人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇一

短短的六年時(shí)光匆匆而過(guò)，老師與你們相處六年，六年中老師為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)而高興，雖然你們常被老師批評(píng)，但你們也是老師的開(kāi)心果，老師要感謝每一位同學(xué)。

你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了南街小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師帶過(guò)最優(yōu)秀一屆畢業(yè)生。請(qǐng)你們記住那些表?yè)P(yáng)與批評(píng)，那里有老師對(duì)你殷切的期望，記住那些贊揚(yáng)與斥責(zé)，那里包含對(duì)你們深深的情誼。老師因你們而驕傲，因你們而自豪。

今天站在這里，我的心情久久不能平靜，因?yàn)槲乙妥呶医虒W(xué)生涯中又一批學(xué)生，鳥(niǎo)兒大了總要離開(kāi)母巢，不久，你們就會(huì)離開(kāi)母校奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造。雖然你們即將離開(kāi)，但你們的勤奮，你們的誠(chéng)實(shí)，你們的努力，你們的笑容，老師都會(huì)記得，在離別之際，讓老師深情地囑托你們：老老實(shí)實(shí)做一個(gè)好人，勤勤奮奮做一個(gè)好學(xué)生，孝敬父母做一個(gè)好孩子。

親愛(ài)的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白:小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。

請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，老師更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>

再見(jiàn)了，我的學(xué)生們，明天你們一定是母校的驕傲！

再見(jiàn)了，我的孩子們，希望你們以后的路越走越寬！

我代表所有--小學(xué)全體老師們向你們說(shuō)一聲：孩子們， 珍重！珍重！

所有愛(ài)你們的老師

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇二

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心境格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。

我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：

首先，期望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，可是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有本事的人。

其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練本事上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原先基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。

再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，進(jìn)取記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、進(jìn)取參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們能夠把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向教師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于教師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。異常是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不夢(mèng)想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)教師批改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)

真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自我的知識(shí)和本事弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就能夠及時(shí)彌補(bǔ)自我知識(shí)上的缺陷。考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)考試能夠了解自我的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改善學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。考試時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、要正確對(duì)待考試。考試是檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，能夠促進(jìn)自我進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也能夠促使自我認(rèn)真分析原因，找出存在的問(wèn)題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。

2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，堅(jiān)持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。

3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題是：①認(rèn)真審題。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目能夠先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問(wèn)題。③仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完整。

4、重視考后分析。拿到教師批閱的試卷后，不僅僅要看成績(jī)，并且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來(lái)，引起自我的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)。看看因?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì)，找出自我學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自我對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡(jiǎn)便等。

5、各科試卷要分類(lèi)保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。

最終，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個(gè)夢(mèng)想的學(xué)校。我們大家一齊來(lái)努力奮斗吧!

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表_中_屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!

今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們300名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂(yōu)傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū);藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。

感謝您，敬愛(ài)的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｒ还?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著_中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸我能在這里代表x屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意!青春是人生最美好的時(shí)光，而在海大度過(guò)的這一段青春歲月無(wú)疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書(shū)館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝：４笏哪辏覀儗W(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與鍛煉，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。

四年前，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首海大。四年后的今天，我們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚嚒⑦^(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò);大學(xué)四年，我們?cè)跁?shū)本知識(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水，大學(xué)四年，我們見(jiàn)證了海大的百年盛世;。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。

過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在海大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘記海大，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。

面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī);你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯大連海事大學(xué)的風(fēng)采。

面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。

面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。大連海事大學(xué)，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。

無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意;無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)海大的恩情!我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“大連海事大學(xué)”的名字更加響亮。

讓我們真誠(chéng)的道一聲：海大，我們愛(ài)你!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

大家好!

