在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇一

他，濃濃的眉毛，明亮清澈的眼睛，是一個比較清秀的男生，只是對學(xué)習(xí)一竅不通。剛開始有些男生暗地里叫他“傻瓜”，見他不吱聲，就越來越猖狂、明目張膽地叫他“傻瓜”，鬧得人盡皆知。

一天，一個男生無意間碰到了他，男生們起哄：“哦，你傳染了‘傻瓜基因’！”這個男生就立刻打了一下鄰近的人，鄰近的人又傳給另一個人。就這樣，一傳十，十傳百。突然，一個人打了我一下，一大堆人把目光聚焦在我的身上，平時我喜歡脫穎而出，可這銳利，犀利的目光卻讓我渾身不舒服。不知誰喊了一聲：“她傳染了‘傻瓜基因’！”“我，我。”這突如其來的一切竟讓我說不出話來。我的臉上泛起一陣陣紅暈，一種莫名的感覺涌上心頭，我的手下意識地拍了一下同學(xué)，大家的目光轉(zhuǎn)移了，我這才松了一口氣。緩過勁來后，我轉(zhuǎn)過頭看了看他，他一直悄無聲息地坐在那里，像一個透明人一樣，頭微微下垂，雙手交錯著，手指不停地相互摩挲著，自卑極了！我猜想他的自尊心一定大受打擊。我再回過頭看看那些哄鬧的男生，他們還自顧自的追逐打鬧。我頓時對他產(chǎn)生了憐憫之心，我覺得我們的做法是不對的，是對他自尊的嚴(yán)重傷害啊！我搖了搖頭，是對自己做法的深深愧疚、自責(zé)，同時也為那些男生感到臉紅。

一次音樂課上，老師詢問那些還不會吹豎笛的同學(xué)，他自然也是其中之一，老師親切地說：“這幾位同學(xué)，你們不是學(xué)不會，大家的腦袋都一樣聰明！只要你們認(rèn)真學(xué)，肯定就會了。”老師話音剛落，有幾個人就開始竊竊私語“他就是個傻瓜啊！”“對對對！”，我看見，他沉重的頭又自卑地低下了。

令我印象最深刻的是那件事。體育課上，他不知怎么的惹惱了那幫男生，一群男生圍過來毆打他，他們對他拳腳相加。只見一個男生緊握著拳頭，齜牙咧嘴，漸漸地把雙腳提了上來，再慢慢彎曲起來，凝聚起所有力量，狠狠地踢了他一腳，臉上浮現(xiàn)出得意的笑。整個過程中，他一聲不吭，一動不動，活像一個雕塑，默默忍受著這一切。“別打了！這么欺負(fù)人算什么啊？算什么英雄好漢？”我怒氣沖沖，緊握拳頭，猛地吼道。他們愣了一下，驚異地看了我一眼，朝我“哼”了一聲，轉(zhuǎn)身走開了。不知是我的勇敢震懾住了他們，還是他們打累了，或許是他們真覺得自己這樣不算英雄好漢。不管怎么樣，他們總算是停手了。他向我投來了感激的目光，我無力的笑笑：“每個人生來就是平等的，你該為自己抗?fàn)帯！彼秒p手拍了拍褲子上的灰塵，抬頭對我笑了笑，第一次看見他的.笑，竟也是那么的美。

我望著他離去的背影，不禁感慨萬千。我想告訴世人：生命是平等的，沒有高低貴賤之分，不能看不起別人，更不能看不起自己。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇二

我讀高中那一年，失業(yè)許久的父親，找到一份給某個私企老板開車的工作。他從沒有在我面前提起過工作上的事，我也一直以為，他像別的司機(jī)一樣，鞍前馬后地為老板服務(wù)。每天，在我還沒有睡醒之前，他就早早起床去上班了。當(dāng)我騎車穿梭在車水馬龍的大街上時，我常想象其中某輛氣派的車，是父親開的。我為此在同學(xué)面前還會炫耀，撒謊說父親每日開著本田，在城市里兜風(fēng)。同學(xué)們皆羨慕，說，何時讓我們坐坐好了。我則當(dāng)即夸下海口：等著吧，改天我爸有空了，一定請你們坐車回家。

這句謊言，讓我在同學(xué)面前風(fēng)光了很長時間。昔日對我不冷不熱地女生，開始討好我，用我不習(xí)慣的熱情，將我緊緊地包裹，直到我在這濃得化不開的“友好”里，心虛，無助，焦慮，甚至窒息。

一整個上午，我都處于莫名的興奮之中，幾個與我同路的同學(xué)，也在我一遍遍的囑咐里，像被火燃燒得木頭，發(fā)出噼噼啪啪的脆響。而我，則在這一路延伸下去的火苗里，化成紙的蝴蝶，翩翩地在上方起舞。

放學(xué)的鈴聲一響，我便大聲地招呼著幾個同學(xué)，得意洋洋地飛出了教室。一路上，那些擁擠著來接學(xué)生的自行車、三輪車、電動車、小轎車，統(tǒng)統(tǒng)被我忽略掉，我的眼前，只有一條鋪滿鮮花的大道，一直通向父親在拐角處等待的本田。

并沒有本田等待在掛角處，但卻有一輛并不遜色的深藍(lán)色奔馳。透過車窗，我看見朝我招手的父親。我飛快地跑過去，還沒有打開車門，便對父親喊：爸，今天又幾個同學(xué)同路，你也一塊送送他們吧。父親的臉色，明顯地有些難堪。他為難地朝后座看了一眼，我這才注意到，后座上正坐著一個男生。而他，竟是我向來討厭的鄰班的陳達(dá)。

未完待續(xù)。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇三

現(xiàn)在，在校園中出現(xiàn)了一個很荒謬的規(guī)律，“重女輕男”！男生犯了錯，可能遭到老師嚴(yán)厲的批評或殘酷地“拷打”，而女生就不同了，當(dāng)她們犯了與男生相同的錯時，老師對她們則比男生好多了，頂多輕描淡寫地說她了兩句。

為何現(xiàn)在的女孩子沒有什么作為呢？諾貝爾物理、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)與文學(xué)獎的得主幾乎全是男性，而女性則用一些行動摘得和平這個獎項(xiàng)。

“溫室中嬌嫩的鮮花”永遠(yuǎn)經(jīng)不住風(fēng)雨，成不了大氣。只有能適應(yīng)惡劣環(huán)境的氣候才能有作為。

男女本來就應(yīng)該平等，不能因?yàn)槔砟钌系乃枷脲e誤——女孩子比較嬌弱而對她們進(jìn)行肉體上的寬恕。

見嚴(yán)厲的老師對自己都是那么好，在虛榮心的“幫助”中，很多女孩子變得驕傲，自滿，自以為是，最終不能自拔而走上犯罪或不正當(dāng)行業(yè)的地步。現(xiàn)在的社會充滿的競爭力，社會只會淘汰弱者而留下強(qiáng)者。社會只看重能力而不是性別，別認(rèn)為你是女孩子就有優(yōu)先權(quán)了。

