在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

母親節(jié)教育活動(dòng)發(fā)言稿篇一

母親節(jié)教育活動(dòng)發(fā)言稿篇二

母親節(jié)來臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對(duì)于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬(wàn)分，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，一次次的長(zhǎng)途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)表達(dá)呢。我們貸的款部為了給同學(xué)們提供一個(gè)感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動(dòng)。

1前往各二級(jí)學(xué)院宣傳

2收集各學(xué)院作品

3作品評(píng)比與成果展示

除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。

看著一份份富有創(chuàng)意的的海報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。

通過本次活動(dòng)我們從個(gè)人到部門都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作能力，在慢慢成長(zhǎng)為勤管以后的頂梁柱。就部門而言，我們貸的款部得成員們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們貸的款部在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好。而且見微知著，這次活動(dòng)雖然有貸的款部主辦，但是其他部門的同學(xué)給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：＂勤管是一個(gè)大家庭，我們是相親相愛的一家人＂。我們有信心將勤管的明天發(fā)展的更美好。

這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對(duì)母親愛意的機(jī)會(huì)，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。我們?yōu)榇朔浅Ｐ牢浚乙灿欣谔岣咔诠茉趯W(xué)校內(nèi)的影響力。

希望勤管各部門以后可以在完成本部門工作的同時(shí)積極開展各種利于學(xué)生的活動(dòng)，將勤管建設(shè)的更美好。

母親節(jié)教育活動(dòng)發(fā)言稿篇三

外出散步時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)了一位懷孕的阿姨，許多幼兒對(duì)自己在媽媽肚子里是什么樣的、如何長(zhǎng)大的非常感興趣，因此設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。活動(dòng)重點(diǎn)放在幼兒收集媽媽十月懷胎的資料，（包括圖片、照片、文字資料）和教師提供的影像資料上，讓幼兒了解胎兒的生長(zhǎng)過程。本次活動(dòng)以幼兒主動(dòng)參與為主，自己收集、尋找獲得信息，（家長(zhǎng)協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等，讓幼兒獲得知識(shí)），在收集中找到問題的答案。并通過集體活動(dòng)，詳細(xì)了解胎兒在母體中是如何長(zhǎng)大的。讓幼兒嘗試獲得知識(shí)的各種途徑。

1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識(shí)。

2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過程，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

3、教育幼兒尊敬媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。

4、培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

1、活動(dòng)前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料，可由家長(zhǎng)協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息。

3、一位懷孕的母親

一、主題討論

幼兒通過自己收集資料，展開討論。

問題：

（1）你在媽媽肚子里時(shí)，媽媽會(huì)有什么反應(yīng)？

（2）你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？

（3）你在媽媽肚子里，怎樣活動(dòng)和長(zhǎng)大的？

（4）你在媽媽肚子里時(shí)，發(fā)生了什么有趣的事？

二、1、請(qǐng)一位懷孕的母親

讓幼兒有個(gè)直觀的了解，阿姨肚子里有個(gè)小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長(zhǎng)大直至出生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長(zhǎng)大的愿望。

2、影像資料

通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實(shí)影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長(zhǎng)大的。

3、卡通形象

進(jìn)一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的，初步體會(huì)媽媽孕育自己的不容易。

三、布置主題墻：媽媽孕育我

1、幼兒通過日常生活中對(duì)媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽。“我的媽媽最能干”。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

2、幼兒自己動(dòng)手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小朋友都來分享，體會(huì)分享的快樂。

回家后做幾件愛媽媽的事情，第二天開展主題討論：你是如何愛媽媽的。

母親節(jié)教育活動(dòng)發(fā)言稿篇四

1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。

2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。

3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。

4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

6、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。（501班和505班）——周四完成，周五展示在kt板上。

媽媽最喜歡吃的水果。

媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。

你最愛吃媽媽做的哪道菜？

媽媽的愿望是什么？

3、我為媽媽來分擔(dān)。（503班和506班）——周五中午前展示出來。

幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場(chǎng)景，如為媽媽過生日、拿超市購(gòu)物袋、講故事、做做****等等。

