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水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:靈魂曲

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水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇一

不同的水利水電工程項(xiàng)目,或同一工程的不同區(qū)域,由于所處的地理位置不同,其環(huán)境影響的特點(diǎn)各異。水利水電工程通常不直接產(chǎn)生污染問題,屬非污染生態(tài)項(xiàng)目,其影響的對(duì)象主要為區(qū)域生態(tài)環(huán)境。水利水電工程的環(huán)境影響區(qū)域一般可分為庫區(qū)、大壩施工區(qū)、壩下游區(qū)。庫區(qū)的環(huán)境影響主要源于水庫淹沒和移民安置、水庫水文情勢(shì)的變化,受影響最大和最為重要的通常是生物多樣性、水質(zhì)、水溫、環(huán)境地質(zhì)、景觀、人群健康、土壤侵蝕、土地利用、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等因子,受影響的性質(zhì)多數(shù)為不利影響;壩下游區(qū)的環(huán)境影響主要源于大壩調(diào)蓄引起的水文情勢(shì)變化,受影響的主要是水文、河勢(shì)、水溫、水質(zhì)、水生生物、濕地資源、入海河口生態(tài)環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等因子,影響的性質(zhì)有利有弊,影響的時(shí)間一般是長(zhǎng)期的,影響的范圍因區(qū)域的特點(diǎn)不同各異,有時(shí)可延伸至河口區(qū)。

水利水電工程的環(huán)境影響,有些是不可避免的,有些通過采取一定的措施可以避免或減小。水利水電工程環(huán)境管理是避免或減小工程不利環(huán)境影響的有效方式,而環(huán)境監(jiān)測(cè)則可為工程的環(huán)境管理提供依據(jù)。因此,制訂水利水電工程的環(huán)境管理與監(jiān)測(cè)計(jì)劃是工程規(guī)劃和設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容,在項(xiàng)目可行性研究階段的環(huán)境影響報(bào)告書和初步設(shè)計(jì)階段的環(huán)境保護(hù)初步設(shè)計(jì)中均需要詳細(xì)地?cái)M訂并列出有關(guān)內(nèi)容。

2.1因水庫淹沒,庫區(qū)移民安置中毀林開荒將造成水土流失。因安置不當(dāng)及生活環(huán)境改變,移民生活不安定會(huì)產(chǎn)生一些社會(huì)問題。在我國(guó)人多、耕地少的條件下,應(yīng)盡量減少水庫的淹沒損失,對(duì)庫區(qū)內(nèi)盡在高水位時(shí)才被淹沒的土地適當(dāng)采取措施加以利用。

2.2水庫蓄水后,有可能引起庫岸崩坍,誘發(fā)地震等。此外,河流情勢(shì)變化對(duì)壩下與河口水體生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生潛在影響。岸坡浸水后,巖體的抗剪強(qiáng)度降低,在水庫水位降落時(shí),有可能因喪失穩(wěn)定而坍滑。將給工程的正常施工和運(yùn)行帶來極為不利的.后果。

2.3水庫蓄水后,會(huì)引起庫周地下水位抬高,導(dǎo)致土地鹽堿化等。

2.4水庫蓄水后,因水流變緩,水體稀釋擴(kuò)散能力降低,水體中污染物濃度增加,庫尾與一些庫灣易發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化。

2.5一些水庫蓄水后,水溫結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,可能出現(xiàn)分層,對(duì)下游農(nóng)作物產(chǎn)生危害。

2.6水庫淹沒會(huì)影響陸生生物的生活環(huán)境;修壩對(duì)水生生物特別是洄游性魚類將產(chǎn)生直接影響。

2.7對(duì)多泥沙河流,水庫回水末端易產(chǎn)生泥沙淤積,不僅減少蓄水庫容,而且可能引起河床抬高,影響航運(yùn)。流入水庫的支流河口也可能形成攔門沙而影響泄流。因改變河流的水力條件,對(duì)下游河道可能造成沖刷。解決和減輕水庫淤積的根本措施就是做好上游封山育林,退耕還林、種草等水土保持工作,另一方面水庫的合理運(yùn)行也是減少水庫淤積的有效措施。

2.8水庫蓄水后,水面增加,對(duì)庫周的氣候可能產(chǎn)生影響,引起風(fēng)速、濕度、降水、氣溫等氣象要素的變化。大的水域能改變附近地區(qū)的小氣候(多霧、降雨形態(tài)變化、氣溫變幅減小等),并使樞紐附近地區(qū)的生態(tài)平衡發(fā)生變化。

2.9庫區(qū)的文物古跡可能被淹沒。

2.10對(duì)庫區(qū)人群健康會(huì)產(chǎn)生影響,如一些水介疾病會(huì)因水面擴(kuò)大而增加,移民動(dòng)遷也會(huì)導(dǎo)致一些疾病流行等。

2.11由于水庫蓄水,下游河道水位降低或河道下切,流量減少可能影響生活和工農(nóng)業(yè)用水。

3.3在改善景觀方面,應(yīng)用水利美學(xué)原理設(shè)計(jì)形式優(yōu)美的與景觀相協(xié)調(diào)的水工建筑物;

3.4研究設(shè)計(jì)水利工程,防治疾病發(fā)生和流行以及防治病蟲害。

由于現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)于環(huán)境問題越來越重視,認(rèn)識(shí)水平越來越高,通過專門的學(xué)科門類來研究水利工程的環(huán)境問題及其改善措施,將會(huì)使我們的環(huán)境保護(hù)工作更豐富、更全面、更深入。

隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng),人們已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境和維持生態(tài)平衡對(duì)人類生存與可持續(xù)發(fā)展的極端重要性。當(dāng)前,水利水電工程師們亟須進(jìn)一步樹立和提高生態(tài)與環(huán)境保護(hù)的意識(shí),充分認(rèn)識(shí)水利水電工程對(duì)環(huán)境與生態(tài)可能產(chǎn)生的重大而潛在的影響,在流域的開發(fā),水利水電工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、調(diào)度及水庫運(yùn)行中,均應(yīng)充分考慮生態(tài)與環(huán)境的要求,使工程在造福人類的同時(shí),對(duì)生態(tài)環(huán)境的不利影響降至最小。

[1]喻衛(wèi)奇.我國(guó)水電項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)技術(shù)政策《水電站建設(shè)》.2007年03期。

[2]藺秋生,黃莉.水利工程對(duì)環(huán)境影響及其工程補(bǔ)償措施淺析《水利電力科技》.2007年3月33卷1期.

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇二

論文摘要:本文從影響工程質(zhì)量的人、材、機(jī)、法、環(huán)五個(gè)方面淺談了監(jiān)理對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的控制重點(diǎn)。

論文關(guān)鍵詞:監(jiān)理,質(zhì)量,控制。

工程項(xiàng)目施工涉及面非常廣,是一個(gè)極其復(fù)雜的過程,影響工程質(zhì)量的因素也很多,如人的素質(zhì)、設(shè)計(jì)質(zhì)量、材料質(zhì)量、機(jī)械設(shè)備狀態(tài)、地形、地質(zhì)、水文、氣象、施工工藝、操作方法、技術(shù)措施、管理制度等均直接影響著工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量,每一個(gè)項(xiàng)目都處于不同的地點(diǎn)和環(huán)境,不像工業(yè)生產(chǎn)有固定的流水線、成套的生產(chǎn)設(shè)備,穩(wěn)定的生產(chǎn)條件,很規(guī)則的生產(chǎn)流程,便于管理。建筑工程的質(zhì)量不可控因素多,容易產(chǎn)生質(zhì)量問題。因此,施工質(zhì)量是工程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)工作的最終反映,在工程建設(shè)過程中只有對(duì)決定和影響工程質(zhì)量的所有因素嚴(yán)加控制,嚴(yán)格按建設(shè)程序辦事,嚴(yán)格按建設(shè)規(guī)范控制質(zhì)量,才能保證項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

1、人的質(zhì)量行為控制。

人,是工程項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施者,工程實(shí)體質(zhì)量形成是施工中各類組織者、指揮者、操作者共同努力下建立起來的,它決定了其他幾個(gè)因素。人的素質(zhì)、管理水平、操作技術(shù)水平將最終影響工程實(shí)體質(zhì)量的好壞。為了調(diào)動(dòng)人的積極性,避免因人的失誤而影響工程質(zhì)量,或造成工程質(zhì)量事故。因此,監(jiān)理工程師在質(zhì)量控制環(huán)節(jié)的事前控制中應(yīng)要求施工單位管理人員和操作工人,尤其是特殊作業(yè)人員都應(yīng)通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),在取得培訓(xùn)合格證或上崗證以后,持證上崗。施工單位應(yīng)有健全的崗位責(zé)任制,要充分發(fā)揮管理人員和操作工人在質(zhì)量活動(dòng)中的作用,禁止違章作業(yè)和野蠻施工,做到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員的素質(zhì)心中有數(shù),針對(duì)不同情況分別采取不同的控制手段。

2、材料和構(gòu)配件的質(zhì)量控制。

建材、建筑構(gòu)配件是保證工程建設(shè)質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。國(guó)家《建筑法》明確指出:“用于建筑工程的材料、構(gòu)配件、設(shè)備,都必須符合設(shè)計(jì)要求和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”。因此要保證工程質(zhì)量合格,其對(duì)材料、構(gòu)配件的控制要點(diǎn)為:

1)采購訂貨前,審查有關(guān)性能、數(shù)據(jù)等是否與本工程要求相符。

2)進(jìn)場(chǎng)前,核驗(yàn)產(chǎn)品出場(chǎng)合格證及檢測(cè)報(bào)告,對(duì)主要材料和構(gòu)配件應(yīng)分批量按規(guī)定取樣檢驗(yàn)和復(fù)試。

3)對(duì)進(jìn)口材料、設(shè)備應(yīng)配合商檢部門做好開箱檢查。

4)材料和構(gòu)配件等應(yīng)按規(guī)定的條件保管,并在規(guī)定的條件和期限內(nèi)使用;對(duì)保管不善或使用期限超過規(guī)定的材料,應(yīng)再按規(guī)定取樣測(cè)試,經(jīng)檢驗(yàn)合格后,才能使用。

5)在現(xiàn)場(chǎng)配置的材料,應(yīng)先提出試配要求,經(jīng)試驗(yàn)合格后,才能使用。

6)材料和構(gòu)配件的抽樣和檢驗(yàn)方法,應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定;監(jiān)理應(yīng)著重檢查試驗(yàn)室資質(zhì)是否符合要求,計(jì)量器具應(yīng)定期檢定。另外,為了把好材料關(guān),要嚴(yán)格執(zhí)行建材檢測(cè)的見證、取樣、送檢制度,以確保檢測(cè)報(bào)告的真實(shí)性。

3、機(jī)械設(shè)備的控制。

施工機(jī)械設(shè)備是形成建筑工程產(chǎn)品的重要物質(zhì)基礎(chǔ)之一,對(duì)工程項(xiàng)目的施工進(jìn)度、安全和質(zhì)量均有直接影響。

從工程質(zhì)量的角度出發(fā),監(jiān)理應(yīng)著重從以下幾點(diǎn)予以控制:

1)施工方案的優(yōu)選化。

2)解決好機(jī)械化組列內(nèi)部的合理配套關(guān)系:。

(1)主要機(jī)械與配套機(jī)械的組合。配套機(jī)械的工作容量、生產(chǎn)率和數(shù)量應(yīng)稍大一點(diǎn),以便充分發(fā)揮主要機(jī)械的作業(yè)效率。

(2)主要機(jī)械與輔助機(jī)械的組合。輔助機(jī)械的生產(chǎn)率應(yīng)略大一些,以便充分發(fā)揮主要機(jī)械的生產(chǎn)率。

(3)主要機(jī)械與其他機(jī)具的組合。兩者要相適應(yīng),不能出現(xiàn)“大馬拉小車或小馬拉大車”現(xiàn)象,以便獲得最佳的“聯(lián)合作業(yè)”效益。

3)現(xiàn)場(chǎng)布局合理化。

機(jī)械設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后如何合理布局非常重要,除充分考慮到流動(dòng)性大的設(shè)備的進(jìn)出口通道、作業(yè)場(chǎng)所外,經(jīng)常性設(shè)備要盡量做到一次性到位,避免頻繁遷移。另外,還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:。

(1)采用先進(jìn)的施工機(jī)械。由于其性能優(yōu)點(diǎn)、安全可靠、故障率低,最終可獲得較好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。

(2)在選擇合適的施工機(jī)械,保證建設(shè)項(xiàng)目工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的同時(shí),應(yīng)充分考慮施工機(jī)械的安全可靠性,如行駛穩(wěn)定、有翻車或落體保護(hù)裝置、防塵隔音、危險(xiǎn)施工項(xiàng)目可遙控操作等。

(3)在選擇過程中還應(yīng)充分考慮施工機(jī)械的通用性和專用性,避免不必要的`浪費(fèi)。

4、施工方法與方案的控制。

施工方案與方法是為了保證工程質(zhì)量,而做出的詳細(xì)的施工措施。是對(duì)工程中具體技術(shù)問題確定的施工步驟、工程質(zhì)量的控制方法以及做出如何選用材料、如何檢驗(yàn)材料的具體要求。監(jiān)理工程師在工程施工前應(yīng)熟悉設(shè)計(jì)文件及規(guī)范要求,在重要或關(guān)鍵部位施工前及早協(xié)助和督促施工單位做好施工方案,并對(duì)其申報(bào)的施工方案進(jìn)行審查。在審查時(shí),監(jiān)理工程師必須結(jié)合工程實(shí)際,從技術(shù)、組織、管理、經(jīng)濟(jì)等全面進(jìn)行分析、綜合考慮,促使施工方案在技術(shù)上可行、工藝上先行、經(jīng)濟(jì)上合理,符合國(guó)家有關(guān)施工規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),有利于確保工程質(zhì)量。只有這樣監(jiān)理工程師才能對(duì)工程進(jìn)行預(yù)控,使工程質(zhì)量建立在一個(gè)可靠的基礎(chǔ)上,使施工技術(shù)人員、操作人員和監(jiān)理工程師有保證工程質(zhì)量共同指導(dǎo)文件,能夠共同把好質(zhì)量關(guān)。

影響工程質(zhì)量的環(huán)境因素很多;有直接影響工程質(zhì)量、反映工程地質(zhì)、水文、氣象的工程技術(shù)環(huán)境;有反映施工企業(yè)管理水平、質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度的工程管理環(huán)境;有反映勞動(dòng)組合、勞動(dòng)條件的勞動(dòng)環(huán)境;由于環(huán)境因素具有復(fù)雜、多變的特點(diǎn),因此在施工中,應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)和具體條件,對(duì)影響工程質(zhì)量的環(huán)境因素、利用其有利的一面,采取措施控制其不利的一面。

