事跡材料的書(shū)寫(xiě)需要準(zhǔn)確、詳實(shí)，要盡可能全面地呈現(xiàn)出某個(gè)事件或經(jīng)歷的全部細(xì)節(jié)和感悟。要寫(xiě)好事跡材料，首先要對(duì)事件進(jìn)行深入了解和分析。在下面，我為大家精心挑選了一些有關(guān)事跡材料的范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
仁愛(ài)之星事跡材料篇一
鄭男，阜新市阜蒙縣第一中學(xué)七年級(jí)九班學(xué)生，三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)干部，2019年作為全市唯一代表參加了全國(guó)第七次少代會(huì)。
奇跡不一定要驚天動(dòng)地，有時(shí)，把一件簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做下去，就是一個(gè)奇跡。鄭鑫就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，他用愛(ài)心為殘疾同學(xué)丁宏月?lián)纹鹆艘黄{(lán)天。丁宏月患有先天足內(nèi)翻，無(wú)法獨(dú)自行走，學(xué)前的時(shí)光都生活在家里或父母的背上。到了學(xué)齡，父母把他送進(jìn)學(xué)校，他爸爸每天風(fēng)雨無(wú)阻接送。這情景被鄭鑫看在眼里，鄭鑫把情況告訴了父母，并表達(dá)了自己想接送丁宏月上下學(xué)的想法，父母很支持兒子。沒(méi)想到，這一小小的決定，竟成了鄭鑫七年的必修課。他七年如一日照顧宏月在學(xué)校的生活，從未間斷，同學(xué)們都稱他們?yōu)椤坝白痈鐐z”。在鄭鑫多年的照顧下，丁宏月的腿上已有了些許的力量，在鄭鑫的攙扶下能慢慢行走。鄭鑫多年來(lái)已經(jīng)摸索出照顧丁宏月的一套辦法，別人讀不懂，唯有他們倆心有靈犀。每天放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)看到鄭鑫扶著丁宏月有說(shuō)有笑地走回家。關(guān)愛(ài)變成了習(xí)慣，“我為人人”變成了規(guī)矩。在鄭鑫的感召下，丁宏月成了班級(jí)所有同學(xué)關(guān)注的對(duì)象，在愛(ài)的海洋中，他和同學(xué)們一起快樂(lè)地生活著。2019年，鄭鑫被評(píng)為阜蒙縣美德少年。
仁愛(ài)之星事跡材料篇二
紀(jì)廷虎，男，1962年12月出生，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任建安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社社長(zhǎng)，花荄鎮(zhèn)前進(jìn)村村委會(huì)主任。在創(chuàng)業(yè)的道路上，他善思勤奮，好學(xué)務(wù)實(shí)，在養(yǎng)豬事業(yè)上闖出了一番天地，為他的絢麗人生增添了濃重色彩的一筆。
花荄鎮(zhèn)前進(jìn)村是安縣新縣城部的城郊村，全村共有13個(gè)村民小組，756戶2798人。因縣城建設(shè)和工業(yè)用地的需求，緊鄰城周的5個(gè)壩區(qū)村民小組的土地被征用，脫離祖祖輩輩靠種地為生的農(nóng)民成為城市市民。失去土地的農(nóng)民，除部分有文化、懂技術(shù)的年輕人很快適應(yīng)的城市生活，并在城中實(shí)現(xiàn)的二次就業(yè)外，大多數(shù)村民因文化、技術(shù)、生產(chǎn)習(xí)慣等因素只能游離于城市里，靠打短工或社會(huì)救濟(jì)度日。對(duì)于因年齡不足無(wú)法領(lǐng)取社保，靠打短工維持生計(jì)的村民來(lái)說(shuō)，隨時(shí)都有失去生活來(lái)源可能，而淪為城市貧民，給城市文明和社會(huì)穩(wěn)定造成負(fù)面影響。面對(duì)可能發(fā)生的情況，作為村主任的紀(jì)廷虎，感到肩上負(fù)有一種沉甸甸的責(zé)任。他冥思苦想，決定為這部分村民尋找一條既穩(wěn)定、又能增收致富的路子。
