工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生克和千克認(rèn)識(shí)總結(jié)篇一
《品德與生活》最大的特點(diǎn)就是“生活”。教學(xué)素材主要來(lái)源于兒童的實(shí)際生活,教學(xué)中要抓住兒童的實(shí)際生活特點(diǎn),把教學(xué)內(nèi)容生活化,把思想教育滲透到孩子們的生活中。
課堂知識(shí)來(lái)源于生活,在教學(xué)中又回到生活中。讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,主動(dòng)完成各項(xiàng)活動(dòng)是教師應(yīng)該注重的。
《品德與生活》主要是兒童直接參與的活動(dòng),通過(guò)挖掘一些平凡細(xì)微的生活事件,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從習(xí)以為常的現(xiàn)象和事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提升心靈經(jīng)驗(yàn),重視兒童在真實(shí)生活中的感受、體驗(yàn)、交流和領(lǐng)悟,讓兒童用自己的眼晴去觀察生活,以陶冶學(xué)生的生活情感。
總之,在《品德與生活》的教學(xué)中,教師應(yīng)把握住教材和學(xué)生的特點(diǎn),實(shí)施有效教學(xué),使每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中收獲成功。
小學(xué)生克和千克認(rèn)識(shí)總結(jié)篇二
早上九點(diǎn)半,我們乘坐大巴來(lái)到大鵬的軍事訓(xùn)練基地,在這里,我們將要進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)。
剛到那,李教官就讓我們排好隊(duì)等他。過(guò)了幾分鐘,李教官抱著一摞軍裝走來(lái)。嘩!不會(huì)吧!李教官把軍裝扔在了地上,而且,地上都是雨水。幾個(gè)男生說(shuō):“誰(shuí)穿最底下的那件誰(shuí)最慘。”結(jié)果被李教官聽見了,大聲說(shuō):“全體抱頭,上下蹲一百個(gè)。”悲!軍裝還沒(méi)換上就做了100個(gè)上下蹲,那之后不是更慘?后來(lái)李教官又去拿褲子,我們?nèi)w趁機(jī)一起偷懶,等李教官來(lái)了,時(shí)間也就差不多了,最后我們總共才做了60多個(gè),就這樣兩腿也站不穩(wěn)了。
有的同學(xué)說(shuō):“軍訓(xùn)不是在初高中階段才進(jìn)行嗎?小學(xué)還要軍訓(xùn)?太辛苦了!”還有的同學(xué)說(shuō):“真是太好了!軍訓(xùn)既可以鍛煉我們的身體,又可以磨練我們的意志!”我則暗自期待軍訓(xùn)能早些開始,讓我也體驗(yàn)一下當(dāng)軍人的感覺(jué)吧!
軍訓(xùn)終于開始了。我們認(rèn)識(shí)了韓教官,他是東北人,說(shuō)話可幽默了!軍訓(xùn)到第三天時(shí),有四名教官給我們表演,真是太整齊了!就好像一個(gè)人在做!當(dāng)我們看完軍官叔叔的表演,都暗自下定決心,一定也要做那么好!爭(zhēng)取在年級(jí)評(píng)比中取得第一名!
經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練,盡管我們都很辛苦,但大家都明白了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律和吃苦精神,這正是我們需要加強(qiáng)和培養(yǎng)的。同學(xué)們都很努力地訓(xùn)練,讓自己的動(dòng)作更規(guī)范、表現(xiàn)更優(yōu)秀。
比賽的日子終于到來(lái)了,大家都按捺不住激動(dòng)的心情。終于輪到我們班上臺(tái)表演了,大家都認(rèn)認(rèn)真真的完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我們表演完時(shí),同學(xué)們都出了許多汗,真是“千辛萬(wàn)苦”啊!
