范文范本提供了各種類(lèi)型和主題的示例，以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家收集的范文范本，希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范本來(lái)了解不同類(lèi)型的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇一

我們班的丁子航是一個(gè)學(xué)習(xí)上一般，身材有點(diǎn)微胖，天生帶喜感的同學(xué)。

他有著一雙瞇縫眼，就算不笑也很難看到眼睛。一說(shuō)起話不但是滔滔不絕，有的時(shí)候還會(huì)添油加醋。每次走路都是閑逛加轉(zhuǎn)悠，跑步的時(shí)候跑的不快不慢，還有點(diǎn)略帶萌感的連蹦帶跳。

跟他同桌過(guò)的人肯定還知道他的一大特點(diǎn)，就是愛(ài)笑哦！

比如有一次英語(yǔ)課，就因?yàn)槟衬惩瑢W(xué)把bigben翻譯成了“大笨”，他就不能自已地“咯咯咯”地笑了一整節(jié)課。

盡管老師不贊成地盯著他，他稍稍忍住幾秒鐘，可是瞬間又“撲哧”一聲笑噴出聲。他的笑特有感染力，本來(lái)安靜的課堂，別人已經(jīng)完全把那事拋到了腦后，可是被他的笑聲一傳染，整個(gè)教室又變成了一片歡樂(lè)的海洋。

我敢肯定，等他看到我這篇習(xí)作，一定又要笑了。我的天，同學(xué)們，你們可一定要忍住呀！

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇二

說(shuō)他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開(kāi)始覺(jué)悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。

喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過(guò)來(lái)了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表?yè)P(yáng)他了，過(guò)去一問(wèn)，可不是，原來(lái)他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們！

瞧，我們班的“大書(shū)法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，怪不得有“大書(shū)法家”之稱(chēng)呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗覀儼嗪芏嗤瑢W(xué)都拜他為師了呢！

當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊！那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無(wú)人可擋，那“百靈鳥(niǎo)”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。

要是你來(lái)我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)”。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇三

我有一個(gè)同學(xué)叫做劉晶熠，我與她做同學(xué)好幾年都不知她是個(gè)啥樣的人。她在我心里，既是個(gè)勞動(dòng)的好榜樣，又是個(gè)母老虎；既是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，又是個(gè)脾氣暴躁的人；既是個(gè)老師的好助手，又是個(gè)蠻不講理的人；既是個(gè)樂(lè)觀的人，又是個(gè)不幽默的人。哎！你們聽(tīng)我講講她的“光榮事際”吧！

“啊！憑什么讓我擰抹布？小心我這雙纖纖玉手的。”你聽(tīng)我們班的“嬌氣包”又在為擰抹布發(fā)脾氣了。我們?cè)倏纯磩⒕ъ冢粋€(gè)箭步?jīng)_上去好像和誰(shuí)搶活一樣，說(shuō)：“你們干別的吧,我擰抹布吧！”這就是劉晶熠，總是“搶活”干的劉晶熠。

某年某月某日下午，某男生走路時(shí)不小心碰著了劉晶熠的辮子，劉晶熠火冒三丈，暴跳如雷，大喊道：“是誰(shuí)動(dòng)本大小姐的辮子了？快如實(shí)招來(lái)，否則，哼哼，一頓毒打！”這一聲叫出去，驚天動(dòng)地不敢說(shuō)，現(xiàn)在掉一根針可是能聽(tīng)見(jiàn)。劉晶熠又說(shuō)了一聲：“主動(dòng)招來(lái)不加以酷刑。”這時(shí)某男站出，劉晶熠冷笑，這一笑，比冷面寒槍羅成還冷，接著一個(gè)羅漢拳、一個(gè)降龍十八掌、一個(gè)掃堂腿，某男奄奄一息：“女俠饒命、女俠饒命。”我問(wèn)她：“劉晶熠，你不是說(shuō)不加以酷刑嗎？”她說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)不打他呀！”這就是劉晶熠，蠻不講理的劉晶熠。

“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)答？”老師還沒(méi)問(wèn)完。“老師我會(huì)！”劉晶熠馬上舉起了手。老師用眼睛掃了掃其他同學(xué)，同學(xué)們不是沉思，就是想不出。老師沒(méi)辦法，只好叫劉晶熠了。這還讓人過(guò)不過(guò)了？能說(shuō)成話不？哎，誰(shuí)叫她思維敏捷呢？這就是劉晶熠，成天在課上絮絮叨叨的劉晶熠。

“別打了！”這么熟悉的聲音，得，不用猜又是劉晶熠，“照這樣打下去到星球大戰(zhàn)，也打不完”劉晶熠用吃奶的勁吼了一聲，可是兩同學(xué)一點(diǎn)不加以理會(huì)。這下劉晶熠氣了，她可是成天不受氣呀！只見(jiàn)她上去與同學(xué)撕打起來(lái)。這時(shí)兩名同學(xué)不知她為什么上來(lái)，只得停下戰(zhàn)斗。劉晶熠把握機(jī)會(huì)，連把兩位同學(xué)的手拉在一起。還說(shuō)：“兩名拳擊手打成平手，擇日再戰(zhàn)。”“你還盼著我們打呀？”兩名同學(xué)說(shuō)道。

一只飛蛾飛到到她的“國(guó)土”，嚇得她面青唇白，四肢皆不敢動(dòng)。我要是醫(yī)生，先給她開(kāi)幾粒鎮(zhèn)定藥再說(shuō)，。我用本子一拍，飛蛾被我“謀殺”了，這樣她才平靜下來(lái)。我原本沒(méi)在意，可我卻感到有人拍我肩膀，我忙說(shuō)：“劉晶熠，我錯(cuò)了。”可她說(shuō)：“劉軒宇，謝謝了。”劉小姐竟能說(shuō)出謝謝，還是對(duì)我說(shuō)。這真是天上掉餡餅。這就是劉晶熠，另類(lèi)的劉晶熠。

與你們說(shuō)了這么多劉晶熠，快那起你們手中的電話，說(shuō)出你們心中的劉晶熠。快寫(xiě)下你們心中的劉晶熠吧。千萬(wàn)別說(shuō)我劉大“蟀”哥說(shuō)她的缺點(diǎn)了，否則，我又要長(zhǎng)幾斤肉了。

記住，劉晶熠的原形是：假小子、野蠻人、不講理、虐待兒童、脾氣暴、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)發(fā)言、積極向上、樂(lè)觀、愛(ài)幫助同學(xué)。如果我們班多幾個(gè)劉晶熠，我也不會(huì)反對(duì)。不過(guò)，脾氣最好改一改。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇四

