有自由就等于沒有了心和靈魂。

今天是周末，太陽(yáng)暖洋洋地掛在天上，我和幾個(gè)好朋友約好到操場(chǎng)上玩游戲。玩什么好呢？我們都冥思苦想。忽然，我提議玩捉迷藏，大家都同意了。

游戲開始了，我們要姚昌民先來(lái)當(dāng)“貓”。我拿出一張手帕蒙在姚昌民的眼睛上，胡靜同學(xué)伸出大拇指和食指問(wèn)：“這是幾？”姚昌民說(shuō)：“八”。開始抓人了，我們連忙散開，姚昌民慢慢地摸索著，有的時(shí)候抓左邊，有的時(shí)候抓右邊，衛(wèi)葉子從背后輕輕地摸了一下姚昌民隨即閃開，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，姚昌民驀然轉(zhuǎn)身一把抓住了衛(wèi)葉子的領(lǐng)子，他摸了摸衛(wèi)葉子的頭發(fā)說(shuō)：“是女的”，這時(shí)陳立含在旁迫不及待的說(shuō)：“是衛(wèi)葉子”，我取下蒙有姚昌民的手帕，是因?yàn)殛惲⒑敢?guī)了所以由陳立含來(lái)當(dāng)“貓”。

游戲又開始了，陳立含一會(huì)兒往左撲，一會(huì)往右撲。最后，我躲閃不及被陳立含抓到了。輪到到當(dāng)貓了，我也被蒙上了眼睛，我心里“咚咚”地跳著，真擔(dān)心抓不到別人，我就會(huì)一直當(dāng)貓，忽然，我覺得有一個(gè)同學(xué)在拍我的肩，我立馬轉(zhuǎn)身一把抓去，摸了一下她的頭說(shuō)：“是女的，是樂(lè)詩(shī)佳。”我猜中了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

今天的游戲真好玩，都已經(jīng)到了爸爸媽媽規(guī)定的回家時(shí)間，我們?nèi)詷?lè)此不彼地玩著。

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇三

媽媽有一個(gè)黑色的拉桿箱，每周她都會(huì)把拉桿箱裝得鼓鼓的然后出門一趟。

媽媽第一次拉著箱子準(zhǔn)備出門時(shí)，我和奶奶以為她要出差，我拉著她的袖子問(wèn)：“媽媽，您去哪兒出差呀？”她輕聲回答道：“我回一趟姥姥家。”她出門后，奶奶有些不高興，埋怨道：“回家還帶這么大個(gè)箱子，也不知道她把家里什么東西帶回娘家了。”

晚上，她拖著疲憊的身子，拉著箱子回家了，我迫不及待地打開箱子，里面空空如也。我問(wèn)她帶了什么東西回姥姥家，媽媽很神秘，什么也不說(shuō)。

第二個(gè)周末，她依然拉著箱子要回姥姥家。我和奶奶實(shí)在好奇箱子里裝的東西，趁媽媽上衛(wèi)生間的時(shí)候，我們掂了掂箱子，挺沉的，會(huì)是什么呢？好奇心驅(qū)使我們打開了箱子，打開的那一瞬間，我們驚呆了：里面既不是奢侈的保健品，也不是華麗的衣服，而是西蘭花、青椒、黃瓜等許多蔬菜和一些藥品。箱子被塞得滿滿的，沒有家里的一件物品。

我和奶奶正準(zhǔn)備拉上箱子的拉鏈時(shí)，媽媽從廁所里出來(lái)了，看到打開的箱子和箱子旁的我們，臉微微發(fā)紅，囁喏著說(shuō)：“姥姥、姥爺年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，又不舍得買菜，我把菜買好帶回去，他們就能吃到新鮮的蔬菜了。用箱子帶，方便。”說(shuō)完，媽媽拉著箱子，離開了家。