在生活中的一些小事上男性可以讓女性，而在正正經(jīng)經(jīng)，不容有做的原則問題上，雙方?jīng)Q不能有讓步的權(quán)利。現(xiàn)在的女孩子，仍實(shí)際那么驕傲自私，真不知這一盆盆光有沉魚落燕之美，閉月羞花之色的美麗的花朵，令后走向社會，如何能立足下來。別以為嬌好的容貌可以獲得優(yōu)先權(quán)，得到旁人的尊重，只有有實(shí)力，才回得到別人的尊重與肯定。要知道：“上帝只相信實(shí)力”。

我真為現(xiàn)代的女性擔(dān)心，若是現(xiàn)在人們還是以這種教育方法的話，那么女性遲早要被淘汰！

我不知道自己愚昧的見解到底老師、女生的看法如何，但我希望老師可以聽聽我的見意，望莫怪罪。（對女生說的。）

生命平等的議論文 生命平等的例子篇四

季節(jié)已經(jīng)轉(zhuǎn)入深秋，夜晚沒有了夏日的溫暖，這夜只有死一般的沉寂，幾顆明滅的星星朦朧迷離……

我躺在床上，剛才的一幕歷歷在目。“你們心里只有弟弟，根本就不在乎我的感受！難道我是你們撿來的嗎？”我嚎啕大哭著，“啪”的一聲，狠狠地關(guān)上了門。為什么他們只看見弟弟的好，只寵愛他，卻對我冷眼相看？我曾經(jīng)以為我們家是開明的，不會重男輕女，難道其實(shí)也和那些目光短淺的人一樣嗎？

身體一向很虛弱的我，在秋天這個疾病高發(fā)的季節(jié)更是難以幸免。為了不讓家里人嘮叨著說我不愛吃飯，我只能硬生生把那些胃根本就消化不了的飯菜送進(jìn)胃里，可是我的胃本來消化就很差，最近受了涼更是每天堵脹難受，終于我還是倒下了。

在我以為媽媽、爸爸會陪在我身邊照顧我的時候，他們只是若無其事地說了一句：“真是麻煩，自己看病去吧！”這句話語氣輕描淡寫，卻像針一般刺在我的心頭，每當(dāng)想起來就隱隱作痛。聽到時，我的眼淚不聽話似的奪眶而出，于是我委屈地喊了出來，轉(zhuǎn)身回房……

記得上一次弟弟生病的時候，家里完全是另一番景象。媽媽冒著滂沱大雨趕了回來，甚至顧不上手上的工作。她摸著弟弟的額頭，關(guān)切地問他哪里不舒服，又到廚房去給他煲湯。后來，爸爸也趕了回來。

屋內(nèi)靜悄悄的，我怨恨著，卻不知道到底該怨恨些什么，內(nèi)心的感覺無以名狀……

為了逃避這可怕的安靜，我戴上耳機(jī)讓音樂響在耳邊，家人只知道我愛聽音樂，卻不知道我為什么會那么喜歡音樂。其實(shí)我只是怕一個人孤零零的，怕被忽視，所以我總是喜歡用音樂填補(bǔ)安靜，讓心里才會好受一些。他們總是熱心地聽著弟弟分享自己的所見所聞，卻不會用心聽我說什么。我渴望平等，可是那一天真的會來嗎？

生命平等的議論文 生命平等的例子篇五

每個有生命的物體都是美麗的，可能有的很渺小，可能有的很龐大，但在生命的天秤上，他們都是相等的。

在校園漫步，身邊有很多小學(xué)的孩子嬉戲打鬧。聽到誰的一聲驚嘆，我回頭看了一眼，這一眼讓我感受到了人心的邪惡。

一個小男孩，蹲在草叢里，手里抓著一只白色的蝴蝶，白蝴蝶的翅膀不停地上下舞動，想掙脫出惡魔的掌心，可它的拼命掙扎是無濟(jì)于事的。看到小男孩的嘴微微張開，冷笑了幾聲，那只白蝴蝶似乎欲感到死神即將降臨，便不再掙扎，像一片羽毛，靜靜地躺在掌心，輕飄飄的，風(fēng)一吹就會飄離一樣。

小男孩睜著那雙明亮的大眼睛，可眼底流露出的是冷酷、無情。他伸出右手，捏住翅膀一拉，蝴蝶就被他折磨成了一小攤液體，混著內(nèi)臟。他卻泰然自若，就像什么事都沒有做過一樣地拍了拍手。

他這種泰然自若的表現(xiàn)，讓我看到了人性的缺失。

我從來沒有想過人世間還會有這樣失盡人性真善美的人。在他眼里，那些螞蟻、蝴蝶都是最微不足道的，可以隨意讓人折磨，難道他就沒有想過它們也是生命嗎？一個連人最根本的真善美都沒有，還配當(dāng)人？

螞蟻很小，只是看上去很渺小，大象很大，只是看上去很龐大。在生命的天秤上，它們依舊是相等的。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇六

又是一個寒冷的冬天，所有人都感嘆著。蒼勁的風(fēng)無情的拍擊著光禿禿的樹葉，發(fā)出“啪啪”的聲音。

我開始依戀學(xué)校，不再渴望家的溫暖。隨著弟弟的到來，原本可以獨(dú)享的蘋果變成了平分，甚至只剩下一點(diǎn)點(diǎn)；弟弟的小小哭聲就會引起父母對我不盡職的責(zé)怪。久而久之，我于父母之間架起了一道堅固的寒冰，我感覺自己在家中的待遇越來越不公平，父母的偏心使我變的不愛說話，因?yàn)槲液ε伦约旱膽嵟l(fā)出來。

星期六的一個上午，母親笑著對我說：“咱們?nèi)タh城。”我看著窗外狂風(fēng)怒吼，我們就走在了凄涼的路上，寒風(fēng)驟起，掀起了我們的衣服和頭發(fā)，來到候車點(diǎn)時我看見母親的兩鬢，眾多黑發(fā)中夾雜著幾根銀白發(fā)，這不是月亮的光輝，而是銀發(fā)，我頓時想起了母親勞累的身影，為了這個家，為了我和弟弟而辛勤勞動的身影。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，比母親明顯的高出了很多，狂風(fēng)怒吼，汽車奔馳如疾，掀起了一陣狂風(fēng)，母親旋即把我拉到了人行道的里側(cè)，而她卻站在了外側(cè)，這個動作是這樣的熟悉，從小到大，我在里側(cè)的位置何曾走過，只是當(dāng)時太小，不懂的發(fā)現(xiàn)而已。

