范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

朱自清散文集閱讀心得篇一

助殘志愿者是一項令人感到充實和有意義的工作，能夠為社會做一份力所能及的貢獻。我參加了這項志愿者活動，對殘障人士的生活情況有了更深刻的了解，同時也讓我意識到了自己的責任和義務。在這篇文章中，我將分享我在志愿者實踐中所得到的心得體會。

第二段：了解殘障人士生活

在我開始參加助殘志愿者之前，我很少了解殘障人士的生活狀況。然而，隨著我深入徹底的參與，我才明白殘障人士在一個復雜的社會中生存的挑戰。他們要面對不公平的待遇、不友善的態度和很少的資源等等。通過參與志愿者活動，我學會了如何尊重不同的人，并能夠提供幫助和支持。我們可以為殘障人士提供社交服務、宣傳教育、提供輔助工具和技術或只是陪伴他們。這些支持讓殘障人士在日常生活中感到更加自信和幸福。

第三段：鍛煉個人能力

助殘志愿者還可以幫助我們成長和發展。在志愿者過程中，我學會了如何與他人溝通，如何聽取別人的意見和反饋，并不斷完善我的溝通技能和人際關系。我也提高了我的計劃和組織能力，確保志愿者活動能夠順利進行。這些實踐經驗對我的個人能力和職業發展都有很大的益處。

第四段：回饋社會

通過參與助殘志愿者，我們能夠回報因多方面而受到創傷和困難的社會。我們能夠為改善殘障人士的生活做出巨大的貢獻，為他們帶來真正的改善和積極的成果。作為一名志愿者，我們能夠為他們爭取更多的權益和公正的待遇。這種奉獻和回饋，不僅改善了殘障人士的生活，也強化了我們的社會責任感和使命感。

第五段：結語

助殘志愿者是一項值得推崇和支持的工作。它不僅為殘障人士帶來了實際的幫助和改善，也使我們變得更加成熟、有愛心、有同情心，在人道主義方面進行更深入的探究。參加助殘志愿者活動，可以經歷很多有挑戰性的事情，但這種經歷會讓我們變得更好，為他人做更有意義的事情，為社會帶來正能量。我希望在未來，更多的人能夠關心殘障人士，關注他們的承受能力和需求，為他們提供啟示燈和幫助，使我們的世界變得更公正和有愛心。

朱自清散文集閱讀心得篇二

助殘前行，是一項光榮而有意義的志愿者工作。作為一名助殘前行的志愿者，通過與殘疾人士的接觸，我不僅收獲了感動和快樂，更深刻地認識到他們的韌勁和堅持，以及他們對生活的熱愛。下面，我將在1200字的篇幅中，通過五個連貫的段落，分享我的助殘前行志愿者心得體會。

第一段，感受自己的改變。作為一名助殘前行的志愿者，我一直堅信，只有真正走進殘疾人士的生活，才能理解他們的需求，并給予他們真正的幫助。在與殘疾人士的互動中，我逐漸從自身的固有思維中解放出來，不再只是以自己的感受來衡量世界。我開始學會傾聽，學會站在殘疾人士的角度去看待問題。這使我深刻認識到，真正關心他們、尊重他們，并站在他們的身后時，我們能夠更好地幫助他們。

第二段，了解殘疾人士的需求。與殘疾人士接觸的過程中，我看到了他們的堅持和努力。他們每天都在克服身體存在的種種困難，他們渴望生活的平等和尊重。在這個過程中，我開始了解到殘疾人士的真實需求。他們希望能夠生活得更方便、自主，也希望能夠得到社會的支持和幫助。這讓我明白，我們志愿者的工作不僅僅是提供物質上的援助，更重要的是給予他們精神上的慰藉和鼓勵。

第三段，志愿者的責任與使命。作為一名助殘前行的志愿者，我們肩負著很重的責任。殘疾人士需要我們的幫助和陪伴，他們渴望在社會中被接納與尊重。志愿者應該以積極的心態去面對殘疾人士，我們應當尊重他們的自尊心，關愛他們的內心需求。志愿者的使命不僅是為殘疾人士提供直接的幫助，更是通過大家的努力，為整個社會營造一個溫暖、關愛的氛圍。

