生日是一個重要的里程碑，標志著我們年齡的增長和經歷的積累，同時也提醒我們時間的寶貴。以下是小編為大家整理的一些有趣和寓教于樂的生日活動，希望能給你們的生日增添一些歡笑和快樂的時光。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇一

1、引導幼兒懂得人的生活、學習、勞動都離不開手，手不僅可以做許多事，還可以感知物體的冷，熱、軟、硬等屬性。

2.培養幼兒的動手做自己能做的事，并能注意保護小手。

懂得日常生活中，都離不開我們的小小手。

自己能做的'事自己做，并能保護好小手。

手、剪刀、筆、口袋、筆（硬）、衛生紙（軟）、杯子。

（裝開水）。

師：小朋友，今天呀？我們來猜一個謎語，看看那個小朋友猜得又快又準？

師：五個兄弟住在一起，他們的名字各不同，長短也不齊，猜猜是什么？（是與我們的身體離不開的）。

1.幼兒自選材料用手進行操作，如：解紐扣、繪畫、剪紙。

師：小朋友，平時做事的時候，你是用什么來做到的？（手），那又怎樣用手做事呢？

師：那我們現在一起來做一個實驗，你們想一起來玩這個實驗嗎？

實驗：我們只用大拇指解紐扣；用左手拿剪刀剪紙。

提問：做實驗時有什么感覺？這說明了什么？

師小結：大拇指要和其它手指協同工作才能做成一件事，我們的小手要多用才靈活。

師提問：你的手還會做哪些事情？

師小結：剛剛我們的小朋友說了，手還會做很多事情，因此，只要我們自己能做的事情，就自己做。

師：小朋友，今天老師還帶來了一樣奇妙的東西，看看是什么？（口袋）這口袋來里還有很多秘密，你們想知道嗎？我們不能用眼睛看，只能用小手去觸摸。（請小朋友來觸摸）。

師：小朋友，我們用手把這個秘密開了，小朋友們，真棒。

師小結：我們今天明白一個道理；做任何事都離不開手，手還能感知物體屬性。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇二

4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的.人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識，并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。

1、讓孩子知道做好個人衛生和公共環境衛生的重要性。

2、讓幼兒知道每年4月7日是世界衛生日。

3、使孩子知道講衛生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。

1、一些正確的講衛生習慣的照片；

2、課前教導幼兒一些關于講衛生的知識；

3、教學課件ppt準備。

一、出示圖片，告訴幼兒4月7日是世界衛生日。

二、討論講衛生要注意哪些方面的事情。

1、要想做一個干凈的，討人喜歡的孩子，該注意哪些方面呢？從早上來說吧：起床后，要做些什么事情？請幼兒回答。（洗臉、刷牙等等）。

2、來到學校后，又要注意哪些方面的事情呢？指名幼兒回答。（不要在地上打滾、臟了要洗手等等）老師提問：每次吃飯前，我們要做一件什么事情？（洗手）吃完飯排隊的時候，應該要注意什么呢？（飯后別亂跑）。

3、放學回家后，又要注意哪些方面的事情呢？請幼兒回答。給予鼓勵性評價。

4、老師和幼兒一起小結：清潔又衛生的寶寶，身體才會長得棒棒的。

5、咱們一起來編一首兒歌，怎么樣？

太陽瞇瞇笑，我們起得早。手臉洗干凈，刷牙別忘掉。飯前洗洗手，飯后別亂跑。清潔又衛生，身體長得好。

6、多種形式念兒歌。

三、活動延伸：

1、希望小朋友們每天都做一個講衛生的乖寶寶，從小養成好習慣。

2、做講衛生的“小小宣傳員”，告訴身邊的同伴，一定要講衛生，身體才會棒棒的。

附：兒歌《講衛生的乖寶寶》。

太陽瞇瞇笑，我們起得早。

手臉洗干凈，刷牙別忘掉。

飯前洗洗手，飯后別亂跑。

清潔又衛生，身體長得好。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇三

20xx年4月7日為世界衛生日，在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

全班教師和幼兒

(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛生消毒工作。

老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

(二)對幼兒進行“世界衛生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛生清潔活動之中。

(三)衛生清潔活動之后，對幼兒進行衛生習慣教育，教育幼兒做好個人衛生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。