終于到公布成績(jī)的時(shí)候了,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“五年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)為五一班”時(shí),大家都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。
小學(xué)生克和千克認(rèn)識(shí)總結(jié)篇三
軍訓(xùn),滲著淚水和汗水,透著深呼吸,高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝,由原來(lái)的懶散步伐到幾天后的整齊劃一,有原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天,帶給我們的除了肌肉的酸痛,更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí),它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志,把我們的部分生活推到了極限,我們的精神面貌也煥然一新。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我在走路時(shí)會(huì)自然而然地抬頭挺胸了,我站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了,我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首"日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士大巴把營(yíng)歸……"了。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中,我們苦過(guò),累過(guò),笑過(guò)。我們站在烈日下,皮膚一天比一天黑,在暴雨中狂奔,全身濕透;我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊,反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌,和教官暢談,笑聲迭起。這是種痛并快樂(lè)著的美好回憶,也是我們這群新時(shí)代青年的寶貴財(cái)富。我覺(jué)得我們這些孩子,吃的苦太少了,需要軍訓(xùn)來(lái)磨練一下。
在軍訓(xùn)中,我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài),雙腳分開約60°,腳跟并攏,雙手緊貼褲縫,前后貼緊不留縫隙,兩肩后張,收腹,下額微收,抬頭挺胸,目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也體現(xiàn)出一種義憤從容的美,堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí),感覺(jué)有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌,那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
都說(shuō)當(dāng)兵的人是最可愛(ài)的,在這次軍訓(xùn)中,我終于體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令,整齊的步伐,都讓我深深折服。"一,二,三,四"的口號(hào)聲,在某一時(shí)刻,我竟覺(jué)得是世上最動(dòng)聽的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí),我不禁落下了眼淚,有種感情在內(nèi)心噴發(fā),那是對(duì)軍人的濃濃敬意。
人只有在經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì)變得更加成熟,在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感,小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢(mèng),帶著虔誠(chéng)的信念和不移的決心,在大學(xué)中積極進(jìn)取,在生活上,勇往直前。
小學(xué)生克和千克認(rèn)識(shí)總結(jié)篇四
讀書是一種享受,在享受中我能夠得到體會(huì);在體會(huì)中我能夠得到樂(lè)趣;在樂(lè)趣中我能夠得到知識(shí)。
在悠閑的時(shí)候,我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上,一邊享受著陽(yáng)光毫不吝嗇的沐浴和微風(fēng)溫柔的輕撫,一邊翻動(dòng)著帶著油墨香的書頁(yè),會(huì)讓整個(gè)人感到情緒舒暢,很愜意,很享受。
