計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源分配。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
對學校工作計劃審議 學校學校工作計劃篇一
本學期將繼續貫徹“以學生的發展為本”的基本理念,以教學新課程理念為指導,以課堂教學為核心,加強課堂教學研討,不斷提高教師的教學水平;圍繞區教科中心提出的結合新課程中發現的新問題開展研究活動;以培養學生的靈活創新意識和實踐能力為重點,改善學生的學習方式,使學生通過有效的學習活動認識數學,理解數學,獲取知識,積累學習方法,充實學習情趣,發展創新意識和實踐能力。
加強教研組建設,以爭創優秀教研組為動力,總結經驗,發揮優勢,改進不足,聚集全組教師的智慧,努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。
1、通過主題性研討活動,有針對性的解決教學中的疑難雜癥。
3、立足課堂,讓學生輕輕松松學數學;
5、激勵全組成員不斷反思教學,總結教學經驗,促自身專業成長。
1、抓好教研組的常規工作,定期舉行教研活動,積極組織教師參加各級教研活動,定期檢查備課筆記,教研組內交流教案,定期分析教案的質量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關心,充分發揮他們的長處,使他們盡快成為數學教學骨干。
3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內容,有實效。真正做到三研究:研究教材、研究學生和研究教法。
4、繼續請劉潤玉老師定期來校進行現場聽課點評指導,營造良好的教研氛圍。
5、為青年教師搭建展示自我的平臺,積極推選他們參加各類賽事活動,提升學校數學組的整體教學教研水平。
6、加強課件的制作、應用,資源共享,推廣多媒體在教學中的應用。建立交流平臺,鼓勵組內教師利用網絡技術,開拓視野,充實自己,提高業務水平。
1、圍繞“數學教學中怎樣培養學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動,每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。
2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動,從中推選出一人參加區級比賽。
3、分年級組開展一次以學生數學實踐活動為主題的大型學生競賽活動。
4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動,推出一堂優質課參加區里的選拔賽。
5、組織全體組內教師積極參加九月份省、市組織教學論文、教學設計、教學片段、課件、反思等內容的賽事活動。
九月份:
1、開學前一天檢查全組教師備課筆記(開學前所有教師需超前備好一周課)
2、開展第一次教研活動,商討本期的教學教研重點工作。劉老師來校聽課指導。
3、制定教研組工作計劃并在組內學習;規范備課,學生課堂練習的格式。
4、 組織教師重溫新課標(采取自學方式進行)。
5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。
6、推選一名教師參加區里的“計算與解決問題”專題課選拔賽。
十月份:
1、制定學生競賽活動方案,組織好每期一次的學生競賽活動。
2、組織教師進行十分鐘精彩片段比武活動。
3、 做好期中教學檢查工作。
4、 組織相關教師參加第六屆校本研討一體化現場觀摩活動。
十一月份:
1、做好期中復習工作,各備課組做好期中考試質量分析。
2、分年級組開展學生數學實踐活動競賽活動,將獲獎作品交教研組長存檔。
3、參加前教育年會評選活動。
十二月份:
1、每位教師完成教學論文或案例一篇。
2、收取多媒體制作作品。
3、教研組備課、作業評優。
4、評選優秀教研組組員。
一月份:
1、 各備課組制定好復習計劃,做好期末復習、考試、質量分析。
2、召開教研組工作總結會,完成教研組工作總結。
對學校工作計劃審議 學校學校工作計劃篇二
辦學理念:發展身心,知行合一(進一步討論和提煉中)。
辦學目標:規范管理促和諧,質量立校建示范。
辦學思路:以教學為中心,抓隊伍抓校風抓德育。
校訓:努力學習,認真做事。
工作方法:校長負責,分層管理,分明獎懲。
任用標準:一看人才,二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創佳績為校爭光、爭當名師,禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進取。