(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環節，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。

幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。

通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習慣。

二)結合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

1、多吃健康食品不吃垃圾食品

各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之，只要是新鮮的，經過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養成分，經過炸、烤、燒等加工工藝使營養成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內產生有害物質潴留的食品。如含苯并吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏制類食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類食品等等)世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

2、講衛生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學校時應扔入垃圾桶，外出時要自己準備好一個垃圾袋，裝垃圾。

3、健康小衛士行動

教師帶領班內幼兒一起動手，到幼兒園院內進行環境衛生整理的健康小衛士活動：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環境更加整潔、漂亮，并在活動的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。

通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習最后，我們利用家園聯系專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的了解到了從小愛清潔，講衛生的重要性。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇四

1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛清潔，才能防止和減少疾病。

2、養成講衛生，愛清潔的良好習慣。

3、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

4、了解保持個人衛生對身體健康的重要性。

5、初步了解健康的小常識。

盛有水的兩個盆圖片若干。

了解引起疾病的原因，培養講衛生的好習慣。

1、設入情景，導入活動。

出示圖片提問：

（1）這位小朋友怎么啦？

（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵幼兒結合生活經驗猜測肚子的原因）。

2、談話活動、

（1）了解肚子痛的'原因。

幼兒結合自己的生活經驗，談談自己肚子痛的感受和原因。

（2）生病了該怎么辦？（找醫生看病，按時打針吃藥）。

（3）怎樣做一個愛干凈，講衛生的好寶寶？

小結：只要講衛生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預防減少和疾病，身體才健康、

3、操作活動。

（1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導幼兒正確洗手的方法。

（2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛生的好孩子。

通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛生，愛清潔，培養良好習慣、在活動過程中，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發了孩子們的學習欲望、每個活動環節的設計循序漸進，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結合，符合中班孩子的年齡特點，使整個活動達到預定目標、在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進，做得更好的。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇五

四月，迎來了全國愛國衛生月，4月7日也是世界衛生日，區鐵礦幼兒園家園攜手共同開展了“講究衛生，健康生活”的主題教育活動。

根據幼兒年齡段準備了相應的家庭小任務：小班開展洗手活動；中班開展愛護牙齒活動；大班開展“我的房間最整潔”整理活動。

每個好習慣的養成，都離不開堅持二字，讓衛生習慣成為生活的一部分，身教比什么都重要。區鐵礦幼兒園特向家長朋友發出如下倡議：

孩子身體健康，世界才有未來。這些衛生好習慣，請爸爸媽媽講給孩子聽、陪孩子一起做。

1.水果吃前一定記得洗干凈。

2.不挑食，認真吃好每頓飯。

3.不用手揉眼睛;不隨便掏耳朵;不隨便摳鼻子。

4.上廁所這件事一定不能忍，上完廁所記得洗手。

5.吃東西前要洗手，吃東西后要漱口、刷牙。

6.勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

7.學著收拾整理自己的物品。

8.打噴嚏不對著他人，用紙巾捂住口鼻。

9.不隨地吐痰，不污染環境。

10.學會垃圾分類，垃圾扔進垃圾桶。

良好的生活習慣需要家園配合，才能取得教育的長效性。此次活動，不僅增強幼兒的衛生健康意識,還使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心，并能體現于行動。讓我們一起努力，把好習慣、好品質，留下來，讓良好的生活衛生習慣真正走進幼兒生活當中，伴隨他們健康成長。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇六

20xx年4月是第xx個全國愛國衛生月，根據x市下發的《x市愛國衛生運動委員會關于印發x市開展第28個愛國衛生月活動方案的通知》的文件精神，結合我園實際，深入貫徹落實區教育局《關于開展第xx個愛國衛生月活動的通知》精神，開展以滅蚊防病 健康你我為主題一系列愛國衛生月活動，現將開展情況總結如下:

一、組織學習，提高認識

召開教職員工全體會議認真深入學習上級下發的文件精神及園制定的《愛國衛生月活動實施方案》，了解活動內容，明確目標任務。

二、利用家園聯系欄、qq群、微信群等方式開展以滅蚊防病為重點，加強衛生防病知識宣傳教育。

三、全面開展清掃活動，全園上下進行衛生大掃除，對戶外玩具的污垢、門窗、墻面、樓道、燈具、廁所等處的衛生死角進行了徹底的清洗，清除垃圾、疏通水溝，消除蚊蠅孳生條件，做到無衛生死角，創建一個整潔有序的環境。

