在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我的朋友們實(shí)用篇一

朋友之情如溪水長(zhǎng)流，從來(lái)不會(huì)被剪斷；兄弟之情如鋼筋鐵骨，從來(lái)不會(huì)被折彎；朋友之情加兄弟之情如春風(fēng)吹拂，從來(lái)不會(huì)被冷淡。事實(shí)上朋友就好似兄弟，雖然也有吵吵鬧鬧，但依舊是在乎你的。

早晨，我?guī)е鼥V的睡意走進(jìn)了我們喧鬧的班級(jí)，一大早就那么吵，都不知哪兒來(lái)那么充沛的精力。我把巨重的書(shū)包扔到自己的座位上，一屁股坐到了成績(jī)?nèi)嗟谝坏摹⑽业尿湴恋耐赖淖簧?，頭埋在手臂下面，繼續(xù)做我的白日夢(mèng)?？墒?，一聲巨大的、破鑼似的吼唱聲打破了我的美夢(mèng)。

“嘿，煩你喲！段劉愚，人家睡個(gè)覺(jué)都不行啊！”我強(qiáng)睜著眼大聲對(duì)這個(gè)打擾我美夢(mèng)的戴著黑框眼鏡的屬螃蟹的人吼道。

“一大早就來(lái)睡覺(jué)?。　彼尤贿€理直氣壯地一屁股坐在桌子上，絲毫沒(méi)有給我留下趴著睡覺(jué)的地方。

“起開(kāi)??！等會(huì)兒王浴冰來(lái)了，我就睡不成了！”我使勁兒推著他的屁股?！澳悄憔蛣e睡??！出來(lái)唱歌吧！”段劉愚甩了甩頭發(fā)，居然一下子就將我拉出座位，直接把我拉到外面。我用盡力氣甩開(kāi)他有力的手掌，叉走回王浴冰的位置上，趴下來(lái)。

沒(méi)過(guò)一分鐘，我又被叫起來(lái)了，是王浴冰！他一句話都不說(shuō)，只是推了推我，示意讓我滾回自己座位去睡，我極不情愿，但也沒(méi)辦法，因?yàn)橹挥兴辖涛也粫?huì)的題。

王浴冰則淡定地坐下來(lái)，戴著他那副斯斯文文的無(wú)框眼鏡，一聲不吭。我在一旁默默看著他有條不紊地做著這幾個(gè)動(dòng)作——拿筆盒，拿作業(yè)本：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)……拿課本：一本、兩本……最后，回身把書(shū)包放在椅子靠背前，這些我都能背下來(lái)了！王浴冰一來(lái)，段劉愚又湊過(guò)來(lái)了，就連賴建忠也出來(lái)“打醬油”了，我們這四個(gè)人又聚在一起了。我們四個(gè)該是同學(xué)、朋友，還是兄弟？

每次段劉愚想要從我們?nèi)齻€(gè)手里討東西，總是會(huì)拍著桌子，高傲地說(shuō)：“是不是同學(xué)？是不是朋友？是不是兄弟？”然后渾身繃得硬硬的，一直一直逼過(guò)來(lái)，霸道得不想給他都不行。他踢足球的技術(shù)非常好，我們?nèi)齻€(gè)人的足球技術(shù)幾乎都是他教出來(lái)的。當(dāng)段劉愚踢球時(shí)，他的頭發(fā)總是很飄逸，還有他的衣服，每次一踢球，他就會(huì)把他的外套拉鏈拉開(kāi)，讓衣服像斗篷一樣飄來(lái)飄去，是故意耍帥呢，還是無(wú)意耍帥？班上唱歌最難聽(tīng)的就數(shù)我了，但是段劉愚卻依然要我和他一起唱，即使我唱走調(diào)了，他也聽(tīng)著，之后我和他居然在班里出名了。

王浴冰則是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)了，一直全班第一的成績(jī)讓人“垂涎三尺”，正因?yàn)檫@樣，我啥都和他比，想把他比下去。數(shù)學(xué)課寫試卷，我和他比速度和效率。我先開(kāi)始寫，故意先寫幾個(gè)小題，然后再說(shuō)開(kāi)始。他總是淡定地拿著自己那支已經(jīng)用得破破爛爛的、只換筆芯的筆慢慢地寫著自己的試卷，似乎一點(diǎn)兒都不在意我多寫的這幾道題。然而十五分鐘之后他反超過(guò)了我。他寫完后只是推了推自己的眼鏡，淡定地對(duì)依舊在寫試卷的我說(shuō)：“和我比，你還差得遠(yuǎn)著呢！”