6、結(jié)束語。

百年大計(jì),質(zhì)量為本,房屋建筑工程的質(zhì)量關(guān)系到人們?nèi)粘I詈蜕⒇?cái)產(chǎn)安全。近幾年,住房質(zhì)量問題已成了公眾關(guān)心的焦點(diǎn),每年的3?15消費(fèi)者權(quán)益日,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)公布的被消費(fèi)者投訴最多的十大類商品中,房屋住宅質(zhì)量問題高居前位,因此,在工程施工管理人眾多方面中,質(zhì)量管理是關(guān)鍵和核心,只有做好房建工程施工質(zhì)量策劃和房屋建筑工程施工質(zhì)量控制,才能造出更多的優(yōu)質(zhì)工程。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇三

一個(gè)地區(qū)的氣候變化與大氣環(huán)流有關(guān),在有大中型水利工程和灌溉工程的地區(qū),由于原本的土地可能被水體淹沒或者覆蓋,原有生態(tài)環(huán)境發(fā)生變化,土壤中的含水量大增,使得地表附近空氣潮濕,其對(duì)氣候的造成潛在影響。一個(gè)地區(qū)的空氣、土壤含水量的變化會(huì)形成新的微循環(huán),造成氣候的改變,其最明顯的表象就是氣象學(xué)上溫度、降水、風(fēng)和霧等自然現(xiàn)象和一系列物態(tài)變化。

大型的水利工程使土地被水體淹沒,水在自然界的物態(tài)變化會(huì)吸收或放出熱量。廣闊的水面產(chǎn)生的水蒸氣蒸騰作用能夠?qū)ζ渲苓叚h(huán)境的氣溫起到一定的調(diào)節(jié)和緩沖作用。水的比熱容很大,能夠使當(dāng)?shù)刈畹蜌鉁厣撸罡邭鉁亟档停瑥亩s小晝夜溫差。更長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響則是改變年內(nèi)和年際溫差。

水利工程的存在對(duì)降雨的影響集中體現(xiàn)在3個(gè)方面。首先,降雨量會(huì)增加,這是由于水利工程形成的地表大面積水體造成的蒸發(fā)量大幅度增加所致。其次是區(qū)域性降水分布會(huì)發(fā)生變化,水利工程的建設(shè)會(huì)使相應(yīng)區(qū)域出現(xiàn)低溫效應(yīng),從而影響周邊降水分布情況。相關(guān)的氣象監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,水利工程所在地及附近地區(qū)的降水量會(huì)較少,距離較遠(yuǎn)的周邊區(qū)域降水量增加。同時(shí),在背風(fēng)向一側(cè)的降水量會(huì)顯著減少。最后是對(duì)降水時(shí)間分布的改變,水利工程形成的大規(guī)模水體是天然的氣候調(diào)節(jié)體,以我國(guó)南方的水利工程項(xiàng)目為例,在夏季其周邊空氣溫度低于距離較遠(yuǎn)的區(qū)域溫度,水面溫度又低于空氣溫度,再加上空氣對(duì)流較少,空氣層相對(duì)穩(wěn)定,使得降雨量偏少。冬季的情況則恰好相反,水面溫度高于空氣溫度,加劇了空氣對(duì)流,造成降雨量增加。

水利工程形成的寬廣水面顯然會(huì)增加水體蒸發(fā)量,其上方和周圍空氣中的含水量增加,使空氣的濕度和相對(duì)濕度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正常狀態(tài)下的自然界空氣濕度。這種影響的作用會(huì)隨著與水利工程的距離增加而減弱。結(jié)合相關(guān)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)來看,水利工程周邊的空氣濕度年平均量穩(wěn)定在2%~3%。

水利工程的建設(shè)必然會(huì)對(duì)自然界中的水體溫度產(chǎn)生影響。自然界中的水量從上游向下游流動(dòng)的過程中減少,水和大氣之間的能量交換方式發(fā)生改變,在能量不變的情況下,更少的水量無疑會(huì)帶來更大的水流和水溫變化。

水文環(huán)境是自然界水體循環(huán),流動(dòng)等狀態(tài)所表現(xiàn)出的規(guī)律。水文研究的'內(nèi)容主要涵蓋了水流速度與頻率的變化、流量的變化、水位落差的變化和來水時(shí)間、水量蒸發(fā)周期等。水利工程的建設(shè)會(huì)使得水流速度變緩,流量逐漸趨于穩(wěn)定,并且不會(huì)出現(xiàn)隨季節(jié)出現(xiàn)的高峰水位。水位落差變小,趨于平緩。水量蒸發(fā)和滲漏與水利工程周邊的水體循環(huán)關(guān)系密切,總體來說蒸發(fā)量和滲漏量都會(huì)增大。

水利工程對(duì)自然界水循環(huán)造成的影響,最明顯的表現(xiàn)就是泥沙的淤積。上游來水流速變緩,其中攜帶的泥沙就會(huì)沉降在河道和庫區(qū)內(nèi),很大程度地改變?cè)镜纳舷掠魏拥滥嗌吵两岛瓦\(yùn)移規(guī)律。大量泥沙的淤積會(huì)對(duì)水中生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響,干擾庫區(qū)的正常運(yùn)行效率和經(jīng)濟(jì)效益。水利工程形成的泥沙淤積可使河床抬高數(shù)米,甚至?xí)纬勺钃跎硯В绊懰髁?從而形成惡性循環(huán)。

2.1對(duì)陸生生物的影響。

建設(shè)大型水利工程除了會(huì)對(duì)水體造成改變,大型的水庫、堤壩和工程建筑物會(huì)破壞土壤等陸生動(dòng)物的生存環(huán)境。此外,一些由工程建設(shè)施工引起的氣候變化,土壤含水量的變化也可能改變動(dòng)物的生存環(huán)境和生存習(xí)慣,例如土壤變沼澤,濕地變干旱,從而造成動(dòng)植物種類的變化。

2.2對(duì)水生生物的影響。

水利工程對(duì)水體的改變是最直接也是程度最大的,水庫的建設(shè)改變了原本的土地含水量,提高了水位,還導(dǎo)致了水文和地質(zhì)環(huán)境的變化,這些改變可能破壞了水生生物繁殖和生長(zhǎng)的環(huán)境,一種生物的消失可能導(dǎo)致食物鏈的變化,產(chǎn)生的連帶反應(yīng)可能會(huì)造成物種大規(guī)模的改變。此外,原本的農(nóng)田等土壤中富含氮磷等元素的土地在水利工程建設(shè)后被淹沒在水下,這些富營(yíng)養(yǎng)元素溶于水后會(huì)隨著水的流動(dòng)而擴(kuò)散,改變更多水體和土壤的富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量,改變了水生生物的生存環(huán)境。

興建水利工程會(huì)涉及很多與人們生活密切相關(guān)的事項(xiàng),短時(shí)間內(nèi)的大量非自愿移民會(huì)給臨時(shí)安置地造成巨大的環(huán)境改變,這些移民的安置又給物資供應(yīng)、基礎(chǔ)建設(shè)和環(huán)境承載力帶來了考驗(yàn),這不僅會(huì)造成社會(huì)和經(jīng)濟(jì)上的不穩(wěn)定,還會(huì)對(duì)遷移前和遷移后的兩個(gè)地區(qū)都造成環(huán)境改變。以三峽庫區(qū)建設(shè)為例,淹沒陸地632萬km2,總遷移人口達(dá)到110萬,當(dāng)?shù)鼐用窈推髽I(yè)紛紛面臨遠(yuǎn)離自己的家園和破產(chǎn)關(guān)閉等問題。結(jié)語水利工程建設(shè)的初衷是為了改善人們的生活狀態(tài),減少旱澇等自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失。只不過在水利工程建設(shè)的同時(shí),也會(huì)對(duì)周邊的自然環(huán)境和人類社會(huì)環(huán)境造成巨大的影響。如何在建設(shè)利國(guó)利民的水利工程時(shí),盡量減小其對(duì)環(huán)境的影響將會(huì)是未來相關(guān)研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。

參考文獻(xiàn):

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇四

水利工程建設(shè)施工中,會(huì)對(duì)水生生態(tài)系統(tǒng)造成直接性的破壞,施工過程使水體水質(zhì)和環(huán)境受損,水生物的正常生存受到威脅,甚至出現(xiàn)物種的滅絕,打破了庫區(qū)的生態(tài)平衡。水庫興建后,水位被抬高,河流生態(tài)系統(tǒng)改變,水生生物的生長(zhǎng)環(huán)境遭到破壞。同時(shí),水庫淹沒區(qū)與土壤可溶鹽會(huì)使庫區(qū)氮磷含量增加,庫區(qū)周圍營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨雨水流入庫區(qū)水體內(nèi),為水體的富營(yíng)養(yǎng)化創(chuàng)造了條件,水庫水體生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。

2應(yīng)對(duì)消極影響的措施。

2.1加強(qiáng)生態(tài)保護(hù),強(qiáng)化環(huán)境承載力。

減弱水利工程建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,應(yīng)首先從增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境自身承載力做起,加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的改善與保護(hù)。水利工程建設(shè)中,河流水文特征改變初期,保障河流需水量成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基本前提。水利工程因施工需要,往往需要遷徙居民和對(duì)耕地補(bǔ)償,然而隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,移民及補(bǔ)償費(fèi)用越來越高,因此,對(duì)水利工程的設(shè)計(jì)施工應(yīng)遵循因地制宜原則,以環(huán)境承載力為工程建設(shè)基礎(chǔ)要求,選擇適宜本地區(qū)的水利工程開發(fā)項(xiàng)目。比如,狹窄的河谷內(nèi),可以在經(jīng)濟(jì)水平低、坡度大的上游修建水利高壩,減少給中下游因淹沒造成的損失。

水利工程建設(shè),應(yīng)重視在施工的不同階段中,對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。例如,水利工程施工簽合同時(shí),應(yīng)充分明確對(duì)污染擴(kuò)散及其治理的責(zé)任,針對(duì)可能出現(xiàn)的環(huán)境問題制定相應(yīng)的解決方案,嚴(yán)格執(zhí)行限污標(biāo)準(zhǔn)。工程建設(shè)施工中,應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保監(jiān)測(cè),對(duì)施工中的水質(zhì)、土地、噪聲情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。施工后期,應(yīng)及時(shí)恢復(fù)被破壞的環(huán)境景觀和植被,盡量避免在施工中對(duì)耕地的碾壓,做好農(nóng)田的恢復(fù)工作,推行水利工程綠色施工,保證生態(tài)環(huán)境平衡發(fā)展。

2.3加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的管理。

水利工程施工中,應(yīng)根據(jù)我國(guó)有關(guān)水利工程、環(huán)保的法律法規(guī)加強(qiáng)環(huán)保管理,促使水利工程與土地、林業(yè)等環(huán)境要素的協(xié)調(diào)發(fā)展,將對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)落實(shí)到實(shí)處。比如,對(duì)建設(shè)過程中出現(xiàn)的毀林占地、水質(zhì)、大氣、噪音等污染問題進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢查與監(jiān)管,對(duì)超出環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和破壞生態(tài)環(huán)境的行為,給予嚴(yán)厲的處罰,并對(duì)可能造成污染的行為做及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn),擬定相關(guān)措施,對(duì)水利建設(shè)過程中的環(huán)保問題給予有針對(duì)性的解決,履行環(huán)保要求,用實(shí)際行動(dòng)完善水利工程建設(shè)中對(duì)生態(tài)環(huán)境的.保護(hù),從而更好的協(xié)調(diào)水利工程與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。

3結(jié)語。

水利工程建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在建設(shè)施工過程中及后期管理中都會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響,其中的消極影響不僅會(huì)影響水利工程的整體質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,更不利于水利工程的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。因此,針對(duì)水利工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的消極影響做出科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)措施,可以有效帶動(dòng)水利工程建設(shè)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的提升,協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系,推動(dòng)水利工程和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

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水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇五

在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中,工業(yè)的發(fā)展起到了帶動(dòng)作用,機(jī)械工程提供了技術(shù)上的支持。對(duì)于機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維修是維護(hù)其正常運(yùn)行的關(guān)鍵。但是,在維修管理中會(huì)存在諸多的影響因素,采取相應(yīng)的解決措施是非常必要的。

1機(jī)械設(shè)備維修的主要工作內(nèi)容。

在對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維修的時(shí)候,主要是為了讓機(jī)械設(shè)備恢復(fù)運(yùn)行。由于機(jī)械設(shè)備持續(xù)工作,為了確保其工作質(zhì)量,就要做好維護(hù)工作。所謂的“機(jī)械設(shè)備維修”,就是對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行修理和維護(hù)。現(xiàn)行的機(jī)械設(shè)備維修,在對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維修的過程中,還要開展相關(guān)的技術(shù)性活動(dòng)。比如,機(jī)械設(shè)備維修中需要對(duì)設(shè)備的各個(gè)零件都進(jìn)行拆卸、安裝,之后對(duì)機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行進(jìn)行調(diào)試。在機(jī)械設(shè)備維修的過程中,還包括維修管理工作。設(shè)備在持續(xù)運(yùn)行的過程中,隨著時(shí)間的延長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)磨損,逐漸地設(shè)備的功能就會(huì)有所降低,這就需要在機(jī)械設(shè)備維修中做好管理工作,以提高維修質(zhì)量,確保機(jī)械設(shè)備能夠安全穩(wěn)定地運(yùn)行。

2影響機(jī)械維修質(zhì)量管理的因素。

(1)機(jī)械設(shè)備質(zhì)量管理沒有制度化在對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行管理的時(shí)候,主要是分析機(jī)械設(shè)備在檢查中所存在的問題,但是沒有將完善的制度制定出來。雖然在近年來國(guó)家針對(duì)機(jī)械設(shè)備質(zhì)量管理制定了管理制度,但是,多數(shù)機(jī)械檢修管理相關(guān)的制度,雖然在機(jī)械設(shè)備運(yùn)行中解決了很多的問題且獲得了良好的效果,但是,依然會(huì)存在諸多的不足。特別是當(dāng)機(jī)械設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)故障的時(shí)候,就要采取相應(yīng)的解決措施。由于沒有將機(jī)械設(shè)備質(zhì)量管理制度化,導(dǎo)致機(jī)械維修質(zhì)量管理沒有按照程序進(jìn)行,而且質(zhì)量監(jiān)督管理力度不夠,使得機(jī)械設(shè)備運(yùn)行受到影響。(2)機(jī)械設(shè)備維修中沒有對(duì)零部件予以鑒定在維修機(jī)械設(shè)備的時(shí)候,需要對(duì)零部件予以鑒定,但是,在維修的過程中,往往會(huì)忽視機(jī)械零部件的鑒定環(huán)節(jié),特別是機(jī)械設(shè)備經(jīng)過長(zhǎng)期運(yùn)行之后,機(jī)械零部件會(huì)遭到不同程度的磨損。如果在維修的過程中沒有進(jìn)行校正,并進(jìn)行整修,就會(huì)導(dǎo)致機(jī)械設(shè)備在運(yùn)行中磨損更為嚴(yán)重,導(dǎo)致零部件的使用壽命縮短。如果在對(duì)機(jī)械設(shè)備的零部件進(jìn)行組裝之后,沒有對(duì)鑒定工作以高度重視,就會(huì)引發(fā)零部件安裝操作失誤,必然會(huì)給機(jī)械設(shè)備帶來隱患。(3)機(jī)械設(shè)備的零部件維修中存在著不足機(jī)械設(shè)備的零部件維修中存在的不足是影響維修質(zhì)量管理的關(guān)鍵,主要原因是在對(duì)零部件進(jìn)行制作的時(shí)候,由于材料以及加工程序的問題,加之在零部件的制作上沒有按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,就會(huì)導(dǎo)致各種不合格的零部件生產(chǎn)出來,導(dǎo)致機(jī)械設(shè)備在運(yùn)行中出現(xiàn)損壞。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇六

