作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇一

在我春天不是紅色、不是黃色、更不是蘭色，而是五彩繽紛的春天。

我的眼中，春天是非常美好的。瞧！春姑娘正踏著輕快的腳步，來到了我們身邊。

春姑娘來到了草地上，只見小草一個個都低著個頭，無精打采。春姑娘在草地上跳起了優美的舞蹈，草地上的小草立刻精神煥發，它們脫小了黃色的棉襖，換上了嫩綠的毛衣。在微風中，小草搖擺著它的身體，像是在對春姑娘說：“春姑娘。”

春姑娘又來到了花園里，看見花兒們一個個都彎下了腰。春姑娘拿出了她的魔法棒，對著花兒們揮動了一下，花兒們都挺直了腰，像是在對著春姑娘說：“春姑娘，春姑娘。”

春姑娘又來到了動物園里。只見小動物們一個個都躲在自己的家中，不敢出來。春姑娘拿出她的笛子，動情的演奏了起來，小動物聽見了，都跑了出來，為這場音樂盛事而歡呼，而高興，春姑娘演奏完了，小動物鼓起了掌，像是對春姑娘說：“春姑娘，春姑娘，你演奏的可真好聽啊！你演奏的可真好聽啊！再來一曲吧！再來一曲吧！”

春姑娘又來到了沙灘堆里，看到小朋友正在滿頭大漢地弄什么。春姑娘看見了，心疼地看著，又把涼爽的春風又送給了他們，小朋友感到涼風習習。邊快快樂樂地玩起沙來，一邊玩還一邊說：“春姐姐，謝謝你能把春風送給我們。”

春姑娘聽了高興地招招手，又忙著向前走了……

春姑娘是無私的，因為她把一切都給了大地、給了人類。春姑娘是滿懷希望的，因為是她讓世間一切充滿生機。春姑娘是快樂的，因為她給予了別人快樂。難道不是嗎？

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇二

人人都說，春是萬物復蘇的季節，百花齊放、百鳥爭鳴，我完全不信。這一切景都是要在幾近初夏時才可能出現，而且還是在人們看不見的深林中。被煙火氣息浸染的城，甚至鄉，是都看不見如此美景的。

但春天，真的是個一場雨就能改變一切的季節。

冬天剛剛過去，空氣依然干燥。太陽倒是依然隔三差五地出來打招呼，雨卻是浮在我們看不見的天空中不肯下來。草依然是冬前的干巴巴，樹依然是冬前的光禿禿，花依然是冬前的黃焉焉，只有一些四季常綠的植被死撐著蒼綠。地上還鋪著去年落下的枯葉，踩上去會發出“咔嚓咔嚓”干巴巴的脆響，在安靜的深林中格外明顯。溪流上還有幾片沉沉浮浮的薄冰，流動起來不似夏季那般輕快。

這時，雨，來了。

像擱淺的魚遇到水，饑餓的人看見肉，疲憊的鳥望到枝，萬物一個激靈從半沉睡中醒來了。先是濕潤的春風帶來雨的訊息，接著，雨下下來了。像牛毛，像細絲，像銀針，朦朦地籠罩在森林上空。高大的樹木最先接觸到雨絲，涼涼的，濕濕的，干枯的枝葉都硬生生擠出了一絲生機。接觸到雨的那一刻，死氣沉沉的森林恢復了生機。早早成熟的花苞終于綻出了笑容，雨水浸濕了嫩黃或翠綠的花蕊，順著鮮紅的花瓣落下來，比花季的少女更加撫媚。新葉舊葉貪婪地汲取著雨珠，葉面像抹了層油似地閃閃發光。溪水激動起來了，在攔路的石塊上蹦跳著流淌。