工作原則:用心工作日事日畢(態度);選馬不如賽馬(過程);反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡(習慣)。
全面貫徹黨的教育方針,認真學習貫徹上級文件精神,堅決執行教育主管部門的工作要求,強力開展素質教育,大力開展校園建設,強化規范管理,努力提高教育教學質量,全力抓好安全穩定工作,以人為本,又好又快的建設高效益的和諧校園。
1、千方百計提高隊伍素質,努力促進教師專業發展。
2、堅定不移開展素質教育,努力提高教育教學質量。
3、堅定不移規范辦學行為,努力提升規范管理水平。
4、齊心協力抓好校園建設,努力建設高效和諧校園。
1、開展素質教育,提高質量育人奪獎牌。
2、開展校園建設,科學管理和諧促效益。高質量效益。
校長負責,分層管理,目標考核,責任追究。
態度老實,作風務實,工作扎實,考核落實。
1、牢固樹立用素質換素質的觀念,把兩支隊伍建設工作作為學校工作的重中之重,校長親自抓,條塊負責具體抓,個人努力提升,著力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。
2、以建設“四好”班子為目標,努力提高管理效益。
(1)努力提高執行能力、組織能力、學習能力和工作能力。
(2)全面樹立好講政治形象、講團結形象、講服務形象、講文明形象。
(3)進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考核、責任追究的管理機制。
(4)進一步完善和實施學月行政領導負責制,強化條塊配合,強化工作落實。
(5)人人做到“六個一”:有一個會議學習記錄本,有一個工作記錄本(含工作、巡校、安全、思政、座談等),帶好一個班級(包括教師培養、學生關愛、班級建設等),組織一個全校性師生活動,建設一個窗口(亮點),搞好學月學期的一次總結。
(6)繼續開展“三爭當”活動,以大家滿意不滿意、答應不答應、擁護不擁護為檢驗標準,完善作息考核、工作考核和問卷考核制度,全面帶好頭。
3、以建設學習型組織為突破口,努力建設好班主任隊伍、骨干教師隊伍,促進年輕教師的專業發展。
(1)唯有學習才能進步和發展。學習是教育工作者的第一要務。建設學習型團隊是我校教育質量長盛不衰的力量源泉。每一個四公的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。
(2)高度重視師德建設。校興我榮、為人師表、愛崗敬業、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。
(3)為搞好學習,全校教師要開展好“六個一”活動:每年訂一份報刊,每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題并形成書面文字、寫一篇學習總結。為此要堅持政治學習和業務學習,搞好進修提高學習。
(4)打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設與管理、學生教育與激勵上,讓班有特點,讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼備的原則,其考核要堅持定性與定量結合,獎優獎勤。
(5)培養各級骨干教師,充分發揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養要立足現實和長遠、嚴格要求和相關待遇相結合,骨干教師要向師德高尚、業務精湛、學生敬愛、上縣評估年級,學校將努力為骨干的成長創設必需的內外部條件。
(6)積極促進年輕教師的專業發展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領年輕教師熱愛教育這一光榮職業,領會這一特殊職業的職業內涵;其次要引領年輕教師逐步成長為教學骨干,通過站穩講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學的重擔;還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。
1、要深入地全面地理解素質教育的內涵,素質教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發展,為人的終身成長打下堅實的基礎。學校推進素質教育的目的就在于提高全面的教育質量,讓學生全面發展的同時得到更好的發展。
