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最新有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題精選(11篇)

時間:2025-05-24 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇一

如果,我和同學去打籃球,籃球沒氣了,我就變成打氣筒。將籃球的氣打好,我們就可以繼續玩了。

如果,我獨自一人在野外,遇到了一條毒蛇,我就變成老鷹,將毒蛇趕跑或者將它吃掉,讓他不能傷害人類。

如果我和同學在海邊玩耍,看見有人落入海里,我自己變成一只船,讓同學駕駛著我,去將那些人救上來。

如果我看見有人在亂砍樹木,我就變成一只地鼠,我在地上挖十幾個大坑,在上面鋪上樹葉,讓他掉進坑里,看他以后還敢不敢亂砍樹。

如果我看見有人在獵殺國家一級保護動物,我就變成一條毒蛇,過去將他咬一口,讓他中毒死亡,讓一級保護動物逃跑。

如果我看見一棟房子快到下來時,我就變成巨人,自己把房子擋住,讓人們看趕快離開,他們走后,我也趕快離開。

如果我知道有人入室搶劫,搶劫后迅速逃離,我就變成衛星,讓警察知道壞人所在的地方,將他抓起來,讓他改過自新。

我想擁有七十二變就是想幫人們多做一些好事,你呢?

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇二

煩惱,就像天上的星星一樣多。遇到煩惱,誰不想大哭一場呢?有時,我也想大哭一場。

當軍訓打電話回家的時候,我也想大哭一場!“小荷,你打電話回家的時候為什么不大哭一場呢?”聽了這句話,我不禁鼻子一酸。我怎么會不想大哭一場呢?我只是不想讓媽媽擔心罷了,其實,我多想把軍訓的苦哭著向媽媽傾訴啊!可是,畢竟報喜不報憂啊!

當被老師呵斥時,我多想大哭一場啊!“你怎么老是馬馬虎虎,丟三落四呢?”聽了老師的批評,雖不算大聲,但卻猶如五雷轟頂般打在我身上,眼淚在我眼眶里打轉。雖然我把眼淚“囚禁”了起來,但是,我也想大哭一場。

當考試失利的時候,我也想大哭一場。坐在考場,最后一分鐘,仍有三道題沒做。“刷刷刷”,我的心情,就像這筆尖點地的聲音?!扳忊忊彙扁徛曧懥耍荚嚂r間自然也結束了。老師一把奪過我的時間。完了,最后一道題還沒寫呢!我的腦子里一片空白,完了,考砸了!此刻,我多想大哭一場啊!

當與爸爸媽媽吵架時,我多想大哭一場啊!我多想認錯,可我卻沒那個勇氣,我多想大哭一場!

當作業寫不完的時候,我多想大哭一場啊!玩修飾,拼命地趕作業,但還是趕不完。這時,組長過來檢查,當名字被記上去時,我多想大哭一場!

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇三

笑一笑,十年少。

——題記

我在瀟瀟風雨里憑欄,看黃昏各自開放,沒有日暮惘然,卻用笑聲相還。有時,我也想仰著蒼茫的天,長長地,笑容怒放,笑聲爽朗。

風呼嘯,撩過層層翠林。

那日山上,晨曦靜極?!氨必ぁ泵嫒葶俱?,“西毒”白發照人。幾十年江湖恩怨,百感隨著天邊的云海翻涌、倒騰。曾記華山論劍,你一身輕功躍上險峰,我手中之箭謂霜雪明亮。

如今已不再從前。當歐陽鋒拾起旅行的時光時,“咦,北丐,是你?”扭打的雙手送了下來,散了一身蛤蟆功;洪七公翹翹嘴角,扔下打狗棒,“哈,西毒,你總記起我來了?!?/p>

二人對視良久,忽然擁抱在一起,狂笑不止,鮮血沾衣。仿佛是一生的愛恨情仇在此時泉涌般迸濺,卻是不歇的、回蕩著的笑聲。二人的臉漲得通紅通紅,死別之日,沒有老淚縱橫,而是笑過今生。

