教師演講稿要根據不同的教學目標和教學環境來選擇使用的方式和方法。在撰寫演講稿時，教師可以采用問答的形式，增強與聽眾之間的互動效果。這些范文展示了教師們在實際教學中的創新和成果，對于教育改革和學生發展有一定的啟發作用。

文明旅游從我做起演講稿篇一

赫赫有名的迪斯尼樂園開到上海來啦！聽到這個振奮人心的消息，我媽媽就迫不及待地邀請了她的日本友人，與這家魔法王國樂園來個“親密約會”。

終于到達素有“東方巴黎”美譽的上海，藍天白云下，高樓大廈鱗次櫛比，造型獨特的東方明珠高聳入云，熠熠生輝，彩虹般的盧浦大橋雄偉壯觀，大上海的繁華和氣派令日本友人嘖嘖稱贊。來到迪斯尼樂園，園內游人如織，很是熱鬧。突然，兩個調皮的小男孩闖入我們的視線，原來他們正在把空的礦泉水瓶當足球踢，這時，日本友人的臉色變得深沉下來，不遠處的一幕更讓他皺起了眉頭——夢幻世界的門口排起了長龍，有位媽媽一邊排隊一邊漫不經心地嗑著瓜子，順手將瓜子殼隨地亂扔，旁邊的垃圾桶形同虛設。這時，我快步走過去，二話沒說，就把地上的瓜子殼一顆一顆地撿起來，貼心的老媽順勢遞上垃圾袋。“哥哥，我也來幫你，”這時候，身邊一位可愛的小女孩也蹲下身來跟我一起撿，大概是聽到了小女孩的說話，剛剛“踢足球”的兩位小男孩也自覺地把空瓶子扔到了垃圾桶，隨即加入了我們的隊伍。嗑瓜子的媽媽看到這一幕，不好意思地漲紅了臉，也蹲下身來跟我們一起撿。“媽媽，以后瓜子殼可不能再隨地亂扔了，”稚嫩的聲音再一次傳來，“好好好，媽媽以后再也不亂扔垃圾了，我們一起做一個文明的游客！”這段對話，奏響了迪斯尼樂園最美妙的樂章，排隊的游客紛紛投來了贊許的目光，日本友人也意味深長地點了點頭，露出了友好的微笑。這一刻，我的心里樂開了花。

這次出游，受益匪淺，讓我懂得了勿以惡小而為之，勿以善小而不為，有時候，我們一個微不足道的行為，也許就能讓文明出游成為一句空話。文明出游，是彎腰撿一張廢紙；文明出游，是自覺有序地排隊；文明出游，是愛護一草一木……文明出游，任重道遠。

文明出游，從我做起，從身邊的小事做起。我們一起努力，讓文明之花為我們“禮儀之邦”的中國錦上添花！

文明旅游從我做起演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是四(2)班的陳佳睿,今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。

文明是什么呢?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。

同學們是否注意到，我們學校到處可見一道道亮麗的風景：早上，同學們穿戴整潔、精神飽滿地背著書包走進學校。同學們的一聲聲“爸爸、媽媽再見!”“老師早上好!”讓老師、父母的臉上綻開了花;課間，同學們在走道右側通行，步履輕輕，主動給老師讓路;下午放學，同學們愛護學校和班級的環境，認認真真地打掃衛生。同學們看見有困難的人能主動伸出援助之手，做到一方有難，八方支援。

但是，在我們身邊，有一些同學身上，還存在著一些不文明的行為。個別同學亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰，部分同學把大部分的課余時間用于游戲和網上沖浪，有的同學甚至沉迷其中不能自拔。

在此，我呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從身旁點滴小事做起，從改掉一個不良習慣做起，做一個文明的天使。文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿校園。

文明旅游從我做起演講稿篇三

現代社會，旅游已成為人們生活中不可或缺的一部分。在游覽名山大川，觀賞名勝古跡，品嘗美味佳肴的過程中，人們通過各種體驗得到了精神享受，了解到了當地的歷史文化風土人情，真是一舉兩得。不過我們在游玩中往往會看到令人難堪的一幕幕：如隨意破壞景區環境呀；如亂扔紙屑果皮呀；如大聲喧嘩爭搶插隊等。

