范文范本是寫作時的參考依據，可以幫助我們更準確地把握寫作的要點和重點。以下是小編為大家整理的范文范本，希望對大家的寫作有所幫助。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇一

20xx年xx月xx日至x月x日，今年新招考的57名中小學教師，在平武縣教師進修學校進行了為期三天的`培訓。

此次培訓內容豐富，通過團隊協作精神、教學技能、三筆字、普通話、師德師風等的專題講座，提升了新教師的基本素養，使新教師初步掌握了教學工作的技能和技巧，加快了新教師的成長步伐，為新教師盡快適應教育工作奠定了基礎。

本次培訓活動得到了縣教體局和教師進修校領導的高度重視，教體局局長孟國義于百忙中在培訓班上作了重要講話，希望新教師愛崗敬業，為山區教育事業盡自己綿薄之力。參會的局領導還有教育局黨委副書記洪錦平、副局長任斌、督導室主任王小強。

此次培訓規范管理，參培教師高度重視，嚴守紀律。一致認為學有所獲，提升了能力，更新了觀念。相信通過本次培訓，對自己能成為一名合格的教師充滿信心。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇二

新學期開學在即，黃山市實驗小學迎來了4位充滿青春活力的新教師。為了提升新教師的職業素養，幫助新教師們快速熟悉校園文化，適應新學期的工作，黃山市實驗小學于8月19日上午舉行了新入職教師崗前培訓開班活動。

首先四名新教師分別進行了自我介紹，每位教師都朝氣蓬勃，對個人未來發展及學校的前景充滿了信心。

接著校長吳敏向新教師們介紹了學校日常管理制度以及學校各部門負責人，并對新教師們進行了部門跟崗學習的分配，同時對新教師們提出三點期許：一是要做一名有理想的教師；二是要做一名有本領的教師；三是要做一名有擔當的老師，加強學習、鍛煉自身，在學校的發展中體現自己的`價值。

校黨支部書記、副校長徐穎提出新老師除了抓好自身教學工作之外，在接下來的部門跟崗學習中也要展現自我風采，實現自我價值，尤其要有明辨是非的能力，做個明理的老師。

副校長程翀鼓勵新教師們放開手腳，展示自己的才華，勇挑重擔，為自己和學校的發展貢獻力量。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇三

為加強學院的內涵建設，增強學院教師的綜合素質。8月4日，學院新入職教職工培訓第二天，董事長楊紅衛親臨培訓現場，給教職工做培訓。

上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳，董事長楊紅衛作《集團公司發展定位和學校發展歷程》專題報告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學生入學率等問題對學院發展前景進行了分析。隨后，楊紅衛董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的`奮斗歷程，學院從租地辦學到自建校舍，從聯合辦學到獨立頒發文憑，從中等職業教育到高等職業教育，從普通本科院校到應用型本科示范院校，她表示學院的發展就是她創業成功路上最真實的寫照。在“大眾創業、萬眾創新”這波創業浪潮中，楊紅衛董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創業意識，不斷提升自己。

校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學校發展定位》專題報告，同時鼓勵新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機遇，持續努力，在云南經濟管理學院助跑起飛，實現人生夢想，為學院的建設貢獻自己的力量！

副校長郭思智帶來了《教師角色的轉化》專題報告，他在分享教師職業發展規劃的同時，也給鼓勵大家在今后的工作中，應深挖一口井，引得活水來！即選定一個自我擅長的專業領域，找到一位合適的領路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個領域或崗位的專家！

相信此次學校提供的培訓平臺定會成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學習和工作中不斷地錘煉自己，發展自己與學院共筑經管教育夢！

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇四

為了幫助新教師盡快融入長樂職專大家庭，熟悉工作環境，融入工作氛圍，快速完成職業角色的轉變。9月8日晚，校教研室組織20xx年新入職15名教師在厚德樓八樓會議室開展培訓，參加會議的有林惠副校長和陳淑明主任。林惠副校長對新教師加入表示熱烈的歡迎，同時向新老師提出了三個要求：一是多思、多問、多學;二是合理安排工作和培訓過程的事務;三是積極參加教學能力競賽，以賽促成長。林惠副校長期望全體新教師珍惜所在的工作環境，把握各種學習機會，發展自身，在學校工作中找到屬于自己的一方舞臺。

接下來由淑明主任對新教師進行了培訓：從學校簡介;各處室設置、各職能部門主要分管的'大小事項及運轉方式;班級管理方式;教師日常教學常規;新教師自培自練任務;教師職業生涯規劃;教師成材快車這幾部分方面展開。讓每一位新教師在明確自身定位的同時，明白職業初期是積累、蓄勢、成長的階段，要懂得有所計劃，不斷提升自己!