從此，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，刮風(fēng)下雨，每逢周末，媽媽總拉著她那黑色的拉桿箱，裝著滿滿的一箱子吃的、用的，倒兩次公交車回到姥姥家，幾年來(lái)從未間斷。

每次看著她提著沉沉的拉桿箱出門，瘦小的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的心里都有一種說(shuō)不清的感覺，是感傷、是溫暖、是關(guān)愛。媽媽的拉桿箱里裝的不是蔬菜，是對(duì)姥姥姥爺深深的關(guān)愛和孝敬。

媽媽用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我如何感恩，讓我明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”的真正含義。

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以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇四

家長(zhǎng)常常感嘆：“現(xiàn)在的孩子被作業(yè)和學(xué)習(xí)班束縛住了，就像失去了自由！”是的，我們是被束縛住了。但這并不影響我們擁有自由！自由，難道必須是沒有作業(yè)、沒有學(xué)習(xí)、沒有壓力嗎？不是的！能在陽(yáng)光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏，是自由；能在午后微風(fēng)中愜意地看書，是自由；能在夜空下享受月光的輕撫，更是自由！自由，是一顰一笑，是一舉一動(dòng)。

能在陽(yáng)光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏，是自由。早晨微微濕潤(rùn)的風(fēng)兒是最柔軟的綢緞，它輕柔的牽起還懵懵懂懂、睡眼惺忪的陽(yáng)光的小手，在空中跳起舞蹈，灑下一串串歡樂(lè)。此時(shí)，心中會(huì)莫名覺得歡喜，會(huì)迫不及待地想把這情感爆發(fā)出來(lái)——那就拉起風(fēng)箏吧！一群人，或是一個(gè)人，在風(fēng)兒與陽(yáng)光的歌伴舞中，盡情地奔跑！疲倦，傷心，迷茫的心，都會(huì)跟著風(fēng)箏一起飛上云霄，無(wú)拘無(wú)束地飛翔！自由是什么？自由就是陽(yáng)光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏！

能在午后微風(fēng)中愜意地看書，是自由。午后，風(fēng)兒倦怠地松開了陽(yáng)光的手，歪歪斜斜地靠在了一旁，睡著了。陽(yáng)光也慵懶地倚在藍(lán)色天幕上，頭小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)。午后總是彌漫著懶洋洋的味道。此時(shí)，來(lái)到暖洋洋的陽(yáng)臺(tái)上，搬一張?zhí)梢危冶灸涂吹臅炎约簛G進(jìn)躺椅中，世界便只剩下陽(yáng)光和書本。淡淡的墨香繚繞，暖暖的陽(yáng)光相伴，躺在椅子上，讓心去流浪吧，把身心放空。就這樣，安安靜靜地呆一下午吧。自由是什么？自由就是在午后微風(fēng)中愜意地看書。

能在夜空下享受月光的輕撫，更是自由。陽(yáng)光已悄然隱去。夜的黑紗飄落，給天空戴上了一層黑色的面紗。月獨(dú)自在廣袤的夜空徘徊，同樣孤寂的星星與月相伴，閃著晶瑩的落寞。月的光芒不同太陽(yáng)，月光冰冷卻又溫暖，仿佛能鉆進(jìn)人心里去，將孤單的情緒渲染開來(lái)。此時(shí)，抱膝靜靜坐于大石上，仰望嵌在夜空上的明月，最好不過(guò)。由著幽幽的月光將情緒放大，放大……什么是自由？自由是在夜空下享受月光的輕撫。

自由，難道不是一顰一笑，不是一舉一動(dòng)嗎？自由，難道必須是沒有作業(yè)、沒有學(xué)習(xí)、沒有壓力嗎？當(dāng)然不是了，因?yàn)椤茉陉?yáng)光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏，是自由；能在午后微風(fēng)中愜意地看書，是自由；能在夜空下享受月光的輕撫，也是自由。

我的自由，便是那一顰一笑，一舉一動(dòng)。

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇五

又白又胖的丑陋小蟲。自從出生在這個(gè)世界上，就受盡了其他動(dòng)物的嘲笑、冷眼、甚至譏諷。她不甘心，她想擺脫現(xiàn)在的這種生活，擺脫這個(gè)丑陋的肉蟲身軀。她夢(mèng)想成為一只素白純潔的蠶蛾。她知道，唯一可以改變命運(yùn)的方式是——結(jié)繭!

