每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生校園舞蹈教學篇一

我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動。

一、有的同學花錢大手大腳，沾染惡習、陋習。比如說：抽煙、上網、賭博等不良現象。不知道同學們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉，踏上了心酸的打工之路。我請同學們認真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發。難道說為你們奉獻了青春甚至是生命的父母希望看到你在學校抽煙、上網，比吃比穿嗎？有的同學會說，老師，我也知道這樣不對，但是，看到別的同學這么做，我也跟著學了。在此，我要奉勸這些同學，一定要加強自我約束，敢于向不良行為說“不”。

二、有的同學心理不成熟，甚至有的行為不道德。比如說：故意留怪發，穿著不得體，做操不認真，還有的惡意拿別人的財物。上周，政教處進行了儀容儀表檢查，發現有些同學染發，男生留長發，女生戴首飾的現象，這些都違反了中學生日常行為規范。我們不反對同學們培養個性，但也絕不支持那些扭捏造作的行為，有的同學還自以為是，別忘了，我們是中學生。還有，同學們做廣播操的情況，低年級較好，相對整齊規范，但高年級，有的同學心理發生了變化，動作放不開，跳也不想跳了，即使有的同學想認真做，也受到了不做同學的影響。廣播操應該是朝氣蓬勃的團隊行為，現在看上去就像是打了敗仗。同學們必須明確，做操不僅是強身健體的活動，還是同學們團結協作的體現，并且還反映了我們的校風和班風，因此，同學們做操必須規范。另外，有個別同學，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的墻，千萬別再伸手，亡羊補牢，為時不晚！

三、有些同學紀律性不強，對校規校紀認識不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機等等違紀現象。同學們，我們正處于青少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。希望同學們認真學習中學生一日常規，加強紀律觀念，培養良好的習慣，將來一定可以成為有用之才。

另外在校園里還有些影響校風的現象，請各班級認真學習《校風校紀整頓月活動方案》，對照整頓內容，認真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的情況進行檢查，班級要加強宣傳教育，開辟活動專欄，4月份，學校將召開校會，對表現突出的班級和個人進行表彰。

可以肯定的是，我校的大部分同學表現是良好的，平時能夠自覺遵守校規校紀，也涌現出了許多帶頭模范的典型，只是少數同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。希望同學們積極的開展“向雷鋒學習”活動，發揚助人為樂的精神，自覺的遵守校規校紀，為樹立良好校風，建設和諧校園做出應有的貢獻。

最后祝同學們學習進步，健康成長，我的'講話完了，謝謝大家！

小學生校園舞蹈教學篇二

我叫趙青棉，是槐樹鎮周村學校校長，下面我就學校今年以來普九迎查準備情況向大家做簡要匯報，請指正。

一、樹立大局意識，把學校教師的思想認識凝聚到求發展、干事業上來。

4月9日，教育局召開迎接省教育督導評估工作會議以來，我校多次組織全體教師學習局領導講話，學習省迎查標準，我們充分認識到，這項工作是教育局確定的重點工作，事關我市教育的形象，事關全市教育的榮譽，必須盡心盡責，把工作做實做好，讓學校的.體工作有一個大變樣、新突破。學校制定了工作計劃，分解了工作任務，把各項工作項項落實到人頭，做到了人人有責任，個個有壓力，形成齊抓共管的合力。

二、樹立“埋頭苦干，以校為家”的理念，樹立“把心用到、把勁用足”的理念，全身心投入到工作中。

天道酬勤，學校任何工作的成效離不開全校教師齊心協力的艱苦奮斗，4月以來，全校教師早來晚走，犧牲星期日、節假日投入工作，在暑假奧運安保的日子里，我們一是堅守崗位保安全，一是布置普九任務抓籌備，做到了兩不誤，雙提高，為了節約資金，我帶領全校老師們自己動手，粉刷油漆，美化校園，全體教師為了做好工作加班加點，無怨無悔。在迎檢中，促進了工作，歷練了教師，展現出了一種積極向上的精神風貌。

三、多方籌資，力求工作高標準。

今年以來，學校上設備、硬化學生活動場地，美化校園，為幼兒班購置大中型玩教具，總投入6、27萬元。這部分資金一是靠從學校經費中擠，迎接省檢查四年一次，.中一次性投入，學校經費再緊張也要.中干一些大事。此外，我主動找村委會，聯系個體企業，為教育發展化緣，爭取各方支持，功夫不負有心人，贏得了村委會的支持和各方的援助，村委會全體成員還多次到學校油漆粉刷，打掃衛生，指導和幫助我們的工作。