我是賈志豪，來(lái)自交叉信息院計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“姚班”)。我十分榮幸，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言。

在高中的時(shí)候，家長(zhǎng)總會(huì)教育我們說(shuō)：高中是人生最辛苦的階段，挺過(guò)了高中，進(jìn)入大學(xué)就輕松了。然而到了清華，我才發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并非如此。四年的大學(xué)時(shí)光，累并快樂(lè)著，辛苦并充實(shí)著。今天我想借此機(jī)會(huì)，和大家分享我在清華學(xué)到的三句話。

第一句話叫做“做最好的自己”。

這句話是從姚期智先生那里聽(tīng)到的。大學(xué)四年來(lái)，幾乎每一次姚班的講座都可以看到姚先生的身影，他總是聽(tīng)得非常認(rèn)真。姚先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他也有很多新的領(lǐng)域需要探索、學(xué)習(xí)，甚至還要跟我們比賽，看看誰(shuí)學(xué)得快、學(xué)得好。怎樣做最好的自己?姚先生給我們做出了表率，就是要精益求精，追求完美，不斷實(shí)現(xiàn)自我的超越;就是要敢于筑夢(mèng)，敢于圓夢(mèng)，敢于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

我一直把這句話奉為圭臬，時(shí)刻鞭策自己。大二小學(xué)期，為了能夠設(shè)計(jì)出性能最優(yōu)越的微處理器，我們挑燈夜戰(zhàn)，放棄了所有的娛樂(lè)和休息時(shí)間;每年秋天，為了能夠?qū)崿F(xiàn)三千米滿(mǎn)分，我要求自己每天跑三千米，風(fēng)雨無(wú)阻，最終達(dá)成了目標(biāo)。我相信，人各有所長(zhǎng)，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，矢志不渝，就一定能在人生的大舞臺(tái)上綻放出自己獨(dú)特的光彩!

第二句話叫做“真正的熱愛(ài)值得百分百的專(zhuān)注”。

這里我想與大家分享一個(gè)故事。去年春天，我在美國(guó)麻省理工學(xué)院交換。當(dāng)時(shí)我與同學(xué)約好，利用假期去紐約和那里的朋友們一起游玩。然而，隨著假期的臨近，我的一篇論文也進(jìn)入到了最后的攻堅(jiān)階段。一邊是老友相聚、風(fēng)光大好，一邊是板凳冰冷、數(shù)據(jù)枯燥，如何選擇?我忍著內(nèi)心的小小糾結(jié)，還是犧牲了假期，錯(cuò)過(guò)了與老朋友的敘舊和紐約的大好風(fēng)光。不過(guò)，故事的結(jié)局還算美好，最終這篇論文發(fā)表在了頂級(jí)國(guó)際會(huì)議上，論文的貢獻(xiàn)也被學(xué)術(shù)界認(rèn)可。

四年來(lái)，我專(zhuān)注付出、廢寢忘食，動(dòng)力正是源于對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。如今，我即將赴美國(guó)斯坦福大學(xué)，繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)博士。正像1924年英國(guó)登山家georgemallory回答《紐約時(shí)報(bào)》“你為什么要攀登珠峰”時(shí)所說(shuō)的，“因?yàn)樯皆谀抢铩薄谐蝗盏巧峡茖W(xué)的巔峰，領(lǐng)略那里的無(wú)限風(fēng)光，是我心中信守的夢(mèng) 想。

第三句話叫做“同學(xué)是我們一生的財(cái)富”。

我的導(dǎo)師曾跟我說(shuō)：大學(xué)本科階段最大的收獲，不是學(xué)到了多少知識(shí)，做出了多少成果，而是你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們將會(huì)是你一生的財(cái)富。

提到同學(xué)，總會(huì)有那么幾幅畫(huà)面在我腦海中浮現(xiàn)。第一幅畫(huà)面叫做“喜悅”，我大一代表姚班出征足球比賽，打入班級(jí)首粒進(jìn)球后被同學(xué)們高高舉起，拋向空中，聽(tīng)到此起彼伏的歡呼聲，我只有一個(gè)念頭——有你們真好!第二幅畫(huà)面叫做“感動(dòng)”，大二聚餐，不小心卡到了魚(yú)刺，跑了幾家醫(yī)院都沒(méi)辦法將魚(yú)刺取出，看到同學(xué)們?cè)谏钜谷匀粸槲颐η懊蟮纳碛埃瑴I水浸濕了眼眶。第三幅畫(huà)面叫做“靠譜”，大四上學(xué)期事務(wù)眾多，又趕上一個(gè)重要的國(guó)際會(huì)議，臨行前直到機(jī)場(chǎng)我還在擔(dān)憂(yōu)，此時(shí)同學(xué)拍拍胸脯說(shuō)道：放心去吧，園子里的一切有我呢!