第四段，推動社會進步。助殘前行的志愿者工作，是推動社會進步的重要力量。通過與殘疾人士的交流，我看到了他們對生活的熱愛和積極向上的精神。盡管身體上存在限制，但是他們積極面對生活，鼓勵我們面對困難時要堅持不懈。這激發了我不斷學習和進步的欲望，也讓我堅信，只要我們共同努力，就能創造一個更加包容和友善的社會。

第五段，啟發他人參與。在我作為助殘前行志愿者的過程中，我深入感受到了志愿者工作的重要性和價值。因此，我積極鼓勵身邊的親友加入到助殘前行志愿者的行列中來。助殘前行的志愿者工作不僅僅是我們個人的事情，更是一個社會問題。只有通過更多人的參與，我們才能夠讓更多殘疾人士得到關愛和幫助。因此，啟發他人參與助殘前行的工作，已經成為我作為志愿者所肩負的重要責任。

總之，作為一名助殘前行的志愿者，與殘疾人士的互動讓我受益匪淺。通過志愿者工作，我不僅改變了自己的觀念和思維方式，更深刻地認識到了殘疾人士的需求，并明白了自己肩負的責任和使命。助殘前行志愿者的工作能夠推動社會進步，也能夠啟發他人加入到志愿者的行列中來。我將繼續積極參與助殘前行的志愿者工作，為殘疾人士提供關愛和幫助，同時影響和鼓勵更多的人參與，共同構建一個更加溫暖、友善的社會。

朱自清散文集閱讀心得篇三

首先感謝上級領導及殘聯等有關部門給我這次機會，成為殘疾人專職干事。

堅持依法信訪原則。在接訪過程中嚴格遵守《信訪條例》，嚴格按照法律政策，實事求是地解決信訪問題，禁止隨意開口子、輕易許諾。

堅持原則和靈活性相結合的原則。在基層，殘疾人工作者要面對關于殘疾人的各種各樣的事情，千頭萬緒，處理起來很令人頭疼，在這個時候只要我們拋開偏見、個人好惡，不以貌對事、不以個人情感去處理事情，拋開各種關系的干擾，以事情的本來面目思考解決的辦法，答案很快就會出現在你的面前。

信訪用語。規范化的文明用語能拉近與上訪人員的距離，使上訪人員感到親切，能平靜的向你反映問題、認真傾聽你的解釋。避免因信訪工作不規范、接訪人員方式方法簡單、語言粗暴使問題復雜化、擴大化。

接訪記錄。對待廣大殘疾人反映的問題我們不能一聽了之，要把他們反映的問題詳細的記錄在案，在這些記錄中包括上訪人員的人數、姓名、性別、年齡、住址、聯系電話、殘疾類別、所反映的問題、處理意見和經過等。能解決的一律當場給予解決，不能當場解決的問題或需要協調和需要向領導匯報爭取支持的，按規定程序辦理。

突發事件的處理：在現實生活中許多突發事件超出我們的想象和處理能力，出現這種情況我們首先要及時介入避免問題的擴大，并及時向領導匯報，然后協調矛盾的雙方、相關人員和有關單位。靈活掌握方法方式、運用政策和真情去化解矛盾、解決問題。

殘疾人維權：維護殘疾人合法權益必須依法進行。由于殘疾人是弱勢群體，多數人受教育程度低，加上沿襲的不良習慣，往往不依靠組織、不依靠法律來維護自己的合法權益。我們在以后的工作中要多宣傳、引導殘疾人懂得：只有尊重別人的合法權益才能更好的維護自己的合法權益。許多殘疾人自己的合法權益受到侵害不知道如何去維護，我們要幫助他們通過正當的途徑來解決。

發展殘疾人事業要靠大家的共同努力，殘疾人朋友也應該提高自身素質、增強就業能力，殘疾并非殘廢，殘疾只是身體的某個部位損傷。因此，只要全社會共同參入，通過我們我們共同的努力，一定會使殘疾人事業更快、更好的發展，讓更多的殘疾人朋友受益！