去年暑假，我和爸爸媽媽一起去游覽杭州西湖。宋代詩人蘇東坡曾以“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”贊譽西湖。西湖的美吸引了無數游客，每天都是人山人海。那天，我們正在斷橋上走著，游覽的人群如巨蛇般慢慢向前蠕動。突然一位姐姐不小心踩到了前面一個小女孩的腳后跟，小孩大哭起來，她媽媽馬上破口大罵：“怎么走路不帶眼啊，孩子的腳都踩出血了啊。你也讓我踩踩看！”盡管那姐姐拼命重復著對小女孩媽媽說：“我不是有意的，對不起。”但那位媽媽絲毫沒有退讓，反而越罵越狠，霎時間哭聲罵聲響成一片。我緊張極了生怕雙方吵打起來，悄悄抬頭看，發現旁邊許多游客正向她投去了異樣的目光，仿佛在說：“文明旅游，不要再吵。”“對呀，得想法阻止阻止。”我計上心來，從包里掏出止血貼，跑上前扶住小妹妹說：“小妹妹，沒事的，勇敢一點。姐姐給貼上止血貼，包管不痛哦”邊說邊下蹲幫她貼上，小女孩的哭聲止住了。然后我又拉拉阿姨的手說：阿姨，小妹妹不哭了。你就原諒后面這個姐姐吧，她也不是故意的。”果然一切又恢復了先前的平靜。爸爸媽媽及旁邊的游客紛紛向我豎起了大姆指。

游覽完西湖，我們來到小亭邊，看見了環衛工人蹲在地上，正一顆一顆的撿取游客隨地亂丟的瓜子殼，撿拾過程有些吃力，環衛工人用指甲一點點的拾取。我看見剛剛嗑瓜子的游客已經被勸離，他們不好意思就走了。

不知不覺已經到了傍晚，我們準備回酒店了。我特別開心，不僅因為我們欣賞到西湖的美麗風景，更是因為我當了一次文明的小游客。

文明旅游，從我做起！讓我們都來做文明游客吧！

文明旅游從我做起演講稿篇四

過年了，我們全家去了佛山的梁園玩。佛山梁園是嶺南四大名園之首，占地面積為21260平方米，梁園主要由“十二石齋”、“汾江草廬”、“寒香館”等多個群體組成，秀水、名帖、奇石堪稱梁園三寶。

我們在此游歷覺得神清氣朗。我們走著走著，看見了一間別致清雅的竹屋，這間屋子全部都是由竹子建成的，走進去是一條長廊，走廊過去就是屋的主體部分。長廊兩邊是漂亮的竹子，我覺得很舒服便走過去細細觀賞，走近一看，心都涼了。清秀美麗的竹竿上全是游客們刻下留念的字體，原本賞竹的雅興蕩然無全了。竹子天性堅韌不屈，姿態優雅而清秀，我很是喜歡。但今天看到自己最喜歡的竹子被不文明的游客們糟蹋，我很是心疼和惋惜：這雖然是一些普通的竹子，但他也是有生命的，他也知道疼，但是一些人為了一個毫無意義的紀念，卻狠心傷害這些可愛堅強的竹子!我輕輕撫摩這些受過傷害的竹子，他讓我感受到了“千磨萬擊還堅勁”的精神，雖然他在生命中受到過痛徹心扉的傷痛，但是他還是堅強的活了下來。正在我思考的時候，旁邊有個可愛的小男孩，也看到了這些傷痕累累的竹子，并沒有感到深深的惋惜，而是他拿出了一把小刀……我竟然情不自禁的走了上去攔住了他，我說：“竹子也是一種生靈，他一樣也有生命，古人云：‘咬定青山不放松，立根原在破巖中’，他是一種靈性的生物，請不要傷害它。我們要主張文明旅行，文明參觀，不能隨意破壞景物、亂扔垃圾、隨意觸摸物品等等。所以請不要刻這些竹子……”

當我努力的勸導時，小男孩爸爸也走過來了，他聽說了這件事之后，對我豎起了大拇指，他對小男孩說：“我們是文明人是嗎？”小男孩點點頭。小男孩爸爸：“我們要文明的旅游，不能破壞景物。看著小男孩遠去的背影，我呼吁：我們要文明旅行，不要破壞景物、設施，哪怕是一棵小小的竹子，并督促身邊的人也做到文明，這樣，文明將會成為最美的風景線!