我有三個(gè)好伙伴，一個(gè)淘氣，一個(gè)聰明，一個(gè)膽小，性格各異，卻也相處和諧，下面我給你們介紹一下他們吧！

淘氣的張浩松。

張浩松的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體瘦瘦的，戴著一幅眼鏡，看起來(lái)特別老實(shí)。了解他的人都知道他下課的時(shí)候很淘氣，有時(shí)候還打人、吹牛皮、騙人。有一次，他和我們玩的時(shí)候，我明明抓住了他，他卻硬說(shuō)沒(méi)有。我很生氣，上去打了他一下，他哭了，我馬上上去把他扶了起來(lái)，想道歉，結(jié)果他給我做了一個(gè)鬼臉，我才知道我又一次被騙了。

聰明的吳奇船。

吳奇船的身材不胖，但臉卻圓圓的，也戴著一副眼鏡，看起來(lái)很能玩。可是他是一個(gè)十分聰明的同學(xué)，每次考試全是a。每次下課的時(shí)候你就會(huì)看見(jiàn)他整天趴在桌子上看書(shū)，上課的時(shí)候更不用說(shuō)，每堂課都聽(tīng)得特別認(rèn)真。有一次上課時(shí)，我有一道題不會(huì)，他馬上幫我做了出來(lái)，讓我非常佩服。

膽小的董金梁。

董金梁也戴眼鏡，區(qū)別于張浩松的淘氣，他總是特別安靜，下課的時(shí)候也不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話，總是孤獨(dú)地坐在那里，讓人感覺(jué)特別孤僻。有一次，他主動(dòng)和我說(shuō)話了，我很吃驚，也因?yàn)檫@次，我們成了朋友，成為我們“四人幫”的一員，他也因此變得不再孤獨(dú)，也越來(lái)越愛(ài)笑了。

這就是我的三個(gè)同學(xué)，淘氣、聰明、膽小的同學(xué)，雖然喜好、性格都不同，但我還是很喜歡他們。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇五

在我的班上，有許多精靈古怪的同學(xué)。例如：幽默、搞怪的“老金魚(yú)”，類(lèi)似女生的“火腿腸”，活潑可愛(ài)的兔子，奇思妙想的“上好佳”……看到這些介紹，你肯定會(huì)犯迷糊．下面，我就向你介紹一下他們吧。

“老金魚(yú)“指的是我們班的金活寶：金文駿．他總是在莊嚴(yán)的語(yǔ)文課上．不是冒出一句經(jīng)典臺(tái)詞．有一次，彭老師（語(yǔ)文老師）問(wèn)我們：“長(zhǎng)城是誰(shuí)主張建造的？”本來(lái)這種小兒科的題目誰(shuí)都會(huì)答，可是老師偏偏選金文駿答。這位“金活寶”是語(yǔ)不驚人不罷休，竟然冒出一句：“黃鼠狼！”不僅我們當(dāng)時(shí)捧腹大笑，就連一向嚴(yán)肅的彭老師也忍不住笑了起來(lái)。

而那位類(lèi)似女生的“火腿腸”是指我班尖叫起來(lái)比女生還要高50分貝的王中揚(yáng)。不但他尖叫聲比女生還高，而且讀書(shū)的聲音也像蚊子哼似的，活脫脫的一個(gè)現(xiàn)代賈寶玉。就在昨天，老師讓他讀《長(zhǎng)江之歌》時(shí)，本來(lái)應(yīng)該讀的剛勁有力，他卻讀的軟綿綿的，還將字音拖得很長(zhǎng)。盡管我們極力忍住不笑，但是聽(tīng)到他讀到最激動(dòng)的那句話時(shí)，依然保持平調(diào)。我們都忍不住，只好哈哈大笑。

至于“兔子”，是指我們班活潑可愛(ài)的王笑涵。大家猜猜她這個(gè)綽號(hào)是怎么得來(lái)的。猜不出來(lái)吧，那就讓我來(lái)告訴你。因?yàn)橥跣芟矚g兔子，而且又喜歡吃胡蘿卜，加上她又天天跟兔子似的，蹦蹦跳跳，停不下來(lái)。所以才得了這個(gè)外號(hào)。

看吧，這就是我們班精靈古怪的同學(xué)。不過(guò)雖然我的同學(xué)們搞怪，但是他們都積極、健康、活潑，因此，我們班是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇六

學(xué)校里，班級(jí)里，事多多。但是這是為什么呢？還不是轟動(dòng)全校的“超級(jí)三劍客”——carzybaby！

我們學(xué)校的三劍客都出現(xiàn)在我們班里：老大張胖是“吃貨大王”；老二張小三是“搗亂大王”。不過(guò)在三劍客里還有唯一的一枝梅——老三張逗逗，號(hào)稱(chēng)“整人大王”。他（她）們?nèi)齻€(gè)人，可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”！

吃貨**——張胖。

咋們班的張胖同學(xué)不僅人高馬大，而且也是個(gè)吃貨大王。就在這幾天，他還惹出了個(gè)吃貨**，我估計(jì)我們的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是永遠(yuǎn)不會(huì)再“忘懷”他了。

這一天，數(shù)學(xué)老師氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了教室，一看就知道心情非常不好，再加上今天是陰雨天，天氣悶得很，心情就更加不好了。不過(guò)還好，大家上課都挺配合的，老師也上得津津有味，不過(guò)張胖同學(xué)除外。在課已經(jīng)上了一半時(shí)，他早已蠢蠢欲動(dòng)了，他把一只手悄悄地伸進(jìn)課桌里去，從里面掏出一蘋(píng)果，用最輕的聲音咬了一口，但是那清脆的聲音卻打擾了老師的課堂。老師的目光像機(jī)關(guān)搶一樣掃視了一遍教室，然后，盯上了張胖同學(xué)。同學(xué)們也都朝那看去，后果嘛！想都不用想，絕對(duì)是被罰站了嘛！

哎——這場(chǎng)吃貨**可真是不得了啊！真是自作自受。

搗亂天地——張小三。

剛一下課，我們的搗亂大王就開(kāi)始大顯身手了。他把別人的鉛筆、橡皮、尺子等都給互換了，若是不在座位上的人，后果很?chē)?yán)重。他剛走過(guò)班長(zhǎng)的位子旁，就用兇狠的眼光盯了一會(huì)兒，便趁著我們的班長(zhǎng)大人不在，開(kāi)始在班長(zhǎng)的位子上搗亂了。至于原因，那是非常簡(jiǎn)單，誰(shuí)叫他們兩個(gè)人一見(jiàn)面就爭(zhēng)吵呢？更何況班長(zhǎng)大人的職位最高，便可以針對(duì)著張小三了。張小三這樣恨班長(zhǎng)大人也算是一種復(fù)仇吧！他一把拿起班長(zhǎng)的鉛筆盒，拿出一塊橡皮，用鉛筆在上面寫(xiě)了“張小三到此一游”。然后就把鉛筆的筆芯給折斷了，把桌上的以及書(shū)包里的書(shū)都給弄得亂七八糟。不過(guò)后來(lái)由于我的的揭發(fā)，他也得到了報(bào)應(yīng)。不過(guò)我也成了他的搗亂對(duì)象。

整人時(shí)間——張逗逗。

張逗逗雖然既是三劍客里的老三，又是個(gè)女孩，但是她的整人技術(shù)真是了不得。她把黑板擦毫不猶豫地放到了門(mén)上，等待獵物的出現(xiàn)，獵物一中計(jì)后，便悄悄走開(kāi)，但是心里卻高興得無(wú)法形容。

這些“三劍客”們，真得得認(rèn)真對(duì)待啊!