4、我為媽媽尋找歡樂。（502班和504班）——周五中午前展示出來。

請(qǐng)幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)行裝飾。

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿，并記錄在作業(yè)本上。

詩(shī)歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

母親節(jié)教育活動(dòng)發(fā)言稿篇五

母親節(jié)教育活動(dòng)主題發(fā)言稿要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的母親節(jié)教育活動(dòng)主題發(fā)言稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【母親節(jié)教育活動(dòng)主題發(fā)言稿精品12篇】，供你選擇借鑒。

在家中，媽媽是“一掌勺”“一把手”。每一次幫我解題、教我知識(shí)時(shí)，我都禁不住產(chǎn)生濃濃的敬佩之情。

一天晚上，我做著數(shù)學(xué)作業(yè)，一道“攔路虎”跳出來攔住了我的思路。嗯?周長(zhǎng)怎么求?加什么來著?……我只好去請(qǐng)教媽媽了。媽媽一見，頓時(shí)來了精神，大大的眼睛閃爍著興奮地光芒，連電視也不看了，接過本子就算了起來。只見她拿著筆在白紙上“刷刷”地寫著什么，一會(huì)兒抬起頭，托著下巴冥思苦想，漸漸地，一張紙密密麻麻寫滿了數(shù)字。我一看，全都是“x”“y”的，頓時(shí)覺得好沒意思，拿起本子就想走。媽媽卻死死拉住不放：“耐心點(diǎn)，再讓我想想，結(jié)果馬上就出來了。 ”又過了幾分鐘，媽媽一拍腦門，于是一些經(jīng)過深思熟慮的數(shù)學(xué)語(yǔ)言從她嘴中如噴泉一般源源不斷地冒了出來，與我之前的算法不一樣，但卻更簡(jiǎn)單明了。我聽得心服口服。

世上有種愛，它可以使人感到溫暖，可以使人感動(dòng)得淚如雨下，也可以使人久久難以忘懷—那就是母愛。世上有一個(gè)人，她會(huì)在你寒冷時(shí)送上溫暖，在你饑餓時(shí)送上食物，為了你，她寧愿犧牲自己的一切，為了保護(hù)你，她甚至可以舍去生命—那人就是母親。

你可曾想過，可曾觀察過，母親為我們做了多少事情嗎?你可曾留意過，母親的額頭是否多了一條皺紋?你可曾幫媽媽分擔(dān)過一件事情嗎?你給過媽媽一件禮物嗎?可能你沒有做到這些，那么，在母親節(jié)這天開始做起吧!時(shí)間一天天過，母親也日漸衰老，母親不可能永遠(yuǎn)都陪在我們身邊為我們做這做那，我們應(yīng)該為她分擔(dān)一些了。而往年母親節(jié)，我總是很天真幼稚的給媽媽一張親自畫的賀卡，雖然禮物很微薄，可媽媽總是很高興。我知道，媽媽看到我這片心意就很開心。而今，我長(zhǎng)大了，總覺得自己對(duì)不住媽媽，虧欠媽媽的太多太多了。媽媽平時(shí)總是舍不得自己吃穿，看到適合自己的化妝品，媽媽總是猶豫再三才能買——還是便宜的化妝品。今年母親節(jié)，我一想起媽媽舍不得自己吃穿的情景就不禁心痛，于是，我拿出平日里我積攢的500元給了媽媽，讓媽媽添置一套新衣服，買一套化妝品。可誰(shuí)知媽媽卻不要，在我百般央求下，媽媽才勉強(qiáng)收下。我想：我光給媽媽一些錢也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠媽媽給我的愛，于是我便自己刷筆袋、自己擦鞋……做了好多以前都是媽媽幫我做的事情。關(guān)鍵一點(diǎn)，我沒用媽媽督促就自己學(xué)習(xí)，媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我，說收到了最好的禮物。看來，我找到了我應(yīng)該送給媽媽的禮物啦，那就是——讓媽媽高興!以后，我會(huì)讓媽媽天天都過母親節(jié)!

媽媽在夏日猶如一把大傘給我遮陽(yáng)，在寒冬猶如一團(tuán)溫火給我取暖。媽媽，我永遠(yuǎn)忘不了你那日夜操勞的身影，媽媽，我愛您!永遠(yuǎn)愛您!

大家好!