有時,我也想像“西毒”“北丐”,對蒼天大笑,恩怨便了。

水咆哮,奔過怪石嶙峋。

夕陽沉下,白云被渲染了一層磅礴的橘黃,像英雄蹙眉的俊顏?;⑻鴯{的水,奔涌向前,在光彩照人的石頭上爆發著大自然的張力,綻開一夢一夢的大花。

崇山險峻,長江水夾著黃泥,在一彎又一彎山峰間,高懸,嘶吼,興起地笑。

笑到天崩,笑到地裂,即使虎跳峽的“猛虎”已縱身一躍,即使人世間成了滄海桑田,虎跳峽的水,依然開懷地笑,依然縱情長歌,釋放體內的野性,釋放心情的高漲。

有時,我也想便虎跳峽的水一般,開懷大笑,笑得熱烈奔放,即使沒有興致頓起的理由。

有時,我也想仰天長“笑”,笑出吞風吻雨葬落日的氣概,笑出吞吐山河的豪邁。笑聲止了,生活便清晰了。

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇四

人生并非是靜止的畫面,永遠保留在某一時光,也會有陽光、風雨、閃電和波濤。堅強的人選擇了勇敢,而勇敢的人卻選擇了內心的哭泣。

我愿做一個勇者,但面對進退難決的處境,面對身前的同學,面對身后的朋友,我真的是忍不住了,我真的忍不住哭泣了。

盡管媽媽從小就教導我要堅強,不能隨隨便便就落淚,但這次我真的是……一秒又一秒的對著這沒有理由的冤枉,面對著這無由的責備,我真的無地自容……但是我并不認為哭泣就是懦弱的表現,我寧愿在哭泣后堅強。

但我并未落淚,甚至于面對至親朋友的冤枉、冷酷,尷尬也只是眼淚在眼眶中懸停懸停,打轉打轉,忍耐到如此境界卻沒有表現,有時我也想哭泣!

我不會冷漠,不會靜止,我有熱血涌動的心,我有豐富的感官,我明白風雨交加的痛楚,我總是在內心流淚,總是在外表堅強。

我堅信著堅強會領我走上成功的道路,我也堅信這種信念會引領我度過風雨交加寒風凜冽的時光。面對困難有時我也想放聲大哭一場,但更多的時候我選擇了堅強面對。我會在多次失敗后不曲折毫不猶豫的站起來,告訴自己,我并沒有軟弱,收回再也忍不住地若狂涌的淚水。即便是有時,我也想大哭。

我也許會哭,那是我成功后的淚水,那淚水是甜甜的,是激動的淚,是苦盡干來的淚,是幸福的淚。

這時我就真的想哭泣了,真的想一拋過往表面堅強不拋任何事的我,正如我現在一拋過往一樣。

有時我也想哭泣,但我會暗自告訴自己:“我要堅強”。有時,我也想哭泣,但是淚水是甜的。

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇五

最美好的,不過是些堅信在有一天能夠實現的希望。

——題記

有時,我也想,最初的希望,會降臨在我的身旁。

尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進了幽幽阡陌的懷抱,滿樹糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露,凝望遠方的蒼穹,朦朧的香驀然飄散到它所望的那個方向。

淺栗色披肩發,圓框鏡片下那雙透著怎么都說不清的柔和的眼眸,漾著盈盈笑意。

颯颯颯……微風般輕輕的,開口,語調滿是客氣,是在包容,而不是在責備。

她是一位老師,就要盡到她的責任。她不認為自己能一味訓斥學生,要嘗試自己的方法,但每每學生都會心服口服。殊不知,時間久了卻少有用處。

她,真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”!

哪有學生不調皮?這是老師的感嘆,也是組長的感嘆。組長雖同身為學生,但畢竟又增添了新的責任——管理。又有哪位組長不希望本組組員“乖巧省心”一點呢?

