在策劃一個活動時，制定一個合理的活動方案是至關重要的。這些活動方案范文包含了不同類型的活動，適用于不同的參與人群和場景。

教師活動方案范文（15篇）篇一

20xx年的9月10日，我們迎來了第x個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是幼兒園創園后迎來的第個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月日——9月日。

幼兒園。

1.第一階段(9月日--9月日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

2.第二階段(9月日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月日--9月日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師活動方案范文（15篇）篇二

為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。

心遞感恩卡，情暖教師節。

20xx年9月xx日至20xx年9月xx日。

一至六年級全體學生。

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

9月xx日由xx老師評審。

優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

教師活動方案范文（15篇）篇三

尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期就提出“弟子事師，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師被中國人譽為人類靈魂的工程師。為了弘揚社會主義核心價值觀和尊師重教的中華民族優秀傳統文化，培養廣大學生尊師愛師的情感，校團委特組織這次“桃李滿天下，恩情似海深”主題活動。

二、活動時間。

20xx年9月10日。

三、活動主題。

桃李滿天下，恩情似海深。

四、活動要求。

（一）高度重視，周密部署。各支部要充分認識組織開展“桃李滿天下，恩情似海深”主題實踐活動的重要意義，并把這項活動作為大力推動校園文化建設的重要舉措，作為本支部開展慶祝教師節的重要活動，作為深入推進社會主義核心價值觀實踐活動的有效載體，按照活動要求，切實抓緊抓好。

（二）精心安排，豐富載體。各支部要結合實際，制定具體活動方案，確保各項活動落到實處。同時，充分利用一切資源，以各種形式，廣泛開展各項活動。

（三）廣泛發動，營造氛圍。要把抓好宣傳作為推動活動重要手段，積極采取多種宣傳舉措，努力營造良好的實施氛圍。各支部要精心策劃，引導正確導向，通過多種形式，發動同學全員參與，并及時總結先進經驗，報道先進活動，真正全班形成尊師重教的良好氛圍。

五、活動內容。

以下為校團委列出的部分推薦活動，提倡各支部結合自身情況廣泛開展其他特色活動。

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、負責板報的同學出關于教師節的主題板報。

3、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

4、個人早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、課前全體起立，向老師送上節日問候。

6、每班送各科老師一份代表自己心意的禮物。

7、以“我的老師”為題舉行征文活動。

8、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。

1）給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；

2）自己制作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡悄悄放在老師的辦公桌上。

3）給老師一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩。

4）當老師走進教室時，看到黑板上寫的祝節日快樂的話。

5）以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花。

六、有關事項。

各單位要結合各自工作特點，認真策劃，組織開展好豐富多彩、形式多樣的主題教育。同時認真總結經驗，注意收集、整理相關活動資料，于xx月xx日前將活動開展的相關資料（方案、總結、圖片、視頻等）電子版報校團委。

教師活動方案范文（15篇）篇四

20xx年x月xx日。

學校一樓接待室。

參觀共議聚餐返程安排。

學校退休老教師、學校班子成員。

1、9：00活動簽到發放車費（鄭幫松）。

2、9：10———9：20陳萍主任統一活動安排。

3、組織參觀活動：（攝影、報道：張麗）。

9：20—9：30參觀學校食堂，師生餐廳（陳國義、鄭幫松）。

9：30———9：40參觀住宿生寢室（望艷紅、鄒娟）。

9：40—10：20欣賞學生課間操出場、做操和退場（聶家斌）。

10：20———10：40參觀各辦公室、教室及各功能室（望艷紅、陳萍、金瑾）。

4、召開座談會（10：40—11：30）。

（1）、陳書記講話。

（2）、望校長講話。

（3）、聽取老教師對學校發展的建議。

（4）、張校長講話。

（5）、聶主席講話。

5、聚餐（鑫馨美食城二樓）。

6、返程事宜。

教師活動方案范文（15篇）篇五

1、知道9月10日是老師節，是所有老師的節日。

2、初步學習祝賀節日的方式。

3、培養對老師的愛，做到尊敬老師。

活動準備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊。

(通過談話了解“老師節”是哪一天)。

老師：小朋友們好，你們知道老師的節日是哪一天嗎?