此外，針對班主任工作，淑明主任對各位新教師也做了經驗分享，引導教師應當用心教導、愛護學生，多向老教師討教經驗。通過此次培訓，新教師將對學校的各職能部門有了更系統的認識，對新教師快速融入教育教學工作有很大的幫助。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇五

8月26日新學年開學前夕，在校長助理xxx的主持下，學校在綜合樓舉辦了20xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書xxx、黨委副書記xxx、學生處主任xx等。

培訓一開始，由學校黨委書記xx發表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向學生展現出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的.細節點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優秀班主任最重要的品質。

學校工會主席詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。

當天下午，又由學生處主任歐權同志作了關于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優秀班主任。

經過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰！

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇六

9月19日下午，教導處組織了古小2021年新進教師的崗前培訓活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張蘇珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。

首先，王菲菲老師從備課、上課、作業布置與批改、輔導、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學常規管理制度。接著從作息時間表上的課程節次和內容、時間進行詳細的提醒，并指出夏令時與冬令時的不同之處，以便老師們調整工作時間。

然后，葛華祥老師向大家做了信息技術方面的培訓，如西湖教育信息網、k12郵箱、教室內電教系統的使用、校園ftp的使用、校園網信息發布的要求等。

參加會議的老師們都十分認真聆聽，記會議筆記。

青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關鍵。因此，學校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：

一是幫助大家盡快進入工作狀態，為大家今后的發展導航好，使大家前行好；

二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現從學生到教師的角色轉變，更快地成長為一名優秀的青年教師。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇七

1月13日至14日，綿陽市鹽亭巨龍小學開展“2022年寒假政治業務學習”活動。

本次學習活動采取集中學習、集中討論、學習實踐、自學、撰寫體會等方式。培訓內容貼近校情、教情，理論與案例相結合；校長潘文冬主要圍繞“省委十一屆十次全會主要精神、教師職業道德”進行培訓，旨在提高教師“愛崗敬業、教書育人”的信心和決心；副校長楊周德圍繞“學校安全如何抓細抓實”進行培訓，旨在提高教師對學校安全工作的意識和態度；副校長敬麗君以“把握課改趨勢，發展核心素養”為題進行了課程改革的`培訓，旨在提高教師的課程理念，各學科要努力提高學生的核心素養。

本次學習活動教育支部除了以上集中學習和學習實踐活動外，教師們還準備了述職總結，回顧反思這一學年的教育教學工作，為以后的教學工作夯實基礎。最后成都建材集團對本學年的優秀教師進行頒獎儀式，激勵教師潛心專研，靜心教學，為教育事業發光發熱。

巨龍小學教育支部通過本次寒假教師政治業務學習活動，以深化課程改革為核心，以增強教師愛崗敬業、教書育人重點，以提高教師課程改革理論為目標。旨在通過學習，讓教師“不忘初心，教書育人”，做一個“忠誠黨的教育事業、為學生和家長服務、辦人民滿意的教育”的新時代人民教師。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇八

為了更好的提高幼兒園教師的`理論素養和實踐能力，造就一支基礎扎實，業務精良，能適應幼兒園改革、發展、創新的師資隊伍，20xx年9月29日至30日，禮縣城關第一幼兒園組織全體教職工進行業務能力培訓活動。

29日組織全園教師學習了《幼兒園游戲環境的創設》、《教師如何創設支架性環境》、《民俗節日教育浸潤》、師德師風培訓、幼兒園保育工作精細化培訓、創意美術培訓等內容。

美術是幼兒教師必備的專業技能之一，更是一項必不可少的基本功。為了強化教師的基本功，進一步豐富教師的美術表現技能，促進教師更好地開展幼兒美術教學活動，30日組織全園教師進行了美術方面的培訓，包括彩泥制作、折紙、剪紙、布藝制作、手帕折疊等內容。