大學(xué)四年，有些片段會(huì)離我們漸行漸遠(yuǎn)，但有些片段卻會(huì)歷久彌新。或許，我們會(huì)忘記某一門(mén)課程的成績(jī)，但是我們總會(huì)記得在考試前與同學(xué)一起自習(xí)到深夜的情景;或許，我們會(huì)忘記自己發(fā)表了哪些論文，但是我們總會(huì)記得在論文的攻堅(jiān)階段與同學(xué)并肩作戰(zhàn)相互鼓勵(lì)的時(shí)刻;或許，我們會(huì)忘記自己班級(jí)獲得的榮譽(yù)，但是我們總會(huì)記得，為了獲得這些榮譽(yù)，大家付出了多少汗水、辛勞和努力。追逐夢(mèng)想的道路上，很幸運(yùn)有你們隨行相伴，共同成長(zhǎng)。

清華園四年，致知窮理、學(xué)古探微，鳴謝的千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起，就讓我們把它凝結(jié)為一句“舍不得”吧。舍不得清芬的香鍋和觀疇的肘子，舍不得辛勤的老師和辛勞的職工，舍不得朝夕相處的室友和揮斥方遒的同學(xué)，最舍不得的是培養(yǎng)我們四年的母校——父母給了我們夢(mèng)想之身，正是在這個(gè)園子里，夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀。

離別時(shí)分，所有的舍不得都將收入行囊，夢(mèng)想在新的起點(diǎn)再次起航。每個(gè)清華人，心中或許有不同的夢(mèng)想，有的將潛心科研，登臨學(xué)術(shù)殿堂;有的會(huì)雄心鑄劍，戍衛(wèi)遼闊邊疆;也有的將扎根基層，踐行報(bào)國(guó)理想。不管選擇如何，我們身上都帶著清華的烙印，行囊里都裝著這個(gè)園子的時(shí)光。異曲同工，十七萬(wàn)學(xué)子矢志不渝共譜清韻華章;厚德長(zhǎng)行，百二載志士行健不息成就強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想! 清華，給我們永恒的力量;清華，是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家上午好!

今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝;向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意;向四年來(lái)一起朝夕相處的兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福。

四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭!

四年里，化院是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭!

如今，四年過(guò)去啦，化院又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們?cè)谶@頭，夢(mèng)想在那頭!

四年短暫卻精彩，愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，失去過(guò)也得到過(guò)，一起通宵熬夜，一起賴(lài)床睡懶覺(jué)，一起去圖書(shū)館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭(zhēng)吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長(zhǎng)了，開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無(wú)比害怕不成功。正像馬丁路德金說(shuō)的，我有一個(gè)夢(mèng)，我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)!今天開(kāi)始，我們就要去追逐我們的夢(mèng)，去追逐怒放的生命。

曾有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說(shuō)，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信，和對(duì)生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷!

至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢(mèng)想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝福_學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇七

尊敬的老師，各位同學(xué)：

大家上午好!

離開(kāi)，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間。作為_(kāi)_的畢業(yè)生我感到無(wú)比的自豪和光榮。四年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)老師、同學(xué)和這個(gè)生活了四年的大學(xué)，我要說(shuō)的惟有：感謝!謝謝你們!這里是我們豐滿(mǎn)與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅(jiān)持走下去，就能看見(jiàn)彩虹!