在做好各項設備購置的同時，從精細化、高質量上下功夫，從每一設施的粉刷油漆、每一設備的擺放、每一檔案資料的..存檔、每一裝飾品的上墻都精心設計，求美、求高，做到做一事，成一事，善一事。

目前距省檢只有15天，時間緊迫，我們有決心在今后的這段時間里，讓我們的工作有一個更大的變化。一是認真對照《標準》，對學校工作來一次全面自查，不留死角不漏項，做好再一次的查漏補缺。二是從高標準上下功夫，在儀器擺放，材料補充各個方面講究精細化，借鑒唐山參觀學習的經驗，把工作做到一流，把學校辦出水平，為晉州教育增光添彩！

小學生校園舞蹈教學篇三

大家好!

新泰市汶城中學20xx級新生軍訓今天開始，800余名六年級、高一年級新生今天將正式融入汶城中學的校園生活，在今后的三年和以后更漫長的歲月中，汶城中學的風景一定會因為你們的到來更加精彩。在此，我謹代表學校向同學們表示熱烈的歡迎和問候!同時向來自山能機械集團的教官將為我們進行為期四天的辛苦訓練表示衷心的感謝!相信我們的同學在接下來的緊張、有序、充實的軍訓中會充分感受到他們身上所散發出來的無限的青春活力和人格魅力。 同學們，人們都說中學階段是人生的黃金階段，在人生的這一重要時期，作為中學生要掌握符合時代要求的科學文化知識，除此之外，還要有強健的體魄、頑強的意志，要有堅定的信念，協作的精神。 同學們，入學第一課、軍訓排在前，其目的就是讓大家鑄就強健的體魄，磨練頑強的意志。我希望同學們能通過軍訓，掌握基本軍事知識和技能。通過軍訓，增強身體素質。通過軍訓，提高生活的自理能力。通過軍訓，增強國防觀念和愛國熱情。通過軍訓，培養吃苦耐勞的精神。通過軍訓，增強集體觀念，提高班級凝聚力。

為了做好本次軍訓工作，我強調以下幾點：

1、端正態度，明確軍訓目的。軍訓是同學們接受素質教育的良好形式，它能夠激發和培養我們的團隊精神、集體意識和艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質。通過軍訓，將使同學們更好地領悟紀律的含義、規范的意義，領悟生活的真諦、生命的價值。軍訓對同學們來說既是精彩的，同時又是艱苦的。軍訓對我們大家來說是一個嚴峻的考驗。我們的軍訓計劃安排時間，雖然不算長，但活動強度大，動作難度高，質量要求嚴。因此，我們大家參加軍訓不僅要有高昂的熱情，更需要有堅強的意志和頑強的毅力。

2、刻苦訓練，學習軍人作風。我們的軍訓并不只是喊幾聲口令，踏幾下正步，我們真正要學的是軍人的作風，軍人的精神。希望大家通過嚴格自覺的訓練，去細心體驗軍人的甘苦，學習他們吃苦耐勞，團結協作，頑強奮斗，甘于奉獻的精神;學習他們令行禁止，遵紀守法，步調一致，雷厲風行的作風。

3、持之以恒，鞏固軍訓成果 。想要真正培養頑強奮斗的精神，在今后的學習和生活上發揮軍人的優良傳統，我們需要一個星期、一個月、乃至一年三年，時時處處用軍訓的規則嚴格要求自己。這樣才能將之轉化成內在的素養，成為享用終身的財富。

各位領導，各位同學，軍訓作為學生素質培養的有效途徑，希望大家以高昂的斗志、飽滿的熱情投入到軍訓中去!希望全體參訓同學充分利用軍訓的難得機會，自覺磨練、戰勝自我，經受住來自心理、體質、意志以及快節奏軍事生活的諸多考驗，增強承受困難和挫折的勇氣。 希望大家軍訓中，流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!預祝大家軍訓4天練出成績，練出水平、練出骨氣。預祝新泰市汶城中學20xx軍訓取得圓滿成功。

謝謝大家!