本次培訓形式多樣，內容豐富，教師們紛紛表示受益匪淺。雖然培訓學習已經結束，但思考不會結束，學習不會結束，行動更不會結束。我們將帶著收獲，帶著信念，在幼兒教育這條路上，沉心靜悟，“采他人之玉，納眾人之長”，走出自己的一路風彩。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇九

為進一步提升教師心理素質，增強教師職業幸福感，2022年8月30日，xx學校誠邀北京聯合大學師范學院心理健康教育專業首批碩士研究生實踐導師孫艷萍為我校教師開展題為“育生命之花，做幸福教師”為主題的心理健康培訓活動。會議由副校長劉旭主持，帶領全校教職工參加此次培訓活動。

培訓中，孫老師緊密貼近我校教師工作實際，以題為《如何運用積極關系的力量提升教師的職業幸福感》從常見的人際關系類型特點、教師如何借力真正的.連接關系開展工作與享受生活、課題分離技術在提升教師職業幸福感中的運用及教師工作與生活中常見困擾問題答疑等方面進行詳細的講解。并通過典型案例以及自身的經歷相互融合，深入淺出地進行剖析講解，使教師在輕松愉悅的氛圍中掌握了與自身職業相關的基本心理知識、舒緩了心理壓力。

作為教師，我們肩上的責任重大，同時我們要又要兼顧我們的身心健康，所以我們要學會適應壓力，調整好我們自己的心態，適當放松我們的心情，讓我們的工作更高效，讓我們的生活更幸福。用愛心、耐心去滋潤每位教師的心田，讓每顆幼苗在陽光下健康茁壯地成長！

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇十

短短五天的夏令營活動一晃而過，在這時光匆逝的背后，我感受到了作為一名新教師所肩負的崇高使命，也深刻地明白，每一秒都需孜孜不倦，每一步都要腳踏實地。

在五天的跟班聽課過程中，我以雙重身份要求自己，作為一名小學語文老師和班主任，我都受益匪淺。

作為一名小學語文老師，應循循善誘，博聞強識。一方面，在低年級的語文教學中，教師評價語言體現鼓勵性和活潑性，契合學生的年齡特征和心理特點。正如蘇格拉底曾說“教育不是灌輸，而是點燃激情。”我深刻地體會到教師在學生學習興趣的培養和動機的激發上的引導作用，我想，無論是哪個學段的師生，其自我效能感的提升都是值得關注的。此外，在第一學段的語文教學中，拼音和識字是教學的重點，第二、三學段的教學又各有側重，因此語文教材的鉆研和新課標的解讀都是必備的'。另一方面，除了體現語文工具性的功能之外，語文的人文性特征在教學中也是無處不在。在低年級的語文教學中，教師引導學生感受漢語拼音的奧妙，充分發揮學生的想象力，培養其創新精神，注重對學生情感、態度、價值觀的正確導向。總之，作為母語教育，教師要努力做好“傳道、授業、解惑”的工作，實現語文工具性和人文性的和諧統一。

作為一名小學班主任，應寬嚴相濟，愛與責任同在。魏書生老師曾說“作為教師，不做班主任，那真是失去了增加才能的機會。”可見，在班主任這個神圣的崗位上，應以神圣的態度去耕耘這片園地。作為班級的“大家長”，入學教育、規范管理、德育工作......都需要班主任用心用力用情地去踐行和努力。一方面，應關愛學生，讓愛的種子在其幼小的心里生根發芽，讓老師燦爛的笑臉成為孩子們心中永不凋謝的花朵。正如偉大的教育家――蘇霍姆林斯基說的一樣，“沒有愛就沒有教育”。我們要讓春小的孩子們享受如春教育，接受愛的教育。另一方面，看到不畏酷暑，冒雨前來接送孩子們的家長，面對其殷殷舐犢之情，作為班主任，更有一份沉甸甸的責任。所以，寬嚴相濟，家校合作，為的都是讓孩子們更好地成人成才。

因此，這幾天的夏令營活動讓我收獲頗豐，感慨良多。作為即將走上三尺講臺的新教師，我要學習的還有很多很多。在學科教學上，語文教學技能的錘煉，基本功的再次強化，教材課標的悉心研讀......這些都是任重而道遠。在班主任工作上，班級的有效管理、班集體的順利組建、班級文化的有力建設......也都需要深入地學習和實踐。總之，一切從零開始，扎根春小，讓每一個春小人都能摘到夢想中的星星!