今天我要演講的題目是《母親》。

母親的笑容，是世間溫暖和煦的春風(fēng)，母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕，而母親的愛在這世間便另有天地。仿佛有一扇門，推開它便會(huì)看到萬(wàn)丈光芒。這光，給你指引，給你保護(hù)，給你溫暖，給你希望。

小的時(shí)候，每次跌倒，都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁，用堅(jiān)定不移的目光鼓勵(lì)我，讓我依靠自己的力量重新站起來。長(zhǎng)大后的我，終于懂得母親的良苦用心。她是要我從小便養(yǎng)成自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)不息的性格。在當(dāng)今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的精神尤為重要。

母愛是心甘情愿，母愛是恩慈，母愛是永無止息。

母親無私的愛值得我們的尊重，母親的寬容需要我們的尊重，母親為了我們辛苦勞作，所有逝去的青春年華，應(yīng)當(dāng)贏得我們的尊重!

請(qǐng)打開雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛，懂得他的付出，同樣要告訴她的是我們無限的感激和敬意。只是無法用語(yǔ)言表達(dá)完整的是我們深深的愛。

天下間便再也不會(huì)有任何人給予我們?nèi)绱耸⒋蟆⒂罒o止息的愛和恩慈，再也不會(huì)有這樣心甘情愿，只為我們笑逐顏開而不計(jì)得失辛苦的勞作。母親無私的愛值得我們的尊重，母親的寬容需要我們的尊重。

各位同學(xué)：

大家好!在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛，是誰(shuí)對(duì)你噓寒問暖，時(shí)刻給予你無私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

母愛，感化一切。

母愛，真摯無私。

母愛，不求回報(bào)。

母愛，永不停息。

母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對(duì)自己的母親毫無感恩之心，而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。

永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛的母親。

我的演講完畢，謝謝大家!

各位同學(xué)：

大家好!有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!

5月x日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長(zhǎng)大!

在此，我想引用一首詩(shī)來結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

媽媽，我想對(duì)你說，我很愛你，就是沒有說出口，媽媽，你可知道，每次聽到《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，您那會(huì)說話的眼神，微微彎腰的身軀無時(shí)無刻不在我的腦海里浮現(xiàn)，?今天是您的節(jié)日，借此機(jī)會(huì)，向您表白我的心：媽媽，您雖然讀書不多，但您懂得如何去疼愛女兒，關(guān)心女兒。記得一個(gè)夏天的晚上，我正在做作業(yè)，忽然感覺很累，于是，不覺中睡著了，當(dāng)時(shí)我睡的正香，隱隱感覺到有人搖曳我的衣襟，始終不能擺脫，我嚇的魂不附體，一下子驚醒了，睜眼一看，原來是您怕我被蚊蟲叮咬，為我驅(qū)趕蚊子，并且將我抱在床上，此時(shí)，我又怕做不完作業(yè)遭老師責(zé)備，于是，翻身起床繼續(xù)做作業(yè)，此刻的您無奈的走出我的臥室，并沒有睡覺，而是陪我到深夜，看您心疼的樣子，我不知道如何表白我的心，媽媽，我多么愛您，就是說不出口。

還記得今年的春天，我跟您去集市上買東西，曾經(jīng)渴求的一本書介入我的眼簾，匆忙伸手去拿，同時(shí)這本書也被一位小姑娘搶先拿到，我著急萬(wàn)分，大聲說是我拿到的，是我先拿到，此刻，媽媽您看我愛不釋手的樣子，關(guān)心的對(duì)我說，寶貝，別擔(dān)心，我們?nèi)暾艺遥泵Ρ枷驎辏上В瑫暌矒屬?gòu)而空，此刻，您比我還著急，媽媽，看到您那么辛苦的為我奔波，我的心已碎了，痛苦的滋味侵蝕著我的心，眼淚不停的流了下來。盡管如此，為我能有一本心愛的書，您跑了很多書店，問了許多人，終于找到了我夢(mèng)寐以求的書，此時(shí)已經(jīng)是上午2點(diǎn)。媽媽，區(qū)區(qū)一本小書，您為我跑了一上午，這，我雖然沒說什么，但我卻把它看在眼里記載心里。多可敬的母親啊!母愛是偉大的，也是無私的!