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇七

馬上就要畢業(yè)了，一起生活了六年的同學(xué)們將各奔東西，走進(jìn)不同的學(xué)校，何時(shí)再見(jiàn)，成了一個(gè)未知數(shù)。我最舍不得的，是我小組的同學(xué)，他們每個(gè)人都很用特點(diǎn)。

小組里的兩名男同學(xué)是班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包，他們“唯恐天下不亂“，常搞些小名堂，被老師發(fā)現(xiàn)了又憑三寸不爛之舌狡辯。我的同桌小帆上課幾乎沒(méi)有一成精神在聽(tīng)，總是埋頭在課桌下“認(rèn)真工作”。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們抄筆記，他不抄，把膝蓋靠在課桌上，肩膀靠著后面的課桌，一副休閑舒適的模樣，雙手捧著一本漫畫(huà)集，津津有味地看著，還時(shí)不時(shí)地捂住嘴偷笑。老師在講臺(tái)上注視著他，他還不知道。直到下課，老師說(shuō)：“小帆，來(lái)，你到抬上來(lái)重復(fù)你剛才的動(dòng)作。”小帆又開(kāi)始狡辯：“老師我沒(méi)有啊，我只是把筆記拿到課桌下抄而已啊……”老師當(dāng)然不會(huì)相信他的話，最后小帆被押到臺(tái)上的椅子上，老師說(shuō)：“我看你剛才坐得挺舒服的呀，把這么舒服的動(dòng)作和同學(xué)們分享一下，把膝蓋抬起來(lái)，剛才怎樣做現(xiàn)在就怎樣做!”小帆只好抬起膝蓋，可是現(xiàn)在沒(méi)有東西可靠著，這樣坐肯定很不舒服，但這也是他的自作自受啊。

另一個(gè)淘氣包是小鴻，他就像是我們班的開(kāi)心果，時(shí)不時(shí)冒出一句怪話或做出一件怪事，逗得同學(xué)們都捧腹大笑。有一回早讀課，他一來(lái)到教室，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，放下書(shū)包就跑到講臺(tái)上，拿著文具盒當(dāng)話筒，學(xué)著明星的模樣瞎唱起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)了，連忙走上臺(tái)去制止，可他又裝作楚楚可憐的樣子說(shuō)：“唉，你怎么能這樣對(duì)待可愛(ài)的我呢，真是的，不和你玩兒了!”惹得同學(xué)們沒(méi)心思讀書(shū)，笑得前俯后仰。這時(shí)有人喊：“老師來(lái)了!”小鴻一聽(tīng)，嚇得立即從講臺(tái)上滾下來(lái)，像狗一樣連滾帶爬地回到自己的位子上裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。

我們小組的組長(zhǎng)是小敏，她的責(zé)任心很強(qiáng)，而且大公無(wú)私。有一次，我忘記帶作業(yè)本，小敏檢查我的作業(yè)時(shí)，我說(shuō)我忘記帶作業(yè)本，并苦苦哀求她：“小敏，你就不要記我的名了，我又不是沒(méi)寫(xiě)，只是不小心忘帶了……”小敏認(rèn)真地說(shuō)：“不行，作為組長(zhǎng)怎能包庇組員呢，何況是你，包庇你就是害了你。這就算是對(duì)你粗心的懲罰!”雖然當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)埋怨，但事后想一想，覺(jué)得小敏這樣做是為了我好，我甚至還很感激小敏，因?yàn)樽詮倪@件事后，我改掉了粗心的壞習(xí)慣，每天睡前都會(huì)檢查一遍作業(yè)并整理好放進(jìn)書(shū)包里。

我愛(ài)我的小組，因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂(lè)，帶給我溫暖；它帶給我的懲罰，促使我能改掉壞習(xí)慣，我感謝我的小組。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇八

今天，我和同學(xué)們?nèi)チ藟?mèng)寐以求的二橋公園。

來(lái)到二橋公園，我發(fā)現(xiàn)門(mén)邊的牌子上說(shuō)有激光射擊、體能訓(xùn)練、游樂(lè)場(chǎng)觀光電梯……我們來(lái)到體能訓(xùn)練場(chǎng)老師說(shuō)：“膽大的站左邊，膽小的站右邊。”我一下子跑到了左邊，有的膽小如鼠的女生一看就嚇得抱著頭跑到了右邊。我“哈！哈！”大笑，肚皮都笑疼了。我先走的是三個(gè)獨(dú)木橋，我和其他兩個(gè)男生手牽手的走著，到了中間橋的距離越來(lái)越寬，我們拉不到一起只好單獨(dú)走。我倆手側(cè)平舉，雙腳橫了過(guò)來(lái)，省體微微向前傾斜，咬著牙不一會(huì)兒就輕松的走到了對(duì)岸，我下橋以后故意喊了一聲：“啊！太容易啦！”說(shuō)著我向用麻繩編的攀登網(wǎng)跑去。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我在一瞬間之內(nèi)就走完了，有的同學(xué)花了十來(lái)分鐘才走完。

還有的東西老師叫我們自己玩不組隊(duì)，我中飯吃得快，一會(huì)兒就吃完了，我看見(jiàn)有的同學(xué)在走鐵鏈，所以我也跑過(guò)去玩了，我在鐵鏈上使勁的晃，有個(gè)同學(xué)的鞋子都被晃掉了，我曉得張大了嘴，跳下鐵鏈把這件丑事傳了出去。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇九