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇十一

今天陳教授來為我們進行音樂培訓，運用了別出心裁的教學方法，寓教于樂，真是受益匪淺!為了能更好的運用于實踐，我把今天的教學內容進行整理。

陳老師的培訓分為四個部分：合唱技巧(連音、跳音等)訓練、音階訓練、和聲訓練、識譜能力訓練。

第一項是合唱技巧，和往常相同都是用u來練習發聲，時間比往日要長，先練習了出聲整齊：合唱團同時發聲，出聲一個字，短促且整齊，字頭清晰，緊接著連續發四分音符、前八后十六以及長音。所有的練習都是同時出聲，有一個人和大家不一樣將會重新開始，要求精神高度集中。

第二項是音階訓練。先從最基礎的c大調開始，不用鋼琴，從上往下一氣呵成，中間可以偷偷換氣，要求聲音統一、連貫、音準確。同時陳老師采用了新的形式，合唱團員分為兩排，從第一個人開始，一次往下進行音階接龍，這樣可以檢驗每個人的音準，鍛煉大家的獨立演唱能力。很有意思，大家很喜歡。

第三項是和聲訓練。此次的和聲訓練難度增加。除了大三和弦練習以外，陳老師還為我們編制了九個組，每一組是前后四人。點著哪一組，哪一組人演唱七個基本音階中的一個音，依次類推，九個組，九個音，隨時會終止其中的任何一組，要求團員看老師手勢，同時心里有音高概念。出來的和聲效果多彩而且特別好聽。

第四項是識譜能力訓練。識譜很重要，陳老師在整個發聲練習訓練完后，直接讓我們拿出一份新作品，每個聲部都開始演唱各自聲部旋律。先是用a來演唱，基本上三遍過后不用鋼琴直接演唱，糾正音準，緊接著填詞，最后三個聲部進行合排。大大提高了開譜效率及演唱能力。

陳老師的這些培訓方法很實用，相信在教學當中會更受孩子的歡迎。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇十二

20xx年10月11日，英語教研組全體教師在學校會議室開展了“寧教云線上教學技術培訓”學習活動，集中學習“寧教云”線上教學技術并進行實際操作練習。

首先，周麗君組織全體英語教師認真學習“寧教云”線上教學技術，各位教師認真學習操作方法和步驟，并做好學習筆記。

接下來，各位教師積極參加實際操練活動，并互相討論學習，達到人人過關。

本次教研活動，各位教師參與的積極性比較高，在理論學習之后都能夠主動上前進行實際操作練習，并達到了人人過關，為線上教學做好了充分的準備。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇十三

8月26日新學年開學前夕，在校長助理楊xx的主持下，學校在綜合樓舉辦了**學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍潭等。

培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向學生展現出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。

歐書記還特別強調了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優秀班主任最重要的品質。

學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的.工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。

當天下午，又由學生處主任歐權同志作了關于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優秀班主任。

經過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰！

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇十四

暑假期間有幸參加生物培訓，經過專家和老師們的新教材培訓及自己在實際教學中的實踐，結合對新課標、新教材的重新學習和認真總結，本人感觸頗深，具體心得總結如下：

一、對于新課標的認識。

1、注重培養學生的創新能力、探究能力。

新課標和新教材注重啟迪學生的創新意識，創新能力的培養，鼓勵學生創造性地學習，努力為學生創設寬容、理解、和諧、平等、民主的課堂氛圍。例如“探究種子萌發需要的外界條件”的實驗，通過分組做發豆芽的實驗，再分組講出由學生自己歸納的關于種子萌發需要的外界條件：水分、空氣、溫度。在做發豆芽的實驗的同時，請學生注意觀察自己發的豆子有多少發了芽，又有多少不發芽，同時計算出種子的發芽率。通過探究實驗的教學，充分發揮了學生的動手、觀察能力，給學生表現的.機會，學生既學習了知識，培養了操作技能，又激發了學生的學習興趣。新課標和新教材強調注重知識形成過程的分析，把握知識系統內部的關聯和轉化，促進知識、技能、思維的遷移，充分發揮學生在學習中的主體作用，以便調動學生的學習積極性、主動性和創造性，更好地培養學生的創新意識和探究能力。

