每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我愛你穆林河篇一
母親的愛是無私的，是偉大的。母親能為子女付出一切，可我為媽媽做了什么？我為媽媽付出過愛嗎？我想只能回答沒有，或是很少。
今天下午，我放學(xué)回家后，忽然聽到鄰居家的電視機(jī)里傳來“強(qiáng)生”的廣告：“在她心里你一直是英雄，是媽媽的愛，讓你做到最好……”伴著歌聲，我記憶的盒子逐漸開啟了，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面——桌子上是一張80分的數(shù)學(xué)考卷，桌子旁邊坐著媽媽和我，在微微暗淡的燈光下談心。媽媽沒有罵我，只是在鼓勵(lì)著我……想到這里，我那感恩的心澎湃起來了。我一下沖到媽媽的工作室，對(duì)著媽媽的眼睛認(rèn)真親切地說：“媽媽，我愛你！”媽媽沒說什么，繼續(xù)做她的活兒。我生怕媽媽沒聽到，再次大聲地說：“媽媽，我愛你！”這下媽媽停下了手中的活兒，好象不認(rèn)識(shí)自己的女兒似的，上下打量著我，迷惑地對(duì)我說：“昕奕，你今天怎么啦？沒什么事吧？”看著媽媽丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，我的心里氣鼓鼓的，情緒一落千丈。幾分鐘過后，媽媽忽然若有所悟地對(duì)我說：“喔，這一定是你們老師布置的作業(yè)吧？我說呢，今天會(huì)這么反常?！蔽矣行┬奶摿?，吞吞吐吐地回答：“媽媽，我不是你想的那樣?！眿寢屗坪醪峦噶宋业男乃迹w諒地笑了笑?？伤拿加铋g似乎透著幾許無奈和失望。
看到媽媽這樣子，我的心酸極了。是啊，我從來都沒有把對(duì)媽媽的愛放在心上。今天只是掛在嘴邊，說過后不知什么時(shí)候就忘了，媽媽能不迷惑嗎？于是，我決定從今往后，要把愛放到行動(dòng)上，讓媽媽感到我的愛始終包圍著她。
說干就干。晚上，我就出其不意地幫媽媽洗了一次腳。我先脫下媽媽的襪子，再把她的腳放入溫水中，用手輕輕地給她按摩，最后用干毛巾把她的腳擦干，穿上拖鞋。這時(shí)，媽媽背靠在椅子上，閉著眼睛，臉上露出舒服的神情。趁著這時(shí)，我又甜甜地說：“媽媽，我愛你！”這次她什么也沒說，只是沖著我笑。那是一種欣慰的、舒心的笑，那是一種媽媽對(duì)女兒特有的愛的微笑。
哈哈，這才是我最想看到的。
我愛你穆林河篇二
去年秋天，我們學(xué)校搬到了中學(xué)，離穆林河更近了，我對(duì)它的感情更深了。雖然它很普通，但是我特別得喜愛它。
春天，河里的魚，在休息過一個(gè)寒冷的冬天之后，它們?nèi)夹堰^來了，活潑起來了。河水里的小魚在游來游去，活蹦亂跳，還有那可愛的小青蛙，左蹦蹦，右跳跳，嘴里還冒出泡泡，好象他在一邊唱歌，一邊跳舞呢！這一切使穆林河春意濃濃，生機(jī)勃勃。
夏天到了，天氣熱了起來，河水清涼涼的。穆林河兩岸長滿了綠草，開著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，把小河裝扮得更漂亮了。
送走炎熱的夏天，迎來了金色的秋天。穆林河里的水緩緩的流著，仿佛一個(gè)成熟的中年人，穩(wěn)重，沉靜。河水靜悄悄地流淌，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好似閃動(dòng)著千萬只明亮的眼波，都在凝視著秋天山野的秀色。
寒冷的冬天來了，穆林河身上披上了薄薄的冰，我往河里擲石塊，"撲通"一聲，濺起美麗，奇妙的冰花。我就知道它不會(huì)和大地那樣沉睡，它只和我開了個(gè)玩笑，小河仍然生機(jī)勃勃，充滿活力。
家鄉(xiāng)的穆林河就是那么美麗，隨著四季變化，更換不同的"衣服"，把自己打扮得更加美麗，更加可愛！
我愛你穆林河篇三
;課上，我們正在舉行有趣的數(shù)字接龍大比拼。游戲規(guī)則是：我們依次念出1到30這些數(shù)字，但每到“3”的倍數(shù)時(shí)就不說這個(gè)數(shù)，而要說“我愛你”這一句非常肉麻的話。反應(yīng)遲鈍的家伙，說錯(cuò)了，就要學(xué)習(xí)某一種動(dòng)物的叫聲。
“‘我愛你這怎么說得出口啊？能換詞嗎？”大家集體抗議?？上Э棺h無效！“女王”林老師發(fā)話了：“這考驗(yàn)的是大家的反應(yīng)力。再說，人要有大愛之心……”那話語，就像滾滾長江之水要把我們吞沒了，我們幾乎跟魚一樣發(fā)不出任何聲音，心底里卻想找個(gè)地縫躲起來?！拔覑勰恪?，想想這話就臉紅。
