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小學雷電災害應急預案 小學生防雷電安全知識內容實用

時間:2025-05-24 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校防雷電安全應急預案小學生預防雷電安全教育篇一

為了防御、避免和減輕雷電災害,保證校園師生的生命和校園設備財產安全,杜絕因雷電災害造成的的傷害事故,本著“安全第一、預防為主”的原則,根據教育部、中國氣象局關于防御氣象災害的有關文件精神,以及陜西省《防雷減災管理辦法》細則和我校園實際,制定本預案。

1、應急領導小組:

職責:負責組織協調和檢查校園防雷電工作,掌握校園防雷電工作動態,提出預防對策和措施,切實加強對防雷電工作的領導。制定應急預案,完善應急機制。建立由校園主要領導和處室負責人參加的防雷電搶險工作隊伍。當事故發生時,下達啟動防雷電應急預案命令,依據上級批示和現場情況,適時決策、發布指令、組織指揮處置工作。

2、應急工作小組

(1)預警信息組

職責:收集整理各類信息資料,關注氣象分析,及時掌握雷電災害信息,進行分析研究,為領導決策提供依據,當雷電事故發生時,及時掌握防雷電應急處置工作進展情況,上情下達,下情上報。

(2)現場處置組

職責:及時調查收集事件的起因、現狀、發展趨勢等信息,并向領導小組報告;疏散人員,清理現場,搶救傷員,盡量把損失降到最低,迅速控制事態蔓延;根據現場情況,及時保護好各種證據。

(3)安全保衛組

職責:負責事故現場的警戒,人員、車輛疏散,現場秩序的維護,阻止無關人員進入現場,配合醫療、公安部門施救,防止事態擴大。

(4)后勤保障組

職責:負責保障處置現場的車輛調動、人員調集和工具、設備物資的供應。

1、提高對校園防雷工作重要性的認識。把防雷電工作納入校園重要議事日程,針對季節性特點,積極研究防范措施,落實防雷電工作預案。

2、加大宣傳教育力度,提高師生抵御雷電傷害的意識和防范能力。各校園要把防雷電知識的.宣傳教育與校園其他安全教育結合起來,多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育,開展應急預案演練,舉辦防雷電知識講座,開展防雷電知識咨詢,掌握雷電突發時的各種防范方式。全面提高師生員工的依法防雷、科學防雷、主動防雷意識和自救自護能力。各校園要加強對校園防雷電工作人員的培訓,努力提高校園防雷電工作能力。

3、切實抓好防雷電安全檢查工作。

(1)按規定安裝防雷電設施,制定防雷電裝置檢查維護制度,安排具有防雷和電氣知識的人員負責日常檢查維護工作。雷雨季節前后更應加強檢查,及時排除防雷電裝置故障。

(2)自覺接受氣象部門防雷中心的檢測服務,取得《陜西省防雷電裝置檢測合格證》。新建建筑物應當具有防雷電裝置檢測機構出具的檢測報告。

(3)定期對校園校舍、圍墻的電路進行檢查,發現隱患及時整改,確保當雷電來臨時校園校舍電路安全無隱患。

(4)對于校園的圖書室、電教室、微機室、實驗室等部室,做好定期檢查防護工作,特別要注意化學藥品的安全存放,切實做好防雷電工作。

(5)建立雷電隱患臺賬,清除一切不安全設施,并采取有效措施消除隱患。

1、發生雷電災害事故時,發現人應當立即報告校園防雷電災害應急工作領導小組;緊急情況要撥打110、119報警。有傷亡、火災、爆炸時,應當保護現場并迅速組織搶救人員和財產。

(4)保護好現場;

(5)保證通信設備完好,內外、上下主要信息聯絡暢通。

3、當被雷電擊倒人的心臟活動和呼吸停止時,應采取人工呼吸和體外心臟按摩的方法進行搶救,同時盡快撥打120請求救助。

4、因雷電導致電腦網絡故障時,除了檢查在線設備的損壞程度以外,對不在工作狀態的網絡設備和電腦都應做全面的檢查,以便及時發現問題,并采取相應的措施及時處理,把損失降到最低。

