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優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:紫薇兒

典禮舉辦的場(chǎng)所通常是一些莊重而有意義的地點(diǎn),比如禮堂、會(huì)議廳、神殿等等。典禮中的禮儀要注意細(xì)節(jié),體現(xiàn)出莊重和正式。請(qǐng)欣賞以下典禮照片,記錄了參與者們共同見(jiàn)證的重要時(shí)刻。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇一

說(shuō)真的,說(shuō)話確實(shí)是一門藝術(shù)。同樣一件事,有人可以舌吐蓮花,講得非常生動(dòng),可以令人捧腹,也可以令人落淚,使人就如親臨其境;那么要如何提高自身口才呢?下面本站小編整理了提高自身口才的方法,供你閱讀參考。

幽默的語(yǔ)言風(fēng)趣、詼諧、意味深長(zhǎng),使人得到的感觸就是精神上的愉悅和滿足。幽默感可能有點(diǎn)天生的味道,有的人生來(lái)就很幽默,一張口就能讓人捧腹,也有的人可能一輩子都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句能讓人笑的話。但不管怎么說(shuō),只要有心去學(xué)、去模仿,變得比較幽默一些是可以的。這里講幾種制造幽默的方法。

第一種是實(shí)話虛說(shuō),虛話實(shí)說(shuō),故意混淆本義和引申義;這可有如下方法:一是把原本比喻硬理解為被比喻本體或相反,二是把抽象的概念硬作具體化,把具體的東西硬是抽象化,或者把兩者當(dāng)作一回事。

第二種是利用諧音來(lái)制造幽默。這種幽默只能在口頭上發(fā)揮,書(shū)面是不行的。它利用的是說(shuō)話人說(shuō)的是一個(gè)詞語(yǔ),聽(tīng)的人卻把它聽(tīng)成(或者是故意聽(tīng)成)另一個(gè)同音的詞語(yǔ)。舉個(gè)例子:醫(yī)生為一個(gè)姓焦的病人檢查完身體后就對(duì)他說(shuō)你以后不能同房了,病人是偏僻山村來(lái)的農(nóng)民,不懂同房的意思,醫(yī)生再解釋,就是不能了,病人更不懂了,醫(yī)生一急之下,就說(shuō),“就是不能呀!”病人更急,說(shuō):“我爸姓焦,我爺爺姓焦,祖祖輩輩都姓焦,我為什么不能姓焦?!”病人把“”聽(tīng)成“姓焦”了。

第三種故意不把話說(shuō)完整,留給別人想像和引申的余地。改革開(kāi)放前較窮,北京一些單位把組織去澡堂洗澡當(dāng)作一種福利。一次某單位工會(huì)組織兩個(gè)活動(dòng),一個(gè)是去澡堂洗澡,一個(gè)是去參觀博物館。由于人數(shù)多便分上下午、分男女兩批進(jìn)行。工會(huì)主席在大會(huì)上宣布,“上午女同志洗澡,男同志參觀。下午男同志洗澡,女同志參觀。要遵守紀(jì)律,不許拍照!”工會(huì)主席有意無(wú)意地沒(méi)把話說(shuō)完全,形成了強(qiáng)烈的幽默效果。年輕的女領(lǐng)導(dǎo)剛來(lái)上任時(shí),原領(lǐng)導(dǎo)在歡迎會(huì)上把單位每個(gè)同志介紹給女領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí),介紹到我時(shí),我說(shuō),“不用介紹了,我們是老相----”講到這里故意停頓了一下,大家腦子里浮現(xiàn)的一定是“老相好”這個(gè)字眼,我才慢慢接下去,“是老相識(shí)了”,大家笑了起來(lái)。這就不多不少營(yíng)造了一些幽默氣氛。

第四種是偷換概念。直接用個(gè)極端的例子來(lái)說(shuō)明阿紅明天有事,向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假一天的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)這樣和阿紅算一筆賬:一年里有365天你可以工作。一年52個(gè)星期,你已經(jīng)每星期休息2天,剩下261天工作。你每天有16小時(shí)不在工作,去掉170天,剩下91天。每天你花30分鐘時(shí)間化妝上洗手間,加起來(lái)每年23天,剩下68天。每天午飯時(shí)間你花掉1小時(shí),又用掉46天,還有22天。通常你每年請(qǐng)2天病假,這樣你的工作時(shí)間只有20天。每年有9個(gè)節(jié)假日休息不上班,你只干11天。街道每年還慷慨地給你10天年休假,算下來(lái)你就工作1天,而你這一天還要請(qǐng)假?!還沒(méi)跟你算去年的婚假呢?!

這就是偷換概念,把實(shí)際的24小時(shí)太陽(yáng)日偷換為8小時(shí)的工作日。

第五種是故意用歧義詞來(lái)構(gòu)成幽默。所謂歧義詞是指有幾種不同解釋甚至意義相反的詞。漢語(yǔ)一詞多義的特性最能滿足幽默矛盾性的特性。故意選擇有歧義的詞語(yǔ)造成思維邏輯的矛盾,由此而產(chǎn)生幽默的效果。這是最常見(jiàn)的一種幽默方式。舉個(gè)例子:你在停車場(chǎng)可能看過(guò)這樣的告示:“停車不足一小時(shí)的,按足一小時(shí)”。這時(shí)你可找停車場(chǎng)主人幽他一默,你不必交費(fèi),還要叫他幫你做一小時(shí)的足部。告示不是說(shuō)“按足一小時(shí)”嗎!他的足是指足夠的意思,我們故意把它理解為手足的足,這就產(chǎn)生幽默了。

有時(shí)還可以用方言,或者普通話不準(zhǔn)來(lái)制造幽默。這也是一種諧音幽默。如有這么一個(gè)笑話,一批大學(xué)新生正在進(jìn)行。

軍訓(xùn)。

這天,指導(dǎo)員操著方言說(shuō):“今天,一班殺雞,二班偷蛋,我來(lái)給你們做稀飯!”同學(xué)們聽(tīng)了面面相覷,搞不清這算什么訓(xùn)練內(nèi)容后來(lái)一個(gè)同學(xué)看了指導(dǎo)員的動(dòng)作,才明白過(guò)來(lái):“他說(shuō)的是,一班射擊,二班投彈,我來(lái)給你們做示范!”

幽默的方法還有很多,這里是講幾種常見(jiàn)的、容易學(xué)習(xí)的。

要說(shuō)好話,光有幽默感還不行,而且的莊重的場(chǎng)合你一味幽默,可能就會(huì)讓人感到你油嘴滑舌,淺薄和沒(méi)有修養(yǎng)。所以還要注意語(yǔ)言的修辭。在一般的口頭表達(dá)上常用的修辭手法有比喻法、夸張法、排比法、數(shù)字歸納法等。適當(dāng)運(yùn)用這些方法,可以使說(shuō)辭生動(dòng)有趣,不會(huì)干巴巴的。比方說(shuō),我要稱贊阿紅,可以這樣說(shuō),“阿紅,你很美”,也可以這樣說(shuō),“阿紅,你美得就像天山上的雪蓮一樣”。阿紅肯定更喜歡聽(tīng)后面這句,后面就用了比喻。當(dāng)然比喻要有新鮮感,老重復(fù)別人的,拾人余唾,就沒(méi)有味道了。大家也聽(tīng)過(guò)這句話“第一個(gè)把女人比作花的是聰明人,第二個(gè)再把女人比作花的是庸人,第三個(gè)再把女人比作花的人就是蠢材了”。夸張也是很常用的。我以前的一個(gè)同事,腦門特光亮,我們經(jīng)常拿他那油光可鑒的腦門開(kāi)玩笑。一次到河北旅游,在抱犢山上他要我?guī)退找粡埾瘛N夷弥障鄼C(jī)對(duì)著他煞有介事地瞄了好幾秒鐘,然后放下相機(jī)瞪著他的腦門,讓他注意到我看著他的腦門,才說(shuō),“照不了,反光太厲害”。這就是夸張。還有排比法。排比法能給人一種氣勢(shì),給人一種非聽(tīng)下去不可的感覺(jué)。

在講話中適當(dāng)用一些。

成語(yǔ)。

典故、

詩(shī)詞。

歌賦、名人的名句,可以使你的講話給人一種知識(shí)淵博、水平很高的感覺(jué)。這里順便說(shuō)一下,講話表現(xiàn)得更有水平和文學(xué)素養(yǎng)是對(duì)的,但不能不懂裝懂,鬧出笑話來(lái)。有些把握不準(zhǔn)讀音的字,一定要去查。

字典。

現(xiàn)在有些朋友不在乎讀錯(cuò)別字,這使我感到很吃驚講話在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候、場(chǎng)合,有意運(yùn)用成語(yǔ)典故、詩(shī)詞名句,可以收到意想不到的效果。

這個(gè)難度比較高,但也不是不可企及。所謂哲理,就是能在講話中體現(xiàn)一種全面的辯證的觀點(diǎn),抓住本質(zhì)必然的東西,點(diǎn)出內(nèi)在規(guī)律,具有前瞻性,言簡(jiǎn)意賅,給人以啟迪。具有哲理的的語(yǔ)言,看起來(lái)是簡(jiǎn)單的句子,但往往包含著深刻的內(nèi)容,使人越咀嚼就越有味。可以舉幾個(gè)例子:馬克思最尊崇的辯證法大師黑格爾說(shuō)過(guò)這么一句話:“同是一句。

格言。

在年輕人和老年人的口中說(shuō)出來(lái)具有不同的廣袤性”。這就是一句很有哲理的話。它的意思是說(shuō)關(guān)于人生的同一句格言年輕人會(huì)講老年人也會(huì)講。但是他們所體會(huì)的意義則迥然不同。盡管年輕人也可以正確地表述這句格言但他絕對(duì)體會(huì)不到這一格言內(nèi)涵中的那種深刻性和廣袤性。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)老人來(lái)說(shuō)這句格言不僅是一句語(yǔ)言其中已凝縮了他的整個(gè)人生經(jīng)歷、人生體驗(yàn)。比方說(shuō)“失敗乃成功之母”這么一句格言年輕人講的時(shí)候腦子中最多是理解為要不斷奮斗而老年人講的時(shí)候腦子中呈現(xiàn)的會(huì)是一生中無(wú)數(shù)失敗與成功的鏡頭其中的辛酸苦辣和成功的喜悅都會(huì)涌上心頭為這句格言作注腳。你看他這么一句話就包含那么豐富的內(nèi)容這就是哲理。我們?cè)倥e黑格爾的一句話他有一次講到研究哲學(xué)不容易早出成果時(shí)這樣講:“哲學(xué)就像密納發(fā)的貓頭鷹傍晚才起飛”。這句話的內(nèi)涵就非常豐富它是說(shuō)哲學(xué)不像數(shù)學(xué)或物理那樣二、三十歲甚至更早就可以出成果甚至成名成家哲學(xué)更多的是人生與閱歷的總結(jié)是對(duì)各門學(xué)科和知識(shí)的概括與總結(jié)所以要窮盡畢生的精力才能出成果。傍晚是比喻晚年所以說(shuō)傍晚才起飛。我是學(xué)哲學(xué)的年青時(shí)候沒(méi)有什么成果所以自我安慰到晚年吧結(jié)果是到現(xiàn)在還飛不起來(lái)。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇二

人的觀念影響著人的思想和行為。特別是教師的觀念更會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。幾千年來(lái)的傳統(tǒng)教育觀制約著教師的教學(xué)行為,影響了教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)。作為創(chuàng)新型教師在新課程、新課標(biāo)、新教材推出的教育改革新時(shí)期,需樹(shù)立正確的適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展需要的教育觀。始終堅(jiān)持“以人為本”的教育觀念。即:改“注入式”為“啟發(fā)式”,改“一言堂”為“師生互動(dòng)”,改“以老師為中心”為“老師主導(dǎo),學(xué)生主體”,改“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,改“以成績(jī)論英雄”為“多方面全面評(píng)估”。總之,創(chuàng)新型教師必須確立新的人才觀、確立學(xué)生中心觀、確立全面的教育質(zhì)量觀、確立民主合作的師生關(guān)系,同時(shí)要重視實(shí)踐活動(dòng)。