2、重視學生的個性發展。

生物學教學要求大膽改革傳統的課堂教學模式，提倡和積極實踐啟發式、討論式、合作式、探究式教學，加強生物學實驗教學，積極采用計算機網絡等多媒體輔助教學，使生物學和信息技術整合，使課堂氣氛活躍起來，互動起來。同時注重對學生的個別輔導，使每個學生都真正地成為學習的主人，促進他們的個性發展，新課標和新教材很好地體現了上述的精神。

3、學習方式的變革。

新課標要求學生主動、合作、探究式的學習方式。由過去“要我學”變為“我要學”。如何實現這一轉變，關鍵是課堂是否能真正交給主體的學生，老師不再是課堂的主宰者、統治者、演講者，而是學生的引導者、組織者、合作者。例如：《影響種子萌發的外界因素》一節進行到種子萌發需要哪些外界因素時，一名學生問到：“老師，我認為種子的萌發一定要土壤，因為我見過農民種小麥、玉米、黃豆等種子時，都是把種子埋入土壤里，種子才能萌發出來?”我認為種子萌發不一定需要土壤，因為我媽媽生黃豆菜時，是把種子捂在被子下的潮濕的臉盆里。“另一名學生緊接著辯解到。需要探究的問題在學生的疑問中產生了。經過學生的討論分析，在老師的啟發引導下解決了有爭議的問題。在新課程課堂上象上述這種針鋒相對的提問情況經常出現，老師趁機發動全體學生分析問題、解決問題，探究式的學習方式就這樣開始了，學生的主動性、積極性得到充分發揮，在激烈的爭論分析中，既解決了問題，又學到了知識，學生在不知不覺中提高了提出問題、分析問題、解決問題的能力。

4、要求把實驗到落到實處。

實驗要求培養學生的主動參與、合作探究的能力，不光重視實驗的結果，更要重視實驗的過程，要求學生在做中學，學中做。這也是新課程評價的一個重要內容，實驗材料、用具等發動學生自己準備，學生準備的過程就是學習思考的過程，分析辨別的過程。

5、重視課堂教學和解決實際問題緊密聯系。

現在的課堂無論是學生提出問題，還是老師和學生合作學習，都離不開解決實際問題，學以至用嗎，讓學生從身邊的生活實際中體會到生物知識的重要性。比如：在播種種子之前為什么要澆地、翻地?為什么每個品種都有它固定的播種季節?為什么在小麥的”揚花期“遇到陰雨天會減產?移栽樹苗時為什么要多帶些土坨？為什么在小麥即將成熟時下一場雨也會造成減產?貯藏糧食時，為什么要曬干?為什么新疆的哈蜜瓜格外香甜等等問題，學生平時經常遇到的困惑問題，在課堂上經過討論、爭論、在老師幫助解決了，學生的那種成就感溢于言表。

二、對于新教材的認識。

新教材的內容與時俱進，圖文并茂，精選了一些反映生命科學最新進展并與人們的生活、工作、學習、健康等息息相關的內容，盡可能精簡課堂講授時間，為學生創造更多的探究、觀察、操作、思考、表達、交流的機會，為學生的創新活動提供了更廣闊的空間。

1、內容上的變化。

把一些與現在的學生關系不大的、內容較難的、學生理解起來吃力的部分內容刪去。如：七年級上冊就刪去了《計劃生育》、《人糞尿的處理》、《空氣質量與健康》等三節的內容；較難理解的原子知識也刪去了；而與遺傳有關的基因、染色體、dna等移到了八年級上冊；把《環境對生物的影響》與《生物對環境的適應和影響》合并為一節內容；某些章節的題目也發生了改變，重點突出了對概念的理解；這樣有利于知識的整合，降低了知識的難度，學生容易接受，更加符合學生的認知規律。

2、形式上的變化。

新課程以學生為中心，以活動為中心，讓學生在活動中學會合作，學會探究，新課程將以創新為中心，注重學生創新能力的培養，激發學生創造的欲望，勇于創新。

新課改教師要先行。學高為師，德高為范，在今后的日常教育教學中，我要不斷充電，學習新知識，提高自身修養，貫徹新課標的指導思想，更新理念，改進教學方法，爭取成為一名合格的、成熟的生物教師。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇十五

