月工作總結是一種重要的自我反思和自我認知的方式，通過對自己的工作進行梳理和分析，我們能夠更好地認識和理解自己。現在，讓我們共同來閱讀一些成功人士的月工作總結范文，分享他們的心得和經驗。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇一

學年處我校及時召開教研組，年級組，班主任會議，確定我校教學質量發展目標，并按上級要求實施學校領導包抓年級制度，全體教師樹立質量意識，目標明確，干勁十足。

學期初，修訂并完善了各類教學質量管理制度，特別是《教師績效工資實施方案》和《年度考核方案》對常規教學的每一環節都實施量化，充分體現了以人為本的理念。

2、堅持科學管理，努力使學校走上民主科學的軌道，各種制度的實施，都在教師完全認可的前提下實施，制度的落實，教導干事全部負責，存在問題及時提出改正意見。

扎實培養了一批教學骨干教師和學科帶頭人，通過組織教師開展匯報課、示范課、優質課活動，取得了豐碩的成果，劉小平、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學能手”。

2、緊抓教學質量不放松，實施單元過關、月考制度，經過共同努力，成功培養了常康等35名學生進入高一級學校學習。

3、開展教研活動，轉變教法促進質量提高，姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰，閆婷、吳淑芳等9位老師所任學科教學在縣上質量評比中獲得優異成績，受到學校表彰獎勵。

4、重視教師培養和學歷提高，鄭雪麗、郭任婷、閆婷等3名教師參加省、縣級教師業務培訓，夏玉、趙冬梅2位老師獲得本科學歷；劉玉柱、王宏亮、寇亞麗老師的教學論文在各級刊物發表。

5、重視特長生培養，正常開設體音美課程，想辦法調整老師，我們組建了體育鍛煉隊、音樂培養組、美術訓練組，一批體音美專長學生得到專業化訓練，適時舉辦春季運動會、元旦越野賽，慶“七一”文藝匯演、迎元旦文藝匯演。使學生的特長得到培養。

6、開展“差生轉化“和”學困生幫扶“工作，本學期七、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學生對象，責任到人，包抓目標明確、效果顯著。

7、重視期中考試和質量分析，及時召開家長會，了解學生各方面情況。

8、對學生進行學習行為習慣養成和學習方法教育，激發學生學習興趣。

9、重視遠教工作，充分發揮遠教作用，遠教教師工作認真負責，天天起床第一件事就是打開資源衛星下載裝置，下載資源，抽出時間，及時刻錄，整理編目錄，以供全體教師使用；扎實培訓畢業生，提高為農服務水平；鼓勵教師利用多媒體上課，豐富課堂內容，提高從教水平。

10、發揮實驗教學的作用，開展分組實驗、演示實驗、自制教具完成實驗，讓學生在實驗中發現規律，發現定律，體驗成功的喜悅，培養良好道德情操和學習興趣。

11、圖書管理人員，管理規范，克服困難，充分利用課余休息時間（每周一、四兩次），盡最大可能地開放圖書室，豐富學生知識視野，拓寬見識，極大地促進學生各科的學習。

按上級要求開設安全課，及時檢查安全教案、作用，充分利用例會，班團活動時間開展安全教育收效良好。

總之，一年來，各項工作都開展有序，取得了一定的實效，在新的一年里，我們教導處人員，一定實施高標準，嚴要求，科學的管理，促進我校教育教學質量大幅度提高。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇二

60、燃燒自己，照亮他人。

61、清廉教學，道德人生。

62、平等對待每位學生。

63、捧著一顆心來，不帶半根草去。

64、你的成功，我的驕傲。

65、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

66、老實做人，認真做事。

67、老師是學生的一面鏡子。

68、老老實實做人，認認真真教書。

69、開心做人，認真教書。

70、開開心心教書，清清白白做人。

71、君子欲納于言而敏于行。

73、教育無小事，事事須盡力。

74、教學生六年，想孩子一生。

75、教書育人，言傳身教。

76、教書育人，功德無量。

77、教師是工程師，教師更是服務員。

78、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

79、教師的真誠會讓學生受益終身!

80、教師的人格是教育的基石。

81、教師的人格魅力非常重要。

82、教別人的時候，也是自己學習的時候。

83、教，用心鉆研;愛，一生攜帶。

84、教，以學高示范;師，以德高立世。

85、澆花澆根，教人教心。

86、將生活融入課堂，讓學生成為生活主人!