二、教育內(nèi)容要有新意

我們教授給學(xué)生的內(nèi)容,老師要大膽創(chuàng)新,力求“老瓶盛新酒”推陳出新。可以利用學(xué)生喜歡的動(dòng)漫人物來(lái)教育孩子。如孩子們著迷的奧特曼,奧特曼是正義的,是好人,他總是幫助別人,而且他們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候很認(rèn)真。教育學(xué)生學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),在班級(jí)中爭(zhēng)當(dāng)助人為樂(lè)的奧特曼,這樣會(huì)使學(xué)生愿意成為奧特曼那樣的“英雄”,使班級(jí)的秩序良性發(fā)展。

三、教學(xué)方法要出“新招”

教師的教學(xué)方法,直接影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度,方法運(yùn)用適當(dāng)、靈活,總是能為學(xué)生創(chuàng)造提供充分的空間。教師要及時(shí)反思自己的行為,不將自己束縛在固定的教學(xué)模式當(dāng)中,而是不斷更新,不斷的出“新招”。老師在看到學(xué)生有收獲時(shí),其內(nèi)心的喜悅更甚于自己有收獲。新穎、有趣的教學(xué)方法讓難題也變易了。還記得有位老師說(shuō)過(guò)“學(xué)生抗拒的僅僅是你教學(xué)的方法,而不是你教學(xué)的內(nèi)容”。相同的內(nèi)容,不同的教學(xué)方法,效果肯定是不同的。因此,我們要想方設(shè)法出新招,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,就會(huì)收到事半功倍的效果。

四、教育途徑要有新路

開(kāi)心的笑容,動(dòng)聽(tīng)的聲音,精彩的瞬間隨時(shí)記錄。這些電子產(chǎn)品都可以為我們的教育工作者添一份力。路寬了,孩子們學(xué)到的知識(shí)就更多了。

五、加強(qiáng)合作,全面提高整體素質(zhì)

首先,要加強(qiáng)同事之間的合作,營(yíng)造出一個(gè)互相激勵(lì)、互相支持和互相幫助的科研氛圍,學(xué)會(huì)用集體的智慧來(lái)研究和解決教育教學(xué)中的問(wèn)題。比如前文已述的.集體備課。其次,要加強(qiáng)與局教研室和學(xué)區(qū)教研員的聯(lián)系,通過(guò)它們的指導(dǎo)和幫助,進(jìn)一步明確自己的教研方向,豐富自己的理論知識(shí),提高自己的研究能力。我們?cè)谧陨硭刭|(zhì)得到提高的同時(shí)不能顧此失彼,而應(yīng)著眼于整體素質(zhì)的綜合提高,在思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面成為學(xué)生的榜樣,通過(guò)自己的言行舉止對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,取得更好的教書(shū)育人的效果。

結(jié)語(yǔ):教師教學(xué)的創(chuàng)新精神對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)完全起到率先示范的“身教”效果,而且這種“以創(chuàng)新教創(chuàng)新”的方式比“言傳”效果要好。當(dāng)一名創(chuàng)新型教師是一個(gè)不斷完善自我和加強(qiáng)修養(yǎng)的過(guò)程。我們只有不斷學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐,才能逐漸脫離傳統(tǒng)的教師形象,向一名創(chuàng)新型教師發(fā)展。

一、教師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不斷追求新知識(shí)

教師的教育創(chuàng)新不是無(wú)源之水,也不是憑一腔熱情可做到的,必須以豐富的知識(shí)作為基礎(chǔ)。教師掌握的知識(shí)越豐富,知識(shí)結(jié)構(gòu)越合理,就越能觀察和發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,越能適應(yīng)教育創(chuàng)新的需要。教育創(chuàng)新要求教師要有多方面的知識(shí):不僅需要廣博的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí),精深的專業(yè)知識(shí),而且要有多學(xué)科的專業(yè)知識(shí);不僅需要一般的教育科學(xué)知識(shí),而且需要系統(tǒng)的方法-論知識(shí)。同時(shí)要注意不斷了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的最新成果,及時(shí)掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)和手段,并把它們運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,為教育創(chuàng)新服務(wù)。因此,面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代特征,教師本身要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不斷地吸收新知識(shí),擴(kuò)展教育視野,以滿足教育創(chuàng)新的要求。

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優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇三

模特的美只能在形象中見(jiàn)出。培養(yǎng)模特對(duì)于自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美和科學(xué)美的審美情感,是模特“內(nèi)形象”的'體現(xiàn),它來(lái)源于模特對(duì)生活的感知與觀察。事實(shí)上,模特是一種表象化的職業(yè),需要以豐富的內(nèi)心世界為依托,從而自己變得更可愛(ài),服裝表演更富有感染力。因此形體訓(xùn)練的延伸,必須是心靈的訓(xùn)練。美好的心靈隨著形體動(dòng)作熟練程度的增加訓(xùn)練力度,進(jìn)行訓(xùn)練出身體更美的形體。

t臺(tái)步要求模特挺而不僵,柔而不硬,因此模特美的身體形態(tài)會(huì)帶來(lái)第一感覺(jué)的良好印象,這就需要練習(xí)者加強(qiáng)基本姿態(tài)的訓(xùn)練,坐、立、走每個(gè)動(dòng)作都做到規(guī)范,進(jìn)而掌握運(yùn)用形體美并通過(guò)形體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力。舞蹈具有直觀視覺(jué)性,它需要利用流暢的人體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)主題,是與服裝表現(xiàn)具有血緣關(guān)系的藝術(shù),借鑒起來(lái)最方便自然。時(shí)裝模特的舞臺(tái)動(dòng)作既要生活化,又要有藝術(shù)感覺(jué),舞蹈可以訓(xùn)練這種綜合素質(zhì)與行為習(xí)慣,培養(yǎng)用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同風(fēng)格的形象能力、順應(yīng)能力與想象力,逐步形成職業(yè)感覺(jué)。

形體訓(xùn)練中無(wú)論是成套動(dòng)作還是單個(gè)動(dòng)作,總是要求練習(xí)者先進(jìn)入音樂(lè)所帶來(lái)情景這個(gè)特定環(huán)境中,然后在由身體動(dòng)作而形成習(xí)慣和自動(dòng)化的節(jié)奏中進(jìn)行練習(xí),這樣就能自然地進(jìn)入情緒和節(jié)奏構(gòu)成的特定環(huán)境,從而完成動(dòng)作。在練習(xí)中,為提高形體表現(xiàn)力可以采用長(zhǎng)期訓(xùn)練。如同練舞蹈一樣,使自己身心放松,把注意力集中到音樂(lè)的節(jié)奏中,腦海里再現(xiàn)成套動(dòng)作或片段的順序動(dòng)作,體會(huì)音樂(lè)的起伏,同時(shí)也體會(huì)動(dòng)作節(jié)奏和動(dòng)感,這種意念訓(xùn)練有助于練習(xí)者成套動(dòng)作或某些基本動(dòng)作的整體結(jié)合與修整,使動(dòng)作趨于精確,完善流暢,尤其是對(duì)整套動(dòng)作結(jié)構(gòu)的理解來(lái)說(shuō),實(shí)際訓(xùn)練是非常有效的。想象力是模特展示服裝進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思的形象思維能力以感受服裝表達(dá)的藝術(shù)主題,勾畫(huà)出不同服裝的表演手法。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇四

黨的十六大明確提出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本要求,其中重要的一條就是提高黨的依法執(zhí)政能力,十六屆四中全會(huì)對(duì)此又做了重點(diǎn)論述,并提出了更高的要求。從我縣來(lái)看,公務(wù)員素質(zhì)有高有低,執(zhí)法能力有強(qiáng)有弱,執(zhí)法態(tài)度有好有壞,這些都直接影響著全縣依法行政的水平。那么如何進(jìn)一步提高公務(wù)員依法執(zhí)政能力?從實(shí)踐看,我認(rèn)為要做到“四個(gè)必須”。

一是必須遵循依法行政基本原則。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立,規(guī)范政府共同行為的法律制度正在逐步完善,形成了一系列指導(dǎo)行政權(quán)運(yùn)行的基本原則和具體制度。目前,我縣個(gè)別部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在亂罰款、亂收費(fèi)、亂攤派,巧立名目,坑害百姓等現(xiàn)象,對(duì)此,群眾意見(jiàn)較大,有的甚至上訪投訴。要防止和避免這些問(wèn)題的發(fā)生,就要嚴(yán)格遵守以下五個(gè)基本原則。一要遵循合法原則。必須在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán),不得越權(quán)行政。如與其處理的行政事務(wù)存在利害關(guān)系,要按照黨紀(jì)政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。二要遵循公開(kāi)原則。除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私的事項(xiàng)外,縣鄉(xiāng)各級(jí)政府和部門管理活動(dòng)和掌握的信息應(yīng)當(dāng)通過(guò)有效途徑向當(dāng)事人、利害關(guān)系人和社會(huì)公開(kāi)。三要遵循公眾參與原則。縣鄉(xiāng)各級(jí)政府和部門作出重大決策或者制定涉及公眾利益的法規(guī)、規(guī)章以及其他規(guī)范性文件前,應(yīng)當(dāng)通過(guò)社會(huì)公示,召開(kāi)座談會(huì)、聽(tīng)證會(huì)等,事先聽(tīng)取民主黨派、群眾團(tuán)體、公民和其他組織的意見(jiàn)和建議。四要遵循誠(chéng)實(shí)信用和信賴保護(hù)原則。非因法定依據(jù)和經(jīng)過(guò)法定程序,不得隨意撤銷、廢止或變更授予當(dāng)事人權(quán)益的行政行為。因國(guó)家利益、公共利益或者其他法定事由確需廢止或者變更的,應(yīng)當(dāng)依法補(bǔ)償或者賠償當(dāng)事人因此而遭受的`損失。五要遵循權(quán)責(zé)一致的原則。有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,侵權(quán)須賠償。縣鄉(xiāng)各級(jí)政府和部門及其工作人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)其所作出的行政行為的法律后果負(fù)責(zé),對(duì)違法或不當(dāng)?shù)男姓袨槌袚?dān)法律責(zé)任。

二是必須加強(qiáng)自身建設(shè)。群眾對(duì)公務(wù)員的行政行為總是要聽(tīng)其言,觀其行的。“制法而自犯之,何以帥下?”依法行政,要求公務(wù)員以身作則,嚴(yán)于律己,成為學(xué)法守法的榜樣。然而,一些部門的公務(wù)員,置國(guó)家的法律法規(guī)于不顧,執(zhí)法犯法,以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,損公肥私,貪污受賄,嚴(yán)重?fù)p壞了政府公務(wù)員的形象,影響了依法行政的效率。要真正做到依法行政,縣鄉(xiāng)各級(jí)政府和部門公務(wù)員必須從自身做起,從現(xiàn)在做起,廉潔奉公,公平執(zhí)法,不偏不倚,提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。在新形勢(shì)、新任務(wù)下,公務(wù)員更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高依法行政能力,在尊重法律權(quán)威的基礎(chǔ)上通過(guò)嚴(yán)格公正的執(zhí)法來(lái)樹(shù)立公務(wù)員的權(quán)威。公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在以身作則的同時(shí),還要監(jiān)督好自己的同事、帶好自己的隊(duì)伍,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,嚴(yán)肅查處,維護(hù)法律尊嚴(yán),群眾才會(huì)心悅誠(chéng)服。只有公務(wù)員以身作則,廉潔奉公,依法行事,才能贏得廣大群眾的信任,才能把廣大人民群眾凝聚在黨和政府的周圍,同心同德,團(tuán)結(jié)奮斗,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。