(幼兒回答)。

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節日。

(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)。

請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發現他沒有精神，老師量了下他的體溫，發現溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。

老師在一邊適時的進行指導。

(幼兒回答)。

老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們，關心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)。

老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情)。

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領大)。

老師：現在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發表)。

老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?

(幼兒回答)。

教師活動方案范文（15篇）篇六

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動主題：

“感恩老師，讓心靈飄香”

三、活動時間。

9月2日----9月14日。

四、活動內容：

(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內進行演講比賽。

(三)班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

(四)以教師節為主題，更換班級黑板報。

(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。

(六)自己動手給老師做一張賀卡。

四、活動要求。

1、各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。

2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。

4、黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節三大塊為主題。

5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。

6、上交時間：2010年9月15日大課間時間;地點：政教處。

教師活動方案范文（15篇）篇七

在第37個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

特別的愛，獻給特別的你。

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的`賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

9月7日班會時間。

1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板；

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處；

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

教師活動方案范文（15篇）篇八

活動時間：

20xx年9月10日9：30—11：00。

活動地點：

班級教室。

活動人員：

幼兒園老師、孩子和家長。

活動目的：

1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

4、增加教師的職業成就感和幸福感。

活動準備：

1、布置教師節的主題墻飾和節日環境。

2、制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。

活動組織：

小班語言活動——老師，您真好。

活動目標。

1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。活動過程：

1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？

3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢？

幼兒展示所學的本領。

4、介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。中班繪畫活動——我親愛的老師。

活動目標。

知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

學習畫出人物臉部的特征。

激發熱愛老師的情感。

活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

活動過程。

1、導入。

（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節日嗎？這是誰的'節日呀？

（2）幼兒向班級老師問候節日好。

請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。

2、讓幼兒了解教師節。

3、觀察我的老師。

（1）請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？

引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教師提問。

4、幼兒給老師畫幅畫。

（1）教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。

5、幼兒給老師送上教師節的禮物。

（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂！”

教師活動方案范文（15篇）篇九

為提高高三青年教師的授課水平，增強課堂教學效益，保證明年的高考成績，特舉辦高三青年教師過關課活動。這次活動旨在使全體高三教師繼承我校優良傳統，銳意改革創新，新教師有進步，老教師有提升，共同提高，共創佳績。

1．充分體現新課改精神和高三教學特點，注重基礎知識和基本技能，注重課堂實際效果，培養綜合分析問題的能力，真正突出學生的主體地位。

2．創設良好的課堂氣氛，為學生提供積極參與課堂的空間與情景，注重培養學生的興趣，體驗學習的成功感。

3．充分體現扎實的教學基本功，板書工整，設計條理，聲音洪亮，教態得體，語言有較強的邏輯性和感染力等。

4．有較強的駕馭課堂的能力，備課充分，知識點講解到位，教學流程安排合理，課堂節奏舒緩有致。

5．如果課堂不能體現上述要求或有明顯缺陷，經評委會商定不能過關者，將另行安排時間，延期過關。

來實驗高中未帶過高三的青年教師。

本次活動由師訓處、高三年級組安排布置檢查督促，教研組長組織，學科組長參與，安排如下：

1．學科組長組織好過關課的集備工作，認真研討。

2．教研組長負責召集評委和本學科教師聽課、評課。評價表由師訓處統一印制發放。

3．過關課安排時間為第二周至第四周。

4．活動期間該組全體教師必須聽課、評課，不許請假。提倡相近學科教師聽課、評課。

5．各教研組長把參加過關課的教師成績報師訓處，由評委會確定過關名單，個人評出一、二、三等獎，教研組評出優秀組織獎。

科教研組長學科組長。

實驗高中師訓處。

為促進青年教師專業發展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺，特制定本方案。

展技能、亮風采、強內功、促發展。

（1）領導小組：

組長：

副組長：

（2）評委組成員：

（3）后勤保障：

會場：

攝影：

獎證：

1、每個年級組至少有1名35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽，若年級組符合年齡條件的不足1人，則按年齡由小到大推選。

