人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對公司建議書實用篇一

黃河是我們的母親河，但是人們并不珍惜這條美麗的河。其實黃河以前并不叫作黃河，而是叫“大河”或“河水”，就是因為人們大量的砍伐樹木，導致大量泥沙流入黃河，黃河才變成了現(xiàn)在這個樣子。

在我的家鄉(xiāng)有一條小河。爸爸告訴我，他小的時候經(jīng)常到河里洗澡游泳。但是現(xiàn)在那條小河變得污濁不堪，水邊有一個大垃圾堆，河面上漂浮著各種塑料袋和水，河水也從原來的清澈見底變得又臟又臭。以前使用地下水的時候只用打近幾米深的土就可以喝到甘甜可口的水。但是現(xiàn)在打幾百米的土地也未必能見到水。所以我們現(xiàn)在喝的水都是從黃河之類的河里的水，雖然我們看著很臟，但是我們喝的就是這里的水，是經(jīng)過工廠加工的水，用來加工的東西也是對人體有害的。對此，我提出以下幾點建議。

1.節(jié)約用水，用完水一定要擰緊水龍頭。

2.盡量少用一次性產(chǎn)品，一次性產(chǎn)品，我們實在用不起了。

3.盡量做到資源循環(huán)利用。

4.一定要保護好生態(tài)環(huán)境，不能隨地扔垃圾，見到垃圾要撿起來。

我們一定要好好保護我們這個可愛的地球，別讓自己親手毀了這個人類的大家庭。

保護環(huán)境，從我做起，從我們做起！

20xx年10月20日

對公司建議書實用篇二

新學期，新氣象，一線教師班級建設與管理有新招，誰都想成為班級建設的引導者、協(xié)調(diào)者、合作者，盡可能讓學生參與班級管理工作，使學生們都能“動起來”，人人都有參與鍛煉的機會，成為班級的主人。

一、班級環(huán)境創(chuàng)設人文化

良好的學習環(huán)境是每個學生能夠全身心地投入學習的一個必要條件，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育小學生完整人格，這是班主任責無旁貸的重任。在“做學問首先要學會做人”的前提下，創(chuàng)設一個人文的班級環(huán)境，是新時期、新課標理念指導下所有小學生所向往的。具有人文關懷的環(huán)境能使每個同學潛移默化，收到春風化雨、潤物無聲之功效。在學年的教學安排中，我們應有計劃地組織學生開展了社會調(diào)查、參觀訪問，以及引導學生搜集資料，舉辦展覽、板報等活動。通過一系列的活動來逐漸培養(yǎng)和提高小學生的綜合素質，從而使《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及勞動常規(guī)等等諸多方面都落實到了每個小學生的身上，并取得了良好的效果，形成了對集體——甘于奉獻;對師長——熱愛尊重;對同學——團結互助;做作業(yè)——認認真真;做人——堂堂正正的優(yōu)良班風。

二、學生自我管理有制度

事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人。而在這過程中班主任并非不管，而是仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其中的問題及時處理，并定期進行總結和表揚，以增強學生自我管理的積極性和自覺性。

四、學生自我評價新體系

小學生評價能力的發(fā)展規(guī)律是：從“他律”到“自律”，從效果到動機，從評人到評已，從片面到全面。隨著社會的發(fā)展，學生生活在一個復雜多變的社會里。社會現(xiàn)象的復雜性、學生見識的局限性及學生評價能力的發(fā)展規(guī)律，都要求我們在班級管理中對不同年級提出不同的`要求。如：在低年級，老師讓學生講清事件事實以后，再談談最喜歡誰，應該向他(她)學習什么。對于班內(nèi)的好人好事，老師先讓學生評議，然后再表明自己的立場和意見;在中年級，學生不僅要評價事情的本身，還要評價事情發(fā)生的前因后果，做好事的同學要先講事先想些什么，為什么要做這件事，做錯事的同學也要分析做錯事的原因，認清后果加以糾正;在高年級，一般學生能初步排除他律的影響，形成自我的價值觀。在這個階段，班主任進行引導學生用聯(lián)系的、發(fā)展的、變化的觀點去分析他人或自己，并能作出正確的評價。

對公司建議書實用篇三

1、生活中要多種樹，多種植被，因為綠色植被、樹能呼出二氧化碳，為人類遮風擋雨，抵抗風沙。

2、我們不僅要多種樹，還要養(yǎng)成良好的習慣，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不亂排污水，盡量不使用一次性的東西。