5、較大雷電災害事故,校園應當在事故發生后第一時間將事故發生的時間、地點、起因、后果、已采取措施等情況報告區教育局安全應急領導小組和區教育局安全穩定管理辦公室。校園值班電話和校(園)長的手機24小時開通,切實做好上情下達和下情上報。

6、參加搶險救援工作人員,在事故應急領導小組的統一指揮下實施救援,不得拖延、推諉,應當采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴大。

1、事故發生后,救災過程中要提前考慮是否應切斷電、氣、水源等,以避免次生災害發生。

2、如雷擊建筑物致使受損嚴重的,應通知有關部門進行安全性鑒定評估。

4、實行責任追究。對未依法履行安全職責,違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的,由校園依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的,由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。

學校防雷電安全應急預案小學生預防雷電安全教育篇二

為了防御、避免和減輕雷電災害,保證校園師生的生命和校園設備財產安全,杜絕因雷電災害造成的的傷害事故,本著“安全第一、預防為主”的原則,根據教育部、中國氣象局關于防御氣象災害的有關文件精神,以及陜西省《防雷減災管理辦法》細則和我校園實際,制定本預案。

1、應急領導小組:

職責:負責組織協調和檢查校園防雷電工作,掌握校園防雷電工作動態,提出預防對策和措施,切實加強對防雷電工作的領導。制定應急預案,完善應急機制。建立由校園主要領導和處室負責人參加的防雷電搶險工作隊伍。當事故發生時,下達啟動防雷電應急預案命令,依據上級批示和現場情況,適時決策、發布指令、組織指揮處置工作。

2、應急工作小組

(1)預警信息組

職責:收集整理各類信息資料,關注氣象分析,及時掌握雷電災害信息,進行分析研究,為領導決策提供依據,當雷電事故發生時,及時掌握防雷電應急處置工作進展情況,上情下達,下情上報。

(2)現場處置組

職責:及時調查收集事件的起因、現狀、發展趨勢等信息,并向領導小組報告;疏散人員,清理現場,搶救傷員,盡量把損失降到最低,迅速控制事態蔓延;根據現場情況,及時保護好各種證據。

(3)安全保衛組

職責:負責事故現場的警戒,人員、車輛疏散,現場秩序的.維護,阻止無關人員進入現場,配合醫療、公安部門施救,防止事態擴大。

(4)后勤保障組

職責:負責保障處置現場的車輛調動、人員調集和工具、設備物資的供應。

1、提高對校園防雷工作重要性的認識。把防雷電工作納入校園重要議事日程,針對季節性特點,積極研究防范措施,落實防雷電工作預案。

2、加大宣傳教育力度,提高師生抵御雷電傷害的意識和防范能力。各校園要把防雷電知識的宣傳教育與校園其他安全教育結合起來,多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育,開展應急預案演練,舉辦防雷電知識講座,開展防雷電知識咨詢,掌握雷電突發時的各種防范方式。全面提高師生員工的依法防雷、科學防雷、主動防雷意識和自救自護能力。各校園要加強對校園防雷電工作人員的培訓,努力提高校園防雷電工作能力。

3、切實抓好防雷電安全檢查工作。

(1)按規定安裝防雷電設施,制定防雷電裝置檢查維護制度,安排具有防雷和電氣知識的人員負責日常檢查維護工作。雷雨季節前后更應加強檢查,及時排除防雷電裝置故障。

(2)自覺接受氣象部門防雷中心的檢測服務,取得《陜西省防雷電裝置檢測合格證》。新建建筑物應當具有防雷電裝置檢測機構出具的檢測報告。

(3)定期對校園校舍、圍墻的電路進行檢查,發現隱患及時整改,確保當雷電來臨時校園校舍電路安全無隱患。

(4)對于校園的圖書室、電教室、微機室、實驗室等部室,做好定期檢查防護工作,特別要注意化學藥品的安全存放,切實做好防雷電工作。

(5)建立雷電隱患臺賬,清除一切不安全設施,并采取有效措施消除隱患。

1、發生雷電災害事故時,發現人應當立即報告校園防雷電災害應急工作領導小組;緊急情況要撥打110、119報警。有傷亡、火災、爆炸時,應當保護現場并迅速組織搶救人員和財產。

