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前臺工作心得體會篇一

一、堅持“條塊結合，同創共建”的原則，雙方成立共建工作領導小組，建立例會制度，負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發動和后勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責提供專業人員、專業技術和專業資料等。

二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社區舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區服務等活動，形成共同關心和參與社區建設的良好氛圍，努力提高社區家庭健康文明的生活質量。

三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，積極主動的發揮各自的職能優勢，搞好三個文明建設。

四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創新，努力提高“結隊共建”工作水平。

五、雙方要注重“軟件”共建，在服務形式和服務內容等方面做文章，努力提高共建工作的內涵。

六、本協議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續友好協商，共同完善。

前臺工作心得體會篇二

甲乙雙方開展合作辦學的宗旨是：平等自愿、互惠互利、資源共享，實現雙贏的最終合作目標。經友好協商，甲乙雙方就合作舉辦體育培訓項目相關事宜達成以下協議。

第一章總則

一、合作宗旨

以互惠、互信、互利為原則，發揮各自的資源優勢進行強強聯合，實現社會和經濟利益的共贏，進一步提升各自的社會影響力和品牌，共同為開發體育培訓市場而努力。

二、合作范圍

乙方成立"_______________培訓有限公司"，以聯合宣傳、共同招生、合作舉辦青少年兒童體育藝術培訓項目為龍頭，帶動體育賽事策劃、各類公司員工的培訓，社會人員專業運動技術的培訓、體育教師專業技能技術的培訓等。

三、合作期限

2.第二階段合作時間為：______________________。

本協議自甲、乙雙方簽字之日起生效。協議到期前三個月，如雙方一致認為可以繼續合作，可正式續簽協議。

四、辦公地點

_______________公司設在__________體育中心體育館內。

五、資金來源

本項目的前期宣傳推廣、項目籌備、教學及教務設備和設施等資金投入及各項費用的支出均由甲乙雙方共同方負責。

六、合作收益分配

1.收益部分：_________的總收入除去教練工資和工作人員工資所剩余部分。

2__________在每個學員學費中提取100元做為培訓成本(辦公設備、禮儀招待、場館裝修、培訓器材、廣告宣傳、服裝禮品、發票稅務等)。

3.收益分配部分：總收入除去工資和培訓成本的剩余部分，體育中心為30%，__________為70%。

4.此收益分配方案涵蓋__________和體育中心所有合作項目。

第二章項目實施

一、項目實施

1.本合作辦學協議經甌海體育局批準后立即生效。

2.20__年5月開始，(合作協議正式簽署后)在溫州市主要媒體展開宣傳推廣，同時進行項目介紹，項目咨詢等活動，時間約為1-2個月。上述活動將由乙方牽頭，甲乙雙方共同完成。

3.宣傳推廣工作展開后，可開始招生報名工作。具體招生報名的有關工作將由乙方負責。

4.全部教學工作將于20__年7月6日正式開始。

第三章雙方職責

一、合作雙方的權利和義務

1.甲方權利義務

(1)擁有甌海體育中心場地設施的優先使用權;

(2)擁有對合作方的監督權;

(3)協調體育場館設施設備的使用;

(4)確保體育場館設施的維護及正常運作;

(5)共同做好培訓項目宣傳及招生工作;

(6)負責提供辦學所需的基本條件，提供辦公室;

(7)負責審定項目策劃、推廣、招生咨詢、招生簡章的內容和文字;

2.乙方權利義務

(1)擁有雙方協商后的場館及設施設備的使用權;

(2)擁有甌海區體育中心獨家合作權;

(3)擁有體育培訓品牌的獨家經營權與推廣權;

(4)公司負責在培訓期間妥善保管體育設施及器材;

(6)公司負責雙方約定的培訓項目教育、教學工作及教師工資;

(8)負責收取學員的學費，并開據正式票據;

(10)負責在審查學員學習達到結業標準后，頒發相關證書。

第四章本協議的變更、中止、終止及不可抗力

一、協議的變更

本協議未盡事宜，或條款有變更，需經甲、乙雙方共同協商，做出書面補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