我們班上的同學(xué)性格各不相同，有的寬容大肚，有的斤斤計(jì)較，有的樂(lè)觀待事，有的怨天尤人……其中最古靈精怪的就數(shù)我的同桌胡鐘揚(yáng)了。記得上個(gè)星期五中午，胡鐘揚(yáng)一拿到飯碗就一頭“扎”了進(jìn)去，三下五除二地把飯吃得干干凈凈。他用舌頭舔了舔嘴巴四周，說(shuō)“missdeng，我要添飯。”missdeng說(shuō)：“你看，第三、第四組還沒(méi)打飯呢。我能給你添飯嗎？”胡鐘揚(yáng)抱著雙臂，擺出一副首長(zhǎng)的架勢(shì)，說(shuō)：“哎呀，不行，反正我就要，就要！”missdeng看了一眼胡鐘揚(yáng)，笑了兩下就不再理采他了。胡鐘揚(yáng)看“a計(jì)劃”沒(méi)成功，便貓著腰躲到了講臺(tái)后面等待時(shí)機(jī)沖過(guò)去添飯，他兩只眼睛直勾勾地望著飯桶，仿佛是一只正在如饑似渴尋找獵物的變色龍。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)邵米樂(lè)和別的同學(xué)在底下小聲議論：“這個(gè)胡鐘揚(yáng)可真是幼稚的可愛(ài)啊。”突然，管紀(jì)律的何雨純走到胡鐘揚(yáng)面前清了兩下嗓子，但胡鐘揚(yáng)絲毫沒(méi)有反應(yīng)，于是他又壓低了聲音喊了一聲：“胡鐘揚(yáng)。”可胡鐘揚(yáng)仍是無(wú)動(dòng)于衷。何雨純急了，對(duì)著胡鐘揚(yáng)頭拍了一下，胡鐘揚(yáng)忽然用像綿羊叫一樣的聲音哭了起來(lái)，兩只手像嬰兒睡在搖籃里哭一樣舉在頭前擺動(dòng)著，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴揉成了一團(tuán)。我看著胡鐘揚(yáng)，心想：真受不了，我都難以分辯也是哭還是笑了。何雨純見(jiàn)勢(shì)不妙，便連連安慰胡鐘揚(yáng)，這才使這件事平息下來(lái)。不過(guò)我們班上也不全是這樣搞笑一族，還有明理一派。記得上學(xué)期的一天，姜靜雪把一個(gè)漂亮的玻璃杯放在桌角。這時(shí)楊老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孫欣杰，你把這些試卷發(fā)掉。”于是我便站了起來(lái)，可是就在我站起來(lái)的一瞬間，隨著“哐當(dāng)”一聲，姜靜雪的那個(gè)玻璃杯摔碎了。我心想：那個(gè)玻璃杯可是姜靜雪買(mǎi)給媽媽的禮物啊，這下慘了，這摔碎的不是個(gè)杯子，而是一份友誼啊！我這下該如何是好？想到這兒，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，姜靜雪從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，她看到地上摔壞的玻璃杯驚訝不已，我便走過(guò)去吱吱唔唔地說(shuō)：“姜，姜靜雪，我……”她打斷了我的話說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我你又不是故意的，再說(shuō)了，不就是一個(gè)玻璃杯嗎？大不了再買(mǎi)一個(gè)吧！”說(shuō)完，她拍了拍我的肩，拿起地上裝有玻璃杯的塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶。那一刻，我像被點(diǎn)了穴一樣，一直呆呆地站在那里，涌上了我的心頭，甜甜的，微帶那一絲楚楚的酸。聽(tīng)了我的講述你一定相信我們班同學(xué)的性格迥異了吧：達(dá)銘惹是生非、范天奇樂(lè)于助人、黃錦峰斤斤計(jì)較。如果你想親眼看一看的話就來(lái)南京市力學(xué)小學(xué)五（5）班吧！

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十

我們班有許多的“知名人士”，讓我來(lái)給你一一介紹吧！

首先，我就向大家介紹一下我們班的章某某吧！他學(xué)習(xí)很好，大家都很支持他、看好他。他門(mén)門(mén)功課都一百分，是我們大家的好榜樣。

“哦！太好了！我的作文上報(bào)紙了。”這是誰(shuí)？啊哈！這是我們班的朱芮萱。她曾為我們班級(jí)寫(xiě)出一篇文章。她把稿費(fèi)捐給班級(jí)當(dāng)班費(fèi)。作業(yè)完成得很好。她也是我們的好榜樣。

再向你介紹一個(gè)愛(ài)玩、活潑、開(kāi)朗、大方的同學(xué)，他就是喬一格。他愛(ài)說(shuō)笑話，喜歡搞怪。是個(gè)“幽默大王”。

“這道題應(yīng)該選擇c”。哦？這是誰(shuí)？她就是知名度最高的潘老師。她是我們的班主任。也是省優(yōu)秀教師。我們?nèi)巳硕汲绨菟Ｎ覀兊呐死蠋熒险n下課不一樣。上課時(shí)，她是那么嚴(yán)肅；而下課，又變得和藹可親。

這就是我們班的“知名人士”。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十一

我們班有許多的“知名人士”，讓我來(lái)給你一一介紹吧！

首先，我就向大家介紹一下我們班的章xx吧！他學(xué)習(xí)很好，大家都很支持他、看好他。他門(mén)門(mén)功課都一百分，是我們大家的好榜樣。

“哦！太好了！我的作文上報(bào)紙了。”這是誰(shuí)？啊哈！這是我們班的朱芮萱。她曾為我們班級(jí)寫(xiě)出一篇文章。她把稿費(fèi)捐給班級(jí)當(dāng)班費(fèi)。作業(yè)完成得很好。她也是我們的好榜樣。

再向你介紹一個(gè)愛(ài)玩、活潑、開(kāi)朗、大方的同學(xué)，他就是喬一格。他愛(ài)說(shuō)笑話，喜歡搞怪。是個(gè)“幽默大王”。

“這道題應(yīng)該選擇c”。哦？這是誰(shuí)？她就是知名度最高的潘老師。她是我們的班主任。也是省優(yōu)秀教師。我們?nèi)巳硕汲绨菟Ｎ覀兊呐死蠋熒险n下課不一樣。上課時(shí)，她是那么嚴(yán)肅；而下課，又變得和藹可親。

這就是我們班的“知名人士”。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十二

我和黃德翔是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們一起回家。

他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我很喜歡他。去年暑假后，我們?cè)鎏砹顺ＷR(shí)課。一天常識(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時(shí)用。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)，心想：“我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時(shí)，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問(wèn)“你怎么了？”我說(shuō)“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡(jiǎn)帷彼f(shuō)“嗨，急什么，我奶奶家的'小菜園里有，明天我給你帶一條。”說(shuō)完，我們就各自回家了。

第二天，他早早地來(lái)到學(xué)校，果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補(bǔ)課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十三