汽車緩緩駛?cè)胲囌荆囘€沒停穩(wěn)，我就著急的下車，母親見狀也擠了出來，于是沒踩穩(wěn)滑了一下，我下意識的抓住了母親的手，母親也是自然的摟住了我。這手，是那么的粗糙，伴我夾雜著生活的艱辛；這身體，是那么的溫暖，就像對我的愛。

到現(xiàn)在我才明白，父母對我和弟弟的愛都是一樣的，都是平等的，父母就像一座天平秤，而我和弟弟，分別坐在左右兩側(cè)，天平永遠(yuǎn)平衡，我們一家人永遠(yuǎn)相愛。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇七

放下了這篇文章，它帶給我們的不僅是一種享受，更是一次幼小心靈的震憾。那小小的雛菊，一直在我心中回蕩。

在這篇文章中，寫了一株小小的雛菊，它在一處陰溝邊，看著天空，看著一切，為自己能在這世上生活能感到幸運(yùn)。它，其貌不揚(yáng)，卻品質(zhì)高尚；它默默無聞，卻十里飄香，與它的朋友－百靈鳥，共演了一段感人的故事。

那一株小小的雛菊，沒有玫瑰那樣妖艷，沒有郁金香那樣華麗，但是，這些它都不在意，它樂觀、純真、平淡無奇，它為自己在世上享受著一切而感到很幸運(yùn)，真是無比純真啊！

在生活中，有的同學(xué)因?yàn)槌煽儍?yōu)異，而感到自己的生命就比別人的生命珍貴，覺得別人的生命沒價值；有些小朋友，隨意地用石塊去砸小貓小狗，踩死一只只小蟲，有沒有想過它們的痛苦和失去生命的恐慌。那些同學(xué)，好比就是郁金香，如此自命不凡；那些落后者，好比就是不起眼的小花，它們還不是一個人幸運(yùn)地活著。

在這五彩繽紛的世上，有描寫梅花的堅強(qiáng)，有描寫荷花的清高，而小小的雛菊，卻一無所有，但它們不為此傷心，因?yàn)椋鼈儤酚^，它們有生命，它們?nèi)匀辉谑郎仙嬷Ｄ切叭瞬拧保话l(fā)現(xiàn)后，在社會上利用了，但他們因工作雜亂而煩亂；那些“愚才”沒被發(fā)現(xiàn)，他們好好地過著日子，過著自己默默的生活。

小鳥仍在樹林間自由地唱，小狗仍在草叢中快樂地玩耍，它們一切是多么和諧，一切都在默默地成長。

不小看別人，不濫殺無辜，因?yàn)椋荷⑵降龋?/p>

生命平等的議論文 生命平等的例子篇八

有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢钥辞宓乜辞迨澜纾屓擞蟹N充實(shí)的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。

這個星期，我們班考了一次語文。通過這次考試，我極渴望平等。

上課鈴聲響了，考試即將開始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來跳去，而且在說：“聽說這次考試很難，如果考不好怎么辦呢？”我?guī)е鴵?dān)心，開始了考試。

我一題一題地寫著，一路上暢通無阻，心慢慢平靜下來，心里的大石頭也慢慢地落了下來。直到碰到一道填空題，題目是要求寫出“山下蘭芽短浸溪”這句詩的下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著周圍的同學(xué)，看著他們的筆還在不停地動著，我越發(fā)著急。

這時，我心里突然冒出了一個邪惡的念頭，那就是——作弊。但這個念頭很快又消失了，我們怎么可以作弊呢？突然，我的目光落在了我坐在我旁邊的班長身上。只見她小心翼翼地從抽屜出語文書，翻看著，把答案寫在試卷上。見此情景，我心想：既然班長也作弊了，我也要作弊，反正先批評的是她。隨后，我從抽屜里拿出書本，翻看起來。

忽然，我感覺背后有人盯著我，我扭過頭一看，是老師！我嚇得趕緊把書放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。

下課，我去到老師辦公室，老師問我：“為什么作弊？”我回答：“我看到班長作弊，所以就照著做了……”老師一聽，肯定地說：“不可能，班長不可能會作弊。”然后，狠狠訓(xùn)斥了我一頓。我早該想到，在班長和我之間，老師肯定會相信班長。

老師為什么不相信我呢？為什么這個世界不是人人平等？我渴望平等。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇九

故事發(fā)生在去年秋季學(xué)期。我們學(xué)校舉行講故事比賽，每班推薦一名選手參賽。

我們班先進(jìn)行選拔賽，同學(xué)們既是參賽者，又是評委，班主任張老師也是評委。經(jīng)過緊張的班級初賽，小紅和青青成為推薦侯選人，兩人再進(jìn)行一次淘汰賽。小紅平常各方面表現(xiàn)很突出，威信高，大家都很喜歡她，而青青卻很平常。

比賽那天，很多同學(xué)都叫“小紅加油、小紅必勝”。比賽開始了，小紅的故事講得斷斷續(xù)續(xù)，語氣平平淡淡，更談不上什么表情呀、動作了，而青青的故事內(nèi)容精彩，講時表情豐富，動作協(xié)調(diào)，語言十分動聽。大家都聽得十分入迷。

同學(xué)們，如果你是評委，你會選誰？你一定會說：“青青”。

然而那天的情景恰恰相反，張老師當(dāng)時瞪大了眼睛說：“同學(xué)們，你們再想想，該選誰？”好像不相信自己的眼睛似的。但同學(xué)們卻毫不猶豫地回答：“當(dāng)然選小紅了”。

于是張老師提出三個問題來討論。一、在平時的表現(xiàn)中，小紅、青青各有哪些優(yōu)點(diǎn)？二、在本次比賽中，誰的表現(xiàn)更為優(yōu)秀？三、我們的比賽原則是什么？

經(jīng)過一番的激烈討論，班長代表全班發(fā)言了，說：“小紅平時表現(xiàn)很好，值得贊揚(yáng)，但不能作為推薦的理由，這次青青表現(xiàn)突出，理當(dāng)推薦青青，我們比賽的原則是公平、擇優(yōu)”，張老師豎起大姆指笑了。班里立刻響起一陣熱烈的掌聲。

最后，張老師問：“同學(xué)們，通過今天的事情，你們懂得了什么道理？”我們回答說：“應(yīng)當(dāng)公平對待每一個人”。張老師又問：“那你們不想對小紅和青青說點(diǎn)什么嗎？”“小紅青青加油，青青對不起，以后我們和睦相處，平等對待，”全班同學(xué)的聲音回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在世界的每一個角落……