小學生校園舞蹈教學篇四

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。

今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。

第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。

下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。

第一方面：關于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。

我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。

因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優秀可談。

再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、劃分衛生區、制定班規、改選班委等工作。

盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合癥。

”總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。

只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!

第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。

在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。

可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。

這就需要我們倍加珍惜。

當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。

在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。

這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。

20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。

另外，高莊歸前衛路小學，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學，這是無法避免的事實。

所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。

今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。

因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。

所以學校確定的發展目標是：生源不求多求精(精品)，學校不求大求名(名校)，發展不求快求品(品味)。

我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發展中立于不敗之地。

1、學校不是哪個人的，而是大家的。

學校工作主要是通過教務、德育來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。

盡管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質較高，管理也有一定水平。

但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發揮作用，創新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團隊意識,強化執行能力。

人心齊、泰山移，團結就是力量。

希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。

部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。

講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。

尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細致。

現在學校管理的新提法是“精細管理”。

我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。

今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，爭取考出優異的成績。

我們其他班級教學成績也要更上一樓，本學期，各學校教師都做了部分調整，都要狠抓教學，我們只有三個學校，不進則退。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。

于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。

”來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。

班級是學校的重要單位。

作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。

班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。

我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。

如何跟上發展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。

一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。

為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。

對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。

哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。

新學期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。

一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。

會做事，業務好，生存的基礎。

多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。

“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。

庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

以上“五會”的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。

謝謝大家!

小學生校園舞蹈教學篇五

大家好！

在挑戰與機遇并存的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我認為自己有以下兩個方面的優勢：一是，在這十幾年的工作中，我始終堅以下幾個原則：老老實實做人。踏踏實實做事，平平淡淡生活。雖然工作崗位幾經變化，但我從未離開過教學第一線，不斷的學習理論知識和新的的教學理念，合理架構自己的知識體系，努力把新理念融入到教學實踐中去，不斷在實踐中探索、反思。逐漸提高自己的教學能力和業務素質。并取得過一定的成績。同時，我把每一次聽老師的課，都當成一次學習交流的機會，聽課后，能直言不諱的肯定老師的優點，指出不足，提出自己的建議，真心與老師交流，與大家共同學習，共同提高。

二是，這十年的班主任和領導工作也使我積累了一定的協調、管理經驗。在工作中，努力實踐人性化管理。首先充分發揚民主，尊重每一位教師，經常找不同年齡段的老師溝通，讓他們成為自己的一面鏡子，虛心聽取他們的意見和建議。學校的規章制度、重大決策都由教師參與決定，這樣就變消極服從為積極參與，讓每位教師都真切地感受到自己是學校的主人，真正樹立起“校興我榮，校衰我恥”的意識。其次，我具有較強的服務意識，能夠盡自己最大努力幫助老師在工作和生活中的難題，解除老師的后顧之憂。在工作中能夠做到以身作則，身先士卒，勇于承擔責任，歸功于人，用自己的人格魅力感染人，充分發揮每位教師的特長，做到大材不小用，小才不大用，讓每位教師都有自己的用武之地。確保老師能安心、舒心、熱心、盡心的在自己的崗位上盡其所能，各盡其才。再次，在日常的工作中，對教師真心呵護，誠心關懷，耐心扶助，全心依靠。努力做到思想工作灌注情，精神鼓勵滿含情，這樣就實現了制度管理與情感管理的最佳結合。用真心換誠心，用熱情換激情。在我擔任過校長的兩所學校已經初步形成了人人能兢兢業業做事，事事能高效低耗的做好的良好局面，每位教師都能盡其力，傾其才。

第一、擺正位置，當好校長的助手。我將堅持公平公正的原則，搭建起校長與各完小領導和和老師之間溝通交流的橋梁。做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學習，提高素質。

第三、扎實工作，銳意進取。和大家一道努力在工作實踐中摸索經驗、探索路子，創造出具有我們自己特色的教育、教學模式。

第四，嚴于律已，率先垂范。

不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺小學生；今天我參與競爭，只想讓大家更全面的認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。當然如果競聘不成我也不會氣餒，我將認真總結，找出不足，加倍努力地投入到我所熱愛的教育事業，為我鎮教育事業再創輝煌貢獻一份薄力。奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我真誠的希望各位領導、各位同事能給我這次寶貴的檢驗自我的機會。我的演講完畢，謝謝大家。