賴建忠最令人羨慕的就是他那渾身的肌肉，整個(gè)就是一個(gè)倒三角的棕色身體，畢竟人家從小練過(guò)，還是幼兒園體操冠軍呢！但是和我比掰手腕，他的肌肉似乎就成擺設(shè)了，每次我快贏的時(shí)候，他的臉會(huì)漲得通紅，嘴巴張得特大，感覺(jué)要吃人似的。他也是踢足球的，但我不得不說(shuō)這號(hào)人物，踢足球就踢吧，還邊踢邊擺pose，那些一大串的閃亮的名字都是他現(xiàn)編出來(lái)的，像什么“華麗麗轉(zhuǎn)身過(guò)人”，什么“旋轉(zhuǎn)滾地老虎撲球”，怎么看都像裝出來(lái)的。還沒(méi)段劉愚的實(shí)用。

我覺(jué)得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，有這些朋友相伴，我的學(xué)習(xí)生活不寂寞。

我的朋友們實(shí)用篇二

從一年級(jí)到四年級(jí)，我在三班度過(guò)了四年的時(shí)光。在這段美妙的時(shí)光里，我們彼此理解、和睦相處，相處在一起似乎毫無(wú)差別。然而，在我記憶隧道中，踏入小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)就是其貌不揚(yáng)的楊宇。

楊宇，他長(zhǎng)著不高的身子，是個(gè)平頭。在他那濃密的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，雖然帶著一副深藍(lán)色的眼鏡，但他的目光總能讓人感覺(jué)到親切感。他非常靈敏，愛(ài)踢足球。他的腳步一直伸展到他的雙手，一雙平凡的手掌在足球場(chǎng)上擔(dān)任著主要的位置。這位守門員總是能防守住對(duì)方的進(jìn)攻。所以，他因此得來(lái)一個(gè)綽號(hào)：”門神“。

通常，我和楊宇都一起回家。但是，在我們兩個(gè)的身邊，還有一位哥們兒，他是伍昱彬。

他，田字臉。黑色的頭發(fā)在陽(yáng)光的反射下總覺(jué)得是棕色的，非常柔軟。他的眼睛里總是含有思考，喜歡將他的飯盒放在肩上，發(fā)出”咚咚“的聲音。他是個(gè)稱職的大哥，帶他的妹妹時(shí)總覺(jué)得他像爸爸一樣，那么體貼。他有一顆誠(chéng)實(shí)而善良的心，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在我們這個(gè)班級(jí)里，每個(gè)人都閃爍著自己獨(dú)特的亮光。不論性格、不論大小、不論任何，在這個(gè)大家庭里，我們都是朋友!

我的朋友們實(shí)用篇三

你們知道我的朋友是誰(shuí)嗎？小金？不對(duì)。小紅？不對(duì)。還是讓我來(lái)告訴你們吧，我的好朋友當(dāng)然要數(shù)小明啦！

他有著濃眉大眼、烏黑的頭發(fā)、大大的耳朵、美麗的嘴巴和小小的鼻子。

他的性格非常好奇獨(dú)特！有一次他在照鏡子時(shí)看到鏡子里有另外個(gè)人，其實(shí)就是他自己本人啦！他非常的好奇，然后還不由自主地鉆了進(jìn)去，結(jié)果“咚”地一聲響，一瞬間只聽(tīng)到玻璃被敲碎并稀里嘩啦地全部掉落在地上，猶如在彈鋼琴，發(fā)出一系列美妙又驚訝的歌聲似的。那時(shí)那刻，小明愣住了并搖搖自己的腦袋才恍然大悟，原來(lái)這是一面鏡子??！頓時(shí)，他明白了一個(gè)道理，好奇有時(shí)會(huì)害死人的！

當(dāng)然他也有幸運(yùn)和福氣的特點(diǎn)。每當(dāng)踢足球，都是有小明的那一隊(duì)獲勝。學(xué)校都想把他當(dāng)做吉祥物了！你們說(shuō)是不是很幸運(yùn)?。?/p>

還有沒(méi)到新年過(guò)掉，說(shuō)出吉祥如意這四個(gè)字，小明居然一個(gè)月不會(huì)做噩夢(mèng)了！我們?nèi)喽加X(jué)得這是福氣，是老天賜給小明的。

這就是我的朋友，一位獨(dú)特而又神奇的朋友——小明。

我的朋友們實(shí)用篇四

我的朋友是李汶軒，她是班里的學(xué)霸，門門功課都是第一名，我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友。下面讓我來(lái)介紹一下她吧！

她熱愛(ài)讀書(shū)