近年來,隨著我國(guó)改革開放的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立,許多嶄新的社會(huì)觀念、社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)思想開始不斷地滲透到學(xué)校這個(gè)相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)系統(tǒng)中來。這當(dāng)中固然有許多積極因素,卻也難免諸多的消極因素,兩方面因素的共同作用給整個(gè)學(xué)校德育帶來了極大的沖擊。一方面學(xué)校德育體系中的某些固有原則、方法,不能對(duì)其中的積極因素做出及時(shí)反應(yīng)和吸納,使學(xué)校德育工作在一定程度上不適應(yīng)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,受到學(xué)生消極抵制;另一方面對(duì)部分消極因素所帶來的影響無所適從,致使德育工作逐漸失控。因此,研究和解決中學(xué)德育對(duì)外部環(huán)境因素的控制,已經(jīng)提上中學(xué)德育的重要議事日程。

環(huán)境因素包括社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。教學(xué)實(shí)踐和心理學(xué)研究表明,這些外部因素對(duì)學(xué)生品德的形成有著重要影響,良好的環(huán)境因素是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的必要條件。

社會(huì)環(huán)境由社會(huì)輿論、大眾媒介傳播的信息,成年人(尤其是黨政部門領(lǐng)導(dǎo)人)的榜樣作用等構(gòu)成。社會(huì)環(huán)境對(duì)中學(xué)德育有著較大影響,并且這種影響在信息社會(huì)呈上升趨勢(shì)。學(xué)校的青少年不可能與社會(huì)隔絕,他們?cè)诮邮軐W(xué)校德育之前,總是通過各種渠道已經(jīng)接受或正在接受來自社會(huì)各方面的影響,學(xué)校德育要完全排除外部社會(huì)環(huán)境的影響是根本不可能的,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰刂扑种破湎麡O因素,利用其積極因素。近年來由于商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,諸多的傳統(tǒng)道德理論開始逐步喪失其權(quán)威性,舊的道德理論體系開始逐步轉(zhuǎn)型,而新的道德體系尚處在發(fā)育之中。在這種形勢(shì)下學(xué)生對(duì)新思想、新理論的接受還缺乏足夠的理性認(rèn)識(shí),而且不善于做出選擇,因而不可避免地產(chǎn)生兼而取之的現(xiàn)象,反映到學(xué)生身上便是對(duì)部分問題認(rèn)識(shí)的混亂,以及對(duì)這種模糊的混亂思想的傳播,使整個(gè)學(xué)生群體的思想表現(xiàn)更具多樣性、復(fù)雜性和廣泛性。這無疑對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著重要影響,同時(shí)給學(xué)校德育工作帶來更大的難度。

家庭環(huán)境是由家庭作風(fēng)、家長(zhǎng)作風(fēng)、家長(zhǎng)對(duì)待子女的態(tài)度和家庭教育方法等構(gòu)成。家庭教育理論認(rèn)為:在家庭教育中,教育者(父母)與受教育者(子女)有著天然的血緣親情關(guān)系和供養(yǎng)關(guān)系,教育者與受教育者更具有情感互動(dòng)優(yōu)勢(shì),因而更容易產(chǎn)生“教育共振”效應(yīng)。正是從這個(gè)角度出發(fā),我們認(rèn)為家庭教育在學(xué)生德育過程中成起到的全面性、權(quán)威性和及時(shí)性是不可低估的。美國(guó)心理學(xué)家佩克()、哈維格斯特(ghurst)曾采用測(cè)驗(yàn)法、評(píng)定法與談話法對(duì)青少年進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的態(tài)度和品德特征與家庭的作風(fēng)關(guān)系甚為密切。

父母的態(tài)度、家庭的作風(fēng)是影響青少年態(tài)度和品德的重要因素。但這種觀點(diǎn)并沒有被家庭教育者普遍認(rèn)識(shí)和接受。目前隨著獨(dú)生子女比例的不斷增大,物質(zhì)生活條件的不斷改善,家長(zhǎng)在教育子女的過程中,更多地表現(xiàn)為:過度關(guān)心子女的物質(zhì)生活條件,忽略對(duì)子女的了解研究;過度的感情投入,忽視了對(duì)子女愛而勿溺、嚴(yán)而有格的家庭教育方式;過高的目標(biāo)期望,忽視了對(duì)子女的榜樣示范教育。正因?yàn)槿绱耍谠S多家庭教育的實(shí)踐中,家庭因素的積極優(yōu)勢(shì)和效應(yīng)不但未得以充分發(fā)揮,而且不少家庭最終陷入了子女教育的誤區(qū)。更為重要的是由于社會(huì)環(huán)境成造成的認(rèn)識(shí)混亂,往往又通過家庭反射到了子女身上,使他們過早地對(duì)一些不能夠理解的.社會(huì)倫理思想形成定格。一旦發(fā)生錯(cuò)誤定格,將會(huì)給今后的學(xué)校德育增加更大的負(fù)擔(dān)。

學(xué)校環(huán)境主要由教風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生校內(nèi)外交往關(guān)系等構(gòu)成。學(xué)校環(huán)境是學(xué)生思想品德形成和培養(yǎng)的最重要的外部環(huán)境。在品德教育過程中,家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境是學(xué)校德育必須考慮的兩個(gè)因素,但這也是學(xué)校德育無法實(shí)施全程控制的因素,唯學(xué)校環(huán)境是可以被控制和操縱的。優(yōu)秀的中學(xué)德育工作者在進(jìn)行思想品德教育時(shí),總是把建立良好的學(xué)校環(huán)境做為進(jìn)行思想品德教育的中心任務(wù),并借助良好的學(xué)校環(huán)境去教育個(gè)體。當(dāng)然要發(fā)揮學(xué)校環(huán)境因素的積極作用,其基本途徑就是通過學(xué)生自身的交往與活動(dòng)促使學(xué)生自覺接受。活動(dòng)是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的基礎(chǔ),學(xué)生的道德觀念開始總是具體的,這就決定了其行為的單一。隨著學(xué)生活動(dòng)與交往的增多,認(rèn)識(shí)能力的提高,這種道德觀念不僅在數(shù)量上會(huì)增多,而且會(huì)逐漸形成抽象性的道德觀。所以以一定原則和目的開展的持續(xù)性學(xué)校群體活動(dòng),最終將成為學(xué)生道德觀形成的基礎(chǔ),同時(shí)也決定了學(xué)生的群體活動(dòng)是學(xué)生品德形成的重要?jiǎng)恿ΑH后w的凝聚力、規(guī)范力都會(huì)對(duì)個(gè)體發(fā)生巨大的影響。學(xué)校教育要充分利用這一基本德育手段,發(fā)揮群體活動(dòng)的積極作用,利用群體活動(dòng)所產(chǎn)生的群體動(dòng)力實(shí)現(xiàn)德育對(duì)學(xué)校環(huán)境的控制與操縱,盡力避免出現(xiàn)過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而忽視群體活動(dòng),或者在群體活動(dòng)時(shí)缺少自愿的原則,沒有根據(jù)學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)和興趣來進(jìn)行,使學(xué)生的心理能量不能得以正確宣泄,無法形成正確的群體凝聚力;而中學(xué)生心理的閉鎖往往造成與學(xué)校德育背道而馳的逆反心理。

中學(xué)德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,三方面的因素相互依存,相互影響,統(tǒng)一地發(fā)揮著作用。如果片面強(qiáng)調(diào)或忽視某一因素的作用,都會(huì)造成整個(gè)德育工作的失衡。因此如何控制、協(xié)調(diào)三要素的作用,就顯得尤為重要。

中學(xué)德育是教育者根據(jù)一定的社會(huì)道德要求和受教育者道德品質(zhì)形成的規(guī)律,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加道德影響的一種過程和行為。由于受教育者在時(shí)間上和心理上的發(fā)展具有穩(wěn)定的周期性,這就決定了中學(xué)生德育的對(duì)象是可以控制的。同時(shí)學(xué)校德育在任務(wù)、目標(biāo)、原則、方法上也同樣具有相對(duì)的固定性,因而決定了整個(gè)中學(xué)德育過程是可以控制的。

所謂控制,就是通過反饋實(shí)現(xiàn)有目的的活動(dòng)。反饋是控制論的靈魂。學(xué)校德育工作要實(shí)現(xiàn)對(duì)德育過程的控制,就必須牢牢把握住這個(gè)靈魂。家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境對(duì)學(xué)生施加的各種教育和影響,實(shí)質(zhì)上都是外部環(huán)境以主體身份向?qū)W生發(fā)出的信息,學(xué)生在接受這些影響(信息)后,總會(huì)在行為上、思想上以不同的方式表現(xiàn)出來,這種表現(xiàn)又是以學(xué)生主體身份向教育者發(fā)出的反饋信息。教育者在接受這些信息后,必須認(rèn)真對(duì)待,積極研究、調(diào)整德育的相應(yīng)內(nèi)容和方法,然后再以主體身份向?qū)W生反饋出以指導(dǎo)和引導(dǎo)為原則的信息。如此循環(huán)往復(fù)的信息傳遞與反饋過程,使教育者可以逐步掌握一個(gè)群體的德育規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。

教育者在對(duì)環(huán)境因素實(shí)施控制的過程中,必須注意把握以下原則:

1.及時(shí)性原則。教育者在接受學(xué)生反饋的各種信息后,必須及時(shí)調(diào)整德育方法和內(nèi)容,適時(shí)地將指導(dǎo)性的信息合理地傳遞給學(xué)生,使學(xué)生反饋出的某些不良信息及時(shí)得到引導(dǎo),避免此類信息在學(xué)生群體中傳播擴(kuò)大。

2.激勵(lì)性原則。教育者及時(shí)將信息傳遞給學(xué)生后,學(xué)生在這種指導(dǎo)信息下行為思想有所改正時(shí),教育者要及時(shí)采取表揚(yáng)、鼓勵(lì)等方法讓學(xué)生知道自己的進(jìn)步,這樣會(huì)在學(xué)生心理上產(chǎn)生相當(dāng)大的激勵(lì)作用。因?yàn)閷W(xué)生知道自己的行為結(jié)果及后果后,可以激起進(jìn)一步學(xué)好的愿望,同時(shí),通過反饋的作用又可以及時(shí)看到自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正,并激發(fā)起上進(jìn)心。當(dāng)其他學(xué)生看到這種行為效果后,心理上自然產(chǎn)生“造型模仿”作用,從而可以實(shí)現(xiàn)整個(gè)群體的“替代強(qiáng)化”。

3.開放性原則。中學(xué)德育是在相對(duì)封閉的環(huán)境中進(jìn)行的,這樣可以使學(xué)生在相對(duì)封閉的環(huán)境中接受較為穩(wěn)定的思想教育。但隨著學(xué)生主體能力的不斷增強(qiáng),社會(huì)因素、家庭因素滲透能力的不斷增強(qiáng),教育者要把學(xué)生封閉在學(xué)校這個(gè)狹小環(huán)境中是不可能的,強(qiáng)制封閉只能引發(fā)學(xué)生更大的逆反心理。因此,逐步擴(kuò)大學(xué)生與外界聯(lián)系的范圍與深度,鍛煉其辨別善惡美丑的能力,在社會(huì)實(shí)踐中引導(dǎo)他們形成正確社會(huì)學(xué)習(xí)心理,是教育者必須注意的一個(gè)重要問題,這也就是心理學(xué)當(dāng)中所說的“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”。

4.反復(fù)性原則。中學(xué)生的心理穩(wěn)定性較差,特別是各種外部環(huán)境因素的不斷刺激,某些不良信息可能反復(fù)作用于學(xué)生德育過程,使學(xué)生的思想、行為經(jīng)常性地對(duì)這些不良環(huán)境信息作出應(yīng)答反應(yīng)。對(duì)此,教育者在獲得反饋信息后,要針對(duì)這些不良環(huán)境信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的反復(fù)的強(qiáng)化刺激;通過反復(fù)的強(qiáng)化刺激,使學(xué)生學(xué)會(huì)辨別周圍環(huán)境。

5.導(dǎo)禁結(jié)合的原則。整個(gè)德育控制過程中,教育者應(yīng)堅(jiān)持以疏導(dǎo)為主的教育原則。中學(xué)生心理發(fā)展的最大特色是心理的閉鎖性,這就決定了過度的禁止只能導(dǎo)致學(xué)生的對(duì)立,而教育者開明、民主的作風(fēng)則較容易與學(xué)生產(chǎn)生交流,消除心理的對(duì)立情緒,取得良好的教育效果。教育者在堅(jiān)持以疏導(dǎo)為主的同時(shí),切不可忽視禁堵的作用,適時(shí)地要運(yùn)用一定的制度、紀(jì)律等強(qiáng)制措施去規(guī)范和約束學(xué)生的思想、行為,促使學(xué)生把外部的行為準(zhǔn)則與自己的自覺要求結(jié)合起來,使學(xué)生在對(duì)持續(xù)的社會(huì)要求與期望作出反應(yīng)的過程中,形成較為成熟的人格品質(zhì)。

6.學(xué)校為主的原則。在整個(gè)德育過程中,教育者應(yīng)充分考慮社會(huì)、家庭、學(xué)校三方面的因素。目前形勢(shì)下社會(huì)、家庭的影響在學(xué)生品德形成過程中的作用已大為增強(qiáng),但這種影響基本上都是自發(fā)的、無組織的,沒有嚴(yán)密性與科學(xué)性,對(duì)學(xué)生傳遞的信息又是良莠混雜,因而不可能把社會(huì)、家庭環(huán)境作為德育的主渠道。教育者只有以學(xué)校教育為主導(dǎo),將社會(huì)、家庭等各方面因素有機(jī)地結(jié)合到學(xué)校環(huán)境的作用中,才能真正把握德育工作的主流,避免各種因素的相互干擾和抵消,取得最佳德育效果。