87、堅持啟發式，避免注入式。

88、厚德致遠躬耕杏林。

89、合情合理合法，入情入理入心。

90、好筍出好竹，好師出好徒。

91、孩子需要關愛，更需要有理智的關愛。

92、孩子的進步就是我的幸福。

93、棍棒，并不代表威嚴，它是一根離心柱。

94、孤燈破夜鬢發霜，春蠶伏案桃李香。

95、關愛學生，從心開始。

96、鼓勵比加壓更有效。

97、甘作人梯培俊杰，樂為紅燭照別人。

98、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

99、發展孩子，服務家長，成就教師。

100、當一天教師，就要做一天榜樣。

101、從嚴律己為師表，恭謹效民育后昆。

102、慈父+慈母=教師。

103、春風化雨潤萬物，愛滿心間育英才。

104、成功的教育是讓孩子一生都好學。

105、成長在賞識中，生活在尊重里。

106、不滿是向上的車輪。

107、被學生需要，就是我莫大的幸福。

108、包容學生的錯誤是教師應有的胸懷。

109、把我的汗水均勻地灑向每個學生。

110、把思想傳給他人等于你生命的延續。

111、把教書當作生活，把生活看成生命。

112、把愛帶給每位學生。

113、愛心溫暖心靈，童心拉近距離。

114、愛生如子。

115、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

116、愛不分高低，平等對待每一個孩子。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇三

時光荏苒，不知不覺一學期又將結束。靜心思考，我們都做了什么，怎么做的，做到什么效果了?下面把我們級部的工作做一下總結。

一、組建教師團隊和班級團隊。

1.級部開學伊始就進行了九級部教師會議，從思想到責任到級部的引領理念都進行了深入交流，明確組建心在一起的團隊，合作共創畢業班優異成績。

2.班主任對新班級進行思想激勵和引領激發學生新起點新奮斗。組建班委、完善學生聯系方式、住宿安排及聯系方式、衛生責任到人安排等等，讓班級工作最快進入正軌。

這些做法讓畢業班的老師與學生都充滿信心和希望，團結奮進。

3.針對學校領導給畢業班開座談會時的內容，我們及時召開級部會議，就我們情緒的認同及如何改變進行引導。“越抱怨越怨”不如“為成功想辦法”，用智慧和團隊力量，用積極思想和行動調節我們的情緒。快樂工作，與學生幸福成長。經過此次事件后，大家反而更加團結和有信心了。

二、積極落實和出色完成各口安排工作。

為了工作效率的提高，在級部主任劉洪元的統領下，級部主任三人分工不分家，既各負其責，又互相提醒互相補充，認真扎實的完成各口工作，并且根據本級部特點有創新的完成和拓展。

1.德育口：認真落實習慣養成，從紀律、衛生、兩操、就餐、文明禮儀到學習等方面注重日常滲透和集中檢查反饋。良好習慣必須滲透，因為它是戰斗力的一個基礎，規矩意識和紀律意識培養，孩子們才會更能專心致志的搞好學習。

2.安全口：(1)劉洪元主任領著班主任和老師們認真學習一崗雙責及各個崗位的責任。(2)制定并嚴格落實無縫隙管理值班。(3)牢固樹立“安全”意識，認真學習安全文件，落實每天1分鐘，周五5分鐘，安全節假日30分鐘安全教育。并通過微信等方式通知家長，加強家校溝通。積極組織學生參加消防、地震、防空等演練，有效召開學校要求的安全主題班會。分發和學習防溺水、交通安全、防食物中毒等材料(4)周末上學要求各班班主任必須安排專人負責，并在5：15前通知班主任未到校人數及情況。(5)不定期進行教室和宿舍安全隱患及刀制管具等排查。(6)對學生進行特異體質排查。(7)關注學生思想和心理狀態，及時排查學生內部矛盾，預防校園欺凌。

安全無小事，把安全工作做細，并滲透到每天當中，有利于安全意識入腦入心。

3.教學口：(1)認真落實業務會內容——常規、教學、教科研、檢測考試及學生表彰和家長會等落實到位。(2)科學管理，嚴禁體罰。(3)加強集體備課，研究中考題，關注學情，作業要適量。(4)注重培養良好學習習慣，注重錯題本和學習筆記的建立及使用，注重學生思維和知識的有機統一。(5)學生課前演講，分層進行，從學習優秀到各學科尖子生，對學生進行榜樣引領。

教師胸有成竹，學生才能更加受益;調動學生主體性和主動性，教師的教學效果會更好。這一系列做法都將有助于服務教學質量的提高。

4.其他口：(1)考勤到位。嚴格執行請銷假制度。(2)做好一體機保護。各口工作的有序執行，為教育教學工作的高質量完成提供了保障。

三、目標和計劃的制定。

教師確定目標和制定教學計劃，學生確立目標和制定自己的學習計劃。

有目標、有計劃便于學生有方向前行。有利于激發其學習的主體性和主動性。

四、加強學生管理。

1.班主任加強班級和宿舍管理，樂于奉獻。2.為加強宿舍管理，晚自習級部值班。劉洪元主任(2晚上)和楊峰主任分工值班在校住宿不回家。

教師對孩子的付出和關心，孩子們會在紀律遵守當中慢慢感悟與感恩，從而明確教師是助力其成長，幫助其成長，從而親其師信其道。

五、家校溝通。

積極開展家長進課堂，分發評價表讓家長進行反饋。這一活動既及時進行了家長與教師的溝通，更有利于家長了解自己的孩子和教師工作，從而調動家庭教育的力量助力學校教育。

作為畢業班，承擔著升學的重大責任，我們將反思我們自己的工作，思考下步工作，將把教師怎樣凝心聚力，怎樣調動學生學習的拼勁，考出中考好成績作為我們的重點工作。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇四