生命平等的議論文 生命平等的例子篇十

平等就是人與人之間沒有任差別，公平對待每個人。而不平等就是對于一件事情的對與錯有著不公平的對待。

不平等對待在現(xiàn)實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個人來說。假如那個人提出了一個橫好的要求，但是由于他的就聽了一些人都稱之為“”的人的一些花言巧語來，對有感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當(dāng)“奴隸”一樣去干活這樣對于背后的議論，那個人的資額按就有人債他背后罵他。因?yàn)槟莻€人的意見是稱為“”的人的，所以那個人聽了“”的話，他早晚會變成“”。

然而對于公平的對待，人受到懲罰后，是絕對不會后悔的。因?yàn)槿藗儗Υ健⑵降刃氖菬岬模鴮Υ还健⒉黄降刃膮s是冷的，所以人們犯了錯誤才在公平面前。平等的對待就是人如果犯了錯誤，不管是誰都會受到處罰；而不是不是犯了錯誤就包庇、，找借口為他。

就拿現(xiàn)實(shí)來說，我最敬佩的語文老師，因?yàn)樗还庵R淵博，而且他還不偏向任何人，誰犯了錯就誰，所以我就常把語文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語老師，因?yàn)樗麑Υ猩浅２还剑谀猩＿^分，而女生是還經(jīng)常找借口為她們，就是因?yàn)檫@樣，所以大部分男生都非常煩他。

也許就是因?yàn)樗倪^分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒有關(guān)系么？如果你考試考了倒數(shù)第幾名，他說的風(fēng)涼話不就是因?yàn)槟阌⒄Z不好才有他說你的余地么？科目學(xué)好了他就沒借口誰了。

因?yàn)槿藢θ耸枪胶侠砥降鹊哪莻€人就是包公，主持，和平。如果有人就是個一樣的人，他就是誰提誰罵的人物。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇十一

平等是相對的，世界上沒有絕對的平等；平等是與生俱來的，想要獲得真正的平等需要爭取；平等未必是處處可見的，想要達(dá)到絕對平等是不可能的。

所以，在日常生活中，難免會有不平等、不公平的事情發(fā)生。對此，不必太斤斤計較，應(yīng)當(dāng)換一種心態(tài)，換一個角度去對待。也許結(jié)果就會在你的意料之外。

人人天生都是平等的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們都同樣有權(quán)在這個大千世界上立足。上天賦予了我們平等，給了我們立足之地。因此，人人天生嗾使平等的。

但是，后天的平等，就把握在我們自己的掌控之中了。想要獲得真正的平等，需要看我們的表現(xiàn)和展示。有時，我們做得很突出，很完美，但是由于某種原因，會使平等有所偏向，會使公平有所偏袒。那么結(jié)果就會有所改變！

有一天，一個蘋果落在了牛頓頭上，也正是這一個蘋果，讓他這個愛思考，愛探索，有想象的頭腦發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。也許有些人認(rèn)為這是不平等、不公平的。心中暗想：蘋果為什么沒有落到我頭上？也許蘋果真的落到了他頭上，他也不會發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，也不會像牛頓那樣成為偉大的物理學(xué)家。人人都是平等的，關(guān)鍵看每個人的發(fā)揮和展示。成敗與否，關(guān)鍵在個人的努力程度。因?yàn)椋咸煲呀?jīng)賦予我們平等。

但是，世界上也沒有絕對的平等、公平。想要獲得絕對的平等是不可能的。大千世界，解決問題的時候，難免會有一些外在因素影響平等的天平。俗話說，五個指頭伸出來也不一樣長。想把一碗水端平也不容易。因此對于生活中的平等、公平。我們盡力爭取，但不錙銖必較。“盡吾志也不能至者，可以無憾矣。”

平等是相對的，不是絕對的。我們最應(yīng)該把握的，是自己的態(tài)度。以十分的努力，爭取接近十分的平等。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇十二

1995年10月4日，一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上，但我認(rèn)為她和我是一樣的，因?yàn)樯际瞧降鹊摹?/p>

剛到我家里，她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望，試探著從我的胳臂爬上肩頭，用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她，還要把我的快樂時間分一半給她。

漸漸地，一盤牛奶變成了兩條小魚，她從我手中的一團(tuán)毛茸茸的小東西，變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進(jìn)我的鞋里，卻鉆進(jìn)了我的被窩，我給她溫暖的懷抱，她給我的不僅是陣陣呼嚕聲，還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物，因?yàn)樯际瞧降鹊模泻臀乙粯拥淖杂伞?/p>

度過了一年中最冷的時候，她又長大了許多，不再輕易讓我抱起，卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。

天氣漸暖，空中飛舞的小蛾已經(jīng)引不起她的興趣。更多的時候，她會坐在窗臺上，凝望窗外的草木、小鳥、藍(lán)天、白云。我知道她向往窗外那個世界！就像我向往學(xué)校、家庭以外的世界一樣。生命總是向往自由的，不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應(yīng)該給她自由的，但我真的舍不得她。

幾天前，一個同學(xué)告訴我她養(yǎng)在十五層樓的兩只鴨子先后死去。我告訴同學(xué)鴨子需要的是自由的空間、自由的生活，而把它們寄養(yǎng)在“上不接天，下不著地”的十五層，對它們來說是不平等的。它們的死已是擺脫了這種生命的不平等。而想到我的貓咪，才警覺到我對她的“囚禁”是多么的不平等。

當(dāng)我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時，我更堅定了一個信念，我要給她一個選擇的機(jī)會，這是生命最基本的權(quán)利，哪怕選擇的只是一個悲劇的結(jié)局！睡前，我敞開陽臺門，門外是廣闊的世界，門內(nèi)是兩個生命——本應(yīng)是平等的生命。

清晨的陽光是那樣的閃亮，穿過陽臺門照射進(jìn)來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界，門內(nèi)是一個生命和一份平等，生命之間那種最最可貴的平等。

每當(dāng)我想起她，總會感到很幸福，而且十分自豪，因?yàn)槲覄?chuàng)造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。平等在我和她之間，也應(yīng)在人與人之間，因?yàn)椋荷际瞧降鹊摹?/p>

生命平等的議論文 生命平等的例子篇十三

1995年10月4日，一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上，但我認(rèn)為她和我是一樣的，因?yàn)樯际瞧降鹊摹?/p>

剛到我家里，她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望，試探著從我的胳臂爬上肩頭，用她那濕濕的鼻尖觸碰我的臉頰，我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她，還要把我的快樂時光分一半給她。

漸漸地，一盤牛奶變成了兩條小魚，她從我手中的一團(tuán)毛茸茸的小東西，變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進(jìn)我的鞋里，卻鉆進(jìn)了我的被窩，我給她溫暖的懷抱，她給我的不僅是陣陣呼嚕聲，還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物，因?yàn)樯际瞧降鹊模泻臀乙粯拥淖杂伞?/p>

度過了一年中最冷的季節(jié)，她又長大了許多，不再輕易讓我抱起，卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。