滿面愁容,惆悵悲涼,無可奈何……

驀然,老師那滿懷包容的話語從記憶中緩緩飄了出來:“他們可以按著自己的心意去做事情,則自己先要以身作則,幫助他們,才有說服力,才有組長應有的氣質。”

似云飄霧散般,這些灑滿馨香的希望飄然落在我的'心上。

最重要的希望,乃成為“學神”也!總有一天,領獎臺會為我的成就而助我絢爛綻放。

花飄香,是因為有希望;若再無希望,那么等待著的,是落滿地的,曾經的芬芳。

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇六

逐夢路上,坎坷艱辛,少年錦時,想掙脫牢籠,飛向天空。

——題記

清風微拂窗紗,念著詩,吹著云,月光透過玻璃窗,灑滿窗臺,倒映在桌角,與燈光融合。

坐在椅子上的我,倚著光暈,在一摞摞的卷子與練習中,孤軍奮戰,指揮著大腦區域,思維閃爍,像臺下是千軍萬馬,看似整齊劃一,步伐卻雜亂如麻,我不知如何邁向下一步?我要我的向往,我要去飛。

此時,臨近期中,講臺上的老師不厭其煩的重復提醒著,也不管自己的嗓子疼的厲害。臺下的學生早已習慣,只是機械的重復著每天要做的事,比如,考試,寫卷子,做練習,唉,考試可以說是中國學生一大頭疼問題,每次考完一輪番科目,就用盡了“洪荒之力”,我感到科目任務的繁重,考試前也是焦頭爛額,坐立不安,為什么要那么艱辛?可我沒有時間去想,課上有些問題會不明白,我就跑去問老師,每天的錯題也按時改完,紀律良好,受到表揚……我常年擔任著“好學生”這一光榮形象,表面笑笑,別人夸夸,卻不知我費盡了多少心思,挨訓了多少次,失敗了多少回,我為了考試得好成績,深夜奮戰,也常淚如雨下,我感到越來越撐不住,我多想好好放松一下,看看喜愛的雜志,聽聽生動的歌曲,暢快地奔跑,永不停歇,我望著藍天,羨慕自由的鳥兒,有時,我也想像鳥兒一樣,展開雙翅,擁抱白云……

有時,我也想自由,屬于山風,面朝河流,有時,我也想掙脫,解開束縛,展翅飛翔,有時,我也想放棄,奔向幽靜,懷抱真實,逾越山谷。

年少時光,追求自由,向往天空、解開縛心的繩索,乘風去飛。

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇七

“媽媽,我想輟學?!?/p>

一時間,眼眶再也掩不住如潮水涌來的淚水,寢室慘白的燈,此時嘲諷地襯向我。我無助地躲在門縫間,眼神呆滯垂向地面,腳蹭著前后擺動著。不經意間,我竟將這埋藏在心底的秘密,脫口而出。電話的那一頭,也靜得讓人神傷。

或許是兩個月太長,亦或許是我對自己太過放縱。一個暑假,我竟沒有了當初的勇氣,只是想逃避,逃避壓力,逃避挫折,沒有讀一本書,沒有回憶一個知識點,只是幻想,無能地幻想不屬于自己的童話故事

然而,種下什么就會收獲什么,在開學之季,我的心里冒出了一絲心虛,一絲對老師的躲閃,考出的成績也不盡人意。一次,兩次,我發現我已迷失了方向,而心也在一次次挫折中退縮,形成了一層隱形的保護膜,不敢敞開心扉,只是一味地逃避,逃避。

慢慢地,我決定大聲朗讀,用心記下每一個單詞,可是,就好像付之東流的水,一去不復返,我怎么也挽回不了我的英語成績。我真的好想逃避,逃避我的過錯。

終于,一聲遙遠的嘆息聲打斷了我酸澀的回憶,在這頭,我仿佛看見了媽媽失望的眼神,以前黝黑發亮的頭發爬上了發梢,“心痛”正一點一點誘出她那晶亮的淚花,就連這雙能干的巧手也布滿了又硬又厚的手繭……她該是多么的難過。

突然,我發現,逃避是懦弱的詞匯,我所想的逃避,是我犯的錯,而媽媽卻背負著傷痛,我逃避了,又可以做什么呢?一個學生的天職就是學習,而我放棄了天職,不就成了離開水的魚,一輩子靠著父母,算什么呢?

