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2023年學(xué)校期末工作匯報(bào)(實(shí)用9篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:雁落霞

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校期末工作匯報(bào)篇一

有事用用汗水與笑容度過(guò)了新的一學(xué)期,總結(jié)這一年來(lái),我們從學(xué)院納新到現(xiàn)在的老干事,我們積極的響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,豐富了大學(xué)的生活,也在不斷的接觸與了解中,培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作精神,也在不斷的工作之中,改正自己的不足,不斷的提高自己的能力!

我們部門(mén)是由院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)的,主要針對(duì)大學(xué)生豐富學(xué)校生活與開(kāi)闊學(xué)生的視野及能力,讓學(xué)生挑戰(zhàn)自己,接受新事物,發(fā)展自己的特長(zhǎng),在一學(xué)期以來(lái),學(xué)院組織了許多的活動(dòng),從新生晚會(huì)到運(yùn)動(dòng)會(huì),接著到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與其中,雖說(shuō)僅僅只是在其中做做準(zhǔn)備活動(dòng),但也從中學(xué)到了不少,也在其中開(kāi)闊了自己的視野,擴(kuò)大了交際圈,也提升了自己的能力!

我們是社會(huì)實(shí)踐部門(mén),社會(huì)實(shí)踐才是我們的主體。上學(xué)期的期末,學(xué)校發(fā)起寒假返校活動(dòng),我與其他本部門(mén)干事在班級(jí)積極宣傳,但是很遺憾,因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)來(lái)自于五湖四海,很難找到來(lái)自同一地區(qū)的同學(xué),班級(jí)沒(méi)有人參加寒假實(shí)踐。

下學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐,我加入其中,自己組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì),自己當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),和隊(duì)員一起想課題,寫(xiě)策劃書(shū),并在班級(jí)中宣傳社會(huì)實(shí)踐!

華僑高祥大學(xué)20xx級(jí)工學(xué)院信息工程班級(jí)高祥

我加入了這個(gè)部門(mén),就該為學(xué)院做一點(diǎn)事情。記得當(dāng)初面試的`時(shí)候,我對(duì)面試官說(shuō):我知道,大一的新生就是類(lèi)似于跑腿的。在這一學(xué)年,學(xué)長(zhǎng)為磨練我,給了我一些活,如每周去領(lǐng)報(bào)紙等,我都盡心盡力去做,學(xué)院的值班任務(wù),我從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)!

對(duì)于下學(xué)期,好像就是新舊交替的時(shí)候,我想繼續(xù)呆在這個(gè)部門(mén)里。我記得曾經(jīng)對(duì)我們的部長(zhǎng)說(shuō)過(guò):我想下學(xué)期頂替你的位置。部長(zhǎng)說(shuō)可以啊,我很高興,這一學(xué)年也很努力的做好每一件事。

我記得部長(zhǎng)也對(duì)我說(shuō)過(guò),要是想繼續(xù)呆在部門(mén),至少的去社會(huì)實(shí)踐一次。在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐的策劃中,我看到了一個(gè)與我們一樣的課題,一樣都是研究“武夷山茶文化”,雖然不知道結(jié)果,但要是不能被選上,我也沒(méi)有什么太大的遺憾了,畢竟我努力過(guò)了!

要是還能呆在部門(mén),我一定會(huì)帶領(lǐng)著學(xué)弟學(xué)妹們,幫助他們豐富這大學(xué)的生活!

學(xué)校期末工作匯報(bào)篇二

一、做好接待,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

作為學(xué)校的窗口部門(mén),辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解,加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過(guò)學(xué)習(xí),把握工作方向,開(kāi)拓工作思路,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多,因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),要求本部門(mén)的人員做到:禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心,并靈活掌握辦事的尺度,對(duì)臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事,跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。

二、 加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力,顧全大局,保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的關(guān)系,要善于從大局的角度思考問(wèn)題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào),明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通,從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、第一期中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、全區(qū)教育干部集中培訓(xùn)、期班主任培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培訓(xùn)等,在此期間,學(xué)校辦公室從人會(huì)場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào),承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),工作落實(shí)到人

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī),關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感。因此,我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹(shù)立責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé),敢于負(fù)責(zé),自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),扎扎實(shí)實(shí),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為此,辦公室人員進(jìn)行了工作分工,責(zé)任到人,互相提醒,定期檢查,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。