文明旅游從我做起演講稿篇五

慈溪是一座美麗的海濱小城，有迷人的風光，有游人所向往的名勝古跡，更有待客的楊梅，名揚四海的杭州灣跨海大橋。如今，這座城市正在申報文明城市，為此，大家都奮斗著，努力著，關注著一個個不起眼的細節，一件件不引人注意的“小事”。

清晨，我到小區公園里散步，呼吸新鮮的空氣。公園里散步的人真多啊!男女老少，比比皆是。這時，我趁人不注意，將一個飲料瓶子將一個空飲料瓶往地上隨便一扔。“媽媽，這個哥哥亂扔垃圾，真不文明!”一個稚嫩的聲音在我的耳邊響起。我轉過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑。小男孩的話猶如一根根針扎在我臉上。那個小男孩跑到空飲料瓶前把它撿起，扔進垃圾箱。當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光，一邊向我歉意地微笑時，我的臉紅了，我對自己的行為感到深深地自責。小男孩向人們詮釋了一個人人一直嘴邊掛著的而從來沒有去實現的公益廣告，那就是“保護環境，從我做起”。

我一邊想又一邊走，看到一個小朋友正在有滋有味地吃著小攤上買的“三無食品”，吃完了，將包裝紙隨意地往地上一拋。我想，這不是我將功補過的機會嗎?我急忙跑過去，把那張包裝紙投進了垃圾桶。這時，我身上的負罪感消失了，我用自己的行動彌補了剛才的過失!

是啊，綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環境是城市的容貌，只有保護慈溪的一草一木，我們的慈溪才能更文明，我們的慈溪才能更干凈，我們的慈溪才能更美好!

文明旅游從我做起演講稿篇六

親愛的游客朋友們：

美麗的旅游景點給人以美好的享受，請在盡情享受大自然美景的時候千萬不要忘了文明旅游，實際上您的文明舉止和行為也是美麗風景的一部分。您在旅行觀光的同時，也在向您所到之處的人們展示著自己。呵護自然環境，講衛生、懂禮儀、守秩序、遵法規、愛護環境和自然遺跡，公共設施這些日常的公民行為基本規范，在旅游過程中同樣是不能夠輕易忘記的。

1、維護環境衛生，遵守公共秩序。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。按序在游步道上游覽觀光，不并行擋道。2、保護生態環境，愛護自然遺產。景區內的每一處景觀都是大自然留o我們的珍貴財產，破壞將不可再生。

3、愛惜公共設施，保護景區公物。不損壞公用設施，不在景區內涂刻，不攀爬景區防護欄，拍照攝像遵守規定。

4、尊重別人權利，講究以禮待人。不強行和外賓及其他游客合影，不長期占用公共設施，尊重服務人員的勞動，尊重各民族宗教習俗。衣著整潔得體，不在公共場所袒胸赤膊，禮讓老幼病殘，禮讓女士，不講粗話。

5、提倡健康旅游。游覽根據自身身體條件參觀，景區內不得飲酒，有心臟疾病，高血壓等游客請注意自身安全不要進危險地帶。

6、旅游不僅僅是舒心暢意的.游玩，同時也是一個展示美好修養的過程。自然美景、和煦風光，再加上您參與營造的良好氛圍、文明環境，讓心靈與美景呼應，才能構成真正的美。

7、我們呼吁所有出游或即將出游的公眾，從我做起，從現在做起，為展示文明風采，樹立文明形象，共建文明社會，文明出游，文明進景區參觀游覽。

中共溫宿縣柯柯牙鎮委員會

8月18日

文明旅游從我做起演講稿篇七

旅游是一項發現美、欣賞美、享受美的活動，更是一項創造美的活動。市民在旅游活動中的一言一行，不僅體現了個人的文明水平，更是一個城市文明程度的主要體現和重要標志。

“山水詩鄉，多彩宣城”，xx市正在創建全國文明城市，需要文明旅游。倡導文明旅游，是提升宣城文明城市創建水平的重大舉措，也是維護全國優秀旅游城市的道德支撐。為此，我們向全市旅游行業從業者和全體市民發出如下倡議：