一場雨，讓整個世界都煥然一新。天空格外明亮，鳥兒歡快地啼轉起來。花兒紅了，葉兒綠了，春有了春的樣兒。

到了這時，春才有了那詩般的意境：“春是飛舞在河岸邊的縷縷柳絮，春是流淌在森林中的條條溪澗，春是泛濫在果園中的朵朵梨花，春是飄灑在青空下的絲絲雨針。

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇三

春天，總是在我們不經意間來到我們的身旁，他總是生機勃勃的……

初春，乍暖還寒，刺骨的春風吹在人們厚厚的衣服上，也讓人有些瑟瑟發抖。但它可以吹綠大樹和小草，可以吹開美麗的花朵，讓人心曠神怡。

我家門前就有一顆杏樹，它的樹杈上才剛剛長出小小的花苞，花苞是淺粉的，還未綻放，第二天，它就慢慢地、悄悄地舒展開了它那小小的身姿，但還未完全展開，就像一位害羞的小女孩兒在看家里來的客人，剛剛探出一點兒頭，又躲閃呢！我還想再和它玩一會兒，一場突如其來的春雨，把我澆進了屋。

雨后，只見那些杏花綻開了笑臉，從里面伸出它那金色的花蕊，迎接觀賞者的到來，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨是悄無聲息的，春風卻肆無忌憚地刮得“千樹萬樹梨花開”。此時的杏花的花瓣顯得格外的粉，像小姑娘粉嘟嘟的臉蛋兒一樣，而花瓣上的雨水，好似一顆顆掛在上面的珍珠，非常美麗。

我走出門，呼吸著清新的空氣，頓時神清氣爽。

我漫步在小路旁，發現路邊的小樹上的芽苞已經有了一點兒綠色，有的枝椏上已長出了嫩綠的小葉子，它像新生的嬰兒一樣，稚嫩可愛，又像一只只小手，伸展著。他的邊兒上還有一點兒棕色的小邊兒，由深到淺，十分漂亮！給小路增添了勃勃的生機。

一年之計在于春。春天，一個萬物復蘇的季節，一個讓人充滿了希望的季節！

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇四

路旁的冬青樹依舊綠樹成蔭，像一把把大傘矗立著為人們遮風擋雨。只是在樹與樹的縫隙間，多出了幾分活潑的色彩。啊，是春姑娘伴隨著漫街飛舞、五彩繽紛的百花來拜訪啦！

音樂教室里傳來《虹彩妹妹》的琴聲，正如歌詞第一句所唱：“三月里來桃花開……”不錯的，桃花是春的象征。學校外的小區里種了不少桃樹，長長的枝條爬過高墻，伸進校園，每天清晨走在校門口那條小路上，粉色的千百株桃花張開雙臂迎接我，使我的心情不由自主地歡快起來。

放學后并不能直接回家，我還得先去上數學課，這便給我的心靈蒙上了一層陰影。坐在爺爺的自行車后座，突然，大片的色彩映入了我的眼簾，揉揉眼睛細看，原來是經過了一片綠地，那些豐富的色彩正是花朵。白色的，黃色的，粉色的，紅色的，紫色的……真是眼花繚亂！它們被排列得整整齊齊，還有不少綠葉的襯托。

再往前騎些，便是個幽靜的小樹林。此時有一位老爺爺正在吹笛，真是優美動聽！總感覺這樹林有些不一樣了，細看，原來是多了些粉紅色的點綴。“爺爺，那是什么花呀？”原來是海棠。“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。”“月”是還沒見著，“香”倒是有的。

總算是到了家，洗洗便要睡下了。睡前關窗時，我映著清雅的月光瞧見了殘梅。正值初春時節，梅花像即將融化的雪花掛在枝頭，枝條上已長出了密密麻麻的綠色嫩芽。而那高雅的白玉蘭卻直挺挺地站在枝頭，像個高貴的女王。