四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),切實(shí)做好各項(xiàng)工作

甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性,經(jīng)常加班加點(diǎn),沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn),是難以勝任辦公室工作的。因此,我們通過(guò)宣傳教育、典型示范,使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè),不計(jì)名利,不辭勞苦,無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。

1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政會(huì)議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)文件、通知的收轉(zhuǎn)工作,并按文件、通知要求,協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn),辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面,都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開(kāi)。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條,經(jīng)校長(zhǎng)或部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

4、做好人事檔案和文書(shū)檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理,學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類(lèi)呈送,落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制,做好了校內(nèi)各部門(mén)工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。

5、加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等,起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。

6、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校壁報(bào)欄等,對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。

7、做好安全治安和甲流的預(yù)防工作,認(rèn)真測(cè)試體溫并作好記錄,為學(xué)校營(yíng)造和諧、健康的社會(huì)氛圍。

8、其它工作。負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話(huà)并作好電話(huà)記錄,及時(shí)將電話(huà)通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員;做好計(jì)劃生育工作;做好門(mén)衛(wèi)工作;做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作,強(qiáng)化咨詢(xún)和參謀職能; 保障工作的正常開(kāi)展;加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力,為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校期末工作匯報(bào)篇三

20xx年我繼續(xù)擔(dān)任六(x)班的班主任工作。我針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),讓孩子們?cè)谝粋€(gè)簡(jiǎn)便、愉快的氛圍中逐學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)行為常規(guī)的訓(xùn)練,讓學(xué)生懂得嚴(yán)格要求自我,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在語(yǔ)文課、思品課、心理教育等課程的教學(xué)上,首先以身作則,樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象,讓學(xué)生從喜歡教師,到喜歡學(xué)習(xí)到最終喜歡學(xué)校,在自覺(jué)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)和樂(lè)學(xué)意識(shí)。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),從而使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為班主任,本人在班級(jí)管理方面做了如下工作:

1.當(dāng)天事情,當(dāng)天解決,對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤及個(gè)別現(xiàn)象要及時(shí)糾正和處理,使學(xué)生明白什么是對(duì)的,什么是不應(yīng)當(dāng)做的,培養(yǎng)學(xué)生的確定本事,也在全班學(xué)生中起到警示作用。

2常規(guī)教育經(jīng)常抓。六年級(jí)的學(xué)生由于再校時(shí)間較長(zhǎng)有些頑皮。總認(rèn)為自我很大了沒(méi)什么。針對(duì)這一點(diǎn)我進(jìn)行行為常規(guī)的的教育。如:放學(xué)的路隊(duì)、上學(xué)進(jìn)入校門(mén)、向教師問(wèn)好、課間的追逐打鬧等。

3.利用一切能夠利用的時(shí)間來(lái)進(jìn)行行為常規(guī)教育。充分利用午會(huì)、課前5分鐘、班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化教育。

4.培養(yǎng)班級(jí)骨干,協(xié)助班級(jí)管理。在班級(jí)里實(shí)行值日班長(zhǎng)制度,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試一下管理班級(jí)的辛苦,從而更自覺(jué)地聽(tīng)從班干部的管理。

5.進(jìn)取配合學(xué)校的工作,開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。在班級(jí)的團(tuán)體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自我的才能。盡量使整個(gè)班團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的提高,整個(gè)團(tuán)體也就跟著不斷完善。學(xué)生在團(tuán)體中互相幫忙,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績(jī),構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

班主任的人物不僅僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科教學(xué),而是要進(jìn)行全面教育。如品德教育、課堂常規(guī)教育、衛(wèi)生勞動(dòng)教育等。目的就是為了讓學(xué)生成為一個(gè)德、智、體等全面發(fā)展的人。這樣就要求班主任要從學(xué)生的身心健康出發(fā),全面的、系統(tǒng)的、有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)、教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲,興趣濃厚,同時(shí)也也營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。提高無(wú)止境,我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自我有本事在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自我有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果。

