在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我能做什么作文字篇一
如果我們以生命的倒記時(shí)去生活，會(huì)怎么樣？
小c說(shuō)，這樣子生活太累了，人們背負(fù)不起那么沉重的時(shí)間。
也許吧，但我寧愿去相信。
想要做的事情，要立刻去做。因?yàn)椋袝r(shí)候，當(dāng)你猶豫了很久才去做，卻已經(jīng)做不到了，你會(huì)發(fā)覺(jué)這是一件很令人悲傷的事。我聽(tīng)過(guò)見(jiàn)過(guò)經(jīng)歷過(guò)太多這樣的事例了。而我所親身體驗(yàn)過(guò)了事，是與一位老師有關(guān)。
小學(xué)的時(shí)候，有一位非常喜歡的老師。非常非常喜歡。她總是細(xì)心地收藏我們的每一件禮物。一、二年級(jí)的時(shí)候，只是在一張紙上涂鴉，然后歪歪斜斜地寫(xiě)上“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”再大一點(diǎn)，就學(xué)會(huì)了制作手工，做幾個(gè)有趣的小玩意，配上一張賀卡，便是一個(gè)教師節(jié)的禮物。我們很窮，沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)太貴的東西。而老師幸福的笑容和她對(duì)我們點(diǎn)頭說(shuō)謝謝的樣子，便深深印在我的記憶中，就像夾心餅干上精美的圖案。
五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍冶仨氜D(zhuǎn)學(xué)。臨行前，老師送了我一個(gè)音樂(lè)盒，然后對(duì)我說(shuō)了很多話(huà)。該死的，我現(xiàn)在卻只記得一句——“加油！”
到了城里，一切都不同了。在家鄉(xiāng)，對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)，一毛兩毛都是很重要的；而對(duì)城里的孩子來(lái)說(shuō)，一元兩元也從來(lái)不會(huì)心疼。他們說(shuō)我是個(gè)隨和的人，我也很自然地融入他們當(dāng)中。只是在心里從不愿意承認(rèn)我和他們的同一個(gè)世界的。總是不自覺(jué)地想起老師。
教師節(jié)又到了，一個(gè)同學(xué)找我和她一起去送教師節(jié)的禮物。我靜靜地看著她給老師送的那兩幅大大的畫(huà)。畫(huà)上耀眼的牡丹和菊花和金光閃閃的邊框，刺得人眼睛發(fā)痛，痛得想流淚。我只是把眼淚都咽下去，微笑得嘴角抽筋。回到家，我掏出花了很長(zhǎng)時(shí)間才制成的手工賀卡，一點(diǎn)點(diǎn)撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶。
然后，又想到了以前的老師，想回去看看，但又害怕相見(jiàn)，害怕她已不像記憶中的樣子。猶豫了很久，直到上了初中，遇到了家鄉(xiāng)的同學(xué)，才決定回去看看。而同學(xué)卻咬著嘴唇告訴我，老師去世了。
有一瞬間，心痛得麻木了起來(lái)，我很驚訝我沒(méi)有哭。人生，就是這樣富有戲劇性。回到宿舍，無(wú)力的躺在床上，記憶像老式放映機(jī)，倒帶，倒帶。
老師說(shuō)，我是她遇到的最堅(jiān)強(qiáng)也最聰明的學(xué)生。
老師說(shuō)，我是她遇到的最懂事也最調(diào)皮的學(xué)生。
老師說(shuō)，她永遠(yuǎn)以我為傲，為我自豪。
也許，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這些只是她的鼓勵(lì)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是非同一般的。
閉上眼睛，突然發(fā)現(xiàn)生命只是一個(gè)易碎的漂亮玻璃杯，那么簡(jiǎn)單，就碎了。在時(shí)間里慢慢磨成粉，磨成沙，最后在他人的記憶里風(fēng)化，不留下一點(diǎn)痕跡。
我們能做的還有什么呢？
只有好好地生活，不讓自己留有遺憾。
我能做什么作文字篇二
今天，我打算做兩件家務(wù)，這樣，我的媽媽就不會(huì)那么忙了。