天氣漸暖，空中飛舞的小蛾已經(jīng)引不起她的興趣。更多的時候，她會坐在窗臺上，凝望窗外的.草木、小鳥、藍(lán)天、白云。我知道她向往窗外那個世界！就像我向往學(xué)校、家庭以外的世界一樣。生命總是向往自由的，不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應(yīng)該給她自由的，但我真的舍不得她。

幾天前，一個同學(xué)告訴我，她養(yǎng)在十五層樓的兩只鴨子先后死去。我告訴同學(xué)，鴨子需要的是自由的空間、自由的生活，而把它們寄養(yǎng)在“上不著天，下不著地”的十五層，對它們來說是不平等的。

它們的死是擺脫這種生命的不平等。而想到我的貓咪，才警覺到我對她的“囚禁”是多么的不平等。

當(dāng)我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時，我更堅定了一個信念，我要給她一個選擇的機(jī)會，這是她生命中最基本的權(quán)利，哪怕選擇的只是一個悲劇的結(jié)局！睡前，我敞開陽臺門，門外是廣闊的世界，門內(nèi)是兩個生命——本應(yīng)是平等的生命。

清晨的陽光是那樣的閃亮，穿過陽臺門照射進(jìn)來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界，門內(nèi)是一個生命和一份平等，生命之間那種最最可貴的平等。

每當(dāng)我想起她，總會感到很幸福，而且十分自豪，因?yàn)槲覄?chuàng)造了一份平等。

我想我們是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。平等在我和她之間，也應(yīng)在人與人之間，因?yàn)椋荷际瞧降鹊摹?/p>

生命平等的議論文 生命平等的例子篇十四

據(jù)說，人最寶貴的是東西是——生命。——題記

我很感謝它，讓我來到這個其妙的世界，讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難，讓我學(xué)會蛻變，讓我學(xué)會成長，讓我學(xué)會什么叫做珍惜。

也許我還小，不可能把生命看得如此透徹，但總比亡命徒更懂得去擁有，我會比那些只注重外在美的女孩要強(qiáng)得多，旨在與我有個永遠(yuǎn)支持我的朋友-生命。我會毫不吝嗇的陪伴他，時常爆粗口，依賴責(zé)罵它，卻一點(diǎn)也不影響我跟他的感情及默契。

我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者，他們讓微笑面對生活，樂觀對待生活，從不跳樓自盡，盡管他們以前的自己有多么壞，但會明白自己將會用僅有的時間去回報生命賜予給他們的力量，擁有生命的人才是世界上最美麗的人。

我很尊敬那些天生智障，行動不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微，并感謝生命賜予他們不一樣的東西，讓他們的人生變得更有刺激性。

我很尊敬那些在孤兒院工作的服務(wù)人員。只是因?yàn)樗麄冇米约旱牧α亢亲o(hù)了一個又一個孤僻的生命，讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴，讓這些小生命的人生不再有缺陷，灑滿道路的不再是一陣陣哭泣聲，而是一串串笑聲。

我很尊敬堅韌不拔的小草，只是因?yàn)樵趺吹目耧L(fēng)暴雨也沖不走它零碎的生命。

幸福不分貧賤，生命不分高貴。世界上每個人的生命都是平等的，無論是癌癥患者、殘疾人士，服務(wù)人員以及小草，他們都有著追求平等待遇的機(jī)會，都有權(quán)利為自己的人生而奮斗，別人異樣的眼光不是阻礙他們前進(jìn)道路的物品。

因此，冷暖人生擁有平等生命。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇十五

生命是一種可貴的存在，他的毀滅將會是一片漆黑，他的重生將會是一次全新的道路，他的搖動將會是一次地震。而我們只不過是微不足道的人。

沒有人能控制生命，沒人必須要經(jīng)過生，老，病，死，四個方面。一個完整生下來的小嬰兒比的過盲目的嬰兒嗎。這是一個說不準(zhǔn)的答案，他可能會放棄自己，可能會加倍努力，可能會不斷進(jìn)步。他會有許多付出，而有一些一生下來是完整的人將會變成懶惰的性子或許有人不會但或許有人會。這是一個不準(zhǔn)確的答案。

人不是一生下來就是聰明的，他們是通過自己的努力而獲得的，一個人如果不尊重別人的話，自己怎么能有努力呢？

如果人一生下來就注定他是一個聰明的人了的話，那么生命不是公平的，但是萬物的生命都是公平的，雖然有錯有對，但它們是兩個方面。

生命是值得尊重的，你既然不尊重我，那么我為什么要尊重你呢。所以我敢判定生命是公平的。一個沒有夢想的人將會是一個失敗的人。夢想是生命的原則，沒有夢想你活著有什么意義呢？對，是有意義，難道你生活的意義就是讓你的爸爸媽媽一直養(yǎng)你一輩子啊！

請大家務(wù)必尊敬生命，動物也是如此，既然它活著就應(yīng)該被尊重，道德認(rèn)識，道德抉擇就是這么簡單，一個人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。那么請大家愛護(hù)生命，保護(hù)生命，珍惜生命！做一個懂得珍惜，愛護(hù)，保護(hù)，生命的中國人！

生命平等的議論文 生命平等的例子篇十六

堂貝尼托·胡亞雷斯曾四次擔(dān)任墨西哥總統(tǒng)，被譽(yù)為“墨西哥國父”。

一次，胡亞雷斯攜全家出席社區(qū)舉行的舞會。曼妙的音樂響起，一位年輕大學(xué)生被總統(tǒng)長女瑪努埃拉的高貴氣質(zhì)吸引住了。他怯生生地走到她跟前，鼓起勇氣說：“您是今晚最耀眼的明珠，可以賞臉共舞一曲嗎?”瑪努埃拉看了一眼他窮酸的裝扮，搖頭說：“抱歉，我現(xiàn)在身體有些不適，暫時不想跳舞。”幾分鐘后，一位西裝革履的小伙也向瑪努埃拉發(fā)出邀請。瑪努埃拉看出他眉宇間透出的英氣，欣然起身準(zhǔn)備接受。

可就在這時，胡亞雷斯從身后扯了扯她的裙擺，示意她重新坐下：“你剛才已經(jīng)拒絕了別人，所以，你不能再與他人跳舞了。”“假如你的選擇自由會影響別人的心情，甚至傷及別人的自尊，那么你就應(yīng)當(dāng)自覺放棄這種選擇。”瑪努埃拉無言以對，慚愧地低下了頭。

“如果你還想跳舞，或許我可以幫助你。”胡亞雷斯對女兒說。然后，他穿過人群，找到那個學(xué)生：“我女兒這會兒覺得可以重返舞池了。如果你愿意，她想請你跳支舞。”男生簡直不敢相信自己的耳朵。這次，他再也沒有緊張，優(yōu)雅地挽起瑪努埃拉的手，翩然起舞。

十年之后，胡亞雷斯收到一封寄自墨西哥自治國立大學(xué)的信，信中寫道：“感謝您和公主在舞會上的善意成全，讓我確信即使是再卑微的生命，只要敢于伸出手去，亦可觸及價值連城的明珠。”

素材運(yùn)用哪怕一個小小的選擇，都會透露出你內(nèi)心最真實(shí)的平等觀，進(jìn)而讓他人感受到到尊重或羞辱。“眾生平等”不是一句只停留在嘴上的口號，它更時刻提醒你是否身體力行地去衛(wèi)了這種“平等”.