學(xué)校期末工作匯報(bào)篇四

我熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

我喜愛(ài)并關(guān)心我的學(xué)生,不但在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,還教育他們懂得做人的道理,形成正確的是非觀。班級(jí)規(guī)章制度明確,獎(jiǎng)懲措施到位,呈現(xiàn)出樂(lè)于助人、勇挑重?fù)?dān)、互幫互助的良好班風(fēng)。

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育和常規(guī)教育,及時(shí)結(jié)合學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題糾正解決,并建立以表?yè)P(yáng)為主的獎(jiǎng)懲機(jī)制,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成良好的道德品質(zhì)、正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,本學(xué)期,自己在多位有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校進(jìn)行了數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的展示,從這個(gè)活動(dòng)中我積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該教什么和怎么教。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。對(duì)于學(xué)困生能做到面批并及時(shí)耐心的指導(dǎo)。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、方法得當(dāng),效果明顯。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,孩子、家長(zhǎng)、老師都是非常苦惱的。但家長(zhǎng)和孩子往往束手無(wú)策。所以作為教師要多與他們溝通輔導(dǎo)的方法。使家長(zhǎng)能按照老師的方法對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。另外,對(duì)學(xué)困生要多進(jìn)行耐心的輔導(dǎo),一遍不會(huì)講兩遍,兩遍不會(huì)講三遍,而且要把知識(shí)反復(fù)鞏固。“熟能生巧”這句話(huà)在這里最合適不過(guò)了。只要看到學(xué)生努力進(jìn)步了,那老師再多的付出也是值得的。

總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化還是比較嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

學(xué)校期末工作匯報(bào)篇五

一、對(duì)辦公室工作,提前思考 ,對(duì)任何工作做到計(jì)劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實(shí)快捷召開(kāi)了更夫工作會(huì)議,簽訂了用工合同和責(zé)任狀,實(shí)行基本工資和獎(jiǎng)金分開(kāi)發(fā)放的方式,本學(xué)期更夫人員上崗及時(shí),責(zé)任心強(qiáng),安全保衛(wèi)工作收到實(shí)效。

2、調(diào)整了保衛(wèi)人員的工作時(shí)間,和各部門(mén)責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任狀。

3、召開(kāi)辦公室全體人員工作會(huì)議和期末總結(jié),明確了每個(gè)人的崗位責(zé)任,工作任務(wù),做到分工明確,責(zé)任清晰。本學(xué)期辦公室人員積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),沒(méi)有特殊工作都能準(zhǔn)時(shí)出席,認(rèn)真記錄。增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),注重自身形象。本學(xué)期在落實(shí)各項(xiàng)工作的時(shí)候,大家都能夠注意態(tài)度和方法,和同志們的關(guān)系處理得比較和諧,沒(méi)有發(fā)生一起語(yǔ)言沖突,各項(xiàng)工作都得到了教職工的支持,落實(shí)順利。辦公室全體人員空前團(tuán)結(jié),工作氣氛融洽,配合默契。每個(gè)人都能從學(xué)校工作的大局出發(fā),從學(xué)校整體利益出發(fā),互相支持,工作順心,大家心情舒暢。

三、與其他各部門(mén)加強(qiáng)溝通,在工作上能做到主動(dòng)補(bǔ)位

辦公室全體人員與其他各部門(mén)加強(qiáng)溝通,密切配合,互相支持,保證學(xué)校整體工作不出現(xiàn)紕漏。教務(wù)處英語(yǔ)班的成立由李明鑫急性具體事務(wù)的管理,他積極主動(dòng),對(duì)學(xué)生登記管理,課堂秩序都認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了順利上課。本學(xué)期辦公室積極配合黨總支進(jìn)行聯(lián)合檢查,配合教學(xué)系列開(kāi)展教師基本功大賽,配合德育系列進(jìn)行藝術(shù)節(jié)的各種活動(dòng),配合后勤系列加強(qiáng)線路檢查和改造,排除用電隱患。

為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理,本學(xué)期完善了過(guò)去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事。本學(xué)期,加強(qiáng)對(duì)更夫的合同管理,明確工作職責(zé),執(zhí)行基本工資和獎(jiǎng)金分開(kāi)的制度;從新簡(jiǎn)約明確了請(qǐng)假制度;完善了公章使用登記、文件轉(zhuǎn)接登記、五樓使用登記、辦公室紙張使用登記、攝像照相登記等各種常規(guī)管理。及時(shí)發(fā)放周工作安排,及時(shí)通報(bào)各種違紀(jì)行為,加強(qiáng)了常規(guī)檢查和考核。以上各種管理制度的完善,充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,使本學(xué)期學(xué)校常務(wù)工作井然有序。