我第一個(gè)任務(wù)想到的是做菜。我是一個(gè)說(shuō)做就做的人，我定好菜名——可樂(lè)雞翅，就拉著媽媽跑去好鄰居超市。
我們來(lái)到了賣(mài)雞翅的地方，經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選，我選了十二對(duì)雞翅。我們付完錢(qián)，就急急忙忙地回家了。
我用盆接滿(mǎn)水，加了一點(diǎn)點(diǎn)的鹽，把雞翅放進(jìn)鹽水里去腥味，我又用牙簽把雞翅扎了很多個(gè)小洞，雞翅就像一個(gè)馬蜂窩，然后我拿出了一個(gè)大膠袋，把雞翅全塞進(jìn)去，又往膠袋里加了生姜、大蔥和調(diào)味料……我心想：待會(huì)兒雞翅熟了一定很好吃。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，我打開(kāi)了膠袋，把雞翅放入鍋中，用熱油炸了三十秒，然后倒入可樂(lè)。但是，我倒的可樂(lè)太多了，所以我一蓋上鍋蓋，可樂(lè)就開(kāi)始“發(fā)瘋”了。鍋里的可樂(lè)“亂蹦亂跳”，一直在冒泡，那些泡泡像肥皂泡一樣越來(lái)越多，還發(fā)出“咝咝”的聲音，像蛇在吐著舌頭。泡沫不斷溢出來(lái)，仿佛爸爸往杯里倒啤酒一樣，鍋似乎都有點(diǎn)顫抖了。完了完了，可樂(lè)這么猛，怎么辦？會(huì)不會(huì)爆炸？要不要打119？
我拿出了毛巾，把那些泡沫左擦一下，右擦一下，擦了半天，總算鍋里不流出泡沫了。我揭開(kāi)鍋定睛一看，雞翅已經(jīng)熟了。我嘗了一口，嗯，比媽媽做得更好吃。這次運(yùn)氣真好，因禍得福呀！
做完了雞翅，我馬上開(kāi)始拖地。我拿起拖把，把拖把按進(jìn)了水池。我打開(kāi)了水龍頭，把拖把打濕，然后提出拖把，把房間的地板一下一下地拖了一個(gè)遍。最后，我又用干拖把將地面拖干。我心想：媽媽看到這么干凈的家，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
媽媽一回家，看見(jiàn)了干凈的地面和桌上的可樂(lè)雞翅，馬上問(wèn)：“這些是誰(shuí)做的？”我驕傲地一拍胸脯：“當(dāng)然是我，您那么辛苦，分擔(dān)一下很正常！”媽媽高興得不得了。
媽媽高興，我更高興，我會(huì)努力分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽更加開(kāi)心！
我能做什么作文字篇三
許多年前，宇航員在登上太空的那一刻，看到的是一個(gè)裹著水藍(lán)色紗衣而又晶瑩剔透的球體，它，就是我們可愛(ài)的地球，是孕育我們所有人生命的搖籃；上面的河川，山脈都是我們賴(lài)以生存的家園。可如今，我們的家園卻受到了破壞，透過(guò)衛(wèi)星拍攝到的地球，再也沒(méi)有從前的美麗。到底是誰(shuí)對(duì)它痛下毒手？
原來(lái)就是人類(lèi)自己！
我們以為這個(gè)地球是我們的，所以濫砍濫伐，濫用各種森林資源；我們以為這個(gè)地球是我們的，所以隨意捕殺野生動(dòng)物；我們以為這個(gè)地球是我們的，所以隨意破壞，主導(dǎo)一切。
為什么汶川會(huì)地震？為什么北京會(huì)有沙塵暴？為什么會(huì)導(dǎo)致全球變暖？
原來(lái)在暗中作祟的是我們那自私的，貪圖利益的心！
“反正地球還有很多資源等著我們使用，怎么就會(huì)滅亡了呢？”
面對(duì)著已經(jīng)受到嚴(yán)重災(zāi)害的地球，看著痛苦不堪的“母親”，作為“子女”的我們能眼巴巴的望著嗎？那只是坐以待斃。作為新時(shí)代的主人，我們不僅要為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，更要孝敬那位從出生到現(xiàn)在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)照著我們的“母親”！我們不能再無(wú)環(huán)保意識(shí)，因?yàn)樵贋E用資源，再這樣傷害地球，最后只會(huì)傷害我們自己！
雖然我們還小，但我們可以不亂拋垃圾啊！如果把一塊電池拋到水里，多少水會(huì)被污染，又有多少人會(huì)被毒害啊！所以，我們的垃圾一定要拋入垃圾桶，就算不丟進(jìn)湖里，也一樣會(huì)污染我們的環(huán)境。白色污染不就是因此才出現(xiàn)的嗎？