2、實施素質教育要全面貫徹黨的教育方針,全面執行教學計劃,面向全體學生,讓學生全面發展。我校要在嚴格執行上級對實施素質教育的要求同時,結合實際,探索適合我校師生發展的素質教育之路,努力奪取學校素質教育新成果。
3、重視教育科研,做有思想的教育者。
(1)設立教科室,全面負責教育科研工作。
(2)設立文科(含語文、思想品德、歷史、地理)、理科(含數學、物理、化學、生物、科學)、外語、綜合學科教研組(含音樂、體育、美術、活動、信息等),具體負責相關教研工作。
(3)繼續開展上展示課、匯報課工作,評比校級優質課。
(4)切實抓好校本教研,把課標、教材體系、教法與學法作為重點來抓。
(5)堅持走出去學習的戰略,鼓勵教師參加各級教學研究活動。
(6)把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。
4、既重視教學過程,更重視教學質量。
(1)嚴格按照縣教管規定制定學校的教學管理和考核細則。
(2)教導處經常性地開展好教學六認真的指導和督促工作,更加重視過程的.監管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結。
(3)學月考試全面抓落實,做到考試科學、分析及時、對策有用。
(4)要充分體現學科特點和年級特點,千方百計向教師要質量、向課堂要質量、向管理要質量。
(5)開始好特色教學、特長培養和活動教學,突出因材施教,把實驗、實踐相結合,培養學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤,開展豐富多彩的教學。
(6)實行大年級組長質量責任制,推行班主任負責班級質量管理模式,獎勤獎優。
5、堅定不移繼續落實“四三制”。
(1)制定更加有激勵機制的教學質量評價體系。
(2)真正把班主任蹲班工作抓出成效。
(3)科任老師坐班聽課持之以恒,嚴格管理。
(4)坐班辦公及教學研究作為作息考勤和職業道德考核的重要工作天天檢查。
(5)要開展好文體活動,讓學生身心健康發展。
(6)要重視家庭教育(家長學校),注意社會環境對學生成長的影響。
6、突破質量頸瓶,全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質量的同時,重點抓好六九年級的質量管理,確保獲獎。
1、遵規守紀是職業要求,法紀意識必須加強。
2、依法治校、依法執教是客觀需要,這也是建設法制學校的必然要求。
3、突出教育治污,加強行風建設。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料,嚴禁違法亂紀。
4、進一步完善制度建設。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。
5、進一步突出管理重點。
(1)作息制度體現的是學校的精神風貌和個人修養,必須有效執行。
(2)教學管理制度是教學質量的基礎,也是教師責任心的體現,必須遵守。
(3)校產管理制度事關集體財產,必須落實。
(4)例會制度和升旗制度是學校形象的體現,必須遵守。
(5)財經制度尤其是專項經費的管理,必須堅決貫徹。
(6)安全穩定制度是學校發展前提,必須嚴格執行。
6、以人為本,把制度管理和情感管理相結合。
2、開展創滿意活動,讓領導作風更加務實,教風更加嚴謹,學習更加活潑,服務風更加體貼。
3、繼續推進校園建設,以綠化、美化、文化為目標。
(1)綠化好校園,特別是對草坪和設施的管理。
(2)凈化好校園,做到整潔、整齊和規范。
(3)文化好校園,特別是要增強班級文化。
(4)努力讓校園成為花園、樂園和家園。
4、德育為首,活動育人。
(1)抓實德育常規。
(2)重視班主任培養,重視班級管理。
(3)開展好各類主題教育活動(健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等),尤其是對學生的行為常規和禮儀常規要持續訓練和規范。
(4)抓好亮點工作:升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。
(5)抓好薄弱工作:雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。
(6)抓好思想政治工作,講團結,樹正氣,營造積極向上的精神風貌。
1、執行好主管部門和黨政安排的各項工作。
2、協調各級關系,協調好與社會和家長的關系。
3、適度硬件建設,重點是添置教學設備、完善功能室、努力改善生居條件。