思路確定后，他入組到戶，遂行民意;實(shí)地勘察，拍板定案，決定在距城市3公里外的前進(jìn)村9組山腰荒坡上建立養(yǎng)豬場(chǎng)，在帶領(lǐng)群眾通過(guò)養(yǎng)豬致富的同時(shí)，吸引脫離土地在城市里無(wú)法實(shí)現(xiàn)就業(yè)的村民的到養(yǎng)豬增加收入。通過(guò)立項(xiàng)、報(bào)批、籌資、租地、建設(shè)等環(huán)節(jié)的艱辛努力，紀(jì)廷虎在荒坡上建起了占地150余畝，建筑面積7000多平方米，13棟生豬養(yǎng)殖房的大型養(yǎng)豬場(chǎng)，吸收了11名脫離土地的農(nóng)民到養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)豬增收。
養(yǎng)豬，對(duì)于農(nóng)家出生的紀(jì)廷虎來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不陌生。但要辦好規(guī)模化養(yǎng)豬場(chǎng)，使之形成產(chǎn)業(yè)，讓更多農(nóng)民通過(guò)生豬養(yǎng)殖增收致富，對(duì)于懂事后就隨父親從事經(jīng)商的紀(jì)廷虎來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一道不宜輕易逾越的障礙。為了克服養(yǎng)殖技術(shù)匱乏這道難題，紀(jì)廷虎同志先后赴正大公司學(xué)習(xí)，到規(guī)模化生豬養(yǎng)殖場(chǎng)參觀，拜學(xué)者能人為師，刻苦學(xué)習(xí)生豬養(yǎng)殖技術(shù)。同時(shí)，他購(gòu)買(mǎi)了《養(yǎng)豬技術(shù)指南》與養(yǎng)豬技術(shù)光盤(pán);訂閱了《農(nóng)業(yè)科技報(bào)》、《農(nóng)村養(yǎng)殖報(bào)》和《村鎮(zhèn)百業(yè)信息報(bào)》等報(bào)刊雜志，堅(jiān)持自學(xué)不斷豐富養(yǎng)豬知識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，紀(jì)廷虎掌握了品種選育，疾病防治，飼料選配，豬場(chǎng)管理等關(guān)鍵技術(shù)，先后從北京、廣州、湖北、福建等地引進(jìn)英系、法系、美系大白，挪系、美系長(zhǎng)白，臺(tái)系、美系杜洛克，以及法系、比系皮特蘭等一批優(yōu)良種豬，安裝最先進(jìn)的溫、濕空調(diào)設(shè)備，使豬只的生存環(huán)境得到更大的提高，同時(shí)科學(xué)地導(dǎo)入人工受精技術(shù)，應(yīng)用blup法進(jìn)行育種測(cè)定，種豬質(zhì)量明顯提高。實(shí)踐中，他總結(jié)積累了生姜桔皮保健催肥、姜茶紅糖止瀉除痢、柿皮棗皮消炎解痛等簡(jiǎn)而易行驗(yàn)方100多個(gè)。
由于實(shí)行了科學(xué)化、規(guī)范化、集約化和產(chǎn)業(yè)化管理，他的養(yǎng)豬業(yè)不斷壯大，所辦豬場(chǎng)成為全縣標(biāo)準(zhǔn)最高、規(guī)模最大的養(yǎng)豬場(chǎng)，起到了典型樣板作用。
養(yǎng)豬技術(shù)的掌握和不斷豐富完善，為辦好養(yǎng)殖場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)生豬產(chǎn)業(yè)的專業(yè)化和規(guī)模化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“5.12”大地震，給剛剛開(kāi)始正常運(yùn)營(yíng)的生豬養(yǎng)殖場(chǎng)造成了慘痛的損失。