小學生校園舞蹈教學篇六

首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，家長會的宗旨除了讓家長有更多的機會了解孩子在學校的情況外，還有一個重要的任務，就是通過這次家長會，達到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍的目的。“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累。”愿為人父母者都能記住這句話，給自己的孩子一筆終身的財富。有人說孩子還是讓他自由發展為好，不要刻意去雕琢，這是對的。但自由發展不是“望天收”，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質、靈活的學習手段方式方法及穩定的心理呢?我們見議家長在家庭教育中著重以下幾個方面。

1、養成良好的學習習慣

良好學習習慣的內容包括：

(1)熱愛學習的態度;

(2)善于動腦、學以致用的能力;

(3)科學的學習方法。

培養學習習慣從孩子的讀書寫字姿勢開始抓起，學習一定要專心致志，大人也不能打攪孩子，讓孩子漸漸地習慣做事時不干其他事情。要讓孩子自覺獨立完成作業，家長可采取抽查監督的方法，幫助孩子養成獨立自控的習慣。

在家庭教育中要嚴格要求、耐心講解、仔細觀察、隨時糾正。一點一滴地糾正學習中的不良習慣。發現孩子自覺學習的行為時要及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習慣。

2、養成良好的行為習慣

孩子們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是“習慣”。良好的行為習慣是構建成功人生的必要條件，它如同基石，只有在堅如磐石的基礎之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個人良好的行為習慣不是與生俱來的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習慣的形成就如播種一樣，應把握最佳時期，在孩子的幼兒時期，就必須從其生活的點滴著手，給予正確的引導。這期間，母親的責任重大，如果幫孩子從小養成了良好的行為習慣，不僅孩子會一輩子受用不盡，而且做家長的也會越來越輕松快樂。

(1)培養良好行為習慣的五方面：

一要耐心。不厭其煩地在各種場合提醒孩子的行為，耐心等待他在不斷的積累中形成好習慣。

二要堅持。孩子的行為總會有反復，你一定要不為所動，對孩子的要求應持之以恒，才會有成效。

三要堅信。千萬別因為你的努力總不見成效而表現出你已經對孩子失去信心，更要避免不負責任地對孩子的品行做消極的斷言，如“你真是沒救了1等。

四要鼓勵。別太在意孩子的小錯誤，只要看到他的點滴進步，就要表示贊賞，這樣孩子才會有繼續努力的動力。

五要自律。“先教育自己，再教育孩子”，要求孩子做到的事，自己都做不到，就會威信掃地，讓孩子產生懷疑心理。

玩劣是孩子的天性，但只要耐心正確地引導，適時適地“狠一狠”，壞習慣終將會被拋棄，好的生活習慣自然會被鞏固下來。在這方面要求各位家長要大力配合學校工作，起居方面，讓孩子從小就按時作息，上學風雨無阻，咱們學校早上7點20，中午1點20開大門，為了學生的安全，不要讓他太早到校，晚上必須按時睡覺，睡不著也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了;衛生習慣也要從小培養，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾。

(2)“禮讓”中培養文明禮貌習慣。

1.多和老師聯系：我們可以通過電話、校訪等各種途徑與老師取得聯系，及時了解孩子在學校的情況。

2、多和學校聯系，學校大門口設有意見箱和聯系電話，希望各位家長監督，學校有哪些不當之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學校工作做得更好。

3、關注孩子上學放學接送的問題：以前校門口是我校的一大難題，校門口擺攤，學生家長停留買東西吃，再加上家長接送車停放位置不對，經常導致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患。現在大家可以看到，在上級領導的關心下，我們建立了學生通道，昨天第一次使用，但是有些家長還是不能夠做到自覺遵守學校的規定。我們要求學生在校內按東西方向站隊，出大門進入學生通道。家長要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影響學生放學。以后為保證學生的安全，我們需要大家一起配合，西邊的家長在路口外，東邊的家長在路邊，把車子放遠一點，只有大家合力了，那么這個問題也就不是問題了。希望家長關注孩子的飲食衛生，特別是上放學時在校門口小攤上購買一些不潔食品，我們不知道這些是否食品安全，地攤店家的身體是否健康，在制作食品的過程中有多少細菌灰塵隨之而入，希望大家能夠高度重視。在校內對學生要求很嚴，零食一律不準進校，禁止在校外購買不健康的小食品，但是有些家長早上不做飯，就是讓孩子在外買零食吃，這樣是極其不負責任的，我們都知道那些小食品是很不衛生的，所以希望咱們家長一定要把好關。飲食、起居、衛生等方面應有一定的規律和規矩，家長一定要堅持原則，不能因為孩子的吵鬧而遷就妥協，否則前功盡棄。一日三餐定時定量，杜絕零食，寧可餓他一頓也不遷就他，孩子自會長得壯;學校也將對孩子進行這方面的教育，希望大家支持，對于這些攤販，我們管不了，我們只有通過各位家長和學校共同配合教育好我們的孩子。