仿佛軍訓(xùn)還在昨天，如今卻即將畢業(yè)。想想大學(xué)的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念奔跑于足球場(chǎng)的時(shí)光，懷念教室與圖書(shū)館的學(xué)習(xí)生活。感謝這四年里給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學(xué)開(kāi)學(xué)、軍訓(xùn)的情形還歷歷在目，四年的大學(xué)生活卻已接近尾聲，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，愿我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)在今后的日子里健康如意!

當(dāng)我回首看著這過(guò)去的四年，心理充滿(mǎn)的各種各樣的滋味。成功，失敗，快樂(lè)，傷心，盡管一開(kāi)始的時(shí)候并不太喜歡這所學(xué)校，但是經(jīng)過(guò)了四年之后我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛(ài)上她了……

曾經(jīng)的年少輕狂，幸福時(shí)光，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)平臺(tái)可供停留，總是剛上一個(gè)臺(tái)階又有更高的臺(tái)階去邁，畢業(yè)，只是一個(gè)起點(diǎn)!__，是夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的地方，是我人生最快樂(lè)、最充實(shí)的開(kāi)始!我很珍惜在大學(xué)的四年生活，只有學(xué)生是最真誠(chéng)最單純的，不想畢業(yè)。

四年中，我收獲了同學(xué)的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了自立，更懂得了責(zé)任和珍惜。畢業(yè)了，我們畢業(yè)了!大學(xué)的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財(cái)富，是令我回味一生、品味一生。

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，很榮幸代表20xx屆全體同學(xué)和大家分享我的畢業(yè)感言。

三年生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛昨天我們還穿著綠色的軍裝，一邊在好奇中張望，一邊在迷惘中成長(zhǎng)。20xx年的人們，喜歡大聲質(zhì)問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”，我想，真正重要的是：“時(shí)間留下了什么”。我曾經(jīng)這樣調(diào)侃自己：如果把我的小學(xué)生活比作蒙昧的歐洲中世紀(jì)，初中便是破舊立新的文藝復(fù)興。而高中生活，則像一場(chǎng)真正的個(gè)人革命，我開(kāi)始認(rèn)真地省察自我，關(guān)注世界，開(kāi)始把理想勾勒成更具體的模樣，開(kāi)始為生命創(chuàng)造更多可能。我想，促使我高中期間改變的有兩點(diǎn)不可割舍的因素。其一，同學(xué)和老師；其二，品格與精神。

在，身邊的同學(xué)總是給我這樣的觸動(dòng)：永遠(yuǎn)無(wú)法用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量所有人的優(yōu)秀。的確，有的人提筆一揮而就，文采驚艷四座；有的人埋頭奮筆疾書(shū)，難題迎刃而解。同桌是考場(chǎng)上博古通今的學(xué)霸，后桌就是球場(chǎng)上力挫群雄的好手。在這里，我們一邊贊嘆，一邊仰望，誰(shuí)都有小小的不自信，但終敵不過(guò)大大的夢(mèng)想。三年間，有幸聆聽(tīng)良師教誨。提起數(shù)學(xué)，我便想起鄭老師亦莊亦諧的課堂，我們?cè)谂醺勾笮χ袑?shù)學(xué)之美盡收眼底；提起物理，總難忘呂老師遒勁瀟灑的板書(shū)，物理規(guī)律的簡(jiǎn)潔與深刻在筆下一覽無(wú)余。良師不勝枚舉，他們學(xué)識(shí)與人格并蓄，耐心與關(guān)懷兼具。老師們，我找不到合適的詞語(yǔ)表達(dá)真誠(chéng)的敬佩與感激，只想告訴您：我愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生！