1、做一名傳播快樂的教師。

2、作犁鏵，耕一方希望的熱土。

3、尊重與肯定是育人的訣竊。

4、尊重學生的人格，關注學生的成長。

5、職業道德是做人之本，為師之本。

6、真心而平等地對待每一個孩子。

7、真情奉獻教育，激情揮灑課堂。

8、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

9、贊美是金。

10、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。

11、遠離父母的孩子需要教師倍加撫慰。

12、用真情教書，用愛心育人！

13、用心去愛每一位學生。

14、用心感悟教育，用愛抒寫未來。

15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

16、用良心教書，真誠與學生成為好朋友。

17、用火熱的愛心呵護一棵棵幼苗。

18、用得真心育桃李，換得桃李多芬芳。

19、用愛鑄就師魂，以德立身教育。

20、用愛心塑造心靈，用淡泊詮釋人生。

21、用愛心呵護，用真心交流。

22、用愛心點擊學生心靈的鼠標！

23、以心換心，以德服人。

24、以身作則。

25、以德修身促師風，用愛育人鑄師魂。

26、以德感人，為人師表。

27、以德服人，以行導人。

28、一味地埋怨學生，倒不如先檢點自己。

29、一切與生俱來的禮品中，時間最為珍貴。

30、一泓清泉育新苗，三尺講臺寫春秋。

31、一朝為人先生，一生做人先導。

32、要傳授知識，更要教做人的道理。

33、言傳身教，以德服人。

34、循循善誘，誨人不倦的是老師。

35、學以知道，教以成德。

36、學為人師，行為規范。

37、學生永遠是生命最可愛的組成部分。

38、學生是老師的鏡子。

39、學生放入進步是我最大的快樂！

40、學大海，納百川，讓自己容量無限。

41、星星，哪怕是最小的星星，它也會發光。

42、心佑新蕾吐芳澤，血護柔枝成棟梁。

43、心要慈、言要善、行要嚴。

44、心靈塑造的最佳工程師。

45、心靈的碰撞擦亮愛的火花。

46、心靈的溝通勝于知識傳遞。

47、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠老師。

48、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

49、我愛我的學生。

50、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。

51、天荒地老，教師的童心不泯。

52、太陽下最光輝的.職業是教師。

53、踏踏實實做人，認認真真教書。

54、樹師表形象，需內外兼修。

55、樹魂之根，教書育人。

56、視責任為美德。

57、師從德為本，心從愛為源。

58、生命短暫，教育永恒。

59、身教重于言傳。

60、燃燒自己，照亮他人。

61、清廉教學，道德人生。

62、平等對待每位學生。

63、捧著一顆心來，不帶半根草去。

64、你的成功，我的驕傲。

65、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

66、老實做人，認真做事。

67、老師是學生的一面鏡子。

68、老老實實做人，認認真真教書。

69、開心做人，認真教書。

70、開開心心教書，清清白白做人。

71、君子欲納于言而敏于行。

72、教育因為愛而存在。

73、教育無小事，事事須盡力。

74、教學生六年，想孩子一生。

75、教書育人，言傳身教。

76、教書育人，功德無量。

77、教師是工程師，教師更是服務員。

78、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

79、教師的真誠會讓學生受益終身！

80、教師的人格是教育的基石。

81、教師的人格魅力非常重要。

82、教別人的時候，也是自己學習的時候。

83、教，用心鉆研；愛，一生攜帶。

84、教，以學高示范；師，以德高立世。

85、澆花澆根，教人教心。

86、將生活融入課堂，讓學生成為生活主人！

87、堅持啟發式，避免注入式。

88、厚德致遠躬耕杏林。

89、合情合理合法，入情入理入心。

90、好筍出好竹，好師出好徒。

91、孩子需要關愛，更需要有理智的關愛。

92、孩子的進步就是我最大的幸福。

93、棍棒，并不代表威嚴，它是一根離心柱。

94、孤燈破夜鬢發霜，春蠶伏案桃李香。

95、關愛學生，從心開始。

96、鼓勵比加壓更有效。

97、甘作人梯培俊杰，樂為紅燭照別人。

98、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

99、發展孩子，服務家長，成就教師。

100、當一天教師，就要做一天榜樣。

101、從嚴律己為師表，恭謹效民育后昆。

102、慈父+慈母=教師。

103、春風化雨潤萬物，愛滿心間育英才。

104、成功的教育是讓孩子一生都好學。

105、成長在賞識中，生活在尊重里。

106、不滿是向上的車輪。

107、被學生需要，就是我莫大的幸福。

108、包容學生的錯誤是教師應有的胸懷。

109、把我的汗水均勻地灑向每個學生。

110、把思想傳給他人等于你生命的延續。

111、把教書當作生活，把生活看成生命。

112、把愛帶給每位學生。

113、愛心溫暖心靈，童心拉近距離。

114、愛生如子。

115、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

116、愛不分高低，平等對待每一個孩子。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇五

我所在上級主管部門的正確領導和當地黨委、政府大力支持以及全體職工的共同努力下，認真貫徹黨的方針、政策，落實20____年農電工作會議部署，以“人民電業為人民”為服務宗旨，堅持“優質、方便、規范、真誠”的供電服務方針，全面建設社會主義“新農村、新電力、新服務”，全面提升供電所管理水平和優質服務質量，克服重重困難，戰勝“5、12”特大地震、“9、24”洪水自然災害，經過全所職工的共同努力，今年做到了全年無優質服務客戶投訴事件的發生。現將我所20____年工作總結匯報如下：