“媽媽,我和你開玩笑呢!”“我怎么會輟學?”我強笑著。有些想法,最終也只能成為過去的可笑想法。

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇八

天氣,依然是那樣悶熱,黃昏時分尚存烈日的溫度,當那被太陽染得彤紅的半邊天漸漸失去顏色,變得漆黑。一天就這樣過去了。每天都這樣看著時間流逝,伸手——卻什么也挽留不到。

今天路過幼兒園,因為是周日,這里一個人也沒有?;貞洀膩斫洸黄鹑魏握T惑,一個物品,一個背影,一句話都足以勾起所有的回憶。想到自己最純真的4年也在這里度過,追逐,奔跑,跳躍,歡笑,哭泣,一幕幕浮現在眼前。隔著那扇大門,仿佛童年就在里面,而我,卻再也進不去,再也無法觸摸?!偸沁@樣回想過去,然后感嘆:如果時光可以倒流該多好。

其實,有時,我也想長大……

每次聊天,媽媽總是說道:“等你長大了,媽媽跟爸爸就去環游世界”——長大了,我就可以報答爸爸媽媽,給他們想要的世界。每次奶奶雙手合十,總是為我祈禱,雙眼洋溢的是對我未來的祝愿——長大了,才能滿足老人家一生的期盼,那時,我會好好照顧奶奶,就好像現在她對我的照顧。每次眉飛色舞地談著自己的夢想,就像被格式化一樣,句前總有“長大以后”——長大了,我才能實現自己的夢想。

童年固然無憂無慮,可以沒有壓力,沒有煩惱。但是一直這樣沒有追求,生活沒有焦點,一直依靠著身邊的人好嗎?有時,我也想長大……

眨眼間就來到初三,挑戰的氣息越發的濃烈,前路幾乎是駭人聽聞?;蛟S,成長就是這樣,需要挑戰,需要拼搏,需要掙扎,它要用每個人的切膚之感來來向世人說明:長大并不容易。為夢想而疲憊總比一切都平庸化要好。

有時,我也想長大……

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇九

臺燈總是亮著,為我發光,要不是你的支持,我根本寫不出這么多的話語?!}記

我不是螢火蟲,但我也想發光

仲夏的夜晚總是有螢火蟲陪伴著,一點兒都不會感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲談話,那是因為青蛙羨慕螢火蟲會飛會發光;葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲入睡,那是因為蝴蝶知道螢火蟲會發光,而自己只會飛;在郊外扎營的人們喜歡和螢火蟲追逐,那是因為這是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光,即使短暫但美麗。

我不是聚光燈,但我也想發光

華麗的舞臺總是有聚光燈的襯托才顯得那么的扣人心弦,并隨著表演者的走位、情感的抒發、表達內容而調節?;蛟S聚光燈并沒有發揮太多的作用,但即使他臨近黑暗也會爭取發光的時間。與螢火蟲相比之下,聚光燈確實要比螢火蟲還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光,時而單調,時而猛烈。

我不是陽光,但我也想發光

花瓣上的晨露總是會因為陽光的到來而逐漸蒸發。陽光毫不吝嗇地把自己貢獻給大地,均勻地灑在每張笑臉上,是那么的無私,那么的璀璨。早晨的陽光是那么柔和,那么純粹;午后的陽光是那么的不留情面,那么熾熱;而傍晚的陽光則變了另一個名詞——“夕陽”,給人帶來的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒有雜質的陽光,就像溫暖我的心房的那縷陽光。

我喜愛光,所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時消去,但總是期盼著能有一束光向我招手,問好。能在黑暗里給予我堅強前進的動力,正是那束帶給我正能量的溫心的光。

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇十

習慣了大人們每天讓我努力學習,習慣了同學間的說說笑笑、打打鬧鬧,習慣了周末在家讀著歷史地理,習慣了......

