每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生畢業(yè)詩(shī)朗誦稿子篇一

涼得有點(diǎn)突然

風(fēng)兒輕輕地吹

揚(yáng)起青清的你

早已忘記

業(yè)已模糊

卻又清晰

風(fēng)兒輕輕地吹

吹透了心

封不住塵封的思念

淚兒推著心兒一起奔潰

風(fēng)兒輕輕地吹

血已凜冽

心似冰心

猶如冬季里的星星

小學(xué)生畢業(yè)詩(shī)朗誦稿子篇二

畢業(yè)季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友誼，全都被你所毀。

一場(chǎng)考試，完了，然后，就這樣散了。

畢業(yè)那天，我們?cè)摽蘧涂蓿撔托Γ瑒e委屈了自己。

學(xué)校，第一次突然這樣舍不得你。

其實(shí)，我們不是不喜歡學(xué)校，只是不喜歡學(xué)習(xí)。

回顧六年的歷程，有開(kāi)心，有難過(guò)……

同學(xué)們，不知不覺(jué)六年的生活結(jié)束了。

我在回憶，

某些愛(ài)在課堂上搗亂的同學(xué)

某些愛(ài)在課堂上傳紙條的同學(xué)

某些惹是生非的同學(xué)

某些長(zhǎng)得卡哇伊的同學(xué)

某些會(huì)吸引別人矚目的同學(xué)

某些愛(ài)和老師斗嘴的同學(xué)

某些老愛(ài)在課堂上睡覺(jué)的同學(xué)

某些老愛(ài)和同桌說(shuō)悄悄話的同學(xué)

某些老往窗外看的同學(xué)

某些令我忘不了的同學(xué)

某些令我深?lèi)?ài)過(guò)的同學(xué)

畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)么

畢業(yè)了，又有機(jī)會(huì)聚一聚么

畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起去野炊么

畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起說(shuō)著各自的小秘密么

畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)么

畢業(yè)，我討厭你

畢業(yè)，你還是來(lái)到了我們的頭上

舍不得，畢業(yè)

舍不得，母校

舍不得，同學(xué)

舍不得，朋友

舍不得，和你們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>

可惜，早晚會(huì)離開(kāi)的。

舍不得，畢業(yè)

小學(xué)生畢業(yè)詩(shī)朗誦稿子篇三

老師在黑板上寫(xiě)出了醒目的幾個(gè)大字，倒計(jì)時(shí)12天。

我們還能在一起呆多久?真的不敢想我們畢業(yè)時(shí)候的情景。都說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候不許哭，可是又有幾個(gè)人能夠做到。

還記得嗎，

我們冬天和老師一起打雪仗。

我們一起要過(guò)的體育課，不知道為什么會(huì)玩的那么開(kāi)心。

我們?cè)谝黄鹩懻摳鞣N誰(shuí)喜歡誰(shuí)，

我們一起開(kāi)聯(lián)歡。

我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得的好成績(jī)。

我們給各科老師起的外號(hào)。

我們給同學(xué)起的那些“2b”外號(hào)。

我們打過(guò)的小抄，寫(xiě)過(guò)的紙條，有時(shí)候會(huì)被值日生撿到，然后發(fā)生各種不同的結(jié)局。

我們一起做過(guò)的黑板報(bào)。

我們一起排斥的校服。

我們一起抱怨作業(yè)太多。

我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。

我們…………

還能夠一起呆多久?

有人問(wèn)我，咱們天天穿校服，真不好，你喜歡穿校服嗎?我說(shuō)：“當(dāng)我知道，我在也穿不上她的時(shí)候，我就會(huì)喜歡穿了。”

還有我們的學(xué)校，那些花花草草，我們的教室，我們的班級(jí)，都是不能忘記的回憶。

我們班長(zhǎng)得最帥的男生，最漂亮的女生，最搞笑的同學(xué)，最胖的，最矮的，最白的，最黑的……

還記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們都是懵懵懂懂年少無(wú)知的孩子，女生膽小愛(ài)哭愛(ài)告老師，有的男生會(huì)

很怕女生，其實(shí)是怕老師。還記得小時(shí)候我們最常說(shuō)的一句話嗎：“我把你告老師!!!”

這也許是當(dāng)時(shí)最厲害的一句話。

可是現(xiàn)在的我們，和同學(xué)、老師、母校，生活了整整七年，我們變了太多。

我們就像昨天剛剛才進(jìn)入校園，今天去又要分離，六年的小學(xué)時(shí)光想煙霧一樣輕輕地飄散了。

倒計(jì)時(shí)，12天。

七月，畢業(yè)，離別，再見(jiàn)。

小學(xué)生畢業(yè)詩(shī)朗誦稿子篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我代表全校畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!祝我們敬愛(ài)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體學(xué)弟學(xué)妹修養(yǎng)好、身體好、學(xué)習(xí)好!