二、協議的中止

1.本協議執行期間，任何一方如有不規范操作，違背協議約定，在對方提出三次整改要求后仍未改正的情況下，對方有權提出中止本協議。

2.任何一方提出中止本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，并經甲、乙雙方書面同意后中止本協議。但甲、乙雙方應繼續履行各自職責，完成未完成的培訓。

3.如果本協議中止，甲、乙雙方應積極配合，妥善處理并完成與培訓相關的一切善后事宜，不得侵犯已入學學員的合法權益。

三、協議的終止和不可抗力

1.本協議有效期滿時，自動終止。

2.任何一方提出續簽本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，并經甲、乙雙方書面同意后可續簽本協議。

3.由于政治原因、自然災害、戰爭及其它不可預見因素，和對其發生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，并應在三十日內提供詳情及有效證明文件。按其對本協議的影響程度，由甲、乙雙方協商決定是否解除本協議，或部分免除協議責任或延期履行本協議。

4.因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方互不承擔經濟責任。

5.因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方應共同對參加本項目學習的學員做出妥善安排并將學員的損失降到最低限度。

第五章違約責任及爭議解決辦法

一、違約責任的認定和賠償

1.簽約的任何方，不能按指定的時間、方式和要求履行本協議約定的已方的責任、義務和承諾，均視為違約行為。

2.違約方因其違約行為造成本協議目標不能實現或給簽約對方造成經濟損失，均應承擔相應的賠償責任。

3.違約方因其違約行為或因已方不當行為侵害了學員的合法權益，或社會相關方面合法權益，或違反了國家法律及政府法令，均視為單方面違約，應獨自承擔相應的法律責任。

4.違約方因其違約行為或因已方不當行為引發與第三方糾紛，致使無責任的簽約方被要求承擔連帶賠償責任時，無責任的簽約方有權要求有違約責任或實施不當行為的簽約方賠償相應的損失。

二、爭議的解決

1.在履行本協議的過程中，甲、乙雙方欲告之對方的重要事項，以書面確認函的內容為準。

2.本協議在執行過程中如發生爭議時，由甲、乙雙方協商解決。

3.不能協商解決的爭議，甲、乙雙方同意選擇法律仲裁解決。

第六章其它

一、如學員提出質疑、投訴或訴訟，甲、乙雙方應根據本協議的規定，各負其責，由簽約負責方負責妥善解決。

二、本協議經甲、乙雙方法定代表或授權代表(具有法人授權書)簽字蓋章成立，有效期從簽約當日至本協議約定完成期滿時終止。

三、依照中華人民共和國法律及政府法令、法規規定，本協議在簽署完成后，報溫州市甌海批準后正式生效。

四、本協議一式四份，甲、乙雙方各執兩份，具有同等法律效力。

前臺工作心得體會篇三

乙方：

一、辦學形式

實行“12”的模式共同培養學生，即第一學年由甲方負責招生，學生在甲方就讀，由甲方組織教學與管理；后兩學年在乙方就讀，由乙方組織教學與管理，畢業時由乙方頒發畢業證書，并負責推薦學生就業。

二、招生計劃

聯合辦學從________年秋季開始招生，招生計劃列表如下：(表格)