作為教育工作者，不斷提高自身的素質與水平是我們必須要付出的努力。于是，我參加了一次名為“教師培訓”的活動。在參加這次培訓的過程中，我從中受益匪淺，收獲良多。今天，我就來分享一下我的心得體會。

在參加培訓之前，我所做的準備工作包括了查看培訓的內容、參與度以及培訓機構的口碑等等等。這些工作的重要性在于，它們能讓我更有準備地去面對即將到來的培訓。同時，對于機構的口碑、公信度，大家也要多加關注。

二、培訓中的收獲。

在培訓中，我獲得了很多知識和技能。首先，最大的受益是對于自己在教育教學方面的不足有了認識，同時也學習了如何更好地與學生合作達成共性體驗。課程的安排也是非常合理和詳細的，遵循教育心理學的方法，既注重理論知識的介紹，又注重實踐操作的掌握。例如，針對學生弱視問題，給我們詳細的講解了改善弱視的方法，這是我們平時課堂教學中缺乏的。

三、培訓后的反思。

在培訓后，對于自己的教學中的問題進行了思考和分析。在“教學設計”的環節中，我用了太多的精力去準備課件，并忽略了學生的思維能力。同時，我也深刻認識到多元化的教學方法對于不同的學生是非常重要的。這次培訓，也啟發我要做出改變，在我們教學的每一步，都要不斷思考學生做出自己的思考，才能讓他們快樂地成長。

四、培訓的難點。

通過參加培訓，對于我自身的教學提升是很大的，但是在過程中，我也遇到了難點。比如說，有些學員對于部分內容接受時間較長，導致培訓過程緩慢。這時候，我們可以采取更具分組性、互動性的培訓方式增加學員的參與度，讓他們更好地消化內容。

五、結語。

總的來說，本次教師培訓讓我獲得了很多收獲，對于自己的課堂教學也有了更加深刻和全面的認識。通過本次培訓，我審視了自己的教育教學理念和智慧，更加清晰了自我定位。同時，也感受到自己的精神飽滿度和準備度，為更好地為學生縱向創新。當我們在教育教學的自我反省中，便是為更好地探尋教與學的本質。我相信，在不斷更新自己的方法、準備而產生的方式和心態中，我們能更好地完成我們的工作。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇十六

為使新任教師在上崗之前能進一步端正教育教學思想，堅定職業信念，熟悉教育教學常規，盡快適應教師崗位工作，按照上級有關文件精神和要求，特進行20xx年中小學新招聘教師崗前培訓。

20xx年9月5日，新任教師崗前培訓班正式開班，開班會上，教育局黨組成員、電大校長張濤同志對本次參訓313位新任教師表示歡迎，同時對本次培訓提出要求。蒙城縣教師進修學校副校長黃河，對本次崗前培訓的實施方案和考核要求作了具體的介紹。

本次崗前培訓采取遠程培訓+集中培訓+崗位研修相結合的混合式進行，采用開展專題講座、交流研討、案例分析等多種活動，近距離跟教師進行指導交流，以新穎的培訓理念、全新的視角、為學員們帶來豐盛的教學盛宴。旨在進一步提高新任教師對教育工作的認識，增強其工作責任感、使命感，激發其工作熱情；通過有關內容的培訓，使參訓者盡快熟悉一線工作，做好思想準備和專業知識準備。

新任教師在崗前培訓學習中能夠認真聆聽專家的'講解，積極參與互動，學有所思、學有所獲。為了更好地交流匯報，特定于20xx年9月25日舉行結業典禮。會議上優秀教師代表發出深刻感悟，明確了教師職業方向，堅定了教師的職業信念。縣教師進修學校副校長黃河致詞，對各位新任教師給予了厚望，望各位教師能夠學以致用，在各自的崗位上盡職盡責，爭做優秀的人民教師。

教師培訓簡報內容（熱門17篇）篇十七

8月26日新學年開學前夕，在校長助理楊xx同志的主持下，學校在綜合樓舉辦了**學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍潭等。

培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向學生展現出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。()歐書記還特別強調了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優秀班主任最重要的品質。

學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。

當天下午，又由學生處主任歐權同志作了關于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優秀班主任。

經過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰！