演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學計劃演講稿三分鐘演講稿篇一
大家好!歡迎大家的到來!
在這個炎炎夏日，我們相聚在臨猗中學，歡送金榜題名的14屆考生，激勵沖刺高考的15屆考生。高考，無疑是人生中至關重要的一次考試。在過去的一年里，經過我們教師和學生的共同努力，我臨猗中學再創輝煌，又一次不負縣領導和家鄉父老的重托，把新一批的學子們送進了理想的大學。回顧過去，有汗水也有收獲，有辛勞也有歡樂，看著考上大學的學生們綻放的笑臉，我們教師覺得一切的付出是那么的有價值!
對于步入高三的學生們，我們有很多期盼，很多祝福，但更多的是叮嚀與囑咐：面對高強度的訓練，你不要懼怕;面對學習的辛勞，你不要退縮;面對屢次的失敗，你不要氣餒;壓力很大，你要堅持努力不松懈;時間緊迫，你要爭分惜秒不虛度;底子再差，你要奮斗拼搏爭上游。一年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來，人生沒有幾回搏，此時不搏何時搏!
同學們，高三雖然很辛苦但不要擔心，不要害怕，因為我們在座的所有教師會陪你們一起努力，幫你們調整狀態，幫你們爭的高分，幫你們打好人生這一仗。因為你們贏就是我們贏，你們考上大學就是實現我們的理想。
大學計劃演講稿三分鐘演講稿篇二
大家好！
五千年的中華歷史孕育了悠久的文化，吸納世間精華的國學經典，令后人深思。今天，讓我們一起走進國學，走進《大學》。
《大學》共分為十一章，在第一章中，作者講述了如何做到“明明德”，用“八目”敘述了要做一個有知識、有道德、有修養的人。以下十章便以第一章為中心，具體展開《大學》的第一章，既概括了《大學》整本書，也把我們領進了國學的大門。
在釋“明明德”章中，作者引經據典，告訴我們，要使自己的美德得以彰顯，要使崇高的德性得以顯明，強調了“明明德”是做人的關鍵。
在釋“新民”章中，作者提出了“日新，日日新”的思想，如湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。”意思是如果能在一天內洗凈身上的污垢，煥然一新，那么就應做到每天清洗，去舊圖新。“新”有兩層意思，一是指社會國家的日新月異，努力做到每天改變一點國家的面貌。二是改變自我，終有一天，你會發現，一個全新的自己，一個完美的自己。
在釋“誠意”章中，說明了要使自己的意念誠實，就是說不要欺騙自己。就如同厭惡污穢的氣味那樣厭惡邪惡，就如同喜歡美麗的女子那樣喜歡善良。只有這樣，才能說自己的意念誠實，心安理得。也許你騙得過家長，但是你騙不了你的成績。也許你能騙得了別人，但你永遠騙不過自己。我們應保持真誠，做到“誠意”。
《大學》的每一章都帶給我們許多人生思考，生活啟迪，曾參用他的用心給儒家經典增光添色，給國學歷史安上了一塊五彩斑斕的拼圖！當然，“金無足赤，人無完人”，大學在一些方面還有一定的局限性，如在“八目”中說“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正……。”知至代表知識淵博，意誠心正代表道德，知識與道德有什么必然的聯系嗎?其實不然，一個知識淵博的人也有可能是一個道德不檢點的人。再如“心正而后身修，身修而后國治……”個人修養與齊家治國能夠等同嗎?修養靠意志，齊家靠能力，兩者間顯然有不可逾越的鴻溝。
再比如釋“止于至善”中提到應向君子衛武公學習思想品質。但目標遙不可及，反而使我們失去了向往至善的信心。儒家規定了做人的最高標準，卻沒有規定做人的最低標準。
《大學》雖有缺點并不能否認它在歷史上的重要地位，只是我們應以“取其精華，棄其糟粕”的態度來對待它。
現如今，國人幾乎都忽視了國學，認為國學枯燥無味，一文不值。很多人愿意背一個小時的英語單詞，也不愿意讀五分鐘的國學經典。國學是什么?是國家的精粹，它就像每個中國人心中的根，有了它，再多的風雨也能堅持，再大的困難也能克服，它能規范我們的行為，能充實我們的大腦。它不僅僅是一種文學，更是一種強大的精神支柱。我們應該正視國學，學習國學的精神，古人沒想到的，我們要想到，古人想到的，我們要做到，古人做到的，我們要做得更好！
大學計劃演講稿三分鐘演講稿篇三
五月漸漸走到尾聲，山城的氣溫漸漸爬上30攝氏度，午后的校園里陽光燦爛，樹下乘涼的同學們，借著斑駁的樹影吃著冰棍;自習室漸漸熱了起來，來自習室的人少了，相反，每天去圖書館學習的同學越來越多;白天的體育場幾乎看不到人影，游泳池入口卻排起了長長的隊伍。
我想，這一切似乎正在告訴我們，酷熱的夏天已經來了。
同樣的，這個夏天的尾巴上，我們也將走進大二。
去年9月，我們懷揣希冀與夢想踏進校園。當時的我們，或信心滿滿，渴望釋放自己高中被壓抑的才華，在大學的舞臺里光芒四射;或目光堅定，力求保持自己優異的學習成績度過充實的四年。
而如今9個月過去了，我們已經歷了很多，軍訓、年會、考試等等。
參加不完的活動，做不完的作業，畫不完的圖，充斥整個大一的生活。于是，一部分人發現，自己身邊有玩不完的游戲，看不完的電影，游不完的景點;一部分人開始不相信，或者說不愿意去相信，大學需要我們比高中付出更多的努力;還有一部分人忘記了自己當初的誓言，忘記了曾經那么努力的自己。
有人說大一是一個適應過程，而現在，適應階段即將結束，不會再有一個通宵就能搞定的考試，不會再有一個午后可以邊玩手機邊吃零食。我們面對的，是日后用以養家糊口的專業課，是永無休止的各類等級考試，是令人頭痛的各種級別的競賽。