面對(duì)圈舍毀損，大量生豬死亡的的局面，敢想敢干，不畏困難而折腰的創(chuàng)業(yè)能手的紀(jì)廷虎，緊緊抓住恢復(fù)重建的歷史機(jī)遇，在積極爭(zhēng)取政策支持的同時(shí)，不等不靠，奮力自救。他一方面清理廢墟，埋葬四豬尸體，對(duì)舊場(chǎng)地進(jìn)行徹底消毒防疫;另一方面積極與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶聯(lián)系，新租荒山100畝，將原來(lái)僅有50畝的生豬養(yǎng)殖場(chǎng)擴(kuò)大到150畝，將原來(lái)僅有4棟2000多平方米養(yǎng)殖房擴(kuò)大為現(xiàn)在的13棟7000多平方米，將原來(lái)的磚混圈舍改造為現(xiàn)在不銹鋼金屬圈舍，將原來(lái)單一養(yǎng)殖商品豬的養(yǎng)殖場(chǎng)改造為目前的`商品豬養(yǎng)殖、種豬繁育、仔豬銷售的綜合性生豬養(yǎng)殖基地，吸收了當(dāng)?shù)?6名失地農(nóng)民到養(yǎng)殖場(chǎng)務(wù)工。目前，紀(jì)廷虎創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)母豬近700頭，育肥豬近4000頭，每年向社會(huì)提供種豬4000頭，商品豬6000頭，年產(chǎn)值達(dá)到4300多萬(wàn)元，銷售額突破1360萬(wàn)元。
為回報(bào)社會(huì)，紀(jì)廷虎充分利用養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)模大、品種全、有場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì)，吸引農(nóng)戶進(jìn)場(chǎng)參觀，定期舉辦專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)班，動(dòng)員農(nóng)戶養(yǎng)豬增收致富。在他的帶領(lǐng)下，生豬養(yǎng)殖戶不斷增多，僅周邊養(yǎng)殖300頭以上的農(nóng)戶就達(dá)60多戶。
養(yǎng)殖戶的增多，養(yǎng)殖的規(guī)模的擴(kuò)大，養(yǎng)豬的風(fēng)險(xiǎn)不斷上升，農(nóng)戶要求組織起來(lái)共同應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)烈。紀(jì)廷虎順勢(shì)提出了建立生豬養(yǎng)殖合作社的倡議。他的倡議得到了養(yǎng)殖戶的廣泛響應(yīng)，大家紛紛推薦紀(jì)廷虎的擔(dān)任合作社社長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)充分醞釀，大家一起制定了《合作社章程》，以“安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社”注冊(cè)農(nóng)民轉(zhuǎn)和組織正式成立。在合作社社員大會(huì)上，紀(jì)廷虎被選舉為安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社社長(zhǎng)。
通過(guò)幾年的努力，安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社已發(fā)展成為安縣規(guī)模最大，效益最好的農(nóng)專合組織。目前，安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社社員覆蓋到了花荄鎮(zhèn)的7個(gè)村13個(gè)村民小組，并輻射到了安縣興仁、黃土、樂(lè)興、界牌和江油方水、涪城河邊等村社，擁有社員138戶，出欄生豬近5.6多萬(wàn)頭，年產(chǎn)值達(dá)到1.1個(gè)億，會(huì)員們正通過(guò)生豬楊一步步走向富裕。
仁愛(ài)之星事跡材料篇三
少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才".