本學(xué)期,很少有休息的日子,幾乎每周的休息日都要來(lái)學(xué)校,除了忙工作外,不斷讀書(shū)學(xué)習(xí),本學(xué)期,在《教書(shū)育人》雜志上發(fā)表論文一篇。

五、在工作中發(fā)現(xiàn)存在的不足 ,還有待進(jìn)一步提高和完善的工作本職工作不能認(rèn)真負(fù)責(zé),崗位意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別崗位的人,不能盡職盡責(zé)地完成應(yīng)該自己的本職工作,需要不斷地督促。不能完成自己的工作職責(zé),一是一個(gè)崗位就沒(méi)必要設(shè)置,喪失了自己存在的意義,二是增加了辦公室的負(fù)擔(dān)。

2、不能?chē)?yán)格要求自己,對(duì)自己人網(wǎng)開(kāi)一面,松散拖沓。本學(xué)期,辦公室人員遲到、不戴胸卡現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,增加了考核人員的工作難度。在考核問(wèn)題上,也存在著對(duì)辦公室人員網(wǎng)開(kāi)一面的現(xiàn)象,這必將引起其他部門(mén)人員的不滿(mǎn),不利于學(xué)校的整體工作。而這些問(wèn)題的存在還是源于不能?chē)?yán)格要求自己。

3、值周不按時(shí)到崗。本學(xué)期學(xué)校為了整體工作,對(duì)辦公室人員要求實(shí)行輪流值日制度,但有個(gè)別同志不能按時(shí)到崗。

4、安全工作還有隱患。由于對(duì)工作考慮得不細(xì),本學(xué)期雖然沒(méi)有大的安全事件發(fā)生,還是發(fā)生了小鍋爐房的失竊事件。我們要加強(qiáng)反思,提高警惕性,確保學(xué)校平安。

5、檔案室的微機(jī)問(wèn)題。檔案管理應(yīng)該采用現(xiàn)代技術(shù)手段,這樣有利于音像、圖片、文字檔案的存檔,也能夠提升學(xué)校檔案管理的層次和水平,雖然檔案人員提出了此事,但還是沒(méi)能在本學(xué)期得到解決。

學(xué)校期末工作匯報(bào)篇六

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

4、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不帶危險(xiǎn)物品,不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作,認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。

1、真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),加強(qiáng)家園溝通。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。

2、積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,睡覺(jué)也乖了,自己睡著的;今天誰(shuí)情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。

3向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活,讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪問(wèn),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,保持家園一致教育。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。

5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,力求把日后的工作做得更好!

學(xué)校期末工作匯報(bào)篇七

一. 統(tǒng)計(jì)外語(yǔ)系各班名單

為了抽查晚自習(xí),校學(xué)習(xí)部要求各院校系上交各班名單。外語(yǔ)系20xx級(jí)共一百多人,雖然不是很多,但是對(duì)于我這個(gè)對(duì)word入門(mén)級(jí)的人來(lái)說(shuō),還是比較困難的,幸虧有本寢室的同學(xué)幫助才最終做好。但也順便學(xué)了一些word相關(guān)知識(shí),保證了計(jì)算機(jī)考試順利過(guò)關(guān)。

二. 抽查晚自習(xí)

這是學(xué)習(xí)部的一項(xiàng)主要工作,每周都會(huì)在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行,主要是為了督促大一新生學(xué)習(xí),盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

三. 英語(yǔ)配英大賽記分

為了配合文藝部的工作,成功舉辦配音大賽,系學(xué)生會(huì)各部相互合作,學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)記分工作。第一次做這個(gè)工作時(shí),手忙腳亂,但慢慢熟悉了流程,速度也加快,明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