堅(jiān)持上述控制原則,教育者就可以基本控制環(huán)境因素的影響,進(jìn)而可以穩(wěn)定地控制中學(xué)德育的主體――學(xué)生。《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中明確地提出了學(xué)校教育特別是基礎(chǔ)教育要由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,使中學(xué)德育工作面臨更高、更新的要求,運(yùn)用控制論探索中學(xué)生德育的最佳途徑,合理利用環(huán)境因素的作用,為我們?cè)谛滦蝿?shì)下進(jìn)行德育工作提供了有利的指導(dǎo)。

1.邵瑞珍主編《學(xué)與教的心理學(xué)》華東師范大學(xué)出版社,1990年10月版。

2.北京師大公教課編寫組《心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社1985年5月版。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇七

(1)機(jī)械維修人員要具有豐富的維修技術(shù)知識(shí)要確保企業(yè)的機(jī)械設(shè)備正常運(yùn)行,機(jī)械維修人員的專業(yè)技術(shù)水平極為重要。如果維修工作人員具有豐富的維修經(jīng)驗(yàn),可以在機(jī)械設(shè)備運(yùn)行的過程中出現(xiàn)故障時(shí),及時(shí)的采取維修措施。所以,要保證機(jī)械設(shè)備能夠持續(xù)穩(wěn)定地運(yùn)行,就需要維修人員具有較高的專業(yè)技術(shù)水平,以提高機(jī)械維修質(zhì)量,確保機(jī)械設(shè)備高質(zhì)量運(yùn)行。(2)強(qiáng)化機(jī)械零部件的鑒定技術(shù)在安裝機(jī)械設(shè)備之前,要對(duì)零部件予以鑒定,以保證機(jī)械設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中不會(huì)出現(xiàn)問題。在對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維修的時(shí)候,維修人員對(duì)機(jī)械零部件鑒定合格之后,才可以安裝。零部件的鑒定,要采取持續(xù)的.檢驗(yàn)方式。對(duì)于維修中機(jī)械設(shè)備的零部件出現(xiàn)問題,就要做好零部件隔離工作,對(duì)其維修檢測(cè)合格后安裝,以避免由于零部件存在問題而影響機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行。(3)機(jī)械設(shè)備的零部件維修要完善對(duì)于已經(jīng)破損的機(jī)械設(shè)備零部件進(jìn)行修復(fù)的時(shí)候,要按照有關(guān)規(guī)定采取科學(xué)的修復(fù)方式。在加工制作的過程中要遵循規(guī)定的程序修復(fù)。只有在零部件維修的過程中嚴(yán)格按照規(guī)定程序執(zhí)行,才能夠?qū)ζ滟|(zhì)量嚴(yán)格控制。對(duì)于零部件的規(guī)格、硬度要嚴(yán)格控制,對(duì)于其光潔度都要按照規(guī)定修復(fù)。在對(duì)零部件進(jìn)行修復(fù)的時(shí)候,要對(duì)機(jī)械設(shè)備安裝所需要的組合件進(jìn)行檢驗(yàn)合格之后才可以安裝,以避免機(jī)械設(shè)備運(yùn)行中由于維修質(zhì)量問題而出現(xiàn)不良現(xiàn)象。(4)機(jī)械設(shè)備維修中要將規(guī)章制度建立起來機(jī)械設(shè)備維修中,要對(duì)維修質(zhì)量予以高度重視。強(qiáng)化機(jī)械設(shè)備維修質(zhì)量管理,將管理制度建立起來,可以使維修按照規(guī)范進(jìn)行,以通過提高維修質(zhì)量而使得機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行質(zhì)量和運(yùn)行效率有所提高。企業(yè)機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行在規(guī)章制度下可以降低運(yùn)行故障發(fā)生率,從而使機(jī)械設(shè)備的質(zhì)量有所保證。

4結(jié)語。

綜上所述,要保證機(jī)械工程質(zhì)量,就要注重機(jī)械維修,以保證機(jī)械設(shè)備在運(yùn)行中具有較高的穩(wěn)定性。面對(duì)目前機(jī)械維修質(zhì)量管理中所存在的影響因素,需要予以分析并采取有效的解決對(duì)策,以確保機(jī)械設(shè)備安全穩(wěn)定地運(yùn)行。

參考文獻(xiàn):

[1]徐小濤,趙建民,李波,徐曉峰.基于模糊層次分析的工程機(jī)械維修質(zhì)量評(píng)估[j].建設(shè)機(jī)械技術(shù)與管理,,(02).

[2]李小全,劉安心,程懿.基于案例推理的工程機(jī)械故障診斷智能化研究[j].機(jī)械制造與自動(dòng)化,2006,(01).

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇八

化發(fā)展的基礎(chǔ)上,水利工程管理單位還要明確總的科學(xué)化發(fā)展布局,做好制度化控制,并提出多樣化的分類管理模式。目前,我國(guó)水管單位大部分還屬于事業(yè)單位,伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,水利工程存在的一些弊端漸漸顯露出來,制約了水管單位的發(fā)展。因此,我們應(yīng)該借鑒一些其他行業(yè)改革成功的案例,提出針對(duì)水管單位體制改革的可行方案。總的來說,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善的同時(shí),政府的大力支持、事業(yè)單位的改革以及農(nóng)村改革的不斷推進(jìn),使得水利工程管理單位的改革勢(shì)在必行。

在了解水利工程管理改革作用的基礎(chǔ)上,還要充分發(fā)揮水利工程的各種效益,從而改變水利工程的管理方法。改革開放以來,我國(guó)的首要任務(wù)是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ),水利的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。隨著水利體制改革的不斷深入,大部分地區(qū)的水利管理體制改革以水利管理的經(jīng)濟(jì)實(shí)力為主要基礎(chǔ),并把水費(fèi)的改革作為突破口,從而完成了“兩個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變”,由此,水利工程的管理水平得到了大大的提高。但與此同時(shí),我們也看到了管理中存在的不足――管理人員對(duì)水利工程管理的認(rèn)識(shí)不夠深入。目前,有些地方在加快水利工程設(shè)施建設(shè)、增加水利投入的同時(shí),沒有對(duì)現(xiàn)有的工程予以足夠的重視,忽略了工程的運(yùn)行管理。同時(shí),還存在水利工程管理單位定位不明確、對(duì)管理體制的權(quán)利和責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位的問題。有的水管單位沒有明確公益性和經(jīng)營(yíng)性,導(dǎo)致專款不能夠?qū)S茫o予的補(bǔ)貼沒有用到相應(yīng)的項(xiàng)目中。綜合性的單位占據(jù)目前水管單位的大部分,公益性的和經(jīng)營(yíng)性的工程混合在了一起,導(dǎo)致國(guó)家應(yīng)該補(bǔ)貼公益性項(xiàng)目的費(fèi)用沒有及時(shí)到賬,運(yùn)行機(jī)制也無法按照現(xiàn)代化的企業(yè)制度來運(yùn)行。部分水利工程沒有受到嚴(yán)格的制度約束,導(dǎo)致水資源配置不合理。另外,人員安排不合理、人員超編等問題增加了水管單位改革的難度。水管單位中的人員超編現(xiàn)象嚴(yán)重,這給單位造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并使水管單位本該有的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制缺失,從而導(dǎo)致工程管理的維護(hù)費(fèi)用嚴(yán)重不足。經(jīng)費(fèi)不足使工程得不到及時(shí)維護(hù)。水價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過低,水費(fèi)收取率偏低,導(dǎo)致收取的水費(fèi)能否達(dá)到成本價(jià)將直接影響到水管單位的生存和發(fā)展。

水利工程的建設(shè)與管理之間有著密不可分的聯(lián)系,二者的結(jié)合在水利工程的建設(shè)、設(shè)計(jì)階段發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

只有在一定的條件下,水利工程的建設(shè)和管理才能有機(jī)結(jié)合,它的前提就是業(yè)主負(fù)責(zé)制,法人分級(jí)、分層的'管理制度。其中,不管是法人的職責(zé),還是組織管理機(jī)構(gòu),都要按照國(guó)家的相關(guān)規(guī)定做好準(zhǔn)備工作,比如人員的培訓(xùn)、管理方案的確定等,同時(shí),還要負(fù)責(zé)資產(chǎn)的保值、增值。

3.2可行性研究階段建設(shè)與管理的結(jié)合。

通過對(duì)項(xiàng)目各個(gè)方面的調(diào)查和研究,對(duì)已建立項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)。同時(shí),還不能忽略對(duì)項(xiàng)目技術(shù)盈利性和合理性的評(píng)價(jià)。在項(xiàng)目的管理機(jī)構(gòu)方面,首先要明確水利工程管理體制,然后初步確定水利工程的性質(zhì)和人員崗位設(shè)定,最后通過相關(guān)的渠道證實(shí)經(jīng)費(fèi)的來源,防止人員超編、機(jī)構(gòu)閑置現(xiàn)象的出現(xiàn)。

3.3建設(shè)與投資的結(jié)合。

在建設(shè)水利工程的時(shí)候,一方面,應(yīng)該考慮資金方面的問題,對(duì)整個(gè)工程的費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算;另一方面,要結(jié)合考慮運(yùn)行管理資金和建設(shè)中需要用到的資金。

4結(jié)束語。

通過對(duì)我國(guó)水利工程管理體制的分析,發(fā)現(xiàn)目前還有許多地方需要改進(jìn)。我們應(yīng)該借鑒國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自身的不足,完善我國(guó)水資源管理體制。

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水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇九

2011年,中央政府發(fā)布的一號(hào)文件,對(duì)于我國(guó)未來五年的發(fā)展?fàn)顩r做出了詳盡的規(guī)劃。在一號(hào)文件中,國(guó)家著重強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)水利工程的建設(shè)。在現(xiàn)實(shí)生活中,水利工程的修建雖然對(duì)我國(guó)的防洪、除澇、灌溉、發(fā)電等方面均有重大的影響,促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是,其對(duì)生態(tài)環(huán)境的消極影響也不容我國(guó)居民忽視。

水是人類生產(chǎn)和生活必不可少的寶貴資源,但其在自然界存在的狀態(tài)有時(shí)并不符合人類的需要。此時(shí),應(yīng)修建水利工程。水利工程是防洪、除澇、灌溉、發(fā)電、供水等工程及其配套和附屬工程的總稱,主要是為了控制水流、防止洪澇災(zāi)害、對(duì)水量進(jìn)行調(diào)節(jié)和分配等,以滿足我國(guó)居民對(duì)水資源的需要。一般具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)【1】:(1)很強(qiáng)的系統(tǒng)性和綜合性。各水利工程既相互促進(jìn),又相互制約。因此,規(guī)劃水利工程必須從全局出發(fā),對(duì)水利工程進(jìn)行全方位的綜合性研究,才能得出最佳的實(shí)施方案。(2)對(duì)環(huán)境的影響較大。水利工程項(xiàng)目對(duì)其建設(shè)任務(wù)所在地區(qū)的江河湖泊、地理面貌等都會(huì)造成不同程度的影響。因此,規(guī)劃時(shí)必須考慮到這種影響,盡力做到充分發(fā)揮水利工程的積極作用,避免其消極作用。(3)工作環(huán)境復(fù)雜。水利工程各項(xiàng)目的實(shí)施工作都是在難以預(yù)測(cè)的天氣、水質(zhì)、地理位置等情況下進(jìn)行的,因此,工作條件與工作環(huán)境具有很大的不確定性。(4)效益的隨機(jī)性。水利工程的施工范圍廣、影響面大,既有興利除害的一面,又有移民、遷建等不利的一面。因此,水利工程的收益水平具有較強(qiáng)的不穩(wěn)定性,這就要求在對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃的過程中,應(yīng)統(tǒng)籌全局,以減少不利影響,增加經(jīng)濟(jì)效益。(5)水利工程一般涉及范圍較廣、規(guī)模大,所使用技術(shù)復(fù)雜,工期較長(zhǎng)。因此,修建水利工程時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)有關(guān)規(guī)定。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇十

在水利水電工程的建設(shè)過程中,往往會(huì)修建大量的蓄水池或者水庫,在陽光的照射下容易出現(xiàn)水汽蒸發(fā)的現(xiàn)象,因而水庫周圍的空氣都較為濕潤(rùn)。庫區(qū)的降雨量減少,但其附近區(qū)域的降雨量明顯增加。降雨時(shí)節(jié)的分布也會(huì)發(fā)生變化,地勢(shì)較高且迎風(fēng)面的`庫區(qū)降雨量增多,而背風(fēng)面的則較少。具體而言,冬季水庫表面溫和,大氣流的作用增強(qiáng),進(jìn)而使降雨量增多;夏季水溫要低于氣溫,因而氣層相對(duì)穩(wěn)定,大氣流的作用減弱,進(jìn)而使降雨量減小。

3.1培養(yǎng)并提升生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)在水利水電工程建設(shè)過程中,必須要高度關(guān)注生態(tài)環(huán)境問題,充分察覺到水利水電工程建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。此外,在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和運(yùn)行水利水電工程中,也要遵循相關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的具體要求,確保在獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益最大化的同時(shí),取得較好的生態(tài)環(huán)境效益。增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保法律法規(guī)、生態(tài)環(huán)境知識(shí)的宣傳,進(jìn)而提高水電工程建設(shè)中生態(tài)環(huán)境保護(hù)的參與度。

3.2構(gòu)建并完善水利水電工程的影響評(píng)估體系加強(qiáng)并改進(jìn)水利水電工程的生態(tài)環(huán)境影響評(píng)估工作,在水電開發(fā)項(xiàng)目審批之前,要系統(tǒng)地履行水土保護(hù)方案和環(huán)境影響評(píng)估的手續(xù),完善各項(xiàng)法律法規(guī),采取必要的政策引導(dǎo),在分析和評(píng)估的基礎(chǔ)之上,全方位地預(yù)測(cè)并監(jiān)測(cè)水利水電工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,從而更好地開發(fā)我國(guó)水電資源。

3.3建立并實(shí)施生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償制度嚴(yán)格遵循實(shí)事求是的原則,建立并實(shí)施生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償制度。在預(yù)測(cè)評(píng)估生態(tài)環(huán)境影響的基礎(chǔ)上,設(shè)置生態(tài)補(bǔ)償、過魚措施以及增殖放流等諸多措施,平衡水利水電工程建設(shè)和水生生物生存之間的關(guān)系。如針對(duì)水電工程開發(fā)對(duì)河流環(huán)境的不利影響,施工單位在采用過魚設(shè)施、自然保護(hù)區(qū)創(chuàng)建等諸多方式的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)增殖放流補(bǔ)償機(jī)制,以避免水生生物種群的衰退。