建立健全了《供電所優質服務管理制度》，各種優質服務資料齊全完備。

加強了我所優質服務的管理工作，以“優質、方便、規范、真誠”為行動指南，實行24小時值班制度，隨時隨地為客戶排憂解難，全年共接到報修客戶161戶，按報修承諾規定處理161戶，完成承諾率100%。

今年共走訪客戶12次，開客戶座談會4次，參加人員54人次。客戶服務部人員著裝統一，使用文明用語禮貌待人，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，為了監督我所各項工作，還專門聘請7位在當地有威望的人做為我所行風監督員，隨時隨地監督我所各項工作，做到了全年無客戶投訴事件的發生。

優質服務是溝通企業和客戶的橋梁，為了深入開展和落實七項電力惠民行動。免費為客戶更換燈頭，開關，插座等電器設備350余人次，免費為客戶安裝更換家用保護器420余臺。

由于地震影響我所客戶服務窗口設在臨時板房，在臨時服務營業窗口按電業局(20____)4號文的要求步入正軌，各種標示牌齊全規范，為方便客戶及時了解安全用電知識，在臨時營業廳擺放了各種宣傳資料以及便民設施。供電所人員服務水平、業務素質都有了進一步提高，為客戶提供了優質、方便、快捷的服務。

在開展便民服務活動中我所員工深入到農村基層，田間、地頭、場鎮、學校大力開展安全用電宣傳，共發放各種宣傳資料1100余份。利用各村社、鄉鎮廣播，電視站對地震后安全用電常識進行了大力宣傳。及時無償解決因地震損壞的電力設施，為廣大電力客戶提供了安全可靠電力保障，在轄區內得到廣大用電客戶的稱贊。

我所在每月10日開展了對管轄區域內的孤寡老人、特困戶、殘疾人等的心連心上門服務活動。幫助他們免費的檢修室內線路、各種電器設備，整理家務、收獲糧食和送去一些慰問品及現金等。為進一步提高各服務人員優質服務水平，使人員的服務行為充分得到客戶監督，向正規化、綜合化、公開化方向發展，我所決定為特困、殘疾客戶印制特色服務名片。卡片注明了所屬單位、姓名、服務電話及舉報電話，并印有“我是你的用電服務員”字樣，詳細注明了人員的服務范圍。

在對外業擴安裝中，工作人員在語氣、態度和用語上都得到了文明規范，并要求用電客戶在安裝服務意見書上簽名。通過以上活動的開展，真正地使用戶享受到“上帝”的待遇，同時也打出了我們供電行業的品牌。

例如：堅持為武侯村六組楊樹珍老人解決無電用的問題，節日組織慰問。“5、12”特大地震后，我所組織職工帶上礦泉水，餅干，面條，大米，豬肉等食品去看望她，楊樹珍老人激動的說：“謝謝你們供電所，謝謝你們供電部門”。在今年抗旱保電工作中，我所職工積極配合當地政府，及村民委員會，對農排配變及設備在抽水前進行絕緣測試和檢修，保證了農排抽水順利進行。“5、12”地震災害發生后，給武連鎮抽水站專變跌落開關及線路造成嚴重受損，無法投入使用，造成了該鎮1200多戶無水飲用，干部群眾焦急萬分，我所得知這一信息后，迅速連夜加班到23：00更換原跌落開關及受損線路，保證了全鎮農戶的正常飲用水，受到該鎮干部群眾的高度贊賞。

總之我所在加強內部員工管理的基礎上，服務質量達到了較好的成績。我們的成績得到了當地政府的肯定和廣大用電客戶的稱贊。我們將在以后的工作中在接在勵把優質爭取做到。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇六

時光飛逝，大一的生活已經接近尾聲。回望過去一年的大學生活，我對自己班長工作總結如下：

一、班級制度建。

本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度，使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求;。