3、不隨意亂扔廢舊電池，因為電池是特殊垃圾，會產(chǎn)生污染，可以交給有關部門進行處理。

4、分類回收垃圾，垃圾中有一部分可以變廢為寶，如：金屬垃圾，玻璃垃圾，還有一部分不可回收的垃圾，可以進行填埋。

5、珍惜每一滴水，不讓它白白流失。珍惜每一粒飯，不讓它白白浪費。珍惜每一張紙，不讓它白白浪費。

建議人：

日期：

對公司建議書實用篇四

我覺得這個《班級公約》，老師制定得比較詳細，細節(jié)很多而且較為嚴格，每一條都要求我們從小事做起，讓不文明現(xiàn)象減少到消除，主要是為了讓我們剛進入初一的學生能盡早養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，以此來約束我們，嚴格要求我們。

我覺得班級公約出臺后，可以把它制作一下貼在教室的墻上，讓學生們抬頭就看到它，這樣也許效果會更好。另外，我覺得我們現(xiàn)在都比較愛玩游戲和聽音樂，班級公約里第二章第15條還可以加文曲星、隨身聽等娛樂用品不得在教室內(nèi)玩弄，否則下課時同學們會湊在一起在文曲星上玩游戲，這樣學生們課間紀律會很吵，同時容易分心，影響學習。

還有班級公約缺少明確的獎懲制度，我想對于違反班級公約情節(jié)輕微的：

1、可以在班隊課。給班內(nèi)唱歌一首。

2、單獨為班級打掃衛(wèi)生一周。

3、為班級檫黑板、講臺桌及窗臺衛(wèi)生一周。

4、寫一份保證書貼在講臺上。

對于違反班級公約情節(jié)嚴重的：

1、在全班同學面前做公開檢查的機會并要求為班級做重大的貢獻。（含衛(wèi)生、環(huán)境）

2、讓其家長與老師交流的機會一次。

3、讓其在家反思、休息的機會。

對于班級公約執(zhí)行良好的，在班內(nèi)予以鼓勵或表揚。

我相信在老師的指導和班級公約的落實下，班級管理肯定會有一些實效，我們在各方面會比小學時取得不同程度的進步。

例如：上課不敢講空話了，積極回答問題肯定多了；下課不敢大聲喧嘩，打鬧了；值日時會認真多了，也不再亂扔廢紙了……我們學生肯定會努力遵守班級公約，養(yǎng)成良好的生活、禮貌、學習、秩序等習慣，做一個文明守紀的初中生，為今后的學習、做人奠定基礎，從而快樂地生活在一個文明、團結、向上的705班集體中。

以上是我的建議，希望您能采納我的建議。

建議人：

日期：

對公司建議書實用篇五

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。

希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

建議人：__x

20__年__月__日

對公司建議書實用篇六

貸款人(全稱)：________身份證號碼：________。

借款人(全稱)：________身份證號碼：________。

擔保人(全稱)：________身份證號碼：________。根據(jù)國家有關法律法規(guī)，各方當事人經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

第一條借款

1、借款金額(大寫)：________人民幣。

2、借款用途：________。

3、借款期限自________年____月____日起至________年____月____日止。實際借款期限以借款借據(jù)記載為準。借款借據(jù)為本合同組成部分，與本合同具有同等法律效力。