一、愛(ài)學(xué)習(xí)：既要勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。
對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。我一直嚴(yán)格要求自己上學(xué)從不遲到、不早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽(tīng)講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)；做作業(yè)專心致志，書(shū)寫(xiě)整齊；做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)誤立即糾正；養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書(shū)刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
二、愛(ài)勞動(dòng)。
我們寬敞明亮的教室，整潔干凈的校園靠什么得來(lái)？勞動(dòng)。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。我一直都是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，在學(xué)校大掃除時(shí)積極干活，搶著干最臟的最累的，從不叫一聲累。放星期回家自己洗衣服，給家人做飯，和家人一起下地干活勞動(dòng)。
三、愛(ài)祖國(guó)
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手；就要從愛(ài)校園、愛(ài)家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)：為中華之繁榮而讀書(shū)。
仁愛(ài)之星事跡材料篇四
拉封丹曾說(shuō)過(guò)：“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。”所以一個(gè)人，身邊除了親人之外，最需要的就是朋友。人的性格決定他有多少個(gè)朋友。朋友是生命中的一部分，只有你平時(shí)尊重他人，對(duì)人和藹，才能真正的做到團(tuán)結(jié)友善。因?yàn)槭澜缡敲篮玫模@美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。他們都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友善的力量是最大的，也只有團(tuán)結(jié)友善后才會(huì)有朋友。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了久違的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的勝利過(guò)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團(tuán)結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。同樣，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。社會(huì)中的每個(gè)人，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)這個(gè)橋梁，人與人之間才會(huì)緊密相聯(lián)，體現(xiàn)力量的風(fēng)采。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，心與心才會(huì)向著同一個(gè)地方，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的追逐，工作和生活才會(huì)充滿快樂(lè)和激情，團(tuán)隊(duì)才會(huì)充滿和諧和友善，拼搏起來(lái)才會(huì)在體內(nèi)和周圍充滿無(wú)窮無(wú)盡的力量。
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。記得有一次，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。他們因?yàn)楸荣愐?guī)則的原因大打出手，如果不是我和同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并聯(lián)合制止，也許就會(huì)發(fā)生不可預(yù)料的后果。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛，人人都不熱愛(ài)集體。自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，前途不會(huì)有多輝煌。團(tuán)結(jié)就是力量。這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，前途不會(huì)有多輝煌。如果我們每一個(gè)人在對(duì)他人時(shí)多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，就會(huì)讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!更會(huì)讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
仁愛(ài)之星事跡材料篇五
我活潑開(kāi)朗，樸實(shí)善良，是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班里的數(shù)學(xué)課代表，我處處以身作則，每天都早早地來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)和管理班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，同學(xué)們也都很喜歡我，佩服我！
聽(tīng)父母說(shuō)，人的一生除了親人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在我們開(kāi)心的時(shí)候分享我們的快樂(lè)，在我們迷茫的時(shí)候帶著我們重新踏上一條正確的路，在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手……正是因?yàn)樵谏钪杏兄笥训南喟椤⒎窒怼参颗c幫助，所以我們的生活才會(huì)變得豐富多彩，美妙充實(shí)。
我就是這樣一個(gè)女孩子，不僅活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光向上，更重要的是懂得關(guān)心同學(xué)，與朋友一起交流分享。