各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯系工作一定會做得更好，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里能夠全力地支持和配合學校的工作，讓學生和學校共同進步。我還是一句老話：學生進步了，就是學校進步了，反之學校進步了，學生也進步了。學校與家庭，孩子、你和我已經緊緊地聯系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學生在小學的六年中能夠健康快樂地成長。你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!!

最后祝各位家長合家歡樂，萬事如意!

小學生校園舞蹈教學篇七

大家好!

記得xx年在中學校長培訓班上，景國成所長講了一句話：要當就當好校長，因為一個校長就是一所學校。這句普通的話語在我心中引起了強烈共鳴。是的，要么就不當校長，更不要競爭校長，因為校長意味著奉獻而不是索取，肩負著責任和希望而不是安逸享受不思進取。所以我認為好校長就是要辦人民滿意的學校，教職工自豪的集體，學生健康成長的搖籃。歸根結底，好校長就是不辱使命，不誤人子弟。有一顆感恩的心，一份用不盡的激情!

辦好一所學校必須有一個好的辦學理念。我的辦學理念已定為校訓，那就是追求卓越，構建和諧。卓越是工作目標，和諧是基礎是保障，和諧才能穩定，穩定才能發展，發展才能走向卓越。追求卓越，構建和諧需要有一支無私奉獻的團隊，有戰斗力的團隊。所以，我在學校顯著位置寫了一幅對聯：教書育人寫春秋，積德行善鑄師魂。以鼓勵鞭策全體教職工敬業愛崗，養師德鑄師魂。因為教育是最大的公益事業，是最大的善事。我常說，去寺院道觀燒香拜佛送香錢，不如把學教好，這是最好的積德行善，是天下之大善。這也最終成為了我們的共識，成了這支隊伍戰無不勝的精神支柱。同時，也讓我更加清醒地認識到：激發起每位同志的工作熱情，方能成就一所學校。因為每人的潛能是無法估量的，可以說從今年的中招考試成績上看，我帶領的這支團隊是合格的。一個醫生失職失責只斷送一個人的生命，而一個校長的失職失責卻會斷送一代甚至幾代人的前途，將成為千古罪人。校長是團隊的靈魂，以身作則，公正公平，以人格魅力凝心聚智，才能立于不敗之地。

在學校管理工作上，我在全縣公辦學校首開先河，對學生進行了全封閉管理，實施兩抓兩創一提高方略(即抓服務，抓管理，創建美麗和諧校園，創新教學模式，全面提高教育教學質量)，抓服務就是從服務學生，服務教師，服務教學開始。特別是服務學生，一個學校辦的好壞，一個主要標志是看學生的生活水平和質量的高低，也是學校良好形象的具體體現。吃好，住好，才能學好，才能使學生家長放心，學生滿意，幸福指數攀升。所以精心經營管理大伙，創造舒適住宿環境，是我工作中的偏重點，也是能成功全封閉管理的前提。我們每期組織一次校園家長開放日活動，讓每位家長走進校園，了解學生在校的學習和生活情況，并留下寶貴意見，這樣，自然搭建起一個學校家長溝通交流的平臺。抓管理是把制度化和人性化相融合，這是對學校管理的探索。制度再多怕人心癱瘓，出現軟對抗，人性太多又容易亂了章法。所以，讓制度中有人性化，人性化中有制度，達到剛柔并濟的管理效果，調動一切積極因素，形成合力，成就一支強有力的教師隊伍。在校園建設上，努力創建美麗和諧的校園，用環境育人，氛圍影響人，并不斷提高品味。如特色的校園布局設計，特色的校園文化，更具濃濃書香之氣。創新一種適合學校實際的課堂模式，探索一條課改之路，那就是在洋思、杜郎口的經驗基礎上根據221要求，我提出了點撥+練習的課堂模式(即教師點撥，學生練習)。就是教師少講或精講，學生通過預習能懂的地方不講，弄不懂的地方給以點撥，學生重在知識運用能力的培養，以多練為主。讓教師樹立終身學習的觀念，不斷豐富五個一內容，成就學者型教師，要求每位教師建立自己的博客，一周至少一篇博文。這樣通過兩抓兩創全面提高教育教學質量，辦人民滿意的學校。