四. 組織四六級(jí)英語(yǔ)模擬考

為了讓大一新生了解四六級(jí)模擬考的流程,學(xué)校組織了大一新生的英語(yǔ)四六級(jí)模擬考。校學(xué)習(xí)部下發(fā)通知。統(tǒng)計(jì)各院系參加模擬考的同學(xué)名單、學(xué)號(hào)、班級(jí)并收取考試費(fèi)用。這是上學(xué)期做的最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。外語(yǔ)系大一、大二共一百多人需要分別按姓名、班級(jí)、參考項(xiàng)目制成表格,并為他們填好準(zhǔn)考證,通知考試時(shí)間、地點(diǎn)。最后還要負(fù)責(zé)試卷批改,并通知考試成績(jī)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),雖然已經(jīng)很小心了,但最終還是出了紕漏,幸得部長(zhǎng)的指正,避免了不必要的麻煩。也讓自己明白了做事一定謹(jǐn)慎,細(xì)致。多思多慮,才能做好工作。

五. 禮儀知識(shí)大賽

為了考察大學(xué)生的的基本禮儀知識(shí),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的禮儀傳統(tǒng),學(xué)校舉行了校禮儀知識(shí)大賽。大賽分為預(yù)賽,復(fù)賽,決賽三個(gè)流程。我們制作了初賽試題,并通知了相關(guān)同學(xué)參賽時(shí)間、地點(diǎn)。在這次比賽中,外語(yǔ)系以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)取得第一名。

六,學(xué)長(zhǎng)導(dǎo)航活動(dòng)

為了使大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)部開(kāi)展了“學(xué)長(zhǎng)導(dǎo)航活動(dòng)”。這是由學(xué)習(xí)部主辦的活動(dòng),在這次活動(dòng)中自己第一次初步了解了舉辦一次活動(dòng)的基本流程,首先需要寫(xiě)一份活動(dòng)策劃,安排相關(guān)的人員,并邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的同學(xué)合作、幫忙,估算活動(dòng)所要花費(fèi)的資金,邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師,最后還要通知各班同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。

由于我們四個(gè)部委都是新手所以大部分工作都由部長(zhǎng)一人承擔(dān)。而我們則只是在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下其他剩余工作,如;制作問(wèn)卷調(diào)查表,做問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)相關(guān)老師、學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)。

總的來(lái)說(shuō),大一的工作量還是很大的,雖然別的同學(xué)看來(lái)我們并沒(méi)有做什么,只是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魃ⅰ⑿。灰鸫蠹易⒁饬T了。我覺(jué)得在將近半年的工作生活中,自己也漸漸變得成熟了,懂得為人處世要低調(diào),謙和,懂得自己要為自己做的事負(fù)責(zé)。第一次明白了大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)的真正含義,一切都要靠自己 。

學(xué)校期末工作匯報(bào)篇八

本學(xué)期在忙碌中接近了尾聲,回首一學(xué)期的忙碌工作與學(xué)習(xí),總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),會(huì)讓我們進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面我從班級(jí)管理、班級(jí)社會(huì)實(shí)踐、家校溝通等幾方面總結(jié)。

初三時(shí)每一個(gè)學(xué)生人生轉(zhuǎn)折的重要時(shí)期,從心理和生理上,初三的學(xué)生都顯得與眾不同,更獨(dú)立了、更追求自我了、同時(shí)也面臨著更大的壓力,尤其是面臨中考的到來(lái),很多學(xué)生顯得茫然無(wú)措。于是本學(xué)期開(kāi)學(xué),我通過(guò)家訪了解很多學(xué)生的假期情況,包括學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、心理變化等等,在做好充分的了解和準(zhǔn)備后,我在開(kāi)學(xué)之初,單獨(dú)和班里每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行交流,幫助他們認(rèn)識(shí)自我、制定目標(biāo)、疏通心理障礙。在月考、期中考試和平時(shí)測(cè)驗(yàn)中,我注意觀察學(xué)生的問(wèn)題,加強(qiáng)與課任老師的溝通聯(lián)系,盡量減少偏科現(xiàn)象,促使全體同學(xué)能夠全面發(fā)展,從而增加總分的高分層同學(xué)。了解中下層同學(xué)的學(xué)習(xí)困難,進(jìn)行有針對(duì)性的幫助﹑鼓勵(lì),使他們盡快迎頭趕上。進(jìn)一步在班內(nèi)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,爭(zhēng)取期末能取得更好的成績(jī)。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)比較緊張,所以本學(xué)期組織實(shí)踐活動(dòng)兩次,一次是結(jié)合班級(jí)科技小組獲得全國(guó)xx比賽二等獎(jiǎng)的契機(jī),帶領(lǐng)班級(jí)20多名學(xué)生到xx中心參加了xx比賽頒獎(jiǎng)典禮,并且學(xué)習(xí)了保護(hù)水資源、維護(hù)地球環(huán)境的的相關(guān)知識(shí),學(xué)生受到很好教育。另一次是帶學(xué)生維護(hù)海水浴場(chǎng)衛(wèi)生環(huán)境,宣傳海洋教育。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)本班級(jí)接近一半的學(xué)生家庭進(jìn)行了家訪,了解學(xué)生情況,并和家長(zhǎng)學(xué)生一起就學(xué)生初三學(xué)業(yè)和人生規(guī)劃作出初步打算,并指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制定初三學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,為人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做好準(zhǔn)備。另一方面,充分利用xx和電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系,每天向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的優(yōu)良表現(xiàn)和不足。

