在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇一

大家好﹗

今天，在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言，心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵(lì)。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。今天，我只是作為其中的一員，有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它：當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想去思考我的價(jià)值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——每天看著班里的每個(gè)孩子，我會(huì)用心欣賞著他們，就像欣賞大自然中各種各樣、五顏六色的鮮花。我是他們的慈母：處處關(guān)心他們，培養(yǎng)他們各種良好的習(xí)慣。我是孩子的導(dǎo)師，處處引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢龑?dǎo)他們追求上進(jìn)，掌握學(xué)習(xí)的方法；我是孩子的朋友，用誠心去交換童心，讓孩子愿意向老師敞開心扉，樂意與老師交流。

每天與孩子在一起，我總是小心翼翼的、關(guān)懷備至的去觸及幼小的心靈。當(dāng)孩子不小心犯錯(cuò)時(shí)，我給予寬容一笑，當(dāng)孩子膽怯不敢向前時(shí)，我給予真心的安慰與鼓勵(lì)，當(dāng)孩子在調(diào)皮搗蛋時(shí)，我既給予真誠的批評(píng)，又送上和風(fēng)細(xì)雨的叮嚀。時(shí)常把微笑綻開給孩子，把鼓勵(lì)、贊賞通過小卡片傳達(dá)給孩子，把關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每一個(gè)孩子都享受著教育的真愛。

我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我一聲老師，我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。我喜歡在學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境下，與同事和睦相處，以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在任務(wù)面前，不挑不揀，在榮譽(yù)面前不爭不搶。

看看我的身邊，年輕教師們把青春札根于三尺講臺(tái)而無怨無悔；同齡教師們將家庭擱置一旁，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上，如一頭頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。所以我要說,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作，我很榮幸。1

所以，不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面!老師們，教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！

讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！

我的講話完畢，謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸能代表初三全體教師發(fā)言。今天，我們歡聚在一起，召開初三年級(jí)第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。

首先我要對取得優(yōu)異成績和明顯進(jìn)步的同學(xué)說，是你們用勤奮與努力，用自信與樂觀，用態(tài)度與方法，用習(xí)慣與反思才有了今天的成績和收獲，希望你們勝不驕，再攀高峰。其次我也想對這次成績不理想的同學(xué)說，勝敗乃兵家常事，一兩次失敗并不是壞事，失敗乃成功之母，它讓我們奮起直追，知恥而后勇。

一份耕耘，一份收獲。在你們拼搏的路上，我們老師竭盡全力地幫助你們。看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，我們感到無比的高興。同學(xué)們，初三的每一位老師和你們一樣，早起晚歸，披星戴月，還要備課，上課，閱作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生等，有好多老師為了學(xué)生，把自己的孩子鎖在家里，把自己的家庭擱置一邊。我們的工作，面對社會(huì)是太陽底下最光輝的事業(yè)，而對于我們的家人，則有很多愧疚，但是我們從不怨天尤人，因?yàn)檫@是我們自己的選擇，無論什么理由都不能成為我們放棄、逃避或是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的借口，因?yàn)槲覀儾荒芾θ咧v臺(tái)。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。也許有時(shí)我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細(xì)，那是因?yàn)槲覀兩钪约杭缲?fù)了太多的使命。

同學(xué)們，在你們身后，有真心關(guān)懷你們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有無私奉獻(xiàn)，全力幫助你們的班主任和任課老師，更有對你們寄予無限希望的父母，你們是幸福的。

我希望成績優(yōu)異者要有更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，成績不理想的同學(xué)唯有奮斗才是正確的選擇，只要你不放棄自己，沒有人會(huì)放棄你，希望你們通過本次期中考試，認(rèn)真反思，反思自己的習(xí)慣，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，學(xué)會(huì)吃苦，敢于吃苦，辛勤的汗水遲早會(huì)澆灌出成功的花蕾。

期中考試的腳步已然遠(yuǎn)去，但在今后，同學(xué)們還會(huì)歷經(jīng)許多考試。一時(shí)的成功并不代表你永恒的勝利，一時(shí)的失敗也并不能說明你的無能。不要因?yàn)槎虝旱膭倮湴粒灰驗(yàn)檠矍暗氖《倚摹?同學(xué)們，在接下來的日子里，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。

第一、明確責(zé)任，堅(jiān)定目標(biāo)

作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責(zé)任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的希望――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友??面對責(zé)任，我們責(zé)無旁貸。

第二、調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位

把握好自己，給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來負(fù)面的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力，不斷地獲得新的成功。

第三、合理安排，講究方法

同學(xué)們，要做學(xué)習(xí)的主人，必須做到善于思考，善于總結(jié)，做到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，才能真正學(xué)有所獲、學(xué)有所得。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，勇于拼搏，奮起直追，勤奮學(xué)習(xí)。希望在明年的中考中有更多的同學(xué)，能用自己的汗水獲得優(yōu)異的成績，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝愿所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心！

謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝各位在百忙之能中抽出時(shí)間來參加今天這個(gè)會(huì)議。這次期末考試的成績，孩子們給了我一個(gè)大大的驚喜，幾乎每位孩子的成績都有提高，平均分是全年級(jí)第一，90。8分。能取得這樣好的成績，與每位孩子的努力是分不開的，更與家長們對孩子的輔導(dǎo)與付出是分不開的。感謝你們對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們老師和學(xué)校工作的大力支持。