厚實(shí)干凈的繭，是她幾個(gè)月以來(lái)努力的結(jié)晶，蛻變的痛苦，在這個(gè)小小的繭中悄悄進(jìn)行。沒有呻吟，沒有眼淚：痛，她忍著，苦，她藏著。因?yàn)樗龍?jiān)信：苦，從不會(huì)白吃!

疼痛，麻木，她用疲憊的身子推了推繭，紋絲不動(dòng)，那是她畢生的心血凝結(jié)而成，自然結(jié)實(shí)。她用盡所有力氣，奮力掙扎，汗水，淚水，甚至是血水，沾濕了她小小的身軀。

她咬牙堅(jiān)持，終于，一束溫暖的光線從繭的縫隙里滲透進(jìn)來(lái)，金色的陽(yáng)光映亮她疲憊的面容。她知道，她成功了!

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇六

一個(gè)好好的人，為一個(gè)虛幻的世界而失去了寶貴的生命。看到這里，許多人自然而然地覺得網(wǎng)絡(luò)真是壞呀!可在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的絕不僅僅是危害。重要的是你怎樣利用網(wǎng)絡(luò)。如今，我們學(xué)習(xí)、生活都離不開網(wǎng)絡(luò)。平時(shí)我經(jīng)常在百度上查查學(xué)習(xí)資料，偶爾也玩玩小游戲愉悅身心，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給我生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便和快捷。在網(wǎng)上發(fā)e——mail取代了曾經(jīng)的信件，網(wǎng)上的通訊聊天工具也取代了電話，網(wǎng)絡(luò)真的推動(dòng)了人類前進(jìn)的步伐。只要你能正確利用網(wǎng)絡(luò)，它就是一位好助手;如果你不能正確看待網(wǎng)絡(luò)，像那個(gè)少年一樣，沉迷于上網(wǎng)而無(wú)法自拔的話，它便又是一個(gè)無(wú)形的殺手。

如何健康上網(wǎng)呢?我和媽媽一起訂了一份上網(wǎng)計(jì)劃。每次上網(wǎng)不超過(guò)40分鐘，與顯示屏保持一定距離，注意保護(hù)視力。上網(wǎng)時(shí)，瀏覽健康網(wǎng)頁(yè)，不玩血腥、暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，可以寫寫博客，發(fā)發(fā)郵件，了解時(shí)事，將上網(wǎng)的時(shí)間都用來(lái)做一些有意義的事。不過(guò)要切記一點(diǎn)，不要輕易把自己的真實(shí)信息在網(wǎng)上告訴別人，網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬的世界。總之，正確地看待和利用網(wǎng)絡(luò)是每個(gè)青少年的必修課。

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以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇七

我們這幫初三的人啊！個(gè)個(gè)有張鐵打的嘴，能說(shuō)會(huì)道，而且呀，還都有兩只順風(fēng)耳呢！這不，順風(fēng)耳似乎聽到了什么風(fēng)聲――本周五不上課，老師們不知有什么事，放假一天。

星期四――這關(guān)鍵的一天，在我們的企盼中姍姍而來(lái)。

早上第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師與往常一樣走進(jìn)教室，慢條斯理地說(shuō)：“今天復(fù)習(xí)初二的‘二元一次方程’。”姜還是老的辣，從數(shù)學(xué)老師的.臉上競(jìng)找不到一點(diǎn)兒要放假的蛛絲馬跡。