她長(zhǎng)著一張瓜子臉，大大的眼睛水汪汪的，眼睛褃彷佛有星辰大海。她戴著一副黑色的眼鐁，顯得很文藝。她的嘴巴扁扁的，不知是天生還是如向，她的嘴唇猶如擦了口紅似的——珊瑚紅。

不過(guò)可千萬(wàn)別被她眀眸皓齲，亭亭玉立的樣子給騙了——在這天使的面孔，藏著一顆魔鬼的心。

我們往往會(huì)觴得一些很漂亮的女孩子是很溫柔，很細(xì)心的，但是這句話似乎不太適合她，因?yàn)槲覀兌冀兴氨┝瘛薄?/p>

在她笑的時(shí)候，他會(huì)打一下旁人；在生氣的時(shí)候她也會(huì)出手；再跟你玩鬧的時(shí)候；時(shí)不時(shí)也會(huì)動(dòng)一下手。總之，她發(fā)泄一切情緒的方法就是“鍛煉手腳”。跟她不太熟的人會(huì)觴得她有一點(diǎn)暴力僡向，可是接觸久了，我才發(fā)琭這是她表達(dá)自己情緒的一種方式——也許是習(xí)憈了吧。

不過(guò)這個(gè)魔鬼也是有另一面的，在你需要幫助的時(shí)候，他會(huì)立刻出琭在你的面前，就像變回了天使似的。其實(shí)，這個(gè)魔鬼還是挺善解人意的。在玩鬧的時(shí)候展琭出魔鬼的樣子，可在正經(jīng)起來(lái)的時(shí)候，她還是會(huì)以天使的方式出琭。只要你跟她接觸久了，你會(huì)發(fā)琭它只不過(guò)是過(guò)于熱情活潑羣了。總而言之，這位制制婷婷的小天使——何紫菁，是值得深交的。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十四

他，從頭到腳都還算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有點(diǎn)近視，耳朵有點(diǎn)大，臉有一點(diǎn)肥，手臂有點(diǎn)粗，肚子有些“小將軍”的派頭……講到這，我猜你們一定知道是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！他就是我們班有“小將軍”派頭的林洪暄是也！

他雖然滿(mǎn)身是肉，可還是有些“優(yōu)點(diǎn)”滴，比如他十分十分的喜歡自習(xí)和睡覺(jué)的！記得有一次上科學(xué)課時(shí)，他聽(tīng)著聽(tīng)著居然趴在科學(xué)書(shū)上睡了起來(lái)！（這也證明了他睡覺(jué)也要看書(shū)的“好習(xí)慣”）他睡的真熟！大概過(guò)了十多分鐘吧，連在他背上一直畫(huà)“地圖”的王豐同學(xué)他也渾然不知，真牛逼！過(guò)了好久，老師見(jiàn)快下課了，便說(shuō)：“你們自習(xí)吧！”話音剛落，林洪暄就像吃了毒藥一樣噌的一下就“彈”了起來(lái)！把在他背上一直畫(huà)“地圖”的王豐同學(xué)嚇的從桌子上一直滾到了地上！

不過(guò)最搞笑的還是上一次體育課上，要做立定跳遠(yuǎn)，輪到他時(shí)，只見(jiàn)他手臂一擺，一扔，把自己“甩”了出去。這一跳對(duì)他來(lái)說(shuō)以經(jīng)算“優(yōu)”了，可我想“由于他的姿勢(shì)不對(duì)，在老師那最多只能算個(gè)“憂””我想的竟然沒(méi)錯(cuò)，老師果然叫他重跳。只見(jiàn)老師喊：“帶眼鏡的‘肥頭’！”林洪暄以為沒(méi)叫他，繼續(xù)往前走。“帶眼鏡的“肥頭”！”老師有點(diǎn)生氣了，喊到“帶眼鏡的“肥頭”！回來(lái)重跳！”這時(shí)林洪暄才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)他以為老師在罵他，不服氣的問(wèn)：“干嘛？”“叫你回來(lái)重跳！有意見(jiàn)嗎？”從此，林洪暄又多了一個(gè)新的外號(hào)“帶眼鏡的‘肥頭’”。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十五

孟繁棋是我們班的體委，他長(zhǎng)得高高的，胖胖的，一頭黑黑的短發(fā)很精神，小小的眼睛上架著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)小博士。

你別看他長(zhǎng)得斯斯文文，可他的班級(jí)管理能力卻很強(qiáng)。一天中午，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩。孟繁棋雖然也在玩，但他卻“耳聽(tīng)六路，眼觀八方”，生怕同學(xué)們打架或是受傷了。突然，兩個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)不知道為什么打起來(lái)了，他趕緊跑過(guò)去，把他們拉開(kāi)，說(shuō)：“發(fā)生什么事了？有話好好說(shuō)，不要打架。”可是那兩個(gè)男同學(xué)不聽(tīng)勸告，打得更激烈了。我們都圍了過(guò)去，心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，孟繁棋心生一計(jì)，只見(jiàn)他拿起哨子，使勁一吹，大聲喊：“全體集合！”我們趕快排好隊(duì)。那兩個(gè)男同學(xué)見(jiàn)了，也只好停下來(lái)，過(guò)來(lái)排隊(duì)。孟繁棋趁機(jī)又苦口婆心地勸他們，直到他們握手言和。看到這個(gè)情景，我在心中默默為他豎起了大拇指！

孟繁棋就是這樣一個(gè)靈活、機(jī)智、負(fù)責(zé)的體委，每次我們?cè)谕饷婊顒?dòng)的時(shí)候，他都能維持好班級(jí)的秩序。我要向他學(xué)習(xí)，也為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十六

夜里，心緒有些遭雜。獨(dú)自漫步在海邊，望著那微風(fēng)吹起的波浪。不由的回首起了往事……想起了我的同學(xué)。下面是小編為大家收集關(guān)于我的同班同學(xué)。

作文。

500字，歡迎借鑒參考。

每個(gè)星期，工作最忙的就是班長(zhǎng)了。“林躍，你過(guò)來(lái)一下，老師有幾件事情要你做。”這句話我?guī)缀趺總€(gè)星期都能聽(tīng)得到。我們班的班長(zhǎng)林躍，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人也長(zhǎng)得很漂亮。有時(shí)，還會(huì)看到幾個(gè)男生盯著她看呢。

除了班長(zhǎng)，我們班的美妞挺多的。例如依純。還記得開(kāi)學(xué)第一天她就坐在我旁邊，沒(méi)想到后來(lái)老師真的安排她做我的同桌。只可惜朝夕相處的時(shí)間太短，老師很快就把我和一個(gè)男同學(xué)換了個(gè)位置，我只好無(wú)奈地與依純說(shuō)“拜拜”了。但盡管如此，我們的友情依舊不變。