三是必須提高法律素養(yǎng)。黨的十六大指出,要“加強(qiáng)法制宣傳教育,提高全民法律素質(zhì),尤其要增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事的能力”。當(dāng)前,有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象在我縣一些地方和部門還不同程度地存在。個(gè)別執(zhí)法部門、特權(quán)部門的公務(wù)員把自己置于法律之外甚至法律之上,想管什么就管什么,想怎么管就怎么管,損害了公務(wù)員的形象,影響了黨群關(guān)系和干群關(guān)系。這些問(wèn)題的出現(xiàn),其主要原因就是我們的個(gè)別公務(wù)員法律常識(shí)水平差,法律意識(shí)淡薄,依法行政觀念不強(qiáng)。要想真正做到依法行政,只有提高公務(wù)員特別是執(zhí)法人員的政治法律素質(zhì),才能有效地制止濫用權(quán)力、違法行政的現(xiàn)象。因此,公務(wù)員必須切實(shí)加強(qiáng)依法行政法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并使這種學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化,在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中掌握勝任本職工作的法律知識(shí),具備領(lǐng)導(dǎo)干部所必需的法律素養(yǎng),從而達(dá)到勝任工作,依法行政的目的。

四是必須自覺(jué)接受監(jiān)督。公務(wù)員是為人民服務(wù)的,是人民的勤務(wù)員、辦事員、服務(wù)員,是人民的公仆。我縣個(gè)別公務(wù)員,特別是個(gè)別身在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的公務(wù)員,習(xí)慣高高在上,惟我獨(dú)尊,以權(quán)代法,以言代法,搞孤家寡人政策,引起群眾反感。要改變這種“官本位”思想,唯一的途徑就是自覺(jué)接受監(jiān)督。黨的十六大強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法活動(dòng)的監(jiān)督,推進(jìn)依法行政”,要“加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督,建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,從決策和執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督,保證把人民賦予的權(quán)力真正用來(lái)為人民謀利益”。國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,作為國(guó)家主人的人民依法委托領(lǐng)導(dǎo)干部直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù),公務(wù)員必須接受人民群眾的監(jiān)督。為確保依法行政,我縣已建立起了權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督與民主監(jiān)督、黨的紀(jì)律監(jiān)督與司法監(jiān)督、組織監(jiān)督與社會(huì)及輿論監(jiān)督、內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督體系。公務(wù)員必須樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督制約的觀念,做自覺(jué)接受監(jiān)督的模范和表率,大力推行政務(wù)公開(kāi)制度,把行政行為至于陽(yáng)光之下,自覺(jué)接受黨的監(jiān)督、法律監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督,保障依法行政的順利實(shí)施。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇五

市縣領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)核心,既是黨的路線方針政策的執(zhí)行者,又是地方政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。加強(qiáng)市縣領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè),提高市縣領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),提高黨的執(zhí)政水平的重要組成部分。筆者認(rèn)為,要提高市縣領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力,必須強(qiáng)化“三種意識(shí)”,端正“四種作風(fēng)”,提高“五種能力”。

強(qiáng)化“三種意識(shí)”。首先要強(qiáng)化以科學(xué)發(fā)展觀規(guī)范從政行為的意識(shí)。在從政過(guò)程中,必須自覺(jué)把科學(xué)的發(fā)展觀貫徹到實(shí)踐中去,始終堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖,在任何時(shí)候、任何情況下都要把發(fā)展放在第一位。在抓發(fā)展的過(guò)程中,還要始終堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。其次要強(qiáng)化以正確的政績(jī)觀規(guī)范從政行為的意識(shí)。要把握好工作熱情與科學(xué)精神的關(guān)系,既要防止不思進(jìn)取守?cái)傋拥默F(xiàn)象,又要防止不顧民力亂鋪攤子的現(xiàn)象;把握好局部利益和整體利益的關(guān)系,既要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,又要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā);把握好近期效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的.關(guān)系,既要注重近期效益,又要致力于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。第三要強(qiáng)化以正確的群眾觀指導(dǎo)從政行為的意識(shí)。對(duì)待人民群眾的態(tài)度如何,是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)強(qiáng)弱,也是檢驗(yàn)其世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀正確與否的重要尺度。只有以正確的群眾觀作為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),才能真正做到立黨為公,執(zhí)政為民,才能得到群眾的真正擁護(hù)和支持。

端正“四種作風(fēng)”。一是要端正學(xué)風(fēng)。在新的形勢(shì)和任務(wù)面前,要做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),用好的學(xué)風(fēng)保證好的學(xué)習(xí)成效。二是要端正領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。要強(qiáng)化制度約束,建立和完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度、情況反映制度、重大決策征求意見(jiàn)制度等,增強(qiáng)工作的透明度;要強(qiáng)化紀(jì)律約束,建立工作制度和議事規(guī)則,落實(shí)黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律,堅(jiān)決反對(duì)自由主義,反對(duì)有令不行,有禁不止;要強(qiáng)化自我約束,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造,用好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)保證科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。三是要端正工作作風(fēng)。要始終不渝地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線,當(dāng)好人民的公仆,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),重視抓落實(shí),善于抓落實(shí),形成抓落實(shí)的工作機(jī)制。四是要端正生活作風(fēng)。要將從政作風(fēng)監(jiān)督向8小時(shí)以外延伸,及時(shí)察覺(jué)各種傾向性、苗頭性問(wèn)題,教育和幫助我們的干部采取正確的生活態(tài)度,追求高尚的生活情趣,在思想和行為上做到秉公用權(quán),保持政治上清廉;合法用權(quán),保持工作上清廉;慎重用權(quán),保持生活上清廉。

提高“五種能力”。一要提高科學(xué)發(fā)展的能力。要善于運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的寬廣眼界觀察經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的變化,搶抓機(jī)遇,科學(xué)地提出符合本地實(shí)際的發(fā)展戰(zhàn)略,千方百計(jì)帶領(lǐng)群眾致富。二要提高駕馭全局的能力。要善于用馬克思主義的世界觀和方法論來(lái)認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題,確定工作思想,明確工作目標(biāo),實(shí)施工作計(jì)劃;要提高政治敏銳性和政治鑒別力,把握方向,看清目標(biāo),顧全大局。三要提高科學(xué)決策能力。要深入了解上級(jí)精神,為科學(xué)決策提供正確依據(jù);要準(zhǔn)確把握基層和群眾意愿,為科學(xué)決策開(kāi)辟有效途徑;要充分發(fā)揮集體智慧,為科學(xué)決策提供有效保證。四要提高綜合協(xié)調(diào)能力。要正確處理總體目標(biāo)與分步實(shí)施的關(guān)系,走好每一步棋;要正確處理全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破的關(guān)系,力創(chuàng)特色;要正確處理黨委與人大、政府、政協(xié)等各套班子的關(guān)系,形成班子成員之間和各套班子之間互相交心、互相提醒、互相批評(píng)、互相配合、互相促進(jìn)的氛圍。五要提高依法執(zhí)政的能力。要強(qiáng)化法治,把依法治國(guó)的基本方略貫徹到工作的各個(gè)領(lǐng)域;要強(qiáng)化規(guī)范,依法規(guī)范各項(xiàng)職權(quán)的行使;要強(qiáng)化服務(wù),以服務(wù)促管理,在管理中強(qiáng)化服務(wù)。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇六

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),關(guān)鍵在于提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。地方黨委書(shū)記作為承上啟下而又主政一方的一把手,擔(dān)負(fù)著抓一方改革、興一方經(jīng)濟(jì)、促一方發(fā)展、建一方文明、保一方平安的重要使命。因此,地方黨委書(shū)記必須在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中創(chuàng)新,在總結(jié)中升華,不斷提高自身的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,努力把自己錘煉成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的模范實(shí)踐者和組織推動(dòng)者。

1、在講學(xué)習(xí)中提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力。不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,是進(jìn)行科學(xué)決策的基本依據(jù),是做好各項(xiàng)工作的首要前提。一要學(xué)會(huì)用寬廣眼界觀察形勢(shì)。一方面要用歷史的深遠(yuǎn)眼光,正確認(rèn)識(shí)古今中外謀求發(fā)展的成敗得失,注重汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),大膽借鑒人類文明的優(yōu)秀成果,力求在加快發(fā)展中不走彎路或少走彎路;另一方面要用世界的全局眼光,清醒地看到激烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)和區(qū)外競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),清醒地看到前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn),深謀遠(yuǎn)慮,未雨綢繆,不斷增強(qiáng)工作的前瞻性、預(yù)見(jiàn)性,牢牢把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。二要學(xué)會(huì)用理論思維分析形勢(shì)。要運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析形勢(shì),透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì),把外部世界變化與本地發(fā)展前景相聯(lián)系,學(xué)會(huì)在普遍聯(lián)系中把握本地發(fā)展趨勢(shì)。三要學(xué)會(huì)用戰(zhàn)略思維判斷形勢(shì)。要立足現(xiàn)本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園實(shí),著眼未來(lái),在國(guó)內(nèi)外發(fā)展大背景、大趨勢(shì)下,從更高的站位、更大的范圍、更寬的視野來(lái)審視本地的發(fā)展空間,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求科學(xué)謀劃符合本地實(shí)際的未來(lái)發(fā)展方略,把握好本地發(fā)展的前進(jìn)方向。

2、在講發(fā)展中提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,才能更好地適應(yīng)新形勢(shì),把握客觀規(guī)律,促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。一要著力把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí),全面認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),努力掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律,自覺(jué)按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)健康運(yùn)行和快速發(fā)展。二要著力搶抓發(fā)展機(jī)遇。要積極主動(dòng)地創(chuàng)造機(jī)遇,清醒敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,迅速果斷地?fù)屪C(jī)遇,千方百計(jì)地用好機(jī)遇。當(dāng)前,特別是要全面、正確、積極地理解和貫徹中央宏觀調(diào)控政策,把宏觀調(diào)控作為調(diào)整結(jié)構(gòu)的機(jī)遇,大力推進(jìn)所有制結(jié)構(gòu)、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整;把宏觀調(diào)控作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的機(jī)遇,不斷提高科技創(chuàng)新能力,使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展走上主要依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道;把宏觀調(diào)控作為深化改革的機(jī)遇,不斷推進(jìn)體制、機(jī)制創(chuàng)新,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添新的生機(jī)和活力。三要著力創(chuàng)新發(fā)展方式。要勇于破除一切妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想觀念,破除一切束縛經(jīng)濟(jì)發(fā)展的做法和規(guī)定,破除一切影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制弊端,實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,從數(shù)量擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變,從追求單純的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)變。

3、在講創(chuàng)新中提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力,才能經(jīng)得起來(lái)自政治的、經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的、文化的以及自然界的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),化解前進(jìn)中的矛盾和困難。一要注重分析研究新情況。要高度關(guān)注新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,從全局的高度,認(rèn)真分析研究人民內(nèi)部矛盾新的表現(xiàn)形式、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì),使我們的政策和各項(xiàng)工作兼顧不同階層、不同方面群眾的利益,始終把改革的'力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái),進(jìn)一步集聚促進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大合力。二要注重建立工作新機(jī)制。要以開(kāi)展建設(shè)“平安xx”活動(dòng)為契機(jī),通過(guò)建立健全“嚴(yán)打”長(zhǎng)效機(jī)制、社會(huì)治安防控機(jī)制、預(yù)警工作機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制、綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制,切實(shí)維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定,確保人民群眾安居樂(lè)業(yè)。要善于發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題,不斷提高見(jiàn)微知著、高瞻遠(yuǎn)矚的洞察力,并整合各種資源,調(diào)動(dòng)各方面的力量,妥善處置各種突發(fā)事件,努力把矛盾和問(wèn)題解決在基層和萌芽狀態(tài)。三要注重運(yùn)用工作新方法。要堅(jiān)持以最大多數(shù)人的利益為重,學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政和思想政治工作的手段來(lái)化解新時(shí)期人民內(nèi)部矛盾,把群眾的呼聲作為第一信號(hào),高度重視群眾來(lái)信來(lái)訪,入情入理地做思想政治工作,誠(chéng)心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事,化解矛盾,理順情緒,從而為加快發(fā)展減少阻力、增加助力、集聚合力。