在遭受挫折,意志消沉的時(shí)候,我會(huì)找一些勵(lì)志的書籍來(lái)反復(fù)讀,學(xué)習(xí)書中人物的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)他們應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀心態(tài),激勵(lì)自我的斗志,不讓自我繼續(xù)消陷沉淪,而是讓自我抱著用心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。
在孤單時(shí),何不與書相伴呢?這時(shí),我們能夠進(jìn)入書中的世界,去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的情緒。在孤獨(dú)時(shí)讀書,這時(shí),我們的心會(huì)前所未有的空靈,是一種奇特的體驗(yàn)。我們能夠在書海中暢游,在天空中翱翔。
期望書能夠在你的書房靜靜躺著,等待主人來(lái)翻閱。
油墨那淡淡的香,為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠(yuǎn)伴隨著你,直至你生命的最后一程。
小學(xué)生克和千克認(rèn)識(shí)總結(jié)篇五
開學(xué)第一天,丁老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有寫完作業(yè)時(shí),我很高興,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)都認(rèn)真完成了,沒(méi)有一項(xiàng)落下,而且書寫也比較認(rèn)真。
回想起這個(gè)充實(shí)而愉悅的假期,我的心似乎還在那里,時(shí)不時(shí)的都會(huì)笑起來(lái),因?yàn)樵谀抢铮l(fā)生了很多有意思的事。
舉期里干的第一件事就是先把作業(yè)寫完。寫完作業(yè)才能干其他事情,因此,我列了一張計(jì)劃表:語(yǔ)文:每天預(yù)習(xí)一單元的課文,每?jī)商彀l(fā)一篇作文(如有特殊情況,等情況過(guò)去后再發(fā)),每天寫三天的“每日五句”,每天干一件力所能及的家務(wù),每天至少讀半個(gè)小時(shí)的課外書。數(shù)學(xué):每天寫五頁(yè)“數(shù)學(xué)寒假作業(yè)”。英語(yǔ):每天抄寫兩個(gè)單元單詞,默寫兩個(gè)單元的“l(fā)et’ s taik”。
雖然在放假后的幾天中,我每天都“遨游在作業(yè)的海洋”,每天“廢寢忘食”的寫,“別人喝咖啡的時(shí)候”,我也在拼命的寫,想著寫完作業(yè)就能無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的玩。終于“功夫不負(fù)有心人”,在距離過(guò)年還有一天的時(shí)候,我順利“遨游完了作業(yè)的海洋”,找到了出口,完成了各科作業(yè)。瘋狂的開始happy了起來(lái)。
過(guò)年的那天上午,我手里掂著“洗劫"超市的“戰(zhàn)利品"大步流星地向家走去。下午,我一覺(jué)睡到七點(diǎn)半,起來(lái)后,嘴里吃著香噴噴的餃子,眼睛望著電視里回家途中的人們,幸福感油然而生。
大年初一的下午,媽媽帶著我去文體中心玩。我先玩了一個(gè)“套圈”,十個(gè)套圈,我套中了六條小魚兒,可開心了。接著我們又玩了“砸小動(dòng)物”,五個(gè)沙包,我們只砸中了一個(gè)小動(dòng)物。但是“失敗乃成功之母”,下次再接再厲嘛。我們又玩了“射氣球”、“打地鼠”、吃了“冰糖葫蘆”、“章魚小丸子”、“棉花糖”等等好多好吃的,我可開心了!
大年初二的下午,媽媽帶我去南陽(yáng)逛街。到南陽(yáng)后,我的天呀!廣場(chǎng)上人山人海的,馬路上車輛川流不息。我們好不容易擠進(jìn)了超市,發(fā)現(xiàn)里面也是人山人海的。媽媽突然想上廁所了,好不容易找到廁所后,發(fā)現(xiàn)里面也都是人。唉,這春節(jié)出去真是受罪啊!
大年初四的下午,我手里拿著《爸爸去哪兒》的電影票,如釋珍寶一般。哼著不知名的歌曲,一路小跑地來(lái)到電影院。買了一大桶我的最愛(ài)——爆米花。就滿懷欣喜的進(jìn)了場(chǎng)等待著電影的開始。啊,可愛(ài)的kimi、“捧場(chǎng)王”天天我來(lái)了!
初六的上午,我揉揉惺忪的睡眼,伸了一個(gè)很大的懶腰,慢吞吞的離開了溫暖的被窩,洗漱完畢后,我便飛奔到朋友家,與她一起happy。我們先玩了一會(huì)兒電腦,又玩了一會(huì)兒游戲。不知不覺(jué)中便到了十一點(diǎn),我依依不舍的與她再見。唉,為什么美好的時(shí)光總是過(guò)得這么快呀!