“老師，明天放假嗎？”終于，我們這幫人中有一位沉不住氣了，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)道。霎時(shí)，近百只眼睛立即聚焦到老師臉上。

“我現(xiàn)在就放你們的假，行不行？”數(shù)學(xué)老師眉頭一皺，嚴(yán)厲的目光向我們掃視過(guò)來(lái)。誰(shuí)還敢再說(shuō)一個(gè)字？我們個(gè)個(gè)像被霜打蔫了的茄子，趕快埋下頭去求那二元一次方程的解。

有了這位同胞的慘痛教訓(xùn)，我們這幫人不得不采取迂回戰(zhàn)術(shù)，我們選擇拭探的對(duì)象是英語(yǔ)老師。

“不，明天我們老師開會(huì)，你們得放假一天。”英語(yǔ)老師口氣里似乎有無(wú)限遺憾。

“噢――”十幾張嘴巴都變成了一個(gè)個(gè)小圓圈，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫！明天真的放假！快樂(lè)就像頑皮的小精靈立即撥動(dòng)了我們的心弦，1-2-3-4-5-6-7，我們歡唱，原來(lái)生活里也有陽(yáng)光！(本站)我們無(wú)法掩飾歡樂(lè)的心情，迅速跑出英語(yǔ)老師的辦公室，且歌之，舞之，蹈之。英語(yǔ)老師看著我們，似乎覺察到自己說(shuō)漏了嘴，趕忙追上來(lái)對(duì)著我們正色道：“回家好好復(fù)習(xí)，下周考試得給我考考好！”

“老師，你太好了，下周一定考考好！考考好！”我們邊說(shuō)邊舞邊退邊唱。只消一忽兒，我們一個(gè)個(gè)便如脫兔，飛一般連蹦帶跳地回到教室，正欲大聲宣布大好消息，卻被檢查自習(xí)課紀(jì)律的班主任逮了個(gè)正著，這下可慘了……唉，我們這幫可憐而又可愛的人喲！

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇八

一方面，我們學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。一旦我們聞到了不尋常的東西，我們應(yīng)該立即報(bào)告校園警衛(wèi)。另一方面，應(yīng)在校園內(nèi)安裝更多的`顯示器等設(shè)備，以便盡快破案。此外，應(yīng)安排適當(dāng)?shù)谋０踩藛T巡邏校園。

在我看來(lái)，校園安全將改善，只要努力校園。因此，高校應(yīng)該盡最大努力使校園里的每個(gè)人都安然無(wú)恙。

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇九

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇十

上周考完，我就放寒假了。這是自己給自己的心情放的假期，雖然白天依然有工作。

有一個(gè)星期沒發(fā)表東西了，再不整點(diǎn)文字，我的朋友們都會(huì)覺得我又“失蹤了”。

快要到新年了，工作要?dú)w整，家里要掃除，要置辦些新年的用品用來(lái)應(yīng)節(jié)，還要參加一些團(tuán)拜會(huì)，最關(guān)鍵的是：?jiǎn)挝淮和淼墓?jié)目，到目前為止還沒準(zhǔn)備好。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，我這只“撿芝麻的猴子”開始有些猴急了！假期生活在這小小的壓力中渡過(guò)了第一周！

難得今天沒課，明天的補(bǔ)課時(shí)間比平時(shí)要晚，這兩天不用早起，這就是假期的優(yōu)待吧！

母親大人出差，從溫暖的地方打來(lái)電話，從電話里就能聽得出，心情極好。說(shuō)是又認(rèn)識(shí)了一幫新朋友，過(guò)幾天就回來(lái)。對(duì)著電話我做了近幾日的工作思想?yún)R報(bào)，主要是描述有眾多的事要干，但理不出頭緒。最后，我可愛的mum給我一條建議：“放松自己，學(xué)會(huì)選擇和放棄。”可我就是這樣的，有太多的愛好，有太多的想法，就像朋友給我的評(píng)價(jià)：“你想制造的是太多的可能！”