大家都知道低年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好了，對今后高年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)有很大的幫助。可能有的家長認(rèn)為低年級(jí)的數(shù)學(xué)很簡單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。如果在低年級(jí)基礎(chǔ)打不好就會(huì)影響整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。特別是如果孩子在低年級(jí)對學(xué)數(shù)學(xué)感興趣，那么上數(shù)學(xué)課也會(huì)特別專心，數(shù)學(xué)也必定會(huì)學(xué)得很好。所以，只有從現(xiàn)在抓起將來才不會(huì)后悔。

今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子這一學(xué)期以來有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問題。

1、首先，我把上學(xué)期期末考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長：從上學(xué)期的考試卷子來說，考題非常簡單，題型全部做過。雖然考100分有3人，全班90分以上的學(xué)生有41人，沒有1人不及格。但還有一些同學(xué)考試成績也不理想，什么原因呢？主要原因有以下幾個(gè)方面：

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主要表現(xiàn)在：貪玩好耍的有；學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不做作業(yè)、作業(yè)書寫差卷面不整潔的有，驕傲、自以為是的有；做題粗心的有，如抄錯(cuò)題看錯(cuò)數(shù)，題沒做完也不知道，計(jì)算最后不寫結(jié)果，口算題也做錯(cuò)等；解決問題不寫單位名稱，不寫答語；很多學(xué)生試卷題目做完不檢查；還有的是考試經(jīng)驗(yàn)差，不能靜下心來做題，似乎是應(yīng)付考試。

從這半期孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)來說：同學(xué)們對一些應(yīng)用題，一些計(jì)算上的技巧或一些思考題，都能從不同的角度進(jìn)行考慮，大膽地將自己的想法說給同學(xué)們聽，其他的同學(xué)也非常踴躍地對發(fā)言者的見解給予一定的判定。但是好動(dòng)，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來，不理會(huì)別人發(fā)言，書寫潦草等還是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn)。

好多學(xué)生有不懂的問題不與同學(xué)老師交流溝通，不知是不是認(rèn)為其他同學(xué)或老師不注意他，甚至歧視他等等。還是沒有勇氣向老師或同學(xué)問問題。

這半學(xué)期來，整體表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：張揚(yáng)、馮留艷、岳慶林、楊敏瀅、劉雨果、王文馨、李心媛、張家榮、胡夏陽、陳懿、任子妍等等。

大部分學(xué)生都能上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)完成及時(shí)、認(rèn)真、書寫規(guī)范；有少數(shù)學(xué)生作業(yè)馬虎、亂畫、只圖完成任務(wù)，應(yīng)付了事；有個(gè)別學(xué)生甚至都不寫作業(yè)，這些孩子的家長真應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段的孩子本身自制能力就差，必須有家長監(jiān)督、檢查孩子的作業(yè)完成情況，請每位家長都能負(fù)起責(zé)任來，為了孩子，也為了自己。

一是“六大學(xué)習(xí)行為習(xí)慣”的培養(yǎng)。

1、專心致志。孩子入學(xué)之后，對于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣

讓孩子自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下；激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時(shí)要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣。

3、還要培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，數(shù)學(xué)學(xué)科自身的系統(tǒng)性、抽象性決定良好的思維習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的先決條件。小學(xué)生還處于習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，具有極大的可塑性，培養(yǎng)小學(xué)生良好的思維習(xí)慣，是我們的重要的任務(wù)。良好的思維習(xí)慣包括內(nèi)涵很多，概括起來，我認(rèn)為可以分為兩個(gè)方面：一是愛思維，二是會(huì)思維。所謂“愛思維”是指學(xué)生主動(dòng)積極、獨(dú)立地思維；“會(huì)思維”是指學(xué)生能憑借掌握的思維方法，正確、靈活地思維。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，不只是簡單地教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

4、嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。書寫工整、格式規(guī)范，是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有的同學(xué)是先抓緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)后去玩，有的學(xué)生是玩夠了才想起作業(yè)沒有做，但時(shí)間已經(jīng)不在了，大多就胡亂做起交差。

6、檢查習(xí)慣。

二是家長應(yīng)該注意的“五個(gè)問題”

1、培養(yǎng)孩子活躍的思維（班上羅潤澤的思維就很活躍，還能積極踴躍質(zhì)疑）。我們不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。

2、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。但我們有那么一些家長對孩子的學(xué)習(xí)成長總是不聞不問，放任自流，沒有完成家庭作業(yè)（學(xué)校的作業(yè)在老師督促下一般能完成——就是有少數(shù)拖拉），家長重未發(fā)現(xiàn)過，還有的學(xué)生家庭作業(yè)沒有做，連本都不帶到學(xué)校了，找借口說是忘在家里了。你們想想，現(xiàn)在不管好孩子，大了你怎么管，將來的結(jié)果會(huì)怎樣？良好的書寫是做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。

3、希望家長多抽時(shí)間陪陪孩子，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)，每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。

4、希望多與老師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。

5、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。每次的單元檢測題要求家長查閱后簽字。另一方面，我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析原因才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。