3.4進(jìn)一步加強(qiáng)施工環(huán)節(jié)中的生態(tài)環(huán)境保護(hù)性工作在建設(shè)大型水利水電工程中,要積極加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境管理,開展施工區(qū)域的大氣、水體及噪聲監(jiān)測(cè)工作,掌控好工程實(shí)施階段內(nèi)的生態(tài)環(huán)境狀況;貫徹落實(shí)生態(tài)環(huán)境監(jiān)理機(jī)制,妥善處理好施工區(qū)域的環(huán)境問題;綜合整治廢氣、廢水、固體廢棄物的排放工作,積極完善施工區(qū)域的綠化工作,從而最大程度上地減少工程建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。

3.5增強(qiáng)水利水電工程的運(yùn)行管理力度科學(xué)地制定工程運(yùn)行方案,統(tǒng)籌各界效益。具體而言,在制定工程運(yùn)行方案的過程中,要優(yōu)先滿足城鄉(xiāng)生活用水,充分關(guān)注生態(tài)用水,并兼顧其他方面用水。在滿足城鄉(xiāng)生活用水需求的基礎(chǔ)之上,以環(huán)境效益為終極目標(biāo),進(jìn)一步開展調(diào)度工作。依照水電開發(fā)環(huán)境保護(hù)要求、環(huán)境評(píng)估報(bào)告書及工程運(yùn)行需要,開發(fā)人員應(yīng)合理地制定生態(tài)環(huán)保計(jì)劃,定期監(jiān)測(cè)生態(tài)環(huán)境要素,從而為工程運(yùn)行提供指導(dǎo)依據(jù)。

3.6深入開展水利水電工程環(huán)境保護(hù)及技術(shù)研究在水利水電工程建設(shè)和運(yùn)營(yíng)過程中,技術(shù)人員應(yīng)對(duì)流量泄放、增殖放流和分層水等方面進(jìn)行深入研究,采用有效措施來加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)工作,加快研究新技術(shù),如工程開挖技術(shù)、新型摻合技術(shù)、填筑標(biāo)準(zhǔn)等,進(jìn)而降低水利水電工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞和影響。4結(jié)束語綜上所述,在水利水電工程建設(shè)過程中,施工單位應(yīng)努力提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),充分了解水電資源開發(fā)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響,嚴(yán)格遵循生態(tài)環(huán)境保護(hù)要求,從而使水利水電工程在造福人類的同時(shí),降低對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇十一

2.1蓄水工程對(duì)環(huán)境的影響蓄水工程對(duì)環(huán)境的影響是多方面的。對(duì)工程周圍的局地氣候、水質(zhì)、地面與地下徑流、自然生態(tài)環(huán)境等都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

2.1.1對(duì)局地氣候的影響水利工程蓄水后,水面增大,下墊面由陸地變?yōu)榇笏w,熱容量和蒸發(fā)量也相應(yīng)增加。夏季水面溫度低于陸地溫度,水面上空大氣穩(wěn)定,降水減少;到了冬季水面溫度比陸地溫度高,大氣結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定程度增加,導(dǎo)致降水也略有增加。水利工程使附近降水的地理分布發(fā)生改變,實(shí)現(xiàn)了對(duì)降水的再分布,但對(duì)整個(gè)工程流域內(nèi)的降水影響不大。

2.1.2對(duì)地面徑流、地下徑流及泥沙的影響蓄水工程使天然徑流的時(shí)歷特征發(fā)生改變,流量隨季節(jié)的變化減小,洪峰的大小及出現(xiàn)時(shí)間也發(fā)生變化,蒸發(fā)和地下滲透增加。河流的年徑流量減小,河流泥沙的自然沉積規(guī)律發(fā)生改變。水利工程蓄水后,也使周邊地下水位升高,從而增大下游土壤的鹽堿化和沼澤化,地下水位的上升和浸沒也會(huì)導(dǎo)致房屋的塌毀。

2.1.3對(duì)水質(zhì)的影響水工建筑物不會(huì)直接產(chǎn)生污染,但它要接納流域帶來的污染物。再一點(diǎn),水的滯留,流速變慢,也會(huì)對(duì)水質(zhì)產(chǎn)生影響。其中對(duì)水質(zhì)比較有利的影響:攔蓄使水體流速變小,貯留時(shí)間增加,懸浮物的沉淀使水體變清,大腸桿菌等疾病的密度指標(biāo)減小,各種藻類滋生,產(chǎn)生大量caco3沉淀,使水的硬度大大減小;不利的影響:水的自凈能力降低,水質(zhì)變差,出現(xiàn)了富營(yíng)養(yǎng)化和水溫分層現(xiàn)象,對(duì)水質(zhì)影響較大。

2.1.4對(duì)周邊自然生態(tài)環(huán)境的影響興建水利工程經(jīng)使周圍的生態(tài)環(huán)境發(fā)生較大的變化,天然植被被淹沒,原有的河流不復(fù)存在,淹沒區(qū)有陸生生態(tài)環(huán)境向水生生態(tài)環(huán)境轉(zhuǎn)化,代之以水溫和含氧量都有明顯垂直分布的深水型水體,水生、陸生動(dòng)植物的數(shù)量和種類發(fā)生較大變化,使流域內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)向湖泊型生態(tài)系統(tǒng)演化。

2.2灌溉工程對(duì)環(huán)境的影響灌溉工程主要包括輸水系統(tǒng)工程和灌區(qū)兩個(gè)部分。

2.2.1灌區(qū)對(duì)周邊環(huán)境的`影響灌區(qū)生態(tài)系統(tǒng)比周邊地區(qū)要好,但有些溝渠因?yàn)榉e水或排水不良而招致病蟲害滋生,惡化環(huán)境衛(wèi)生,誘發(fā)瘧疾、腸道傳染病等。回歸地下的灌溉滲漏水雖然抬高了地下水位,但也易形成災(zāi)害,造成土地的沼澤化和鹽堿化;如果土壤中施用大量化肥、農(nóng)藥,灌溉滲漏或降水滲漏會(huì)對(duì)地下水形成污染,灌區(qū)灌溉或降雨退水也可能成為通過排水系統(tǒng)向外輸出的污染源。

2.2.2輸水系統(tǒng)對(duì)環(huán)境的影響輸水系統(tǒng)一般有人工渠道或河渠聯(lián)合組成,沿線工程設(shè)施和水情變化會(huì)帶來各種環(huán)境問題。輸水系統(tǒng)水流過緩會(huì)引起泥沙淤積,從而影響渠道輸水能力,岸壁水草及貝類生長(zhǎng)會(huì)增加渠道阻力,影響水質(zhì)。輸水出流水流過急,則會(huì)沖刷河道影響渠道安全。在從多沙河流引水的輸水系統(tǒng)中淤積是不可避免的,然而清淤后大量堆棄的泥沙不但占?jí)恨r(nóng)田,春季刮風(fēng)時(shí)漫天黃沙會(huì)帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題,應(yīng)妥善面對(duì)。

2.3引水式水電站對(duì)環(huán)境的影響引水式水電站的基本特點(diǎn)是利用河川天然徑流發(fā)電。水電站的環(huán)境影響與有調(diào)節(jié)的水庫水電站相比差異較大,前者沒有調(diào)節(jié)庫容,不可能對(duì)河川徑流產(chǎn)生明顯的影響。其環(huán)境問題主要是在水電站引水后,攔河壩下游河道水量顯著減小,影響航運(yùn)。枯水期水電站運(yùn)行時(shí),如果河道水位低于攔河壩,則下游河道可能完全斷流,形成脫水段,給沿岸人民的生活、生產(chǎn)帶來不利影響,長(zhǎng)期下去還會(huì)造成河槽萎縮。此外,攔河壩前泥沙淤積也會(huì)帶來一定的環(huán)境問題。

3結(jié)語。

在江河上修建水工建筑物,不但意味著對(duì)江河的干擾,周邊環(huán)境也會(huì)發(fā)生巨大的變化,大型水電工程對(duì)水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生巨大影響,我們?cè)诠こ桃?guī)劃設(shè)計(jì)階段必須要縝密考慮,科學(xué)預(yù)計(jì),擴(kuò)大正效應(yīng),減少負(fù)效應(yīng),實(shí)現(xiàn)既開發(fā)利用水資源,又能改善、協(xié)調(diào)人類發(fā)展與水環(huán)境間的和諧關(guān)系,維持河流、湖泊的健康生命。

參考文獻(xiàn)。

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[2]胡振鵬,傅春,金臘華.水資源水環(huán)境工程,江西高校出版社,.

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇十二

環(huán)境因素包括社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。教學(xué)實(shí)踐和心理學(xué)研究表明,這些外部因素對(duì)學(xué)生品德的形成有著重要影響,良好的環(huán)境因素是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的必要條件。社會(huì)環(huán)境由社會(huì)輿論、大眾媒介傳播的信息,成年人的榜樣作用等構(gòu)成。社會(huì)環(huán)境對(duì)中學(xué)德育有著較大影響,并且這種影響在信息社會(huì)呈上升趨勢(shì)。家庭環(huán)境是由家庭作風(fēng)、家長(zhǎng)作風(fēng)、家長(zhǎng)對(duì)待子女的`態(tài)度和家庭教育方法等構(gòu)成。家庭教育理論認(rèn)為:在家庭教育中,教育者(父母)與受教育者(子女)有著天然的血緣親情關(guān)系和供養(yǎng)關(guān)系,教育者與受教育者更具有情感互動(dòng)優(yōu)勢(shì),因而更容易產(chǎn)生“教育共振”效應(yīng)。學(xué)校環(huán)境主要由教風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生校內(nèi)外交往關(guān)系等構(gòu)成。學(xué)校環(huán)境是學(xué)生思想品德形成和培養(yǎng)的最重要的外部環(huán)境。在品德教育過程中,家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境是學(xué)校德育必須考慮的兩個(gè)因素,但這也是學(xué)校德育無法實(shí)施全程控制的因素,唯有學(xué)校環(huán)境是可以被控制和操縱的。

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,三方面的因素相互依存,相互影響,共同發(fā)揮著作用。因此如何控制、協(xié)調(diào)三方面的作用,就顯得尤為重要。

1.激勵(lì)性原則。教育者及時(shí)將教育信息傳遞給學(xué)生后,學(xué)生在這種指導(dǎo)信息下行為思想有所改正時(shí),教育者要及時(shí)采取表揚(yáng)、鼓勵(lì)等方法讓學(xué)生知道自己的進(jìn)步,這樣會(huì)在學(xué)生心理上產(chǎn)生相當(dāng)大的激勵(lì)作用。

2.及時(shí)性原則。教育者在接受學(xué)生反饋的各種信息后,必須及時(shí)調(diào)整德育方法和內(nèi)容,適時(shí)地將指導(dǎo)性的信息合理地傳遞給學(xué)生,使學(xué)生反饋出的某些不良信息及時(shí)得到引導(dǎo)。

3.開放性原則。逐步擴(kuò)大學(xué)生與外界聯(lián)系的范圍與深度,鍛煉其辨別善惡美丑的能力,在社會(huì)實(shí)踐中引導(dǎo)他們形成正確社會(huì)學(xué)習(xí)心理。

4.反復(fù)性原則。中學(xué)生的心理穩(wěn)定性較差,教育者在獲得不良反饋信息后,要針對(duì)這些信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的反復(fù)的強(qiáng)化刺激,使學(xué)生學(xué)會(huì)辨別周圍環(huán)境。

5.導(dǎo)禁結(jié)合的原則。整個(gè)德育控制過程中,教育者應(yīng)堅(jiān)持以疏導(dǎo)為主的教育原則。同時(shí),切不可忽視禁堵的作用,要適時(shí)地運(yùn)用一定的制度、紀(jì)律等強(qiáng)制措施去規(guī)范和約束學(xué)生的思想、行為。總之,面對(duì)影響德育的環(huán)境因素,我們學(xué)校德育工作者應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,只要大家積極探索,不懈努力,深入思考和研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下德育工作出現(xiàn)的新情況、新問題,就一定能提高德育工作的實(shí)效,使德育工作呈現(xiàn)出生機(jī)與活力。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇十三

論文摘要:在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)面前,如何在主客觀因素的影響下作出適合自己職業(yè)發(fā)展的職業(yè)決策是高職生面臨的重要問題。解決高職生在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)面對(duì)的困難,增強(qiáng)高職生職業(yè)決策能力是高職生和高職院校共同面對(duì)的主要任務(wù)。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,高職生面對(duì)的就業(yè)壓力也越來越大。高職生在很多時(shí)候由于認(rèn)知方式和決策方式還不是很成熟,往往會(huì)遇到或出現(xiàn)各種各樣的決策困難。本文分析了高職生職業(yè)決策困難的成因并提出了應(yīng)對(duì)措施,以期望為高職生的職業(yè)指導(dǎo)與咨詢提供一些理論依據(jù)。

一、職業(yè)決策困難的概念分析。

職業(yè)決策是職業(yè)生涯規(guī)劃中的前導(dǎo)部分,是個(gè)體對(duì)自己可能會(huì)面臨的各種職業(yè)作出選擇的過程,直接決定著個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃是否成功。gati和osipow認(rèn)為職業(yè)決策困難是個(gè)體在做職業(yè)決策過程中可能遇到的各種難題。krumboltz認(rèn)為職業(yè)決策困難的實(shí)質(zhì)是對(duì)決策不滿意,或是由于與職業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不夠,或是由于個(gè)體還沒有學(xué)會(huì)或運(yùn)用一套做職業(yè)決策的系統(tǒng)方法所導(dǎo)致的一種決策狀態(tài)。決策困難是沒有學(xué)會(huì)某種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的自然結(jié)果。龍立榮等將職業(yè)決策困難定義為,個(gè)人在職業(yè)選擇過程中,面臨最后決策時(shí),不知道要從事什么職業(yè)或從幾個(gè)職業(yè)中挑選一個(gè)時(shí)發(fā)生的困難。通過因素分析得到的大學(xué)生職業(yè)決策困難可以分5個(gè)維度:自我評(píng)價(jià)能力、職業(yè)熟悉度、社會(huì)環(huán)境因素、人一職匹配、社會(huì)適應(yīng)性。

高職生職業(yè)決策困難的典型表現(xiàn):缺乏對(duì)職業(yè)和自我的合理認(rèn)識(shí)和定位,對(duì)于職業(yè)決策和職業(yè)選擇能力不足,缺乏搜集渠道,面對(duì)各種就業(yè)機(jī)會(huì)感到迷茫。在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí),很多學(xué)生表現(xiàn)出猶豫、不知所措,無法作出明確的職業(yè)決策,由此而引起一系列的反應(yīng),比如焦慮、挫折感,甚至不敢正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)未來。