2、歡迎其他教師報名參加。

本次活動分三個階段進行：

1、第一階段：學習準備階段，由教科室上傳學習資料到荊州實小教師工作群，青年教師自行下載學習。

2、第二階段：說課準備階段（時間是10月25日—27日，地點是各年級辦公室），要求青年教師與年級組老教師充分交流，撰寫說課稿，制作ppt，將稿件、課件發送至教科室。各年級組充分利用學科教研時間，精心指導參賽者，鍛煉提高青年教師的說課能力，使其充分認識到說課對教學水平的提高和教育教學質量提高的重要意義。

3、第三階段：說課比賽階段（時間是10月28日下午4：20—5：30，地點是經世園七樓學術中心），參賽者抽簽決定說課順序，說課前，先板書課題。說課時間為6—8分鐘。評委會現場打分，并公布比賽結果。

1、評比原則：客觀、公正、公平、公開、審慎、獨立。

2、評比打分：由評委組成員打分評定，現場統計。

3、比賽設一等獎3名（推薦參加區級青年教師基本功大賽），二等獎若干名。

教師活動方案范文（15篇）篇十

二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社。

四、活動對象：某大學所有在校學生。

五、活動時間：20xx年9月10日教師節。

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;。

d、讓老師看到祝教師節快樂的話;。

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報一張(文學社組織部安排)。

簽名條幅(提交院經費審批)。

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

——院文學社宣。

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)。

登記統計材料(文學社組織部安排)。

桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)。

彩色卡紙(文學社組織部安排)。

九、活動總結。

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

教師活動方案范文（15篇）篇十一

教師節是每年的9月10日，是我們表達對老師們感激之情的日子。為了讓這個特別的日子變得更加難忘，許多學校都會舉辦各種各樣的活動來慶祝。在這篇文章中，我們將會提供一些教師節活動策劃方案。

教師節聯歡會是慶祝教師節的最佳方式之一。可以在學校禮堂或體育館舉辦，準備一些節目和游戲來娛樂老師們。可以邀請學生們和老師們一起表演，例如唱歌、跳舞、朗誦詩等節目。也可以組織一些有趣的游戲，例如猜謎語、打氣球、搶椅子等。在聯歡會結束時，可以準備一些小禮物送給老師們，以表達學生們的感激之情。

教師節晚會可以讓老師們享受一個美好的`夜晚，在晚宴上可以為老師們準備一些美食和飲料。在晚宴期間可以準備精彩的歌舞表演，還可以邀請老師們一起唱歌跳舞。在晚宴結束時，學生們可以為老師們準備一些精美的禮物，以表達他們的謝意。

教師節趣味運動會是另一種有趣的慶祝方式。可以在學校操場或體育館舉辦，準備一些有趣的游戲來讓老師們參加，例如扔手絹、穿球衣、踢毽子等。學生們可以分成小隊與老師們比賽，增加互動和緊密感。在運動會結束時，可以頒發獎牌和獎杯，以表彰老師們的努力和表現。

在教師節當天，學生們可以為老師們準備一些手工賀卡和小禮物。這些賀卡和禮物可以是學生們自己設計和制作的，例如手工創意卡片、鮮花、小禮品等。學生們可以在賀卡上寫上感謝老師們對他們的教導和關愛的話語和祝福。

在教師節當天，可以舉行一場慶祝儀式，頒發獎章和證書給老師們。在儀式上可以做一個簡單的序言并表達學生們對老師們無窮的感激之情，并讓學生們一個一個上臺為老師獻上一朵鮮花和祝福。老師們在這樣的儀式中感受到學生們對他們的尊重和感激，對于他們來說是很特別的禮物。

在慶祝教師節時，我們應該表達對老師們的感激之情。希望以上的教師節活動策劃方案可以幫助你們打造一個充滿溫馨和歡樂的教師節慶祝活動。

教師活動方案范文（15篇）篇十二

為慶祝第33個教師節的到來，加強教職工的凝聚力，展現教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，特舉行慶祝教師節活動.