四、認真做好除四害活動。消除四害孳生地，控制四害密度，嚴防四害傳播疾病的發生。

五、各班通過主題教學活動向幼兒進行愛國衛生健康教育，開展適合各年齡段幼兒的愛衛活動。

六、嚴把晨檢關

為避免春季傳染性疾病在園內傳播， 幼兒園嚴格執行晨檢工作制度，把好安全第一關。保健老師每天早上在園門口對每位孩子進行晨檢，遵循一摸、二看、三問、四查，在晨檢過程中發現患病幼兒，與家長做好溝通，必要時請及時就醫。切實有效地做到早發現、早隔離、早消毒、早報告，并加強班級空氣、物品、櫥柜、墻面等處的消毒。

七、開展小手牽大手活動，向家長發放北滘鎮中小學（防登革熱課外家庭作業，讓家長與幼兒共同參與家長防蚊滅蚊活動。

通過愛國衛生月的系列活動，我園的環境變得更加清潔、舒適、美麗，而且在全體教職員工的心中都樹立了愛清潔、講衛生的文明意識。我們還要求孩子做小老師監督家長保護環境，通過孩子影響其家人，以此動員廣大群眾關心身邊環境問題，維護環境衛生，參與各種衛生整治活動，營造了人人關心、人人參與、共享健康的良好氛圍。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇七

一、結合春游前提要求的談話：

今天我們去梅蘭苑春游都很開心，對吧？告訴你們今天是4月7日，還是一個節日，叫世界衛生日。你們知道什么叫世界衛生日嗎？是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子里過這個節日，提醒大家要注意衛生。今年我們要特別注意保護城市衛生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護城市整潔，這樣我們在城里生活的才會很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春游，該怎么樣做到講衛生呢？不亂扔垃圾，愛護綠化，幫忙小區里看到的垃圾撿起來。

三、回到教室后，進行對幼兒用餐、入廁前等生活環節的談話。

師總結：把垃圾扔垃圾簍里，飯前便后洗手，進餐注意桌面和衣服干凈等等。

四、在平常的日常活動中，經常督促、鼓勵幼兒做個衛生寶寶，并讓幼兒回去和家人宣傳世界衛生日的含義，提醒家人從身邊做起保護城市健康。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇八

1、幼兒入園晨檢工作。

保健醫生與大班幼兒的“健康小衛士”一起進行晨間檢查活動。

2、幼兒日常盥洗工作。

教師在日常活動中加強對盥洗活動的教育，注重洗手環節。教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣。

3、衛生消毒工作。

各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作;天氣晴朗的'日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

(二)結合主題教學、健康節活動。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇九

1．引導幼兒懂得人的生活、學習、勞動都離不開手，手不僅可以做許多事，還可以感知物體的冷，熱、軟、硬等屬性。

2.培養幼兒的動手做自己能做的事，并能注意保護小手。

懂得日常生活中，都離不開我們的小小手。

自己能做的事自己做，并能保護好小手。

手、剪刀、筆、口袋、筆（硬）、衛生紙（軟）、杯子

（裝開水）。

師：小朋友，今天呀？我們來猜一個謎語，看看那個小朋友猜得又快又準？

師：五個兄弟住在一起，他們的名字各不同，長短也不齊，猜猜是什么？（是與我們的身體離不開的）

1.幼兒自選材料用手進行操作，如：解紐扣、繪畫、剪紙。

師：小朋友，平時做事的時候，你是用什么來做到的？（手），那又怎樣用手做事呢？

師：那我們現在一起來做一個實驗，你們想一起來玩這個實驗嗎？

實驗：我們只用大拇指解紐扣；用左手拿剪刀剪紙。

提問：做實驗時有什么感覺？這說明了什么？

師小結：大拇指要和其它手指協同工作才能做成一件事，我們的小手要多用才靈活。

師提問：你的手還會做哪些事情？

師小結：剛剛我們的小朋友說了，手還會做很多事情，因此，只要我們自己能做的事情，就自己做。

師：小朋友，今天老師還帶來了一樣奇妙的東西，看看是什么？（口袋）這口袋來里還有很多秘密，你們想知道嗎？我們不能用眼睛看，只能用小手去觸摸。（請小朋友來觸摸）

師：小朋友，我們用手把這個秘密開了，小朋友們，真棒。

師小結：我們今天明白一個道理；做任何事都離不開手，手還能感知物體屬性。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇十