(3)立即向區教育局安全應急領導小組報告災情;

(4)保護好現場;

(5)保證通信設備完好,內外、上下主要信息聯絡暢通。

3、當被雷電擊倒人的心臟活動和呼吸停止時,應采取人工呼吸和體外心臟按摩的方法進行搶救,同時盡快撥打120請求救助。

4、因雷電導致電腦網絡故障時,除了檢查在線設備的損壞程度以外,對不在工作狀態的網絡設備和電腦都應做全面的檢查,以便及時發現問題,并采取相應的措施及時處理,把損失降到最低。

5、較大雷電災害事故,校園應當在事故發生后第一時間將事故發生的時間、地點、起因、后果、已采取措施等情況報告區教育局安全應急領導小組和區教育局安全穩定管理辦公室。校園值班電話和校(園)長的手機24小時開通,切實做好上情下達和下情上報。

6、參加搶險救援工作人員,在事故應急領導小組的統一指揮下實施救援,不得拖延、推諉,應當采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴大。

1、事故發生后,救災過程中要提前考慮是否應切斷電、氣、水源等,以避免次生災害發生。

2、如雷擊建筑物致使受損嚴重的,應通知有關部門進行安全性鑒定評估。

4、實行責任追究。對未依法履行安全職責,違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的,由校園依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的,由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。

學校防雷電安全應急預案小學生預防雷電安全教育篇三

為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現的洪澇災害,確保師生的人身和校園財產安全,結合我校實際,特制定本應急預案。

組長:

副組長:

組員:校委會其它成員學校保安各位班主任

3、檢查學校周邊環境,防止因外部原因造成校內事故。

4、檢查電路設備,防止因淋水引發事故;

6、學校確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點,組織師生開展自救、互救、逃生演練。

3、強雷電天氣,要做好學校人員及電氣化、遠程教育設備的防雷電工作;

7、按照政府的統一安排,組織人員做好堵閘防汛任務。

2、工作上要抓好落實,分工職責明確,物資儲備到位;

3、組織上要協調有力,保證政令暢通。

學校防雷電安全應急預案小學生預防雷電安全教育篇四

為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現的洪澇災害,確保師生的人身和校園財產安全,結合我校實際,特制定本應急預案。

組 長:王松新

副組長: 繆淑芳 王賀武

組 員: 校委會其它成員 學校保安 各位班主任

2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全知識教育,做到未雨綢繆;3、檢查學校周邊環境,防止因外部原因造成校內事故。

4、檢查電路設備,防止因淋水引發事故;

6、學校確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點,組織師生開展自救、互救、逃生演練。

7、按照政府的統一安排,組織人員做好堵閘防汛任務。

2、工作上要抓好落實,分工職責明確,物資儲備到位;

3、組織上要協調有力,保證政令暢通。

學校防雷電安全應急預案小學生預防雷電安全教育篇五

為了防御、避免和減輕雷電災害,保證校園師生的生命和校園設備財產安全,杜絕因雷電災害造成的的傷害事故,保證學校正常工作,特制定本預案。

本著“以人為本,安全第一,預防為主”的原則,采取積極有效措施,加大宣傳教育力度,提高師生的安全意識和防范能力,確保我校師生平安。

為了加大對雨季雷電災害的防范力度,加大領導,做到早發現、早報告、早防治,特成立防雷電安全領導小組。

組長:李晉亮

副組長:王麗莉張文舉張欽

組員:各班主任

1、認真檢查已安裝的避雷設施,及時發現問題,及時整改。

2、建筑物防雷設施包括對直擊雷(含側擊雷)、雷電感應和雷電波侵入的防護三大部分。

直擊雷是指雷電直接擊在建筑物地面以上的任何部分,產生電效應、熱效應及機械力。直擊雷防護設施主要是保護建筑物本身不受損壞,以及減弱雷擊時巨大的雷電流沿建筑物泄入大地時,對建筑物空間產生的各種影響;雷電感應是指雷電放電時,在附近導體上產生的靜電感應和電磁感應,它可能使金屬部件之間產生火花;雷電波侵入指由于雷電對架空線路或金屬管道的作用,雷電波可能沿著這些管線侵入屋內,危及人身安全或損壞設備。針對以上注意以下幾個環節。