比賽開始，由我當(dāng)“出頭鳥”。我心里頓時(shí)一樂，報(bào)“1”這個(gè)數(shù)字的人怎么輪，都不會(huì)遇上“3”的倍數(shù)吧！“1——”我大喊一聲，這一聲“黎明的呼喚”把大家從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。
“2！”小輝快速喊了出來。
“i love you！”那句最難啟齒的話，在3號(hào)選手小銘那里改了版本！
大家愣了幾秒，隨即爆出了一陣陣笑聲：“哈哈哈……”
“哈哈哈！快學(xué)小豬佩奇叫吧！”
小銘微微一笑，大家的笑聲融在了一起。笑過之后，大伙兒提高了警惕?！?！”“5！”“我愛你?！?號(hào)選手肖濤表現(xiàn)大方，干凈利落地說著，過了關(guān)。
“7！”“8！”到小玲報(bào)數(shù)了，她竟然卡殼了，厚厚的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，竟然還報(bào)出了“9”。上帝都看不下去了。“學(xué)貓叫。”“學(xué)貓叫。”有女同胞在提醒小玲。小玲低下頭，眼睛盯著地板，輕輕地叫了一聲“喵”。大家笑了，小玲也笑了。
數(shù)字接龍繼續(xù)進(jìn)行?！?0！”“11！”“我愛你”這三個(gè)字從小語的嘴里擠了出來，我看見她的臉頰上分明染上了一抹紅霞。林老師見了，嘴角也是向上微彎。
“13！”“14！”“我愛你！”……現(xiàn)在，一路暢通。
“22！”“23！”“我愛你！”“24！”噢，不，一向認(rèn)真的小治報(bào)錯(cuò)了。前一個(gè)人遇上“24”，已改口成“我愛你”了，他怎么脫口而出“24”了？這個(gè)“坑”掉得太荒唐了！眾目睽睽下，小治不好意思地學(xué)了回狗叫。
在他之后，接龍游戲狀況百出。有的人該說“我愛你”時(shí)卻沒有說，有的人到接數(shù)字時(shí)，居然一時(shí)“石化”了……報(bào)數(shù)聲、動(dòng)物的叫聲、歡笑聲匯成了一首歡樂的歌。
（指導(dǎo)老師：林巧鈴）
我姓王，名翊涵，比較內(nèi)向，不太喜歡說話，但我樂于交友，與同學(xué)關(guān)系友好。下課跟同學(xué)一起玩的時(shí)候，我才會(huì)開懷大笑。《新作文》是我的好朋友，一篇篇有趣的作文帶我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)有趣的世界。林老師是《新作文》的“超級(jí)粉絲”，她教學(xué)有方，循循善誘。她常常用一些新奇的方法引導(dǎo)我們觀察、體驗(yàn)，打開想象之門，使我從不怎么會(huì)寫作文到寫起作文來得心應(yīng)手，慢慢愛上了寫作文。（王翊涵）
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偉大的母愛始于每一件小事。母愛像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛像一件件棉衣，給我們噓寒問暖。
第一章：感受愛
有一天，老師給我們講了一位母親做過的偉大的事：在某個(gè)地區(qū)發(fā)生了地震，有無數(shù)的死亡和重傷。一位偉大的母親在生死關(guān)頭，用身體護(hù)住了自己3、4個(gè)月大的孩子，手機(jī)和信息里寫著一句話——孩子，如果你還活著，記得媽媽愛你。
第二章：寫出愛
聽完老師講的故事，我的心情難以平靜。在一個(gè)天色昏暗、下著暴雨的早上，吃完早飯，我正要去上學(xué)，突然被媽媽叫了回來，說：“今天下暴雨，你換上涼鞋吧，不然還沒到學(xué)校，你的鞋子就要濕了?！蔽也灰詾槿坏卣f了一句：“不要?！鞭D(zhuǎn)身去了學(xué)校。到了半路，果然我的鞋子濕了，我只好拖著濕漉漉的鞋子堅(jiān)持走到學(xué)校，我很后悔沒聽媽媽的勸告。當(dāng)我打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把打包好的鞋子裝進(jìn)了我的書包。
第三章：表達(dá)愛
教室外的雨依舊下著，讓我感到空氣似乎都凝固在一起了，可我的心卻久久不能平靜。我的心里除了感激、慚愧不知還有什么能描寫內(nèi)心的感受了。
肯定很多人不知道母愛是什么，我來告訴你：母愛是始于生活中的每一件小事。