一、加強學習，提高文明旅游素質。

認真學習社會主義核心價值觀、公民基本道德規范，學習文明禮儀，自覺遵守《中國公民國內旅游文明行為公約》、《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》和《中華人民共和國旅游法》有關規定;要識別不文明行為的各種表現，明辨旅游活動中的是非、美丑，不斷提升思想道德境界。

二、加強管理，營造文明旅游環境。

文明管理、文明執法、文明服務，杜絕粗暴執法、不規范服務等行為;規范經營行為，杜絕出售假冒偽劣商品，文明經營，誠信服務。廣大旅游從業者要在提升公民旅游文明素質行動中做出榜樣，起到表率作用，搞好禮儀示范和引導，推廣文明禮儀知識，對游客進行文明旅游教育，及時提醒和制止游客的不文明行為。

三、積極參與，塑造文明旅游形象。

市民在旅游活動中不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙;遵守公共秩序，排隊遵守秩序，不在公眾場所高聲交談;保護文物古跡，不在文物古跡上涂刻，拍照攝像遵守規定;對身邊的不文明行為及時勸阻;不長期占用公共設施，尊重服務人員的勞動，尊重各地風俗習慣。

文明旅游，從我做起，從現在做起!希望全市旅游行業從業人員及廣大市民，時刻把“文明”記在心里，落實在行動中，因為你就代表著宣城!

文明旅游從我做起演講稿篇八

碧綠的草地上，一個塑料瓶隨風滾動，你是否將它扔進不遠的垃圾桶？清澈的小溪邊，一個易拉罐格外惹眼，你是將它踢進河里還是撿起來？今年七月份我在太行山大峽谷景區中的桃花谷和王相巖就遇見了這兩件事情，有人覺得“保護環境，人人有責，”這句話說得不對，甚至有些大人都是這樣，也不想想這樣做會對美好的環境造成什么危害。

在王相巖的第一個景區口，有一位叔叔隨地吐痰，一位小朋友不小心踩上了，對那位叔叔說：“叔叔，隨地吐痰是不對的，你們大人要給我們小孩做榜樣呀！”誰知道那位叔叔一口臟話，他罵道：“你這個小屁孩，你有什么資格管我！”這時，一位老爺爺來了，他說：年輕人，就連小孩都知道“保護環境，人人有責”，難道你一點有不知道嗎？”他生氣地說：“連你也教訓我？我的事你少管！”說完，他生氣地走了，我走了過去，對那位小朋友說：“你說的太好了，我希望那位叔叔能夠改正錯誤，做一個文明的人。”那位小朋友點了點頭，說完，他去下一個景區了，看見他那瘦小的身軀，我心里暗暗的想：“要是大家都能像這位小朋友一樣，做一個文明的人，那該多好呀！”然后，我也去了下一個景區。

到了第二個景區，有一個小女孩把喝完水的塑料瓶扔在地上，我跑過去對她說：“小妹妹，亂丟垃圾是不對的，你不能為了自己的方便給環境帶來危害呀！”突然，那位小女孩的爸爸走了過來，他看著我，心里有說不出的生氣，他對我說：“又不礙著你的事，你管什么管，去，去一邊玩去。”我非常生氣，嚴厲地對他說：“雖然不礙著我的事，如果別人踩著絆到了，那該怎么辦呢？”他說：“還輪到你教訓我了，我的事你最好別管。”說完，他把塑料瓶扔進了樹旁的小河里，我瞄了他一眼，然后把瓶子撿了起來，然后放在了他的.腳邊，他一腳把瓶子踢到了樹下，我把瓶子撿了起來，扔進了垃圾桶，這時，一位慈祥地老奶奶走了過來，她撫摸著我的頭，對我說：“孩子，你做得對，我們應該向你學習，你是一個好孩子。”說完，老奶奶拄著拐杖，慢慢地走了。

同學們，文明都在我們日常生活中的一些細小的行動中，大家不能把“文明”不當回事，就在你行為文明的時候，旁邊的人都看在眼里，我們要做一位文明的學生，從我做起，從大家做起。