無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)短文解析 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇一
媽媽告訴我：孩子，一生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿(mǎn)希望。于是，當(dāng)我失敗的時(shí)候，再不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我靠我自己站起來(lái)，是的，我要靠我自己去寫(xiě)完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。
爸爸告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)給人啟迪，引人思索。于是，我在生活嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。記得，是陽(yáng)光的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)，我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫(xiě)下我最珍貴的感受。
終于有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)，正所謂‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’。但可貴的是，你一直都在追尋句號(hào)。這不是目的，而是過(guò)程。但重要的，也就是這過(guò)程?！?/p>
我忽然間發(fā)現(xiàn)，我在尋找“句號(hào)”的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不一生為始，不一死為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切??！
我相信，我終究有一天會(huì)成為一個(gè)感嘆號(hào)??！
人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)短文解析 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇二
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，園滿(mǎn)充實(shí)。
媽媽說(shuō)人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，永不停息，永不終結(jié)．失敗了，自己站起來(lái)，用自己寫(xiě)完逗號(hào)的下文。
爸爸說(shuō)人生應(yīng)是串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)，面對(duì)自己的成功榮譽(yù)，省略些吧！這樣才能夠讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀……面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧！這樣才能真正理解寬，真正用心去容納整個(gè)世界…....學(xué)會(huì)沉著．寬容。
老師說(shuō)人生也是個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)給人啟迪，思索，在生活中嘗試發(fā)現(xiàn)，拓新，真切的感受世界的美好，冬去春來(lái)的感覺(jué)，用心靈在浮躁中寫(xiě)下最美的“風(fēng)景”。
曾經(jīng)的夢(mèng)想像大海，學(xué)會(huì)了寬容；
曾經(jīng)的夢(mèng)想像大陽(yáng)，學(xué)會(huì)了希望；
曾經(jīng)的夢(mèng)想像書(shū)本，學(xué)會(huì)了思索。
……
我相信，
我的人生標(biāo)點(diǎn)是一個(gè)堅(jiān)立的感嘆號(hào)！
永遠(yuǎn)喚出光彩！
照亮自己也照亮別人！
人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)短文解析 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇三
人生，是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。不論句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那大家會(huì)想：一定是句號(hào)，因?yàn)榫涮?hào)代表一段圓滿(mǎn)完美的人生。可我不這么認(rèn)為。
我愿意把人生比作一個(gè)逗號(hào)。在人的一生中，無(wú)論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，無(wú)論你經(jīng)歷了多少艱難困苦，你都應(yīng)該爬起來(lái)、站起來(lái)，去迎接下一段充滿(mǎn)著風(fēng)雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個(gè)引號(hào)。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰(shuí)整天在家為你的生活而操勞？誰(shuí)整天外出打工供你上學(xué)而奔波？誰(shuí)整天為你細(xì)心地輸送知識(shí)？誰(shuí)整天在遠(yuǎn)方關(guān)心你……這多么美好！請(qǐng)你用人生的引號(hào)引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個(gè)破折號(hào)。一段人生，有轉(zhuǎn)折，有遞進(jìn)，有解釋。贈(zèng)你一個(gè)人生的破折號(hào)，掌握人生的概念，領(lǐng)悟人生的真諦，使人生更加充實(shí)。
總而言之，人生的標(biāo)點(diǎn)是無(wú)盡的。但我更喜歡用它做人生的標(biāo)點(diǎn)——一個(gè)美好完整的感嘆號(hào)。因?yàn)樵谌松穆猛局?，我要不斷地激?lì)自己，奮發(fā)向上！為自己加油！
人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)短文解析 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇四
人生旅程，就像一個(gè)個(gè)排列有序的標(biāo)點(diǎn)。
嬰兒時(shí)，是一個(gè)小小的“逗號(hào)”。雖小，但卻是美文的開(kāi)始，生命的開(kāi)始，偉人的開(kāi)始。沒(méi)有“逗號(hào)”，便沒(méi)有后面精彩絕倫的美文，驚天動(dòng)地的壯舉！
幼兒時(shí)，像是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的“省略號(hào)”。不用操心長(zhǎng)大沒(méi)工作怎么辦？長(zhǎng)得丑怎么辦。省略一切操心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)著。