三是提出幾點(diǎn)建議：

1、對待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯(cuò)，并正視錯(cuò)誤。可能有家長當(dāng)孩子在作業(yè)或考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)顯得比較急躁甚至狠狠地批評(píng)孩子，其實(shí)每個(gè)孩子都是在不斷犯錯(cuò)中成長，最重要是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)反思，才可以幫助孩子進(jìn)步。孩子犯了錯(cuò)，作為家長要靜下心來幫助孩子分析出錯(cuò)的原因，計(jì)算不行，加強(qiáng)計(jì)算，解決問題不行加強(qiáng)解決問題方面的知識(shí)，而不是責(zé)罰和批評(píng)。我們大人都會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，更何況他還是六、七歲的孩子。作為家長對孩子要多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)鼓勵(lì)。相信你會(huì)有意想不到的收獲。

2、為孩子設(shè)一本錯(cuò)題收集本。有時(shí)間將孩子平時(shí)遇到的難題以及測驗(yàn)、考試中出現(xiàn)過的錯(cuò)題收集起來，利用周日再拿出來讓孩子做一做。這樣有針對性地加強(qiáng)練習(xí)，堅(jiān)持下去到高年級(jí)養(yǎng)成習(xí)慣相信為孩子解決不少學(xué)習(xí)上的問題，對他的學(xué)習(xí)一定起到很大的作用。

3、教育孩子學(xué)會(huì)自立。部分學(xué)生記不好作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常性的不交或忘在家里，還有的連課本也忘記帶回校！請家長督促孩子收拾書包，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)自己做自己的事情！從小培養(yǎng)孩子不再丟三落四。

最后建議大家加強(qiáng)孩子的閱讀能力，這對數(shù)學(xué)的理解也有很大的幫助

尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當(dāng)之處還請批評(píng)指正。

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的校友、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們歡聚在一起隆重集會(huì)，熱烈慶祝xx中學(xué)x周年華誕。

我謹(jǐn)代表全體老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。

作為一位和xx中學(xué)一起成長起來的教師，我經(jīng)歷了xx中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了xx中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅！

忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場景；

忘不了師生一起前往八家戶菜地運(yùn)送積肥的浩浩蕩蕩大軍；

忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場面。

無論是在怎樣的條件下，偉大的xx人都默默堅(jiān)守在自己的崗位上，不抱怨、不驕傲，用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土，精心培育著每一個(gè)祖國的未來。正是憑借著一代又一代xx人的不懈努力，xx中學(xué)終于迎來了本屬于她的輝煌，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高，高考成績一年一個(gè)新跨越，每年都為北大、清華等全國重點(diǎn)高校輸送一大批優(yōu)秀人才。

載風(fēng)風(fēng)雨雨，載滄桑巨變，x年碩果累累。在x年的辦學(xué)歷史上，一代又一代xx人秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，辛勤耕耘，努力工作，為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為新疆乃至全國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，這是我們幾代xx人的驕傲！這是我們幾代xx人的榮耀！

回顧過去，我們豪情滿懷；

展望未來，我們信心百倍。

在今后的工作中，我們將遵循xx中學(xué)“弘本崇德睿智篤行”的校訓(xùn)，以飽滿的工作熱情，以建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的責(zé)任感和使命感，把我校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學(xué)水平較高、在全疆乃至全國的示范高中名校。

我們堅(jiān)信，有各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓、校友和老師的關(guān)心和支持、xx中學(xué)的明天會(huì)更好，xx中學(xué)一定會(huì)在下一個(gè)x年里迎來更加光輝燦爛的發(fā)展前景。

最后，祝大家節(jié)日快樂！

祝本次慶祝活動(dòng)取得圓滿成功！

謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇五

親愛的各位家長：

大家上午好!

我是xx班的老師xxx，很高興今天能在這里見到大家！首先感謝各位家長朋友們對我們學(xué)校工作和老師工作的大力支持。孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。也希望通過這次家長會(huì)與家長們進(jìn)行細(xì)致的交流,讓我們彼此更加了解孩子們的英語學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也希望能和家長們交流孩子平時(shí)在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異，因材施教。

首先，我想講一下本班孩子的英語學(xué)習(xí)情況。最初，孩子們都是在同一起跑線上的，但經(jīng)過幾年來的學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同，孩子們之間有的已經(jīng)慢慢拉開了差距。一些同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上表現(xiàn)積極，思維活躍，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。可也有個(gè)別同學(xué)，英語基礎(chǔ)不扎實(shí)，平時(shí)懶讀書和記單詞，作業(yè)馬虎應(yīng)付或不按時(shí)完成，積壓學(xué)習(xí)任務(wù)，不懂也不去問，導(dǎo)致現(xiàn)在聽課出現(xiàn)困難，關(guān)鍵還不努力，得過且過，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭疼的事。

總體情況

（學(xué)生整體學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性比較好，能做到上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。但仍有少部分同學(xué)上課表現(xiàn)不積極，上課愛講話愛插嘴，不能按時(shí)提交作業(yè)。）

成績方面

（四六班整體成績良好，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，小部分學(xué)生基礎(chǔ)較差。在上一次的學(xué)習(xí)小測中，不及格2人，優(yōu)秀人數(shù)18人。有學(xué)生成績不穩(wěn)定，需要在平時(shí)的練習(xí)中加強(qiáng)鞏固練習(xí)）