二、活動時間：9月9日下午4:308:00。

三、活動地點：

地點：建安新村幼兒園操場。

聚餐地點：建安新村幼兒園教工飯堂。

四、活動形式：游戲+聚餐。

五、前期準備：

游戲節目：全體教師以部門為單位準備4~5個節目(園長和后勤合為一個單。

位)。游戲節目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣，體現合作意識。

六、人員安排：

1.活動策劃：喬影、曾金花、潘敏茹。

2.主持：喬影。

3.場地布置：黃中強、鄧華東。

4.攝影：馬鳳玲。

5.參加人員：以部門為單位，13人一組。小班級組(老師加1個實習生陳惠勁)、中班級組(老師加2個實習生黃詩婷、梁勇賢)、大班級組、行政后勤組(加1個實習生李宇婷)。

七、活動流程：

1.主持人宣布活動主題。

2.游戲(每個游戲都以部門為單位，13人)。

(1)眉來眼去。

材料準備：寫有不同成語的紙10個。

場地準備：兩邊各拉一條線。

規則：主持人出示成語，四組每次出兩人，一人做動作(不能發出聲音)，一人猜成語，成語被猜中后，每組再出兩人上場，游戲繼續，以此類推，游戲7次，猜到最多謎語組為最后勝利者。

(2)同心協力。

材料準備：人手一根棒。

規則：左手背后、右手拿棒，躬身圍圈，將棒圍成圓圈，向右傾斜35度，聽口令同時放手，并接住左邊的的棒。接棒最多組為贏。

(3)13人14足。

材料準備：13條綢布條。

場地準備：起點、終點拉一直線。

規則：每組成員一字排開，相鄰兩腿捆綁在一起成一橫排，指令發出，13人14足同時向前走。時間最短組為贏。

(4)勇往直前。

材料準備：6個滾輪。

規則：一組作為障礙組，在場地兩邊各站6人，讓滾輪來回滾動，參與游戲。

組通過，碰倒滾輪最少組為贏。

要求：3分鐘內每人需走過障礙一次，如全體成員在超過規定時間內通過，

則為輸。

3.園內聚餐。

八、需要所有老師配合的地方。

1.按時到達、積極參與。

2.服裝要求：統一穿園服(中班級組穿紫色條紋園服、深色長褲;小、大班級組及行政后勤組穿紅色條紋園服、深色長褲)、紅色園鞋。

2.如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續。如現場出現突發情況，大家統一調配。

3.其他未盡事宜，另行通知。

教師活動方案范文（15篇）篇十三

教師節是一年一度的重要節日，為了讓教師感受到社會的尊重和關愛，為了在教育工作中貢獻更多的力量，我們需要策劃一些活動來慶祝教師節，這對于學校和社會都有著深刻的意義。

一、主題：感恩奉獻，與教師同行。

二、活動目的：

1、增強師生感情，提高教師的工作積極性。

2、展示教育工作者的風采和職業榮譽。

3、助力學校樹立良好的師德形象，推動教育教學發展。

在教師節當天，舉行頒獎典禮，表彰先進個人和集體，樹立榜樣，為教育工作者注入新的動力。頒獎典禮包括教師表彰和學生表彰。教師表彰包括教學成果獎、師德先進獎、教學能手獎等。學生表彰包括優秀學生獎、優秀團員獎等。這樣的活動既能充分肯定優秀教育工作者和學生的努力和成績，同時也激勵所有教育工作者和學生來更加努力，不斷提高。