xx人的優(yōu)秀離不開(kāi)精神的支持。在這里，我們求知若渴，見(jiàn)賢思齊，我們驚嘆于語(yǔ)文課本中庖丁解牛的精湛技藝，流連于天體運(yùn)動(dòng)的神奇規(guī)律。你會(huì)為一道難題追著老師跑出教室，也會(huì)為一本好書(shū)在圖書(shū)館上下求索。在這里，我們充滿(mǎn)熱情，追逐夢(mèng)想，還記得那個(gè)為社團(tuán)策劃熬夜寫(xiě)稿的身影，那個(gè)為籃球比賽刻苦練習(xí)的團(tuán)隊(duì)。在這里，我們百折不撓，堅(jiān)定執(zhí)著，這次考試中跌倒，就在下次考試中爬起。未來(lái)的日子，不論身處何方，請(qǐng)不要忘記我們高中時(shí)代的求知欲與好奇心，熱情與勇氣，堅(jiān)守與努力。求學(xué)的日子里，每個(gè)人都曾走過(guò)各自的坎途，也曾迷茫，也曾失落。但如今，我們都收獲了比三年前更好的自己，平靜，從容，堅(jiān)強(qiáng)，一顆更加強(qiáng)大的心也許就是成長(zhǎng)最好的禮物。今天的我們，依然滿(mǎn)懷希望，也依然充滿(mǎn)迷惘，我想，這也就是我們要告別母校，繼續(xù)走下去的原因：前方還有更加壯美的風(fēng)景等待我們欣賞！

即將離開(kāi)母校，打點(diǎn)行囊，多了一個(gè)沉甸甸的“xx人”標(biāo)簽。這不僅是一種認(rèn)可，一種榮耀，更是帶上了神圣意味的責(zé)任。當(dāng)別人問(wèn)起母校，我們可以自豪地答出“鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”時(shí)，請(qǐng)別忘了，這份光榮需要每個(gè)xx人共同維系和傳承。在入校時(shí)，我們都熟悉這樣一句叮囑：“今天，我以為驕傲，明天，以我為自豪”。當(dāng)“明天”的大門(mén)即將向我們打開(kāi)，請(qǐng)記得：你怎么樣，便怎么樣！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們?cè)俚酪宦曊渲兀８４蠹覔碛幸粋€(gè)豐收的六月；尊敬的老師們，祝您工作順利，桃李滿(mǎn)天下；祝福我們?nèi)⒛感Ｔ睫k越好！

謝謝大家！

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表_級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：

親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，此時(shí)此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)，向關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)

有人說(shuō)，小學(xué)生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，六年的時(shí)光——兩千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的小學(xué)生活，我們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。我們圓滿(mǎn)完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。六年的小學(xué)生活，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇;我們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)…… “班級(jí)之星”、“二小之星”、“書(shū)寫(xiě)小標(biāo)兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采;一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽(yù)感，讓我們學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，在競(jìng)爭(zhēng)中健康成長(zhǎng)。特別是學(xué)校開(kāi)展“翰墨飄香，陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，”活動(dòng)，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說(shuō)，在實(shí)驗(yàn)二小，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理。“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)將銘記在我們心中，

六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中。我們?cè)跄芡洠詮淖哌M(jìn)校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們?cè)谇笾娜松缆飞祥_(kāi)始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開(kāi)了我們的心靈之窗;是老師們的深情凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心;是老師們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容而快樂(lè)地走過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。

此時(shí)此刻，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個(gè)花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請(qǐng)相信我們，您的汗水和希冀，會(huì)化作頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對(duì)您長(zhǎng)期無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)答!”師恩如山，敬愛(ài)的老師們，再華麗的詞匯也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛(ài)戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!

回望我們小學(xué)生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國(guó)旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;忘不了，校運(yùn)會(huì)上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績(jī);忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影;忘不了，我們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。母校的一草一木，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。

“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)，對(duì)于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。 印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，無(wú)論將來(lái)我們走得多遠(yuǎn)，無(wú)論將來(lái)我們?cè)谑裁吹胤剑覀兊男目偸呛湍銈冞B在一起，都不會(huì)忘記“常回家看看”，看看永遠(yuǎn)牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實(shí)驗(yàn)二小校園 !

最后恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!

祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

祝愿母校前程似錦，更加輝煌!

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)：

大家早上好!

今天，很榮幸能成為高三年級(jí)學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表_中學(xué)全體高一高二的學(xué)弟學(xué)妹給學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)送來(lái)祝福：預(yù)祝你們高考成功，金榜題名!