書寫方面

總體書寫較差，有部分孩子不能掌握正確的字母書寫格式，書寫潦草，需要加強(qiáng)書法練習(xí)。

建議

1.多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，多與孩子進(jìn)行交流

2.讓孩子多聽錄音。在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。陪伴孩子認(rèn)真完成口語的任務(wù)。檢查孩子的周末作業(yè)是否都已完成，保證返校時(shí)能按時(shí)上交。

3.多與老師交流，關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)。

最好，感謝大家的聆聽。為了孩子的成長，希望我們走到一起，互相溝通，互相配合，相信孩子們一定能有所成長。

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同仁們：

大家上午好!今天，我們有緣相聚，參加xxx年新教師培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí),我也很榮幸作為新老師代表發(fā)言：

回顧近三個(gè)月的招考經(jīng)歷，我們親歷了從網(wǎng)上報(bào)名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個(gè)過程，這讓我們真切地感受到了成為一名正式人民教師的不易，這其中飽含了太多的汗水和淚水，但付出和收獲總是成正比的，當(dāng)我們一次次過關(guān)斬將，在激烈的角逐中脫穎而出的時(shí)候，那一種幸福感、那一種高峰體驗(yàn)，試問人生中又有幾回呢？

我相信，今天在座的102位同仁，都各有各優(yōu)秀與精彩，但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育事業(yè)。接下來，請?jiān)试S我抒發(fā)對我們工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

首先，要尊重自己的選擇，對自己的選擇負(fù)責(zé)。在人生的道路中，充滿著各種偶然性，本來你準(zhǔn)備上這座山，卻不知為何走進(jìn)了那座山。我想今天我們選擇了教育事業(yè)也各有各的原因，但無論出于何種原因，我們都應(yīng)該把這一職業(yè)當(dāng)做生命的一部分去熱愛。尊重自己的選擇就是尊重自己的人生，熱愛自己的選擇就是熱愛自己的生命。教育的最初形態(tài)及最高宗旨都

是愛，以及熱愛，我相信，只要懷抱一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

第二點(diǎn)，教育的本質(zhì)在于育人。

韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的工作不僅是教授學(xué)業(yè)，更是教做人。傳道、授業(yè)、解惑，順序不能亂。先成人，后成才；不成人，寧無才。把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人才是教育的根本所在。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范和榜樣。

最后，進(jìn)步的源泉的在于勤。

每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練、精益求精的故事。天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，三尺講臺(tái)亦是人生大舞臺(tái)，愿在座的

各位都能收獲詩意的人生。 如今，距離我們走上崗位已經(jīng)有一個(gè)月了，面對新的角色、新的環(huán)境，各位老師，你們都還適應(yīng)嗎？是否有些手忙腳亂、不知所措呢？有幸，市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論和實(shí)踐密切結(jié)合的平臺(tái)。我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下，我們一定會(huì)受益匪淺。

在此，我僅代表全體學(xué)員做出以下保證：

一、遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，不遲到、不早退。

二、虛心向各位專家和老師們求教，專心聽講。

三、認(rèn)真完成筆記、作業(yè)、總結(jié)等學(xué)習(xí)任務(wù)。

從今天起，請讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我們之中，或許會(huì)誕生一代名師，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。

最后，祝福我們培訓(xùn)愉快，學(xué)有所成。謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇七

xxxx：

大家好！

春意盎然，生機(jī)勃勃。xx市職業(yè)高中迎來了20xx級(jí)新同學(xué)。首先，我代表全體教師向我們的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎。

20xx級(jí)新同學(xué)是來自xx市各所初中和全州各縣市中學(xué)，大家本著一顆對知識(shí)的渴求，對專業(yè)技術(shù)的向往，帶著對未來的憧憬，選擇了我們職業(yè)高中。

今天我要說：“你們的選擇是正確的”！因?yàn)閤x市職業(yè)高中是我州唯一一所國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。我們會(huì)用最先進(jìn)的教學(xué)理念最現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，最科學(xué)的管理方法，來迎接你們。“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切”。這就是我們?nèi)?00多名教師員工對你們的承諾。

當(dāng)然，20xx級(jí)同學(xué)你們的路還很長，可以說是兩萬五千里長征，剛剛開一個(gè)頭。誠然職高的生活是豐富多彩的，學(xué)生也有更廣闊的天空。但學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，始終是我們職校學(xué)生的主導(dǎo)，希望你們不怕吃苦。

正所謂：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。在xx市職業(yè)高中這片藍(lán)天下你們盡可能任意揮灑，張顯活力，課堂上，操作間，賽場上，舞臺(tái)上都是你們的用武之地，等你們?nèi)?chuàng)造輝煌，取得好成績。

記住，我們?nèi)w教師將永遠(yuǎn)與你們攜手共進(jìn)。你們的成功，就是我們的收獲，你們的成長就是我們最大的快樂。條條大路通羅馬，同學(xué)們把握住人生的方向。

祝你們學(xué)有所成，心想事成！

謝謝！

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

九月，正是新疆瓜果飄香的時(shí)節(jié)，我們石河子大學(xué)滿懷喜悅地迎來了朝氣蓬勃的20xx級(jí)新同學(xué)。今天，作為全校教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸和萬分激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表全體教師向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