“彭康康，你給我站住!”話音剛落，彭康康就挨了她一下打。知道她是誰(shuí)嗎?她就是古靈精怪的林鈺妃。鈺妃雖然個(gè)子矮小，卻是很暴力的。還記得有一次，彭康康叫了我一聲“容嬤嬤”，她便生氣地打了他一頓，還警告說(shuō)：“容嬤嬤只能我叫，你們誰(shuí)也不能叫。”這不，彭康康老毛病又犯了，鈺妃又跑去打他了。

說(shuō)完了女生，該說(shuō)說(shuō)男生了。

知道那個(gè)高高瘦瘦的男生是誰(shuí)嗎?不用思考，一猜便知，他就是金炳晨。他坐在我后面，上課老愛(ài)講話，結(jié)果成績(jī)下降得可快了。老師安排他和一位文靜的女同學(xué)同桌，沒(méi)想到那位女同學(xué)被他帶壞了，上課也愛(ài)講話了。哎，老師真是好心辦了壞事。

在我們班，最?lèi)?ài)講話的人就是彭康康和林鵬鎮(zhèn)了。彭康康的眼睛很小，看到他時(shí)我總會(huì)忍俊不禁。他眼睛那么小，又那么愛(ài)講話，誰(shuí)看到他不會(huì)笑呢?與彭康康“同流合污”的那個(gè)人就是林鵬鎮(zhèn)了。剛開(kāi)始見(jiàn)到，還以為他是文質(zhì)彬彬的安靜男孩。誰(shuí)知道他上課四十五分鐘都是背對(duì)著黑板的，因?yàn)樗险n時(shí)一直在對(duì)我們講話，我對(duì)他可無(wú)語(yǔ)了。

男生是什么樣的呢?女生是什么樣的呢?這我也說(shuō)不定，那我們就去調(diào)查一下吧。

在我媽媽心中女生的地位比男生高出一點(diǎn)點(diǎn)的差距，我媽媽認(rèn)為女生比較乖巧，聽(tīng)話，能干，在媽媽們打掃衛(wèi)生時(shí)女生能幫媽媽做一些家務(wù)活，男生雖然有些斯文，聽(tīng)話，但是大部分時(shí)間都用在玩上面，又不是太愛(ài)干凈，做事總是毛毛糙糙，一點(diǎn)也不細(xì)心，而我爸爸的觀點(diǎn)卻不一樣，他覺(jué)得男生比女生強(qiáng)，男生在體育方面遙遙領(lǐng)先，足球上更是比女生更勝一籌，男生力氣大，可以舉起重物，而女生力量就一點(diǎn)點(diǎn)大，舉不起重物，男生膽子大，女生膽子小，一遇到不順心的事就哭，哼，老爸小瞧我們女生!這就是我們父母的觀點(diǎn)。

我的觀點(diǎn)是：男生太頑皮了，而且經(jīng)常欺負(fù)女生，以大欺小，我的同桌十分的不愛(ài)干凈，他整天散發(fā)著一股難聞的臭味，有兩行鼻涕超級(jí)惡心，女生文靜，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，還經(jīng)常互幫互助，比如說(shuō)我們班的寫(xiě)字能手梁曄，她既愛(ài)干凈而且學(xué)習(xí)成績(jī)又好，經(jīng)常幫助別人，有一次，我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)要考試，并且用鉛筆寫(xiě)，我去找鉛筆時(shí)，筆袋里空無(wú)一支鉛筆，我頓時(shí)汗流直下，這時(shí)梁曄伸出了援助之手，他借給了我兩支尖尖的鉛筆，使我度過(guò)了難關(guān)。

男生女生各自的地位已分清了，哦，男生們，希望你們不再頑皮了，做一個(gè)文靜的好男生。

金逸飛是一個(gè)愛(ài)班級(jí)的人，他樂(lè)于助人、很謙虛······可以說(shuō)是全面發(fā)展。可讓我印象最深的是他是一個(gè)熱愛(ài)集體的人。

說(shuō)到金逸飛的長(zhǎng)相，就有點(diǎn)遺憾，簡(jiǎn)直是其貌不揚(yáng)。他又高又瘦，像一根火柴棍。他的臉上沒(méi)有血色，鼻梁上還架著一副小眼鏡。

金逸飛是一個(gè)永遠(yuǎn)把集體利益放在第一位的人。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校辦了一次十男十女接力賽，我和金逸飛都是早已選拔好的運(yùn)動(dòng)員。那天老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上做熱身活動(dòng)，比賽即將開(kāi)始，在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，不知道是選拔時(shí)多數(shù)了一人，還是有人偷偷‘混’了進(jìn)來(lái)，男生竟然多了一人!這時(shí)老師急切地說(shuō)：“男生有11個(gè)人，得下去一人!”同學(xué)們都不吭聲，我心中暗暗慶幸：幸虧不是女生多了一人，如果是我也不愿下，這是一次多好的為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)呀!我見(jiàn)金逸飛漲紅了臉，好像幾次想說(shuō)話又張不開(kāi)口。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一分鐘，兩分鐘······體育老師已經(jīng)在喊各班就位了，正在“火燒眉毛”的時(shí)刻，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“老師，我下吧!”我們不約而同地回頭張望。是金逸飛!他可是主力隊(duì)員!見(jiàn)老師猶豫不決的樣子，他又說(shuō)：“老師，反正也得有人下，讓我下吧!”老師終于同意了。

在賽場(chǎng)上我們班表現(xiàn)突出，隊(duì)員們像一只只小鹿在飛奔。成績(jī)公布了，我們班取得了第一名的好成績(jī)!

下臺(tái)了，參賽的同學(xué)都成為了大家心目中的英雄，我挖苦金逸飛：“你怎么這么傻呀，別人都不下，你干嘛下?”“我是班干部，該帶頭嘛!”金逸飛輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。

這就是我的同學(xué)——金逸飛!)。

……真物理還寫(xiě)過(guò)這么2b的文啊……。

簡(jiǎn)芯如是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙大眼睛，烏黑烏黑的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)。