作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來(lái)實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的放矢,按照德育方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

本學(xué)期,班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展勢(shì)頭良好,班級(jí)學(xué)生在通過(guò)努力之后都有不同的發(fā)展和進(jìn)步,當(dāng)然,我們還要再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

學(xué)校期末工作匯報(bào)篇九

在本二學(xué)期的工作中,我院學(xué)生會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全心全意服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的宗旨,在院領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心幫助下,團(tuán)結(jié)共勉,認(rèn)真協(xié)作,開(kāi)展了一系列的工作。

1.每月開(kāi)展考核工作并表彰優(yōu)秀干事

本學(xué)期我院學(xué)生會(huì)辦公室繼續(xù)使用《信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部考核制度》,對(duì)各部門(mén)的干事進(jìn)行考核。針對(duì)不做事,開(kāi)會(huì)缺席等表現(xiàn)差的干事一律實(shí)行減分制度予以警示,并將表現(xiàn)突出的干事名單上報(bào)至主席團(tuán),并且把每個(gè)部門(mén)每個(gè)月評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀干事在宣傳欄給你公示。以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生會(huì)成員積極工作。通過(guò)讓各部門(mén)干事充分了解考核制度的具體情況,提升大家在工作中的積極性,促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員工作效率的提高。

2.日歷設(shè)計(jì)大賽

在這個(gè)學(xué)期的4月份,我們舉辦了首屆日歷設(shè)計(jì)大賽,通過(guò)這次的日歷設(shè)計(jì)大賽,我們弘揚(yáng)校園文化,豐富大學(xué)生活,展現(xiàn)設(shè)計(jì)才能,激發(fā)創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)造能力,鼓勵(lì)同學(xué)敢于秀出自我青春風(fēng)采。

3.班級(jí)才藝大賽

本次的活動(dòng)的開(kāi)展,是信息學(xué)院一直傳承的一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)由大一所有班級(jí)參加,我們文藝部也是一直以來(lái)的承辦方。在這個(gè)活動(dòng)中,目的在于各班級(jí)利用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行班際之間的溝通與交流,使相互更加了解,增進(jìn)友誼。

4.紅五月大型閉幕晚會(huì)

文藝部在這學(xué)期舉辦了“紅五月閉幕晚會(huì)以及頒獎(jiǎng)典禮”,本次晚會(huì)文藝部前前后后精心的準(zhǔn)備了幾個(gè)月。最后完整的完成了表演以及紅五月一系列比賽的最后頒獎(jiǎng)。

5.博學(xué)雄辯-辯論賽

本次辯論賽主要是為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系,開(kāi)拓同學(xué)思路,體現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨,提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

6.優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯會(huì)

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮基層學(xué)生骨干和班集體的積極作用,促進(jìn)“自我教育,自我管理,自我服務(wù)”活動(dòng)的深入開(kāi)展,營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境;有效地配合學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作,調(diào)動(dòng)一切積極因素,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才;促使各班級(jí)之間形成互相學(xué)習(xí)、互相競(jìng)賽的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。

1、辦公室

辦公室積極加強(qiáng)主席團(tuán)成員與下屬各部門(mén)之間的交流合作,完成主席團(tuán)與各部門(mén)的上傳下達(dá)工作。在管理工作上,明確各部分工,處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)管理,加強(qiáng)了例會(huì)制度的管理,做好定期例會(huì)的會(huì)議紀(jì)要,歸納整理活動(dòng)計(jì)劃總結(jié),部門(mén)計(jì)劃總結(jié)等。