我的假期生活，又有什么“可能”的故事要上演呢！我期待……。

品友互動(dòng)。

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇十一

勇氣是什么，有人說(shuō)放棄是一種勇氣，有人說(shuō)嘗試是一種勇氣，有人說(shuō)忍耐是一種勇氣，而我認(rèn)為挑戰(zhàn)更是一種勇氣。

上個(gè)學(xué)期，我和三個(gè)來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)以及四位來(lái)自不同學(xué)校的老師代表龍灣區(qū)參加溫州市爭(zhēng)章技能展示活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目是向路人做調(diào)查報(bào)告。我們站在永昌堡那古老的石板路上，望著來(lái)來(lái)往往的男女老少，心中不免有一絲緊張和不安。就在這時(shí)，我的目光落在了一位年輕的小姐姐身上，她正在路邊看手機(jī)。要不要去問(wèn)她?我在心中反反復(fù)復(fù)的問(wèn)自己。我的腳有些輕輕向上抬，邁了一小步，又如觸電一般縮了回來(lái)。我想畢竟我在我們四個(gè)小孩當(dāng)中算小的，要不讓他們幾個(gè)先去問(wèn)吧。

我抬頭望了望他們?nèi)齻€(gè)，可他們似乎也沒有出發(fā)的勇氣，正不住四處望著。他們都不還沒找到目標(biāo)，要不我先去吧，不然過(guò)一會(huì)兒小姐姐就要走了。可是要是她不愿意寫怎么辦呢?不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，我的心提到了嗓子眼。

我感到我的臉如燒開水一般。越來(lái)越燙，腳底有些發(fā)軟，牙齒也開始打架。不!我不能退縮，呼——我深深地吸了一口氣，邁開右腳大步向那個(gè)小姐姐走去。在我流利的講述后，她溫柔的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)筆，刷刷地寫了起來(lái)。這一刻，時(shí)間仿佛停止了，太棒了，我做到了!我戰(zhàn)勝了我自己，萬(wàn)歲!我在心中歡呼著，臉上露出了勝利的喜悅。

一個(gè)人，只有接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，才是最好的自己。

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇十二

我是一個(gè)沒有了自由的人，天天被關(guān)在了如鳥籠一般的家里，早上一起床面對(duì)的是墻、桌子、作業(yè)，晚上面對(duì)的還是墻、桌子、作業(yè)，偶爾打開電視時(shí)，卻聽到了既熟悉又火爆的訓(xùn)斥聲：“你又在看電視！成天就知道看電視……”。“哎，單調(diào)的生活讓我無(wú)比的郁悶和糾結(jié)啊！”

我是一個(gè)沒有了自由的人，簡(jiǎn)直成了作業(yè)的奴聿，堆積如山的作業(yè)壓在我身上喘不過(guò)氣來(lái)，我寫啊寫啊也不知什么時(shí)候才能做完？成天就是作文、寫日記、抄字，我心中不停的暗暗叫苦，卻時(shí)時(shí)都想出去看看，看看外面的雪花；看看外面飛翔的小鳥；看看外面飛奔的小狗，哎大人們常常會(huì)說(shuō)做人難，我看做學(xué)生更難，做小學(xué)生更是難上加難啊。

我是一個(gè)沒有了自由的人，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間呆在家里，沒出門，所以平常做作業(yè)時(shí)總是走神，想到了在老家春節(jié)那幾天和爺爺奶奶玩的時(shí)間中所經(jīng)過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。雖然沒有了高科技的玩具，但有了大山、有了樹林、還有很多說(shuō)不出的怏樂(lè)。但一回到家里只出現(xiàn)了電腦、電視。它們雖然也給我?guī)?lái)了一些快樂(lè)，但是它們也給我?guī)?lái)了一絲苦惱。我更需要的是很普通又實(shí)在的生活！