第二條下列條件未滿足的，貸款人有權不提供本合同項下借款：

(1)借款人、擔保人根據(jù)貸款人要求提供有關文件、資料、單據(jù)并辦妥相關手續(xù)。

(2)本合同項下借款有抵押、質押擔保的，有關登記及或保險等法律手續(xù)已按貸款人要求辦妥且該擔保、保險持續(xù)有效。

(3)借款人、擔保人未出現(xiàn)影響借款安全的重大不利情形。

第三條劃款方式貸款以現(xiàn)金和銀行轉帳的方式將借款金額劃入借款人指定的賬戶內(nèi)。

第四條還款方式借款人與貸款人約定以現(xiàn)金或銀行轉帳方式一次性歸還借款本金。其他還款方式：。

第五條借款人的權利和義務

1、按照本合同的約定取得和使用借款，不得挪用他用，不得利用借款進行違法活動。

2、按時足額歸還本金。

3、按貸款人要求如實提供與本借款有關的文件、資料和單據(jù)。并接受出借人的監(jiān)督和檢查，有義務向貸款人出具借款的使用情況和財務支出情況。

4、借款人、擔保人住所地、通信地址、聯(lián)系電話、工作單位及收入狀況等發(fā)生變動時，應及時書面通知貸款人。

5、出現(xiàn)足以影響借款安全的重大不利情形時，應立即書面通知貸款人，并落實貸款人認可的債權保全措施。

第六條貸款人的權利和義務

1、有權了解并檢查借款人基本情況、借款使用情況、擔保人狀況及抵押物質物情況。

2、借款人出現(xiàn)足以影響借款安全的重大不利情形，貸款人可以停止發(fā)放借款或提前收回借款。

3、按照本合同約定收回或提前收回借款本金、罰息、履約金、違約金、損害賠償金、律師費以及其他實現(xiàn)債權的費用時，貸款人均可直接從借款人任何賬戶中劃收。

4、借款人歸還的款項不足以清償本合同項下應付數(shù)額的，貸款人可以選擇將該款項用于歸還本金、罰息、履約金或費用。

5、依據(jù)本合同約定按時足額向借款人發(fā)放借款。

6、當本合同項下借款本金全部還清、抵質押權消滅后，將應退還的抵押物的權利證明、質物或質押權利憑證交還給抵質押人。

第七條提前還款

1、借款人提前還款，應征得貸款人同意;

2、借款人有以下情況的，貸款人有權提前收回借款：

(1)借款人、擔保人提供虛假的借款資料。

(2)本合同項下借款有抵押、質押擔保的，有關登記或保險等法律手續(xù)未按貸款人要求辦妥。

(3)借款人在借款合同履行期破產(chǎn)、解散或發(fā)生其他影響其償還能力的狀況的。

(4)借款人、擔保人出現(xiàn)影響貸款人的借款安全的重大不利情形。

(5)其他情況：

第八條借款擔保本合同項下借款的擔保方式為(保證抵押質押)擔保。

1、保證擔保的：

(1)保證方式為連帶責任保證。本合同項下有多個保證人的，各保證人共同對貸款人承擔連帶責任。

(2)擔保范圍為本合同項下借款本金、罰息、履約金、違約金、損害賠償金以及律師費等貸款人實現(xiàn)債權的費用。

(3)一次性還款的，保證期間為借款到期日起________年;分期償還的，保證期間為每期還款日起________年。若發(fā)生法律、法規(guī)規(guī)定或合同約定的事項，導致本合同債務被貸款人宣布提前到期的，保證期間自貸款人確定的債務提前到期之日起________年。

(5)借款人提供了物的擔保的，保證人愿就所擔保的全部債務先于物的擔保履行保證責任。

(6)保證人出現(xiàn)足以影響其擔保能力的重大不利情形的，或保證人住所地、通信地址、聯(lián)系電話、工作單位及收入狀況等發(fā)生變動的，應立即書面通知貸款人。

2、抵質押擔保的：

(1)借款人或擔保人同意以下列財產(chǎn)作為本合同項下借款的抵押物質物。

(2)上述抵押物質物作價人民幣(大寫)，抵押物質物的最終價值以抵押權實現(xiàn)時實際處理抵押物質物的凈收入為準。

(3)擔保范圍為本合同項下借款本金、罰息、履約金、違約金、損害賠償金以及律師費、抵質押財產(chǎn)處置費、過戶費等貸款人實現(xiàn)債權的費用。

(4)抵質押權的效力及于抵押物質物的從物、從權利、混合物、附合物。

(5)抵押物由抵押人占管。抵押人對抵押物負有妥善管理的義務，并隨時接受貸款人對抵押物的監(jiān)督檢查。

(6)未經(jīng)貸款人書面同意，抵押人不得對抵押物做出贈與、轉讓、出售、出租或其他任何方式的處分。經(jīng)貸款人書面同意轉讓、出售、出租抵押物所得價款，應用于提前清償本合同項下債務。

(7)抵押物毀損、滅失或被征用的，抵押人應及時采取有效措施防止損失擴大，同時立即書面通知貸款人。抵押人由此所獲得的保險金、賠償金、補償金等優(yōu)先用于償還本合同項下的債務。抵押物價值減少的，貸款人有權要求抵押人恢復抵押物的價值或提供經(jīng)貸款人認可的擔保;抵押人拒絕恢復或者不提供擔保的，貸款人可以要求借款人履行債務，也可以要求提前行使抵押權。

(8)質物有損壞或價值明顯減少的可能而足以危害貸款人權利的，或者質物(權利)價值非因貸款人原因減少的，出質人應當根據(jù)貸款人的要求提供相應的擔保或恢復質物的價值。出質人不提供的，貸款人可以拍賣或者變賣質物(權利憑證)，并將拍賣或變賣所得的價款用于提前清償所擔保的債權。