只有相似性，是借喻。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇十七

生命平等？

有人會問，現(xiàn)在人類的生命難道不平等嗎？但我要說的是“他們”！

或許你沒有注意和重視過“他們”脆弱，微小的生命；或許你對“他們”悲涼的身影充滿了厭惡；或許你曾經(jīng)殘忍地剝奪了“他們”生的權(quán)利，卻又?jǐn)[出不以為然的神情。

他們是誰？是卑微的生命——動植物。

曾經(jīng)，一只花色斑斕的甲蟲拖著殘缺的四肢艱難又執(zhí)著的爬著，無聲無息地爬過我的身旁，在他四周那零落的孤獨(dú)的四肢觸目驚心，卻只有放肆的嘲笑聲“歡送”著甲蟲寂寥的身影。那笑聲也如同一把血淋淋的利劍刺在我心中，我憤怒，我感慨！

曾經(jīng)，那一張張圖片刻在了我心底。“他們”曾經(jīng)是被主人千嬌萬寵的富裕狗，如今卻淪為無人問津的流浪狗。“他們”翻垃圾桶，尋找殘羹剩菜，這樣的饑餓我們怎能了解？沒有溫暖的被窩，冬日的風(fēng)雪吹割著“他們”瘦骨嶙峋的身體，這樣的寒冷我們怎能知曉？“他們”沒有美麗容顏，人類的拳打腳踢卻只能逆來順受只能躲避，這樣的痛楚我們怎能感知？但是，各個角落都有著“他們”頑強(qiáng)的身影。“他們”的生命是偉大，崇高的！

路邊的綠化區(qū)，到處是被踩踏而彎了腰的小草，到處是被蹂躪的花朵……到處是……

這樣的悲劇每天都上演著。“他們”柔弱無辜的生命，不是任人宰割的羔羊，不是沒有感知的一具空殼，不是你想要時便要，不想要時便隨意丟棄，可以為所欲為的物品。“他們”沒有做錯什么，只不過奢求安安靜靜8226；平平淡淡的活著，只是活著……而我們?nèi)祟悈s一次次侵犯了“他們”的生命，我們的罪行比比皆是，我們又有什么資格驕傲地說自己的生命高“他們”一等！我們又何得何能與“他們”比！不管是強(qiáng)悍的人類，還是弱小的動植物，都是一個個鮮活，無辜的生命！

告訴自己，告誡自己，生命皆平等！

請善待每一個生命！

生命平等的議論文 生命平等的例子篇十八

百花憑借各的本事，贏取了贊賞是植物間的平等；百鳥憑借各的本事，得到食物是動物間的平等；舉案齊眉，多勞多得是人與人之間的平等……生活總不是缺少平等，而是缺少發(fā)現(xiàn)平等的眼睛。更缺少能夠自己創(chuàng)造平等的人。平等不是別人賦予的，而是自己創(chuàng)造的，通過努力得來的。

人都幻想天上能掉金子，但又有幾人得到？正如人人都渴望平等，卻感覺怎么都抓不到。梅利葉說：“人人天生都是平等的。”但下一句更重要：“人人都應(yīng)該從事有益的勞動，以便取得生活中必須的和有益的東西。”任何事物都得靠自己，總是有些是天生的。正如獅子說兔子：“你的利爪在哪里？”總是你生下來就和萬物平等，但想得到你想要的平等，就必須得靠自己去創(chuàng)造。

眾所周知，在美國，黑人和白人地位不平等。但一個人卻改變了這種不平等，是天平兩端第一次真正地實(shí)現(xiàn)了平衡，那就是美國第一任黑人總統(tǒng)——奧總統(tǒng)。他的出現(xiàn)讓黑人抬起了頭。為什么一個人黑人能當(dāng)上總統(tǒng)？難道真的是老天眷顧他，把好運(yùn)降臨到他的頭上？不！那是完全靠他自己，靠他的實(shí)力坐到了總統(tǒng)的席位。他用自己的實(shí)力創(chuàng)造了屬于他的平等，更是黑人的平等。

如果說人人生下來就平等，但阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云卻改變了這句話。因?yàn)樗且粋€被俞敏洪認(rèn)為“如果你感覺馬云長得好看，一定是審美出現(xiàn)問題”的丑陋的人。但盡管那樣也絲毫不影響他成功。如果是我們肯定會說：上天對我們真不公平，但馬云卻絲毫沒有被影響，他用自己的實(shí)際行動創(chuàng)造了屬于他的平等。

上天有時真的會給我們開玩笑，但那并不可怕。縱使上天賦予每個人平等，但有時那也算不上平等，用自己的實(shí)際行動創(chuàng)造出的才算真的平等。

朋友，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的平等吧！

生命平等的議論文 生命平等的例子篇十九

所有的生命，都是平等的嗎？

——題記、

人與人之間的生命不是平等的，窮苦人和富豪就是一個很好的例子，人與動物之間也不是平等的，動物與動物之間也不是平等的。

人可以吃動物，可是動物不可以去吃人，人可以傷害動物，可被傷害的動物們的朋友，卻無能為力，因?yàn)樗鼈冎蓝凡贿^人類，但是偶爾有些動物也會有些動物“路見不平，拔‘刀’相助。”嘗試過的它們都沒有一個成功的。

生……………………

生……………………

相……………………

克……………………

動物與動物之間，高大兇猛的動物欺負(fù)其它軟弱/弱小的小動物這是理所當(dāng)然的，雖然它們還有還手的機(jī)會，但是它們放棄了，因?yàn)樗鼈冏约憾贾溃绻€手，沒有好處，只有唯一的壞處就是自己被當(dāng)作食物吃掉，自己也會死得更早，死得更慘，所以沒有還手。

生命與生命都在迫害另一個生命，就像兩棵不同的種子種在一起，一顆比較強(qiáng)大的種子就會把另一顆“弱小”的種子打倒，把它的根吞噬掉，導(dǎo)致只有一顆種子可以活下來。

凄……………………

慘……………………

無……………………

比……………………

這種生命與生命的競爭在生活里面很多，就像一條食物鏈，但是這條食物鏈不同，這條食物鏈永遠(yuǎn)沒有止境，因?yàn)槿绻辛酥咕常推茐牧松鷳B(tài)平衡，所以這條“事物鏈”是沒有止境的，這條食物鏈同時也告訴了我們，無論是人與人，還是人與動物，還是動物與動物之間的生命都不是平等的，大自然中的一切一切都會有不平等的遭遇。