美國作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明，是的，我此時此刻就是為贏得這三天光明而來，在校長的位置上，我已跋涉了兩個春秋，那只是給了我一天的光明，我還需兩天，去努力去創造一所富有特色，富有活力，充滿和諧的名校。為什么我眼里常含著淚水，因為我對這塊土地愛地深沉，也許艾青的詩句最能表達我愿當一個好校長的情感。

謝謝各位領導!

謝謝各位評委!

小學生校園舞蹈教學篇八

大家好!

當陽光灑進校園，當秋風拂過面頰，我們又回到了熟悉而溫馨的校園。

回首過去的一年，全體教職員工愛崗敬業、甘為人梯、無私奉獻;同學們勤奮好學、誠實守紀、奮發向上。我們深切感到，學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里，我代表學校向老師和同學們表示衷心的感謝!

20xx年，是“十三五”重要之年，是全面落實教育規劃綱要的關鍵之年。

1、加強思想道德建設和精神文明建設，樹立良好的校風。

2、以教育科研活動為依托，引領教師加強學習和研究，促進教師的專業發展。

3、規范辦學行為，加強常規管理，爭創縣教學管理先進校。

4、加強對常識技能科、活動課程的組織管理力度，進一步提升教學水平，探索辦特色學校的路子。

5、各種競賽活動爭取成績優秀、榜上有名。

6、樹立質量興校理念，爭取所有班科的教學質量均達到質量監控標準，爭創“實施素質教育先進校”。 7、強化安全管理，創建“平安校園”。

8、繼續加快校園建設步伐，推進校安工程、圍墻、操場等附屬設施的建設，努力為師生創建一個完整的、較好的工作、學習環境。

為保證學校各項任務能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出幾個要求。

第一、狠抓教育教學質量，全面完成各項目標任務。

教學工作是學校的中心工作，教育質量是學校的生命線，而課堂教學效率又是教育教學質量提升的關鍵，因此，希望全體教師要扎扎實實做好教育、教學工作;要立足課堂，提高自己的課堂教學水平，狠抓課堂教學質量，力爭使期中考、期末考、各項競賽等的成績在去年的基礎上有更大的突破，用成績說話、以質量立足。

第二、勤學苦練，不斷完善自我

同學們，教育就是培養習慣。良好的習慣是一個人成長、成人、成材的基礎。我們不少成績不理想的同學，根本原因不是因為自己不聰明，也不是因為自己智力有問題，而是忽視了習慣的養成和培養。希望同學們牢牢記住我校的育人追求：“讀書改變命運習慣成就人生。”時刻不忘習慣的養成，從小事做起，從細節做起，從今天做起，養成良好的生活、學習習慣，做一個文明守紀，健康上進的合格學生!

同學們，我們還知道，學習是我們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養成都離不開學習。沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。希望全體同學，志存高遠，珍惜時間，勤奮學習，在學習中增長知識，鍛煉才干，全面提高自己的素質。

第三，珍愛生命，時刻注意安全。

大家都知道，我們學校周邊的安全環境極為復雜。學校的一期二段工程、寶龍廣場都正在建設之中，建安大道、二環路車輛飛快地行駛，建筑安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學要時時刻刻注意安全，珍愛生命，把安全牢記在心中，每天平平安安地上學、回家。

老師們，同學們，最后，我要說的是，請大家記住：校興我榮，校衰我恥，這八個字。學校聲譽，學校各項工作質量的優劣事關我們第十一小學每一位老師和學生。因此，我們每一個人都要有一種危機感，要以一種積極進取、勇爭上游的精神，永不停歇、百折不撓的心態去面對挑戰;每一個老師、同學都要充分發揮主人翁的精神，團結一致、共同努力，共同促進大學的發展，在為學校貢獻力量的同時，也成就自己。

最后，祝愿老師們工作順利、家庭幸福!祝愿同學們健康快樂，學有所成!