有一次，我從好朋友的座位旁走過(guò)，看見(jiàn)有水正沿著好朋友的桌角往外滴，我趕緊蹲了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)是好朋友沒(méi)有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里，別的同學(xué)都是看到后驚訝地說(shuō)上一句，轉(zhuǎn)身就走，唯獨(dú)我小心翼翼的將水杯拿了出來(lái)，把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來(lái)。
還有一次，我的一位同學(xué)被一道題難住了，不知該怎么辦。我看見(jiàn)了，就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”我拿起這道題思索了一會(huì)，就開(kāi)始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱，每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚，直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法，我才會(huì)回到自己的座位上。
還有一次，我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽，在比賽過(guò)程中，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶沙包，我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，同學(xué)不小心把沙包弄爛了，但是我并沒(méi)有責(zé)怪這位同學(xué)，而是燦然一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我回去再把它縫好。”說(shuō)完就默默地把米粒一顆一顆地?fù)炱饋?lái)，因?yàn)檫@是媽媽和我精心挑選，一針一線縫制好的……。
對(duì)待同學(xué)我不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對(duì)同學(xué)的誤解，能靈活處理，努力協(xié)調(diào)關(guān)系。作為班里的課代表，所以在管理班級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的誤解。面對(duì)同學(xué)的責(zé)備和不理解，我常常報(bào)以微微一笑，而同學(xué)們見(jiàn)我并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子，有時(shí)愛(ài)欺負(fù)人。在我的影響下，他轉(zhuǎn)變特別大，還多次被老師表?yè)P(yáng)過(guò)呢！
不僅僅這樣，我還會(huì)幫助同學(xué)們解決各種各樣的問(wèn)題，和他們促膝交談，傾聽(tīng)他們的心聲。正因?yàn)槲沂抢蠋煹男≈郑圆鸥由钪笥训牧α俊F(tuán)結(jié)的力量、理解的力量。無(wú)論在何時(shí)何地，我總會(huì)關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車時(shí)，在他們沮喪時(shí)，我，總是第一個(gè)察覺(jué)到，并給予他們最真誠(chéng)的幫助。
同時(shí)，我也深知，在我的身上，還有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)在老師的教導(dǎo)下，更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
仁愛(ài)之星事跡材料篇六
教師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系團(tuán)體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養(yǎng)深受教師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。
她是教師眼中的好學(xué)生。在教師心目中，她勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)歡樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)本事，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，多次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。她尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從教師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從教師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的尊敬。不論是當(dāng)課代表還是班長(zhǎng)她都盡職盡責(zé)，成為教師的好幫手。上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言，勇于提出尊敬的見(jiàn)解，做好筆記，堅(jiān)持做好錯(cuò)題集，利用課外時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，科學(xué)合理地安排文化學(xué)習(xí)與興趣活動(dòng)時(shí)間。
她是同學(xué)公認(rèn)的`好伙伴。在同學(xué)心目中她是知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫忙她人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在歡樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)中有困難都愿意找她，她也十分熱心耐心得幫忙同學(xué)。
對(duì)于班團(tuán)體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是團(tuán)體活動(dòng)都會(huì)有她歡樂(lè)的身影，只要是班團(tuán)體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，但幫忙別人時(shí)她又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。