4、突出教育迎檢,迎接好各級對學校的檢查驗收,在檢查驗收中展示學校和個人形象,為集體和自己贏得榮譽。
1、充分發揮黨群工團退作用,做到民主、科學、和諧。
2、重視村小、幼教、后勤、財經和人事工作,做到協調發展。
3、突出安全穩定,落實“一崗雙責”,確保萬無一失。
4、積極參加上級活動,為學校爭光。
5、鞏固各種榮譽成果,確保我校在相臨學校的領先地位。
6、開展愛我校園系列活動。
時間內容
時間內容
上學期開學典禮
下學期開學典禮
愛心活動慶祝教師節國慶節元旦
三八節慶祝重陽節慰問
運動會教學質量總結大會
德育表彰大會運動會、教工活動
愛我校園讀書活動
五四、六一節慶祝愛我校園
散學典禮散學典禮
新的一年,我們要增強責任感和使命感,滿懷必勝的信心,精誠團結,振奮精神,勤奮拼搏,在上級領導和組織的關懷下,努力奪取素質教育新成果,為四公的發展做出更大貢獻。
對學校工作計劃審議 學校學校工作計劃篇三
辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章,收文、發文,完成各項臨時工作。
配合其它部門參加各級各類評選、督導、展示、研討等活動。組織國際聯校學科評估活動。
加強自身思想建設,不斷提高政治素質和業務素質,提高管理水平,提高服務能力。
1、聘任:xx年4月:聘任意向調查表;xx年7月:簽訂協議(在職、見習、試用、外聘返聘)
2、考核:推行教師職業道德考核制度和獎懲制度,與我校《教師評價》相結合,落實海淀區《師德評價手冊》。
(二)教師培養,“十五”繼續教育工作
按照區教師繼續教育辦公室的統一要求,做好“十五”繼續教育工作。
1、英語口語能力:經過努力,我校已有50人達到規定標準,繼續組織未達標教師參加輔導及測試。
2、應用信息技術能力:參加計算機a級考試,協調組織教師參加區繼續教育辦公室組織的統一培訓。
3、校本培訓:繼續以專家講座、學科教科研活動、學歷達標等多種形式開展;加強對教師自學的要求。
4、加強教師素質建設,引導教師自主發展,如:寫一筆好字、做好教師生涯規劃等,努力提高教師自我心理調節及心理輔導能力。
5、配合其它部門,做好體育教師的繼教工作。
(三)新進教師的各項工作
完成新進教師的培訓、考核、轉正、調入等各項工作。
(四)協助各部門,培養骨干教師,宣傳優秀教師的成功經驗,促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優秀教師培養模式。開展各項評優工作。
1、加強師德建設,開展“師德先進”的評選工作(校級、中心級)。
2、開展“青年先進教師”的評選工作(校級、區級)。
3、做好各級“學科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作(中心級、區級)。
(五)做好工資管理工作,逐步建立我校個人工資檔案。
(六)做好社會保障系統的各項工作,完成失業保險及養老保險(外聘教職工)的年度審核工作,本學期重點做好外聘教職工的醫療保險工作。
(七)協調配合各部門,做好關于“住房補貼”的各項工作
(八)做好人事檔案,各項人事報表統計工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統)。
對學校工作計劃審議 學校學校工作計劃篇四
20__年,我局黨風廉政建設的指導思想是:堅持以_新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習和全面貫徹黨的十九大、十九屆中紀委三次全會精神,不忘初心,牢記使命,緊緊圍繞落實全面從嚴治黨總要求,進一步強化黨風廉政建設主體責任制落實,進一步完善黨風廉政建設各項工作制度,進一步加強干部隊伍作風建設,進一步提高黨風廉政建設執行力,著力打造人民滿意的司法行政機關,為實現__經濟高質量發展提供堅強司法保障。
為此,我們要努力落實好以下工作措施:
(一)嚴明黨的紀律,讓機關作風“硬”起來
嚴明政治紀律政治規矩。堅持紀在法前、紀嚴于法,將紀律和規矩挺在最前面的工作原則。深入學習宣傳貫徹《中國_廉潔自律準則》《中國_紀律處分條例》等黨內法規,把貫徹黨內法規作為切實擔當和落實好全面從嚴治黨主體責任的重要抓手,并形成政治教育常態化,引導黨員干部在紀律面前知敬畏、存戒懼、守底線。緊緊圍繞__市委2020年各項既定目標,在加強防范疫情的同時,創新具有明顯司法特色的活動等載體,不斷提高凝聚力、戰斗力,以改作風、轉作風、正作風來實現真服務、深服務、大服務。堅持以單位和其他典型案例為反面教材,以案促改,改中提升,著力糾正黨員干部中存在的得過且過、作風浮漂、歇氣松勁的不良傾向,突出抓好黨的政治紀律和政治規矩,對定下的事要堅持不松氣、不歇勁的一抓到底,堅持高標準、嚴要求,推進作風建設常態化。每月25日黨組班子成員要和分管部門領導進行一次廉政談話,并做好談話記錄備查。