一是建筑物防雷:檢查防雷設施設備是否完善完好,建筑物本身是否有外金屬物件聯接。

二是室內防雷:關閉門窗,遠離墻體、管道、金屬物件,居于室內中央,不能赤腳著地或地板;關閉所有用電器電源和接打有線電話。

三是室外防雷:遠離高大建筑、山頂、大樹、塔等,選擇干燥低地處,兩腳并攏蹲下,不能赤腳著地;丟掉隨身攜帶的金屬物件(鑰匙、手機、刀具等);不能接打無線電話。

3、開展防雷安全知識教育,提高師生防雷安全的認識和防護能力。

2、當暴雨來臨時,學校安全管理員要迅速切斷校園總電源。

3、在戶外活動的,教師要立即組織學生迅速躲入有防雷設施保護的建筑物內。

4、發生雷電時,教師要安撫學生情緒,冷靜觀察周圍環境并迅速采取應對措施,讓學生雙腿并攏蹲下,頭伏在膝蓋上,雙手抱膝,不能跪下或臥倒。

5、遇重大問題,在及時處理的同時,及時向上級教育主管部門報告。

6、認真做好校園內的電路、設備安全隱患排查工作。

學校防雷電安全應急預案小學生預防雷電安全教育篇六

(一)成立防雷的領導小組:

組長:xx

組員:xx

(二)領導小組的職責:

1.全面負責本園雷擊應急工作,進行自救互救、疏散知識的宣傳教育,提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。

3.一旦發生雷擊,全面負責本單位雷擊應急工作,指揮各專業組按預案確定的職責投入抗雷救災。

(三)各應急專業工作組:

1、應急疏散組的組長:xx

成員:各班的班主任

2、宣傳組組長:xx

成員:各班班主任

3、后勤保障組組長:xx

1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負責;分班宣傳教育工作,主要由各班班長負責。

2.防雷安全宣傳教育主要內容有:如何防雷?包括室內、室外如何“避雷”;打雷時應該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等。

3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發放資料手冊、知識競賽等。

2.各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。

3.雷電正在發生時,應當關好門窗,防止球形雷(滾雷)竄入室內造成危害,不得打電話、手機,不要靠近室內的金屬設備(如水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。

4.受雷擊被燒傷或嚴重休克的人,身體并不帶電。應馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對他進行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復的可能性很大,應讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫院的途中要繼續進行心肺復蘇的急救。

5.發生雷擊傷害事故后,不管現場有沒有臨時急救人員,都要立即撥打120,讓專業醫生組織搶救。并通知受傷學生的監護人馬上趕赴現場或醫院。

1.檢查發現幼兒園防雷裝置不能發揮正常作用,可能不符合標準規范要求時,要及時報告園長,由園長向上級報告。

2.在遭受雷電災害后,應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情,并協助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作,分析雷電災害事故原因,提出解決方案和措施。

注:我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。

學校防雷電安全應急預案小學生預防雷電安全教育篇七

為了防御、避免和減輕雷電災害,保證校園師生的生命和校園設備財產安全,杜絕因雷電災害造成的的傷害事故,本著“安全第一、預防為主”的原則,根據教育部、中國氣象局關于防御氣象災害的有關文件精神,以及陜西省《防雷減災管理辦法》細則和我校園實際,制定本預案。

1、應急領導小組:

職責:負責組織協調和檢查校園防雷電工作,掌握校園防雷電工作動態,提出預防對策和措施,切實加強對防雷電工作的領導。制定應急預案,完善應急機制。建立由校園主要領導和處室負責人參加的防雷電搶險工作隊伍。當事故發生時,下達啟動防雷電應急預案命令,依據上級批示和現場情況,適時決策、發布指令、組織指揮處置工作。

2、應急工作小組

(1)預警信息組

職責:收集整理各類信息資料,關注氣象分析,及時掌握雷電災害信息,進行分析研究,為領導決策提供依據,當雷電事故發生時,及時掌握防雷電應急處置工作進展情況,上情下達,下情上報。