招生層次 招生專業 招生人數 招生范圍 招生對象

三、收費及分配

1、第一學年由甲方負責按當地物價局批準的收費標準收費，經費歸甲方支配。甲方按 元生向乙方交納管理費（按注冊人數為準）。

2、后兩學年由乙方負責按當地物價局批準的收費標準收費，經費歸乙方支配。

四、甲方權利和義務

1、負責向當地有關部門辦理招生報批手續。

2、按照乙方提供的教學計劃和教學大綱完成第一學年的教學，第一學年學生所用的教材按乙方提供的目錄購買配發，按教學計劃的規定組織學生考證。

3、承擔第一學年合作辦學的各項開支，在開學一個月內，以支票或轉帳的方式向乙方交納管理費。

4、負責在第三學期開學前按時組織學生到乙方報到，并協助做好學生的思想工作。

五、乙方權利和義務

1、負責招生報批手續及材料的報審，協助甲方做好招生宣傳、錄取工作。

2、向甲方提供相關的專業教學計劃、教學大綱、教學管理等方面的文件，并監控甲方的教學工作。

3、負責后兩學年的教學工作，教學重點是專業技能課程教學和校外實習。

就業前組織學生進行本專業職業資格證考試，對合格者頒發職業資格證書。乙方提供本專業一個工種的中級職業資格考證，需要考其它證書的，由學生本人按規定的標準交納考證費。

4、學生學習期滿，經考試考核合格，頒發經____省勞動廳驗印的廣州白云工商高級技工學校畢業證書，國家承認學歷。

5、承擔后兩學年合作辦學的各項開支。

6、負責學生就業前的職業指導及推薦就業，凡領取畢業證書的學生，乙方負責推薦到與學生所學專業基本對口的工作崗位上工作。

六、本協議未盡事宜或者在履行過程中遇到問題，雙方應通過友好協商解決，如有必要，可簽定補充條款。

七、本協議經甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期至________年____月止。本協議一式四份，雙方各執二份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方：

返

前臺工作心得體會篇四

目前流行的“產學結合、校企合作”模式，既能發揮高校和企業的各自優勢，又能共同培養社會與市場需要的人才，是高校與企業雙贏的模式之一。建立校企良好的合作機制，既是國際上教育發展的成功經驗，也是我國教育可持續發展的必然趨勢。某公司與某學校建立有長期良好的合作關系，為了進一步開展全方位、實質性合作，作出如下計劃。

一、合作目的

以服務企業、提升技能、促進就業為宗旨，開展全方位、深層次、多形式 的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發展，實現校企雙贏的發展模式。

二、合作原則

(一)互利原則：互利是校企合作的基礎。首先，搭建的校企合作的技術平臺，有利于加快科技成果轉化為生產力，既能滿足企業需求，又利于學校的科學研究。其次，學校在合作中提高教育管理水平，學生提升實操能力和就業能力，企業在合作中提升企業文化和擇優吸收優秀技能人才。

(二)互動原則：互動是促進校企建立更緊密合作的前提。首先，通常企業為技術需求方，學校為技術供給方，校企科研合作是科技經濟結合的基本形式，對促進科技成果轉化，提高企業技術創新能力，促進產業技術升級，培育新的經濟增長點有著積極的作用。其次，學校與企業可利用各自優勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓基地，在培訓與就業工作上建立互動平臺。

三、合作方向和具體合作模式

(一)推進科研合作

(二)共建頂崗實習基地：學生在校完成教學計劃規定的全部課程后，由學校推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習，或接受短期崗前培訓后再頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學生成為用人單位所需要的合格技術人才。

(三)共建人才培養基地：利用學校設施設備、教育管理、師資和企業實訓場所、技術指導等優勢資源，開展形式多樣的技能培訓，培養企業所需要的專業技術人才。

1、訂單培訓：學校應企業要求合理設置課程、制訂培訓計劃，開展訂單培訓,為企業培養專項技能人才，培訓畢業后即實現就業。

2、崗前培訓：應企業要求送教進企業，對上崗前的工人進行崗位技能培訓，解決企業招收熟練工難的問題。

3、在崗培訓：應企業要求送教進企業，對在崗職工進行新知識、新業務的培訓，提升勞動者技能。

(四)共建服務平臺.

