通過安全工作總結(jié)，我們可以總結(jié)出安全工作中的成功經(jīng)驗和不足之處。想要寫一篇具有說服力的安全工作總結(jié)，你可以參考以下幾點。通過閱讀以下安全工作總結(jié)范文，我們可以了解到一些常見的安全工作總結(jié)的寫作方法和技巧。

石油安全環(huán)保工作總結(jié)篇一

分廠前期組織我們進行《環(huán)境法律法規(guī)知識培訓(xùn)》，此次培訓(xùn)內(nèi)容分為四個部分，第一部分為“我國環(huán)境法律法規(guī)標準體系”，第二部分“環(huán)境管理制度”第三部分“鋼鐵工業(yè)污染物排放標準”，第四部分為“山東省火電廠大氣污染物排放標準”。

我通過此次培訓(xùn)讓我對環(huán)保管理思路更加清晰，系統(tǒng)化。對我的管理起到不小的推進作用，讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)的結(jié)束后也讓我切實感到環(huán)境保護的重要性，從每年國家對環(huán)境排放標準的修訂，體現(xiàn)出國家對環(huán)境保護的力度及重視程度。以前聽說環(huán)保就是不冒煙、不揚塵，通過這次學(xué)習(xí)讓我明白了保護環(huán)境還需要有體系的'支持才能動員、合理、持久的延續(xù)下去。在學(xué)習(xí)中我了解了我國環(huán)境法律法規(guī)標準構(gòu)成：

(一)《憲法》中對環(huán)境保護的規(guī)定。

(二)環(huán)境保護法律：

１、環(huán)境保護基本法（《中華人民共和國環(huán)境保護法》）；

３、環(huán)境資源法（《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》等）；

４、環(huán)境保護相關(guān)法（《清潔生產(chǎn)促進法》等）。

(三)環(huán)境保護行政法規(guī)（《排污費征收使用管理條例》、《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》）

(四)政府部門規(guī)章（《建設(shè)項目環(huán)境保護分類管理名錄》）

(五)環(huán)境保護地方性法規(guī)和地方性規(guī)章（《山東省水污染防治條例》）

(六)環(huán)境標準（《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》、《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》）

(七)環(huán)境保護國際公約（《生物多樣性公約》）

法律法規(guī)標準只是一個標準和依據(jù)，日常管理中還應(yīng)各種制度，通過制度化的管理讓環(huán)保工作持續(xù)改進。

通過學(xué)習(xí)我在今后的車間環(huán)保管理中具體措施如下：

（1）制定法規(guī)和嚴格管理。建立責(zé)任制度、獎懲制度、評價制度、檢查制度等有效制度。

其三，除塵和排煙凈化，加強環(huán)保設(shè)施的管理力度，責(zé)任劃分清楚，對除塵閥門、加濕機等環(huán)保設(shè)備定期檢查及維護。

（3）加強對生產(chǎn)車間空氣的檢測與控制。包括：

1、車間通過合理布局、排放和綠化，減少污染物的危害。

2、換氣設(shè)備。設(shè)置換氣、排氣設(shè)備，并進行經(jīng)常的保養(yǎng)、檢查或改進。

3、環(huán)境測定。從最重要的環(huán)境因素開始，對作業(yè)的特性以及有害物質(zhì)的發(fā)生源、發(fā)生量隨時間、空間的改變而變化的情況進行測定。

4、采用封閉系統(tǒng)，探討自動化或代替物品的使用。

5、建立休息室、配置衛(wèi)生設(shè)施等；同時，通過制定合理的勞動制度、休息制度和輪班方式，以及采取個人防護措施，取保職工健康。

總結(jié)：我們生活在同一片藍天下，由于各種人為因素給空氣造成了嚴重的破壞，使得藍天變的暗淡，使人們身體狀況每況愈下，所以減少空氣污染，再現(xiàn)藍天，還子孫后代一個健康的呼吸空間，是一項艱巨而迫切的任務(wù)。要想實現(xiàn)這個愿望，就必須從了解空氣污染的相關(guān)知識開始，從自己開始做起，從身邊小事做起！

石油安全環(huán)保工作總結(jié)篇二

近年來，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量地開發(fā)使用，這樣的`發(fā)展趨勢，已經(jīng)讓我們賴以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機包括：溫室效應(yīng)、野生動植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X自醒，從個人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來推動環(huán)保運動，保護我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因!