2.規范管理過程，做到民主決定班級走向;。

3.明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況。

班委會經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

三、活動方面。

這學期領導和參與的活動有：

1.班費管理。班費由勞動委員艾會斌管理，定期向同學們公布班費支出情況。

2.班級活動，組織籃球賽等。

3.參加江蘇省青年文藝大賽，由團委黃老師組織，表演了的氛圍非常，收到了很好的效果。參演人員：隋國成、戴欣文、吳建國、張森森等七位同學。

4.團支部領導全體同學爭取到“五四優秀團支部”榮譽稱號。

5.協助學校職工完成學校分配的勞動任務。

6.本學期內還發展了4名入黨積極分子。

四、思想方面。

1.大多數同學積極向上、進取。

2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

五、紀律方面。

剛開學，同學們能夠認真聽講，上課時的話也不多，但是在“五·一”以后，紀律明顯不如從前了。副班長員認為，同學們都是成人了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應該自己管好自己，做一個對自己負責的人。同學們也深刻認識到問題的嚴肅性，在學期末的時候，都能嚴格要求自己，使得班級的紀律有了明顯的改善。

六、學習方面。

本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績!來到學校就是要以學習為主，同學們面對學習的態度很認真，下半學期末因為要會考英語三級b、船舶結構與制圖，同學們的心思都放在了這幾門課上。希望學期末同學們能夠努力學習，并取得一個好成績。

七、勞動方面。

我們班在勞動方面，由勞動委員的管理卓有成效。每天都對衛生小組進行記分，讓每個小組的成員，都能夠積極地為自己所管理的衛生去認真的付起責任來，使我們班的衛生情況始終處于優秀狀態。

八、德育方面。

德育方面我們班的心理委員盡心盡責，每次學校要抽查的時候，都能夠保證全班都過關。每節班會課上都能夠為大家念一些文章，教育我們應該做什么，不應該做什么，凈化了我們的心靈。

九、目前班上存在的問題。

1.團活動參加不積極，唯一一次班級勞動周，還有團員不參加。

2.個別班委會成員的表現不好，紀律觀念較差。

3.出現一些小群體，影響班上的凝聚力。

十、工作計劃。

1.班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出船體3103班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

十一、個人感想。

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。

總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在輔導員毛玲玲老師的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天!!!

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇七

本人n年n月n日加盟公司，入司以來得到了各級領導和同事的關心、幫助及指導，使我在短短的幾個月里，基本上對物業管理工作有了一個初步的了解和認識，在此過程中也使我從之前的一個零售業管理者成功的轉變為一個物業管理人。借此機會我真誠的感謝各位領導各位同仁對我工作上的幫助支持及指導，謝謝大家：

時光飛逝。回顧近幾個月來的工作，本人入司以來能嚴格要求自己，認真落實領導交給的各項任務，不管在工作、學習上還是在日常管理方面，都取得較大的進步。現將開展工作以來的情況作如下總結：

一、日常巡視工作：日常巡視工作主要是跟隨、配合公司姚總對各項目處的日常管理工作現狀及結果的檢查和督導，發現問題及時指出并要求整改與溝通。另外是對業主單位的走訪與業務溝通。

二、火炬園項目的蹲點工作：今年正式進入火炬園工作，其主要工作任務是針對火炬園項目計劃撤離做準備和對火炬園項目處當時工作開展的情況進行了解，通過各方面的努力，火炬園項目得以順利交接，各部門無一因交接工作銜接不到位而出現安全、管理等方面的工作失誤和事故。

個方面的確有不盡人意之處，業主對我們的不滿也較多，為此我進入地稅項目工作以來配合項目處主任主要開展的工作有：

(1)認真落實部門各班組的日常管理工作，對各部門各班組存在的問題進行一一分析，逐步整改，及時與公司主管部門領導溝通，爭取得到支持和配合及認同。對整改中發現的問題及時電話及書面報告給公司及有關部門進行整改并不斷地追蹤。

(2)嚴抓水電、公共配套設施設備的日常檢查工作，并針對地稅項目組織了一次全面的對設備設施及電源電路的一次安全檢查，對檢查結果以書面形式上報業主主管部門并逐一按業主的要求落實、整改。

(3)針對維修班內務管理混亂、衛生差、工作記錄不全等情況，我們專門組織了分析、整改、溝通工作會議，并要求在崗人員一一表態：加強工作積極性及工作熱情并要求規范落實各項工作，通過近一個月的努力維修班的各項工作初見成效，并得到了業主單位和公司領導的認同和表彰。

(4)堅持每日嚴抓嚴管外圍環境衛生工作，持續保證了外部壞境良好，無白色垃圾無果皮紙屑檳榔碴和煙蒂。地稅項目因面積大一個外圍保潔員難以徹底按時做到位，為此我們組織所有管理人員每周進行一次外圍大掃除，其確保了外圍工作走上了一個臺階，也得到了業主單位的認同和認可。

(5)認真做好業主、住戶的投訴登記工作，對待每一起投訴事件和每一項需求，我們都是認真聽取并派人進行調查、核實、處理、回訪，至今未有一件重大有效投訴。

(6)監督綠化員對小區的花草樹木及時進行養護(澆水、鋤草、修剪、施肥、補苗等)，現小區整體綠化效果有較大的改觀。

(7)安排保潔員每周對小區重點部位進行滅鼠、殺蟲;通過個方面的努力，目前院區內整體衛生良好，近段時間以來得到大部分業主的一致好評。

(8)保安工作：保安工作是項目處一個最為體現整體素質和崗位形象的工作，而當時我們在這一塊的形象工程的確又不是很理想，為此針對保安工作我們抓了一下幾點：

1、每日嚴抓保安員崗位形象，主要是站姿、坐姿、禮節禮貌、言行舉止等方面，從而提高了我物業公司的形象。特別要求南、北門每天早上7.45至8.15必須站立在崗，對出入車輛舉手禮，并要求著裝整潔面帶微笑，要求崗位上堅決制止吸煙吃檳榔等現象。