大二，是個分水嶺。如果你真的在行動，你會發現，沒有時間留在寢室閑聊、玩游戲的機會越來越少。如果你仍然選擇頹廢，你會發現你就是在寢室虛度光陰的那個人!
大二，我們還會擁有一批學弟學妹。
當初，我們面對陌生的環境顯得手足無措，是學長，告訴我們在哪里可以買到一條便宜而結實的皮帶，怎樣應付教官苛刻而死板的規矩，如何應付接踵而來的考試。
面對大二，你準備好了嗎?
很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達我內心對大學的那份感情，對學生會的那份憧憬。
大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。
大學如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。
大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。
大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。
社會學老師在開學的第一堂課問我們：為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。
關于為什么要讀大學，我要說，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業的基礎階段。
關于如何度過大學時光，我要說，我會在老師的指導和幫助下，客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的`安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法，讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說，大學在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續高中時代拼命苦學的日子;也有人說，跨進大學在某種程度上說前途和事業有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。
無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。
大學是自主的美好。這是因為，進入大學終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自己的生活。
大學是沉淀的文化。這是因為，大學是專門熏陶和完善個人的修養，增進和系統個人的智慧，發掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛煉自己的創造力，積極開發自我的創新能力，不斷實踐和證實理論知識，積極鍛煉自我自學能力的同時，還要不斷提高個人的修養和才能，創建和諧的師生關系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。
大學是培養的園地。這是因為，大學有可能是人生最后一次系統性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長歷程。
所以，我必須培養自己的自學能力。在學習上，不應在老師后亦步亦趨，應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書館和網絡，培養獨立學習和研究的本能，為以后工作和進一步深造做好基礎。
大學是鍛煉的起點。這是因為，大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸，我懷著挑戰的心態參加面試，懷著焦急的心態等待結果，現在，懷著感恩的心態想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學生會大家庭。
在這里，我要學習的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自己成長起來。
大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。
相約大學，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。
相約大學，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態回報四季。
相約大學，把幼稚鎖進童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不可以辜負這人生最美好的時光。
相約大學，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學，用坦然與執著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風和暢，讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰;但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養生命。 也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕!