朱自清散文集閱讀心得篇四

第一段，引言部分：青少年是社會的未來和希望，志愿服務是培養青少年社會責任感和參與意識的重要方式。近年來，越來越多的青少年選擇參與志愿服務，并在助殘活動中得到收獲和成長。本文將分享我在青少年志愿者助殘活動中的心得體會。

第二段，活動經歷部分：我參加過多次青少年志愿者助殘活動，包括看護殘障兒童、為盲人導航、為聽障人士提供幫助等。在這些活動中，我從接觸到殘障群體、傾聽他們的訴求、了解他們的生活情況中，逐漸認識到他們的成長環境與正常人存在巨大差異，也意識到我們可以為他們做些什么，并且獲得了滿足感與成就感。

第三段，價值體現部分：參加青少年志愿者助殘活動既有助于提升個人素質，也有助于傳遞社會正能量和價值觀。首先，通過與殘障人士接觸，我們能夠了解殘疾人的面臨的困難和不易，增強自己的愛心和同情心。其次，參與助殘活動，則可以讓我們培養出責任感與為人處事的能力，也能提升自己的團隊意識與合作能力。最后，通過活動傳遞出的積極向上的正能量，則能夠進一步傳遞社會正能量與價值觀，發揮青少年的積極作用。

第四段，對個人影響部分：青少年志愿者活動在個人成長方面也帶來了重要影響。首先，幫助他人讓我學會了如何更好地關心身邊的人，也讓我于傳達信息的溝通技巧方面更加嫻熟。其次，作為志愿者，我在活動中既要考慮到個人興趣愛好，也要更多地關注團隊分工與整體質量，從而拓展了自己的視角與貢獻出新的力量。在助殘活動中，我不僅感受到了成就感，也更加體會到了做善事的意義。這種體驗讓我懂得將關注和愛分享給他人，用自己的行動詮釋“自己行善，漸成佛道”的道理。

第五段，結語部分：青少年志愿服務是見證社會進步和青春成長的重要途徑，也是增加文化傳承和價值守候的有效手段。我們每個人應該積極關注周邊的玩人事件，并不斷挑戰自己、成長自己，為自己、為家人、為社會做出自己的努力。助殘活動不僅是幫助他人的善行，也是一個提升自我的機會，也是自我提高的捷徑。一起心手相連，用自己的愛去溫暖身邊人的心靈，讓我們與社會更加親密地相處。

朱自清散文集閱讀心得篇五

十一月的第一天下午，我們幾個人帶著一種好奇而又輕松的心情開始了我們的第一次助殘旅程。坐在公車上，望著車窗外陌生的景物，想象著康復中心的場景，心里充滿了期待。坐了將近一個小時的車子，我們到了，踏進我們的目的地，和原來想象的類似醫院的'有些差入，但主角還是和想象中的一樣，他們都很小，有的很活潑，有的很自閉……在老師的指導下，我們開始了和小朋友接觸，但一切都是那么的自然，有點“船到橋頭自然直”的感覺，“蘋果班”的多數小朋友都會主動地和我們玩，我們不必擔心自己的準備不足，我們需要的只是放開自己，融入他們的世界中。就好像照顧寶寶一樣，不要以現在的年齡去看待那些游戲，在那里不會有人取笑你，有的只是你和小朋友們的笑聲。

他們也有上課，就好像我們上幼兒園，老師會教我們數字，動物，詩歌等等。他們也會不聽話，老師也會懲罰他么，把他們用繩子綁之雙手坐在一邊，開始我們都挺覺得這挺殘忍，但后來我們才明白老師的良苦用心，果然要用這招才能把他們“鎮壓”住，而且老師綁的繩子也是很松的，不會弄疼他們。這些，都和我們小時候經歷過的類似嘛，不驚使我想起了美好的童年。