薄荷味的夏天裹著春的新綠踏馬而至，微風(fēng)吹來(lái)，帶著藍(lán)天的美好和放線人的祝愿，又將一只只逐夢(mèng)的風(fēng)箏送上藍(lán)天。

高中三年的生活，將每位學(xué)子訓(xùn)練成了一名有血有肉的真正戰(zhàn)士，敢于向困難殊死搏斗，為了夢(mèng)想全力以赴。高中三年，將每一位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)組成的集體變成了一支訓(xùn)練有素的，各個(gè)戰(zhàn)士歃血為盟，持之以恒，勤學(xué)苦練，就為等著“上場(chǎng)殺敵”這一刻而奮力準(zhǔn)備。看到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)此刻“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，摩拳擦掌，躍躍欲試的模樣，給學(xué)弟學(xué)妹的是莫大的鼓舞與激勵(lì)。

你們一路走來(lái)，十二年寒窗苦讀，灑下的汗滴與淚滴，落在地上綻放成了一朵又一朵美麗的花朵，我們嗅著這花開(kāi)的芬芳?xì)庀ⅲ鴮W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的腳步，一步一步前行，每一步都踏實(shí)，有力，每一步都有溫度，讓人感動(dòng)。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)凌晨5：30的讀書(shū)聲，將還在睡夢(mèng)中的我們叫醒，催促著我們趕緊帶著夢(mèng)想上路，不能有絲毫的懶惰與氣餒，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)面對(duì)成敗得失時(shí)的從容淡定，客觀冷靜，也影響著學(xué)弟學(xué)妹，讓我們學(xué)會(huì)將得失沉淀，來(lái)營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)我們還顯得脆弱的心靈，加深我們對(duì)世界的理解，磨平我們的鋒芒棱角，讓我們學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)，做生活的智者，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著，時(shí)時(shí)提醒著我們不能輕易言棄，堅(jiān)持下去，下一秒就會(huì)有陽(yáng)光;學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)及體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的全力以赴，以一當(dāng)時(shí)，也在無(wú)形之中給了我們莫大的勇氣。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)用心品味著生活，切身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又將一筆筆經(jīng)驗(yàn)的財(cái)富贈(zèng)與我們，是對(duì)我們前路的引領(lǐng)與幫助。

學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的重情重義，也將我們點(diǎn)點(diǎn)雕刻。“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們度過(guò)了最困難的時(shí)刻，老師是我們靈魂的擺渡人，教會(huì)了我們?nèi)绾稳ネ卣股膶挾取W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)恩師的尊重與感恩，也常常溫暖著學(xué)弟學(xué)妹，并且我們也學(xué)著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的樣子，去愛(ài)自己的每一位老師，感恩每一位老師。十二年的奮力拼搏，少不了朋友同學(xué)的陪伴，在這個(gè)書(shū)寫(xiě)離別的季節(jié)里，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)手執(zhí)一筆青春，筆尖滑動(dòng)，為友誼刻畫(huà)了滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：感謝青春，感謝青春有你。

我們受人影響，也常常在不知不覺(jué)間影響他人，在此，我代表學(xué)弟學(xué)妹為默默影響了我們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)道一聲感謝，道一聲珍重。

最后祝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)高考順利，這是一個(gè)踮起腳尖，就能離夢(mèng)想更近一點(diǎn)的時(shí)刻，愿你們?cè)诟呖贾校瑤е澳钋奥窡o(wú)知幾，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的膽魄，在以后的生活中帶著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的心態(tài)，幸福生活。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，愿各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)摘下高考的勝利果實(shí)，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，駛向生命的蔚藍(lán)大海!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝您們兩年多來(lái)的諄諄教導(dǎo)(鞠躬)。其次，對(duì)進(jìn)入瀘州電大學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的祝福，祝福你們?cè)谶@里起航，為放飛的夢(mèng)想插上翅膀。