(9)抵質押人應在本合同簽訂前到有關登記機關申辦抵質押登記手續(xù)，并將抵押物質物的他項權利證書、抵質押登記文件的39;正本原件及其他權利證書交貸款人保管。質物或質押權利憑證由出質人在本合同簽訂前交貸款人保管。

(10)本合同項下債務履行期限屆滿，抵質押權人未受清償?shù)模仲|押權人有權依法以抵押物質物(權利)折價，或者拍賣、變賣抵押物質物(權利)的價款優(yōu)先受償。抵質押人為兩人以上的，抵質押權人行使抵質押權時有權處置任一或各個抵質押人的抵押物質物(權利)。

第九條違約責任

1、借款違約罰息按銀行同類貸款利率的四倍計算。

2、乙方未按本合同約定期限歸還借款的，甲方有權收取與乙方約定的1%履約金。逾期每天收取_______滯納金，甲方及甲方委托人上門辦理借款追收手續(xù)的，每次收取_______元手續(xù)費。

3、借款人違反本合同項下義務，貸款人有權要求借款人限期糾正違約行為，有權停止發(fā)放借款、提前收回已發(fā)放借款，有權宣布借款人與貸款人簽訂的其他借款合同項下借款立即到期或采取其他資產(chǎn)保全措施，。

4、本合同項下借款的任一擔保人違反本合同項下義務，貸款人有權對借款人采取停止發(fā)放借款、提前收回已發(fā)放借款或其他資產(chǎn)保全措施。

5、因借款人、擔保人違約致使貸款人采取訴訟或仲裁方式實現(xiàn)債權的，借款人、擔保人應當承擔貸款人為此支付的律師費、差旅費及其他實現(xiàn)債權的費用。并按借款金額的10%收取乙方的違約金。

6、擔保人有下列行為之一，給貸款人造成經(jīng)濟損失的，應給予全額賠償：

(2)未經(jīng)貸款人書面同意擅自處理抵押物;

(3)其他影響抵質押權人實現(xiàn)抵質押權的行為。

第十條費用的承擔：與本合同有關的公證費、抵押登記費、運輸費、保管費、律師費以及其他貸款人實現(xiàn)債權的費用均由借款人承擔。

1、訴訟。發(fā)生爭議時協(xié)商解決，協(xié)商不成的，雙方約定采用以下方式解決：人民法院起訴。

2、仲裁。提交廣州仲裁委員會按其仲裁規(guī)則進行仲裁。在訴訟或仲裁期間，本合同不涉及爭議的條款仍須履行。

第十二條其他事項

1、本合同所稱“期限屆滿”或“到期”包括貸款人依照本合同的約定或國家法律法規(guī)規(guī)定宣布本合同項下債務提前到期的情形。

2、本合同所稱重大不利情形包括但不限于以下情形：借款人已全部或部分喪失還款能力;保證人財務狀況惡化或因其他原因導致?lián)Ｄ芰γ黠@下降;抵押物質物(權利)價值減少、毀損、滅失、被征用或出現(xiàn)權屬爭議影響貸款人實現(xiàn)抵質押權。

第十三條三方約定的其他補充條款

第十四條本合同經(jīng)各方簽字或蓋章之日起生效。

第十五條本合同一式份，各方各執(zhí)一份，具同等法律效力。

第十六條提示貸款人已提請借款人和擔保人注意對本合同各印就條款作全面、準確的理解，并應借款人和擔保人的要求作了相應的條款說明。簽約各方對本合同的含義認識一致。

甲方(公章)：_________

乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________

法定代表人(簽字)：_________

________年____月____日

________年____月____日

對公司建議書實用篇七

您好;首先我說說我感覺我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點和缺點：

我們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班的在學習的同時也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感覺一般的除了學習還是學習，稍稍呆一會，感覺氣氛好壓抑。

雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數(shù)人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個小團體為單位，經(jīng)過一學期的磨合，這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團結力，怎么讓整個班級更好的發(fā)展。在一學期的時間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那?例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒有啦啦隊，只有我們幾個球員，還有幾個比較自覺的女生過來，過來當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動中，應該率先想到并且通知給辦理其他同學，這讓我們幾個球員感覺有點差強人意。

班內(nèi)同學對于參加活動都沒有積極可言，對于學習是非常積極的，可是大學我們不僅僅要學習課本知識，更重要的是學習這個社會，想辦法融入這個社會，想辦法學習一點技能，如果只是靠課堂上學習，就敗了。所以我們不僅要學習課本知識，還要學習鍛煉自己的能力。

班委方面：

我感覺班委首先是為班級同學提供服務的，而不是站在那里指揮同學，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員。