通過培訓(xùn)，我知道了全球每人每天平均大約產(chǎn)生0.9千克垃圾,了解到在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成四類：(1)有機垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。(2)無機垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。(3)有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。(4)其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點。

同時也看到了垃圾分類回收后的經(jīng)濟價值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹齡為30年的樹木20棵;每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0.9噸，相當于節(jié)約礦石3噸;1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料;1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場面積的平板玻璃或200克瓶子2萬只;用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢?

一、環(huán)保工作，就從日常生活做起

小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯條、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛為理由，提供這類食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】担刹粍澦?速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對自己是不太方便，對環(huán)境卻是大有幫助喲!

二、帶孩子參加生態(tài)保育團體的活動

當我們的土地被過度的開發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會接踵而來。人類失掉與大自然接觸的機會，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類原始的生命力與創(chuàng)造力離開大自然越來越遠。

如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護自然，讓世世代代的子孫都能有機會一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然生機，這是我們這一代每個人嚴肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

三、帶領(lǐng)孩子參加資源回收的活動

積極推動資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個過程中，互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵家人共同創(chuàng)作，拉進家人之間的感情，一舉數(shù)得，唯有親手做過的人，才能深刻體會環(huán)保的重要。

環(huán)保工作最能達到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認省吃儉用的美德，期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命，對生命與全人類的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場的推廣，讓資源再利用，舊愛變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念：一起來協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因為這些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開發(fā)，別小看了這些舉手之勞。

四、簡單生活的消費觀念

教育孩子“一飯一物，當思來處”，在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則。可以依下面的例子來實行：1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會受到雜物亂放的干擾，又可減少因為找不到東西而亂買東西的浪費。孩子成長過程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時間又可以物盡其用。2、孩子的玩具、用品太多時，家長可以訂定“一進一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)保回收的活動，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問題。3、孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。4、減少購物時包裝的浪費，以自己帶購物袋為佳。5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費。6、多用手帕、抹布，少用會造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實，那么給下一代一個青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實現(xiàn)的愿望。

石油安全環(huán)保工作總結(jié)篇三

第一段：介紹環(huán)保培訓(xùn)的重要性和目的（200字）

近年來，環(huán)境問題日益引起人們的重視，為了提高公眾對環(huán)境保護的認識和意識，許多組織和機構(gòu)紛紛開展環(huán)保培訓(xùn)活動。我有幸參加了一個為期一周的環(huán)保培訓(xùn)班，深刻了解到了環(huán)保的重要性以及如何為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。這篇文章將分享我在環(huán)保培訓(xùn)中的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)環(huán)保知識的收獲和啟發(fā)（250字）

在環(huán)保培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)環(huán)保的知識，包括環(huán)境問題的起因和影響，以及各種環(huán)保措施的實施。了解到人類的活動對自然環(huán)境造成的巨大破壞后，我意識到保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。同時，培訓(xùn)中還強調(diào)了個人的責(zé)任和義務(wù)，每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。這讓我深刻認識到環(huán)保不僅是政府和組織的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任。因此，我決定從自身做起，努力改變自己的生活方式，減少對環(huán)境的負面影響。