曾記否，那一年秋天我們懷著求知之心、進(jìn)取之

心邁入瀘州電大校門(mén)。在這里，我們結(jié)識(shí)來(lái)至各行各業(yè)的同學(xué)，學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，克服工作忙、路途遠(yuǎn)、需顧家等諸多問(wèn)題，利用休息時(shí)間堅(jiān)持上課、快樂(lè)學(xué)習(xí)，與電大一同成長(zhǎng)。古羅馬一位哲人說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。”青春如此，人生也是如此。終身學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)進(jìn)取，正是電大給我們最好的珍惜和紀(jì)念。

在我身邊的許多校友，無(wú)論專(zhuān)與本，他們通過(guò)自

己的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn);不論什么崗位，他們都做出了驕人的成績(jī)，或?yàn)榧w謀發(fā)展，或?yàn)樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。這幾年來(lái)，以他們?yōu)榘駱樱颐恳徊蕉甲叩锰?shí)，端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，刻苦學(xué)習(xí)，勤做筆記，認(rèn)真完成各科作業(yè)。為更好的掌握理論知識(shí)，我在工作之余認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)材料，掌

握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，以開(kāi)闊自己的眼界，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，提高自己的綜合能力。

非常坦誠(chéng)的說(shuō)，其實(shí)自己并不是最優(yōu)秀的人，但是我勵(lì)志做一位最努力的人。我常激勵(lì)自己：“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。”成長(zhǎng)需要時(shí)間，但一定要在最短的時(shí)間里成長(zhǎng)，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于任何人都是尺璧寸陰。同時(shí)，我

也是這么去做的，經(jīng)過(guò)努力，我曾在四川省第七屆“電大杯”英語(yǔ)口語(yǔ)技能競(jìng)賽中獲得全省第二名的好成績(jī)，這既是對(duì)我努力的認(rèn)可，也是對(duì)我所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的肯定，更是延續(xù)這份執(zhí)著的動(dòng)力。

“誰(shuí)也不要攔我，誰(shuí)也攔不住我”。面對(duì)困苦，我們要有勇氣;面對(duì)責(zé)任，我們要有擔(dān)當(dāng);面對(duì)未來(lái)，我們要有信心。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們會(huì)以行動(dòng)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)放心，老師放心，報(bào)答每一位關(guān)心我們的人放心。

最后，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利;祝愿每位電大畢業(yè)的、在讀的同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。讓我們共同祝愿瀘州電大越辦越好、永遠(yuǎn)蒸蒸日上。

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十三

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，此時(shí)此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)，向關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)

有人說(shuō)，小學(xué)生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，六年的時(shí)光——兩千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的小學(xué)生活，我們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。我們圓滿(mǎn)完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。六年的小學(xué)生活，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇;我們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)…… “班級(jí)之星”、“二小之星”、“書(shū)寫(xiě)小標(biāo)兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采;一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽(yù)感，讓我們學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，在競(jìng)爭(zhēng)中健康成長(zhǎng)。特別是學(xué)校開(kāi)展“翰墨飄香，陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，”活動(dòng)，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說(shuō)，在實(shí)驗(yàn)二小，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理。“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)將銘記在我們心中，

六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中。我們?cè)跄芡洠詮淖哌M(jìn)校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們?cè)谇笾娜松缆飞祥_(kāi)始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開(kāi)了我們的心靈之窗;是老師們的深情凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心;是老師們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容而快樂(lè)地走過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。

此時(shí)此刻，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個(gè)花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請(qǐng)相信我們，您的汗水和希冀，會(huì)化作頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對(duì)您長(zhǎng)期無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)答!”師恩如山，敬愛(ài)的老師們，再華麗的詞匯也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛(ài)戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!

回望我們小學(xué)生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國(guó)旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;忘不了，校運(yùn)會(huì)上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績(jī);忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影;忘不了，我們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。母校的一草一木，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。

“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)，對(duì)于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。 印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，無(wú)論將來(lái)我們走得多遠(yuǎn)，無(wú)論將來(lái)我們?cè)谑裁吹胤剑覀兊男目偸呛湍銈冞B在一起，都不會(huì)忘記“常回家看看”，看看永遠(yuǎn)牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實(shí)驗(yàn)二小校園 !