在這一切的一切都與昨天相同的日子中,生活中漸漸少了對明天的盼望。我想要變成一只小鳥,在天空中自由自在的飛翔。

每天只有學習、吃飯、睡覺、復習,這枯燥無味的生活,讓我渴望在這一片漆黑中,能夠冒出一個小小的光點,點燃著日復一日的生活。

從來都很執著,有時也想退縮;一直漫不經心,有時也想認真;總是被束縛,有時也想飛翔。

有誰能給我一雙翅膀,讓我在天空中自由飛翔;有誰能給我一絲星光,讓我在生活中有點盼望;有誰能給我一棵大樹,讓我在受傷時有個遮陰的地方;有誰能給我......有時不想長大,因為害怕失去。有時盼望長大,為的是自己能在天空中飛翔??墒牵还茉趺聪?,自己總要一天天長大,一次次的掙開束縛,懷著一顆好奇的心去闖一闖,去飛一飛,去游一游......

媽媽總是對我說,要努力學習,我也明白,可是,卻還是想要擁有一片屬于自己的天地,這是一棵干枯的心,渴望在遠遠的天邊,有泉水的叮咚聲響。

厭倦了這種毫無趣味的校園生活;厭倦了這種日復一日的學習環境;厭倦了枯燥的學習方法。我渴望,我渴望,擁有一雙翅膀,在無遮攔的天空下自由飛翔。

有時我也想作文500字 有時我也想作文400字半命題篇十一

人生中,即使摔倒了,也要爬起來。在經歷了那么多次崎嶇和坎坷后。有時,我也想放棄。

暮春,當我再次站在火棘樹下,散落的樹葉,“窸窸窣窣”地作響。飄落在肩上,飄到了過往……

幼時,我便被家人送往鋼琴教室學習,希望我爭取考個十級。學習鋼琴像人生一樣。事事順利,一帆順風。那,不可能。有個曲子我將近彈了四個月,也沒有半點進展,我想放棄了。

傍晚,在這殘陽如血的夕陽下,百般思想。

我獨自一人在公園散步。不時所想。矛盾:放棄,我真的應該放棄嗎?放棄真的有這么難嗎?如果我放棄了不就意味著我這近幾年來的心血全都白費了嗎?我要怎么辦,我到底該怎么辦?

正在猶豫不決間,一對母子映入了我的眼簾。

那個母親兩只大大的眼睛,最顯眼的是披著過腰的長發。正當我想往前走時,我被一幅畫面吸引住了:那個孩子東倒西歪的學著走路,只聽見“撲通”一聲,那孩子摔倒了。當他的母親想去扶起他時,這個普通的小生命竟然自己站了起來。雖然不穩。但還是堅強地站了起來。會心一笑。好像什么事情都沒發生過似的……

那個小孩和母親走了,我也又陷入了沉思:連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心,難道我做不到嗎?忽然,在這時我的耳邊響起了一句話:人要學會走路,也要學會摔跤,而且只有經過摔跤,他才能學會走路。

是的,我想通了,我選擇了不會放棄。即使跌倒了,也要笑著爬起來,也要堅強地爬起來。

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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編整理的優秀教案范文
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面我幫大家找尋并整理了一些
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下
當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面小編給大家帶來關于學
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家帶來的合同優秀范文,希望大家可以喜歡。土建工
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大
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計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大
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總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我幫大家整理的
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