小學(xué)生克和千克認(rèn)識(shí)總結(jié)篇六
在開學(xué)之前,我們迎來(lái)了為期三天的教育軍訓(xùn)活動(dòng)。
我們的教官很年輕,他教訓(xùn)人很嚴(yán)厲,可卻是刀子嘴豆腐心,從來(lái)不真打罵。他還常常逗我們開心。這個(gè)教官不但脾氣好,而且教得也好,我們都很喜歡他。
我們的軍訓(xùn)生活很單調(diào),然而卻不失樂(lè)趣。每天早上晨練半個(gè)小時(shí);上午先隊(duì)列訓(xùn)練,再學(xué)廣播操;中午休息到一點(diǎn)半;下午先學(xué)廣播操,再隊(duì)列訓(xùn)練;晚上洗好澡后看電影,看完后寫軍訓(xùn)日記,記錄一天發(fā)生的事。特別是在看電影月光寶盒時(shí),我們都開心得前翻后仰。
經(jīng)過(guò)三天緊張而充實(shí)訓(xùn)練后,比試我們各排實(shí)力的大會(huì)操來(lái)臨了。我們各班都奮力表現(xiàn),奮力拼搏,都想要拿先鋒排。由于我們九排的出色表現(xiàn),獲得了光榮的先鋒排。
在這次軍訓(xùn)中,教官幫我們樹立了集體主義觀念,讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次軍訓(xùn)讓我徹底完成了蛻變,化蛹成蝶,成為了一名真正的中學(xué)生。
從今天開始,我要發(fā)揚(yáng)“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”。的精神,學(xué)會(huì)做人;學(xué)會(huì)生活;學(xué)會(huì)求知;學(xué)會(huì)審美;善思善問(wèn);提升素質(zhì),做可愛(ài)的蒙山人。
小學(xué)生克和千克認(rèn)識(shí)總結(jié)篇七
《將相和》選自我國(guó)古典名著《史記》,在第五遍讀完這個(gè)故事時(shí),我的感觸頗深,受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計(jì)前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗一次又一次深深地打動(dòng)了我。
這篇文章共分為三個(gè)故事:完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪,其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經(jīng)常與藺相如作對(duì)。藺相如不僅不計(jì)較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺(jué)得慚愧不已,便背上荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó),建設(shè)趙國(guó)。
故事中,廉頗以小人之心對(duì)待藺相如,藺相如卻以國(guó)家利益為重,因?yàn)樗溃绻麄儌z鬧不和,秦國(guó)必然會(huì)來(lái)攻打趙國(guó)。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱,甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。由此可見將相和睦相處對(duì)國(guó)家安危至關(guān)重要。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”只要齊心協(xié)力,就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中,對(duì)于“團(tuán)結(jié)”,我可是有著深刻的體會(huì)。
最后,當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
我堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)就是力量,只有大家同心協(xié)力,才能把事情做到最好!
小學(xué)生克和千克認(rèn)識(shí)總結(jié)篇八
暑假終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書了。六年級(jí),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過(guò)好像做不到。
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)暑假,終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。
看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)啊!
依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí),稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的'期末考試中,我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過(guò),還是不能太放松的啊!
開學(xué)前,我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后,我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò),還是比較開心的啦!
小學(xué)生克和千克認(rèn)識(shí)總結(jié)篇九
是一個(gè)在書堆里長(zhǎng)大的孩子,自從懂事就是一路書香伴隨著。書,成了我最好的朋友和伙伴。今天,是祖國(guó)媽媽六十周歲生日,她卻給我們獻(xiàn)上了最好的禮物——60周年兒童文學(xué)典藏叢書。這套叢書一共6冊(cè),我一一閱讀,其中最喜愛(ài)的還是童話卷——爛漫的天空。
都長(zhǎng)這么大了,還是喜歡看童話。因?yàn)橥捠亲蠲利惖模磺卸急毁x予了鮮活的生命。童話也是虛構(gòu)出來(lái)的故事,所以需要我們展開想象的翅膀,去品味、去理解和體會(huì)。童話情節(jié)中的每一個(gè)文字,都是兒童文學(xué)作品中最真、最美、最善良的。
合上書,閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)的都是那些美好的場(chǎng)景:裝滿陽(yáng)光的夢(mèng)、寶葫蘆的秘密、女孩和梔子花……有的童話故事?lián)碛袆?dòng)人的故事情節(jié)、優(yōu)美的語(yǔ)言和栩栩如生的人物形象;有的則擁有蘊(yùn)涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊(yùn)。無(wú)論是什么童話故事,都有著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。
賞讀一本優(yōu)秀的童話故事集,不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認(rèn)真閱讀體會(huì)作品優(yōu)美的語(yǔ)言、高尚的情感,仔細(xì)領(lǐng)略其中蘊(yùn)涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來(lái)品讀童話,才能從中領(lǐng)悟什么是是,什么是非。
童話,往往把美妙的幻想和真實(shí)的生活有機(jī)地結(jié)合起來(lái),這樣,不僅可以使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩,還能把我們感到陌生的復(fù)雜事情和現(xiàn)象,通過(guò)這種形式來(lái)表現(xiàn)得適合我們。
另外,童話故事中也可以把一些嚴(yán)肅的思想、分明的是非、強(qiáng)烈的愛(ài)憎進(jìn)行轉(zhuǎn)化,將其融入故事當(dāng)中,把其變的簡(jiǎn)單易懂。可以說(shuō),童話故事是兒童文學(xué)作品中的瑰寶,也是孩子心中不可缺少的奇珍異寶!