世間，所有的生命永遠(yuǎn)都不會平等。

——后記

生命平等的議論文 生命平等的例子篇二十

人人平等，何以彰顯？人人平等，最公平的彰顯，就是誰都只能擁有一次生命！既然父母給了我們生命，有這么美麗的恩澤，我們就應(yīng)該好好地活著。

可并不是誰想好好地活著，就能自我如愿的。正如我親愛的爺爺，終究沒能好好地活著，不幸離我們而去了。想當(dāng)年，爺爺?shù)母改福o了他鮮活的生命。可是，未必是爺爺不懂得珍惜，才失去了寶貴的生命。如今，我們在苦苦悲嘆，卻早已回天無力啊！

人的一生很短暫，充實(shí)是一生，頹廢也是一生，我們?yōu)楹尾贿x擇充實(shí)呢？人的一生很現(xiàn)實(shí)，開心是一天，傷心也是一天，我們又為何不開心活著呢？人生快不快樂，全由你自己決定。選擇快樂的一生，我們何樂而不為呢？

正如我的爺爺，艱苦奮斗了一輩子，應(yīng)該也有他的快樂吧。對人生意義的感慨，也許命將不久時的爺爺，當(dāng)時的感悟比誰都深刻透徹吧。對于病重時的爺爺來說，快不快樂，卻早已不由他自己決定了。

生命，人人平等！是種子，就會有綠色的希望；是沙礫，就會有金色的夢想。如果，你還有一絲的希望，就不要放棄自己的人生。

每個人都只有一次生命，不管你的貧富貴賤，都是毫不客氣的“一票生意”。可上天真的公平嗎？像爺爺這樣的好人，也只能六十來歲就英年早逝了。縱觀歷史，又有多少惡貫滿盈的壞人，卻長命百歲后仍遺臭萬年。事實(shí)如此，生命的機(jī)會，并非人人平等，放不放棄自己寶貴的生命，根本不由自己來決定。就如，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，有多少革命烈士，難道他們愿意輕易放棄自己年輕的生命嗎？為了信仰和理想，拋頭顱灑熱血，他們可謂前仆后繼啊！

生命，人人平等？顯然這是沒有正確答案的，我們又何必在乎人人平等呢？生命的意義，在于精彩地實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。脆弱的種子也可以長遍山野，細(xì)小的沙礫也可以澆筑城池。要懂得積少成多，聚沙成塔，一切都會像鉆石一樣閃閃發(fā)光。

我的爺爺雖然已不在了，但他的勞苦功高，至今仍讓我如數(shù)家珍：爺爺含辛茹苦哺育了爸爸和叔叔們六個親兄弟；爺爺省吃儉用掙下了龐大的產(chǎn)業(yè)和偌大的家業(yè)；爺爺曾帶領(lǐng)著一大群兒子建造了義烏中國小商品城、群星中學(xué)、火車站售票大樓等一大批省市重點(diǎn)工程……我由衷地贊美，爺爺生命的成功和輝煌！爺爺對我們的好，更有待我們的后人來評說！

是啊！人生的榮華富貴，不是上天賜予的，而是靠各自的辛勤勞作換取來的。只有我們的生命，才是父母給予的，不是靠糊涂地祈求保佑就能永生的。

我的爺爺，在遙遠(yuǎn)的天際，關(guān)切地俯視著懵懂的我。魂牽夢縈，爺爺卻猶在我身邊。孩提的記憶，是刻骨銘心的，仿佛此刻爺爺還緊抱著嬌弱的我，硬把我的小手塞進(jìn)他的大嘴，咬得我生疼，偶爾還會咬得我流淚……

生命，何必在乎人人平等？！在此，我也只能無病呻吟地感喟：為了讓我們未來的生活，多一絲光芒，多一絲精彩，我們就得，多一分努力，多一分拼搏！勇敢地挑戰(zhàn)自我，頑強(qiáng)地超越自我，還是先讓我們現(xiàn)實(shí)的生活，變得更加絢麗多彩些吧！

懂事后，才聽奶奶說，這是爺爺一輩子最獨(dú)特的嗜好，他的六個兒子也是三天兩頭兒被他咬著小手“折磨”長大的，這難道是爺爺所表達(dá)的對我們之最愛嗎？如此刻骨銘心的疼愛，至今仍讓我“疼”得咬牙流淚，調(diào)皮愛哭的我，可是他最最疼愛的孫女呀！寫罷此文，我早已痛徹心扉而淚流滿面吶！相信，看罷此文，你也會感同身受而潸然淚下吧！最后，我也只能深深地祝愿：我親愛的爺爺，能在天庭，快快樂樂，開開心心……

生命平等的議論文 生命平等的例子篇二十一

正如《簡·愛》中所說：“每個人的生命都是平等的，最起碼我們穿過墳?zāi)蛊降鹊膩淼缴系勖媲啊！蔽覀儚暮蟪錾剿劳龆际且粋€漫長的生活與等待的過程。在生的時候命運(yùn)則是平等的。我們不能應(yīng)為殘酷的命運(yùn)而放棄生活，更要正視生命。每一個人的生命都來之不易，去珍惜生命中你所擁有的一切，更要愛惜生命，說了這么多都是在談生命——生活的命運(yùn)。

這次的四川大地震，震驚了全世界、震撼了全人心，震動了整個地球。而這，正是維護(hù)自己生命的時刻。在地震中，不管是多么貧窮的人，也不管是多么富有的人，他們生的希望都是平等的，有的人為了讓別人而放棄自己，有的膽小怕事只顧自己。而這都是在生與死的一念之間產(chǎn)生地思想，沒有什么對錯。死神和上帝一樣平等，生與死只是自己把握。他的任務(wù)就是把你創(chuàng)造并把你回收。在地震中，有的人死的壯烈，有的人死的平凡，有的人令你潸然淚下，這也是生死攸關(guān)的一刻創(chuàng)造下的舉動。

在生命開始的時候，是美麗的。假如你的家境很貧困，你應(yīng)該覺得我要充實(shí)的度過每一個難忘的年年月月。假如你的家境很富有，你應(yīng)該覺得，我會快快樂樂，不憂不愁的度過一個富麗的歲月。我們都是平等的，要平等的正視生命。

在生命精彩的時候，是輝煌的。這是創(chuàng)造奇跡、書寫光輝的時刻。如果你努力進(jìn)取，向著目標(biāo)奮斗，那生命也不會虧待你。如果你知難而退了，那成功的名單中是沒有你的。生命的手冊上沒有“不公”兩個字。生命會因你奮斗的不同和程度給予你獎勵。