學(xué)生時(shí)代，是彎背請(qǐng)教的“問(wèn)號(hào)”。學(xué)生時(shí)代總有許許多多的“問(wèn)號(hào)”：天黑了太陽(yáng)去哪里了？為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺？不要小瞧這些“問(wèn)號(hào)”，他是繼“逗號(hào)”后偉人又一個(gè)開(kāi)始，如果沒(méi)有這些問(wèn)號(hào)，他決不能成為偉人！
青年時(shí)代，則是扣人心弦的“破折號(hào)”。此時(shí)的決定，關(guān)系到“破折號(hào)”后面的內(nèi)容，人后半生的命運(yùn)。
中年，則變成了沉重的“錯(cuò)號(hào)”。整天繃著張臉，不茍言笑，夜不歸宿，為事業(yè)忙東忙西。
老年，就變成了圓滿(mǎn)結(jié)尾的句號(hào)，張開(kāi)嘴哈哈大笑，走完了生命的旅程。
人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)短文解析 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇五
我希望我的人生是個(gè)句號(hào)，圓滿(mǎn)，充實(shí)。
母親告訴我：孩子，人生是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿(mǎn)希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，要用自己去寫(xiě)完那逗號(hào)的下文。
父親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)給人啟迪，引入思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。太陽(yáng)的柔光、落葉的飛舞，讓我真切地感受到了冬去春來(lái)。我便用心靈在冒號(hào)后寫(xiě)下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生也是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊，無(wú)一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的塌實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著、什么是寬容。
終于有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)沒(méi)有人能成為一個(gè)完整無(wú)缺的句號(hào)，最重要的是你去追尋句號(hào)的過(guò)程?！?/p>
我忽然間覺(jué)得我在尋求‘句號(hào)’中長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)去珍惜一切。曾經(jīng)的歷程像退了潮的海，雖不再?zèng)坝浚€是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，卻把星星留給了天空。我相信，我的人生的標(biāo)點(diǎn)是“！”
人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)短文解析 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇六
就像打一個(gè)嗝
氣就順了很多
醞釀一下
再撇下舊日的事不管
許多時(shí)候
轉(zhuǎn)機(jī)就這樣開(kāi)始了
———題記
窗外還有未化的雪。腳踩在上面，吱呀吱呀的響。記得很小的時(shí)候就喜歡這種聲音，記得很小的時(shí)候純白無(wú)暇。
曾看過(guò)這么一句話(huà)：推開(kāi)窗，便是一室陽(yáng)光。
可未曾想過(guò)如果窗外狂風(fēng)暴雨，窗戶(hù)就會(huì)關(guān)的緊緊的。所謂窗戶(hù)，只為陽(yáng)光打開(kāi)。瞬間不滿(mǎn)。如同我在札記本上狠狠刻出中國(guó)的教育很失敗。
地球是圓的，起點(diǎn)就是終點(diǎn)。我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，依舊在原地。但那個(gè)生命的彼岸一直指引著我們前行，那便是希望。
我一直堅(jiān)信會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
所以我的人生是分號(hào)。
我把它分成一段一段。因此，請(qǐng)不要輕易的說(shuō)出你懂我，后面的你還沒(méi)看到。
我在哭，我在笑，我說(shuō)話(huà)，我沉默···都只是一部分。
人生還很長(zhǎng)，我不會(huì)永遠(yuǎn)保持一個(gè)狀態(tài)?？傆幸惶欤視?huì)面對(duì)陽(yáng)光，微笑。把快樂(lè)寫(xiě)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我會(huì)買(mǎi)一座房子，面朝大海。書(shū)寫(xiě)我的人生，直到圓滿(mǎn)畫(huà)出句號(hào)。
人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)短文解析 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇七
我的人生是一句話(huà)，母親最希望我把它推敲的美麗一些。我用我的腳印落成文字，將它寫(xiě)在時(shí)間的稿筏上。后人為我堆起的墳?zāi)?，想?lái)就是句末的標(biāo)點(diǎn)了。
那么我將怎么樣表達(dá)出這樣的意思呢？
我首先將腳印落成“善”字——我覺(jué)得它最不可缺少。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)逗號(hào)。”
但我渴望一個(gè)表達(dá)完整的句子。于是我把腳印落成“信”字——我覺(jué)得它是最靠的住的。母親發(fā)現(xiàn)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)?！庇谑?，我把腳印落成“頑強(qiáng)”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng)造”——我覺(jué)得它們都是閃閃發(fā)光的，母親意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然說(shuō)：“這還不夠......”
我茫然了。
“任何人都不會(huì)得到句號(hào)的”略帶疲勞的母親嘆息一聲，補(bǔ)充的說(shuō)，“可貴的是，孩子，是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)。后人會(huì)為你點(diǎn)上一個(gè)莊重的感嘆號(hào)?！比松鋵?shí)是永無(wú)止盡的，我們必須要爭(zhēng)取，一直努力，但自己找到了自己人生的意義，便可以知道你人生的一句話(huà)中最后的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，但不能坐在那里等待機(jī)會(huì)到來(lái)，人是為了自己的'希望才活著的。
記?。簺](méi)有人能得到句號(hào)，但你努力爭(zhēng)取句號(hào)，那么你將會(huì)得到感嘆號(hào)！