在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

朱自清散文集閱讀心得篇一

有一天晚上，大家都睡著了，但從文具盒里發(fā)出了爭吵的聲音。

鉛筆說：”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣，所有的字都是我寫出來的！“

橡皮說：”你寫的錯字都是誰給你改正的？“

他們你一言我一語，誰都不愿意讓步，都認(rèn)為自己的功勞最大。

朱自清散文集閱讀心得篇二

文具盒是一種常見的學(xué)習(xí)用品，它給我們的生活帶來了很大的方便，是一個“得力小助手”。

文具盒主要分為兩類，一類是用布做的筆袋，一類是鐵或塑料做的長方形的一個盒子。

布做的文具盒實用。布上縫著各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長15厘米，寬5厘米，很輕。筆袋是用拉鏈打開的，很順手。但凡事都是有缺點的，人無完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易臟，很軟，無法對里面的文具起到很好的保護作用。

鐵或塑料做筆盒很堅硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護里面的文具，應(yīng)為它是硬的。它還有一個很重要的作用，就是它可以容納的空間很大，可以裝很多的文具。它四四方方的，有著光鮮亮麗的衣服。

文具盒是我們學(xué)習(xí)的忠誠伙伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。

朱自清散文集閱讀心得篇三

其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家，不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

經(jīng)過文具盒的一番教誨，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結(jié)，利用自己的優(yōu)點來彌補他人的不足。

朱自清散文集閱讀心得篇四

我是文具盒，我衣著一件黃色外衣，外衣上擁有 一只衣著青色衣服褲子的米奇，正握著汽車方向盤。它仿佛在說，“握著汽車方向盤的覺得真棒！”我的左下方有一個紅彤彤、圓溜溜按鍵，只需按一下，就會彈出來一個小刨筆刀，強大吧！

我一共有三層。但是，大家卻只有見到雙層。第三層在哪兒呢？原先，我有一個“密秘武器裝備”，在文具盒的背面，有一個綠綠的三角形按鍵。一按，在側(cè)邊會彈出來一層，能夠放一些紙星星這些。

開啟第一層，但見一張課程表在小口袋里清靜地入睡。性格爽直的鋼筆和身材苗條的簽字筆正老老實實地躺在那邊，厚實的橡皮擦陪著他們。

打開第二層，你可以見到一把長長的圓圓的刻度尺和一把成默沉默寡言的三角尺，躺在那邊休息，她們疲憊了一天，為它的主人做出了無私奉獻。

我每日能夠告知主人家，下一節(jié)是啥課，能夠幫小主人看中文具用品組員，確保不容易遺失。

小主人很疼惜我，看到我臟了，就拿衛(wèi)生紙幫我擦去塵土。

我的本事大吧，你喜歡我嗎？

朱自清散文集閱讀心得篇五

一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在鉛筆盒里吵了起來。

“不是。”卷筆刀的妹子糾正說：“師傅的鉛筆粗的時候，他用誰來削？”

大家異口同聲：“你。”

“是的，”卷筆刀妹妹自豪地說。

潘哥義無反顧的說：“我?guī)煾笇懶挪灰惨恢庇梦覇幔　?/p>

文具人聽了爺爺在文具盒里的教訓(xùn)，很慚愧，學(xué)到了一個道理，就是一切都不是完美的，要看到自己的缺點，發(fā)揚別人的優(yōu)點。

從那以后，這個文具家庭就沒有吵過架。

朱自清散文集閱讀心得篇六

今天，小東在睡覺的時候，聽到文具盒在訴苦。

橡皮弟弟說：“小東還拿東西刮我臉，把我英俊的臉都劃花了。”

現(xiàn)在的小東，也是真心對待尺子鋼筆和橡皮了，對他們呵護有佳。

老師點評：小作者運用擬人的手法，對文具盒里的物品進行擬人化的描寫，賦予文具人的形象，從而揭示了珍惜物品的道理，十分有意義！

朱自清散文集閱讀心得篇七

普通的文具盒不易攜帶，容易壞，有時還常常忘記帶。因此我在“文具響叮當(dāng)”設(shè)計了一種易攜帶，不易壞的文具盒，它還是多功能的呢！

新型文具盒是按照主人的喜好設(shè)計的人物樣式，比如古風(fēng)、卡通、動漫、寫實……它容量大，可以進行壓縮，而后貼在衣服上面，要用時用手按一下壓縮后的文具盒按紐，眼前立刻浮現(xiàn)出各種文具的投影，這時，你只要輕輕一點，所需的文具就會從人物口中“吐”出來。