(2)現場處置組

職責:及時調查收集事件的起因、現狀、發展趨勢等信息,并向領導小組報告;疏散人員,清理現場,搶救傷員,盡量把損失降到最低,迅速控制事態蔓延;根據現場情況,及時保護好各種證據。

(3)安全保衛組

職責:負責事故現場的警戒,人員、車輛疏散,現場秩序的維護,阻止無關人員進入現場,配合醫療、公安部門施救,防止事態擴大。

(4)后勤保障組

職責:負責保障處置現場的車輛調動、人員調集和工具、設備物資的供應。

1、提高對校園防雷工作重要性的認識。把防雷電工作納入校園重要議事日程,針對季節性特點,積極研究防范措施,落實防雷電工作預案。

2、加大宣傳教育力度,提高師生抵御雷電傷害的意識和防范能力。各校園要把防雷電知識的宣傳教育與校園其他安全教育結合起來,多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育,開展應急預案演練,舉辦防雷電知識講座,開展防雷電知識咨詢,掌握雷電突發時的各種防范方式。全面提高師生員工的依法防雷、科學防雷、主動防雷意識和自救自護能力。各校園要加強對校園防雷電工作人員的培訓,努力提高校園防雷電工作能力。

3、切實抓好防雷電安全檢查工作。

(1)按規定安裝防雷電設施,制定防雷電裝置檢查維護制度,安排具有防雷和電氣知識的人員負責日常檢查維護工作。雷雨季節前后更應加強檢查,及時排除防雷電裝置故障。

(2)自覺接受氣象部門防雷中心的檢測服務,取得《陜西省防雷電裝置檢測合格證》。新建建筑物應當具有防雷電裝置檢測機構出具的檢測報告。

(3)定期對校園校舍、圍墻的電路進行檢查,發現隱患及時整改,確保當雷電來臨時校園校舍電路安全無隱患。

(4)對于校園的圖書室、電教室、微機室、實驗室等部室,做好定期檢查防護工作,特別要注意化學藥品的安全存放,切實做好防雷電工作。

(5)建立雷電隱患臺賬,清除一切不安全設施,并采取有效措施消除隱患。

1、發生雷電災害事故時,發現人應當立即報告校園防雷電災害應急工作領導小組;緊急情況要撥打110、119報警。有傷亡、火災、爆炸時,應當保護現場并迅速組織搶救人員和財產。

(4)保護好現場;

(5)保證通信設備完好,內外、上下主要信息聯絡暢通。

3、當被雷電擊倒人的心臟活動和呼吸停止時,應采取人工呼吸和體外心臟按摩的方法進行搶救,同時盡快撥打120請求救助。

4、因雷電導致電腦網絡故障時,除了檢查在線設備的損壞程度以外,對不在工作狀態的網絡設備和電腦都應做全面的檢查,以便及時發現問題,并采取相應的措施及時處理,把損失降到最低。

5、較大雷電災害事故,校園應當在事故發生后第一時間將事故發生的時間、地點、起因、后果、已采取措施等情況報告區教育局安全應急領導小組和區教育局安全穩定管理辦公室。校園值班電話和校(園)長的手機24小時開通,切實做好上情下達和下情上報。

6、參加搶險救援工作人員,在事故應急領導小組的統一指揮下實施救援,不得拖延、推諉,應當采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴大。

1、事故發生后,救災過程中要提前考慮是否應切斷電、氣、水源等,以避免次生災害發生。

2、如雷擊建筑物致使受損嚴重的,應通知有關部門進行安全性鑒定評估。

4、實行責任追究。

對未依法履行安全職責,違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的,由校園依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的,由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。

學校防雷電安全應急預案小學生預防雷電安全教育篇八

為了防御、避免和減輕雷電災害,保證校園師生的生命和校園設備財產安全,杜絕因雷電災害造成的的傷害事故,本著“安全第一、預防為主”的原則,根據教育部、中國氣象局關于防御氣象災害的有關文件精神,以及陜西省《防雷減災管理辦法》細則和我校園實際,制定本預案。

1、應急領導小組:

職責:負責組織協調和檢查校園防雷電工作,掌握校園防雷電工作動態,提出預防對策和措施,切實加強對防雷電工作的領導。制定應急預案,完善應急機制。建立由校園主要領導和處室負責人參加的防雷電搶險工作隊伍。當事故發生時,下達啟動防雷電應急預案命令,依據上級批示和現場情況,適時決策、發布指令、組織指揮處置工作。

2、應急工作小組

(1)預警信息組

職責:收集整理各類信息資料,關注氣象分析,及時掌握雷電災害信息,進行分析研究,為領導決策提供依據,當雷電事故發生時,及時掌握防雷電應急處置工作進展情況,上情下達,下情上報。

(2)現場處置組

職責:及時調查收集事件的起因、現狀、發展趨勢等信息,并向領導小組報告;疏散人員,清理現場,搶救傷員,盡量把損失降到最低,迅速控制事態蔓延;根據現場情況,及時保護好各種證據。

(3)安全保衛組

職責:負責事故現場的警戒,人員、車輛疏散,現場秩序的維護,阻止無關人員進入現場,配合醫療、公安部門施救,防止事態擴大。

(4)后勤保障組

職責:負責保障處置現場的車輛調動、人員調集和工具、設備物資的供應。

1、提高對校園防雷工作重要性的'認識。把防雷電工作納入校園重要議事日程,針對季節性特點,積極研究防范措施,落實防雷電工作預案。

2、加大宣傳教育力度,提高師生抵御雷電傷害的意識和防范能力。各校園要把防雷電知識的宣傳教育與校園其他安全教育結合起來,多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育,開展應急預案演練,舉辦防雷電知識講座,開展防雷電知識咨詢,掌握雷電突發時的各種防范方式。全面提高師生員工的依法防雷、科學防雷、主動防雷意識和自救自護能力。各校園要加強對校園防雷電工作人員的培訓,努力提高校園防雷電工作能力。

3、切實抓好防雷電安全檢查工作。

(1)按規定安裝防雷電設施,制定防雷電裝置檢查維護制度,安排具有防雷和電氣知識的人員負責日常檢查維護工作。雷雨季節前后更應加強檢查,及時排除防雷電裝置故障。

(2)自覺接受氣象部門防雷中心的檢測服務,取得《陜西省防雷電裝置檢測合格證》。新建建筑物應當具有防雷電裝置檢測機構出具的檢測報告。

(3)定期對校園校舍、圍墻的電路進行檢查,發現隱患及時整改,確保當雷電來臨時校園校舍電路安全無隱患。

(4)對于校園的圖書室、電教室、微機室、實驗室等部室,做好定期檢查防護工作,特別要注意化學藥品的安全存放,切實做好防雷電工作。

(5)建立雷電隱患臺賬,清除一切不安全設施,并采取有效措施消除隱患。

1、發生雷電災害事故時,發現人應當立即報告校園防雷電災害應急工作領導小組;緊急情況要撥打110、119報警。有傷亡、火災、爆炸時,應當保護現場并迅速組織搶救人員和財產。

(4)保護好現場;

(5)保證通信設備完好,內外、上下主要信息聯絡暢通。

3、當被雷電擊倒人的心臟活動和呼吸停止時,應采取人工呼吸和體外心臟按摩的方法進行搶救,同時盡快撥打120請求救助。

4、因雷電導致電腦網絡故障時,除了檢查在線設備的損壞程度以外,對不在工作狀態的網絡設備和電腦都應做全面的檢查,以便及時發現問題,并采取相應的措施及時處理,把損失降到最低。

5、較大雷電災害事故,校園應當在事故發生后第一時間將事故發生的時間、地點、起因、后果、已采取措施等情況報告區教育局安全應急領導小組和區教育局安全穩定管理辦公室。校園值班電話和校(園)長的手機24小時開通,切實做好上情下達和下情上報。

6、參加搶險救援工作人員,在事故應急領導小組的統一指揮下實施救援,不得拖延、推諉,應當采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴大。

1、事故發生后,救災過程中要提前考慮是否應切斷電、氣、水源等,以避免次生災害發生。

2、如雷擊建筑物致使受損嚴重的,應通知有關部門進行安全性鑒定評估。

4、實行責任追究。對未依法履行安全職責,違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的,由校園依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的,由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。

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