她特別喜歡讀書(shū)，看起書(shū)來(lái)廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時(shí)間都用來(lái)完成家庭作業(yè)了，她告訴我說(shuō)：“在學(xué)校把作業(yè)完成，回家就可以看書(shū)了。”她還建議我也將空余時(shí)間利用起來(lái)，這樣就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事了。我聽(tīng)從了她的建議，所以可以經(jīng)常看到我們倆在一起看書(shū)，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書(shū)了，李汶軒把她的書(shū)借給了我，我翻開(kāi)她的書(shū)，書(shū)里密密麻麻的批注吸引了我，我問(wèn)她為什么要做這么多批注。她說(shuō)：“有問(wèn)題才會(huì)去找答案，批注是讀書(shū)的關(guān)鍵，它會(huì)幫助你更好地讀書(shū)?！彼粌H愛(ài)看書(shū)，還看寫讀后感，把自己看書(shū)的體會(huì)記錄下來(lái)。她真的是一位小書(shū)迷。

她喜歡數(shù)學(xué)

她是班上的數(shù)學(xué)課代表，她認(rèn)為，老師既然把她選為數(shù)學(xué)課代表，她就應(yīng)該起到帶頭作用。于是，她更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于98分。我經(jīng)常向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，但她還是堅(jiān)持每天做練習(xí)題，很少做錯(cuò)。我做題時(shí)總是邊做邊玩，然后做錯(cuò)很多，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時(shí)連頭也不抬，總是又快又好的完成作業(yè)，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對(duì)呢，做錯(cuò)了還要訂正，太浪費(fèi)時(shí)間了。每次一發(fā)到小數(shù)報(bào)，她就津津有味地看起來(lái)，就好像看到什么有趣的故事一樣。

擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)

體育也是她最喜歡的一門課之一，她好像沒(méi)有哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)，也會(huì)游泳、籃球……有一次，體育老師測(cè)試跳繩，她測(cè)試結(jié)果是優(yōu)，全班女生就只有也得了一個(gè)優(yōu)。她還是班里的跑步運(yùn)動(dòng)員，代表我們班參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯(cuò)，老師都過(guò)的動(dòng)作她一下子就記住了，并且投籃還挺準(zhǔn)，我還向她請(qǐng)教過(guò)怎樣才能把籃球投到框里去呢。

這就是我的朋友李汶軒，也是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要一點(diǎn)一點(diǎn)向她學(xué)習(xí)，也成為向好一樣好學(xué)的孩子。

我的朋友們實(shí)用篇五

我最好的朋友是我媽媽，她也是我的第一個(gè)朋友。我媽媽不會(huì)做飯。我想讓她在春游的時(shí)候像其他孩子的父母一樣給我做點(diǎn)吃的。她做不到。我不得不要水果沙拉，所以我父親仍然在努力地看著她，怕她割破手。

我媽媽，她害怕小動(dòng)物。如果路上有毛毛蟲(chóng)，她一定猶豫了很久，是從蟲(chóng)子前面經(jīng)過(guò)，還是跳過(guò)，還是從后面繞過(guò)去。如果我們買的螃蟹從盆里爬出來(lái)，她會(huì)大叫，左右跳，躲到一邊。

我媽，她還是很迷茫。鎖了很多次車都沒(méi)走兩步，她只好回去看看好像沒(méi)鎖車。有時(shí)候從學(xué)?；貋?lái)，一個(gè)問(wèn)題都做不出來(lái)，就給她打電話，卻發(fā)現(xiàn)屋里響起了悠揚(yáng)的鈴聲，她又忘了帶手機(jī)。

我媽，她還是有點(diǎn)懶。每次去超市買東西，她從來(lái)不自己拿，而是讓我拿。她連自己的包都不帶。她也有句名言，怕被別人搶。當(dāng)我在拿作文的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)搶我的東西。事實(shí)上，她很懶。

我媽，她還是脾氣不好。如果我做了讓她不開(kāi)心的事，前一秒還笑得像朵花，下一秒就變得陰云密布，風(fēng)雨飄搖。她就像個(gè)孩子一樣，又氣又哄，不然可以不理我好幾天。

我的媽媽，她不是超人，她有一些缺點(diǎn)，但是我還是很愛(ài)我的媽媽。因?yàn)樗鞘澜缟献類?ài)我的人之一。如果她不會(huì)做飯，她會(huì)小心翼翼地把為我準(zhǔn)備的春游午餐串起來(lái)，放進(jìn)花里。打開(kāi)精致的飯盒，你會(huì)看到滿滿的驚喜和愛(ài)。所以怕小動(dòng)物，她會(huì)毫不猶豫的擋住沖過(guò)來(lái)的狗，保護(hù)身后的我。迷迷糊糊中，她能在第一時(shí)間準(zhǔn)確的記住我的事情，為我做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。我媽媽可以成為一個(gè)全能的媽媽，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)寫字，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)寫字。她是我的朋友，我最好的朋友，我永遠(yuǎn)的朋友，我的媽媽！

我的朋友們實(shí)用篇六

她，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)及證書(shū)可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績(jī)，怕是尾巴早就翹到天上去了，可她卻很謙虛，從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她，更是暗暗地佩服她。