1、師資共享，定向培養：企業工程技術人員、管理人員和有特殊技能的人員到學校擔任兼職教師;學校教授到企業為員工培訓，講授園林基礎知識。

2、工種鑒定，雙向提高：學校為企業提供一個工種鑒定的平臺，利于企業員工提高專業知識，利于學校提高專業要求。

四、合作方法

(一)校企對接：校企雙方找準合作點，自行對接溝通，簽訂校企合作協議書，按協議書要求開展校企合作。成立就業辦公室，建立學生信息庫，掌握學生實時動態。

(二)協調指導：校企之間要建立工作協調機制，加強工作的協調溝通，學校派專人到企業進行學生日常管理，企業各部門根據工作要求對實習學生進行技術指導。

前臺工作心得體會篇五

乙方：xx縣職業教育中心

經雙方協商，協議如下：

一、甲方責任：

1、根據乙方的申請以甲方名義向自治區教育廳申報招生指標，并辦理錄取手續，錄取手續費用由乙方支付。

2、對乙方的教育教學管理、計劃實施進行指導和監督，監督乙方的教學管理、命題、考試等事項，并定期進行教學質量檢查和評估。

4、負責學生畢業后就業有關安置的工作。

5、負責對學生進行畢業證書的審核、辦理及頒發工作。(手續費由學生支付)

二、乙方責任：

1、做好招生宣傳工作和具體的錄取工作，確保招生任務的完成。并根據生源和就業情況與甲方協商下一年的招生指標。

2、負責辦理學生的初錄工作，在初錄截止后一周內將新生錄取名冊及相關材料報甲方，并按計劃開展教學工作，接受甲方的指導和監督。

3、全面負責學生的學習、生活、國家助學金申報、發放及各方面的管理，嚴格治校、嚴格治學，培養優良學風。

4、保證辦學所需要的教學場所及設施，在甲方的指導下，制定教學計劃和選定教材，負責日常的教學管理和教師的管理工作，選聘教師上課，組織日常的教學、考試的考查，確保完成教學的任務。

5、按當地物價部門核準的收費標準，負責向學生收取學費、住宿費等費用，不得多收費，亂收費。

三、本協議一式三份，甲、乙雙方各執兩份，送縣教育局備案一份。未盡事宜，另行協商解決。

四、本協議有效期為 年，時間為 年 月 日至 年月 日，如有需要，雙方可協商延長。

甲方：(蓋章)： 乙方：(蓋章)：

法人代表：(簽字)： 法人代表：(簽字)：

年 月 日 年 月 日

前臺工作心得體會篇六

一、 訂立協議各方當事人：

姓名 ，男，身份證號碼：

姓名 ，男，身份證號碼：

姓名 ，男，身份證號碼：

二、 聯營組織

三、投資

1、 投資總額人民幣 萬元(大寫: )

2、 投資情況：

(1) 持有公司 %股份

(2) 持有公司 %股份

(3) 持有公司 %股份

四、 采用執行的經營形式

執行由協議約定者決定，為公司總負責人，其余股東與法人代表共同負責公司的一切經營事物，并享用充分的知情權、監督權和檢查權。所有公司的一切支出由協議約定者共同簽字方能做帳，基本做到每月結帳，三月一次小清帳，一年一個大清帳。公司的盈虧共同按照比例分擔責任。真正做到相互監督，相互檢查，相互信任，透明辦事，共同把公司經營好，把公司業務做大、做強。

視經營情況，未盡事宜經所有股東協商可做更改。

五、 股東的權利與義務

(一) 權利

1、股東會出席權。股東會原則上是 、 、 三人共同參加，如果其本人實在不能到會可以書面委托他人參加，但會議決議必須經全體股東一致通過方可執行。

2、表決權。股東有權參與公司的重大決策，并選擇自己滿意的管理者。

3、被選舉權。股東依法有被選舉為董事和監理的權利。

4、股東會議的.召集和主持權。出資最多的股東有權負責召集和主持股東的決議會。

5、知情權。公司應當定期或不定期地向全體股東成員如實報告公司事務執行情況以及經營情況和財務狀況，股東有權在審議報告的基礎上提出質詢或建議。一旦有股東對公司某項經營內容執行情況提出異議，公司就應該暫停該項事務的執行，交股東會討論決定。