記得一次家長(zhǎng)會(huì)上，由于我的成績(jī)很差，老師特對(duì)您介紹我的情況，故意把您叫到辦公室，面對(duì)著你我，說了我的所有表現(xiàn)，之后，您那副面孔變得既陌生又熟悉，陌生的從未有過的尷尬，熟悉的在也不過的心痛，我的天啊!母親的胸懷是多么的偉大啊!這是我有生以來成長(zhǎng)最快的一次見證吧!

母親是一本讀不完的書，輕讀有聲，深讀有靜，多讀不倦，少讀不厭。親愛的朋友，讓我們?cè)诮裉爝@個(gè)日子，向媽媽深深地鞠躬，表示我們最真摯的祝福!和深情的謝意!

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。。。。。。的確，媽媽，在您的懷抱里我得到了幸福，吃到了無法言語(yǔ)的糖果，媽媽，今天是您的節(jié)日，就讓我大聲的對(duì)您說：媽媽，您辛苦了，我愛你!我——愛——你!

今天一起床，我發(fā)現(xiàn)天氣真好，上午八點(diǎn)一刻，爸爸媽媽送我到金楊新村少年宮學(xué)拉丁舞，今天學(xué)拉手一課。我能準(zhǔn)確地跟上節(jié)拍，按老師要求做出動(dòng)作，現(xiàn)在我和舞伴可以跳了，我十分喜歡拉丁舞。

中午，我們一家到文峰廣場(chǎng)去吃肯德基，我吃了一個(gè)漢堡包、薯?xiàng)l、蛋撻，飯后媽媽在文峰廣場(chǎng)給我買了一件漂亮的衣服，接著我們一家開車去濱江森林公園游玩。到了公園，我們?cè)谝豢么髽湎滦菹ⅲ晕鞴稀Ｎ以诠珗@內(nèi)溜旱冰，迷路了，差一點(diǎn)找不到爸爸媽媽了，我還問了一個(gè)阿姨”杜鵑園怎么走?“ 當(dāng)時(shí)我想我有一個(gè)手機(jī)該多好啊!最后我還是找到媽媽。我們一家人到岸邊看長(zhǎng)江入海口，很寬，一望無際，海面有許多大船，有的在走，有的拋錨停在海中。爸爸還在江邊錄下了海濤的聲音。

今天是母親節(jié)，我采了幾朵野菊花送給媽媽，媽媽夸我真懂事。今天我玩得真高興。

今天一放學(xué)，我就急匆匆地跑到在車?yán)锏群虻陌职稚磉叄瑢?duì)他說：”星期六是母親節(jié)，我要給媽媽驚喜，我準(zhǔn)備搞一個(gè)活動(dòng)，你和我兩個(gè)人當(dāng)主持人，活動(dòng)有游戲，有唱歌，最后還要給媽媽禮物。“老爸聽了非常贊同，高興地夸我想得周到。

回到家后，我馬上鉆進(jìn)房間，偷偷地做給媽媽的禮物。

我先拿超輕彩泥，專心致志地捏了起來，我這副模樣被媽媽看見了，媽媽問我為什么不先寫作業(yè)，我理直氣壯地說：”這就是作業(yè)。“她說：”還有這作業(yè)，真奇怪!“我神秘兮兮地說：”對(duì)呀。“很快一朵五彩繽紛的”海洋花“就做好了。

星期六到了，我學(xué)完毛筆，王老師說：”后天是什么節(jié)?“

我們異口同聲地說：”母親節(jié)!“

”對(duì)，“王老師又說：”所以每人發(fā)一張小賀卡，送給媽媽。“

我聽了，興奮極了，哈哈，又有了一樣禮物送給媽媽了。

回到家，我大聲宣布慶祝母親節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開始，媽媽恍然大悟，眼睛睜得大大的，十分驚喜和期待的樣子。我和爸爸當(dāng)主持，先說了一段開場(chǎng)白，然后放了一首《魯冰花》，還一起跟唱。媽媽最后收到了我的禮物有：海洋花、紙杯愛心、還有小賀卡。媽媽拿到賀卡時(shí)看外面還有個(gè)紅包，就以為是錢，打開一看原來是可愛的小熊賀卡。

我覺得這次母親節(jié)是很有創(chuàng)意的，是最好的母親節(jié)。

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。

總有一個(gè)人，默默將我們支撐;總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的 無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但人世間沒有任何一種無私和奉獻(xiàn)能與母愛相提并論。

給大家講一個(gè)我聽到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無獨(dú)有偶，在唐山大地震中，一對(duì)母子被深深壓在廢墟下，母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著，動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒，在她的身下安然無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí)，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子，救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來，母親在危難中，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來!