我是一個(gè)沒有了自由的人，我心中無(wú)比的痛苦，但我還是希望有一天我可以走出這個(gè)“鳥籠”。

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇十三

放假了，我來(lái)到了姥姥家，這里空氣新鮮，遍地是野花，這就是我向往的田園農(nóng)家的生活。

姥爺又發(fā)動(dòng)了拖拉機(jī)了，后面還多了一個(gè)像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見拖拉機(jī)走過(guò)之后，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去，哇！一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆都跳了出來(lái)。原來(lái)這是一片土豆地呀！這時(shí)姥爺來(lái)到我身邊說(shuō):“現(xiàn)在土豆已經(jīng)成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒等姥爺說(shuō)完，我就迫不急待地去撿土豆了。

只見我左手拎著筐，右手一個(gè)接一個(gè)撿，忙的我不亦樂(lè)乎。這時(shí)姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的呀！”，我回頭一看，我撿過(guò)的地方，還有許多我認(rèn)為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“孩子，要知道，我們都是農(nóng)民，一開始應(yīng)就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費(fèi)呀！”我看著姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過(guò)我和姥爺?shù)呐Γ淮罂鹜炼钩尸F(xiàn)在我們的眼前，雖然有點(diǎn)累，但我還是很高興。

今天我不但親自體驗(yàn)了豐收的樂(lè)趣，還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇十四

難得的假期生活，我的假期我作主，我要好好安排。

這是段考后的第一個(gè)假期，我要好好放松放松。對(duì)，和同學(xué)一起去看電影是個(gè)不錯(cuò)的選擇，就這么沐浴著陽(yáng)光和同學(xué)在街上逛來(lái)逛去，終于去看電影了。我們要看的是《同桌的你》，驚喜的是我可愛的同桌——孫慧標(biāo)也來(lái)了，這氣氛就和《同桌的你》很般配啊。就這么看著看著，我們進(jìn)入到了電影的世界，沉浸在電影的魅麗里了。忽聞耳旁有抽泣聲，轉(zhuǎn)頭一看，謝映彤居然掉眼淚了！我和孫慧林想視一笑，這根無(wú)淚點(diǎn)嘛！誰(shuí)知，我的這個(gè)可笑的想法沒過(guò)幾分鐘就被我自己給打破了。看著男女主人公美好的青春歲月已經(jīng)回不去了，我怔怔流下淚來(lái)，我真的不想長(zhǎng)大啊。可是時(shí)間終究會(huì)匆匆離去，把握好可貴的青春時(shí)光，珍藏這段美好的回憶。

話說(shuō)勞逸結(jié)合，去舒展了心情，盡情地玩了，也要好好反思這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)了，成績(jī)不說(shuō)一落千丈，摔了個(gè)狗啃泥倒是有的。歷史這科突如其來(lái)的“陰溝翻船”讓我的心靈受創(chuàng)不小。傷心歸傷心，但一定要找出失敗的原因，總結(jié)教訓(xùn)。有些科目裁更頭總認(rèn)為是粗心大意，但歸根結(jié)底還是能力不足，知識(shí)學(xué)習(xí)不牢固。媽媽也替我著急，說(shuō)我這么學(xué)下去不是個(gè)辦法，讓我嘗試上課專聽講，筆記不要一股腦抄，記一些重點(diǎn)的東西，然后要自己弄懂并消化。我銹逗的腦子頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我平時(shí)就不應(yīng)該把大量聽課時(shí)間用在記筆記上，要有自己的思想。希望有了點(diǎn)金之石，再加上我的努力，會(huì)把沙子變金子的“驚喜”吧。

美好的假期生活過(guò)去了，望青春歲月不后悔，擁有屬于我的快樂(lè)回憶。

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇十五

在這個(gè)為期兩個(gè)月的暑假里，我做了很多有意義的事，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了幫助大人做家務(wù)，最特別的是我參加了很多次的小記者的采風(fēng)活動(dòng)，特別的有趣，這也是我暑假生活中的重要部分。