二、導(dǎo)致高職生職業(yè)決策困難的因素分析。

(一)部分高職學(xué)校還沒有建立起完善、健全的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。

我國(guó)大部分高職院校雖然都有就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),但是不夠?qū)I(yè),缺乏對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),或者是指導(dǎo)比較泛泛,缺乏針對(duì)性,導(dǎo)致高職生在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)實(shí)際上缺乏真正有效的指導(dǎo),結(jié)果很多高職生在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)感到無助,并有時(shí)感到比較困難。

(二)高職生對(duì)自己的職業(yè)生涯沒有規(guī)劃。

高職生就業(yè)方向不明確,給自己定位不準(zhǔn),眼高手低,盲目攀比,對(duì)就業(yè)缺乏理性認(rèn)識(shí)。另外,許多高職生在就業(yè)時(shí)想一步到位,所以在面對(duì)一些并不稱心如意的工作時(shí)就猶豫不決,大部分高職生雖然認(rèn)為工作可以不對(duì)口,而實(shí)際上高職生在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)往往會(huì)受到所學(xué)專業(yè)的影響。

(三)學(xué)業(yè)成績(jī)不佳影響到職業(yè)選擇。

很多高職生都是打著學(xué)技術(shù)的大旗進(jìn)人高職院校的,所以進(jìn)人學(xué)校后不注重理論學(xué)習(xí),結(jié)果多數(shù)虛度光陰,不僅理論知識(shí)沒學(xué)好,相關(guān)技能也不夠熟練。因此一些自己想去的崗位卻有比較高的要求,另一些崗位要求較低但自己又不想去,這種矛盾心理導(dǎo)致高職生產(chǎn)生決策困難。

(四)高職生擇業(yè)意識(shí)淡薄。

不同的人對(duì)不同的職業(yè)有不同的看法,高職生面對(duì)這些不同的信息會(huì)迷失自我,原本一些既定的主意或目標(biāo)也拿不準(zhǔn)了。

高職學(xué)生對(duì)自己的定位不準(zhǔn),就業(yè)時(shí)有時(shí)處于困惑、仿徨的心理狀態(tài),既想攀比和求高求全,但又有自卑的情結(jié);既想追求好企業(yè)、高薪酬,但又缺乏足夠的信心,沒有勇氣面對(duì)用人單位;既想主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)謀取理想職業(yè),又擔(dān)心競(jìng)爭(zhēng)失敗,遭受挫折;既反對(duì)家庭對(duì)自己就業(yè)的干涉,又依賴父母找關(guān)系等等,因此在一定程度上缺乏決策能力,影響他們的就業(yè)和擇業(yè)。

三、解決高職生職業(yè)決策困難的措施。

(一)加強(qiáng)對(duì)高職生的職業(yè)道德教育。

教育部曾多次要求把就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)擺到整個(gè)高校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要位置,努力提高就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化水平。提高職業(yè)指導(dǎo)人員的素質(zhì)水平,才有可能使職業(yè)指導(dǎo)人員對(duì)職業(yè)價(jià)值觀教育在職業(yè)選擇過程中的意義有更加深人的理解與認(rèn)識(shí),促使職業(yè)指導(dǎo)人員在職業(yè)指導(dǎo)教育過程中加強(qiáng)職業(yè)價(jià)值觀教育的內(nèi)容、途徑與方法的開發(fā)與設(shè)計(jì)。就業(yè)指導(dǎo)教師既要有職業(yè)指導(dǎo)教師所需的技能,又要有心理健康教師所需的知識(shí);既要有企業(yè)人力資源方面的經(jīng)驗(yàn),又要有專家式的'淵博學(xué)識(shí)。在校企合作不斷深度融合的形勢(shì)下,加大力度引進(jìn)或邀請(qǐng)企業(yè)人力資源管理行家來充實(shí)生涯輔導(dǎo)師資隊(duì)伍,是一個(gè)很好的生涯輔導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)方向。

對(duì)高職生開展職業(yè)生涯指導(dǎo),要正確處理就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)之間關(guān)系。生涯輔導(dǎo)是長(zhǎng)期的,個(gè)人一生發(fā)展都面臨的問題;職業(yè)指導(dǎo)是短期的,局限于個(gè)人面臨職業(yè)選擇,或是個(gè)人遇到求職困難或就業(yè)后發(fā)生適應(yīng)性問題進(jìn)行;就業(yè)指導(dǎo)是階段短期促銷的,主要在政策法規(guī)、求職技巧。生涯輔導(dǎo)以發(fā)展為主,職業(yè)指導(dǎo)以解決問題為主,就業(yè)指導(dǎo)以就業(yè)推薦為主。

高職院校應(yīng)該明自侮一個(gè)學(xué)生的就業(yè)都是大家的事情,都是一個(gè)持續(xù)的過程,所以必須建立一個(gè)全員參與、全程指導(dǎo)的職業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。就業(yè)指導(dǎo)要包括多個(gè)方面,除了職業(yè)價(jià)值觀教育,還有就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、擇業(yè)心理咨詢、職業(yè)道德教育等內(nèi)容,所以并不是簡(jiǎn)單給學(xué)生做個(gè)報(bào)告,開幾次會(huì)就可以的。

(三)高職生要轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)。

經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,社會(huì)在改變,面對(duì)激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng),高職生必須要增強(qiáng)職業(yè)意識(shí),轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)要主動(dòng)積極,提高自己對(duì)職業(yè)的認(rèn)知能力、評(píng)價(jià)能力、選擇能力。要把自己放在現(xiàn)實(shí)世界里進(jìn)行重新認(rèn)識(shí),要對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),以便能使自己在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)能有準(zhǔn)確的定位,而不是到處亂撞。高職生在大學(xué)期間應(yīng)合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯,確立明確的職業(yè)目標(biāo)。要不斷構(gòu)建自己的人生藍(lán)圖,要試著從多角度去策劃,去決策,以自己的職業(yè)生涯規(guī)劃為參照,不斷調(diào)整整知識(shí)結(jié)構(gòu),鍛煉將來從事職業(yè)要求的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)和就業(yè)的目的性。

高職生要提高職業(yè)決策能力和素質(zhì),首先,要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高分析問題和解決問題的實(shí)際能力,為促進(jìn)職業(yè)決策奠定好基礎(chǔ);其次,要提高交往藝術(shù),善于同各種類型的人交朋友,能與和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系,以能從多種源頭獲得信息,為職業(yè)決策決策創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境;最后,要善于控制自己的情緒,對(duì)工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅(jiān)強(qiáng)的自制力,保持高度的自信心。

(四)高職生要正確處理進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)所獲得的各種信息。

高職生進(jìn)行職業(yè)決策需要結(jié)合自己的性格、特長(zhǎng)和興趣,正確處理所遇到的各種信息與指導(dǎo),要考慮到個(gè)人的實(shí)際情況,要使自己的職業(yè)決策具有可執(zhí)行性,而不能簡(jiǎn)單模仿他人的決策。我們要引導(dǎo)高職生的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,使其家庭價(jià)值取向與社會(huì)需求相結(jié)合,要給高職生更多的鼓勵(lì)和支持,要站在高職生的角度去理解其職業(yè)選擇和決策,而不是把自己的觀念強(qiáng)加給高職生,這無形中會(huì)加大其職業(yè)決策的困難。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇十四

水利水電工程建設(shè)的哲學(xué)反思包括:水利水電工程建設(shè)的局部利益反思、水利水電工程建設(shè)的非人存在物的權(quán)利剝奪反思和水利水電工程建設(shè)的短視性行為反思。

水利水電工程技術(shù)本是一項(xiàng)為人類造福的技術(shù),但是如果對(duì)局部人的“造福”導(dǎo)致了對(duì)大多數(shù)人的“危害”,則是一種自私自利的價(jià)值行為體現(xiàn);如果水利水電工程的建設(shè)項(xiàng)目只是滿足了一部分人的用電需求,卻要使大多數(shù)原來的居民和住戶遷移住所,甚至產(chǎn)生更大的損失,這就是無視人們基本權(quán)利的掠奪性行為,會(huì)導(dǎo)致水利水電資源的肆無忌憚的掠奪。

反思在高科技含量之下的規(guī)模性水利水電工程擴(kuò)建,自然生態(tài)的物化環(huán)境遭到破壞,在建設(shè)過程中的為防止山體滑坡,而濫設(shè)的打樁、布網(wǎng)等設(shè)施,在一定程度上破壞了自然的動(dòng)作規(guī)律;還有攔截水壩的水利建設(shè)工程,對(duì)下游的水生物的繁衍和遷移造成不可彌補(bǔ)的生存威脅,這都是對(duì)非人存在物的權(quán)利性剝奪的無視行為,將人類的行為強(qiáng)加于自然,違背了非人類中心主義,使發(fā)展的生命體的最高價(jià)值沒有得到體現(xiàn)。2.3水利水電工程建設(shè)的短視性行為反思水電站的使用和維護(hù)是有壽命周期的,而其對(duì)自然和生態(tài)的影響是長(zhǎng)久的災(zāi)難性的毀滅,究其根因,是因?yàn)樗姽こ探ㄔO(shè)包含著部分人的巨大利益,在利益的驅(qū)使下,這些群體短視地認(rèn)為這種水利水電工程建設(shè)是能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益的,難道人類有能力修建水電工程就可以枉顧自然的存在而恣意妄為嗎?難道人類包括非人類存在的生命的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值就能夠被這種短期的經(jīng)濟(jì)利益所無視嗎?如此種種,都值得我們加以反思。

對(duì)于現(xiàn)代化的水利水電工程,相關(guān)部門以及工作人員必須要著重關(guān)注水利水電工程全面實(shí)現(xiàn)生態(tài)化建設(shè)的時(shí)代意義與研究?jī)r(jià)值,從而為全面推動(dòng)水利水電工程實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的思想支撐。尤其是對(duì)于水利水電工程設(shè)計(jì)、施工、維修、維護(hù)、試運(yùn)等一系列工作項(xiàng)目,企業(yè)與工作人員都務(wù)必要從生態(tài)和環(huán)境的角度出發(fā),始終堅(jiān)持“生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展、資源能源優(yōu)化配置、經(jīng)濟(jì)效益高效增長(zhǎng)”的建設(shè)原則,樹立正確的生態(tài)化工程建設(shè)理念,從而在獲取較佳經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)提高企業(yè)良好的對(duì)外形象。與此同時(shí),部門應(yīng)當(dāng)加大對(duì)生態(tài)化水利水電工程建設(shè)工作的宣傳力度,加深廣大群眾對(duì)該新型理念的認(rèn)識(shí),并有效地制定與完善生態(tài)保護(hù)政策制度,為違反生態(tài)保護(hù)原則的不良行為提供懲處依據(jù)。

2.2制定與落實(shí)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。

要積極地制定與落實(shí)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,始終將“誰開發(fā),誰負(fù)責(zé);誰破壞,誰恢復(fù);誰得益,誰維護(hù);誰建設(shè),誰承擔(dān)”作為整個(gè)生態(tài)補(bǔ)償程序的關(guān)鍵準(zhǔn)則,從而為進(jìn)一步地完善生態(tài)化水利水電工程建設(shè)工作而提供責(zé)任人,為實(shí)現(xiàn)水電事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供補(bǔ)償依據(jù)。一般而言,水利水電企業(yè)普遍會(huì)基于環(huán)境影響預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)的視角下,配置部分有效的過魚設(shè)備,建設(shè)基礎(chǔ)性的動(dòng)植物難以生存的微生態(tài)環(huán)境,從而讓水利水電工程和動(dòng)植物生長(zhǎng)形成密切的`影響關(guān)系,例如施工企業(yè)了解到過渡開發(fā)河道會(huì)給眾多的動(dòng)植物形成不良的影響局面,所以基于此企業(yè)可以通過配置過魚設(shè)備、制定捕魚政策制度等一系列措施來科學(xué)有效地避免建設(shè)工作所可能帶來的難以估計(jì)的損失。

2.3加大對(duì)工程施工環(huán)境的保護(hù)力度。

全面建設(shè)生態(tài)化水利水電工程,就需要從工程施工環(huán)境著手,在天氣氣候、地質(zhì)地形、水體質(zhì)量、水文情況、噪聲污染等方面進(jìn)行具體化、合理化的數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)工作項(xiàng)目,與此同時(shí)還要及時(shí)地了解與掌握整個(gè)水利水電工程建設(shè)全過程的環(huán)境變化情況,從而有利于在突發(fā)事故發(fā)生時(shí),能夠在最短時(shí)間內(nèi)分析問題緣由、采取合適策略。除此以外,施工人員在處理環(huán)境污染問題的過程中,務(wù)必遵守高效、快速、便捷的準(zhǔn)則,堅(jiān)決不讓安全隱患持續(xù)隱藏于整個(gè)施工過程,而且對(duì)于水利水電工程所產(chǎn)生的廢氣廢水,施工人員的首要任務(wù)是將其處理或者凈化干凈,然后依據(jù)工程特點(diǎn)與施工現(xiàn)狀,有針對(duì)性、目的性地開展景觀恢復(fù)任務(wù),不斷提高水利水電工程的綠化程度,最終有效實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的水利水電工程建設(shè)目標(biāo)。

水利水電工程的后期工作主要包括環(huán)境監(jiān)測(cè)、運(yùn)行反饋、環(huán)境評(píng)估3方面,而且每一后期工作結(jié)果均能夠?yàn)楦玫貦z測(cè)與驗(yàn)收該水利水電工程施工質(zhì)量提供強(qiáng)有力的依據(jù),能夠?yàn)楦玫馗纳扑姽こ躺鷳B(tài)化建設(shè)效果提供前提條件。所以,施工人員在察覺到不良問題或者不法現(xiàn)象時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)地上報(bào)并實(shí)時(shí)地采取相應(yīng)對(duì)策,盡可能在問題萌發(fā)初期將其徹底地消除,從而在最大限度上將生態(tài)環(huán)境毀壞程度與經(jīng)濟(jì)損失降到最小化。待水利水電工程竣工完成之后,施工人員務(wù)必要進(jìn)行詳細(xì)的覆土工作,且根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際特點(diǎn)與植被特性,科學(xué)合理地結(jié)合幾種類型的植被進(jìn)行混合種植,讓他們盡快恢復(fù)施工現(xiàn)場(chǎng)地表植被,逐步增強(qiáng)河道土壤的肥沃性與基本特性,與此同時(shí)施工人員還應(yīng)當(dāng)加固取土場(chǎng)、臨時(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)等非景區(qū)的土壤,通過植被的強(qiáng)大根系與基本作用,科學(xué)有效地降低水土流失問題出現(xiàn)的可能性。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇十五