它不易壞。無論你怎么摔，摔多少次都完好無損，與其它物體撞擊時，它會用氣囊將自己包裹起來，然后自動彈跳到你手上，十分方便。

它還是多功能的。下雨時，它會自動檢測到雨水，然后變成一把人物傘。你可能會問：“那文具呢？”別著急，瞧！它們正被一根根熒光繩吊著呢！旁邊還配有一個可愛的小娃娃。在雨天，若是能用上這樣一把傘，心情肯定也是美美噠！

晚上，寫完作業(yè)，你一定累了，想睡覺了吧！別急別急，新型文具盒來幫忙了，它搖身一變，啟動放大功能，就什么都有了。橡皮是桌子，筆是圍欄，床，被子也應(yīng)有盡有，躺在上面，美美地睡一覺吧！

怎么樣？我的新型文具盒有創(chuàng)意吧！真希望有一日，我的創(chuàng)意能成為現(xiàn)實。

朱自清散文集閱讀心得篇八

我記得我上一年級的時候，我媽媽給我買了一個鉛筆盒。我非常喜歡它，盡管它現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了。

鉛筆盒的表面，有一只穿著粉色連衣裙的米老鼠，叫米妮。它張開雙臂，張開嘴，仿佛在說：歡迎來到我的王國！背后是一片開著小花的空曠草坪，像一幅繡著幾顆閃閃發(fā)光的彩色珍珠的綠色錦緞。草坪上建了一座巨大的城堡。這座城堡有宏偉的宮殿，還有亭臺樓閣。很奇妙很美好。

打開鉛筆盒，你可以欣賞到下面的風(fēng)景：鉛筆和鋼筆兄弟躺在格子里竊竊私語；橡皮哥躺在適合它的格子里，睡得很舒服；改革派跟爸爸和熒光筆媽媽談戀愛；統(tǒng)治者兄弟躺在一個長長的格子里，在那里悠閑地休息。快看！他們家多溫馨和諧啊！

雖然平時沉默寡言，但到了關(guān)鍵時刻總是很熱情。寫作業(yè)的時候，筆會馬上跳出來幫我寫作業(yè)寫的工整；我畫圖的時候，長尺會搖搖擺擺的走出來，幫我把線畫直；當(dāng)我寫錯一個字，我的橡皮哥就會志愿去清理錯的地方。

我愛我的鉛筆盒，它是我生命中不可分割的好朋友。

河南省平頂山市新城街小學(xué)五年級許

朱自清散文集閱讀心得篇九

在一個寧靜的夜晚，歐倩伶進入夢鄉(xiāng)。可是她書包里鬧哄哄的`。走近一聽，原來是書包里的文具盒的文具在爭吵。看看，文具都爭得面紅耳赤，看誰的功勞大。

“我的功勞大、我比你能干、我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了，他告訴文具們：“你們各有長處，也有短處，你們要團結(jié)，才能讓歐倩伶考個好chengji(成績)。”文具們聽了，都cankui(慚愧)地低下了頭。

朱自清散文集閱讀心得篇十

我是普通的，不能再普通的一支鋼筆。我一直在文具店里生活。直到有一天，有一個四年級的小學(xué)生來到了這里，把我買走了。自從那天起，我就再也沒有出現(xiàn)在文具店里了，而是在一個黑黑的筆袋里面，那便就是我的新家。

我一被買回到家就被主人放在了筆袋里，“哇，好多人啊！”我大聲的說道。他們聽到之后，都在嘀咕著自己的新朋友的到來。后來我就有許多的朋友啦。

我們每天白天的時候，都會在課本上工作。晚上就在筆袋里睡覺。而且我們每天都必須忙碌自己的工作，而我的工作特別累，每天都要寫課堂作業(yè)，字帖，練習(xí)冊等等。所以每天工作完的時候，我都是倒頭就睡的，因為實在太累啦！

記得有一次，我工作了十幾天后，我感到一陣陣腹痛，我心里想：怎么那么痛啊！后來只聽主人大叫一聲：“呀！怎么漏墨了”我心里想：怎么出血了？我剛想停止了工作。可怎想主人就把我拆開扔進了垃圾桶。后來我就在垃圾桶里拼命的大叫：“我只是出血了，別扔我呀！”我雖然在垃圾桶里拼了命的大叫，可是仍然沒有人聽見。只有一堆垃圾在旁邊冷嘲熱諷，說：“你已經(jīng)被扔了，就沒有人再會撿起你的。”聽了這些，我就沒有再叫了。

那個時候我就認(rèn)定了我的命運，就在這個時候，我會死亡。而我也就安安心心的去垃圾處理廠吧，我也沒有在想什么了。

就這樣，我的一生從今天就結(jié)束了。