在7月8日時(shí)的活動(dòng)令我終身難忘，那是一節(jié)國(guó)學(xué)課，也是小記者的體驗(yàn)活動(dòng)，我邀了爸爸陪我一同前往，那是早上大約8點(diǎn)開始了活動(dòng)，最令我難忘的是后半段的內(nèi)容，國(guó)學(xué)課堂的老師還專門幫三位同學(xué)準(zhǔn)備了慶生禮，他們先對(duì)自己的父母行了三拜九叩禮，剛開始同學(xué)們做得并不熟練，但是坐在他們面前的父母以是感動(dòng)不已，有些已留下了感動(dòng)的淚水，到了后來(lái)，更令我們想不到的事發(fā)生了，老師們端上了三盆熱水，示意那三位同學(xué)給自己的父母洗腳，他們慢慢地幫父母脫下襪子，將他們的腳放進(jìn)溫?zé)岬乃铮臎_洗，所有人都被這個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，可就在這個(gè)時(shí)刻，竟然聽到了一句悄悄的說(shuō)話聲：“真惡心！我絕對(duì)不做。”聽到這句話，我覺得很難受，很多的同學(xué)也氣憤起來(lái)，在這個(gè)莊重的行禮的時(shí)刻，怎么會(huì)有人說(shuō)出了這樣子的話，真讓人氣憤。形成鮮明對(duì)比的是，三位行慶生禮的同學(xué)中的一位大姐姐的話深深的印在了我的心里，她幫爸爸洗了腳以后，她說(shuō)：“我們應(yīng)該在平常的生活中幫幫父母，做力所能及的家務(wù)。”她大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛你!”她說(shuō)出了在我們心中覺得很難對(duì)父母說(shuō)出的那三個(gè)字“我愛您”，她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

上了這節(jié)國(guó)學(xué)體驗(yàn)課，讓我受益匪淺，這也豐富了我的假期生活。

我的暑假生活中有許多的樂(lè)趣，這些樂(lè)趣猶如一塊神奇的調(diào)色板，能給我的生活增添幾分亮麗，讓我的世界五彩繽紛。

玩鋼琴·淡藍(lán)色。

在閑暇時(shí)，我便會(huì)坐在雅致的鋼琴前，舒適的琴凳上，讓手指在琴健上自由的奔跑，跳躍，可愛的音符不斷的蹦出來(lái)，整整齊齊地排好隊(duì)伍，開始了它們的旅行――從我的左耳朵，奔到我的右耳朵，進(jìn)入了我的每一個(gè)毛孔，使我感到暢快。我的心理啊，也同著音符在“旅行”。結(jié)束后在音樂(lè)的海洋里沐浴，痛痛快快地洗了個(gè)澡。聽著我最愛的鋼琴曲之一的《水邊的阿蒂麗娜》我仿佛看見碧藍(lán)的水映著阿蒂麗娜的`倩影，倘佯在曲中美妙的境界里，玩鋼琴，給我的生活增添了一抹淡藍(lán)色：音樂(lè)海洋的淡藍(lán)色，阿蒂麗娜身旁純凈的淡藍(lán)色。使人愜意的淡藍(lán)色。

舞書畫·淺藍(lán)色。

握起毛筆，蘸上墨，讓羊毫在宣紙上一顯身手，開始它那猶如太極拳的節(jié)奏舞蹈，感受著墨的清香。字的靈魂，體會(huì)著內(nèi)心地專注與平靜與那一小縷不易被發(fā)現(xiàn)的輕煙般的喜悅。讓心中的煩躁慢慢地消失在墨香中，畫素描，讓鉛筆勾勒出一些靜物，讓這些美好的事務(wù)定格在我的筆下。這也是別有一番趣味的呢！舞書畫、給我的生活增添了一抹淺墨色：獨(dú)特的淺墨色，寧?kù)o的淺墨色。詩(shī)情畫意的淺墨色。