4、在講法制中提高依法執(zhí)政的能力。不斷提高依法執(zhí)政的能力,才能更好地依照憲法和法律的規(guī)定,管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù),逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法制化。一要自覺(jué)增強(qiáng)法制觀念。要帶頭學(xué)法、懂法、用法,牢固樹(shù)立法律至上的觀念,在法律面前人人平等的觀念,依法行使權(quán)力的觀念,權(quán)力必須接受人民和法律的監(jiān)督的觀念,做遵守法律、執(zhí)行法律、維護(hù)法律的模范。二要自覺(jué)嚴(yán)格依法辦事。要進(jìn)一步改進(jìn)執(zhí)政方式,正確認(rèn)識(shí)和妥善處理黨的方針政策與法律的關(guān)系,既堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的方針政策,又善于運(yùn)用法律手段處理問(wèn)題,嚴(yán)格按照法律規(guī)定的范圍、程序、內(nèi)容和手段來(lái)行使執(zhí)政權(quán)力。特別是要全力支持人大、政府、政協(xié)和各人民團(tuán)體,依照法律和各自章程獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。三要自覺(jué)接受各方監(jiān)督。要充分認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)力是人民賦予的本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園,必須帶頭和自覺(jué)接受人民和法律的監(jiān)督與制約,有自覺(jué)接受監(jiān)督的胸懷和虛心接受監(jiān)督的誠(chéng)意,真正把來(lái)自組織的、法律的、群眾的、輿論的監(jiān)督,看作是對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),常思監(jiān)督之利,常省失監(jiān)之弊,從而自覺(jué)增強(qiáng)自律意識(shí)和接受監(jiān)督意識(shí),作自覺(jué)接受監(jiān)督的表率,經(jīng)常檢查和規(guī)范自己的言行,找出不足之處,及時(shí)加以改進(jìn),真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。

5、在講原則中提高總攬全局的能力。不斷提高總攬全局的能力,才能做到把方向、議大事、管全局,牢牢把握正確的前進(jìn)方向和工作的主動(dòng)權(quán)。一要善于總攬全局。要立足于工作全局,集中精力抓全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問(wèn)題,在管全局、把方向、議大事、用干部、抓落實(shí)上下功夫,保證黨的路線、方針、政策在本地的正確貫徹落實(shí)。特別是要自覺(jué)做到扭住中心不放松,抓住機(jī)遇不放手,遇到困難不低頭,加快發(fā)展不停步。二要善于協(xié)調(diào)各方。要從整體推進(jìn)全局工作的要求出發(fā),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好同人大、政府、政協(xié)和人民團(tuán)體以及其他方面的關(guān)系,安排好各方面工作;特別是要處理好與政府一把手的關(guān)系,平時(shí)要多通氣、多溝通,決定重大問(wèn)題時(shí)主動(dòng)聽(tīng)取意見(jiàn),決策實(shí)施中全力支持,使之大膽放手、務(wù)實(shí)高效開(kāi)展工作;要更多地關(guān)心、支持紀(jì)檢和組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法等職能部門的工作,充分發(fā)揮他們的作用,努力形成思想上合心、工作上合力、行動(dòng)上合拍的良好工作局面。三要善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。要善于把本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展放到國(guó)內(nèi)外宏觀形勢(shì)和全國(guó)、全省工作的大局中去思考、去謀劃,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。當(dāng)前,既要認(rèn)清和把握福建省提出的建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施給我們帶來(lái)的機(jī)遇,更要科學(xué)清醒地認(rèn)識(shí)本地的發(fā)展基礎(chǔ)、優(yōu)勢(shì)條件、制約因素等,找準(zhǔn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn),在“走出去”中打造主動(dòng)融入的觀念,在“把方向”中謀劃主動(dòng)融入的定位,在“強(qiáng)優(yōu)勢(shì)”中積累主動(dòng)融入的資本,在“巧承接”中選準(zhǔn)主動(dòng)融入的手段,推動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好地發(fā)展,為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)、為加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程做出新的更大的貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇七

作為教師提高自身基本素養(yǎng)是教學(xué)的要求。下面是本站小編給大家搜集整理的關(guān)于教師如何提高自身基本素養(yǎng)文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

普通話是全中國(guó)推廣實(shí)行的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,推廣普通話是教師尤其是小學(xué)語(yǔ)文教師義不容辭的責(zé)任。小學(xué)語(yǔ)文教師必須說(shuō)好普通話,這沒(méi)有商量的余地,這是對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教師最起碼的要求。

當(dāng)前,廣大教師大都能夠說(shuō)一口比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,可是有些教師的普通話水平實(shí)在不讓人恭維。比如“語(yǔ)文”的“文”字,這么一個(gè)常常掛在嘴邊的漢字,有的教師竟然發(fā)音很不準(zhǔn)確,讓人不得不心寒和不滿。

閱讀老師上傳到教師研修網(wǎng)的文字材料,觀摩上傳的視頻,發(fā)現(xiàn)在文字運(yùn)用、文學(xué)基本功等許多方面存在著一些問(wèn)題。比如“的”、“地”“得”的運(yùn)用,詞語(yǔ)的搭配及順序,句子的精煉等許多方面都存在著問(wèn)題和不足,極個(gè)別材料的句子拗口難懂。

下面列舉幾個(gè)實(shí)例。1、課堂上學(xué)生造句“牡丹花郁郁蔥蔥。”,執(zhí)教教師師當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)“很好”。試問(wèn)“郁郁蔥蔥”能用來(lái)形容牡丹花嗎?顯然老師沒(méi)有理解郁郁蔥蔥的意思。2、老師在課堂上講解“喘氣兒”一詞說(shuō)“兒”不用讀,這樣解釋準(zhǔn)確嗎?顯然學(xué)生給學(xué)生誤導(dǎo),會(huì)給學(xué)生學(xué)習(xí)造成囫圇吞棗的不良影響。

因此,廣大教師應(yīng)努力學(xué)習(xí),提高自己的文字、文化、文學(xué)基本功。否則,就會(huì)給學(xué)生以不良影響。

《泉水》一課,執(zhí)教老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生書(shū)寫的第一個(gè)“泉”字后,就可以放手讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)第二個(gè)字,可是教師自己包辦代替了。這樣做,既影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,又沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察,與“引導(dǎo)學(xué)生漢字筆畫(huà),寫好漢字”的教學(xué)目標(biāo)背道而馳。

教師教學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音“h”的書(shū)寫時(shí),教師可以在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生自己觀察這個(gè)聲母一共有幾筆,每一筆在田字格中占什么位置。先點(diǎn)名讓學(xué)生說(shuō),然后教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出正確答案,可是,有的教師一味自己去講述,學(xué)生缺少了主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)生的觀察能力、口語(yǔ)表達(dá)能力自然是沒(méi)有得到更好地培養(yǎng)和發(fā)揮。

觀摩小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)視頻,幾乎看不到學(xué)生“卡殼”的時(shí)候,幾乎看不到“冷場(chǎng)”的時(shí)候,這說(shuō)明什么呢?教師在課堂生很可能沒(méi)有給差生發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),這是很不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

盡管學(xué)生課前做了充分預(yù)習(xí),學(xué)生尤其是差生也一定會(huì)存在學(xué)習(xí)的困難和阻力,可是課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)一直這么容易,怎么回事呢?教師忽視了差生的學(xué)習(xí)。

課堂教學(xué)中,教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題應(yīng)該具有梯度,應(yīng)該充分照顧到差生。

在20xx年小學(xué)語(yǔ)文教師遠(yuǎn)程研修中觀看了二十幾節(jié)小學(xué)語(yǔ)文課視頻,都是美女老師執(zhí)教。雖然美女養(yǎng)眼,可是一直欣賞美女老師也多少有些視覺(jué)疲勞,很想看看山東大漢的風(fēng)采。一看執(zhí)教老師名字中最后一個(gè)字是“貴”字,頓時(shí)喜出望外,以為這一位老師很可能是一位“帥哥”了,可打開(kāi)視頻一看還是“美女”。

后來(lái)又看到名字最后一個(gè)字是“川”字的老師,看這名字人應(yīng)該是男性,可有了前一次的教訓(xùn),也不敢奢求是“帥哥”了。打開(kāi)視頻,果然仍是美女。

我就奇怪了,為什么看了這么多視頻,執(zhí)教老師全是美女教師呢?心中禁不住感嘆:“陰盛陽(yáng)衰啊!”

不知何時(shí)起,我們的小學(xué)乃至中學(xué)教師隊(duì)伍“陰盛陽(yáng)衰”現(xiàn)象就已經(jīng)非常普遍和嚴(yán)重了。這種現(xiàn)象成因很復(fù)雜,筆者在這里不想贅述。可是這一現(xiàn)象對(duì)學(xué)生的不利影響,卻是非常明顯的,不容回避的。

什么時(shí)候,才能改變中小學(xué)教師隊(duì)伍“陰盛陽(yáng)衰”的不良現(xiàn)狀呢?希望引起有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇八

安度裁員潮,甚至還能取得升遷機(jī)會(huì),你必須用老板的腦袋思考,換句話說(shuō),你不只顧好手上工作,還要思考更深、更廣、更周全。不論你現(xiàn)在處于哪個(gè)位階,試著站在比現(xiàn)在職位至少高一層的位子思考工作。這樣做尤其能幫你判斷手上工作的優(yōu)先順序,例如你是不是花最多力氣和時(shí)間在做老板、主管認(rèn)為最重要的事。

而且,只擁有一種專業(yè)能力已經(jīng)過(guò)時(shí),現(xiàn)在職場(chǎng)需要“七十二變”的孫悟空。過(guò)去認(rèn)為,只要不斷精進(jìn)自己的核心專業(yè)能力,就能牢牢捧住飯碗,但現(xiàn)在這種想法可能讓你在職場(chǎng)上升遷受阻,甚至被淘汰出局。專家指出,外界環(huán)境變化太快,企業(yè)為求生存,必須不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)方向,因此,今天企業(yè)重視的某些專業(yè)能力,明天可能變得不重要。這種情況下,只固守一種專業(yè)職能的人,如果無(wú)法符合企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求,當(dāng)組織重整,精簡(jiǎn)人力時(shí),很可能就被裁掉。例如年年考績(jī)拿a,專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的研發(fā)工程師,碰上市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)變,研發(fā)生產(chǎn)的產(chǎn)品賣不出去,或現(xiàn)在手上工作可以外包,而個(gè)人除了研發(fā)技術(shù),又沒(méi)有其他專長(zhǎng),如不熟悉市場(chǎng)狀況及需求的行銷能力,不懂得銷售產(chǎn)品的業(yè)務(wù)能力,當(dāng)公司組織重整時(shí),可能被迫丟掉飯碗。所以,要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上求生存,捧牢飯碗,需要積極讓自己成為“多職能”人才,增加不同職務(wù)上的歷練。例如科技公司的研發(fā)人員除了必備專業(yè)技術(shù),也要透過(guò)進(jìn)修等方式,拓展自己的行銷能力,了解市場(chǎng)需求;行銷人員可加強(qiáng)自己的財(cái)務(wù)管理能力等。

領(lǐng)導(dǎo)能力好,不僅可抱牢工作,也助你在職場(chǎng)更上一層樓。領(lǐng)導(dǎo)能力分為兩方面,一方面是對(duì)內(nèi)整合公司的人力資源,適才適所,安置每個(gè)下屬在最適合他的職位,整合團(tuán)隊(duì)一起達(dá)成公司訂定的目標(biāo);另一方面則是對(duì)外整合客戶的能力,和客戶建立良好關(guān)系,為公司創(chuàng)造最大利益。如果是一直擔(dān)任專業(yè)職,或目前沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn),可以先爭(zhēng)取擔(dān)任大型專案負(fù)責(zé)人(projectleader),練習(xí)整合資源、內(nèi)外及跨部門溝通協(xié)調(diào)等等能力。