2、抓好防盜、消防、車輛等日常管理工作，發現問題及時采取有效措施進行處理。

3、堅持做好保安班組每周五的分班工作總結，對本周來展現得好的方面進行表揚、不足之處要求整改。

4、嚴格抓好了小區的車輛管理工作，做到了指揮車輛進出、停放有序，堅決杜絕了外來車輛在院內過夜的現象。保證了小區的日常交通秩序。

5、組織全體主管每周五的例會，主要以分析問題、解決問題為前提進行為時1個鐘的會議討論，并根據當天的問題反饋次日逐一落實和改進，使我公司在地稅項目的管理及整體服務質量實質性地提高了一個臺階。

四、保安員保安資格證考核：全司在編保安(除金輝公司外)有228名，為配合公安部要求的所有受安用工單位必須要對保安員進行上崗資格證考核，目前我司有82人報名參加考試，其中有46人已通過考核，取得了由國家公安部頒發的保安員上崗證資格證書，有36人正在參考政審期，估計在3月份均可以取得保安資格證書。以上是我加盟公司以來的個人工作總結，我知道我的工作離公司對我的期望值和要求還有一定的距離，但我堅信自己能勝任這份工作，并且也有信心有決心在今后的工作中加強學習、不斷進取，努力把自己打造成一個物業職業經理人。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇八

2019年，分會在企業工會的正確領導和部門領導的全力支持下，緊緊圍繞科研主線，充分調動全部門職工投身科研工作和工會工作的積極性，開展了一系列富有成效的活動。

2019年分會工作的中心是緊緊圍繞科研主線，建設王海班組。認真做好本職工作，進行科研創新是我們每個職工的應盡職責，全部門職工通過學習單位領導職代會講話等，進一步激發了工作積極性，盡心盡責，全身心的投入科研工作，努力建好王海班組。一年來，我分會不僅在標準化建設過程中積極協助領導工作，而且還協助本部進行了學術交流、思想討論等活動，豐富了同志們的頭腦，增長了知識，提高了業務水平和操作技能，促進了職工的創新能力培養和積極向上的團隊精神建設。

根據標準化建設要求和統一安排，分會在辦公室和實驗室布局、分配時特別強調保護職工身心健康，積極協調各組，配合部門領導和各組組長，對大型實驗設備配置、使用、維護進行重新規劃，誰需要誰使用誰登記，使設備利用率顯著提高。在合理化建設和雙增雙節活動中，我們注意挖掘內部潛力，開展技術改造，克服浪費現象。通過多方論證并實施的部分改造項目，避免了新購設備，節省設備支出數萬元。

職工才是企業的主人，為保證職工切身利益，分會特別強化了工會的民主管理，以民主選舉的方式增選了三名職工代表，并選舉了新的工會主席。我部門職工代表都能積極參加企業職代會，充分發揮職工代表的職權，就單位領導的工作報告及出差補助改革、獎金分配改革等多項制度改革發表了自己的意見，在制度和作用上保證了職代會職權的落實。

職工是工會的服務對象，一年來，分會以人為本，以穩定職工隊伍為重點，主動探訪病患職工、家屬生小孩的職工；對于新婚職工，由工會牽頭，年輕職工為主，積極幫助他們準備婚事，并分擔他們的部分工作，真正做到了真心實意為職工解決現實問題，穩定了職工隊伍。

為活躍職工的文體生活，一年來，分會在資金短缺的情況下，仍先后在2019年元旦、春節、三八、五一、國慶前后開展了茶話會、乒乓球賽、慶三八女職工活動、旅游等多種喜聞樂見的文體活動，并組織我部門職工積極參與企業工會組織的卡拉ok比賽、越野長跑、龍舟賽、排球賽、知識問答、奧運知識問答等活動，不僅取得了優異的成績，而且用健康向上的文體活動占領了每一位職工的思想陣地。

特別值得一提的是，在年終歲尾，分會經費特別緊張的情況下，主任和書記仍然堅決支持按照傳統，熱熱鬧鬧的搞了一個新年茶話會，不僅增進了感情，促進了和諧，同時又強化了工會組織的凝聚力和向心力，給分會的工作劃上了一個圓滿的句號。

此外，分會還積極組織和協調職工為幫扶困難職工捐款，并積極配合企業工會管理和維護運動場地等。

總之，一年來，分會切實履行了工會“建設、維護、參與、教育”的基本職能，工作是卓有成效的，成績是有目共睹的，雖然榮獲優秀工會的榮譽，但自身工作仍有不足，對此，我們將在今后的工作中加以克服和解決，希望企業工會和兄弟分會能繼續給予我們大力支持。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇九