她心懷夢(mèng)想，從三、四歲開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》，《千字文》、到之后背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語(yǔ)》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地?zé)釔?ài)上了中國(guó)的傳統(tǒng)文化、愛(ài)上了的唐詩(shī)宋詞。有一個(gè)夢(mèng)想在她的心中漸漸成長(zhǎng)，她想將來(lái)成為一個(gè)翻譯官，讓世界更多的人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，成為一名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者。
為了這個(gè)夢(mèng)想，她從各個(gè)方面嚴(yán)格要求尊敬，努力學(xué)好各門(mén)課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。入學(xué)以來(lái)每學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生。獲得過(guò)松陽(yáng)縣“關(guān)愛(ài)殘疾人共創(chuàng)愛(ài)心松陽(yáng)”征文比賽獲二等獎(jiǎng)，處州晚報(bào)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽獲一等獎(jiǎng)，浙江省第五屆“睿達(dá)杯”五年級(jí)語(yǔ)文智能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，第二十屆華杯賽小學(xué)高年級(jí)組二等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)“期望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽麗水賽區(qū)小b組獲一等獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)首批“百佳少年”，浙江省第五屆“群星杯”古箏分級(jí)大賽獲銅獎(jiǎng)，松陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“禮貌禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎(jiǎng)。成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，升入初中，新的起點(diǎn)，新的.征程，但為了心中的夢(mèng)想，她將一如既往。
仁愛(ài)之星事跡材料篇七
從上幼兒園開(kāi)始我就是班級(jí)的大姐大，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲页錾?月份，比同班的很多小朋友都大了整整一年呢，所以很多事情我都可以獨(dú)立完成，看到比我小的同學(xué)很多地方不懂怎么做的時(shí)候，我就會(huì)去幫助她，“助人為樂(lè)”是老師和媽媽告訴我的一句話，我理解為幫助別人是一件很快樂(lè)的事情。
現(xiàn)在上小學(xué)了也是一樣的。我很愛(ài)管“閑事”，每次碰到下雨天，大家去食堂吃飯的時(shí)候，我都會(huì)打著我的一把小花傘把沒(méi)有帶傘的同學(xué)一個(gè)個(gè)從教師送到食堂，不管雨下的有多大，等同學(xué)們吃完飯了再一個(gè)個(gè)送回來(lái)，有次下雨天，媽媽來(lái)學(xué)校接我，碰到我的衣服還問(wèn)我?guī)懔嗽趺茨敲礉瘢倚πφf(shuō)這是個(gè)秘密。
我現(xiàn)在在班級(jí)里負(fù)責(zé)看管大家的圖書(shū)，這雖然是一件很小的事情，但是我每天都認(rèn)真的管理好這些書(shū)本，有時(shí)候有些同學(xué)拿去別人的書(shū)看了不還，我就會(huì)去找他要回來(lái)，我的好朋友有一天把我的一本書(shū)看完不知道放在哪里了，我本來(lái)想跟老師說(shuō)讓老師把全班同學(xué)的書(shū)包都找一下看看能不能找到，后來(lái)還是沒(méi)有，就想著應(yīng)該是哪個(gè)同學(xué)比較喜歡那本書(shū)，那我就當(dāng)做禮物送給他吧，這樣想就會(huì)開(kāi)心很多呢！
有個(gè)男同學(xué)和我住在一個(gè)小區(qū)，每次碰到下雨天或者天氣很冷的，我都會(huì)主動(dòng)跟他說(shuō)讓他坐我媽媽的車子回家，雖然他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“謝謝！不用了”可是天氣不好的時(shí)候我還是會(huì)這樣問(wèn)他，說(shuō)不定哪天他正需要呢！
最近我們班正在進(jìn)行一個(gè)分組爭(zhēng)章的活動(dòng)，需要整個(gè)組的同學(xué)一起努力才能得分的，因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，對(duì)得章很重視，每天都會(huì)為了爭(zhēng)得榮譽(yù)而嚴(yán)厲的去管理我們組的人，有些男同學(xué)背地里都說(shuō)我是母老虎，我雖然有點(diǎn)傷心，但是為了能爭(zhēng)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)星星章我愿意這么做，當(dāng)我們組的星星章數(shù)量落后于別人的時(shí)候我也會(huì)鼓勵(lì)某個(gè)平時(shí)比較皮的同學(xué)，和他講道理，讓他也有團(tuán)隊(duì)主義的精神，為了我們組能爭(zhēng)得章而好好管理自己，我希望在我的帶領(lǐng)下我們組能在這次活動(dòng)中取得好成績(jī)。
仁愛(ài)之星事跡材料篇八
我叫樓芊芊，是大碶小學(xué)五（3）班的副班長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)部的一員。
我關(guān)心班級(jí)，是老師眼中的小助手，每次輪到我值周，我就會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，做好值周班長(zhǎng)應(yīng)該做的事，協(xié)助老師管理好班級(jí)。我對(duì)人友善，同學(xué)要幫忙的時(shí)候，會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們，書(shū)包里也總是備著一些學(xué)習(xí)用品，借給需要的同學(xué)。我對(duì)人有禮，每次同學(xué)問(wèn)我家庭作業(yè)上不清楚的地方，我總是不厭其煩的告訴他們。
我還關(guān)心路邊行乞的老人。有一次，我在馬路邊上看到一位行乞的老人，我不禁愣住了：他的衣服是那樣的破爛不堪，目光是那樣的無(wú)助，好像從沒(méi)吃過(guò)幾頓飽飯。然而路過(guò)的人卻熟視無(wú)睹，甚至有些婦女還告誡孩子不要靠近他……我快步走上前，把自己這個(gè)星期的零花錢(qián)給了老人，老人感激地望了望我，我也會(huì)心地露出了微笑。
這就是我，一個(gè)從身邊小事做起的友善之星。