尾聲將近，轉眼之間就要回去了，有個小朋友老問我們什么時候走，什么時候再來，我想我們的活動有所效果了，他們真的需要我們。據那老師說，他們中很多是在那里寄宿的，整天就是呆在那個空間里，日復如此。所以，我們帶給他們快樂是很有意義的，很值得的。

朱自清散文集閱讀心得篇六

在這個大環境下，更多的人參與到志愿服務中來，其中助殘志愿者成為了重要的一部分。這些志愿者通過自己的努力希望能夠改善殘疾人的生活，使他們的生活更加便利，更加舒適。在這個過程中，不僅可以幫助到其他人，還可以培養自己的愛心、耐心和責任心，對自己的成長也有很大的幫助。

第二段：志愿者的助殘實踐體會

在助殘的過程中，我們不僅需要關注殘疾人的身體，也需要關注他們的心理需求。在這個過程中，我認為與殘疾人進行交流是一項很重要的任務。有些殘疾人的語言溝通不便，我們需要通過其他方式，比如手勢、眼神來進行交流。而更多的時候，我們需要靜下心來傾聽他們的心聲，安慰他們的情緒。這樣，我們才能真正了解到他們的需求和愿望。同時，在我們與殘疾人相處的過程中，我們還需要保持信任和尊重，充分展現我們的愛和關懷，這樣才能更好地幫助他們。

第三段：助殘志愿者的工作內容

在助殘的過程中，我們有很多的工作內容，如：幫助殘疾人生活自理，幫助殘疾人出門購物，陪伴殘疾人，關注殘疾人的身體狀況等。其中最讓我印象深刻的是給殘疾人陪伴。只有真正靜下心來陪伴他們，才能了解到他們的內心世界。在這個過程中，我也會通過不斷的陪伴來建立起與殘疾人之間的信任和感情，這是非常重要的。

第四段：參與助殘志愿者的收獲

參與助殘志愿活動讓我受益匪淺。除了鍛煉自己的責任心和心理素質外，我更感受到了生命的意義。在這個過程中，我從殘疾人身上看到了他們的堅毅和生命力，同時也讓我認識到現實社會中存在的很多問題。這份感受和體驗讓我深深地明白，應該以更多的自律和責任來對待自己的生命，積極地參與到社會服務活動中來。我相信，在這樣的行動中，我們能夠更好地認識自己，同時也能夠給其他人帶來更多的幫助和溫暖。

第五段：推廣助殘志愿者活動的必要性

從以上的經歷中可以看出，助殘志愿者活動不僅對殘疾人有著積極的意義，也對志愿者本身有著很好的收益。因此，推廣和開展這樣的活動是十分有必要的。同時，相信也會有更多的人愿意加入到這樣的志愿者活動中來，為我們的社會貢獻自己的力量。因此，我們應該多加優化這個項目，擴大推廣范圍，讓更多的人加入到志愿服務中來，為殘疾人帶去更多的關愛和溫暖，讓我們的社會更加和諧美好。

朱自清散文集閱讀心得篇七

為中小學生的消防安全法制觀念，提高防火意識，掌握必要的消防安全知識和技能，熟悉正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發生，確保人身、財產安全。今天下午，全國中小學消防公開課直播正式開講。

火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。培訓涉及消防基本知識、消防法規簡介、火場自救逃生方法、火災逃生注意事項等內容。期間消防宣傳中心教官將賓館實際情況與實際案例相結合，詳細講解了相關消防知識。同時，通過講述近年來我國發生的火災實例，用血與淚的教訓讓大家清醒的認識到消防安全的重要性和必要性。培訓結束后，消防宣傳中心教官通過現場互動的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實提高了全館員工消防實戰技能。

一、消防安全，重要的是預防，賓館要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。

二、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，而造成火災的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強自身的消防意識，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

三、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。賓館是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，賓館內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

四、消防制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規結合賓館的實際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進行。

五、消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時更換，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

六、牢記“三個提示”“四個能力”時刻把消防安全擺在首位，以確保賓客的人身和財產的安全。

通過這短短的培訓，我學到了很多消防安全的知識，也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識，保證以后生活中多注意并及時改正。我會把我所學到的消防知識，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災。