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大學計劃演講稿三分鐘演講稿篇四
大一是小溪，涓涓細流，兩岸桃花落英繽紛；大二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇；大三是海，大一大二滴水集會于此，而我，現在正在大二這條河里奔騰向前。
人們常說高考是人生的轉折點，其實不然，大學亦是人生的轉折點。
大一的傻傻呆呆，大三的安靜拼搏，唯獨大二學子在學校橫沖直撞，習慣了大學生活，也想著高考離我們遠去，自由，快樂，輕松充實著生活。
趟進大二這條河，我意識到成功在此一舉，在別人努力的時候努力，在別人松懈的時候更是自己超過他們之時。
我懂得了時機一到，要開始在大河中揚帆起航了。
晚上，我經常躺在床上，人有各種想象萌發，我想象著以前在高考考場上的拼命廝殺，想象著我拿到高校錄取通知書的那時候，父母欣慰的樣子，想象著社會的生活，甚至想象到了成人后自己的伴侶，生活……。
伴隨著各種想象進入夢中，迎接第二天的黎明。
我看到同學在外面玩，我看到他們開心的樣子，多少次想加入其中，就在靈魂出竅之時，仿佛靈魂在召喚，社會的大門向我打開，無數學哥學姐在想我吶喊加油。
于是，靜下心來重新回到座位上。
有時，自己想過放棄，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過，因為我是個農村孩子，我沒有顯著的家庭背景，我沒有腰纏萬貫的爹，在這個勾心斗角的社會里要想立足，我明白。
進入社會是我最終的出路，人可以白手起家，但不可以手無寸鐵，于是，努力，拼搏。
趟進大二這條河，我變得安靜，變得寬容，不會因為小事斤斤計較，因為我明白“躬自后而薄責于人，則遠怨矣！”趟進大二這條河，我變的堅強，因為我知道“歲寒，然后知松柏之后凋也。
“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”
大二這條河，崎嶇不平；大二這條河，路途很艱辛，但是，這又怎樣，它阻擋不了追夢人的腳步，我也相信，經過不懈努力，我終將匯入大海，然后拍起無限高的浪花。
一年半的時間，努力了意味著成功，大二的生活預告我們，要學會忍受孤獨，忍受困難。
趟進大二這條河，我改變和好多。
我會向所有人證明，我不是年少輕狂。
大學計劃演講稿三分鐘演講稿篇五
我是程險峰，來自機電及土木工程系工程造價（1）班，現任商貿學院學生會主席助理，在班級任學習委員。
今天我很榮幸的代表各位獲得表彰的同學發言，心情非常激動。在此請允許我代表全體受表彰的同學向深切關懷我們的領導，辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
大學一年，我們在學院領導的親切關懷下、在老師的殷切教誨下，經過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了專業文化知識與政治思想道德修養上的雙豐收。多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識，新技能。此刻，我們通過勤奮刻苦，終于嘗到了豐收的喜悅。這是我們的榮譽，也是學校給予我們的鼓勵。曾經有人說過：蘊藏于人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無法知曉，若不動手試試，那么對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰的一步。
我的學習基礎并不好，剛來時表現也并不出色，但我有一顆堅強并不懈進取的心，從前因為對老師的不滿而放棄一科課程，而如今的我，總是試著去喜歡每一位老師，去適應他們的教學方法，從而在改變中分享自己每一步成功的喜悅。
對知識的熱愛和渴望，對前途的執著和自信是我取得成功的最大法寶。學習上的成功更離不開各位老師的幫助，是老師們的幫助才有我今天的成績。
既然是綜合素質測評，有了學習是不夠的，各方面綜合素質全面發展，自然也少不了，作為一名學生，我在大學以前未擔任過任何職務，所以說工作也并非我的強項。在大學以前我一直比較內向，說話的聲音也很小，來了大學之后，我知道害羞是沒有自信的表現，沒有自信就意味著要失敗。因此我要跟過去的自己說再見，老師也給了我很多鍛煉自己的機會。雖然在工作中也有過坎坷，有時候不被同學們理解或者引起大家的不滿，但是我一直堅持了下來。隨著時間的推移，也被大家所接受。在工作之中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我感到大學生活既充滿挑戰，又富有樂趣，所以我樂此不彼，一直充滿著激情。