論文摘要:面對(duì)環(huán)境工程建設(shè)的難點(diǎn)問題,只有積極采取應(yīng)對(duì)措施,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)科學(xué)管理、創(chuàng)新工作機(jī)制、解決好環(huán)境工程建設(shè)中出現(xiàn)的問題,才能達(dá)到真正改善市民的居住環(huán)境和生活質(zhì)量的目的。本文探討了環(huán)境工程建設(shè)的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)生活和精神生活水平要求的提高,國(guó)家、省市各級(jí)政府越來越加強(qiáng)對(duì)環(huán)境工程的管理,污水、垃圾、公園建設(shè)等都被列入政府重點(diǎn)工程進(jìn)行檢查,透視,也加大了對(duì)城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施水平也得到了提高,污水處理率、生活垃圾處理率、建成區(qū)綠化覆蓋率也都有了一定的提升,大氣、水環(huán)境質(zhì)量對(duì)比以前有了顯著的改善。

一、環(huán)境工程的含義。

環(huán)境工程是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué),以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段,學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展,但其核心是環(huán)境污染源的治理。相應(yīng)方面的科學(xué)研究也已經(jīng)出現(xiàn),環(huán)境工程學(xué)便是其中的一門學(xué)科。環(huán)境工程的內(nèi)容大體上包括大氣污染防治工程、水污染防治工程、固體廢棄物的處理和利用工程,以及環(huán)境污染綜合防治、環(huán)境系統(tǒng)工程等方面。

1、城市的污水處理不完善。

城市生活的污水主要有三個(gè)來源:生活污水、工業(yè)廢水和城市徑流污水。其中,城市的生活污水是城市污水的主要來源。生活污水主要來自于家庭、商業(yè)區(qū)和城市的衛(wèi)生公共設(shè)施等等。這些地方產(chǎn)生的糞便、洗滌污水經(jīng)由城市的'排水道進(jìn)入地下污水區(qū)。對(duì)這部分的污水進(jìn)行處理主要采取的辦法是把它們送到城市的污水廠進(jìn)行相應(yīng)的處理之后再排放出來。這部分水具有明顯的周期循環(huán)使用特點(diǎn)。城市當(dāng)中的工業(yè)廢水在城市污水當(dāng)中也占有一定的比例。工業(yè)污水在全國(guó)各個(gè)城市當(dāng)時(shí)的分布是不一樣的,那些以工業(yè)為主的城市,污水排放相對(duì)嚴(yán)重些。對(duì)城市工業(yè)污水的處理要求更為嚴(yán)格,因?yàn)檫@部分污水當(dāng)中含有大量對(duì)人體有害的腐蝕性、難化解的污染物。需要采用更為科學(xué)的技術(shù)手段進(jìn)行處理。最后的一個(gè)污水來源主要是城市徑流污水。他們具有比較明顯的季節(jié)特點(diǎn)和復(fù)雜的成分。主要是由城市上空的大氣污染物對(duì)大氣的影響造成的,也有一些是地面上的垃圾和廢物經(jīng)由流過城市的河流造成的。城市環(huán)境工程建設(shè)當(dāng)中,污水的處理是一個(gè)很重要的方面,但是,目前存在的問題主要是污水處理實(shí)施比較落后,在每個(gè)區(qū)域建設(shè)當(dāng)中存在著很大的不平衡性。污水處理不及時(shí),污水的回收率差,沒有進(jìn)行集中處理等等。這些都是城市環(huán)境工程建設(shè)面臨的重大問題。

2、生活垃圾沒進(jìn)行分類處理。

隨著城市的不斷發(fā)展,城市人口的比重不斷加大,城市生活消費(fèi)得到了很大的提高,也因此而帶來了很大的城市生活垃圾處理問題。城市生活垃圾來源有很多方面,包括家庭生活垃圾、商場(chǎng)垃圾、餐飲服務(wù)行業(yè)等等方面的垃圾。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料顯示,大型城市每天產(chǎn)生的垃圾多達(dá)幾千噸,小型的城市每天產(chǎn)生的垃圾也在幾百噸以上。如果不能夠進(jìn)行有效的處理,城市很有可能變成一個(gè)堆滿垃圾的地方,嚴(yán)重影響了城市的形象和人們的生活。在城市環(huán)境工程建設(shè)當(dāng)中,對(duì)城市生活垃圾的處理還停留在傳統(tǒng)的做法上,或者采用運(yùn)輸?shù)浇紖^(qū)進(jìn)行掩埋的辦法或者是進(jìn)行焚燒處理而已。這種辦法存在著投資大、運(yùn)轉(zhuǎn)成本高,同時(shí)垃圾中的有用資源也會(huì)被燒毀,加上,現(xiàn)有國(guó)內(nèi)焚燒廠運(yùn)行均比較困難。沒有進(jìn)行生活垃圾的無公害處理是城市環(huán)境工程建設(shè)的一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的問題。

3、園林綠化建設(shè)沒跟上發(fā)展。

城市園林綠化建設(shè)也相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比較為落后,和發(fā)達(dá)國(guó)家之間存在著很大的差距,在各地的城市發(fā)展當(dāng)中,建設(shè)水平也不一致。園林建設(shè)在城市環(huán)境工程建設(shè)當(dāng)中有著很重要的作用,不僅能夠降低城市的噪聲和空氣污染,還能夠改善城市的居住環(huán)境,提升居住品質(zhì)但是在我國(guó)的城市建設(shè)當(dāng)中,對(duì)城市的園林綠化建設(shè)重視不夠,片面地強(qiáng)調(diào)加大商品房和高檔住宅的建設(shè),導(dǎo)致很多城市密切在一起,沒有足夠的綠化空間,我國(guó)城市的園林綠化建設(shè)相對(duì)落后于城市的高速建設(shè)發(fā)展,將會(huì)嚴(yán)重限制未來城市的進(jìn)步城市環(huán)境工程建設(shè)難點(diǎn)。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇十六

現(xiàn)階段人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視度正在日益提升,并且采取積極有效的預(yù)防手段,以避免生態(tài)環(huán)境遭受破壞,水利水電工程作為當(dāng)前建設(shè)較多的工程也引起極大的關(guān)注度,特別是對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞這一方面更是重中之重,本文中具體介紹了水利水電工程建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,給予行之有效的解決對(duì)策,以促進(jìn)水利水電工程能夠真正受益于大眾。

從目前情況分析,水利水電工程建設(shè)過程中對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞已經(jīng)是迫在眉睫,如不及時(shí)對(duì)其采取有效的解決措施,必然會(huì)影響到該工程帶給社會(huì)發(fā)展的積極促進(jìn)作用,影響到其整體效益,所以必須予以重視。從調(diào)查分析可知,目前水利水電工程建設(shè)過程中主要存在以下弊端:第一,環(huán)境保護(hù)意識(shí)較差,對(duì)生態(tài)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建并不完整,這直接導(dǎo)致水利水電工程建設(shè)的初衷受到影響;第二,相關(guān)部門在建設(shè)水利水電工程并未對(duì)環(huán)境進(jìn)行有效的評(píng)估,沒有分析在工程建設(shè)過程中有可能導(dǎo)致的不良因素,而且并未由此設(shè)立相應(yīng)的預(yù)防措施,不能做到防患于未然;第三,水利水電工程建設(shè)過程中會(huì)涉及到土地的占用問題,而在建設(shè)過程中,對(duì)周邊的'居民的安置也存在問題,導(dǎo)致大眾的利益受到損害,使其對(duì)工程建設(shè)怨聲載道,這些都是工程建設(shè)過程中存在的弊端,對(duì)工程長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是非常不利的。

(一)具有環(huán)保意識(shí),重視生態(tài)評(píng)價(jià)體系。

水利水電工程對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有非常重要的作用,因而重視該工程的建設(shè)也是當(dāng)前非常重要的任務(wù),這其中需要強(qiáng)化對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知,從工程規(guī)劃設(shè)計(jì),再到調(diào)度運(yùn)行,乃至管理方面,相關(guān)人員都必須參與其中,并且能夠從現(xiàn)狀分析對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成影響,保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,不僅能夠促進(jìn)社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)還能滿足生態(tài)效益,加強(qiáng)管理人員環(huán)保意識(shí)。要想提升環(huán)保意識(shí)需要從兩個(gè)方面著手:其一,借助國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),強(qiáng)制約束功效;其二,通過多種渠道做好宣傳,并且優(yōu)化相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,這就需要全社會(huì)的共同努力才能實(shí)現(xiàn)。根據(jù)以往研究顯示,水利水電工程建設(shè)過程中,會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成極大的影響,針對(duì)其對(duì)生態(tài)環(huán)境不利的一面需要采取有效的防治策略,在實(shí)施過程建設(shè)過程中,必須要做好趨利避害。有關(guān)單位需發(fā)揮自身的職能作用,根據(jù)工程實(shí)際情況,對(duì)工程建設(shè)予以科學(xué)的評(píng)價(jià),確保其最大價(jià)值。進(jìn)行評(píng)價(jià)過程中,考慮在工程環(huán)境價(jià)值的同時(shí)還要考慮生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益,從多個(gè)層面分析確保不會(huì)影響到該其區(qū)域生態(tài)環(huán)境,立足現(xiàn)狀,展望未來,考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

(二)完善環(huán)境評(píng)估,予以優(yōu)化策略。

水利水電工程建設(shè)過程中。對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞促使其作用性受到影響,因而需要做好環(huán)境評(píng)估工作,工程建設(shè)之前需要做好相應(yīng)的評(píng)估工作,梳理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,逐步形成較為完善的評(píng)價(jià)體系。在工程建設(shè)中,對(duì)于各項(xiàng)不確定因素需要做好全面的分析,然后針對(duì)于此采取有效的應(yīng)對(duì)策略。例如:以葛洲壩為例,在建設(shè)過程中,中華鱘存在即將瀕臨的現(xiàn)狀,針對(duì)現(xiàn)狀采取扶助放養(yǎng)的措施,從而讓中華鱘能夠得以綿延,防止珍貴物種即將滅絕的困境。而青銅峽水庫建設(shè)過程中,主要是借助淤積改善不利的情況,使其成為農(nóng)田與濕地,進(jìn)一步促進(jìn)工程建設(shè)過程中不會(huì)影響到當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。

(三)科學(xué)移民政策,保障移民利益。

水利水電工程建設(shè)過程中,對(duì)當(dāng)?shù)孛癖姷耐咨瓢仓靡彩瞧渲蟹浅V匾膬?nèi)容,制定完善的移民政策對(duì)水利水電工程施工應(yīng)用是極為重要的事情,這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:其一,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,以此促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;其二,而從水利水電工程建設(shè)角度分析,能夠增加其經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益,并且秉承以人為本理念,完善移民政策,從而確保移民合法權(quán)益。水利水電工程本身就會(huì)耗費(fèi)很多的精力與財(cái)力,還需要支付高額移民安置費(fèi),從而減少工程投資利益。然而對(duì)于相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)單位來說,必須要以人民的利益作為出發(fā)點(diǎn),由此才能促進(jìn)水利水電工程建設(shè)能夠造福于大眾,確保工程有序?qū)嵤┱归_。移民政策的推行主要是從以下幾個(gè)方面著手:淹沒的土地、房屋、其它有價(jià)設(shè)施,對(duì)上述幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行有效的評(píng)估,對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行有效的補(bǔ)償,可以通過給予股份的形式,共同參與水電工程,這樣移民與開發(fā)商具存在共同的利益,共享水電開發(fā)的效益,當(dāng)?shù)卣叭舜蟠梢宰鳛楣蓶|,有權(quán)進(jìn)行股東參與決策管理,這一建議需要給予合理采納并實(shí)施。結(jié)語綜上所述,水利水電工程建設(shè)過程中對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響是深遠(yuǎn)的,在建設(shè)之初就應(yīng)該考慮到由此帶來的生態(tài)環(huán)境問題,并采取積極有效的預(yù)防措施,將生態(tài)環(huán)境破壞將至最低,甚至是沒有,這樣才能將水流水電工程能夠效益最大化,為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的發(fā)展機(jī)遇,由此促進(jìn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展在水電工程的推動(dòng)更好的向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇十七

關(guān)鍵詞:水利水電工程;生態(tài)環(huán)境;影響水利水電行業(yè)的發(fā)展是有目共睹的,國(guó)家的飛速進(jìn)步離不開水利水電行業(yè)的助推。但是,隨著水利水電行業(yè)的不斷擴(kuò)張,人們不得不注意到隨之引發(fā)的各種生態(tài)問題,這些生態(tài)問題輕則損害財(cái)物,重則危及生命,因此,在水利水電行業(yè)的發(fā)中我們必須意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,走可持續(xù)發(fā)展道路。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇十八

(1)要對(duì)相應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行完善.比如和環(huán)境有關(guān)的《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例》、《自然保護(hù)區(qū)條例》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)建設(shè)單位和工程設(shè)計(jì)進(jìn)行法律的約束,徹底貫徹生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)法.嚴(yán)格評(píng)估和審查嚴(yán)重影響破壞世界遺產(chǎn)和國(guó)家自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)、生態(tài)環(huán)境的水電建設(shè)項(xiàng)目.

(2)結(jié)合實(shí)際情況,確定合理的開發(fā)目標(biāo).以往傳統(tǒng)的水力資源規(guī)劃,往往會(huì)忽視工程開發(fā)對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來的危害,追求百分之百的開發(fā)率.因?yàn)橐泼窈透氐难a(bǔ)償費(fèi)用會(huì)越來越高,所以考慮社會(huì)穩(wěn)定和保護(hù)耕地資源,在規(guī)劃時(shí)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況、選擇合理的開發(fā)目標(biāo),堅(jiān)持保護(hù)生態(tài)和工程建設(shè)相結(jié)合的原則,例如對(duì)于生態(tài)環(huán)境問題少、移民和淹沒耕地少的河流,采取百分百開發(fā)的方案;而對(duì)那些生態(tài)環(huán)境問題比較大、移民與淹沒耕地較多的河流,可以適度的開發(fā).以達(dá)到水利水電工程社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益三者統(tǒng)一的效果.

(3)創(chuàng)建區(qū)域環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng).創(chuàng)建區(qū)域環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可以促進(jìn)對(duì)工程附近區(qū)域生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解,預(yù)防即將發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),一旦發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),能夠及時(shí)的采取措施應(yīng)對(duì),將損失降到最低[4].

3結(jié)束語。

綜上所述,水利水電工程不僅對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大起到了促進(jìn)的作用,并且更加有利于改善人們生存、工作、生活狀況.但問題出現(xiàn)在水利工程建設(shè)項(xiàng)目的過量,這免不了會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境、人文環(huán)境產(chǎn)生不利的影響,所以我們需要對(duì)相應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行完善,并且因地制宜,確定適當(dāng)?shù)拈_發(fā)目標(biāo),創(chuàng)建區(qū)域環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng),合理的保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)水利水電工程社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益三者和諧統(tǒng)一,促進(jìn)我國(guó)水利水電事業(yè)的發(fā)展壯大.