第三段：培訓(xùn)中的實踐活動對我的影響（250字）

在環(huán)保培訓(xùn)中，我們進行了一系列的實踐活動，比如參觀了一個環(huán)保企業(yè)，參加了社區(qū)環(huán)保清潔活動等。這些實踐活動讓我親身感受到環(huán)保行動的重要性和意義。通過參觀環(huán)保企業(yè)，我了解到環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，并積累了一些關(guān)于環(huán)保工作的經(jīng)驗和技巧。而參加社區(qū)環(huán)保清潔活動，讓我親自動手參與到環(huán)保行動中，真正體驗到環(huán)保的實際操作和團隊合作的重要性。這些實踐活動讓我不僅明白了環(huán)保的理論知識，更加堅定了我為環(huán)保事業(yè)付出努力的決心。

第四段：與其他參與者的互動和交流（250字）

在環(huán)保培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們來自不同的背景和領(lǐng)域，但都有著對環(huán)境保護的共同關(guān)注。通過互動和交流，我們分享了各自的看法和經(jīng)驗，并一起探討了如何更好地宣傳環(huán)保理念和倡導(dǎo)環(huán)保行動。這些互動和交流不僅開拓了我的視野，也讓我了解到可以通過多樣化的方式來推進環(huán)保事業(yè)。與參與者的互動讓我更加堅信，只有全社會的共同努力，才能實現(xiàn)環(huán)境保護的目標。

第五段：提升個人環(huán)保水平和號召他人參與環(huán)保（250字）

環(huán)保培訓(xùn)讓我意識到自己在環(huán)保領(lǐng)域的不足，并且給予了我提升自身環(huán)保水平的指導(dǎo)和建議。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多實用的環(huán)保技巧，如垃圾分類、能源節(jié)約等。我將這些技巧應(yīng)用到了日常生活中，減少了浪費和污染，并鼓勵身邊的人也加入到環(huán)保行動中。此外，我還積極參與了一些環(huán)保組織和志愿者活動，用實際行動踐行自己的環(huán)保信念。通過這些努力，我漸漸感受到自己不僅在個人層面上的改變，也在為推動社會的環(huán)保進步做出貢獻。

總結(jié)（200字）

通過環(huán)保培訓(xùn)，我深刻認識到環(huán)保的重要性和緊迫性，明白了每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)、實踐活動和與他人的交流，都讓我有了在環(huán)保領(lǐng)域不斷進步的信心。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用于日常生活，并繼續(xù)努力以身作則，鼓勵身邊的人一起參與環(huán)保行動。只有我們每個人都積極投身到環(huán)保事業(yè)中，才能共同建設(shè)美麗的地球家園。

石油安全環(huán)保工作總結(jié)篇四

最近，我有幸參加了一場關(guān)于環(huán)保的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅讓我增長了許多環(huán)保知識，更讓我對環(huán)境保護有了更深刻的認識。下面是我對這次培訓(xùn)的心得體會。

首先，這次培訓(xùn)讓我對環(huán)境問題有了更全面的了解。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了大量關(guān)于環(huán)境狀況和環(huán)境問題的數(shù)據(jù)和案例。我們了解到，地球的資源正在被不斷消耗，全球氣候變化日益嚴重，大量動植物物種瀕臨滅絕。這些問題不僅關(guān)系到我們當前的生活質(zhì)量，更關(guān)系到我們子孫后代的未來。通過了解這些真實的數(shù)據(jù)和案例，我對環(huán)境保護的重要性有了更加直接和深刻的認識。

其次，這次培訓(xùn)讓我對環(huán)境保護的方法和措施有了更清晰的了解。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種環(huán)境保護的方法和措施，包括減少廢棄物產(chǎn)生、推廣清潔能源、降低能源消耗、加強公眾環(huán)保意識等。這些方法和措施既包括了個人層面的改變，也包括了政府和企業(yè)層面的行動。通過學(xué)習(xí)這些方法和措施，我明白了環(huán)境保護并不是遙不可及的目標，每個人都可以通過自己的努力和行動來做出貢獻。