時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)幾個(gè)月我們就要離開(kāi)生活六年的母校了。回首往事，難忘的小學(xué)生活歷歷目，母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切!這里還留下了我童年最美好的回憶，每當(dāng)我打開(kāi)記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有煩惱。。。。。。六年過(guò)去了，回想起和同學(xué)們一起走過(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不易。我不舍操場(chǎng)上矯健的身姿，不舍教室里的瑯瑯書(shū)生，不舍下課追逐打鬧的同學(xué)……..其實(shí)，我心中最不舍的還是老師。

回顧六年的歷程，我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著老師的心血和汗水，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的幫助和教誨。是老師，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，是老師，使我們學(xué)到很多知識(shí)，使我們懂得做人的道理，使我們感受到童年的歡樂(lè)和幸福。我感謝老師，感謝老師給予我的一切。老師教給我的知識(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，老師對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，時(shí)時(shí)在我耳旁環(huán)繞，然而老師為我付出的汗水，我們更是無(wú)以回報(bào)。我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯(cuò)題的情景;忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我們的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景;忘不了選拔落選時(shí)的失落;忘不了經(jīng)過(guò)努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅;忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué);更忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)，生動(dòng)的英語(yǔ)游戲，有趣的電腦程序……一切的一切，是北嶺所給予我們的書(shū)聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們?yōu)閷W(xué)校，也留下了珍貴的寶藏——成長(zhǎng)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過(guò)，也許無(wú)知過(guò)，也許懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了如何禮貌待人、真誠(chéng)待人，開(kāi)始懂得如何面對(duì)各種困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵(lì)與力量，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水，我們更是永志難忘!

可是，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們要離開(kāi)難分難舍的老師、同學(xué)，離開(kāi)母校了。此刻，我的心里是多么的不舍啊!六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里，無(wú)法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜，對(duì)自己要求不嚴(yán)，出現(xiàn)過(guò)一些不好的現(xiàn)象，不重視學(xué)習(xí)，違反校紀(jì)校規(guī)等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。母校的最后一個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)將會(huì)更加緊張，更加艱苦，壓力也會(huì)變得越來(lái)越大，但是請(qǐng)老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動(dòng)力會(huì)越足，我們將和老師密切配合，同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，為我們的母校爭(zhēng)光!

感謝您，美麗的校園——我們成長(zhǎng)的搖籃。

感恩您，敬愛(ài)的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。

老師啊，母校啊，請(qǐng)您放心，無(wú)論走到哪里，我們將永遠(yuǎn)以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。

我代表六年級(jí)所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬禮。

祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕。

祝愿我們的母校明天更加輝煌!

小學(xué)生畢業(yè)詩(shī)朗誦稿子篇五

《我的學(xué)生畢業(yè)了》

(一)

我就像一棵果樹(shù)

看著滿(mǎn)樹(shù)的果子逐漸成熟

逐漸鮮艷逐漸清香欲出

這時(shí)

他們就一個(gè)一個(gè)離開(kāi)我的枝頭

奔向他們的歸宿

(二)

我在一種麻木中揮手

才驚覺(jué)到自己

仿佛一片羽毛般輕盈

那些果子

逐漸遙遠(yuǎn)成

我一生的記憶

小學(xué)生畢業(yè)詩(shī)朗誦稿子篇六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是__班的___。

今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。

春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母校__小學(xué)并肩同行六年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)充滿(mǎn)稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。

六年的步履踏實(shí)而又匆忙;六年的道路平實(shí)而又艱辛;六年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂(lè)。在這里，我們既長(zhǎng)了身體，又增長(zhǎng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國(guó)文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無(wú)求樂(lè)趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。

同學(xué)們，六年來(lái)我們?cè)赺_小學(xué)的成長(zhǎng)歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為_(kāi)_小學(xué)的_年校慶而努力、忙碌;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級(jí)爭(zhēng)光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂(lè)谷之行令我們畢生難忘……六年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿(mǎn)了對(duì)母校的濃濃惜別之情!

最后，祝__小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明!祝__小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝__小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)旅途快樂(lè)開(kāi)心!相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!

謝謝大家!