訂出一個(gè)好策略固然重要,但是光有策略不夠,更重要是能執(zhí)行出成效,專家認(rèn)為。執(zhí)行力好的人能將策略馬上赴諸執(zhí)行,并且過(guò)程中不斷追蹤確認(rèn),如果發(fā)現(xiàn)偏離了企業(yè)訂定的目標(biāo),就盡快調(diào)整修正執(zhí)行內(nèi)容,以避免離目標(biāo)愈來(lái)愈遠(yuǎn),浪費(fèi)公司資源。

不論什么職務(wù)和職位,都需要良好的溝通能力,而且藉由溝通表達(dá),提高你在職場(chǎng)的能見(jiàn)度,讓你的工作能力和績(jī)效容易被主管和其他人看見(jiàn),黑幼龍認(rèn)為。溝通能力的'重要性絕不亞于其他專業(yè)能力,尤其關(guān)系升遷機(jī)會(huì)。舉前臺(tái)灣惠普科技公司董事長(zhǎng)何薇玲的例子,她當(dāng)年在美國(guó)工作,公司升遷時(shí)沒(méi)有選上她,原因是上司認(rèn)為她沒(méi)有發(fā)揮溝通能力,所以不確定她能勝任主管的職務(wù),為此,讓她下決心要把溝通能力練好。不論開(kāi)會(huì)、參與討論、和主管面談或與外面的客戶接觸,都是鍛煉及表現(xiàn)溝通能力的好機(jī)會(huì)。不二法門是,事前就主題充分準(zhǔn)備,最好事先練習(xí)說(shuō)幾次,就不會(huì)一下子不曉得怎么開(kāi)口,或說(shuō)得條理不清,讓人聽(tīng)不出重點(diǎn)。

所有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人、趨勢(shì)大師都會(huì)認(rèn)同,優(yōu)秀人才必備的條件之一,就是擁有不斷學(xué)習(xí)的能力。尤其大環(huán)境不停變動(dòng),現(xiàn)有知識(shí)很快就不足以應(yīng)付明日的工作挑戰(zhàn),所以,不斷重新學(xué)習(xí)絕對(duì)是必要的。

對(duì)工作一直保持熱誠(chéng),在職場(chǎng)上展現(xiàn)活力和企圖心,甚至在團(tuán)體里能激起同事、下屬工作斗志的人,是企業(yè)最想留住或網(wǎng)羅的對(duì)象,精英人力資源公司總經(jīng)理專家說(shuō)。并且,讓老板認(rèn)為你總是全心投入工作,不計(jì)較多做一些事,更且是自動(dòng)自發(fā)多做一點(diǎn),而不是每天上班、下班,只把份內(nèi)工作做好。有一次卡內(nèi)基課程上,請(qǐng)卓火土給剛出校門的社會(huì)新鮮人一句建議,他想了半天后說(shuō),“不要計(jì)較”。因?yàn)椋绻阌?jì)較的話,就只會(huì)做份內(nèi)的工作,那上司不會(huì)將很重要的工作交給你嘗試,你也就少了磨練及提升能力的機(jī)會(huì)。再者,如果計(jì)較的話,你無(wú)法接觸其他層面的事,也就無(wú)法讓自己提升成多職能的人,未來(lái)很難向上發(fā)展。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇九

(1)率先定義所謂“率先定義”,其實(shí)就是給論題中的一些關(guān)鍵字作出有利于自己的解釋,根據(jù)事實(shí)來(lái)展開(kāi)論點(diǎn),達(dá)到先聲奪人、先發(fā)制人的效果,從而在辯論過(guò)程中占據(jù)主動(dòng)的位置。這在辯論中是慣用的一種策略,尤其在辯題對(duì)自己明顯不利的情況下適用。“先發(fā)制人”重在“先”字,貴在“制”字。當(dāng)你知道別人將要說(shuō)出一些對(duì)你不利的話或者讓你辦你不想辦的事情時(shí),你就搶先開(kāi)口,可以截?cái)唷⒖梢苑庾 ⒖梢远律稀⒖梢試巍⒖梢詨合隆⒖梢詣裰梗靼赘嬖V對(duì)方不要開(kāi)口,打斷他的話題,或者用其他話語(yǔ)岔開(kāi),從而牢牢掌握住交際的主動(dòng)權(quán),就能夠達(dá)到拒絕別人的目的。

(2)有力反駁所謂反駁,就是辯論中的一方提出自己的觀點(diǎn),否定對(duì)方跟自己不同的理論或看法。對(duì)手的言語(yǔ)犀利,自己言辭就要更鋒利;假如對(duì)方很有氣勢(shì),那自己就更要有氣勢(shì)。以威來(lái)對(duì)抗威,用勢(shì)來(lái)應(yīng)對(duì)勢(shì),以快來(lái)打擊快,以強(qiáng)來(lái)抗擊強(qiáng)。使用這樣的辦法就要求論辯者義正辭嚴(yán),理直氣壯,臨“威”不懼,神態(tài)剛強(qiáng),從而能在辯論中產(chǎn)生一種震懾、威嚴(yán)、正氣的作用。舌戰(zhàn)的時(shí)候,要對(duì)準(zhǔn)對(duì)方提出的命題,有針對(duì)性地給予駁斥,擊中他的要害,使對(duì)方站不住腳,他自然就會(huì)敗下陣來(lái)。憑借超凡的勇氣和領(lǐng)先一步的氣勢(shì),然后再步步緊逼,言辭犀利,這是針?shù)h相對(duì)法的特點(diǎn),只有掌握了這個(gè)方法,才能在論辯中體會(huì)到“魔高一尺,道高一丈”的真正含義。

從一般意義上來(lái)說(shuō),辯論顯然表現(xiàn)為“舌戰(zhàn)”,但目的仍是說(shuō)服,即通過(guò)合乎邏輯的立論來(lái)闡明真理,分清是非,使對(duì)方信服,論辯的崇高目的性對(duì)辯論語(yǔ)言提出了很高的要求,符合論辯要求的語(yǔ)言才能有效地說(shuō)服對(duì)方。因此,辯論一定要講究方法,其中舌戰(zhàn)偷渡法就是一個(gè)行之有效的方法。

舌戰(zhàn)偷渡法即誘使對(duì)方多說(shuō)是,使用該法,關(guān)鍵是你在設(shè)問(wèn)時(shí)要把辯論的目的深藏不露,絕不能讓對(duì)方察覺(jué)設(shè)問(wèn)的真正意圖。尤其是第一問(wèn),一定要讓對(duì)方在尚未了解發(fā)間意圖的情況下予以回答,只要回答了第一個(gè)問(wèn)題,下個(gè)問(wèn)題就由不得他不回答了。等到對(duì)方自覺(jué)難以自圓其說(shuō)時(shí),后悔也來(lái)不及了。這種使對(duì)方處處被動(dòng)、自打嘴巴的戰(zhàn)術(shù),不失為一種極有效的辯論手段。其結(jié)果只能是讓對(duì)方在不自覺(jué)中接受你(或設(shè)問(wèn)方)的觀點(diǎn),出其不意而辯勝。

因此,辯論的時(shí)候,為了達(dá)到以理服人的目的,所采取的陳述和論證本方觀點(diǎn),揭示對(duì)方的矛盾和漏洞,后使本方觀點(diǎn)得到確立。

無(wú)論是在法庭辯論,還是日常的辯論比賽,為了贏得辯論的勝利,關(guān)鍵的一個(gè)辯論技巧就是舌戰(zhàn)偷渡法,即當(dāng)我方受到攻擊時(shí),可以不直接從正面答辯,而借助論敵提供的話題還擊,這樣就可以改變論戰(zhàn)的局勢(shì)。因?yàn)槿魏问挛锒际堑模慈魏问挛锒疾痪哂惺腔蚍駜蓚€(gè)答案,往往在對(duì)方回答是或者否的時(shí)候,你總能夠找到言語(yǔ)的漏洞所在。

誘使對(duì)方說(shuō)“是”的方法是,在辯論開(kāi)頭切勿涉及有爭(zhēng)議的觀點(diǎn),而應(yīng)順應(yīng)對(duì)方的思路、強(qiáng)調(diào)彼此有共同語(yǔ)言的話題,從對(duì)方的角度提出問(wèn)題,誘使對(duì)方承認(rèn)你的立場(chǎng),讓對(duì)方連連說(shuō)“是”,與此同時(shí),一定要避免對(duì)方說(shuō)“不”。

正面進(jìn)攻是辯論中常用的手法,既可以用于立論,也可以用于駁論。它以事實(shí)說(shuō)話,直截了當(dāng),一針見(jiàn)血,可以收到立竿見(jiàn)影的效果。要想擁有一流的辯論口才,就不得不好好地掌握正面進(jìn)攻的技巧。

1、把握開(kāi)局主動(dòng)。辯論場(chǎng)上,誰(shuí)爭(zhēng)取了主動(dòng)權(quán),誰(shuí)就有了取勝的確保。為了掌握主動(dòng)權(quán),我們首先就不能在氣勢(shì)上輸給對(duì)手,要保持充足的自信,顯示出凌厲的攻勢(shì)。還應(yīng)該在開(kāi)篇立論中做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,盡量講一些四平八穩(wěn)、留有余地的話,既不給對(duì)手留下可乘之機(jī),也不把自己的退路堵死。

2、確保語(yǔ)言干凈利落。辯敵的觀點(diǎn)在哪里落腳,你就朝哪里“開(kāi)火”。對(duì)準(zhǔn)辯論的焦點(diǎn),不拐彎抹角,不添加多余的語(yǔ)言,以酣暢淋漓的情感、干凈利落的話語(yǔ)瓦解對(duì)手的觀點(diǎn)。不說(shuō)半句廢話,確保每句話都有“戰(zhàn)斗力”。

3、抓住對(duì)手的核心觀點(diǎn)。為了擾亂你的進(jìn)攻,對(duì)手可能會(huì)在立論的時(shí)候,把自己的觀點(diǎn)分成很多小點(diǎn)、很多層次。所謂“射人先射馬,擒賊先擒王”,你一定要善于鑒別對(duì)手觀點(diǎn),分清哪些是主要的,哪些是次要的。抓住主要觀點(diǎn)中的核心的部分,展開(kāi)你的正面進(jìn)攻,這樣才有效率。

4、爭(zhēng)取牽制對(duì)方。對(duì)方發(fā)言的時(shí)候,一定要靜心地聆聽(tīng)。從他們的措辭、語(yǔ)調(diào)、聲量中,嘗試判斷他們觀點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)。在攻辯和自由辯論中,集中攻擊這些環(huán)節(jié),力求先聲奪人;取得優(yōu)勢(shì)后,不要輕易松手,而應(yīng)“宜將剩勇追窮寇”,積小勝為大勝。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇十

信息社會(huì),課堂將不再是學(xué)生獲得知識(shí)的唯一來(lái)源,學(xué)生完全可以通過(guò)各種渠道先于教師獲取知識(shí),甚至提出一些教師無(wú)法預(yù)料并且是很難回答的問(wèn)題。

二、深入鉆研,認(rèn)真把握教材內(nèi)容。

在隨機(jī)應(yīng)變的課堂教學(xué)中,學(xué)生所質(zhì)疑、師生所共同探討的問(wèn)題,都源自教學(xué)內(nèi)容。而知識(shí)的遷移,學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),也都以教學(xué)內(nèi)容為藍(lán)本。教師要能在課堂上收放自如,左右逢源地對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo),組織教學(xué),就必須對(duì)教材的背景、思想內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格等有一個(gè)全方位的深刻理解。只有研究深入,才能對(duì)教學(xué)內(nèi)容不是一般意義上的把握,而能從更廣、更深的角度進(jìn)行思索,不僅僅滿足于一般教參之類的分析提示,而有自己獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),有真知灼見(jiàn)。