“夜來風雨聲，花落知多少。”周末的一場細雨，帶走了大片花瓣。路邊的灌木與河邊的柳樹卻占了上風，沾了露珠的嫩芽綠得發亮。

綠葉襯出百花，百花點綴春天。春天是美的象征，像個姑娘似的精心打扮自己，花枝招展。她美得有生機，美得有活力，美得有希望。

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇五

在茂密的森林里，一棵大樹和一棵小樹苗正在交談。

小樹苗聽著大樹講的故事。很久很久以前，我和你一樣只是一棵小樹苗。樹說。

很久以前，當一棵大樹還是一棵小樹苗的時候，有一個這樣的故事在森林里悄悄地發生了

我只是一顆種子，我不知道它從何而來，但我也憧憬未來。我破土而出，那是一個寒冷的冬天，周圍的樹投來同情的目光。不知道為什么，就是覺得很冷。

樹木關心我，照顧我。他們告訴我：春天來了。春天，你不會覺得冷。你會活下來的。我想春天一定是一個美麗的世界，溫暖而快樂。大樹對我說：你一定要堅強起來，才能過冬，迎接溫暖的春天。于是我向往春天，我努力生長生根。

寒風中，我的細莖幾乎斷了，身體彎了，我想放棄，但是對春天的信念讓我堅持。我咬緊牙關，挺直了身子，傲然站在風中。我給寫信來克服我的恐懼。缺水的冬天，我忍饑挨餓，不斷成長，我克服了艱難的環境。在凍土層，我試圖生根，使根系深入地下。路上遇到石頭，我穿過縫隙；遇到冰的時候，我忍著寒冷，又鉆了一次；遇到巢穴的時候，我小心翼翼的避過。最后，我克服了所有的困難。

我是在不斷遇到困難、挑戰困難、克服困難的過程中成長起來的。終于，一縷暖風吹進了森林，吹綠了枝葉，驚醒了一切。我知道，那是春天！那是我在想的春天！那是我們的希望！

我感受春天，享受春天的濕氣，看到萬物復蘇。我震驚了。春天有如此多的魔力和魅力。我暗暗想，每年春天都要看。

然后小樹苗問大樹什么。大叔說：然后，經過無數個春天，我變成了現在的我。

那么，春天到底是什么？

春天！經歷過痛苦的是美好、信念、希望、活力、未來和過去。

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇六

春天的腳步越來越近，從昨夜凄冷的寒冬中一路走來，小草不禁也抖了抖身上的露珠，從睡夢中轉醒。久違的氣息彌漫在黎明故土和芬芳的泥香之間，教人沉醉卻不露芳蹤。

以往和春天撞了無數次的腰，春天也給了我無數個詭秘的微笑。也許是偶然的重逢吧，我竟一向習慣了那個寒冬，而差點忽略了對春天的眷戀。但我明白，春天已經盎然彌漫在了天地人脈之間。

春天一向不曾遠去，即使在那遙遠的北國，依然銀妝素裹；雖然，春天尚未完全撲近大地，但這春寒料峭、乍暖還寒的季節已經教人平添了幾縷噓寒問暖的愜意。

春天是柔和的，如一泉清水，蕩盡了歲月無盡的鉛華，沉淀再積累。

春天永遠不知疲倦，把美和善的期待，投進了每個眺望未來的眼眸。

春天沒有雜色，她只是一味地渲染著濃濃的綠意，并為最豪放的樂曲譜寫華麗的詩章。

春天又是含蓄的，她不會熱情過火把自我盡情表露，但春天懂得綻放熱烈和激動的心境

我喜歡春天的如此羞澀，好像美麗的女孩慢慢褪去了淡淡的紅妝。那是在天國，霧氣彌漫的世外桃園，純凈的湖水與冰雪的肌膚輕輕廝摩。仙樂飄飄，緩緩傳來，源頭沒有沼澤的泥濘，僅有無限放大又迅速縮小的心在微微顫動。春沒有理由地把自我溶進那湖水，即使她的軀體冰冷，她的嘴角仍舊留存著那最為嫵媚的一笑。