參考文獻(xiàn)。

水利工程建設(shè)的影響因素及其對(duì)環(huán)境的影響(實(shí)用19篇)篇十九

水利水電工程盡管對(duì)國(guó)家的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用,但是隨著其規(guī)模的擴(kuò)張,也對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了很大的影響,這些影響不僅表現(xiàn)在自然環(huán)境中,同時(shí)也包含對(duì)社會(huì)環(huán)境的影響。

不管什么東西,都具備兩面性,事物都是把雙刃劍,因此,水利水電工程也不例外。在對(duì)自然環(huán)境的影響中,我們不應(yīng)該僅僅關(guān)注其對(duì)自然環(huán)境的不利影響,也應(yīng)該重視其有利影響。(1)水利水電工程對(duì)自然環(huán)境的有利影響。1)影響能源。眾所周和,水利水電以及太陽能等都是清潔能源,并且具備可再生的性質(zhì),因此,注重對(duì)水利水電的開發(fā)在不可再生能源的使用上會(huì)起到一定的控制作用,可以國(guó)家對(duì)化石能源的開發(fā)與使用,對(duì)于資源緊缺的情況來說是極為有利的,在資源不足得情況下可以及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,并且可以減少在環(huán)境中的排放量,對(duì)生態(tài)環(huán)境的建設(shè)有一定的益處。2)利于環(huán)保。水利水電工程處理基本的作用外,不能忽視的就是能夠防洪抗災(zāi)。并且其發(fā)展也帶動(dòng)了各種關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)得發(fā)展,例如養(yǎng)殖、旅游等產(chǎn)業(yè)。在對(duì)生態(tài)環(huán)境的污染上,相對(duì)于其他發(fā)電工程例如火力發(fā)電來說,其污染不得不說是極地的。(2)水利水電工程對(duì)自然環(huán)境的不利影響。1)對(duì)氣候的影響。水利水電處的發(fā)展是離不開對(duì)原有環(huán)境的改變的,因此,在水利水電的建設(shè)乃至使用中都會(huì)對(duì)氣候有很大的影響,主要表現(xiàn)在地區(qū)大氣環(huán)流的平衡會(huì)被打破,區(qū)域的氣溫及降水等方面會(huì)發(fā)生變化。2)對(duì)水文的影響。水利水電工程對(duì)水文的影響是極大的,興建工程所需的大壩會(huì)導(dǎo)致上流水流的速度會(huì)減慢,并且對(duì)于其自凈能力也有一定的損害。水中的各種微生物會(huì)因?yàn)楦鞣N因素發(fā)生變化,導(dǎo)致直接對(duì)下游魚類反之產(chǎn)生影響。3)對(duì)水體的影響。在工程建設(shè)完成后,河流必須流經(jīng)水庫并停留,這時(shí)河流水體會(huì)發(fā)生變化。靜態(tài)的水庫直接導(dǎo)致水溫的上升,這時(shí)容易發(fā)生水污染,因?yàn)樗|(zhì)發(fā)生改變,并且水庫一旦蓄水過多,對(duì)導(dǎo)致水體的蒸發(fā)加劇,水汽水霧會(huì)隨之增加。4)影響土壤。在水利水電工程的修建中,一定會(huì)對(duì)土壤產(chǎn)生不利影響。一方面水庫的蓄水會(huì)浸沒區(qū)域,讓土壤的通氣能力降低,導(dǎo)致土壤的活動(dòng)性降低,直接危害土壤的`肥力。其次,最直接的影響就是會(huì)導(dǎo)致鹽堿化,對(duì)周圍村鎮(zhèn)產(chǎn)生直接影響。5)影響地質(zhì)水利水電工程在建成后,會(huì)進(jìn)行蓄水,其中,水體的增加會(huì)使水體壓力增加,這樣會(huì)導(dǎo)致地殼應(yīng)力也隨之變化,水會(huì)逐漸深入斷層中,斷層之間會(huì)增加潤(rùn)滑度,有可能會(huì)導(dǎo)致地震的發(fā)生。并且在蓄水中一旦出現(xiàn)水污染,那么一旦滲漏,會(huì)對(duì)周圍的地下水有很大的影響。

1.2.1對(duì)人民健康產(chǎn)生影響。

水利水電工程需要進(jìn)行大量蓄水,這種情況下會(huì)直接形成新的水環(huán)境,導(dǎo)致周圍的各種病毒病蟲的繁殖增加,一旦傳染,那么會(huì)威脅到該地區(qū)居民的人身健康,我國(guó)也有很多因水利水電工程而出現(xiàn)的疾病,這種問題是不容忽視的。

1.2.2對(duì)居民的居住條件產(chǎn)生影響。

眾所周知,一旦出現(xiàn)水利水電工程的修建,那么周圍的常住居民會(huì)因?yàn)檎嫉囟w移,其中會(huì)因?yàn)楦鞣N常見問題發(fā)生矛盾碰撞,導(dǎo)致人地間矛盾加劇。并且居民可能會(huì)在新的環(huán)境里與當(dāng)?shù)鼐用癞a(chǎn)生沖突,對(duì)居民來說確實(shí)有很多不便。

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通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的寫作技巧和方法。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能為大家的寫作提供一些參考。軍事教官總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書
通過研究范文范本,我們可以更好地理解和掌握規(guī)范、準(zhǔn)確的寫作方法。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己陀|發(fā)寫作的靈感。《環(huán)境保護(hù)部基本
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中存在的問題和缺陷進(jìn)行識(shí)別和分析的過程,以便進(jìn)一步改進(jìn)和提升。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一學(xué)期的教學(xué)工作即
工作計(jì)劃是我們對(duì)工作的整體安排和布局,它對(duì)于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和提高工作效率至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。過去的近一年是忙碌而充實(shí)的
范文是對(duì)某一課題或問題進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià)后得出的模范性寫作,具有指導(dǎo)性和示范性。接下來,小編為大家介紹一些經(jīng)典范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的思考和興趣。
借款合同是借款人向出借人借入一定金額并在約定的期限內(nèi)返還的合同約定。以下是一些借款合同的注意事項(xiàng)和陷阱,大家務(wù)必要注意。經(jīng)中國(guó)_________銀行______
范文范本是獲得寫作技巧和策略的重要途徑,通過模仿和借鑒范文,我們可以有效提升自己的寫作水平。以下是小編為大家特別收集的總結(jié)范文,希望能給讀者提供一些寫作思路和借
通過月工作總結(jié),我們可以與團(tuán)隊(duì)成員一起討論并分享經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。今年上半年的工作總結(jié),我們?cè)诟黜?xiàng)工作任務(wù)中取得了較為顯著的成果。提升的快與慢,一是有
感言是我們與他人分享情感和經(jīng)驗(yàn)的橋梁,讓我們互相理解和支持。總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧和總結(jié),以下是一些名言警句的總結(jié),或許能夠給你帶來新的思考和啟示。
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練進(jìn)行評(píng)估和分析,提出改進(jìn)和完善的重要內(nèi)容。小編為大家選取了一些寫作軍訓(xùn)心得的優(yōu)秀范文,供廣大學(xué)生參考,希望能幫助大家提高寫作水平。
范文范本的主要作用是為了幫助讀者更好地理解和掌握相關(guān)的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編收集的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己教育教學(xué)成果的一種回顧和總結(jié),有助于提升自己的教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。在下面的范文中,我們可以看到不同教師在教學(xué)工作總結(jié)中所關(guān)注的重點(diǎn)和特色
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某一具體事物或經(jīng)歷的感受和思考的呈現(xiàn),它可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)所悟。小編為大家挑選了一些寫心得體會(huì)的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。
活動(dòng)策劃涉及到與各種合作伙伴的溝通和協(xié)調(diào),包括場(chǎng)地、演講嘉賓、贊助商等。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。快來看看吧。為切實(shí)增強(qiáng)小學(xué)生道路交
范文范本是一種寶貴的資源,通過仔細(xì)研究可以提高我們的寫作水平。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽Un堂教學(xué)是教師與學(xué)生共同參與,在一定
調(diào)查報(bào)告的目的是客觀地描述事實(shí),提供真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)和信息,以便讀者能夠全面了解所調(diào)查問題或現(xiàn)象的全貌。在這里,我們收集了一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告案例,供大家學(xué)習(xí)和參考
檢討書不僅適用于個(gè)人,對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理也有積極的作用。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的檢討書,或許能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍┧悸贰W鹁吹睦蠋煟耗?我叫__
在寫心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)合具體的事例和感受,使其更加生動(dòng)和有說服力。為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方式,下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文供大家參考。
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在活動(dòng)中的不足之處,并提出改進(jìn)的方法和措施,從而提高活動(dòng)的效果。以下是小編為大家精心整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
范文范本可以給我們帶來啟示和啟發(fā),幫助我們拓寬視野和提升寫作品質(zhì)。范文是對(duì)某一類文體的典型樣本進(jìn)行總結(jié)和概括,是學(xué)習(xí)和參考的好材料。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
在月工作總結(jié)中,我們可以列出本月取得的成就和遇到的困難,以便更好地制定下一步的行動(dòng)計(jì)劃。下面是小編為大家搜集整理的一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考范文,希望能給大家一些
行政工作中需要進(jìn)行合理的資源分配,以確保各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。如果你對(duì)行政工作還不太了解,下面是一些關(guān)于行政的詳細(xì)介紹。在與各個(gè)部門的緊密協(xié)調(diào)配合下,堅(jiān)持以人為
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行梳理,能夠有效提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家精心整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。參賽資格:轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中
策劃方案是一個(gè)全面考慮各個(gè)方面因素的重要文件,它對(duì)于項(xiàng)目的成功非常關(guān)鍵。這里收集了一些優(yōu)秀的策劃方案實(shí)例,希望能給大家提供一些靈感和思路。音樂興趣活動(dòng)是貫徹藝術(shù)
人力資源是企業(yè)發(fā)展的重要支撐,關(guān)系到組織的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展。這些人力資源管理范文是從不同組織和行業(yè)中整理而來的,對(duì)于理解和應(yīng)用人力資源管理具有一定的參考意義。
大班教案是幼兒園教學(xué)的重要組成部分,需要教師們認(rèn)真對(duì)待和精心編寫。大班教案的編寫并不容易,但是通過參考以下范文,你能夠更好地了解如何編寫一份優(yōu)秀的大班教案。
祝福不僅僅是一種言語,更是一種心靈的牽掛,讓我們將美好的祝福傳遞給每一個(gè)人。祝你:心想事成,萬事如意。如何讓:祝福更加溫暖人心?以下是給你的祝福語參考,讓我們來
通過寫培訓(xùn)心得,可以將自己在培訓(xùn)期間的所感所悟記錄下來,使之成為寶貴的財(cái)富。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的案例分享,期待能夠給大家提供一些新的思考。前提做好優(yōu)質(zhì)、規(guī)范
閱讀范文范本可以增強(qiáng)我們的語感和寫作靈感,提高我們的寫作表達(dá)能力。在閱讀這些范文范本時(shí),記得用自己的眼光和思考去理解和評(píng)價(jià)。為規(guī)范服裝行業(yè)經(jīng)費(fèi)的使用,使服裝行業(yè)
演講稿的結(jié)構(gòu)一般包括開場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾,每個(gè)部分都有其獨(dú)特的作用和要求。以下是一些引人入勝的學(xué)生演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎嫉挠嗟亍?/div>
學(xué)院:專業(yè):年級(jí):姓名:性別:xxxx年x月。一、自我分析。自我分析是對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。職業(yè)興趣。(喜歡干什么)。職業(yè)能力。(能夠干什么)。個(gè)人特
編寫小班教案可以幫助教師提前預(yù)知學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和問題,制定相應(yīng)的教學(xué)策略。小班教案是教師工作中的重要一環(huán),希望以下范文對(duì)您有所啟發(fā)。1、要求幼兒遵守游戲規(guī)則。2
范文范本可以培養(yǎng)我們的審美能力和寫作意識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng)。小編為大家搜集了一些精選的范文范本,歡迎大家一起來欣賞。甲方:______(二人均系____社區(qū)居民)
會(huì)議紀(jì)要可以幫助參會(huì)人員回顧討論內(nèi)容、了解決策結(jié)果,起到信息共享和溝通的作用。希望通過閱讀這些會(huì)議紀(jì)要范文,您能夠?qū)?huì)議紀(jì)要的寫作方法和技巧有更深入的理解。
主持詞是會(huì)議開始前的一段開場(chǎng)白,通過簡(jiǎn)潔明了的語言,引導(dǎo)與會(huì)者進(jìn)入會(huì)議的狀態(tài),為會(huì)議的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。小編為大家精心挑選了一些主持詞的范例,相信會(huì)給大家?guī)硪?/div>
運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富校園文化生活的一種方式,可以提高同學(xué)們的參與度和歸屬感。以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得突出成績(jī)的學(xué)生,讓我們?yōu)樗麄兒炔省R弧⒈荣悤r(shí)間:待定。二、比賽地點(diǎn):學(xué)
公司是一個(gè)組織形式,由一群人協(xié)作經(jīng)營(yíng),追求共同目標(biāo)。以下是小編為大家整理的關(guān)于公司總結(jié)的范文,可供參考和借鑒。xxx:。貴公司駐煙臺(tái)裕弘物流廠區(qū)3倉庫工程項(xiàng)目監(jiān)
閱讀范文范本可以幫助我們拓展思維,提升文學(xué)修養(yǎng),使我們?cè)趯懽鲿r(shí)更加得心應(yīng)手。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭W鹁吹墓绢I(lǐng)導(dǎo):本人于今年
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的組織和執(zhí)行過程進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)。在活動(dòng)總結(jié)中,要注意總結(jié)的方法和形式,不僅要系統(tǒng)整理資料,還要注重應(yīng)用。本活動(dòng)是在欣賞過各種花瓶的基
教學(xué)計(jì)劃需要考慮到教學(xué)資源和環(huán)境的限制,合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時(shí)間。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。一、使用教材:
在寫作過程中,參考范文范本可以讓我們更清楚地了解寫作的要求和要點(diǎn)。范文范本是我們寫作中的參考和借鑒,可以幫助我們構(gòu)思和展開論述。3.負(fù)責(zé)向外部政府和監(jiān)管機(jī)構(gòu)定期
心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷了某個(gè)事件、完成了某個(gè)任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門課程等之后,對(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)、感悟、收獲等進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的一種文字表達(dá)形式。以下是一些精選的心得體會(huì)范文
家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校與家庭合作,形成家校共建育人機(jī)制的重要方式。這是一些家長(zhǎng)會(huì)反饋意見的整理摘要,希望可以對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。您好!真誠地感謝您一
在學(xué)校里,學(xué)生們接受各科目的學(xué)習(xí),并參與各種課外活動(dòng)。這些是學(xué)生們對(duì)學(xué)校生活的思考和總結(jié),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展有所啟示。6月9日下午,我校數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了以“
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