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咀嚼生活的滋味初中咀嚼生活的滋味指導篇一

記得那一年八月，燥熱的天氣。我坐在外公的藤椅上，眉頭緊皺地盯著手中難解的數學試題。雖然是暑假，我也不敢懈怠，為了開學時能夠輕松學習，以便緩解壓力，預習新課程。

外公坐在我旁邊，悠然的扇著蒲扇。我不耐煩地把提丟到一邊，沒有一點頭緒，心中更是煩躁苦悶。一抬頭，卻看到院子里纏繞著綠色的葡萄，那一顆顆粒大飽滿的葡萄晶瑩剔透，甚是好看。

臆想著仿佛品嘗了葡萄的甘甜滋味，不禁咽了咽口水，對外公說：“老爺，葡萄熟了。”老爺笑著看我，說：“想吃了？我給你摘點兒。”我喜悅地急忙點頭，講方才學習上的不快樂的事全部拋到了九霄云外。

外公爬上架子，摘了幾串最鮮艷的葡萄下來，用清水洗過了之后，端了過來。

一顆顆葡萄上還掛著水珠，圓滾滾的模樣十分動人，宛如一個個剛出浴的活潑的小精靈，安詳的躺在盆中。我迫不及待地拿起一顆放在嘴里，細細咀嚼。

清冽的汁水，破皮涌出，隨之而來的，竟是十足的酸澀!

我艱難的咽下，不禁將眼睛迷成一條縫，說：“老爺，你騙我！根本就沒有熟的！”外公竟狡黠的一笑，一邊搖蒲扇，一邊悠悠地說：“小鬼頭，是你說熟了，我才給你摘得哦。”口中酸澀交加的味道依然揮之不散。

細細回味那苦澀交加的味道，正是生活的真味——成功只有經歷苦難之后更顯可貴，而這一切，需要足夠的耐心，一步步的進步，一次次磨難，苦盡甘來，才能品嘗甘甜。

拿起那份題，又陷入了思考中……

咀嚼生活的滋味初中咀嚼生活的滋味指導篇二

咀嚼生活的滋味初中咀嚼生活的滋味指導篇三

咀嚼生活的滋味初中咀嚼生活的滋味指導篇四

如果說這薔薇是誘惑的傷害，大米是勤勞的象征，那么我會把巧克力叫做“生活的滋味”。

巧克力的外形非常普通，棕褐色的四方形方塊，它不像餅干弄得花俏而引起人的注意力，而它卻散發著一種樸實的美。四四方方的外表，卻勾勒出了做人的做人有分寸，而黝黑的分寸又彰顯出不做作的高貴。

即使它有著平凡的外表，而內在卻永不平凡。像咖啡一樣，一口要咬下去時，讓巧克力在舌尖慢慢融化，縈繞在舌根的是一種苦澀，我喜歡這種入口即化的苦味，比起糖的甜膩，是苦澀才讓唇齒間的香醇更為濃郁。細細品，在苦味卻又有一絲香甜，尤其是在黑巧克力中，唯有慢慢感受，才能讓味蕾受到令番刺激，這堵香甜縈繞心頭，揮之不去。

這就是為什么說它為生活的滋味。喝咖啡時，多人都喜歡放奶精與糖，蓋住其苦味，可唯有細細品嘗，或許能放些苦中之香甜。薔薇雖美，刺卻不少，巧克力就像生活，正方大度做人，不做作，當個樸實的自己。生活的阻礙壓力就如巧克力的苦澀，多人喜歡混入其它口味的巧克力，讓苦味降低，就如逃避著困難。而就只選黑巧克力，知難而進，不畏一切時，待巧克力流道舌尖時，這絲絲香滑，便是成功的喜悅。

再咀嚼一次，味道也一樣，生活中有苦，也必有甜，堅持不懈到底，知難而進。蘇軾說過：“豪杰之士，必有過人之節”。這巧克力的味道，也便如生活為人的真理吧。

香郁之味還未散去，伸手一瞥，才見其已無。