春天來得正是時候，鮮花和野草在暖暖的春意里歡樂歌唱。春天把自我無情地燃燒，把微熱的撫摸給了嗷嗷待哺的鳥兒。春天是無私的，她要看著萬物復蘇、生靈歡悅。

在春天的國度里能夠擁抱生命就是對她最完美的報答。徜徉在一望不盡的漫漫柔情、綠野叢林之中，我們知曉了生的偉大和死的無懼。給春天一個微笑，給生命一份寬容，生命便會所以而綻放出更加絢爛的色彩。

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇七

冬去春來，萬物復蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機勃勃，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。

春天是溫暖的，它不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣枯燥，不像冬天那樣寒冷，微風吹在臉上就像媽媽的吻一樣溫柔。

春天的山是蔥綠色的，遠遠望去像一顆巨大的綠寶石，山上的草兒綠油油的就像是給山坡披上了一件綠衣裳，五顏六色盛開的花兒好像在對人們微笑，把山坡裝扮的美麗極了！

天空一碧如洗，朵朵白云你追我趕、變化萬千。春天的雨細如牛毛，灑在草地上，落入泥土里，滋潤著萬物生根發芽，雨水輕輕地、涼涼的，把一切沖洗的一塵不染，伴隨著一陣陣涼風，讓人心曠神怡！春雨過后，太陽出來，空氣更加清新，陽光照在大樹上反射出一道道耀眼的光芒，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”叫個不停，大樹伯伯舞動著身子發出“沙沙”的聲音，它們為春天的到來跳舞唱歌。

小溪里的水清澈見底，魚兒在水中自在地玩耍，草叢里一只小龍蝦在悠閑地曬著太陽，享受著春天的氣息。農民伯伯在田地里忙著耕種，小朋友們在田野里捕捉昆蟲，在草坪上放著風箏，到處洋溢著幸福的笑聲。

大街上人們脫去了厚厚的棉衣，換上了各式各樣五顏六色的襯衫、牛仔褲、t恤等，為這個春天又增添了一道風景線，好看極了！

看，這就是我眼中美麗的春天。

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇八

在每一個人的'心中，春天都是綠色的使者，是裝扮大地的使者，是那生機勃勃的象征。春天，像一陣風，拂過的地方一派生機;春天，像一場雨，走過的地方點點星綴；春天，像一抹笑，來過的地方笑盈漫天……

我眼中的春天有一種獨特的美。美的自然，美的輕盈，像個未食人間煙火的小孩，無憂無慮。

春天快要來的到的時候，被雪花覆蓋的大地，似乎輕輕地抖了抖身子，將那蓋在身上的一層雪白“棉襖”脫了下來，大地派春姑娘下來，讓她把自己重新裝扮。于是，春姑娘邁著輕盈的腳步，靜悄悄來到了人間。

春姑娘用那雙會魔法的手，掃了掃余留在枯樹上的雪，溫柔的撫摸著那樹干，隨之，被她撫摸過的樹干，都仿佛“浴火重生”，將那死氣沉沉的一面收了起來。每一棵樹的滄桑都化作了一片新生的芽，像初生的嬰兒，縮在一起，但還是無處不體現出那新生機的一派光景。

有很多干枯的植物等著春姑娘過來，春姑娘路過的地方，定是一片生機。春姑娘不慌不忙來到蠢蠢欲動的小溪旁，只是笑了笑，小溪便停止了它的躁動不安，春姑娘用修長的手輕輕點了一下它的額頭，小溪舒展著被冰封已久的手腳，匆匆的向春姑娘告別后，便踩著河中的卵石開始了新的生活。