石河子大學(xué)有著六十二年悠久的辦學(xué)歷史和深厚的校園文化積淀，近年來，更是成為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和國家西部重點(diǎn)建設(shè)高校，在國家和兵團(tuán)的大力扶持下學(xué)校的各個(gè)方面都得到了迅速發(fā)展。形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的人文精神。學(xué)科建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會(huì)聲譽(yù)都在不斷地飛速提升。校園中的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也有著顯著的改善,綠樹成蔭，雕塑林立，亭臺(tái)古樸，人工湖波光粼粼，湖畔垂柳依依、綠樹婆娑，花繁草綠，景色優(yōu)美，引人入勝。

同學(xué)們，你們寒窗苦讀，十年拼搏，用自己的汗水換來了父母的笑言，用自己的雙手創(chuàng)造著自己的命運(yùn)，你們是人生的智者、勇者、勝利者!今天你們踏進(jìn)了大學(xué)的校門，但依然身負(fù)期盼，任重道遠(yuǎn)。同學(xué)們，作為老師我們愿意做你們的舟楫，推動(dòng)你們?nèi)松暮酵荆晃覀冊敢庾鲮`魂的燈塔，照亮你們書山之徑，學(xué)海之涯；我們愿意做成灰的蠟炬，絲盡的春蠶，因?yàn)椋銈兊目鞓肥俏覀兊呢?zé)任，你們的成功是我們的幸福。

德國著名的存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯在其著作《什么是教育》一書中提到他對教育的理解“教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”教師是學(xué)生智慧的啟迪者和挖掘者，更是學(xué)生心靈的塑造者。作為教師，我們本著塑造靈魂的崇高的使命感和責(zé)任感，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓創(chuàng)新，繼承發(fā)揚(yáng)我校“明德正行、博學(xué)多能”的治學(xué)宗旨，立足教學(xué)、投身科研，努力創(chuàng)新，勇于開拓，用辛勤的汗水澆灌求知的心田，用靈動(dòng)的智慧音符共鳴學(xué)生的心弦，把和煦的師德春風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生稚嫩的心坎！“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。

同學(xué)們，你們的大學(xué)生活即將開始，作為教師代表，我向大家寄予一點(diǎn)期望：希望大家在未來的大學(xué)時(shí)光中學(xué)會(huì)成長。

應(yīng)該說，人從一出生就在成長，大學(xué)數(shù)年更是一生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，剛?cè)胄ｉT你們還是眼中充滿稚氣的莘莘學(xué)子，離開校園你們就是獨(dú)當(dāng)一面的社會(huì)棟梁。但是，一個(gè)真正成長歷程不止是身體增長，歲月蹉跎，而首先是一個(gè)人逐漸掌握知識(shí)，增長閱歷，熟練技術(shù)，提高能力的過程，只用這樣，一個(gè)“人”才會(huì)成為服務(wù)社會(huì)，回饋家庭，報(bào)答父母的有用之

“才”；同樣，在成長過程中還應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，只有這樣，一個(gè)人才不會(huì)孤獨(dú)，真正成為社會(huì)一員；不要忘記，在成長過程中還應(yīng)該學(xué)會(huì)，悅納批評(píng)，承擔(dān)責(zé)任，不懼失敗，愈挫愈勇，只有這樣，一個(gè)人才能在人生的風(fēng)雨中不斷前行。

最后，我用前蘇聯(lián)著名作家奧斯托洛夫斯基的名句作為結(jié)束，表達(dá)我對大家的期冀：“人最寶貴的是生命，這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”希望大家在石河子大學(xué)度過一段歡樂的，奮斗的，充實(shí)的，有為的時(shí)光，用你們的青春與汗水、知識(shí)與智慧，譜寫人生美好的華章！

謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸，我今天能夠作為學(xué)科競賽指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言，一起隆重慶祝學(xué)院學(xué)科競賽表彰大會(huì)。首先請?jiān)试S我代表全體競賽指導(dǎo)教師向?yàn)閷W(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)和競賽指導(dǎo)的全體教師表示最誠摯的祝福，向奮進(jìn)創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的同學(xué)獻(xiàn)上最美好的祝愿！

我院自20xx年參加首屆浙江省大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競賽以來，8年里機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、機(jī)器人技術(shù)等競賽項(xiàng)目中共獲得44項(xiàng)各級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國家政府級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省廳級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省廳級(jí)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省廳級(jí)三等獎(jiǎng)22項(xiàng)等，參與競賽指導(dǎo)教師80人次，參賽獲獎(jiǎng)學(xué)生104人次。學(xué)院注重學(xué)科競賽制度建設(shè)，成立以教務(wù)辦、學(xué)工辦、實(shí)訓(xùn)中心為綜合協(xié)作的競賽負(fù)責(zé)制，針對校內(nèi)宣傳、報(bào)名、組織預(yù)賽、經(jīng)費(fèi)管理、后勤保障、報(bào)銷、后期報(bào)道等工作進(jìn)行細(xì)致分工。通過完善考核，建立激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性。競賽師資方面，采取以老帶新，以中青年教師為主的方式組成競賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。08年以前，我們一直采取教師個(gè)人負(fù)責(zé)制，成績一直提高不到一個(gè)層次。自09年開始，我們利用學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢形成了以機(jī)械、機(jī)電、電子專業(yè)的幾位骨干教師組成學(xué)科競賽教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)生以各自的小組組成大的團(tuán)隊(duì)為一個(gè)整體，相互配合協(xié)作，全面應(yīng)對學(xué)科競賽項(xiàng)目。在競賽準(zhǔn)備過程中，指導(dǎo)教師注重對學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)等各方面的綜合培養(yǎng)。同學(xué)們在競賽的過程中，學(xué)到了還未開課的內(nèi)容，到了課堂中，涉及到了自己競賽中能用到的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性非常好。為了發(fā)動(dòng)學(xué)生，擴(kuò)大學(xué)生對學(xué)科競賽