從起初來公司，因為led這塊才剛剛起步，訂單量都不是很大，但在劉總的帶領下，經過我們銷售團隊的努力，我們從去年4月截至到今年1月總共下單5513臺，總出貨數量達3570臺，數據雖然不是很理想，但從剛開始每月的幾十臺到現在每月出貨量上百臺甚至上千臺，從這個數據可以看出我們是在進步的，所以我相信led一定會做得越來越好、越走越遠。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇十

我雖然努力的完成了自己的工作，但是其間也顯露出了我的不足之處，雖在慢慢的改進，可是效果不是很明顯，使得自己會陷入一種被動的境地。在前面為什么說是基本上完成工作目標而不是全部呢?原因有四：

其一，急于求成的心理還一直作祟，受定勢思維的影響，工作中缺乏創新。由于受之前工作環境的影響，原有的很多不成熟的想法帶入現在的工作中，影響了工作的開展以及工作的效果。本以為自己很優秀，無論到哪都可以一展身手，可是沒能如心所愿。事做了很多，也學到了很多東西，但是卻沒有出彩的，都顯得是那么的平淡，只要用心，誰都可以去完成，心有不甘。我知道這樣的結果不是我想要的，但是又在無計可施中成為了代價的犧牲品。是，很多工作的事是需要一個循序漸進的過程，可這個過程太長太慢，那就是自己的問題了，我想這是我的原因，態度還不足夠端正，沒有足夠的用心去做，或者說是用心不到位。對于這份工作我已經度過了摸索期，已經適應了這份工作，現在要做的就是怎樣去把它做的更好。

其二，因自身性格的不完善，對情緒的控制不到位，可能影響了工作。“性格決定命運，態度決定行為，思想影響行動”。我性格上有很大缺陷：過于剛直，缺乏柔性;心直口快，欠缺考慮。一些錯誤、矛盾與不快，其實只要多思慮思慮，語氣委婉一點，方法方式委婉柔和一點就可以避免的。

其三，工作的熱情和積極主動性有待提高。由于對自身定位的不準確以及前面幾方面因素的影響，我工作中不夠積極主動，對自己的過失反思總結不夠。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇十一

勇于攻堅，破解修理難題。我用自己聰明才干和所學到的專業技能，為用戶解決了一道道難題，攻克了一個個難關，成為讓大家信賴的"技術能手"。如今，凡是車間里一些技術難題，只要有趙師傅上手，都會迎刃而解。

幫用戶之所需，一次次用自己的滿腔熱情和實際行動，贏得了用戶的好評。

傳業授技，為師帶徒育人。"一花開放不是春，百花盛開春滿園"。xxx不僅自己技術過硬，還熱心帶徒，傾心育才，為企業長遠發展，發揮自己的光和熱。我先后帶過30多名徒弟，并在實踐中總結了一套"兩心"、"三勤"的"學徒心法"，即對技能學習要專心、用心；實際操作要"嘴勤"、"手勤"和"腿勤"。對自己所帶的每個徒弟都堅持做到：循循善誘，言傳身教，既教業務技術，又帶做人品格。我所帶的徒弟中，有的已經走上單位技術管理崗位，有的已成為單位的生產骨干。歲歲桃李芬芳，年年后浪逐前浪，我用心血和汗水，為企業蓄積了人才和力量。

xxxxr年，我將繼續用用滿腔的熱忱服務于用戶，用精良的技術贏得了客戶，用忠誠的態度貢獻于企業，在平凡的崗位譜寫著動人的青春之歌。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇十二

優秀作文推薦：庫房在一個企業是一個重要的組成部分，能否將其管理好是與企業的效益是息息相關的。管理好了。庫房的使用場地合理了，節約了空間成本，合理地控制、安排原材料的請購，不但可以合理地利用原材料，還可以降低我們的生產成本。為了使我們的庫房能夠給我們帶來更大的效益，現就分廠庫房的管理作一個總結與計劃：

總結：對我們過去的庫房管理。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇十三

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇十四

后勤部是公司運行費用使用較大的部門，加強費用控制，履行節能降耗是后勤工作的重點之一，20xx年，后勤部重點在以下幾方面做好費用控制，降低成本的工作。

（一）閑置資產管理，提高資產利用率。

經過幾年的經營，員工宿舍積累了一定數量的閑置資產。為了更好地做好資產管理工作，20xx年，在采購需求執行前，實行資產管理先行審核制度，確認是否有可替代閑置資產后再確定是否執行采購，最大限度利用閑置資產。如今年對客房部提報采購席夢思床的過程中，后勤部從閑置資產中調撥出來，滿足了客房部的需求，節約采購資金幾千元。