4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，世界衛生組織將20xx年世界衛生日的主題定為“xx”，主要目標定為擴大預防、加強護理、增強監測。

20xx年4月7日為世界衛生日，在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

全班教師和幼兒

(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛生消毒工作。

老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

(二)對幼兒進行“世界衛生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛生清潔活動之中。

(三)衛生清潔活動之后，對幼兒進行衛生習慣教育，教育幼兒做好個人衛生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。

(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環節，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。

幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒 講衛生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。

通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衛生的`良好習慣。

結合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

1、多吃健康食品 不吃垃圾食品

各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之，只要是新鮮的，經過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養成分，經過炸、烤、燒等加工工藝使營養成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內產生有害物質潴留的食品。如含苯并吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏制類食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類食品等等)世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

2、講衛生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學校時應扔入垃圾桶，外出時要自己準備好一個垃圾袋，裝垃圾。

3、健康小衛士行動

教師帶領班內幼兒一起動手，到幼兒園院內進行環境衛生整理的健康小衛士活動：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環境更加整潔、漂亮，并在活動的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。

通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習最后，我們利用家園聯系專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的了解到了從小愛清潔，講衛生的重要性。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇十一

4月7日，我們學校在校長的領導下，在各位班主任的.大力配合下，開展了一系列豐富多樣、形式多樣的宣傳和普及活動。各班級學生以自己班級自定的方式響應了今年的世界衛生日。今年衛生日的主題是“城市化與健康”"。在全校學生地共同努力下，我們的校園環境煥然一新，班級窗明幾凈。校園書聲瑯瑯，課間學生安全地做著健康、有意義的游戲。

通過廣播站和操晨會宣傳途徑，使全校的學生對世界衛生日有了更多的了解，這也使得同學們積極地加入到創建禮儀校園、衛生校園、綠色校園、和諧校園工作中來。從課桌椅到講臺、從窗戶到日光燈、從走廊到樓梯口，同學們都認真耐心地打掃。這一切充分體現了同學們攜手為世界衛生日增添一份光彩、共創美好的生活環境的決心。

六年級第一名。

五年級第二名。

四（1）班第三名。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇十二

世界衛生日教育幼兒講衛生，養成良好的生活習慣。小編整理了。

歡迎欣賞與借鑒。

活動目的：

1、幫助幼兒了解世界衛生日的由來和今年的主題：城市化與健康。

2、結合春游活動，開展保護城市生活環境和“你扔我撿”的活動。

3、鼓勵督促幼兒養成良好的生活衛生習慣。

活動時間：4月7日。

活動參與人員：4個小班的小朋友。

活動組織者：各班老師。

活動過程：

一、結合春游前提要求的談話：

今天我們去梅蘭苑春游都很開心，對吧?告訴你們今天是4月7日，還是一。

個節日，叫世界衛生日。你們知道什么叫世界衛生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子里過這個節日，提醒大家要注意衛生。今年我們要特別注意保護城市衛生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護城市整潔，這樣我們在城里生活的才會很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春游，該怎么樣做到講衛生呢?不亂扔垃圾，愛護綠化，幫忙小區里看到的垃圾撿起來。

三、回到教室后，進行對幼兒用餐、入廁前等生活環節的談話。

師總結：把垃圾扔垃圾簍里，飯前便后洗手，進餐注意桌面和衣服干凈等等。

四、在平常的日常活動中，經常督促、鼓勵幼兒做個衛生寶寶，并讓幼兒回去和家人宣傳世界衛生日的含義，提醒家人從身邊做起保護城市健康。

一、活動目的及主題。

4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識，并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。