小學(xué)生畢業(yè)詩(shī)朗誦稿子篇七

愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

在這個(gè)特殊的日子里，我們就要離開(kāi)了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。我們舍不得這三棟高大的教學(xué)樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，你們都深深地印在我的心底。

母校，您擁有什么還記得清嗎?您擁有著一群小兔子的歡笑，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書(shū)聲，老師形象地說(shuō)我們這群小兔崽兒調(diào)皮得不得了，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀!老師給我們講課，同學(xué)們紀(jì)律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說(shuō)不出話，有誰(shuí)知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對(duì)老師說(shuō)“不能再多說(shuō)話了”呢?沒(méi)有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí)，有誰(shuí)數(shù)得清老師吃過(guò)幾頓飽飯?同學(xué)們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻垼姓l(shuí)放在心上?老師每天為我們講課站在講臺(tái)上，看似什么事也沒(méi)有，可誰(shuí)知道老師的病歷本上寫(xiě)著靜脈曲張呢?老師每天為我們總結(jié)板書(shū)，出題，判卷，一判就是十一二點(diǎn)，有誰(shuí)知道老師睡過(guò)幾次好覺(jué)?這一件件一歷歷，有誰(shuí)知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀?老師為我們的奉獻(xiàn)，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句感謝的話嗎?我們還仍然不滿(mǎn)足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎?可老師為了我們她愿意，她對(duì)我們的好，我們不應(yīng)該說(shuō)一聲“辛苦了”嗎?老師我們不會(huì)忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領(lǐng)導(dǎo)，用你們特別的方式鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，默默地位我們的學(xué)校奉獻(xiàn)著，我們的校園才會(huì)如此美好。科任老師也是那么付責(zé)任地教導(dǎo)我們，美術(shù)老師仔細(xì)地修改著畫(huà)本上的一筆一劃：英語(yǔ)老師反復(fù)地讀著同學(xué)們讀不好的單詞;音樂(lè)老師不僅認(rèn)真地幫助我們糾正音調(diào)，還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點(diǎn)一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。

師恩似千山，無(wú)以回報(bào)。

師恩似柔水，不求回報(bào)。

師恩是我的咿呀學(xué)語(yǔ)，師恩是我的出口成章。

老師的六年恩情，我只能默記在心。

與老師的恩情別離，我只有淚水。

與此同時(shí)，同學(xué)情誼更是無(wú)法忘懷。

六載同窗心系端，同學(xué)揮淚永相望。

年歲已示分離時(shí)，心中不舍耐若何。

藕斷絲連怎無(wú)掛，憶憶難忘不忍離。

六年同寒窗，心系如骨肉。

情似瑪雅山，誼似滄海水。

別離痛，可耐何?

淚飄花，心碎了，老師恩情怎回哺?

小學(xué)生畢業(yè)詩(shī)朗誦稿子篇八

尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光荏苒，歲月飛逝。在這生機(jī)勃勃的七月，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，在這里迎來(lái)了屬于我們的畢業(yè)典禮。從大家洋溢著燦爛笑容的臉上，我仿佛看到了我們繽紛多彩的未來(lái)。

童年已經(jīng)結(jié)束，我們即將進(jìn)入少年。我們將永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷學(xué)校所給予我們的，既有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，也有受益一生的道理。在學(xué)校，老師帶著我們認(rèn)識(shí)了第一個(gè)數(shù)字，第一個(gè)漢語(yǔ)拼音，第一個(gè)英文字母……，這些知識(shí)與道理，將會(huì)伴著我們進(jìn)入中學(xué)。為了表達(dá)我們的敬意，同學(xué)們，讓我們一起把最熱烈的掌聲送給可親可敬的老師們，感謝這些老師。

在過(guò)去的六年中，或快樂(lè)，或悲傷，或灰心，或難過(guò)。我們是多么快樂(lè)的呀，在教室，在宿舍，在操場(chǎng)，都能聽(tīng)到一陣歡樂(lè)的笑聲;也許，我們哭得上氣不接下氣，哭得抽抽噎噎的……這些，都是屬于最珍貴的回憶，難道我們不應(yīng)該把它藏在我們心底最柔軟的位置嗎?

這六年來(lái)，我們也收獲了不少。我們當(dāng)然記得父母看到我們拿到高分試卷時(shí)那興奮的神情;我們也不會(huì)忘記自己在做出一項(xiàng)不錯(cuò)的創(chuàng)作時(shí)，那沾沾自喜的感覺(jué)。這些可愛(ài)的小表情，伴隨我們過(guò)了這個(gè)童年。

父母，老師，這些在我們生命中無(wú)比重要的人。如果沒(méi)有他們?yōu)槲覀兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們這些剛吐芽的小樹(shù)苗就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。父母和老師，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們小學(xué)的最后的考核已經(jīng)結(jié)束了。但是這只是人生的一個(gè)開(kāi)端，在新的征途——中學(xué)，我們還有更大的考驗(yàn)來(lái)臨，會(huì)有更多的路要走。在今天這樣一個(gè)日子里，讓我們更加堅(jiān)定地踏上人生的道路，開(kāi)始我們花季少年的美好旅程。明天對(duì)我們來(lái)說(shuō)，將會(huì)更加光明，更加美好!

親愛(ài)的同學(xué)們、伙伴們，我們一起起航吧!未來(lái)是我們的!!