然后，這次培訓(xùn)也讓我明白了環(huán)境保護需要我們每個人的參與和行動。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到環(huán)境保護是一個整體的工程，需要全社會的共同努力才能實現(xiàn)。只有每個人都從自身做起，樹立環(huán)保意識，減少浪費，節(jié)約能源，才能形成強大的環(huán)保力量。而作為新時代的年輕人，我們更應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護中去，為打造一個美麗的家園貢獻自己的力量。

另外，這次培訓(xùn)也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎肌Ｎ艺J識到環(huán)境保護是一個需要長期堅持的事業(yè)，而不是一時的短暫行動。我們需要從小事做起，逐漸形成良好的環(huán)保習(xí)慣。同時，我也明白到環(huán)境問題并非只是政府和企業(yè)的責(zé)任，每個人都應(yīng)該擔(dān)負起保護環(huán)境的責(zé)任。只有我們每個人都能從自己做起，才能形成全社會的環(huán)保共識，推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。

最后，這次培訓(xùn)給了我很多行動的動力和信心。以前，我對環(huán)保問題可能只是關(guān)注于表面，沒有真正深入思考和了解。而這次培訓(xùn)讓我深入了解了環(huán)保問題的嚴重性和緊迫性，讓我明白到每個人都有責(zé)任為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。我會把培訓(xùn)中學(xué)到的知識和方法付諸于實踐，積極參與到環(huán)境保護中去，希望自己的行動能夠為改善環(huán)境、保護地球貢獻一份力量。

總而言之，這次培訓(xùn)讓我對環(huán)保問題有了更全面的了解，對環(huán)境保護的方法和措施有了更清晰的認識，更重要的是，它激發(fā)了我參與環(huán)境保護的熱情和動力。我相信通過我們每個人的共同努力，我們一定能夠建設(shè)一個更加美好的地球家園。讓我們共同為環(huán)保事業(yè)努力，為保護地球貢獻自己的力量！

石油安全環(huán)保工作總結(jié)篇五

第一段：引言

環(huán)保是當今世界面臨的一個重要問題，有著廣泛的關(guān)注和參與。為了提高公民意識，各地紛紛開展了環(huán)保培訓(xùn)活動。我最近參加了一次環(huán)保培訓(xùn)班，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：培訓(xùn)主題與內(nèi)容

這次培訓(xùn)的主題是“可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護”。通過講座、演示、小組討論等形式，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費以及氣候變化等問題的知識。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，我們了解了各種環(huán)境保護項目和政策，同時也了解到了各行各業(yè)都可以做出貢獻，并了解到了我們每個人都可以從身邊小事做起，共同參與環(huán)保。

第三段：認識到的問題及其影響

在培訓(xùn)過程中，我深深地認識到了環(huán)境問題的嚴重性及其對人類社會的影響。講師向我們介紹了水源污染、空氣污染及土壤污染等問題，這些污染不僅影響了我們的身體健康，還破壞了生態(tài)平衡。此外，資源浪費和能源消耗也給地球帶來了巨大的負擔(dān)，威脅到了我們的可持續(xù)發(fā)展。我在培訓(xùn)中意識到，環(huán)境問題不僅是政府和企業(yè)的責(zé)任，每個人都應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。

第四段：行動計劃

在培訓(xùn)中，我們不僅獲得了知識，還為以后的環(huán)保行動制定了具體的計劃。首先，我將從我自己做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少浪費等。此外，我還計劃參加志愿者活動，積極參與社區(qū)的環(huán)保行動，如垃圾分類、植樹造林等。最重要的是，我將通過宣傳教育的方式，向身邊的人宣傳環(huán)保知識，讓更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中來。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次環(huán)保培訓(xùn)，我不僅了解了環(huán)保的重要性，還獲得了實踐的機會，能夠為環(huán)保做出自己的貢獻。我相信，只有通過集體的努力，我們才能創(chuàng)造一個更加美好的未來。作為一名環(huán)保志愿者，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的環(huán)保意識，并將這種理念傳遞給更多的人。我相信，未來的環(huán)境會因為我們的共同努力而變得更加美好。