（二）執行采購程序，加強采購監督。

保證以就低價格采購，加強監督。

（三）能源運行控制，節能降耗效果顯著。

節能降耗工作是后勤部非常關注的重點工作之一，部門制定了節能降耗的具體措施和計劃。后勤部主要采取了以下的節能降耗措施：一是對鍋爐房、電視房進行普查，重新確定運行時間；二是對員工就餐后洗碗用水實行巡視管理，督促其節約用水，避免不必要的消耗；三是提高全員的節約意識，及時發現和制止能源浪費的問題。

（四）費用使用分析，及時調整費用控制辦法。

后勤部每月對員工飯堂費用支出項目均進行費用分析，包括：伙食費、電費、水費、燃料（煤炭）費等費用支出分析。對計劃執行情況及實際運行費用情況進行綜合對比，分析差異與變化原因，提出下階段應采取的費用控制措施和辦法，通過逐月的費用分析報告，確保公司領導及時掌握費用的使用情況及效果，及時采取調整措施，使費用使用能始終控制在合理和預期的范圍內。

1、工作落實不徹底，導致工作細節出現紕漏。表現在工作跟進仍然不夠，員工接受工作和領導安排工作不清晰；工作范圍有遺漏。雖然部內的要求傳達下去了，但在抽查過程中仍然能發現問題。

2、員工飯堂主管的組織管理能力偏弱，文化程度偏低，管理經驗不足，導致工作組織沒有章法，內部還在管理混亂或水平偏低的情況。

3、工作效率低，落實工作不及時。員工工作落實還依賴上級的。

檢查和監督，導致不應出現的問題出現。如：員工宿舍衛生問題的未能徹底完善。

4、服務能力欠缺，存在想服務但缺乏服務技巧和服務手段的情況，沒有養成良好的服務習慣，對其他部門的工作時間不了解也是后勤服務針對性不強的主要原因。

5、對采購產品質量缺少有效的跟蹤和滿意度了解，往往出現問題后才暴露采購產品質量缺陷，也反映了后勤服務的主動性不足。

6、與其他部門還不能做到無縫溝通，存在“上邊熱，下邊冷“的情況，基礎員工基本不溝通或溝通不力，導致工作執行的不協調。針對以上問題，后勤部將工作中重點加以關注和解決，結合合理細節的問題，后勤部20xx年總體工作重點如下：

1、建立完善的后勤服務體系，全面提升后勤服務。

2、建立員工的監督考核體系，考核內容進一步量化，確保后勤主要工作管理的目標的實現。同時與公司績效考核有效結合，真正發揮考核對工作的促進作用。

3、進一步修訂和完善工作標準和管理制度，做到涵蓋所有重點的工作。

4、解決效率偏低的問題，將工作安排、工作處理、工作跟蹤、工作回復流程形成閉環。

5、全面提高員工的整體素質，進一步對員工進行登記評定。通過培訓和考核實現優勝劣汰，增加員工自我壓力，促進員工的自我提升完善。

總之，后勤部20xx年依然面臨著諸多的問題，對此，后勤部將認真總結20xx年經驗教訓，力爭工作各方面再有所突破，切實提高后勤保障能力和運行水平。

教育工作者的年度工作總結報告（優秀15篇）篇十五

說實話，剛得到這個消息時，我在思想情緒上受到了很大的影響，但是經過短暫的思考我很快就端正了態度，服從學校的安排。初到劍川，由于對工作環境和工作方式方法的不熟悉，我也曾迷茫過，但是我用最短的時間很快適應了劍川辦學點的工作，并逐步熟悉業務投入工作。

思想上，我忠誠于職教事業，熱愛本職工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，積極參加學校組織的各項政治學習;工作上兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨。

2、在分管工作上，服從安排，積極完成。來到民族民間工藝系的半年里，我主要承擔以下幾方面的工作：

(1)文件及制度管理工作。

按照來文單位的分類，把系里面近年來的文件作了大致的分類與編號，設計了相應的登記表格把所有文件詳細記錄并歸檔管理，以便用到之時方便翻閱。但是由于對新單位業務不熟悉，還有很多不到位的地方，今后一定多總結學習，把工作做到位。

根據學院章程及規章制度，結合民族民間工藝系的工作實際，制定完善符合劍川辦學點實際的相關制度，如教師上課制度、教師管理制度、考勤制度等。

(2)校內信息、材料上報登記工作。

為配合學院做好各項工作，不漏報、誤報、延報相關信息和材料，對涉及到民族民間工藝系與學院個部門之間的工作往來信息以及相關材料的上報交接等都一一作了登記，一是為體現痕跡管理，以便日后工作的開展，二是工作交接出現問題時，可以及時反饋和跟蹤管理。這樣做雖起得一定的成效，但也仍不完善，今后定當改進。

(3)學員信息的填寫及上報工作。

學員信息表的填寫正確與否是至關重要的，不僅關系到學員學籍的取得，還關系到今后畢業證和技能等級證書的使用。因此每一次開班我都認真填寫與審核，發現錯誤及時匯報與更正，并在信息錄入后第一時間交由相關負責人上報學院。

(5)其他方面的工作。

除了做好自己本職工作以外，我積極配合單位領導、同事做好工作，積極完成領導交付的臨時性任務及其他工作。