堅持組織紀律組織原則。加強組織紀律建設,教育引導局機關黨員干部牢固樹立組織觀念,做到對黨忠誠、言行一致,表里如一。嚴肅黨內政治生活,監督黨員干部堅持和發揚實事求是、理論聯系實際,積極開展服務企業、服務群眾、服務基層的“三服務”活動,加強走訪調研,提高調研報告撰寫質量。落實好“三會一課”,認真開展批評和自我批評,提高黨內生活的嚴肅性。
加強紀律監督紀律檢查。緊緊圍繞落實全面從嚴治黨主體責任、領導干部及科室負責人履行“一崗雙責”、個人有關事項報告、述職述廉述德等制度執行情況的監督檢查。強化政治監督和紀律保障,對落實工作不到位、執行不力的黨員干部嚴格問責追究;用好監督執紀“四種形態”,特別是“第一種形態”。加強對工作生活紀律監督,讓守紀律講規矩成為黨員干部的自覺行為習慣。
(二)嚴格落實責任,將職責擔當“扛”起來
明晰主體責任。強化黨組抓黨風廉政建設和反腐敗工作主體責任、領導干部抓反腐倡廉建設的政治責任。局黨組負全面領導責任,堅持把黨風廉政建設與司法行政工作“兩手齊抓”。明確黨組書記為黨風廉政建設第一責任人,做到黨風廉政建設重要工作親自部署、重大問題親自研究、重點環節親自協調、重要案件親自督辦;班子其他成員根據工作分工對職責范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任,履行“一崗雙責”。制定主要領導和班子成員主體責任清單。局科室負責人為本科室黨風廉政建設和作風建設工作的直接責任人,全體機關干部在職責范圍內抓好自身責任落實。
分層壓緊落實。完善黨風廉政建設工作領導小組,將責任壓緊壓實,對黨風廉政建設和反腐敗工作繼續實行層級負責管理制,局黨組書記與班子成員、分管領導與科室負責人、科室科長與科員層層簽訂責任書,根據職責和崗位,有針對性地將所負的責任分層分解,有力推動司法行政工作順利開展。
明確目標任務。認真研究部署黨風廉政建設工作,明確目標要求,做到每月開展重點工作情況有臺帳記錄;每兩個月聽取科室負責人匯報責任制落實情況;每季黨組召開黨風廉政建設工作專題分析部署會議;每半年進行一次黨風廉政建設責任制完成情況分析;全年舉行一場“我上一堂廉政教育課”活動。結合統計工作特點,整體推進宣傳教育、完善廉政防控機制、執紀監督、預防懲治等各項工作。
(三)強化教育引導,讓執行意識“強”起來
提升思想政治境界抓學習。寬領域多形式抓好學習教育,緊緊圍繞“服務基層人民群眾、建設過硬司法隊伍”為根本要求,以豐富學習載體為抓手,不斷鞏固和拓展“不忘初心,牢記使命主題”教育成果,進一步深化“兩學一做”學習教育,堅持領導班子中心組學習制度化、規范化,注重學習實效,保障學習內容結合實際,學習效果入腦入心,著力引導黨員干部牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,用_新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,指導實踐,推動工作,規范行動。同時,在正常開展“三會一課”工作的基礎上,深入推進“五個一”活動,即每月集中一次政治學習、觀看一次廉政記錄片、進行一次學習筆記檢查、寫一篇。通過活動的開展,促進司法局黨風廉政建設工作向縱深推進。
對學校工作計劃審議 學校學校工作計劃篇五
加強思想道德建設,遵守小學生守則,本著“了解女生、關心女生、全心全意為女生服務”的精神,特制定本計劃。
1、了解各班女生年齡及生理特征,對其進行生理心理健康輔導,促使其快樂成長。
2、提高各女生思想品德素質,并養成良好的行為規范,實施心理輔導,增強心理承受能力。
3、強化交往教育,提高人際交往能力。
4、杜絕安全事故的發生。
5、重視早戀和青春期情感教育,引導情感健康發展。
6、開展豐富多彩的活動。
1、建立女生檔案
檔案內容包括人數統計(制定具體的人數統計表)以及每位女生的基本情況摸底(姓名、年齡、籍貫、寄讀、走讀、家長聯系電話) 與班主任合作,共同完成。
2、問卷調查
進行一次女生需求的問卷調查,作為女生管理工作的依據,并統計調查結果,就突出問題和學校領導共同商討解決辦法。
3、設立“女生信箱”
告訴全校女生有問題時可用信件寫信給輔導員,輔導員或心理老師負責回復女生的悄悄話。與班主任共同完成這項工作。
4、舉辦一次演講比賽
主題為“我驕傲,我是女生”,樹立女生自信心,培養女生健康向上的心態。
5、開一次明星討論會
找出明星成長歷程的影片讓女生觀看,觀后要談觀后感,讓女生明白成功是需要奮斗的,沒有捷徑可走。