具體工作有:制定考核表并進(jìn)一步落實(shí)考核工作,積極組織開(kāi)展各部門(mén)內(nèi)部考核,并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)主席團(tuán),評(píng)比“月星聲”;負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)總結(jié)大會(huì)的安排準(zhǔn)備和會(huì)議記錄和大會(huì)簽到;作為協(xié)助力量,積極配合各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)配合各部門(mén)活動(dòng)的一切需要。

2、學(xué)習(xí)部

學(xué)習(xí)部主要還是負(fù)責(zé)各班的信息反饋,并在本學(xué)期舉行了“博學(xué)雄辯”辯論賽,增強(qiáng)同學(xué)的邏輯分析與判斷能力;優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯賽,為給同學(xué)搭建一個(gè)勇于展示文采,盡情秀出風(fēng)采的舞臺(tái);為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、外聯(lián)部

外聯(lián)部通過(guò)協(xié)助其他部門(mén)的工作,做到了外聯(lián)的宗旨。為各部門(mén)的大大小小的活動(dòng)去尋找一些贊助也為各活動(dòng)提供禮儀。外出拉贊助活動(dòng)改善了同學(xué)們的道德觀念,凈化學(xué)校風(fēng)氣,提高學(xué)校文化素質(zhì)。

4、網(wǎng)絡(luò)文化部

網(wǎng)絡(luò)文化部在這學(xué)期不僅一直在協(xié)助各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)舉辦,幫助活動(dòng)制作ppt,也在這個(gè)學(xué)期舉行了本學(xué)期的活動(dòng)“日歷設(shè)計(jì)大賽”。展示了同學(xué)們的各自不同的創(chuàng)意并融合自己專(zhuān)業(yè)性以及活動(dòng)內(nèi)容高雅性。

5、體育部

體育部這學(xué)期協(xié)助校里成功舉辦了多項(xiàng)比賽如,系對(duì)系籃球賽的活動(dòng),羽毛球聯(lián)賽,系對(duì)系的足球賽。

體育部在本學(xué)期也幫助了很多部門(mén)的活動(dòng),體現(xiàn)我我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的和諧與友善。

6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部為體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)新的精神,給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺(tái)。該部門(mén)在本學(xué)期多次組織部員進(jìn)行思想創(chuàng)新意識(shí)的溝通,了解干事的新想法,組織鼓勵(lì)大家開(kāi)拓視野。

7、文藝部

文藝部在這學(xué)期舉辦了“班級(jí)才藝大賽”和“紅五月大型閉幕晚會(huì)”,從策劃到比賽到彩排到比賽,部門(mén)干事和各部門(mén)副部都積極的投入到自己分配的工作中,努力準(zhǔn)備,最終比賽圓滿(mǎn)順利完成。兩次大賽的成功舉辦,讓干事了解了文藝部的宗旨及職能,同時(shí)也讓他們了解到要完成整個(gè)晚會(huì)是一件很不容易的事,要細(xì)心,要專(zhuān)心,要有恒心,也要會(huì)合理的安排時(shí)間,只有準(zhǔn)備充分,一切才會(huì)順利。

2、值班情況不理想,沒(méi)事做的值班人員占一半;

5、部門(mén)活動(dòng)的前期工作考慮不周到,比賽的設(shè)備資源不能滿(mǎn)足參賽選手;

6、比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律欠佳,這個(gè)問(wèn)題可以在前期引起重視以減少影響。

一學(xué)期下來(lái)有失敗也有成功,在努力中也得到收獲,只要有付出一定會(huì)有回報(bào)。在做好本職工作下也要保證個(gè)人的學(xué)業(yè),學(xué)生以學(xué)業(yè)為主。這學(xué)期進(jìn)行了換屆希望在下一學(xué)期新一批的干部能夠把上一學(xué)期學(xué)生會(huì)的缺點(diǎn)加以改正,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。最后希望學(xué)生會(huì)在下學(xué)期新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下越來(lái)越好。

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總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?/div>
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下是小編收集整理
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才
寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講
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