石油安全環(huán)保工作總結(jié)篇六

今年我學(xué)習(xí)了多媒體課件制作的培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，授課教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，使我受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧，認識到多媒體課件制作為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標、內(nèi)容、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展！

具體從以下兩個方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、加深理解形成清晰的認識

我是一名縣城的小學(xué)教師，在教學(xué)時，要用到課件，然而，我沒有接受過真正的課件制作培訓(xùn)，以前的全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認識了powerpoint，對powerpoint的功能、做法、技巧有了一個全新的認識，讓我認識到如何輕松、快速地完成一個powerpoint課件。

例如：陳爽老師講的，由word文本導(dǎo)入ppt，制成簡單的課件，我是第一次見到，這就解決了自己以前做時經(jīng)常遇到的問題，幾個標題設(shè)置同樣的字體字號，需要多次的操作，并且明白word文檔和powerpoint之間可以進行互相轉(zhuǎn)化，那將是多么方便的操作。還講到了幻燈片母版，可以告訴大家，在黃老師講課之前，雖然我做了無數(shù)個課件，但我還不知道powerpoint有母版，不知道在powerpoint母版的一些設(shè)置可以解決那么多的問題。

可以這樣說，以前做一個課件，我需要兩個小時，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)，做一個課件，一個小時之內(nèi)完全可以（當然是在準備好素材的情況下）！

二、方法技巧有待于靈活運用

以前做的課件，說白了就是課文內(nèi)容的重復(fù)，也是陳老師說得，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在課件里可以插入動畫、聲音、圖片等等，可以使課件動起來、活起來，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

文檔為doc格式

石油安全環(huán)保工作總結(jié)篇七

在人類社會跨入21世紀的今天，科技在不斷發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，但環(huán)境污染問題卻日趨嚴重，空氣污染、氣候變化、臭氧層耗竭、流水資源枯竭、物種滅絕等都是自然界受到巨大創(chuàng)傷后給我們敲響的警鐘，在有些地方環(huán)境污染已嚴重威脅到人們的生存環(huán)境，甚至直接威脅到人的生命。因此，環(huán)境與發(fā)展是當今世界普遍關(guān)注的重大問題，如何在發(fā)展經(jīng)濟的同時保護人類賴以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，已成為全球面臨的緊迫問題。

“環(huán)境保護，教育為本”。人的環(huán)境意識對于保護環(huán)境有著不可估量的影響，因此，可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護已越來越被人們所重視，發(fā)展經(jīng)濟和改善環(huán)境成為各級政府和廣大人民追求的雙效益目標。但是，現(xiàn)在的環(huán)保教育側(cè)重于探索環(huán)境的長期影響，易使人們產(chǎn)生環(huán)境保護離我們還遠，是將來之事的錯覺，往往被誤認為環(huán)保是超前的“奢侈品”而造成觀念上的滯后。因此，在環(huán)保問題上，只有觀念轉(zhuǎn)變才會有行動實踐。“十五”前期環(huán)保教育的關(guān)鍵應(yīng)在于環(huán)保思想的宣傳和環(huán)保理念的樹立。尤為重要的是，提高環(huán)保意識已成為當前教育的重點，環(huán)境教育作為現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項基本內(nèi)容，其時間定位一定要從“未來”前移到“現(xiàn)在”，而且必須從娃娃抓起。幼兒是祖國的未來和希望，他們的環(huán)境意識和行為將決定今后社會的環(huán)境狀況和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略進程，作為承擔(dān)幼兒教育重任的我們則肩負著時代賦予的使命和責(zé)任――教育下一代成為具有環(huán)保意識的“綠色小衛(wèi)士”。近兩年來我也對此進行了一系列的環(huán)境保護教育探索，注重將環(huán)保教育全面滲透于幼兒的一日活動中，從幼兒身邊存在的環(huán)境問題入手，讓幼兒從感性的認識和自身生活中積極、輕松、自然接受教育。