雖然我們還小，但我們可以不浪費(fèi)資源啊！我們可以在洗手的時(shí)候注意關(guān)水龍頭，我們本來(lái)就是缺水國(guó)家，再不節(jié)約水，后果難以想象；我們可以不浪費(fèi)紙張，寫(xiě)一張是一張，而不是看到哪張紙上有點(diǎn)臟就丟掉它；我們也不能浪費(fèi)電，一定要隨手關(guān)燈，這不僅是浪費(fèi)能源，也浪費(fèi)錢(qián)；我們也不能浪費(fèi)糧食，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”！
雖然我們還小，我們也可以控制自己保護(hù)環(huán)境啊！很多地方有美麗的小花，但我們不要去摘；我們也不要去踩草，它們會(huì)疼；我們也不要隨便抓小動(dòng)物，它們的生命也值得尊重……
雖然我們還小，但我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)保。我們深知地球的脆弱，卻止不住自己去傷害她。如果是這樣，我寧愿永遠(yuǎn)保有孩子的天真，沒(méi)有污穢的想法，沒(méi)有自私的心靈。或許地球也這樣想。
但既然我們生長(zhǎng)在地球上，我們便是環(huán)境的一份子。我們?cè)撟龅氖菫榄h(huán)境出力，而不是讓環(huán)境為我們出力。如果我們傷害環(huán)境，就只會(huì)受到環(huán)境無(wú)情的報(bào)復(fù)；如果我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，就獲得了一片可以自由呼吸的天空。
我希望每個(gè)人都為環(huán)保出一份力，這樣世界會(huì)更美好！
我能做什么作文字篇四
我一說(shuō)自己是個(gè)環(huán)保主義者，同事們就會(huì)嘲笑，讓我穿著草裙去山洞里住，或者干脆死掉最環(huán)保。這玩笑里無(wú)疑有著對(duì)環(huán)保主義者的誤解，人們往往談起各種污染時(shí)會(huì)義憤填膺，然而一旦落實(shí)到自己的日常生活中就會(huì)雙重標(biāo)準(zhǔn)了，總覺(jué)得造成環(huán)境污染是那些大工廠(chǎng)大企業(yè)的罪過(guò)，個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)生活不會(huì)對(duì)環(huán)境有什么影響。其實(shí)在人口高度膨脹的今天，生活垃圾對(duì)環(huán)境的破壞不容小覷。當(dāng)我看到田野里四處飄飛的塑料袋，灌溉渠里污水橫流，村子邊塑料瓶橫七豎八，我怎么也無(wú)法釋?xiě)选槭裁次覀兊募覉@會(huì)變的這樣骯臟不堪？可是我能做的卻這樣少，即使能刮起一整狂風(fēng)將全部的垃圾卷走，可是卻不知道最后在哪里停歇，難道要吹向太空嗎？
所以，我只能在自己的生活中完成力所能及的環(huán)保小事，期待中國(guó)的垃圾處理早日趕上日本這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家。
1、不吃口香糖。
2、不亂扔紙質(zhì)包裝、飲料瓶，搜集起來(lái)統(tǒng)一處理。
3、節(jié)約用水，淋浴不泡澡，洗衣服的水洗菜水用來(lái)擦地洗抹布，洗臉?biāo)加脕?lái)沖廁所。
4、少使用電池，廢舊電池送到統(tǒng)一的回收箱。
5、節(jié)約用電，屋里沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈、電腦等，盡量不使用電吹風(fēng)。
6、乘坐公交車(chē)，少打車(chē)，減少汽車(chē)尾氣排放。
7、打印紙反正面使用，減少浪費(fèi)。
8、減少使用一次性產(chǎn)品，如紙杯、方便筷子等，出差自帶洗漱用品；少用或不用塑料袋，隨身攜帶環(huán)保購(gòu)物袋。
9、不亂扔垃圾。
10、愛(ài)護(hù)花花草草，愛(ài)惜公共資源。
環(huán)保是要使我們的生活變得更美，而不是制造麻煩，當(dāng)你養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候，不僅不會(huì)感到不便，反而很有成就感。倡導(dǎo)快樂(lè)環(huán)保，輕松環(huán)保！