欣賞這本美好童話故事的書集后,使我感到受益緋淺。不僅讀懂童話,也讀懂是非,讀懂什么叫做真、善、美。
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,讀書永遠(yuǎn)是最舒服、最幸福的時(shí)刻。華燈初放,一切都會(huì)變的安靜了,讀書,就更加溫馨愜意。學(xué)著爸爸的樣子,我也沏了杯奶茶,坐在柔和的臺(tái)燈燈光里,輕輕的打開絢麗奇異的世界,悠閑的暢游。喝一口濃濃的奶茶,醇香立刻彌漫到全身,不知不覺(jué)中就走進(jìn)了那神奇的畫面里。
小學(xué)生克和千克認(rèn)識(shí)總結(jié)篇十
經(jīng)過(guò)這短短4天的軍訓(xùn)生活,我們都精疲力竭,更是讓人嘗盡了“酸甜苦辣”這四種人間“美味”!怎么個(gè)“酸甜苦辣”法,如果想知道的,請(qǐng)跟我來(lái)吧!
“酸”
今天是個(gè)較晴朗的日子,太陽(yáng)公公也許是為了迎接我們的到來(lái),歡快地露出紅通通的臉蛋兒。
中午時(shí)分,是我們13班幫廚的日子,我們又剛軍訓(xùn)完,隨著教官的一聲哨聲,我們?cè)谑程们芭藕昧岁?duì),同學(xué)們都很不情愿地接過(guò)手中的任務(wù),個(gè)個(gè)無(wú)精打采的幫同學(xué)們端菜。我們女同學(xué)就負(fù)責(zé)洗碗,有4百多個(gè)人啊!天啊!同學(xué)們都在報(bào)怨著!“乒乓乒乓”盤子發(fā)出的響聲,洗完后個(gè)個(gè)這里捶捶那里捶捶之類,真是讓人“腰酸背痛啊”!
“甜”
嘗過(guò)了“酸”,現(xiàn)在應(yīng)該換個(gè)“口味”了吧!
星期四的晚上,是我們?cè)谌A光基地生活的最后一個(gè)夜晚,自然而然,是要開晚會(huì)的,可又偏偏沒(méi)有了,掃興,老師說(shuō)如果在8點(diǎn)之前,電還沒(méi)來(lái),晚會(huì)就不開了。同學(xué)們都哀聲嘆氣的,也許是老天爺同情我們吧!在臨近8點(diǎn)時(shí)候,電終于來(lái)了,操場(chǎng)上,歡呼聲、尖叫聲,驚天動(dòng)地。
隨著歡呼聲,同學(xué)們開始了表演了,節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,我們學(xué)校的林書記和李處長(zhǎng)一個(gè)唱一個(gè)跳,大家都尖叫起來(lái),節(jié)目還有鋼琴獨(dú)彈、唱歌、相聲、有跳舞,個(gè)人都很精彩,但如果要選一個(gè)最精彩遙,也許就是16班的何兌波和陳嚴(yán)了吧!他們這個(gè)歌舞表演讓人流連忘返,一想起就記憶猶新,后來(lái)在陳、吳老師的合唱下結(jié)束了這愉快的夜晚,最后黃老師宣布明天早上不用軍訓(xùn),而且7點(diǎn)起床,歡呼雀躍的尖叫聲再度響起。