今天我能站在這里，要感謝商貿學院，是她給予我這么好一個環境，讓我可以盡情發揮，還要感謝各位領導和老師，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有的同學，有了大家的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發展，衷心的感謝你們！
大學計劃演講稿三分鐘演講稿篇六
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的大學新生演講稿大學生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
很高興給我這次機會能讓我在這里為大家演講！今天我演講的題目是《讓所有的日子都來吧》。
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
這首青春萬歲的序詩想必大家已不陌生，而說起青春，人們總是忍不住要把最美最好的詞句獻給她，稱她是人生最珍貴的財富、最燦爛的日子。可是，我總是忍不住在想，青春到底是什么？是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是開拓進取的精神？當我面對我身邊激情活躍的同學們，每天忙碌的學習工作時，我想，我是知道的。青春是蓬勃向上的激情和活力，是朝陽般滿溢而出的幸福，是時代賦予的偉大而光榮的使命。
小的`時候，我們常常盼望著長大，盼望著所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了！我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉；可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象；可以在字里行間抒發我們對生活的熱愛；可以在嚴謹的學問中追尋我們求知的渴望……那時候，青春對于我們，是一首未譜曲的歌，是未知的夢幻。
可是，當十幾個春秋過后，第一束報春花開了，當我終于踏入了大學的門檻，當所有屬于青春的日子一天天地走近我，所有的憂思卻也不請自來。定睛回眸，生命充滿了太多的坎坷。而展望未來，我們身上的使命似乎又是那樣的沉重。然而，在這樣的憂思中，我卻并沒有迷茫，我一直能感受到青春那躍動的脈搏，以及這鼓動中蘊含著的期盼。
因為我一直堅信，對于青春的熱愛，絕不是我們身處象牙塔中所發出的無意義的空喊。而是在已深知前途的艱險和使命的艱巨后，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到，仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望，那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華，而是愿意用自己的努力、進取和開拓將青春燃燒成一片宏大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，并借此向永恒的青春致敬。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們流逝著的青春。同學們，假如有一天，當你偶然覺得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫，希望你們仍能發自內心的熱愛這段我們正在經歷的歲月。我相信，當我們對青春的期許不再只是一段快樂美麗的日子，而是一段激情與使命共存的歲月時，我們一定可以不辜負這段青春！當我們垂垂老矣的時候，我們一定能驕傲的面對自己的人生！
在這次演講的最后，讓我再次以那首詩與大家共勉：
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔子我不會發軟，
多嚴峻的戰斗我不會丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們。
謝謝大家……
大學計劃演講稿三分鐘演講稿篇七
大家好！
我的理想是為中國教育做兩件事：第一是做可盈利性教育，培訓教育產業化，這個我們已經做到了。第二是一定要做一個非盈利性的私立大學。
在中國辦一所真正意義上的私立大學，主要是基于以下兩個考慮：
第一，我認為對于中國未來的教育體系來說，如果民辦教育體系不發展起來，在某些領域不能跟公辦教育抗衡的話，中國的教育永遠是一條腿走路，不太容易走好。