每到中午吃完飯的時(shí)候，同學(xué)們總是迫不急待地像一只只歡快的小鳥(niǎo)沖下樓，跑到操場(chǎng)玩去了。有一天，恰好是我做值日，我悶悶不樂(lè)地趴在窗臺(tái)上，看著他們?cè)谕饷婵鞓?lè)奔跑的身影，我心里很著急。突然，我聽(tīng)見(jiàn)組長(zhǎng)大喊一聲：“同學(xué)們，趕快做完值日，我們也下去玩去!”于是，我們就象得到命令的戰(zhàn)士一樣，分工合作，立即開(kāi)始打掃起教室來(lái)。正當(dāng)我迅速地?fù)]動(dòng)著手里的掃帚時(shí)，我用余光看見(jiàn)身旁有一個(gè)影子，扭頭一看，原來(lái)是簡(jiǎn)芯如正坐著津津有味地看著課外書(shū)呢!只見(jiàn)她一邊看，還一邊記筆記。我碰碰桌子，問(wèn)道：“你怎么不下去玩呢?”簡(jiǎn)芯如抬起頭，看著我說(shuō)：“今天語(yǔ)文老師向我推薦了一本課外書(shū)，正好我手里有這本書(shū)，太好看了，我真想一口氣把它看完。現(xiàn)在幾點(diǎn)我都不知道了。”

上課了，同學(xué)們有的像大蝦一樣趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子，好像又在盼在著下課似的。只有簡(jiǎn)芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上，睜著大大的眼睛盯著黑板，當(dāng)老師提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，話音剛落，簡(jiǎn)芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問(wèn)她都會(huì)舉手，好像她全知道，而且她回答的問(wèn)題真的幾乎都對(duì)。我想她成績(jī)這么好，肯定是她努力學(xué)習(xí)得到的結(jié)果。不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每堂課她都這樣。

簡(jiǎn)芯如真是一名名副其實(shí)的好學(xué)生，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我想，友誼就像宏偉樂(lè)章的兩個(gè)音符，那般密不可分!望著操場(chǎng)，我留戀，因?yàn)槟抢锪粝铝宋覀兺嫠ｆ覒驎r(shí)的歡樂(lè)身影;望著教室，我不舍，因?yàn)槟抢镂覀冊(cè)餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)取，共同拼搏。昨天我們?cè)谡n堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解;昨天我們?cè)谡n間暢談理想;昨天有我們?cè)诳紙?chǎng)上奮斗的身影;昨天有我們閑暇時(shí)高歌的情景······而今······湯吉妮在我心目中留下了揮之不去的印象。她是那般熱愛(ài)學(xué)習(xí)。成熟穩(wěn)重，又不失幽默，課間，聚在一團(tuán)或講講有趣的事，逗得大家忍俊不禁;或與我們談?wù)撟x書(shū)心得。閑暇之余。她便安靜地看書(shū)，融入了自己的世界······話說(shuō)班中還有一個(gè)活蹦亂跳的“小兔子”——甘雨，她的幽默細(xì)胞可真夠發(fā)達(dá)的，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話就能把笑聲帶給我們!課間，她還真有種“假小子”的味道。“哈哈哈······”這才是她的真實(shí)寫(xiě)照!

友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳步里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。我親愛(ài)的同學(xué)們，我們馬上就要離別了，你們永遠(yuǎn)留在我的心中，珍藏在我的記憶星河之中!我們一起攜手走過(guò)了六個(gè)春秋，友誼的深厚已經(jīng)定格于腦海，讓我們永遠(yuǎn)記住這些快樂(lè)而又充滿(mǎn)歡笑的日子吧!一揮手，我們馬上就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，此時(shí)，一句句告別的話怎能表達(dá)我的不舍之情?再回眸，眺望教學(xué)樓;回眸撫摸著桌椅;望著操場(chǎng)，想想朝夕相處的同學(xué)們，我的心中充滿(mǎn)了留戀，充滿(mǎn)了不舍，這種心情夾雜著，把我與同學(xué)們的情感融在了一起!還記得那一天的攝影留念嗎?大家美好的瞬間連同閃光燈一同亮了，你的倩影留在了照片上，同時(shí)也深深地烙在了我的心坎上!

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十七

彭程今年九歲，有1米32左右，七十多斤，看上去胖呼呼的，但是他活波機(jī)靈，聰明可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是人見(jiàn)愛(ài)！

偷偷的告訴你們哦！他還是電腦游戲高手嘞！我可佩服他了，今年上學(xué)期，他又教我玩了《賽爾號(hào)》、《小花仙》、《諾客王國(guó)》……一到星期五，我們各自己在家做完家庭作業(yè)，他就來(lái)我家，我們一起坐到我家的筆記本電腦前，開(kāi)始我們的冒險(xiǎn)之旅了，就說(shuō)他教我玩《賽爾號(hào)的》過(guò)程吧！他上這個(gè)網(wǎng)他會(huì)告訴我，說(shuō)這是一個(gè)中國(guó)七到十二歲小朋友玩的游戲，可以開(kāi)發(fā)我們的智力，然后，他就開(kāi)始幫我申請(qǐng)《賽爾號(hào)》了，我看他右手拿著鼠標(biāo)，兩眼盯著銀屏，小嘴吧里飛出的全是一些很好的句子和幽默的語(yǔ)言，哈哈，和他在一起玩，我可以學(xué)到不少知識(shí)了！

呵呵！聽(tīng)了我這一番介紹，你們也對(duì)他有了個(gè)大慨的印象了吧！彭程不但是位游戲高手，還是位不錯(cuò)的小老師吧！

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十八

大家都有好朋友，有的有好多好朋友，有的只有一個(gè)好朋友，我也有好多，但是，在我印象最深的好朋友，是--張?jiān)婈?yáng)。

張?jiān)婈?yáng)成績(jī)很好，也是班長(zhǎng)，她是一個(gè)非常討人喜歡的小女孩，瞧，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，齊齊的留海，圓得像個(gè)大蘋(píng)果樣，肥墩墩的的臉蛋上有一雙黑溜溜的大眼睛，是不是可愛(ài)極啦，她比我大，她十歲，很喜歡紫色，字也寫(xiě)的不錯(cuò)。

我和張?jiān)婈?yáng)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的，感人的事。但我印象最深刻的是有一次，是我不舒服，張?jiān)婈?yáng)急得像熱鍋上的螞蟻似的，她先給我倒了杯水，再用飛快的速度告訴老師，老師讓媽媽把我接走了，醫(yī)生說(shuō)我在發(fā)燒，很?chē)?yán)重，需要休息兩天，張?jiān)婈?yáng)知道了，立刻把作業(yè)多抄了一份，并到我家來(lái)陪我，把我缺的課也都補(bǔ)回來(lái)了。到了晚上，大概九點(diǎn)鐘，我睡著了，但兩點(diǎn)又醒了，在房間的椅子上看到張?jiān)婈?yáng)和她的書(shū)包，她的作業(yè)已經(jīng)完成了，可是她人呢,跑出來(lái)，發(fā)現(xiàn)她吃完之后，她跑進(jìn)廚房，在煮面，煮完又去，煮湯，做完后放在了桌子上，擺得整整齊齊，又用紙和筆寫(xiě)了幾個(gè)字，把紙放在桌上，又跑回來(lái)，我趕快裝睡，她拿起書(shū)包，悄悄地走了，我跑到桌子前，看那張紙，上面寫(xiě)著;楊婉蕓，今天是你生日，祝你生日快樂(lè)，這兩盤(pán)菜為你我給你的生日禮物，祝你早日康復(fù)，張?jiān)婈?yáng)寫(xiě)，當(dāng)時(shí)，我想起來(lái)，原來(lái)，今天是我的生日，我高興又感動(dòng)。