的受益面，我們在專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中將競賽融入培養(yǎng)計(jì)劃中，推進(jìn)改革人才培養(yǎng)模式。

幾年以來，競賽的成果和榮譽(yù)，無不包含著指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的汗水與付出，競賽結(jié)果不理想的時(shí)候，總有華銓平院長、陳罡院長等領(lǐng)導(dǎo)的“繼續(xù)努力，下次會(huì)更好”的鼓勵(lì)，深深刻在我的心里。競賽成功后也有我們共同的喜悅，領(lǐng)導(dǎo)們的祝賀。光鮮的成績背后還有很多無人知道，令人感動(dòng)的故事。09年，省第六屆機(jī)械設(shè)計(jì)競賽時(shí)，我們的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，連續(xù)通宵了6、7天，困了就睡在當(dāng)時(shí)學(xué)院的會(huì)議室里，夏天蚊子多，被咬醒了就干脆起來繼續(xù)制作機(jī)器人設(shè)計(jì)。比賽前一天的晚上，指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生還在比賽安排的賓館里通宵測試和維護(hù)機(jī)器。凌晨4點(diǎn)鐘左右，一位學(xué)生躺下后，沒多久，又閉著眼睛坐了起來，手里還揮舞著操作的動(dòng)作，又躺下了，同學(xué)們都笑了。可是笑的背后同學(xué)們都知道，他連續(xù)工作了7天沒怎么睡覺。作為指導(dǎo)教師的我，看在眼里，疼在心里。讓同學(xué)們不要打擾他，抓緊休息，早上6點(diǎn)鐘就要起床，趕赴賽場。雖然我們是高職的學(xué)校，但最后總成績在356個(gè)參賽的本專科隊(duì)伍中總成績排第七名，高職專科組第二名，分別獲得了一等、二等、三等和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，包攬了大賽所有獎(jiǎng)項(xiàng)。可是唯一遺憾的是，那位做夢的同學(xué)最終因機(jī)器故障，未能完成任務(wù)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。但他還調(diào)侃說，劉老師能帶他來參賽就很開心了，在競賽中收獲了很多，很多，鍛煉了自己。20xx年3月，我們接到參加教育部主辦的全國高等職業(yè)技術(shù)院校技能大賽機(jī)器人項(xiàng)目任務(wù)的時(shí)候，離省賽只有不到2個(gè)月的時(shí)間了。以往制作一個(gè)機(jī)器人的周期為至少4個(gè)月。這次的題目是3臺(tái)機(jī)器人配合工作，報(bào)名了2支隊(duì)伍。要在短短的時(shí)間里，制作6臺(tái)結(jié)合電子與機(jī)械要求又很高的全自動(dòng)機(jī)器人談何容易？另一件令我感動(dòng)的事是，崔海老師的愛人剛剛誕生小寶寶還未滿月，崔老師就每天泡在實(shí)驗(yàn)室，陪著學(xué)生準(zhǔn)備比

賽，他的愛人沒有阻止他，而且很支持他的工作，作為一個(gè)剛剛做了父親的人未能陪在愛人和孩子的身邊，經(jīng)常通宵奮戰(zhàn)在工作崗位上是需要何等的勇氣。經(jīng)常看到實(shí)驗(yàn)室里，祝光源老師幫忙抱著孩子，崔老師指揮著學(xué)生訓(xùn)練機(jī)器人循跡動(dòng)作。沈博侃老師，是位年輕教師，正談著女朋友，2、3個(gè)月沒有見女朋友幾次面，差點(diǎn)鬧得分手。因?yàn)榘滋煲险n，晚上通宵給競賽指導(dǎo)，在他回老家的路上，因?yàn)槠诓铧c(diǎn)出了車禍。參賽的學(xué)生，在實(shí)驗(yàn)室和體育館通宵著訓(xùn)練，困了就鋪個(gè)涼席睡在地上，體育館里地上的地毯上。省賽和國賽下來，學(xué)生和老師有6人次因?yàn)閯诶哿髁吮茄？吹竭@些，我為我的教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)驕傲和自豪，也為我們是紡院的一份子而驕傲和自豪，有這樣一支隊(duì)伍，怎么能不出成績？

當(dāng)我們參賽前，人們常用質(zhì)疑的眼光看著我們“紡織服裝學(xué)院也有機(jī)電”？我們通過競賽的實(shí)力和競賽的成績，很好的回答了他們“紡織服裝學(xué)院不但有機(jī)電，而且機(jī)電實(shí)力還挺強(qiáng)！”通過省內(nèi)和全國比賽，讓大家都知道了我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同時(shí)，我們也在競爭和交流中，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢與不足，這個(gè)過程中我們也結(jié)識(shí)了很多同類院校，加強(qiáng)了交流，成為了朋友。近期，我們也分別受邀參加明年全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽慧魚組競賽，歷史悠久的浙江大學(xué)的校內(nèi)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽，寧波大學(xué)承辦的寧波市首屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽等。