每次提起，認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)贊不絕口?？擅慨?dāng)有人夸贊她時(shí)，她總會(huì)面帶羞澀，兩個(gè)臉頰紅撲撲的，搖搖頭，又露出一抹笑。

她所取得的成績(jī)讓我驚嘆，可我最欣賞的還是她對(duì)朋友毫無(wú)保留的真心。

有一次，我們一起參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“跳大繩”項(xiàng)目。比賽開(kāi)始時(shí)很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來(lái)，可我的腳已疼得不聽(tīng)使喚了。她二話沒(méi)說(shuō)，把我的胳膊架在肩上就走，我忽然覺(jué)得，旁邊無(wú)比瘦弱的她，此時(shí)很高大。

還有一次，我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候，她打來(lái)了電話，在電話那頭靜靜地聽(tīng)我傾訴了很久。等我平靜之后，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉(zhuǎn)移我的注意力。

謝謝你，王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu)，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的朋友們實(shí)用篇七

我的朋友們實(shí)用篇八

在這個(gè)美麗的星球上，有許許多多的生物，每一個(gè)生物都有它的獨(dú)特和美好，每一個(gè)人都長(zhǎng)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，每個(gè)人也都有自己所喜歡的人或物。每個(gè)人的朋友都會(huì)或多或少地影響自己的一生，而我最好的朋友，總是靜靜地陪伴著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，或傷心，或快樂(lè)，它純潔而干凈，它靜謐而又美好。它總是最能讀懂我的內(nèi)心，和我一起悲而又一起喜，它是一場(chǎng)美麗而又奇特的夢(mèng)，帶給我思考，又贈(zèng)與我禮物。

藍(lán)天，我的朋友，我最珍貴的禮物。

它總是在我的頭頂，望著我，靜靜地，與我同在。它用它的笑容，溫暖我的身體；它用它的眼淚，滋潤(rùn)我的心田。

心情急躁，煩悶不堪，我望向你，你靜靜地存在屬于你的地方。你一塵不染，你的安靜，撫平了我的內(nèi)心。你似一把梳子，將我紊亂的心梳理柔順，讓我在遇到事情時(shí)，以一顆平常的心對(duì)待?？粗?，我的`朋友，心就變得沉靜了。你的蔚藍(lán)，沒(méi)有任何污穢，你的光芒，又是那么燦爛，像一束雪白的追光，打在我的心上，把我的心照得暖了，亮了。

從老師那里知道了一個(gè)消息，我的國(guó)畫(huà)十級(jí)水平等級(jí)考試通過(guò)了。我高興極了，一切似乎都失去了他們以往的神奇和高大。那一刻，我覺(jué)得我就是世界上最偉大的人。我穿戴整齊，走出家門，逢到認(rèn)識(shí)的人就去炫耀自己的“豐功偉績(jī)”,好像自己就是一位打了勝仗的將軍。聽(tīng)到這個(gè)消息的人都會(huì)露出一副“你真了不起”的表情，有的人還會(huì)大聲祝賀我一番。我聽(tīng)了，就更加得意，越來(lái)越享受這贊許，這夸獎(jiǎng)，心中盛放了滿滿的都是褒獎(jiǎng)，變得更加目中無(wú)人，所有人在我眼中都是微不足道的，都是渺小的，我則是比任何人都偉大的。驕傲慢慢腐蝕了我的內(nèi)心，我感到有一些飄飄然。待我炫耀一番回到家中的時(shí)候，我的朋友，你凝視著我，悄悄地在流淚。你的淚珠先是滴滴答答地落下來(lái)，隨后淚滴越下越大。你用力拍打著窗戶，它們猛烈地敲打著，如鼓點(diǎn)一樣，整齊而有規(guī)律。我的心也在這鼓點(diǎn)的敲打聲中慢慢回歸了平靜，我的驕傲也緩慢地隨著你的眼淚從天而降而慢慢流走了，消失不見(jiàn)了。我意識(shí)到了我的驕傲，我也醒悟了過(guò)來(lái)：驕傲是我最偉大的天敵，我應(yīng)該努力克服它。望著你烏云密布的灰色，這就如我剛才的內(nèi)心，被自信污染了，被驕傲腐蝕了，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，我不應(yīng)該這么輕易地變得驕傲。感謝你，我的朋友，你用你的眼淚刷去了我內(nèi)心原本的自滿，你把我從驕傲中拯救過(guò)來(lái)，你將驕傲自滿從我身體中抽離出去，留下了一個(gè)更加完美的我。你是上帝賜予我的最好的禮物！

我的心里也如現(xiàn)在的天空一樣，純潔，沉靜。剛才的那一灘水跡已經(jīng)消失在風(fēng)中，就像我的驕傲也隨著你的沖刷而消散了。