6、“青春期保健知識講座”
請有經驗的醫生擔任學校女生健康顧問,對女生作“青春期保健知識”講座,引導女生樹立正確的審美觀。
總之,輔導員要深入女生寢室,教室和活動場所,了解女生各方面的基本情況,及時了解她們的思想動向,協助和指導班主任,有針對性地進行疏導和教育工作,促進女生管理順利有序地開展。
對學校工作計劃審議 學校學校工作計劃篇六
為進一步普及家庭教育知識,提高家庭教育質量,促進學校、家庭、社會教育相結合,提高我校家庭教育的水平,創造有利于培養二十一世紀需要的高素質人才的良好的社會環境,提高家長教育素質,制定我校家長學校教學工計劃。
以家長學校為載體,開展多種多樣富有教育意義的活動,切實提高家長學校的管理水平和服務檔次,幫助家長樹立正確的成才觀,提高家長的家教水平。提高全社會關心下一代的思想覺悟,使家庭、社會成為學生健康成長的沃土,達到優化學生全面素質的目的。
(一)加強領導管理工作
學校要將家長學校教學納入學校素質教育的考核評估之中,加強教師的責任感,促進教學工作的落實。家長學校校務委員會,要定期召開會議,研究、指導教學工作,加強對家長學校的領導,不斷完善家長學員各種制度。
家長學校的教師,學期初要做好計劃,制定工作目標,確定教學內容,明確教學任務。
(二)加強家長學校教師隊伍建設
我們要根據上級家長教育實施計劃,選派優秀教師擔任家長學校的教師,定期召開這些教師的會議,組織他們學習。首先使他們明確實施家長教育素質工程的意義,統一思想,提高認識,全面了解家長教育素質工程的內容和要求。明確任務,組織他們集體備課,共同探討教學內容,教學方法,組織他們搞好總結,交流經驗,并加強理論學習,用理論指導實踐,在實踐中不斷提高,使家長學校的教學質量不斷提高。
(三)選擇好家長學校的教學內容
教學內容的選擇上主要依據兩個方面,一是上級規定的內容主要是:(1)向家長傳授小學生的生理學知識,以便讓家長加強子女的衛生保健和指導子女體育鍛煉;(2)向家長傳授小學生心理學知識,幫助家長了解學生學生心理發展的一般規律,增強教育子女的針對性;(3)向家長傳授教育學知識,幫助家長了解教育子女的原則方法;(4)向家長傳授社會生活方面的知識,幫助家長了解為人處世,待人接物,以便向子女傳授,另一方面,根據家長要求確定的教學內容。可通過學校家長聯系簿讓學生家長提出想了解的知識或問題,教師通過匯總,有針對性地備課、上課,滿足家長的實際需要。
在教學形式上,要力求靈活多樣,教師講,讓學員也講,展覽、參觀等。設立家庭教育咨詢服務日、家長信箱等。教學方法要靈活多樣,采用講授式、座談討論式等。
(四)教學形式
(1)上大課集中學習,讓家長了解各種教育理論,科學教育孩子的方法。
(2)分班級學習,主要是以學生的班級為單位,同一班的學生家長在一起,討論、座談、交流等形式活動。
(3)校級家長座談會,使我校學生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。
(4)講座、咨詢活動。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。
(5)學校開放日活動專題問卷。
(6)積極宣傳,使學校、家庭緊密聯系等
(五)開展多種活動,提高家長素質
月份 內容
二月份: 第一講, 《新的課改理念對家長、學生的要求》
三月份: 第二講, 《家長如何樹立正確的家庭教育觀念》
四月份:第三講, 《如何實施素質教育》
五月份:第四講, 《如何啟發學生的積極性和教育》
六月份: 做好總結。
對學校工作計劃審議 學校學校工作計劃篇七
1、 迎接省市區領導對學校準備工作的檢閱。所有部門做好各項準備工作。
3、 完成錄像片的鏡頭采集。
4、 社團小組完成作品裝鏡。
5、 班級文化設計,本周到位。
1、繼續完善教師發展手冊及學生發展手冊。
2、周一下午上交教師讀書卡(三大張)學生讀書卡(兩大張)
3、周一、周二聽四節展示課例。
4、完成會場預定工作,制定好會場的宣傳條幅。
1、安排學生每日到校后,及時、徹底清掃各處衛生。
2、組織學校樓道文化講解的學生練習。
3、布置師生參觀住友活動展。
4、各班完成“啟明星”系列活動——小制作、小發明評比,及時上交照片;按篇數上交活動感受。
對學校工作計劃審議 學校學校工作計劃篇八
新學期即將來臨,作為學校新設立的部門,生活處負責學校舍務管理、文字材料、印刷工作,責任重大。我部將踏實執行學校“推進素質教育、構建遼中名校”的戰略思想,認真履行部門職責,做好其他部門的協同與協調工作,更好為師生服務。
生活工作:建設一流團隊,打造一流服務,對師生關心,與師生貼心,讓師生放心,健康為首,安全第一。