6、查閱權。為確保公司的健康發展，實現共同的經營目標，股東為了解公司的經營狀況和財務狀況，在不影響公司正常活動的情況下有權查閱股東會議記錄和公司財務帳簿。

7、紅利發取權。股東有權按出資比例分取經營所產生的紅利。

8、優先認繳出資權。公司新增資本或投資新項目，股東為了解公司的經營狀況和財務狀況，在不影響公司正常活動的情況下有權查閱股東會議記錄和公司財務帳簿。

9、股東有臨時會議的提議召開權。代表1/2以上表決權的股東如有要求，可以提議召開臨時會議。

10、出資轉讓權。股東之間可以相互轉讓其全部出資或部分出資;但股東要向股東以外的人轉讓其出資時，必須經得全體股東過半數的同意，不同意其轉讓的股東應當購買該期轉讓的出資額，如果不購買該轉讓的出資則視為同意其轉讓。

11、出資的優先購買權。經股東同意轉讓的出資，在同等條件下，其他股東對該轉讓的出資享有優先購買權。

12、剩余財產的分配請求權。公司清算完結后，公司財產在按照法定清償后，如有剩余財產，股東有權按照其出資比例請求分配剩余財產。

13、其他權利。如公司章程賦予的權利，公司法或其他的法律、法規賦予股東的權利規定。

(二)義務

1、足額繳納出資的義務。成立后，發現作為出資實物，其它產權功使用權的實際價額顯著低于所定價額的，應由該出資的股東交補其差額。

2、一年內不得抽回出資的義務。股東在公司登記后，不得立即抽回出資，這是由經營部人兩合的性質和公司資本的法定原則所決定的。如公司成立后屬發起人的股東出資后要退股的，必須要等到以積金累積一定程度，且得到其他股東同意，或有愿意接受其轉讓方可轉股;新投資人入股，經全體合伙人通過方可加入持股成為股東。在入股的第一年內不得退股(可以轉讓);但可以向其他股東轉讓其全部出資或部分出資，但股東要向股東以外的人轉讓其出資時，必須經得全體股東過半數的同意，不同意其轉讓的股東應當購買該期轉讓的出資額，如果不購買該轉讓的出資則視為同意其轉讓。如轉讓或退股其他股東在同等條件下有優先受讓權。

前臺工作心得體會篇七

乙方：

雙方就共同建立校企合作關系，建立__科技學院“校外實訓與就業基地”事宜，經友好協商，達成如下合作意向。

一、合作總則

為大力發展高等教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實習與就業基地”。

根據高等教育有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的發展要求，本著雙方互惠互利的原則，甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容、項目和課題給予安排到協議單位，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

二、責任和義務

(一)甲方

1、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

2、確定基地名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大企業知名度。

3、選派責任心強、有實踐經驗的教師作為實習指導教師，組織好學生實習。

4、加強對實習人員管理，甲方指定帶隊老師，配合乙方做好實習管理工作。

5、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務和項目合作研究。

6、實習人員在實習期間發生事故，由甲乙雙方共同分析事故原因，根據實際情況協商解決。

7、教育實習學生嚴格遵守乙方協議單位的各項管理制度和勞動制度。

8、根據乙方要求，積極推薦優秀畢業生供乙方挑選。

9、在職業培訓等方面優先安排乙方協議單位的技術、管理人員到甲方進修和聽課。

10、對乙方協議單位業務水平比較高、帶教工作認真負責或長期擔任帶教工作的人員可根據實際需要聘為兼職教師，或開展講座活動。

(二)乙方

1、按照相關要求，選定部分企事業單位與甲方共建“校外實習與就業基地”。

2、充分利用合作企業的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究。

3、與甲方共同安排實習計劃，結合單位實際情況，盡量滿足甲方的實習要求，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。

4、指定責任心強、有經驗的技術人員配合甲方指導教師擔任帶教工作，并參加對學生的實習考核評議。

5、盡量為實習學生提供充分的實習條件，為實習人員參觀學習提供方便。

6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生就業。

7、在盡可能的情況下，為甲方提供相關課程實習或教學參觀考察。

三、合作時間

合作時間年，從年月日起生效。根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1、本協議一式二份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