衛(wèi)生方面：

我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。

建議：

我們班應該把人心聚攏起來，到夏天了，我們可以組織同學，外出春游，野餐，聚會等等，在班里，也常常舉辦一些活動。只要每個同學心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進步。在學習和生活中互進互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學們的自覺性了。

最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬事如意。

對公司建議書實用篇八

借款人：(以下簡稱甲方)

法定代表人/主要負責人： 職務： 地址：

貸款人：(以下簡稱乙方)

法定代表人： 職務： 地址：

抵(質)押人(或擔保人)：

法定代表人： 職務： 地址：

第一條 貸款人向借款人發(fā)放的貸款金額(大寫) _ 萬元整。展期金額和期限見下表借款人應于展期的到期日償還全部貸款本息。

第二條 貸款展期期間的貸款利率：依據(jù)委托人確定的利率計算利息，即 。

第三條 抵押條款

一、在抵(質)押借款情況下，抵押(出質)人承諾繼續(xù)以其所有的或依法有權處分的_______ _____財產(chǎn)提供抵(質)押，原與委托人簽訂的抵(質)押合同繼續(xù)有效，并應根據(jù)委托人的要求負責重新辦理抵押(質)物登記、公證及保險手續(xù)。如更換或增加抵(質)押的，新的抵押人或出質人應另行與委托人簽訂《抵押合同》/《質押合同》。

二、如借款展期后的到期日超過原抵押或質押財產(chǎn)保險到期日的，借款人及擔保人負責抵押、質押財產(chǎn)的續(xù)保手續(xù)。

三、因展期產(chǎn)生的相關費用，均有借款人承擔。

本協(xié)議書自各方有權簽字人簽字并加蓋單位公章之日起生效，至本協(xié)議書項下借款本息及有關費用全部清償時自動失效。

第六條 其他條款

一、本協(xié)議書為借款合同不可分割的組成部分。

二、本協(xié)議書一式 份，各方當事人各執(zhí)一份，具有同等效力。

甲方： 乙方(借款人)： 擔保人： (注：擔保人是為乙方做的還款擔保，如乙方不能按照合同的約定按時還款由擔保人負責償還)

一、乙方(借款人) 及擔保人 的義務：

(1)乙方及擔保人有義務提供真實、詳細、合法、有效的身份證件和資料，確保甲方能夠及時與其聯(lián)系。凡因乙方及擔保人登記的資料不詳、不準確或資料變更后未及時通知甲方等原因，使得甲方無法將相關資料通知乙方，由此產(chǎn)生的后果由乙方及其擔保人負責。

(2)乙方及擔保人有義務按照約定的方式及時足額的向甲方繳納所欠的款項。

(3)乙方義務提供借款抵押 ，抵押物品及相關有效證件暫由甲方托管。甲方在乙方還款之日歸還乙方抵押物品及證件，如乙方逾期不還，甲方有權利收繳乙方抵押物品。

二、甲方 的權利。

甲方有權向乙方追繳欠款，也有權以通知單、公告、登報、委托第三方(如法 院、討債公司)等形式追繳欠款，甲方的上述措施不視為對乙方及擔保方隱私權的侵犯。如因欠款引起的額外費用。乙方及擔保人應承擔由于追繳欠款引起的額外費用，乙方及擔保人應承擔由于追繳欠款所支出的費用。

三、甲方借給乙方人民幣 大寫: 。

四、還款時間乙方借款應在 年 月 日之前按約定期限還給甲方。否則視為違約。

五、還款每逾期一日乙方須向甲方支付 ， %的違約金，并按銀行同類貸款的四倍支付借款期限的利息。

六、自甲、乙、擔保三方確認，本協(xié)議自簽字之日起生效。

七、本協(xié)議未盡事宜協(xié)商解決。協(xié)商解決不成時，可向甲方所在地法院提起訴訟解決。

甲方：

乙方：

一、甲方以 號保險合同個人賬戶價值為質向中英人壽保險有限公司申請借款，具體借款金額見附件2《保單借款借據(jù)》。甲方借款須依法繳納印花稅，稅率為所借款項的0.05%。

二、最高借款額度：借款不超過借款當時保單個人賬戶價值總和的80%。

三、借款利率：乙方將于每月第一個營業(yè)日公布萬能保險借款利率，萬能保險借款利率不會超過同期中國人民銀行公布的六個月貸款利率上浮0.25%與每月結算利率上浮2%中較高的一項;乙方有權于每月第一個營業(yè)日調(diào)整萬能保險借款利率。