學(xué)科競賽的成果中有師生們共同獲獎(jiǎng)的喜悅，也有努力拼搏、積極訓(xùn)練的汗水，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)院各部門的積極配合。在這里非常感謝大家為學(xué)科競賽共同做出的努力。每當(dāng)我?guī)ш?duì)參加各項(xiàng)賽事，都牢記學(xué)院對我們的期望，我們心中也牢記以紅幫精神 “敢為人先，精于技藝，誠信重諾，勤奮敬業(yè)”為指引，身為“浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的一份子，我們要做的就

是努力拼搏，為學(xué)院爭取更好的榮譽(yù)。我們也祝愿各學(xué)院的學(xué)科競賽更上一層樓，獲得更大的收獲，為我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才而共同努力。

謝謝大家！

機(jī)電與軌道交通學(xué)院

劉斌

20xx年11月24日

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們?nèi)熒鷼g聚在此隆重召開本學(xué)期期中表彰總結(jié)大會(huì)，我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會(huì)并作發(fā)言。

首先請?jiān)试S我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。同時(shí)也向在本次考試中沒有獲獎(jiǎng)但也取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望。在此，我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)。

其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……

那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年、兩年甚至是多年來勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?!

也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì)來臨! 請相信：沒有人可以隨隨便便成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動(dòng)起來，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)!

同學(xué)們，回首往事，是為了讓智者更聰明；展望未來，是讓勇者更勇敢。期中考試已經(jīng)過去，它只是作為對我們前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一種檢測，考試結(jié)束了就先告一段落，不管你的成績?nèi)绾?，它都已經(jīng)成為過去，成為歷史，但是我們的學(xué)習(xí)不會(huì)停止，奮斗不會(huì)停止。考的好的同學(xué)不應(yīng)沾沾自喜，驕傲自滿，而應(yīng)以此為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中更加拼搏進(jìn)取，爭取未來再創(chuàng)佳績；考得不好的同學(xué)也大可不必愁眉苦臉，垂頭喪氣，而應(yīng)該去總結(jié)這次的教訓(xùn)，找出自己的不足與缺陷，化壓力為動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該比之前更加努力，有針對性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。

在這里，我誠懇地向你們提出兩點(diǎn)希望。一、是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓路!相信這句話會(huì)令我們的同學(xué)終身受益!目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是引向成功的燈塔。

一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。鎖定目標(biāo)，奮力拼搏，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會(huì)取得成功。而且要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！二、是要勇于超越自我。你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切。不要陶醉于過去五光十色的成績，只有不滿足現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰！陽光只會(huì)讓今天更加明媚，但時(shí)光不會(huì)因?yàn)榻裉於肋h(yuǎn)的定格于此。在這里，競爭是激烈的!但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應(yīng)對競爭!你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己，才會(huì)一步步走向成功。我所教的八年級(jí)，共有60位學(xué)生，全班英語整體基礎(chǔ)較差，班上有超過一半的學(xué)生上英語課根本就聽不懂，根本不明白我在講什么，第一次月考成績出來，果然不出我所料，成績是非常的不理想，平均分只有30多分。看到他們一個(gè)個(gè)少得那么可憐的分?jǐn)?shù)，我感到肩上的膽子非常重，感到壓力非常大。但是就像我們何校常說的那樣，有壓力才有動(dòng)力。這句話我也想借此機(jī)會(huì)，在此送給他們！于是我跟他們說，不管你們的基礎(chǔ)怎樣，不管過去怎樣，我一樣不會(huì)放棄你們，所以請你們也別放棄自己。我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，肯定他們的每一次小小的進(jìn)步，想盡一切辦法幫助他們找到學(xué)英語的樂趣，提高他們的積極性。經(jīng)過這兩個(gè)月大家的共同努力，此次考試他們，絕大部分英語成績都有所提高，有些同學(xué)進(jìn)步非常大，有進(jìn)步就是成功，但就像我跟他們說的那樣，這次的成功并不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開始。

同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的熱血青年，應(yīng)自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，用青春承載理想，用奮斗成就未來！我相信，你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，你們一定會(huì)成為我們沱川學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景，在不久的將來，為沱川學(xué)校爭光，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，更是為自己爭光！

最后，借此機(jī)會(huì)，在這里祝所有的老師身體健康，工作順利！祝低年級(jí)的小朋友們茁壯成長，祝七八年級(jí)的同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，愿九年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)奮斗，不要松懈，祝所有的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在下次考試中考出優(yōu)異的成績！

謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，初三的同學(xué)們：

大家下午好！

當(dāng)歷史的時(shí)鐘指向20xx年4月14日的時(shí)候，我們距離6月15日的中考就只剩下短短的60天的時(shí)間了。我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；60天，一個(gè)令人倍感壓力的數(shù)字，一個(gè)催人奮進(jìn)的數(shù)字。我們不禁會(huì)問：60天，我們還能做些什么？我們?nèi)w初三教師的回答是：作為你們的老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！和同學(xué)們一起肩并肩，我們一同體會(huì)拼搏的60天，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。

首先，我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，系統(tǒng)地全面地對知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，組織好每一節(jié)課的復(fù)習(xí)。我們的復(fù)習(xí)做到步步相連，環(huán)環(huán)相扣，努力幫助你們構(gòu)建起全面而富有彈性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