最后恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!

祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

祝愿母校前程似錦，更加輝煌!

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十四

尊敬的老師，各位同學(xué)：

上午好!

因?yàn)樘^(guò)珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利，讓我們靜靜回首，回憶過(guò)往點(diǎn)滴，那些穿越靈魂直達(dá)內(nèi)心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于一中。

三年前，我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。一中，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們?cè)诤顾c愛(ài)的澆灌下長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。

記得嗎?球場(chǎng)里的躍動(dòng)，揮汗如雨，陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開(kāi)劇場(chǎng)，時(shí)光凝成涂滿(mǎn)油彩的畫(huà)作，青春的張揚(yáng)如泉水流入心底叮當(dāng)作響;記得嗎?《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團(tuán)巡禮，交響樂(lè)的歡樂(lè)激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。

記得的，在無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)中年華的成長(zhǎng)，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重;記得的，全神貫注的課堂，寧?kù)o的自習(xí)課只聽(tīng)到手中的筆沙沙作響;記得的，百天前的豐年瑞雪照亮?xí)煏r(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠(yuǎn)大志向…..我們記得與師長(zhǎng)一起攜手走過(guò)的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng)，高懸在學(xué)子的生命線上，我們背離前行，但她永遠(yuǎn)照映我們的心靈。

日日夜夜，我們的青春在成長(zhǎng);歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)我們用熱切的聲音呼喚著你，表達(dá)最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧!老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在打擊中成長(zhǎng);讓我們明白，何時(shí)何地都可以大膽前行，因?yàn)樯砗笠恢庇心愕臒崆心抗馀c殷切希望;老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的無(wú)知莽撞，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。不久我們就要離行，而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞，就這么著你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個(gè)枝椏。

每個(gè)人都顛簸在人生的河流里，劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因?yàn)槔蠋熌俏覀兊娜松綗簦敢覀兦斑M(jìn)的目標(biāo);告訴我們學(xué)會(huì)欣賞每一朵浪花。

“飲其流者懷其源;學(xué)其成時(shí)念其師”。老師，這場(chǎng)高考，你一定比我們還緊張吧?在此，學(xué)生請(qǐng)老師們放心，我們鄭重宣誓，定會(huì)樂(lè)戰(zhàn)高考，贏取碩果，以報(bào)師恩。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年如藤花落無(wú)聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰(zhàn)役。有過(guò)迷茫，有過(guò)傷心，也有過(guò)猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因?yàn)樵?jīng)付出，而問(wèn)心無(wú)愧，所以無(wú)所畏懼;因?yàn)閾碛泄膭?lì)，并彼此相依，所以定會(huì)所向披靡;因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，且夢(mèng)想美麗，所以堅(jiān)信一中學(xué)子王者無(wú)敵!

即使多年以后，當(dāng)我們遍布東西南北，但仍會(huì)記得多彩的青春年華曾在一中綻放，絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說(shuō)：“走到哪兒都是一中人!”

謝謝!

畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的完美時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一齊哭過(guò)，一齊笑過(guò)，一齊走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

上完了小學(xué)中的最后一節(jié)課，有些同學(xué)和老師抱在了一齊哭。我當(dāng)時(shí)很不以為然，心想：“沒(méi)什么大不了的，早點(diǎn)畢業(yè)多好阿。”直到我翻開(kāi)同學(xué)錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會(huì)到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮此刻我眼前。

一年級(jí)時(shí)，老師帶著我們玩游戲、學(xué)知識(shí)；二年級(jí)時(shí)，我會(huì)閱讀沒(méi)有拼音的小說(shuō)；三年級(jí)時(shí)，我班第一次開(kāi)展了辯論會(huì)……六年級(jí)，這小學(xué)時(shí)光的最后一年，我并沒(méi)有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒(méi)有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學(xué)最后的一年！

過(guò)去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光蒸溶了，但和同學(xué)老師在一齊的完美回憶，會(huì)轉(zhuǎn)成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。

驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”