2、未盡事宜和執行過程中出現的.新問題，雙方友好協商解決。

前臺工作心得體會篇八

一、甲方權利、義務

1、根據國家的有關規定，積極與乙方開展校企合作，為乙方在校的學生提供一定數量的實習崗位。

2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱“實習學生”)提供各崗位培訓和實習指導。

3、配合乙方對實習學生進行管理。

4、為實習學生提供符合國家、行業規定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內的人身安全及相關權利。

5、對違反甲方規章制度的實習學生，甲方有權將其退回乙方。對實習學生在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故，依據雙方約定妥善處理。

6、實習結束后，由甲方指導人員根據實習學生在實習中的表現給出評價意見。7、根據企業發展需要和雙向選擇原則，擇優錄用乙方畢業生。

二、乙方權利、義務

1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。

2、根據專業教學計劃制定實習方案，明確實習任務。做好實習學生的崗前培訓工作，與實習學生簽訂實習協議，明確相關責任和義務。

3、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊，內容包括：姓名/性別/出生年月/專業/身份證號碼/家庭住址，并保證該等內容的真實性和完整性。

4、負責對實習學生的管理，并通過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育，引導實習學生順利完成實習任務的同時符合甲方安全生產要求。

5、協助、配合甲方處理實習學生在實習期間發生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。

6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守從甲方獲取的任何商業信息和商業秘密。

7、實習學生非工作時間的人身財產安全由乙方指派的管理老師統一管理，發生糾紛，由乙方承擔全部賠償責任。

三、其他

1、本合作協議期限為年，自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。

2、本合作協議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決。協商不成，責任由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協議的，則補充協議與本協議具有同等約束力。

3、本協議自雙方授權代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協議壹式兩份，雙方各執壹份。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

前臺工作心得體會篇九

郵政編碼：____________

英文簡稱：____________

乙方：____________

郵政編碼：____________

英文縮寫：____________

協議背景：____________

一、甲方的權利和義務：

甲方同意并授權乙方以網上“______人才交流暨項目洽談會”的名義在(且僅在)______地區開展招商和推廣工作。

甲方將負責向乙方提供招商所需的技術支持、甲方提供相關服務的內容及價格等。

甲方有權對乙方招商推廣工作等方面進行監督。

二、乙方的權利和義務：

乙方必須是______人才網(______)______的會員單位(要求已交納維護費)。

乙方在實施招商推廣計劃中，保證尊重遵守此次活動的相關規定。

乙方負責將此次活動的宣傳材料在______地區的主要一家主要媒體和相關專業媒體(如人才市場報等)刊登。

乙方承擔在______地區的大會招商招展工作，招展對象為與當地有密切合作關系的海外國際人才交流機構，招商對象為有意贊助本次大會的企業、機構等。

乙方需按照甲方所提供的服務和收費標準向有意愿參加此次大會的機構進行說明和收費。

三、爭議條款：

雙方將本著友好平等的原則，協商解決本協議的未盡事宜。如經雙方同意，可簽署補充協議以對本協議的條款進行修改。如果協商不能解決雙方的爭議，雙方同意依照國家的有關法律要求進行仲裁。

四、協議的生效條款：

本協議自簽字之日起生效，協議有效期至______年______月。協議到期后，經雙方同意后，可續約。

五、協議終止條款：

協議到期，或雙方經過協商可以終止本協議。

如果乙方違反本協議的相關內容，甲方保留隨時中斷協議的權利，但甲方必須提前二十(20)天通知乙方。

六、本協議包含若干附件，協議附件與本協議具有同等的法律效力。

七、本協議一式兩份，協議雙方各持一份。

甲方：______乙方：______

(蓋章)(蓋章)

簽字代表：______簽字代表：______

____年___月___日___年___月___日