我和張?jiān)婈?yáng)是在一節(jié)體育課上溝通了一下，然后下課就成為了好朋友的。

生我者父母也，知我者張?jiān)婈?yáng)也。這就是我的好朋友張?jiān)婈?yáng)。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十九

我有一個(gè)同學(xué)，他名叫賀宇麒。他是我們班的個(gè)子最高的一個(gè)。我們都叫他老賀或者是賀老。我和他已是六年的老同學(xué)了。他從一年級(jí)開(kāi)始就對(duì)我非常的.好。

就從前幾天說(shuō)起吧。有一天我倆從寢室里出來(lái)，門(mén)口有一灘水，我沒(méi)有注意就摔了一跤。這一摔可摔的不輕，走路非常艱難。賀宇麒二話沒(méi)說(shuō)，背起我向教室走去。

一直到晚自習(xí)結(jié)束，他還很關(guān)心的問(wèn)我說(shuō)：你的腿還疼嗎？要不要我陪你去醫(yī)務(wù)室，或者我背你回寢室。“我回答他說(shuō)：”不用了，我好些了。“晚上，熄燈后他還很關(guān)心我。第二天早上，他還掂記著我的傷。

我倆也有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，有些時(shí)候我們有些問(wèn)題的看法不同就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。

文檔為doc格式。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇二十

她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個(gè)頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發(fā)。她很陽(yáng)光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。

我和樸貞竹不僅是同班的同學(xué)，而且還是前后桌，關(guān)系非常要好，每天放學(xué)我們都一起回家。

成長(zhǎng)像蘋(píng)果一樣，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅一樣，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的…正因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。

她是一位樂(lè)于助人的女孩，每次美術(shù)課時(shí)我沒(méi)有帶水彩筆她就一定會(huì)借給我，除非她也沒(méi)有帶，當(dāng)然，她不帶的時(shí)候我也不能袖手旁觀。

不管是下課、放學(xué)我們都會(huì)在一起。

我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇二十一

我有一個(gè)同學(xué)，他是個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好男孩。他有一雙像寶石一樣發(fā)光的眼睛，兩條毛毛蟲(chóng)的眉毛，櫻桃的嘴巴，尖尖的瓜子臉，簡(jiǎn)直帥呆了！

他的座位就在我旁邊，我們成為了好朋友。有一次我鉛筆斷了，他主動(dòng)借給我一支鉛筆。下課的時(shí)候，我們一起討論問(wèn)題，一起看課外書(shū)，一起玩游戲。他人很好，經(jīng)常幫助我。他上課很認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很棒。我要向他學(xué)習(xí)。

有時(shí)候他很貪玩，也很容易生氣，但是他心情一下就會(huì)好起來(lái)。他很愛(ài)說(shuō)話，平時(shí)我們會(huì)聊一些開(kāi)心的事和一些有趣的事。我有一些題不懂就問(wèn)他，他會(huì)很認(rèn)真的為我解答。他有不懂的也會(huì)問(wèn)我，我也會(huì)很認(rèn)真的跟他一起解決這個(gè)問(wèn)題。他喜歡打籃球，我也喜歡打籃球。他還很愛(ài)笑，我們一起打斗獸棋，經(jīng)常玩得很開(kāi)心。他的名字和我的名字里，都有一個(gè)健字。

這個(gè)人就是我的同學(xué)，也是我的好朋友。你們能猜到他是誰(shuí)嗎？

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇二十二

f1是世界一級(jí)方程式賽車(chē)錦標(biāo)賽，f2是艦載戰(zhàn)斗機(jī)，f4是男子偶像組合，f3是我、徐xx和黃xx。

我們仨是同班同學(xué)，關(guān)系好到上學(xué)期一起生病，一起請(qǐng)假，一起不上學(xué)。

徐xx年齡最大，跟我差不多高，卻比我瘦十幾斤，所以他跑得最快，如同神行太保戴宗，日行八百里。他還是典型的雙重人格，上課時(shí)安安靜靜，下課時(shí)嘰里呱啦。

黃xx排行老二，跟我一樣脾氣火爆，他嗓門(mén)很大，如同黑旋風(fēng)李逵。他喊的`時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)想：“什么意思啊？”他圍棋下得很好，我們班如果有人敢稱(chēng)自己是柯潔，那他就是阿爾法狗。

我年齡最小卻個(gè)子最高，管起紀(jì)律老是急躁，希望全班同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)，考試得高分，如同及時(shí)雨宋江天天操碎了心。我是運(yùn)動(dòng)達(dá)人，會(huì)籃球、足球、擊劍、游泳。如果有人讓我籃球、足球二選一，我會(huì)非常為難，因?yàn)槲覌屖强础豆嗷@高手》長(zhǎng)大的，我爸是看《足球小將》長(zhǎng)大的。

f3的共同點(diǎn)是游戲打得好，學(xué)習(xí)也很好，f3=fast3，我們作為二（19）班跑得最快的三人組馬上要參加全校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，爭(zhēng)取獲得第一名。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇二十三

我的同學(xué)孟子涵是班級(jí)里的英語(yǔ)課代表，她有一雙又大又亮的眼睛，一張紅紅的嘴唇，漂亮級(jí)啦！

孟子涵不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還是一名很負(fù)責(zé)任的英語(yǔ)課代表，每天早晨她一走進(jìn)教室放下書(shū)包就給我們檢查英語(yǔ)作業(yè)。有一天我拿著英語(yǔ)作業(yè)本給孟子涵檢查，但是孟子涵在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了我作業(yè)有一處忘寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了，她讓我拿回去修改，當(dāng)時(shí)我卻說(shuō)：“就這么一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，你讓我的英語(yǔ)作業(yè)過(guò)了吧。”“不行！不行！這點(diǎn)小錯(cuò)也得改，學(xué)習(xí)不能馬馬虎虎的，要認(rèn)真對(duì)待！”我只好拿回去改了，改完以后我又拿給孟子涵看，孟子涵看完以后說(shuō)：“合格了。”我高高興興的回到了自己的座位上。

通過(guò)這件事讓我知道孟子涵是一名熱心幫助同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生，我要向她學(xué)習(xí)，今后要更加努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的少先隊(duì)員！