這樣學(xué)生提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,就能把它放到教學(xué)內(nèi)容的全局中去考慮,了解它在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中的地位、作用,從而快速反應(yīng)作出判斷,調(diào)整、安排恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)程序,利用各種方法靈活地組織教學(xué)。課堂上教師就能既突出重點(diǎn),把握教學(xué)的側(cè)重點(diǎn),又能靈活機(jī)動(dòng)地解決學(xué)生存在的各個(gè)疑難,實(shí)現(xiàn)讓全體學(xué)生都能品嘗探索、鉆研、發(fā)現(xiàn)、收獲后的喜悅。教師隨機(jī)應(yīng)變地加以引導(dǎo)啟發(fā),顧及全面、突出重點(diǎn)。而這一切的實(shí)現(xiàn),是離不開(kāi)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的鉆研,整體把握的。

三、坦誠(chéng)相見(jiàn),不恥下問(wèn)。

客觀原因,教師把握好應(yīng)變技巧,就能處理好課堂中的偶發(fā)事件。但如果是主觀原因,知識(shí)方面的東西,教師就應(yīng)坦誠(chéng)相見(jiàn),決不能用巧舌如簧來(lái)掩蓋自己的失誤。

總之,新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的課堂教學(xué),雖然是根據(jù)教師事先在熟悉教材,熟悉學(xué)生的年齡特征與知識(shí)掌握情況下,精心設(shè)計(jì),有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行的,但不再是教師一廂情愿的“獨(dú)白”,而是學(xué)生、教材、教師之間進(jìn)行一次次真情的“對(duì)話”。

這就要求,新課堂理念指導(dǎo)下的語(yǔ)文教師,不僅要在充分研究學(xué)生、教材、教法的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)設(shè),而且還應(yīng)在教學(xué)中樹(shù)立“生本意識(shí)”,正確處理好教學(xué)預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系,突破課堂教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)和既定計(jì)劃的限制而走向生成。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇十一

一、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)應(yīng)變能力高的人往往能夠在復(fù)雜的環(huán)境中沉著應(yīng)戰(zhàn),而不是緊張和莽撞從事。所以職場(chǎng)人在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和日常生活中,遇事要沉著冷靜,學(xué)會(huì)自我檢查;自我監(jiān)督、自我鼓勵(lì),這樣才有助于培養(yǎng)良好的應(yīng)變能力。比如,當(dāng)我們遇到別人對(duì)你冷嘲熱諷或者言語(yǔ)不爽的時(shí)候,無(wú)論對(duì)方的言語(yǔ)是多么的尖刻,用意是多么的惡毒,不要急于求應(yīng),要忍之再忍,堅(jiān)決壓抑怒氣,在忍耐中三思,尋找機(jī)會(huì)去應(yīng)變。

二、注意改變不良的習(xí)慣和惰性如果我們遇事總是遲疑不決、優(yōu)柔寡斷,就要主動(dòng)地鍛煉自己分析問(wèn)題的能力,迅速作出決;如果我們總是因循守舊,半途而廢,那就要從小事做起,努力控制自己,做到不達(dá)目標(biāo)不罷休。我們只有下決心鍛煉,人的應(yīng)變能力才會(huì)不斷增強(qiáng)的。

三、別人講話時(shí)要集中注意力去聽(tīng)我們必須在精神上就高度集中聽(tīng)別人所說(shuō)的話。只有你集中去聽(tīng)別人的話,你才有可能從別人的信息中提取自己需要的成分,然后隨之做出自己的反應(yīng)。如果你始終保持著放飛的狀態(tài),別人說(shuō)什么你都聽(tīng)不進(jìn)去,那你也無(wú)法做出配合別人的舉動(dòng)。所以在別人講話的時(shí)候一定要保持集中,不要隨意放空自己。

當(dāng)然,應(yīng)變能力也不僅限于運(yùn)用在職場(chǎng)上,在我們自己的生活之中,也還有很多事情都需要的是應(yīng)變能力。所以,我們不要覺(jué)得這些應(yīng)變能力都是天生的,提高應(yīng)變能力需要自己在平常生活中去鍛煉它,它就像一種技能一樣,越用越純熟。

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇十二

“一個(gè)高明的領(lǐng)導(dǎo)不存在管理瓶頸問(wèn)題。”彭德智一語(yǔ)讓臺(tái)下眾領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)眾不得不對(duì)自己是否是一個(gè)高明的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了懷疑。“然而在現(xiàn)實(shí)工作中,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)碰到許多困難,所以我準(zhǔn)備了有四個(gè)小錦囊供給大家參考:

第一,重理主次。即要不時(shí)地把工作重點(diǎn)重新作出評(píng)估,因?yàn)楣驹诓煌碾A段會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題。

第二,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)。在你所領(lǐng)導(dǎo)的人當(dāng)中有多少人的能力比你高?如果比你能力高的人越多就證明你的瓶頸越少。所以作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該提前培養(yǎng)好下級(jí)領(lǐng)導(dǎo),短期內(nèi)培養(yǎng)不到的話可以考慮挖角,但我不建議這樣做,一定要挖角時(shí)應(yīng)該看他是否能夠融入該公司的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。

第三,下放權(quán)力。可以用更多的時(shí)間考慮公司發(fā)展戰(zhàn)略,并充分調(diào)動(dòng)下級(jí)的工作積極性。

第四,專注長(zhǎng)處。領(lǐng)導(dǎo)要專注發(fā)展企業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)。像如今保險(xiǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,保監(jiān)會(huì)不時(shí)會(huì)有新政策出臺(tái)整頓市場(chǎng),每次當(dāng)新規(guī)范出臺(tái)時(shí),許多保險(xiǎn)公司的業(yè)績(jī)就會(huì)受到一定的`影響,但美亞卻從中受益,因?yàn)槲覀冏叩氖歉叨寺肪€,本來(lái)就不存在要被規(guī)范的問(wèn)題,反而當(dāng)市場(chǎng)規(guī)范后我們能夠更好地運(yùn)作。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)避免受肯定會(huì)發(fā)生的事情的影響。同時(shí)要把自己的企業(yè)定位好,不要在同一個(gè)市場(chǎng)上和對(duì)手進(jìn)行激烈交鋒,我相信只要在我選擇的戰(zhàn)場(chǎng),用我擅長(zhǎng)的技能去競(jìng)爭(zhēng)的話,勝者肯定是我。”

優(yōu)秀如何提高自身應(yīng)變能力范文(13篇)篇十三

教師的教育素質(zhì)直接影響著學(xué)生的發(fā)展,因?yàn)閷W(xué)生所學(xué)的大部分知識(shí)都是從教師那里直接獲得的,所以我們的老師要不斷地提高自身的教育素質(zhì)。下面是本站小編給大家搜集整理的教師如何提高自身基本素質(zhì)文章內(nèi)容。

以往教師過(guò)多地關(guān)注課堂教學(xué)、學(xué)生管理、成績(jī)分析、學(xué)生綜合素質(zhì)等方面,卻忽視了教育科學(xué)研究,沒(méi)有真正理解“教育科研興教”的重大意義。作為教師要懂得“教育要發(fā)展,科研必先行”的道理,懂得教育科學(xué)研究要立足于教育實(shí)踐,科研成果要引導(dǎo)教育實(shí)踐,不斷增強(qiáng)科研興教的意識(shí),主動(dòng)在教育科學(xué)研究中提高自己的教育教學(xué)水平。在日常的教學(xué)實(shí)踐中,教師緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題選擇課題,開(kāi)展研究,探討規(guī)律,創(chuàng)造性地開(kāi)展教育科學(xué)研究;增強(qiáng)革新意識(shí),敢于嘗試,樂(lè)于探究合理借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和規(guī)避不足之處,扎扎實(shí)實(shí)的打造自己的教學(xué)特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教師要解放我們的學(xué)生,首要的是先解放教師自己,去陳出新,轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí),以適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)改革需要。在課堂教學(xué)實(shí)踐中,教師要想由原來(lái)的“一桶水”逐漸轉(zhuǎn)變成源源不斷的“活水”,這需要每位教師在正確把握教與學(xué)的關(guān)系,做到兩者并重,在教中學(xué),在學(xué)中教,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。教師特別是要摒棄舊的教學(xué)觀念,努力充當(dāng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者的角色。教師在課堂上所扮演的角色直接影響教學(xué)效果,教師充當(dāng)幫助和引導(dǎo)學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,完善學(xué)習(xí)方法;創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;營(yíng)造一種和諧、平等、充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂氣氛;教師要習(xí)慣于和學(xué)生分享自己的感情和想法,與學(xué)生一道去尋找真理。教師角色的改變,需要教師的信心和勇氣,去承擔(dān)新的教育改革,只有這樣,教育教學(xué)改革才能大踏步地前進(jìn)。

在以往教學(xué)活動(dòng)中,教師大多數(shù)是靠個(gè)體的力量解決課堂教學(xué)的所有問(wèn)題。而當(dāng)前的教育形式是倡導(dǎo)“師師合作”。教師需要與更多的人,在更大的范圍內(nèi),以更加平等的方式從事教學(xué)研究與實(shí)踐,教師之間將更加緊密地合作,只有教師集體智慧得到發(fā)揮作用的時(shí)候,學(xué)生的綜合能力才能順勢(shì)提高。因此,教師要積極參加集體教研,互相探究、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),并要毫無(wú)保留地將教學(xué)實(shí)踐中所得的經(jīng)驗(yàn)在教研中交流、研討,并獲得共識(shí),實(shí)現(xiàn)資源共享,這樣教師隊(duì)伍的整體水平才有更高層次的提高。

教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展、教學(xué)相長(zhǎng)的互動(dòng)過(guò)程。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)性差異,滿足不同的需要,主動(dòng)創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展,讓學(xué)生由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),互相合作、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)成長(zhǎng)、富有個(gè)性的成長(zhǎng),教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,保持開(kāi)放的心態(tài),不斷實(shí)踐和嘗試,不斷對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行研究、反思,這樣才能不斷適應(yīng)新的變革。

我們的教師一定要對(duì)自己進(jìn)行人性化的處理。雖然和有些小學(xué)生相處會(huì)有點(diǎn)吃力,但是我們的教師千萬(wàn)不要以厭煩的面孔出現(xiàn)在學(xué)生的面前。身為教師的我們要對(duì)自己的學(xué)生有耐心,當(dāng)然也要去嚴(yán)格要求自己的學(xué)生,不能任意放縱。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,我們要去認(rèn)真地聽(tīng)取學(xué)生為什么要這樣做,不能只憑自己的思想去解決所謂的問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)包容學(xué)生,要讓學(xué)生看到美好的一面,帶著一顆有愛(ài)的心去關(guān)注我們的學(xué)生,就像關(guān)注自己的孩子一樣。讓我們陪伴著學(xué)生不斷地成長(zhǎng),在教育學(xué)生的同時(shí)也不斷地教育著自己,讓自己為學(xué)生做到更好,把更多的知識(shí)傳授給他們。