教師節期間，組織專家、學者、高級教育工作者舉行講座，向教育工作者講述教育教學的發展趨勢、教育革命的方向、學科發展新思想、教育新理念等，講座內容應緊貼教師職業需求，具有可操作性，支持教育工作者自我發展。這樣的講座不僅可以幫助提高教育工作者的專業水平，增強其職業信心，同時也展示了學校辦學的開放、先進、現代化的形象。

教師節晚會必須要有，它是一年中教育工作者最盼望的聚會。聯歡晚會內容精彩紛呈，不僅有各藝術方面的表演，如歌唱、舞蹈、表演等，還有開心的小游戲，比如誰是臥底、猜謎語、舌頭拉力賽等等，既增加了教育工作者的娛樂生活，也有助于團結師生、促進師生關系的良性發展。

四、活動效果。

1、增強師生感情，拉近與學生的距離。

2、激勵教育工作者的斗志，增強其職業信心和工作積極性。

3、展示學校師德形象，推動教育教學發展，提高學校的.綜合實力。

4、增強學校自身文化軟實力，樹立良好的校園形象，提升學校品牌價值。

五、總結。

教育永遠是人類走向未來的關鍵，教師也是代表人類未來的人物。為了能夠更好地服務于教育事業，我們需要不斷提升自我，尋找更好的方法和策略。教師節活動必須落實在具體行動中才能體現出其意義和價值，希望我們的教師節活動能夠順利實施，取得出色的效果，為廣大教育工作者注入新的希望和活力。

教師活動方案范文（15篇）篇十四

為推進幼兒園發展，積極響應區教育局舉辦的“2016最美幼兒教師評選活動”，并進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，現決定在全園范圍內開展“最美教師”評選活動，具體實施方案如下：

通過先園內開展“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質的教師楷模，對他們奉獻教育的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人。然后推薦參加區教育局舉辦的姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動。

幼兒園在職教師（40周歲以下所有教師）。

（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。

（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。

（三）事跡典型、有代表性，能展現分幼人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

（一）“最美教師”征文（3月28日）。

1.圍繞“愛與責任”，加深對幼兒教師的職業認同感。

2.走進童心世界，發現兒童、了解兒童，進而熱愛兒童，提升幼兒教師的職業價值感。

3.發現身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業幸福感和歸屬感。4.題目自擬，字數在800字左右。(二)“最美教師”演講比賽(4月日)：1.以個人為單位活動前抽簽決定比賽順序。

一、二、三等獎。（全園教職工參與投票）。

（三）“最美教師”推選。

推選在“最美教師”演講比賽活動中的第一名參加姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動。

教師活動方案范文（15篇）篇十五

活動地點：xx教育校區前臺。

活動人群定位：小學、初中、學生及家長。

活動形式：

1、非在讀學員可以到xx校區參與新學期測評考驗或做登記，即可到校區前臺免費領取教師節精美禮包一份（含繽紛康乃馨一支+驚喜祝福賀卡一張）。

活動目的：

1、通過測評實現收集leads、促成二次到訪，轉化體驗新簽；

2、通過老帶新參與活動，增加校區到訪，促成推薦新簽；

3、提供校區溫情度，增加品牌形象。

活動所需物料：

1、康乃馨100支（提前預定，價格比較優惠）。

賀卡100張（淘寶提前預定）。

條幅2個（教誨如春風，師恩似海深，情聚教師節，鮮花現恩師）。

2、測評試卷、學生基本信息表。

3、領取簽到表：登記領取情況、收集leads。

活動流程。

前期招生：（9月1日—9月8日）。

對內宣傳：學管內部通知。

對外宣傳：xx校區推廣。

線下地推活動掛條幅。

領取禮品時間：9月9日—10日。

后期轉化。

通過收集的leads與測評課邀約，形成二次到訪，從而促成簽單。