在民辦教育體系中，我們只談高等教育。高等教育體系的改革迫在眉睫，中國必須出一些能夠與中國優秀的公立大學抗衡的私立大學。我希望再過50年，當人們提到北大、清華、復旦、浙江大學這些學校的時候，也能夠提到一些私立大學的名字。未來有這樣的私立大學出現，不但可以增強中國教育體系的競爭實力，還可以增加學生選擇的多樣性，推動中國教育與國際的接軌。
第二，目前中國的私立教育靠學生學費維持運行，這是一個很荒謬的現實。這就意味著，不管你怎樣節約，學生都不可能受到良好的教育。因為你就那點兒錢，怎么請來好老師？所以基本上民辦學校都是請一些一般的老師，怎么可能有競爭力？曾任清華大學校長的梅貽琦先生說過：“大學者，非大樓之謂也，乃大師之謂也。”可見師資對于大學來說是多么的重要！
我心目中的私立大學模式是，學校有足夠的錢，學生不需要考慮能不能交得起錢，而只需要考慮自己到底優秀不優秀。我的招生原則就是兩個：第一，學生優秀不優秀；第二，盡可能地招收成績好、有培養前途的農村孩子。我覺得農村孩子有著城市孩子所不具備的特質：吃苦精神、堅韌精神以及對社會民眾疾苦的了解。當然，農村孩子也有很多弱點，可能相對自卑，剛開始的時候眼光相對狹隘，但這些都是可以鍛煉出來的。所以，這個學校很大程度上是為農村孩子辦的。
我要用基金會的方式來運作這所學校，基金會通過資本運作賺的錢，支持學生的學費并聘請著名教授。這方面我有自己獨特的優勢：首先我懂教育；其次我不想從這個學校賺錢；再次，我本人具有的品牌效應，能夠請到全中國乃至全世界優秀的教授。有了名牌老師，學生沒有不來的道理。
新東方的私立大學已經開始征地了，當然這會是一個很艱難的過程，例如基建完成之后，本科文憑資質尚需教育部的批準。前方一定會有很多的困難，但我不急不躁，有耐心。今年我46歲，我覺得自己還有時間，還能做完這件事。
大學計劃演講稿三分鐘演講稿篇八
成功學的創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”是的，自信不僅僅是走向成功的法寶，更是我們面對生活的一種態度。
我們每一個人都知道，人生的旅程中布滿荊棘，這個時候我們就必須拿出自信的風帆，勇敢的跨過這些荊棘。
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為你自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是你自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對你自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以同學們我們不要輕易地否定你自己，而是應該建立自信，去嘗試一切我們想做卻沒勇氣做的事，我們要過屬于我們的自信人生!
大學計劃演講稿三分鐘演講稿篇九
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”在這個金秋的十月，陽光格外明媚，我們的祖國和祖國人民共同迎來了祖國七十周年華誕，中國人民從站起來到富起來再到強起來，一起經歷了70個春秋。
我們祖國的發展也很迅速：20xx年“神七”順利升空；20xx年5g網絡已經通用于全國各地，這一切都足以表明我們的祖國有多么的強大。
這個十一最令我難忘的就是今年的天安門國慶慶典，慶典分為三個階段：總理宣布慶典開始后書記講話。建國七十周年大閱兵。全國各族人民歡慶祖國成立70周年的彩車游行。
閱兵時，每一個隊伍都無比嚴肅，因為這表明我們中國人民有德行，有品行，有儀行。閱兵結束后，人們歡慶的表演開始了，人們既高興，又喜悅，差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還不足以表達內心的喜悅，每個人都一樣，都是無比高興。我已定下決心：一定好好學習，長大為祖國貢獻自己的一份力量！
我感受到祖國的強大，聽爸爸說，我們中國的5g網絡全世界第一；高鐵工程全世界第一；制造業全世界第一……此時，我內心感到無比驕傲，無比自豪。我立志好好學習，將來為祖國的建設添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
在古代，造紙術，印刷術，火藥和指南針這四大發明為我國的發展做出了巨大貢獻，著名的醫師扁鵲也為我國的醫學發展作出了貢獻，近代科學家錢學森為我國的導彈事業鋪就了一條平坦的道路……這些都是愛國主義者應該做的，我也要做一名愛國主義者，不惜一切代價為我們的祖國獻出我們的力量！