其次，我們老師會(huì)認(rèn)真抓好班級(jí)，最大程度的為同學(xué)們好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們能夠在愉快的心情中扎實(shí)學(xué)習(xí)奮力拼搏。

最后，我們老師之間會(huì)及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，溝通信息。力爭使學(xué)生的各課知識(shí)全面發(fā)展，力求不落下一個(gè)學(xué)生。我們會(huì)關(guān)注你們的思想動(dòng)向，幫助你們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。三年的奮斗，九百多個(gè)日日夜夜的積累，都是為了圓夢。你們要配合好老師，給自己60天的努力，為自己打開一扇未來的門！認(rèn)真上好每一節(jié)課。我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時(shí)間我們都要牢牢抓住，積累我們前進(jìn)的力量！

同時(shí)希望那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心，不要放棄，現(xiàn)在行動(dòng)起來還來得及，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。在關(guān)鍵的60天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！其實(shí)你不是不能，只是你肯不肯！我們堅(jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外！

老師們，同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的曙光就在前方。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，讓我們用激情燃燒生命，用信心掌控航向，用快樂拌靚生活，用效率鑄就未來。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關(guān)，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考十拿九穩(wěn)的輝煌！

教師代表發(fā)言稿簡短 幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長朋友們：

大家好！

首先，我先自我介紹一下，我叫xxx。我代表初二全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。今天，我們在這里召開家長委員會(huì)，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法。按照學(xué)校的工作安排，今天的家長會(huì)首先由我介紹一下xx初中、馮家學(xué)校近些年所取得的成績，以及xx初中新建校的一些情況。

xx鎮(zhèn)xx初級(jí)中學(xué)，成立于1918年，位于聞名遐邇的xx風(fēng)景區(qū)西南方向。是一所舉世聞名的百年老校。在這百年時(shí)間里，xx初中走過了艱難創(chuàng)業(yè)、奮馬揚(yáng)蹄和快速發(fā)展的歷程，由建校當(dāng)初的簡陋校舍，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式的發(fā)展。

今天，我向大家介紹的第一個(gè)內(nèi)容是：百年風(fēng)雨歷程，憶往昔展未來

多年來，xx初中、馮家學(xué)校在招遠(yuǎn)市市委市政府、招遠(yuǎn)市教體局、xx鎮(zhèn)黨委政府、xx鎮(zhèn)中心初中的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在社會(huì)各界的大力支持下、在100多位教職工的共同努力下，先后榮獲煙臺(tái)市三星級(jí)食堂建設(shè)先進(jìn)單位、煙臺(tái)女子足球聯(lián)賽第三名、煙臺(tái)青少年it創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、招遠(yuǎn)市職業(yè)學(xué)校招生先進(jìn)單位、招遠(yuǎn)市足球比賽精神文明獎(jiǎng)、招遠(yuǎn)市藝術(shù)月比賽團(tuán)體獎(jiǎng)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。在社會(huì)各界和學(xué)生家長們所關(guān)注的中考成績中，三年來，xx初中、馮家學(xué)校優(yōu)秀率、合格率均位列招遠(yuǎn)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前三名。學(xué)校中考畢業(yè)班成績連年碩果累累，不斷超越，得到了上級(jí)各主管部門的一致認(rèn)可和家長們的充分肯定。

今天，我向大家介紹的第二個(gè)內(nèi)容是：搶抓發(fā)展機(jī)遇，暢訴教育情懷

20xx年招遠(yuǎn)市委市政府、市教體局把xx初中重建工程納入了20xx年重點(diǎn)“改薄”項(xiàng)目。學(xué)校新校區(qū)于今年9月開學(xué)正式啟用。新建的xx初中按照山東省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成，占地約48畝，總建筑9700平方米，投資3800萬元，規(guī)劃20個(gè)教學(xué)班，可容納1000名學(xué)生。學(xué)校目前建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場，并配套建成校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控、多媒體教學(xué)等智能化系統(tǒng)。一所環(huán)境優(yōu)雅、條件優(yōu)越、設(shè)施一流的校園將呈現(xiàn)在全鎮(zhèn)人民面前。

我介紹的第三個(gè)內(nèi)容是：xx重建促發(fā)展，資源提升育新篇20xx年9月xx初中、馮家學(xué)校兩校合一，勝利會(huì)師，雙劍合璧，這也注定了今年必將成為xx初中發(fā)展史上的又一個(gè)里程碑和新節(jié)點(diǎn)。學(xué)校現(xiàn)有教職工114人，高級(jí)職稱教師16人，中級(jí)職稱教師44人，研究生學(xué)歷6人，本科學(xué)歷100人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校共有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生550余人。合并后的xx初中作為一個(gè)整體實(shí)行統(tǒng)一管理，在統(tǒng)籌考慮的基礎(chǔ)上，配備最強(qiáng)的教師隊(duì)伍。優(yōu)雅的環(huán)境、優(yōu)秀的教師、高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施，對大家的發(fā)展會(huì)更加有利。我們初二年級(jí)更是安排了優(yōu)秀的教師進(jìn)行任教，每個(gè)教師都擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和精深的學(xué)科知識(shí)。家長朋友們，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

我的講話就到這里。最后祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！謝謝大家！