二、活動時間。

20xx年4月7日為世界衛生日，建議在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

三、活動參與人員。

全體教師和幼兒。

四、活動內容。

(一)結合日常保教管理工作。

1、幼兒入園晨檢工作。

保健醫生與大班幼兒的“健康小衛士”一起進行晨間檢查活動。

2、幼兒日常盥洗工作。

教師在日常活動中加強對盥洗活動的教育，注重洗手環節。教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣。

@_@我是分割線@_@3、衛生消毒工作。

各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作;天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

(二)結合主題教學、健康節活動。

1、結合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇十三

4月7日是世界衛生日，以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園世界衛生日。

歡迎大家學習參考。

4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，世界衛生組織將2019年世界衛生日的主題定為“應對糖尿病”，主要目標定為擴大預防、加強護理、增強監測。

20xx年4月7日為世界衛生日，在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

全班教師和幼兒。

(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛生消毒工作。

老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

(二)對幼兒進行“世界衛生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛生清潔活動之中。

(三)衛生清潔活動之后，對幼兒進行衛生習慣教育，教育幼兒做好個人衛生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。

(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環節，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。

幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。

通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習慣。

二)結合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

1、多吃健康食品不吃垃圾食品。

各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之，只要是新鮮的，經過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養成分，經過炸、烤、燒等加工工藝使營養成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內產生有害物質潴留的食品。如含苯并吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏制類食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類食品等等)世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

2、講衛生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學校時應扔入垃圾桶，外出時要自己準備好一個垃圾袋，裝垃圾。

3、健康小衛士行動。

教師帶領班內幼兒一起動手，到幼兒園院內進行環境衛生整理的健康小衛士活動：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環境更加整潔、漂亮，并在活動的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。

通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習最后，我們利用家園聯系專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的了解到了從小愛清潔，講衛生的重要性。

活動目的：

2、結合春游活動，開展保護城市生活環境和“你扔我撿”的活動。

3、鼓勵督促幼兒養成良好的生活衛生習慣。

活動時間：4月7日。

活動參與人員：4個小班的小朋友。

活動組織者：各班老師。

活動過程：

一、結合春游前提要求的談話：

今天我們去梅蘭苑春游都很開心，對吧?告訴你們今天是4月7日，還是一。

個節日，叫世界衛生日。你們知道什么叫世界衛生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子里過這個節日，提醒大家要注意衛生。今年我們要特別注意保護城市衛生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護城市整潔，這樣我們在城里生活的才會很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春游，該怎么樣做到講衛生呢?不亂扔垃圾，愛護綠化，幫忙小區里看到的垃圾撿起來。

三、回到教室后，進行對幼兒用餐、入廁前等生活環節的談話。

師總結：把垃圾扔垃圾簍里，飯前便后洗手，進餐注意桌面和衣服干凈等等。

四、在平常的日常活動中，經常督促、鼓勵幼兒做個衛生寶寶，并讓幼兒回去和家人宣傳世界衛生日的含義，提醒家人從身邊做起保護城市健康。

教育專家指導幼兒園世界衛生日活動（匯總14篇）篇十四

1、幫助幼兒了解世界衛生日的由來。

2、結合春游活動，開展保護城市生活環境和“你扔我撿”的活動。

3、鼓勵督促幼兒養成良好的生活衛生習慣。

4月7日。

4個小班的小朋友。

各班老師 。

一、 結合春游前提要求的談話：

今天我們去梅蘭苑春游都很開心，對吧?告訴你們今天是4月7日，還是一個節日，叫世界衛生日。你們知道什么叫世界衛生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子里過這個節日，提醒大家要注意衛生。今年我們要特別注意保護城市衛生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護城市整潔，這樣我們在城里生活的才會很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春游，該怎么樣做到講衛生呢?不亂扔垃圾，愛護綠化，幫忙小區里看到的垃圾撿起來。

二、帶幼兒春游，提醒幼兒不破壞綠化，將吃下的垃圾裝塑料袋里。開展保護小區環境健康小衛士“你扔我撿”的活動。

三、回到教室后，進行對幼兒用餐、入廁前等生活環節的談話。

把垃圾扔垃圾簍里，飯前便后洗手，進餐注意桌面和衣服干凈等等。

四、在平常的日常活動中，經常督促、鼓勵幼兒做個衛生寶寶，并讓幼兒回去和家人宣傳世界衛生日的含義，提醒家人從身邊做起保護城市健康。