母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。母愛是純潔的，總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至，給慰藉和力量;母愛是無私的，她將永遠(yuǎn)罩臨著你，伴隨你一生。

有則公益廣告中曾演到：一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢?“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開到教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

在此，我想引用一首詩(shī)來結(jié)尾：

孩子的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;

孩子的失敗，是母親酸楚的淚水;

孩子的成功，是母親幸福的微笑!

最后，祝福天下所有的母親平安，幸福，健康，長(zhǎng)壽!

謝謝大家。

大家好!

今天我演講的題目是：感恩母親。

感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，因?yàn)橹x著這些，我今天便站在這里了。說道感恩，不知道大家的第一個(gè)念頭要感恩誰(shuí)，我第一個(gè)想起得就是我的母親!

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜!每每這首《感恩的心》在我的耳畔響起，都會(huì)滋生出不同的感動(dòng)。其個(gè)中滋味，相信在坐的每個(gè)人都有體會(huì)!

與其說這首感人肺腑的手語(yǔ)歌感人不如說這首歌的由來與內(nèi)涵更催人淚下，激人奮進(jìn)。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊!有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到那熟悉的身影。

天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著她的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。

那天正好星期六，眼看母親節(jié)就在下一個(gè)星期，我們就想給父母買兩件衣服。經(jīng)過我和姐姐幾番精心地挑選，終于選出了兩件。我們商量著把兩件衣服放好，不讓爸爸媽媽提前知道。

日子就那樣一天一天的過去了。終于迎來了母親節(jié)。早上，我對(duì)姐姐說：“姐姐什么時(shí)候把衣服送給爸爸媽媽?”姐姐故作神秘地對(duì)我說：“下午再送。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，黃昏來臨了，我坐在椅子上扭過頭來開窗外那美麗的景色，淺橙色的天空......姐姐突然走了過來說：“待會(huì)爸爸媽媽回來你把衣服給他們。”我目瞪口呆地望著姐姐，心中疑惑不解：“為什么是我?”姐姐不厭其煩地催促說：“你去給啦。”我嘟起嘴。經(jīng)過姐姐幾次的苦苦哀求，我只好勉為其難的答應(yīng)了。

爸爸媽媽回來了，我用身體遮住衣服。媽媽看見我古古怪怪的樣子，就說：“你在干什么?”我看快要被媽媽發(fā)現(xiàn)這份禮物了，就不管三七二十一，把兩件衣服拿了出來遞給爸爸媽媽，一本正經(jīng)地說：“這是給你們的禮物。”爸爸媽媽接過了衣服，我頓時(shí)欣喜若狂。姐姐接著走了過來，爸爸媽媽感動(dòng)得緊緊抱著我們，嘴里不斷地稱贊我們乖。隨后，我要爸爸媽媽穿上這兩件衣服幾乎一模一樣的情侶裝。

愛是一切的靈魂。一切因愛而美麗。方式變了，愛依舊......

親愛的媽媽：

您好!

記得十一年前的二月十二日，您正躺在產(chǎn)房的床上，拼盡全身的力氣將我送到這個(gè)世界上。我的誕生給您添了不少麻煩，但您卻從未把我當(dāng)作一個(gè)麻煩，依然對(duì)我百分關(guān)愛。盡管奶奶不是很想要孫女，但是您卻仍然愛我，謝謝您!媽媽，您無論什么時(shí)候第一時(shí)間想到的總是我!您上街給自己買衣服，總會(huì)幫我買幾件今年最潮流最時(shí)尚的衣服給我穿;吃東西的時(shí)候，總會(huì)幫我打包留一份或重買一份……媽媽謝謝您!

我以后一定會(huì)常幫您捶捶背、擦擦汗、做做力所能及的家務(wù)事，媽媽您對(duì)我的愛是無法用語(yǔ)言表達(dá)的，更加無法用金錢來衡量，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足夠的!那就讓我在這充滿愛的母親節(jié)里，用感恩的心去回報(bào)您吧!