文印工作:節約紙張,印刷及時,保質保量,文件格式整潔美觀,數據詳實,引用準確。
(一)生活工作:
1.做好宿舍消毒、疾控工作,營造健康住宿理念。
2.統計好住宿學生名單,一份交給班主任保存,一份交給宿舍管理教師,按宿舍貼好住宿學生姓名、聯系方式,選出舍長,衛生條例上墻。
3.制定宿舍消防、作息、紀律、衛生制度,擬定消防、衛生、防疫安全預案。
4.堅持每月一消毒,流感高發期間,堅持每天消毒。
5.做好住宿生管理,完善病假事假制度,病假事假按照約定流程執行。
(二)文印工作:
1.做好印刷機械的使用前檢查工作,確定是否工作正常。
2.擬定學校各類計劃、總結、制度、職責,做好信息報送工作。
3.做好校電視臺采編工作。
1.每月開展一次宿舍聯檢活動。
2.完成六至八次校園新聞制作。
3.配合其他部門做好文化體育節、科學體育節籌備工作。
4.開展一次宿舍消防安全演練。
對學校工作計劃審議 學校學校工作計劃篇九
為使財務工作服務于學校教育教學第一線,服務于全體師生,更好的為教學作貢獻,學校財務人員在20xx年都基本以學校的`標準完成任務,對學校的資金無浪費,將資金都利用在刀刃上。因為大家都深知財務工作是學校各項工作能順利開展的重要組成部分,是學校正常運營的基礎。20xx年,為將財務工作做得更好,特制定出財務工 作計劃。
以地、縣有關布局調整精神為指導,依據縣物價局、財政局、教育局以及相關主管部門財經規定,嚴格執行相關的收費規定,嚴守財務紀律,開源節流,做到財務服務于教學,服務于師生,財務公開化,打足收入,壓縮支出,把資金用在刀刃上,為全面提升本校的辦學水平和辦學層次,打造一流的品牌幼兒園。
(一)財務工作:
1、根據中心校行政辦年初財務工作計劃要求,準確做好學校年度預算和收支計劃,并嚴格執行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數據,確保學校教育教學正常發展。
2、加強過程管理,及時統計教育經費使用情況,做到財務底碼清楚,信息準確,每月向校長匯報,為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況,加強財務監督。
3、支持財會人員的繼續培訓工作,提高財會人員業務水平,做好財務年審。
4、要求出納人員嚴格執行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。
5、認真搞好學校經費收支預算工作,每年12月25日前將全年經費收支情況如實填寫上報行政辦。
6、加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。
(二)確實抓好修繕工作,保證教育教學順利進行。
每學期初對已損壞的桌凳進行修復或報損,清查學校的固定財產并且進行統計。
1、抓好隊伍建設,提高業務素質,為各項工作的開展提供可靠保障,積極參加保管員的培訓。
2、結合新的辦學標準,提高學校管理水平。
3、定期主動召開教職工會議,虛心聽取建議,提高學校的服務意識和服務質量。
1、嚴格財務制度,加大經費使用透明度,合理使用經費,1000元以上的開支,須以職代會討論通過,領導班子研究決定,方可開支,自覺接受教師和職代會的監督。出納要按月進行帳目公布,建立財務公開制度。
2、帳目要做到日清月結,記帳清楚,帳目相符,嚴禁挪用學校經費。對確有困難需要借款的教師,只能借用當月的工資,且當月借用,下月歸還。
3、配合學校搞好學生的教育工作,完成各項臨時性和計劃外工作。
1、財務工作要做到全心全意為教育教學工作服務,為全體師生服務,做到急教育工作之急,需教育工作之需。在服務中要不斷提高服務質量和服務水平,使財務工作真正服務于教育,服務于師生。
2、認真學習并自覺執行地區、縣教育收費文件和法規,深入領會中心校行政辦的各種財務制度精神實質,努力促進校內財務工作規范化、制度化,做到依法理財。
3、嚴格落實縣物價局、財政局和教育局的要求規范收費,開出統一票據,決不搭車收費、違規收費。
4、有計劃性、統籌性地使用資金。嚴格執行支出預算制度。校內各項必須支出實行先預算、再審批、后辦理制度,堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性,減少一切不必要的開支。
5、嚴格實行財務審批一支筆制度。對欲報銷的發票必須有經辦人、證明人和審核人的簽字,然后方可連同預算單一并報銷入帳。
人承擔相應的責任。
7、經常總結,不斷提高。自覺主動接受全校職工和學生家長、社會的監督,認真聽取他們的寶貴意見,不斷改進工作,提升服務質量。