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愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)是宣傳國(guó)家形象、弘揚(yáng)國(guó)家精神的有效工具,具有廣泛的社會(huì)影響力。愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該如何表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和熱情?以下是一些觸動(dòng)心靈、表達(dá)真情和激發(fā)共鳴的愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ),
辭職報(bào)告是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)歷和個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)和概括,也是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和展望。整改報(bào)告范文中的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。20__年,在上級(jí)領(lǐng)
教學(xué)反思有助于加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通和互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。小編精選了一些關(guān)于培訓(xùn)心得的經(jīng)典案例和范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和思考。手工制作拖鞋是一
年會(huì)策劃需要統(tǒng)籌安排各個(gè)環(huán)節(jié),確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。游戲策劃并非易事,以下是一些游戲策劃師的工作心得和心路歷程,值得一讀。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)管理的
軍訓(xùn)心得是對(duì)參與軍訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)和生活方面所獲得的成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的潛力和優(yōu)勢(shì),并進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展和提升。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文
發(fā)言稿的撰寫要注重邏輯性和條理性,通過(guò)清晰的結(jié)構(gòu)和明確的語(yǔ)言讓聽(tīng)眾更好地理解演講內(nèi)容。發(fā)言稿的結(jié)尾要給予聽(tīng)眾一個(gè)深刻的印象,可以總結(jié)要點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或者發(fā)表個(gè)人感
標(biāo)語(yǔ)的創(chuàng)作要緊密結(jié)合受眾的需求和背景,將信息以簡(jiǎn)潔有力的方式傳遞給受眾。在創(chuàng)作標(biāo)語(yǔ)時(shí),我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和思考,追求卓越的表達(dá)效果。這些標(biāo)語(yǔ)的簡(jiǎn)潔明了讓人們能夠
征文是一種展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),通過(guò)征文可以展示自己的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。在寫作中,我們要勇于表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),但也要注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證支持,提高論述的可信度和說(shuō)服
通過(guò)工作心得的總結(jié),我們可以看到自己的工作成果和進(jìn)步。范文中的軍訓(xùn)心得涵蓋了不同角度和思考,值得我們借鑒和思考。龍江精神是指黑龍江省長(zhǎng)期以來(lái)形成的一種獨(dú)特的精神
崗位職責(zé)是組織內(nèi)部各個(gè)崗位之間的分工和協(xié)作的基礎(chǔ)。如何擔(dān)當(dāng)好崗位職責(zé)是每個(gè)員工都需要思考和努力的問(wèn)題。在這里分享一些崗位職責(zé)的典型例子,希望能夠幫助大家更好地理
決議需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并堅(jiān)定地去執(zhí)行,這樣才能取得實(shí)質(zhì)性的成果。在制定決議時(shí),需要充分聽(tīng)取各方意見(jiàn),達(dá)成共識(shí)。以下是成功企業(yè)家們的決議范文,通過(guò)學(xué)習(xí)可以提
通過(guò)寫讀書(shū)心得,我們可以更好地理解和消化所讀的書(shū)籍內(nèi)容。為了方便大家寫培訓(xùn)心得,小編整理了一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名社區(qū)紀(jì)檢書(shū)記,我始終堅(jiān)持做
茲有__(身份證號(hào):_____________)于_年_月_日入職_____有限責(zé)任公司,因個(gè)人已參保故公司無(wú)法為其交納保險(xiǎn),現(xiàn)申請(qǐng)查詢_____具體參保時(shí)間,
致辭是在重要場(chǎng)合或儀式上用文辭表達(dá)自己的感謝和祝福的一種方式,它可以展示出主持人的修養(yǎng)和能力。在寫致辭時(shí),我們應(yīng)該先明確目的和受眾,然后選擇合適的措辭和表達(dá)方式
軍訓(xùn)心得是對(duì)自己身心狀態(tài)的檢視和反思,通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。在下面的工作心得范文中,你或許能找到和你相似的經(jīng)歷和心得,Let'shave
實(shí)踐報(bào)告的寫作需要結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)理論知識(shí),形成一個(gè)完整而系統(tǒng)的報(bào)告。以下整改報(bào)告范文是由多位專家撰寫,內(nèi)容詳實(shí)具體,對(duì)解決問(wèn)題的方法和措施有很好的指導(dǎo)
競(jìng)聘可以促使我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),從而更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在競(jìng)聘信中,我們需要突出自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。我們將通過(guò)介紹一些成功的競(jìng)聘案
營(yíng)銷策劃是一個(gè)不斷優(yōu)化和調(diào)整的過(guò)程,需要不斷跟進(jìn)市場(chǎng)變化。溝通和互動(dòng)是成功的營(yíng)銷策劃中不可或缺的部分,要加強(qiáng)與目標(biāo)受眾的互動(dòng)和溝通。組建一個(gè)資金互助組織主要包括
標(biāo)語(yǔ)的撰寫要突出主題,明確表達(dá)的目的,使讀者能夠一目了然地了解所傳達(dá)的信息。創(chuàng)作標(biāo)語(yǔ)需注重時(shí)效性和創(chuàng)新性,結(jié)合時(shí)下潮流和新穎的表達(dá)方式,以吸引目標(biāo)受眾。總結(jié)范文
公益活動(dòng)的目的在于改善社會(huì)問(wèn)題和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,不僅要解決眼前的困難,也要從根本上尋找解決之道。怎樣借助社交媒體平臺(tái),將公益事業(yè)推廣得更廣、更迅速,是需要我們思考
黨校是中國(guó)共產(chǎn)黨的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),作為一名黨員,參加黨校培訓(xùn)是必不可少的學(xué)習(xí)之一。我也有幸參加了幾次黨校,得到了很多收獲和啟發(fā)。在這篇文章中,我將分享我在黨校學(xué)習(xí)中的
一分鐘的決斷可能改變你的人生軌跡。怎樣寫一篇較為完美的總結(jié),需要根據(jù)具體的情況和要求,合理安排結(jié)構(gòu)和論述。以下是一些關(guān)于一分鐘內(nèi)管理時(shí)間和提高效率的實(shí)用技巧,供
撰寫一份有效的條據(jù)書(shū)信需要注意客觀中立,避免個(gè)人情感和偏見(jiàn)的干擾。條據(jù)書(shū)信需要注重修辭的準(zhǔn)確性和精確度,避免誤導(dǎo)和歧義的產(chǎn)生。下面是一些典型的條據(jù)書(shū)信范文,可以
雖然在工作崗位上我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方,但我相信我已經(jīng)具備了轉(zhuǎn)正的條件和能力。如果你想了解一些寫工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的技巧和注意事項(xiàng),不妨看看下面的范文示例。
培訓(xùn)心得的寫作可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。在閱讀《三體》這本科幻小說(shuō)后,我對(duì)人類文明的未來(lái)發(fā)展有了更深刻的思考,在讀書(shū)心得中分享
通過(guò)培訓(xùn),我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)變能力。軍訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作與戰(zhàn)友情誼龍江四大精神是我省公安工作的指導(dǎo)思想,包括“擔(dān)當(dāng)、追求、創(chuàng)新、服務(wù)”四個(gè)方面。作為公安事業(yè)的從業(yè)
競(jìng)聘報(bào)告是我們向雇主展示自己的機(jī)會(huì),需要通過(guò)寫作來(lái)充分展示我們的能力和潛力。隨后是一些開(kāi)題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望對(duì)大家有所幫助。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)大學(xué)
辭職報(bào)告的撰寫需要注意語(yǔ)言的客觀性和禮貌性,不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受。以下是一些辭職報(bào)告樣本,供大家了解一下寫作格式和表達(dá)方式。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們,大家好:本人于
勵(lì)志啟迪我們的心靈,讓我們擁有積極向上的生活態(tài)度和心態(tài)。2.如何制定目標(biāo),并通過(guò)努力和奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn),是勵(lì)志故事中的經(jīng)典情節(jié)。根據(jù)你給出的分類名稱"勵(lì)志",根據(jù)要求
讀書(shū)心得是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中思考的結(jié)果,也是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的歸納和提煉,可以加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)涵的理解。教學(xué)反思范文三:針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求,進(jìn)行差異化教學(xué)和個(gè)性化指導(dǎo)。
愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)是對(duì)祖國(guó)深情厚意和對(duì)民族傳統(tǒng)的高度銘記及弘揚(yáng)的表達(dá)方式。一個(gè)好的愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該具備怎樣的特點(diǎn)和表達(dá)方式?下面是一些激勵(lì)人心的愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ),希望能激發(fā)大家為國(guó)家
安全牢記心中,事故遠(yuǎn)離身邊。安全標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)還需要考慮圖形與文字的配合,以增強(qiáng)警示效果。安全無(wú)小事,平安最重要。竇總:你好,這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有跟你通郵件,也存了很多話
導(dǎo)游詞是導(dǎo)游在解說(shuō)景點(diǎn)時(shí)所使用的旅游語(yǔ)言,它能夠使游客對(duì)景點(diǎn)的特色和價(jià)值有更全面的了解和感受。導(dǎo)游詞的文筆可以生動(dòng)活潑,運(yùn)用一些形象豐富的修辭手法,增加趣味性和
編寫實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)我們系統(tǒng)思維和分析問(wèn)題能力的重要方式之一。通過(guò)閱讀這些競(jìng)聘報(bào)告范文,你可以了解到不同求職者的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。a立足自身特點(diǎn),圍繞壯大提升優(yōu)
通過(guò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)盲點(diǎn)并加以彌補(bǔ)。如果您還不知道如何寫一篇學(xué)期總結(jié),不妨看看下文中的一些范文,或許能給您一些啟發(fā)。清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日
辯論可以促進(jìn)參與者的思維敏捷和表達(dá)能力,使他們能夠更好地理解和分析問(wèn)題。如何在辯論中處理爭(zhēng)議和沖突?這需要架構(gòu)合理和明晰的辯論框架和規(guī)則。范文中的論證方法和說(shuō)辭
在日常生活和工作中,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備發(fā)言稿,以確保我們能清晰、有條理地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。發(fā)言稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),進(jìn)行邏輯推理和相關(guān)論證,使觀眾對(duì)我
高二教案包括了教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇、教學(xué)資源的利用等方面的內(nèi)容。在編寫五年級(jí)教案時(shí),可以參考以下范文,了解教案的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
軍訓(xùn)心得是對(duì)自身軍事素養(yǎng)、紀(jì)律意識(shí)等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它可以幫助我們更好地提高自身的軍事素質(zhì)。接下來(lái),我們將為大家分享一篇關(guān)于培訓(xùn)心得的寫作范文,希
學(xué)期總結(jié)可以幫助我們整理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維模式。以下是小編為大家收集的考試總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,
勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)的格式和內(nèi)容需要符合仲裁機(jī)構(gòu)的規(guī)定,不得違反法律法規(guī)和勞動(dòng)爭(zhēng)議解決的程序要求。以下是小編為大家收集的低保申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家填寫低保
申請(qǐng)書(shū)可以通過(guò)陳述個(gè)人經(jīng)歷、表達(dá)求職動(dòng)機(jī)、展示專業(yè)技能等方式來(lái)展示自己的優(yōu)勢(shì)。為了幫助大家更好地理解貧困申請(qǐng)書(shū)的撰寫要點(diǎn),以下是一篇詳細(xì)的貧困申請(qǐng)書(shū)范文。
勵(lì)志是一種積極向上的情緒,它能夠讓我們克服一切困難。如何在失敗中尋找動(dòng)力,繼續(xù)前行呢?勵(lì)志是人生最重要的不是你遭遇了什么,而是你如何應(yīng)對(duì)和克服困難。總結(jié)過(guò)去,明
崗位職責(zé)的分工明確可以避免員工崗位交叉和工作重復(fù),提高工作效率。充分了解自己工作崗位的職責(zé)和要求是第一步。小編為大家整理了一些典型的崗位職責(zé)范文,希望能給大家提
教學(xué)反思還可以幫助教師形成積極的教師形象,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)同感和信任度。這里有一些來(lái)自不同人士的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家提供一些不同角度的思考。以銅為鑒,可以
誠(chéng)信是一種體現(xiàn)公平公正的原則,是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。如何在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代維護(hù)個(gè)人誠(chéng)信,避免虛假信息和不良行為?以下是小編為大家整理的誠(chéng)信總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作和思考