謝謝大家!

母親節(jié)教育活動(dòng)發(fā)言稿篇六

小班語(yǔ)言活動(dòng)《母親節(jié)的起源》圍繞一個(gè)感人的故事展開，講述的是母親節(jié)的由來。課程來源于幼兒創(chuàng)意課程小班下冊(cè)《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點(diǎn)是讓幼兒理解故事內(nèi)容，通過故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節(jié)日期，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

在這節(jié)活動(dòng)中，我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——幼兒自主講述——為媽媽準(zhǔn)備禮物的流程組織本次活動(dòng)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓幼兒從欣賞故事到了解故事，再到自己講述故事的一段步步遞進(jìn)的方法。因?yàn)楸緢@幼兒民族幼兒較多。組織這次活動(dòng)正好是五月母親節(jié)來臨前夕，通過讓幼兒在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發(fā)了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。再通過老師聲情并茂的故事講述讓幼兒感受到了媽媽對(duì)安娜的愛和安娜如何設(shè)立母親節(jié)的故事。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、專心聽故事，理解故事內(nèi)容。

2、通過故事了解母親節(jié)的起源。

3、用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過故事了解母親節(jié)的起源。

難點(diǎn)：用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1。音樂《好媽媽》，故事背景音樂。

2。故事ppt、攝像機(jī)、一體機(jī)、音響、信封

4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡1—4。

活動(dòng)過程：

1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。

師問：

a、這是一首什么歌？歌里唱的誰(shuí)？（媽媽）

b、你們喜歡媽媽嗎？（喜歡）

c、當(dāng)你們想到媽媽的時(shí)候，你們的心情是什么樣的？（甜蜜、溫暖、幸福、開心）

1、請(qǐng)幼兒欣賞故事，老師有感情的講述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動(dòng)作的）

談話第一段內(nèi)容。

師問：a、故事里講到了誰(shuí)？安娜和誰(shuí)的故事？（安娜和媽媽）

b、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時(shí)候不怕辛苦細(xì)心的照顧她、每天晚上陪她一起看書。

c、師生小結(jié)第一段內(nèi)容。

談話第二段內(nèi)容。

師問：a、安娜的媽媽是做什么工作的？

b、喜歡給小朋友干什么？

c、還喜歡干什么？

小結(jié)：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說明安娜的媽媽是個(gè)什么樣的人呀？（有愛心，心底善良）

談話第三段內(nèi)容。

師問：

a、安娜長(zhǎng)大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的`時(shí)光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）

b、安娜想到了什么？（母親真?zhèn)ゴ螅覀儜?yīng)該為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日來歌頌她們。

談話第四段內(nèi)容。

師問：

b、叫什么節(jié)？它是誰(shuí)的節(jié)日？

2、老師看圖講述故事。

a、請(qǐng)幼兒個(gè)別講述故事中的一段。

1、帶幼兒看日歷，找出母親節(jié)是哪一天

師問：小朋友今天是幾月幾號(hào)？（xx月xx日）

那母親節(jié)是哪一天？（xx月xx日）

母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達(dá)你的愛嗎？

2、教師介紹四個(gè)區(qū)角及操作材料。請(qǐng)幼兒自由選擇。

a、給媽媽寫信，用畫畫表達(dá)，也可請(qǐng)老師寫字。

b、看有關(guān)媽媽的繪本。

c、看圖排序并講述，兩人一組。

d、錄一段想對(duì)媽媽說的話。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示給媽媽準(zhǔn)備的禮物。

4、教師小結(jié)：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧！

活動(dòng)反思：

1。因擔(dān)心小組活動(dòng)時(shí)間有些長(zhǎng)，沒能讓更多的幼兒參與到談話和展示禮物環(huán)節(jié)。

2。在小組活動(dòng)中我為幼兒準(zhǔn)備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導(dǎo)致小組活動(dòng)時(shí)所有的幼兒沖到了那一組。為了不讓幼兒分心可以改成普通的信封。

3。在今后的教學(xué)中，我要多加培養(yǎng)孩子的傾聽，表達(dá)，探索大膽嘗試的能力，找到改善不足的方向，讓孩子們發(fā)揮主體參與的空間，讓教學(xué)效果更好。