暑假生活中的這些樂(lè)趣，成為了我生活里不可缺少的一部分，除了有鋼琴給我?guī)?lái)的淺墨色，書畫給我?guī)?lái)淺墨色，還有閱讀給我?guī)?lái)古香的棕色，表演給我?guī)?lái)了歡喜的橙色等。這些樂(lè)趣使我的世界多幾分快樂(lè)，變得絢麗多彩！

放假了，我來(lái)到了姥姥家，這里空氣新鮮，遍地是野花，這就是我向往的田園農(nóng)家的生活。

姥爺又發(fā)動(dòng)了拖拉機(jī)了，后面還多了一個(gè)像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見拖拉機(jī)走過(guò)之后，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去，哇！一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆都跳了出來(lái)。原來(lái)這是一片土豆地呀！這時(shí)姥爺來(lái)到我身邊說(shuō):“現(xiàn)在土豆已經(jīng)成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒等姥爺說(shuō)完，我就迫不急待地去撿土豆了。

只見我左手拎著筐，右手一個(gè)接一個(gè)撿，忙的我不亦樂(lè)乎。這時(shí)姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的呀！”，我回頭一看，我撿過(guò)的地方，還有許多我認(rèn)為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“孩子，要知道，我們都是農(nóng)民，一開始應(yīng)就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費(fèi)呀！”我看著姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過(guò)我和姥爺?shù)呐Γ淮罂鹜炼钩尸F(xiàn)在我們的眼前，雖然有點(diǎn)累，但我還是很高興。

今天我不但親自體驗(yàn)了豐收的樂(lè)趣，還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。

以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇十六

一天，我們正在上數(shù)學(xué)課。

老師提了一個(gè)問(wèn)題：如何畫三角三角形的.高。我滿懷著信心走了上去，找到三角形的直角，開始畫高，可是，我怎么也找不到高。張兀秋看到了在底下“哈哈哈”的笑起來(lái)，一個(gè)同學(xué)喊著：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。”這時(shí)，我的胸口像端了只兔子一樣“怦怦”的亂跳，可是心急吃不了熱豆腐，我還是沒成功。

老師叫我叫一個(gè)同學(xué)來(lái)幫我，我叫了張妹，可是她也沒成功。“哈哈哈”張兀秋笑得更大聲了，喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了”的同學(xué)也喊得更大聲了，這時(shí)我聽到了張妹的心也在“怦怦”的跳，看來(lái)我倆都心急了。

我又喊了周盛龍來(lái)幫我們，這次，他幫成功了。我很開心，因?yàn)椋衣牪坏侥遣蛔鹬厝说穆曇袅恕?/p>

我想，也許他們沒發(fā)出聲音我能成功，可是他們卻叫出來(lái)了。在這里，我要提醒所有人，也許，你默默觀看是尊重，但是，你一旦發(fā)出了聲音，那么，你發(fā)出的聲音是應(yīng)該下地獄的聲音。

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以假期為話題的英語(yǔ)（熱門17篇）篇十七

校園安全對(duì)我們學(xué)生生活有著很重要的影響。例如，盜竊和搶劫可能導(dǎo)致財(cái)政困難，還會(huì)增加青少年犯罪的幾率。此外，如果東西總是被偷，在學(xué)生中會(huì)造成憂慮和恐懼。更嚴(yán)重的是，他們會(huì)互不信任。

因此，我們必須采取有效的安全措施來(lái)防范這些犯罪行為。首先，我們們必須一起注意校園里的可疑人物。然而，保衛(wèi)科可以雇傭更多的保安來(lái)及時(shí)應(yīng)對(duì)事故和其他緊急情況。第三，可以在公共場(chǎng)所多裝監(jiān)視器。當(dāng)然，我們應(yīng)該更加地小心，不要讓它們無(wú)人看管。