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練中經(jīng)歷的苦楚、困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種記錄,它能夠激勵(lì)我們?cè)谝院蟮能娛掠?xùn)練中更加努力和堅(jiān)持。以下是部分同學(xué)們整理的軍訓(xùn)心得,他們的文字
就職標(biāo)志著新的崗位和職責(zé),總結(jié)自己的就職經(jīng)歷可以幫助我們更好地適應(yīng)新環(huán)境,達(dá)到更高的工作效率。保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度,相信自己的能力和價(jià)值,做好面對(duì)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)
理想是人們內(nèi)心最美好的愿望和追求,它是我們努力奮斗的動(dòng)力源泉。在寫理想時(shí),我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟,使文章更具有真實(shí)性和感染力。以下是一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的工作經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)知識(shí)以及實(shí)際操作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些同學(xué)們分享的軍訓(xùn)心得,讓我們一起來(lái)看看吧。在教育的路上,我們
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員進(jìn)一步提升自己黨性的重要方式之一。下面是一些黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的案例,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感。首先:你所在的單位要為職工參加失業(yè)保險(xiǎn)
導(dǎo)游詞是集知識(shí)性、藝術(shù)性和實(shí)用性于一體的一種文字作品,它可以為游客提供詳盡的旅游信息。導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句,以便游客能夠輕松理解。
營(yíng)銷策劃可以指導(dǎo)企業(yè)在產(chǎn)品定價(jià)、渠道選擇、促銷活動(dòng)等方面做出科學(xué)決策。在下面為大家推薦一些廣告策劃的經(jīng)典案例,一起來(lái)欣賞一下吧。政府、企業(yè)事業(yè)單位隨著自身和城市
征文活動(dòng)可以激發(fā)人們的寫作激情,也是展示個(gè)人才華的絕佳機(jī)會(huì)。征文的寫作過(guò)程需要耐心和毅力,要反復(fù)推敲和精心修改,以保證文章的質(zhì)量。借鑒他人的征文作品,我們可以更
競(jìng)聘是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓求職者展現(xiàn)自己的潛力和能力。競(jìng)聘時(shí)要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。如果你正在參加競(jìng)聘,以下是一些優(yōu)秀競(jìng)聘者的故事,希望能夠給你一些靈感。
請(qǐng)示是一種主動(dòng)尋求幫助和指導(dǎo)的行為,表明我們對(duì)提升自己能力的渴望和追求。請(qǐng)示時(shí)要注意語(yǔ)言的客觀和禮貌,避免言辭過(guò)激或主觀偏差。以下是小編為大家精選的請(qǐng)示范文,希
教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行深入思考和總結(jié)的一種重要方式,它能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法;教學(xué)反思是一種重要的專業(yè)素養(yǎng),它要求
在致辭中,我們可以傳遞感知、見(jiàn)解和理念,從而引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。在寫致辭致謝時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾語(yǔ),使文章更生動(dòng)有趣。如果你正在為寫作致辭致謝而
職業(yè)規(guī)劃是人們?cè)诠ぷ魃闹袑?duì)自己發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)選擇進(jìn)行規(guī)劃和安排的過(guò)程。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些成功人士的讀書(shū)計(jì)劃樣本,希望能給大家?guī)?lái)幫助和啟發(fā)。
通過(guò)寫培訓(xùn)心得,可以提高自己的表達(dá)能力和文筆水平。4.《百年孤獨(dú)》讀書(shū)心得:這本書(shū)通過(guò)描述一個(gè)家族的興衰和命運(yùn)變遷,展現(xiàn)了時(shí)間、孤獨(dú)和命運(yùn)等主題,讓我深刻地體驗(yàn)
環(huán)保宣傳能夠提高人們的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)環(huán)保行動(dòng)的開(kāi)展。環(huán)保宣傳語(yǔ)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞環(huán)保議題展開(kāi),避免偏離主題和引起歧義。綠色生活,源于環(huán)保意識(shí)。從我做起,讓地球更
致辭致謝是表達(dá)感激之情和對(duì)于特定事物或人的敬意的一種方式。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思,我們可以寫出一篇感人至深的致謝辭。在下面的范文中,你可以感受到作者對(duì)聽(tīng)眾的真摯感
離婚申請(qǐng)書(shū)在離婚訴訟中具有重要的法律效力和證據(jù)價(jià)值。借鑒一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)范文,可以幫助你提升自己的寫作水平和申請(qǐng)成功率。2、非因本人意愿中斷就業(yè)的;(1)終
導(dǎo)游詞要引導(dǎo)游客在游覽過(guò)程中對(duì)景點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致觀察,發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特之處,同時(shí)讓游客更好地融入到當(dāng)?shù)氐奈幕諊小?dǎo)游詞的寫作需要充分準(zhǔn)備,事先對(duì)景點(diǎn)的歷史故事、文化內(nèi)涵
軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,大家同向同步,互相幫助才能完成任務(wù)。以下是一些工作心得的案例分享,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。第一段:引言(150字)人
教學(xué)反思是一種教師對(duì)自己教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法和教學(xué)效果進(jìn)行反思的行為。小編為大家推薦了一些受歡迎的讀書(shū)心得文章,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。今年寒假,我在重慶
入黨申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的重要材料,是黨員選拔和培養(yǎng)的起點(diǎn)。如果你還不確定如何寫一份較為出色的申請(qǐng)書(shū),不妨閱讀下面的范文來(lái)獲取一些借鑒和啟示。
打破常規(guī)思維,勇敢追逐夢(mèng)想,這是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路,要持續(xù)提升自己的能力。下面是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來(lái)體
按照集團(tuán)公司關(guān)于第四屆全國(guó)郵政特有職業(yè)技能競(jìng)賽工作的總體部署,為提升銷售人員營(yíng)銷技能,推動(dòng)技能競(jìng)賽從榮譽(yù)導(dǎo)向向技能導(dǎo)向轉(zhuǎn)變,將在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展第四屆全國(guó)郵政
答謝詞的內(nèi)容可以涵蓋工作方面的幫助、生活方面的關(guān)照以及心靈上的支持等多個(gè)方面。寫答謝詞需要有一定的結(jié)構(gòu)和組織,讓我們來(lái)梳理一下寫作的步驟。以下是小編為大家收集的
軍訓(xùn)心得是對(duì)參與軍事訓(xùn)練過(guò)程中所感悟到的珍貴體驗(yàn)的一種思考和總結(jié),它能夠讓我們更好地理解軍隊(duì)文化和軍事素養(yǎng)的重要性。思辨與創(chuàng)新——學(xué)習(xí)心得分享近年來(lái),我國(guó)司法改
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種形式。以下是一些關(guān)于軍訓(xùn)體驗(yàn)的分享,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和反思的機(jī)會(huì)。復(fù)盤培訓(xùn)是一種反思和總結(jié)自己
親愛(ài)的尚宜家人們:“日輪當(dāng)午凝不去,萬(wàn)國(guó)如在洪爐中。”炎炎夏日,驕陽(yáng)似火,爍石流金。節(jié)節(jié)攀升的高溫給大家的工作和生活帶來(lái)極大的影響。濟(jì)南尚宜家人們不畏高溫、一如
誠(chéng)信是做人的根本,沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有真正的人際關(guān)系。誠(chéng)信總結(jié)可以結(jié)合相關(guān)理論知識(shí),以透徹理解誠(chéng)信的內(nèi)涵和重要性。借鑒以下這些成功企業(yè)的誠(chéng)信經(jīng)驗(yàn),或許能給大家一些啟示
讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的提煉和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用所讀的知識(shí)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的心得體會(huì)。
宣傳環(huán)保理念可以激發(fā)人們的環(huán)保意識(shí),讓環(huán)保行動(dòng)成為社會(huì)的共識(shí)和風(fēng)尚。寫一篇較為完美的環(huán)保宣傳語(yǔ)要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格,讓受眾易于接受和理解。以下是小編為大家收集的
隨著時(shí)代的發(fā)展,總結(jié)的重要性變得愈發(fā)顯著。了解觀眾的需求和期望,可以幫助你寫出與眾不同的開(kāi)場(chǎng)白。我們將為大家呈現(xiàn)一些精彩的開(kāi)場(chǎng)白范文,為您提供參考和啟發(fā)。
愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)是國(guó)家意志的象征,它能夠凝聚人們共同為國(guó)家的繁榮與進(jìn)步努力的力量。一則好的愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該具備鮮明的主題,易于理解和傳播。下面是一些經(jīng)典的愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ),希望能給
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方式,有助于我們提高對(duì)實(shí)際工作的理解和應(yīng)對(duì)能力。學(xué)習(xí)心得-培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的心得體會(huì)今年是建黨100
軍訓(xùn)使我體會(huì)到了軍隊(duì)的嚴(yán)格紀(jì)律和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。接下來(lái)是一些教師們的教學(xué)反思實(shí)例,希望能對(duì)你們進(jìn)行一些參考和借鑒。新時(shí)代呼喚新作為,充
導(dǎo)游詞可以讓游客更好地了解和體驗(yàn)到旅行目的地的魅力,為他們提供豐富的信息和愉悅的旅行體驗(yàn)。導(dǎo)游在寫導(dǎo)游詞時(shí)應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于專業(yè)或晦澀的術(shù)語(yǔ)。
奮斗是人生的源動(dòng)力,是我們追求夢(mèng)想的必經(jīng)之路。在奮斗的道路上,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。這些奮斗總結(jié)范文讓我們明白了奮斗不僅僅是一種行為,更是一種生活態(tài)
誠(chéng)信是國(guó)家形象的重要代表,它能夠樹(shù)立國(guó)家的良好形象和聲譽(yù)。如何在職業(yè)發(fā)展中展示誠(chéng)信的形象?接下來(lái)是一些關(guān)于誠(chéng)信的故事,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和感悟。
經(jīng)典不僅具有美學(xué)價(jià)值,還有思想深度,能夠啟迪人們的智慧和思考。閱讀經(jīng)典作品應(yīng)該注重文本的內(nèi)涵,不只是追求表面的娛樂(lè)性。經(jīng)典作品的閱讀需要耐心和細(xì)致的品味,它們常
環(huán)保理念的普及,是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。寫環(huán)保總結(jié)時(shí),可以提出具體的改進(jìn)措施和建議,為今后的環(huán)保工作提供參考和指導(dǎo)。無(wú)論怎樣,環(huán)保總結(jié)都是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)和提高的
學(xué)習(xí)心得的寫作可以增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,使學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和積極。以下是一些教學(xué)反思的范例,供教師們參考和借鑒。近年來(lái),社區(qū)矯正作為一種新型的刑罰執(zhí)行方式
在項(xiàng)目策劃階段,我們需要明確項(xiàng)目的目標(biāo)、需求和資源,確定項(xiàng)目的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和里程碑。以下是小編為大家收集的項(xiàng)目策劃范文,供大家參考。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食
活動(dòng)策劃可以幫助我們有效地規(guī)劃和管理各種活動(dòng)資源。以下是一些項(xiàng)目策劃中常見(jiàn)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家的項(xiàng)目策劃有所啟發(fā)。一、參加獎(jiǎng)金評(píng)比人員的范圍1、在公司現(xiàn)
培訓(xùn)心得的撰寫可以幫助自己更好地總結(jié)和提煉學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為今后的成長(zhǎng)積累寶貴的資料。下面小編為大家整理了一些讀書(shū)心得的范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我們常常聽(tīng)到“精神”這
通過(guò)勵(lì)志,我們可以成就一番偉業(yè),給他人以啟迪和幫助。如何激發(fā)勵(lì)志心態(tài)?下面是一些建議,希望對(duì)大家有所幫助。以下是一篇?jiǎng)?lì)志文章的精彩摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
學(xué)習(xí)心得還可以分享給他人,與他人交流和討論,促進(jìn)學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的工作心得范文,或許能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。導(dǎo)言:廉潔是一種高尚
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教學(xué)材料。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的成功案例是我們學(xué)習(xí)和借鑒的好資源,下面是小編為大家整理的一些值得閱讀和思考的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文。
開(kāi)題報(bào)告是研究項(xiàng)目啟動(dòng)之前撰寫的一份書(shū)面材料,它是項(xiàng)目研究的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的報(bào)告范文,我們能夠更好地了解和掌握?qǐng)?bào)告撰寫的技巧和要點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們
環(huán)保宣傳不僅僅是一種行動(dòng),更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀。創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和形式,吸引公眾的關(guān)注和參與。下面是一些廣泛應(yīng)用的環(huán)保宣傳語(yǔ),希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力,為環(huán)保事業(yè)
征文活動(dòng)可以激發(fā)我們的寫作熱情,提升我們的文學(xué)素養(yǎng)。怎樣才能在征文中展現(xiàn)個(gè)人才華和獨(dú)特性?以下是一些建議,供參考。以下是小編為大家精選的一些征文范文,它們有著不
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