石油安全環(huán)保工作總結(jié)篇八

幼兒的特點是年齡小，生活經(jīng)驗少，好奇多問，活潑好動。而我們進行環(huán)境布置時往往容易以成人的觀點代替幼兒的觀點，特別是在環(huán)保教育時，如果只講大道理，孩子們難以理解，收不到教育效果。所以幼兒的環(huán)保教育要通過一件件小事來完成的，寓環(huán)保教育于生活中，使幼兒形成自覺的環(huán)保意識。

(一)要以幼兒的生活經(jīng)驗為出發(fā)點。

環(huán)境布置要讓幼兒易于理解，所以，設(shè)計時要圖文并茂，以畫為主，并且運用各種材料，特別是廢舊材料。如設(shè)計《廢舊物品總動員》這個主題活動中，就用平時幼兒喝過的牛奶瓶進行裝飾，老師就把這些瓶子用線穿起來掛在墻飾上。還有用幼兒從家里帶來的各種瓶子做大大小小、高高矮矮地瓶寶寶，放在窗臺上，讓來來往往的老師和幼兒都能看到我們班孩子的作品，幼兒可開心了，每次家長送他們到教室時，他們總忘不了把自己的作品介紹給家長。用牙膏盒、冰棒棍等廢棄材料做成的“機器人”、用報紙扎成栩栩如生的玫瑰等等的作品，占據(jù)著幼兒視線。設(shè)計環(huán)保教育內(nèi)容應(yīng)該以幼兒熟悉的事物為主，這樣容易使幼兒產(chǎn)生親切感，達到宣傳教育的目的。

(二)要以幼兒的興趣為出發(fā)點。

設(shè)計畫面應(yīng)該帶有童趣、童真，拉近與幼兒的距離。如在課室環(huán)境布置中，可讓幼兒一起利用各種廢舊材料參與制作，這樣，幼兒在操作中學(xué)習(xí)，產(chǎn)生興趣，自然而然地增強了環(huán)保的意識。一次有位小朋友生日，把蛋糕帶到幼兒園里吃，我們就用剩下的蛋糕盒做成銅鼓，用幼兒折斷的金箍棒做鼓槌，在端午節(jié)那天這個自制的鼓大受幼兒的歡迎，我們就用這個鼓來指揮幼兒“劃龍舟”。幼兒劃龍舟的興趣大大地提高了。

(三)創(chuàng)設(shè)廢品回收站，為孩子們提供環(huán)保條件。

為了讓幼兒真實體驗對環(huán)保應(yīng)做些什么，在幼兒園創(chuàng)設(shè)廢品回收站是一項非常好的舉措。我們就在教室里設(shè)置一個“垃圾回收站”的區(qū)角，并告訴小朋友可以將家中廢舊物品帶到幼兒園，我們可以把它們變成很多有用的東西。像我們收集到的可樂瓶就成為幼兒戶外活動器具;還有我們收集的紙盒子也成了幼兒平時搭城堡的積木;還有飲料罐子我們給它裝了很多石頭、沙子、報紙等，讓幼兒分辨聲音的強弱、還可以給樂曲配奏等，幼兒玩的不亦樂乎。

在幼兒園的大廳里，還設(shè)置了一個廢舊電池回收箱，我們經(jīng)常帶幼兒去看看回收箱里的電池有沒有多起來了，還會告訴孩子廢電池被隨便扔掉后會對土壤和水造成破環(huán)，而經(jīng)過回收加工卻能再次成為有用的資源。我們還要求幼兒回家問爸爸媽媽這些電池回收過來有什么用。在這段時間里，我們經(jīng)常看到幼兒提著裝滿廢舊電池的袋子上幼兒園呢。