母親節(jié)教育活動(dòng)發(fā)言稿篇七

我校在學(xué)生中開展了20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“20xx，感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用班會(huì)的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。

1、進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)

我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

2、各班召開感恩母愛的主題班會(huì)。

3、行動(dòng)帶驚喜。

在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。（如：向母親道一聲溫馨的祝福。為母親捶一捶背。為母親洗一洗腳。幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。送給母親一個(gè)深情的擁抱送。給母親一份自制的節(jié)日小禮物。給母親寫一封感謝的信，說說心理話。和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福？？）

這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

母親節(jié)教育活動(dòng)發(fā)言稿篇八

1.開展“濃情五月母愛無私”母親節(jié)主題教育活動(dòng)。活動(dòng)前，各班級(jí)以班隊(duì)會(huì)的形式了解母親節(jié)的由來，學(xué)生齊聲誦讀關(guān)于母愛的詩(shī)歌，懂得了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；活動(dòng)中，各班級(jí)舉行了以“母愛”為專題的講故事比賽、組織學(xué)生寫一封感恩信、做一件讓父母開心的事情、進(jìn)行一次交心的談話、開展“小創(chuàng)客獻(xiàn)愛心”制作大賽等活動(dòng)來表達(dá)對(duì)母親的溫馨祝福。此次活動(dòng)幫助學(xué)生建立了正確的感恩觀，提升了學(xué)生們的道德素質(zhì)。

2.小學(xué)舉行2018年“感恩母親”母親節(jié)系列活動(dòng)。各班級(jí)充分利用主題班隊(duì)會(huì)教育學(xué)生理解媽媽的辛苦，向媽媽表達(dá)自己最真摯的愛；學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡、畫畫、手工等禮物，將濃濃深情通過自己的雙手來表達(dá)；開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記母親恩情，感恩母親的辛勞養(yǎng)育；要求周末孩子為母親做一件有意義的事，體會(huì)母親的辛勞，用行動(dòng)回報(bào)母親。本次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，加深了對(duì)中華傳統(tǒng)美德“孝”的理解。

3.在母親節(jié)來臨之際開展“母愛無邊”主題活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，倡導(dǎo)學(xué)生回家為母親做力所能及的家務(wù)，比如為母親捶一捶背、進(jìn)行一次交心的談話等。在活動(dòng)中，學(xué)生了解了母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解了母親對(duì)自己的期望，更懂得如何去感恩，學(xué)生們表示今后將努力學(xué)習(xí)，孝順父母，為父母爭(zhēng)光。

4.開展感恩母親節(jié)“媽媽我愛你”為主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要分四個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首母親節(jié)歌曲如《小烏鴉愛媽媽》《媽媽的眼睛》等并制作一段小視頻唱出對(duì)媽媽的愛；制作母親節(jié)一束鮮花，放學(xué)后帶回家送給媽媽親口說：媽媽我愛你；制作一張母親節(jié)賀卡，畫出對(duì)媽媽的愛以及為媽媽承擔(dān)起一項(xiàng)家務(wù)，把愛化為實(shí)際行動(dòng)。通過此次活動(dòng)學(xué)生懂得了每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩、增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。

5.開展“美麗五月感恩母親”系列教育活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播站、led屏等讓師生了解活動(dòng)的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和積極性，在校園內(nèi)營(yíng)造“知恩、感恩”的濃厚氛圍；班主任組織學(xué)生閱讀高爾基的《母親》等書籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》，使學(xué)生們懂得母親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的辛苦；活動(dòng)最后，學(xué)校通過讓學(xué)生向母親道一聲感謝和祝福、為母親做一件力所能及的家務(wù)、搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節(jié)日禮物，真正讓活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)生在活動(dòng)中教育自己做一個(gè)懂得感恩的人，起到了良好的教育效果。

6.開展“溫情五月天，感恩母親節(jié)”活動(dòng)。學(xué)校教師結(jié)合“孝德行善日日行”活動(dòng)，在各班進(jìn)行“感恩母親節(jié)”主題教育，通過經(jīng)典誦讀、美篇制作、親手制作小禮品、幫做家務(wù)活等形式使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)至孝的傳統(tǒng)美德，感受到母親的偉大和無私。同時(shí)，弘揚(yáng)了中華民族孝親尊親的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。