每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春游的作文600字 春游的作文二年級300字篇一

三(2)班同學(xué)真的知道這消息了？我開始不相信，后來還是信了，星期五真的春游那就好了。漸漸地，一傳十，十傳全班，全班同學(xué)都知道了。

老師還沒有說，我們就分配好了，誰和誰一組，誰帶什么……甚至有一些人怕那天來不及買東西，零食都買了很多放家里預(yù)備了，家長也弄得很忙。

我們都熱烈議論著，自己買了什么，可能會去哪兒，有沒有板凳(上學(xué)期秋游的地點沒凳子，只好坐在石頭上)，好不好玩……開心極了。可老師卻一直沒有宣布，徐佳禾就去問老師。

我們盼望她帶來好消息：星期五有春游，老師忘記跟我們說了。可卻看見她垂頭喪氣地回來了。我們很著急，難道春游沒了？我們急著問她：“怎么樣，怎么樣？”可她沉重地嘆了口氣，說：“沒轍了！唉！春游取消了，這學(xué)期沒春游了！”“啊？”我們都很傷心。

有人還在責(zé)備她：“你害我買了這么多東西！”“都怪你，要不我爸媽也不用準(zhǔn)備這個，準(zhǔn)備那個的了！”盼望已久的春游就這樣在我們興奮頭上澆了一桶“冷水”。

春游的作文600字 春游的作文二年級300字篇二

我來設(shè)計春游，這次我說了算。

不遠(yuǎn)不近的地方，洞頭可是個好選擇呀。帶上帳篷，在那里露營三天，早上看看日出，傍晚欣賞日落，看看藍(lán)天白云、摸摸沙子、抓抓螃蟹、撿撿貝殼、翻翻大石頭，那感覺真是舒服！

利用三天時間改善改善伙食，帶上鍋和碗，把自己抓來的海螺、螃蟹放進(jìn)去煮一煮，嘗嘗原滋原味的海鮮，讓同學(xué)們體會一下，沒有爸爸媽媽在身邊，我們一樣可以生活。

早上靠在石頭上，沐浴著陽光，講講故事。再去一些花開的地方，欣賞一下油菜花、桃花、梨花……在花叢中玩捉迷藏，拍照片，回來做個小記錄，認(rèn)識野花、野草，放會兒風(fēng)箏，在春風(fēng)中你追我趕。

晚上安排做游戲、看書、打個電話回家保平安，讓爸媽別擔(dān)心，最后一天辦個小晚會慶祝一下這段美好的時光。

我這樣安排，同學(xué)們一定會同意的，他們能自由地享受春光，那叫一個爽。

春游的作文600字 春游的作文二年級300字篇三

今天，我們育英小學(xué)要春游了！1、2、3年級是去海底世界，4、5、6年級是去王陵公園和南郊公園。

剛到教室的時候，我的心已經(jīng)熱血沸騰了!賀老師在教室里反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，一定要做到快、靜、齊，走到哪里心中都要有個靜字!

上車了，賀老師讓我們從后面坐起，我就坐在了最后一排，車?yán)锓浅幔艺婧蠡跊]把剛買的小風(fēng)扇帶來。

到了海底世界，我們爭先恐后地下車，一下車，我們就排好隊去看魚。這里的魚真多，有的大，有的小，有的圓，有的扁，有的長，有的短，有的寬，有的窄，可好看了！到了海底隧道，我們至少說了十個“哇”，因為這些魚太漂亮了，有紅的，有紫的，有黃的，有白的，還有斑點的。

吃飯的時間到了，好多同學(xué)都把自己最好吃的點心送給賀老師、劉老師和導(dǎo)游吃，大家一起吃得可開心了。

最后一個環(huán)節(jié)，就是看海獅表演了。同學(xué)們看得津津有味，海獅一會表演彈琴，一會表演做算術(shù)題，還表演了敲鼓。同學(xué)們看著看著，忍不住齊聲說“好！好！好！”整個表演館里只聽到一陣陣的笑聲和掌聲。

春游，真是快樂的一天！