謝謝大家!

小學生校園舞蹈教學篇九

大家好！

又是一個陽光明媚的金秋時節，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學期的向往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。

新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

為此，允許我向老師們提出以下四點希望：

1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標；始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識；始終有一個負重奮進、爭創一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續發展奠基。

2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學生的心里，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓盡量多的學生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲，有所創造。

3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典范，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。

4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和復習；要強化檢查環節，周一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。

向同學們提出以下要求：

七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在小學階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今后的發展奠定扎實的基礎。

八年級同學，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。

九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學們。

同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。

同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！

責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好的明天會更輝煌！

小學生校園舞蹈教學篇十

大家好！

我被組織聘任為開城鎮中心小學校長，倍感榮幸。在這里，感謝組織對我長期以來的培養和信任。同時感謝在座的各位同事、朋友多年來對我工作的幫助和支持，理解和關心。在此我表示衷心的感謝。

新的崗位、新的職務是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在今后的工作中，我將不負眾望，不辱使命，帶領大家著力解決阻礙開城鎮教育改革和發展中的問題，努力把開城的教育教學工作做好，辦人民滿意的教育。

首先，擺正位置，當好帶頭人。作為中心小學校長，在工作中我將充分發揮帶頭人的作用，尊重各位校長，尊重廣大教師，傾聽大家的意見和呼聲，多為學校和教師的利益著想，維護學校和教師的合法權益，遇事多向教育局和鎮黨委、政府請示匯報，多和各位校長協商，多和教師交心通氣，辯證的看待工作中的失誤，揚長避短，顧全大局。始終牢記“職務就是責任，責任重于泰山”。我深知自己的責任重大，一定要全心全意把自己的工作做好，要對得起組織的信任，對得起廣大教師的支持和關心。

其次，加強學習，提高素質。學習是提高綜合素質的途徑，也是搞好教育教學工作的基礎，一方面要繼續加強政治理論知識學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力；另一方面繼續加強業務知識學習，不斷充實自己、完善自己，使自己能更好地勝任本職工作。同時采取“請進來、走出去”的辦法，鼓勵廣大教師積極參加各種形式的培訓學習，努力營造濃厚的學習氛圍，全面提高我鎮教師的素質。

第三，保持謙虛謹慎，求真務實的工作作風。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在新的工作實踐中摸索新經驗、探索新路子，和大家一道，努力創造出具有民族地區特色教育的教學模式和管理經驗。

第四，進一步加強學校管理，提高教育教學質量。學校工作無小事，事事是大事，這就要求校長要把主要精力放到學校管理上，制定切實可行的發展規劃，完善各種規章制度，在精細化管理上做文章，充分發揮教師的聰明才智，調動教師的積極性和創造性。為此我將在狠抓教學質量上下真功夫，注重理論聯系實際，力戒形式主義，多做實際工作，努力提高教育教學質量。

第五，做好校長選聘工作。大家都知道，近期由于校長選聘，致使學校有些工作處于癱瘓狀態，目前擺在我們面前的工作很多，教育強鎮的創建、“村小行動”的貫徹落實、學校質量工程的綜合評估等等，但當務之急是校長的選聘。校長素質的高低，直接關系到學校的辦學方向和辦學水平，在這次校長選聘中，我們要著力選聘一支具有較高理論素養和開拓創新精神，懂教育、懂管理、作風過硬的校長隊伍，在短時間內要完成這項工作，希望各位校長能積極配合、大力支持，同時鼓勵年輕教師積極參與競聘，保質保量的完成校長選聘工作。

各位領導，同志們，我將繼續以“敬業樂群，踏實奉獻”為座右銘，無論遇到什么困難，我都會迎難而上，始終保持科學嚴謹的頭腦。充分調動每個教師發揮自己的積極性和工作熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人都充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結協作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。我相信，有各級組織的大力支持、有各位領導的親切關懷、有全鎮廣大教師的關心、理解和支持，在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情，積極投入到開城鎮的教育教學改革之中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，認真履行校長職責，全面貫徹落實科學發展觀，努力提高開城鎮的教育教學質量，辦人民滿意的教育，以綿薄之力回報組織的信任和同志們的關心。

謝謝大家！