在古今的記憶中有發(fā)憤寫《史記》的司馬遷、堅忍不拔的勃朗特三姐妹、正是命運(yùn)的霍金、頑強(qiáng)的^v^……他們的成功不是空來的，是用汗水、心血、奮斗、堅持……造成的，他們敢于與命運(yùn)中的災(zāi)難抗?fàn)帲ペA得自己的成功。

生命是平等的，用平常的心態(tài)去面對它，用超乎常人的努力書寫光輝。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇二十二

佛說過：“眾生平等”。

有一個小女孩，從出生的那天起，上帝就對她不公平。眼睛是斗雞眼，腿是圈圈腿，走路是外八字，還一拐一拐的，別人都勸母親把她扔了，善良的母親卻始終做不到，她說：“我把她扔了，就是在謀殺一個什么都不懂的小嬰兒，我相信，她會有出息的。”

因?yàn)槟赣H的堅持和信念，小女孩無憂無慮地過完了童年，當(dāng)小女孩興致沖沖地背著書包去上學(xué)時，她發(fā)現(xiàn)了每個小孩對她的眼神是似乎都有一些譏嘲，連老師也把她安排在角落里，不愿再看她一眼。

一節(jié)課還沒結(jié)束，小女孩就受不了地跑回了家，哭著對母親說，她再也不上學(xué)了，母親對她說：“世上沒有讓人瞧不起的長相，只有讓人瞧不起的人。你可以證明你自己啊，不要讓人瞧不起。”說完，母親把她帶到了學(xué)校，好說說地讓老師原諒她，老師不耐煩地讓她坐回座位，就開始講課了，母親站在窗外，看著老師還有同學(xué)對女兒的眼神，心里百感交集，當(dāng)看到女兒埋頭學(xué)習(xí)時，她想：一切都會好的，一切都會好起來的。

一轉(zhuǎn)眼，小女孩度過了小學(xué)六個年級，從默默無聞從來沒被老師點(diǎn)名回答過問題，到考取了全校第一的好成績，被重點(diǎn)中學(xué)錄取。臨走時，她逐一問了教過她的所有老師：“為什么你們都不正眼看我，從不喊我回答問題？難道只是因?yàn)槲议L得丑嗎？”沒有一個人回答她，因?yàn)樗麄兡懬恿耍瑥奈凑劭催^她的努力，更不可能知道她為此付出了多少艱辛。

她用粉筆在黑板上寫了兩個蒼勁的大字——平等。便走出了這所讓她度過了6年的不平等的學(xué)校，坐在草地上，抬頭仰望天，眼睛里充滿了渴望。

生命平等的議論文 生命平等的例子篇二十三

“人類比其他物類痛苦，就因人類把自己看得比其他物類重要。”這是一句極精明的話，它的精明在于它的透徹。人類的確是如此，把自己看得比其他物類都高貴，以為改造自然就是可以隨意侵害動物，砍伐植物，毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類的專制，殘忍。

在人類社會里，每一個人都要求得到平等的待遇，這是無可厚非的。因?yàn)樵谌祟悆?nèi)部，大家都是同類，得到平等的權(quán)利是合情合理的。那么，自然中的其他生靈呢？當(dāng)我們把目光放的更廣一些，在大自然中，人類與其他物類不都是一種生命嗎？本源不也一樣嗎？生命不該是平等的嗎？

每個人都要求自己的生命得到尊重，得到應(yīng)有的保障，誰又知道，動物就沒有同樣的想法呢？動物生存的權(quán)利也是神圣不容侵犯的啊，這是世界本是為我們和它們共同創(chuàng)造的。

當(dāng)我接近小鳥，與它同在一個小小的空間時，我感到從未體會過的愉悅，我想我的心和它的心也是這樣貼近著，也為靠近對方而感動著顫抖。這短時刻的相依，我體會到人與動物是相互信任，相互吸引，但，這信任與吸引在淡淡散去了，在人類無禮的踐踏中散去了。

《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊?yàn)楸Ｗo(hù)腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當(dāng)看到藏羚羊跪在獵人面前，流下兩行熱淚這些語句時，我想那淚光折射出了母愛偉大，更流露出了生命的莊嚴(yán)、悲凄。動物也有尊嚴(yán)，它們同樣不會隨意出賣靈魂，在我看來，藏羚羊的跪拜不是妥協(xié)，而是一種控訴，是對人類良知的譴責(zé)！

生命是平等。人類不能隨自己的需要而肆意殘害動物，不能輕視它們的生命！人類的智慧必須包含善良，博愛，否則那將是最可笑的愚蠢！

生命平等的議論文 生命平等的例子篇二十四

宇宙間的萬物，皆有生命。生命對于萬物來說，都只有一次，都是彌足珍貴的。生命沒有高低貴賤之分，萬物生命的法碼都是相平的。

最近，我在手機(jī)上看了這樣一段視頻：一位國外男子將滾燙的鋁水倒入一個白蟻洞中，鋁水沿洞口進(jìn)入洞內(nèi)并凝固，片刻后，他用鐵鍬挖開邊上的土，便得到了一個鋁水凝固成的金屬體，沖凈上面的土，這就成了一個藝術(shù)品。

看完這段視頻，我的內(nèi)心是五味雜陳。因?yàn)樗耐庥^的確巧奪天工，堪稱精美。鋁水將蟻洞中的白蟻侵蝕后包裹起來，接連起來。鋁水便如一把鬼斧將這些白蟻雕砌成鏤空的銀白色固體。我的心，如石塊激起的湖面向外泛著漣漪，久久不平。當(dāng)我看著它時，我真的為它的精美而慨嘆，但我的確無法以平日欣賞那些自然奇觀抑或手工制品時的那般開心，因?yàn)槲颐靼自谶@美麗的背后是以無數(shù)條生命為籌碼，是用無數(shù)只活生生的白蟻換來的。而我無法欣賞這樣以生命為代價的藝術(shù)。

其實(shí)，在很多時候，我們的潛意識中就覺得我們?nèi)祟惖纳亲罡叩鹊模偸侨ポp視那些動物的生命，我們自以為高它們一等，但事實(shí)不是這樣的。我們同他們一樣都是由簡單的細(xì)胞成長、演變、進(jìn)化而來，我們同他們是平等的。所以我們應(yīng)當(dāng)以平等的姿態(tài)去對待萬物，收起我們俯視者的`傲慢，以平等的心去待它們。

我很喜歡這樣一句話：當(dāng)我趴在地上看蟲子的時候，在我的頭頂，是否還有這另一個更高等的生命就像我看蟲一樣悲憫的看著我，而萬物都是相通的，你若以善待他，他必回你以善；你若以惡對他，他定會回你。

所以，我們在對待每一個生命體時，應(yīng)不論他們的大或小，卑或尊，簡單或復(fù)雜，都應(yīng)以一顆平等的心去對待他們。