“滴答——滴答——”冬日后的第一場雨下了起來，給小草、花兒們提供了充足的養分，不一會兒，一個個都耷拉著腦袋的小家伙們挺直了腰板，在雨中旋轉著舞蹈。

等人們醒來后，為美麗的一切而贊嘆，不知不覺間，春天已經來了呢！

春天，我眼中的春天！贊美你的婀娜多彩，贊美你的生機勃勃！

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇九

春姑娘踩著輕盈的步履姍姍而來，大地頓時充滿生機。

春姑娘唱著甜美的歌兒來了，帶著生命和期望，穿梭在大地的每一個角落。

我愛春天那寒意猶存但又不失溫暖的微風。他伸展長長的衣袖輕撫大地，讓沉睡一冬的大地欣欣然睜開了睡意惺忪的眼睛。隨后期望的種子被播撒，還有那勤勞的蜜蜂也被帶著香氣的風兒吸引，不停地采蜜。

我愛那綿綿的細雨，他潤醒了小草，使小草從地里鉆出嫩綠的芽。潤醒了楊柳，告訴我們春天來了。小草鉆出地面，新奇地向四周張望，楊柳隨風舞動的枝條要與我們握手。雨后，濕潤的泥土中夾雜著芳香，沁人心脾。

我愛春天里鳥的鳴叫聲和一切充滿活力的生靈，尤其是那可愛的小燕子。它們站在電線上，“唧唧，唧唧”地唱著，好像在說：“春天來了，春天來了！”我也時常在電線上搜尋它們的影子，雖然它們身影嬌小，可是看著卻覺得異常可愛，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，它們的叫聲好像在鳴奏著春天里最優美的樂章。

山綠了，樹綠了，大地也綠了。粉紅色的桃花，漫山遍野，競相開放。還有那落地生根的野花也盡力舒展著自我的美麗。歡樂的小燕子唱著春天的山歌從樹梢上掠過，成群結隊的小鴨子也跟著媽媽在溪水里嬉戲，享受著春天的美麗。

遠處，田地里農民伯伯已經開始了辛勤的耕種，他們播下期望的種子，靜靜等待著收獲的喜悅。天空中落下了飄逸的小雨，滋潤了綠色的大地，也滋潤了農民的期望。

花兒飄香，鳥兒歌唱，一年又一年，春天在我心中是最美麗的！

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇十

春天到了，到處一片生機勃勃的景象。我和同學們約定到浮龍湖去游玩。一路上，我一邊唱歌，一邊望著窗外迷人的景色，不一會兒，浮龍湖到了。

我們站在棧橋上向遠處眺望，湖水在陽光的照射下，金光閃閃。一陣微風吹來，湖面泛起淡淡波紋。偶爾有一兩只野鴨探出頭來，好像在和游客們捉迷藏。

我們沿著棧橋繼續向前走，不一會兒就到了湖心島。湖心島綠樹成蔭、鳥語花香，宛如人間仙境一般。瞧，這一片片剛剛破土而出的三葉草，你挨著我，我挨著你，互相依偎著。在陽光的照射下，晶瑩剔透、翠綠無比，好似一顆顆翡翠。一陣微風吹來，碧綠的三葉草隨風飄蕩，如同一個個身穿綠衣裳的小詩人，正在為這美麗的春天作詩呢！

“哇！這海棠花真美呀！”我身后傳來同學們的贊美聲。我扭頭一看，原來是海棠花，哇，海棠花在太陽的照射下，鮮艷奪目。走近一看，她有的還是花骨朵，像個小櫻桃一樣；有的才展開兩三片花瓣，像個小精靈在伸懶腰呢！有的花瓣全展開了，露出金黃色的花蕊，像一位花中公主在炫耀她的美麗呢！

“啾——啾——”一陣清脆悅耳的鳥叫聲傳來。我想給小鳥拍一張照片，便小心地走過去，可調皮的小鳥應聲已經飛走了。

這就是我眼中的春天，我愛這絢麗多彩的春天！

我眼中的春天教案 我眼中的春天幼兒園教案篇十一

身上的衣服漸漸已經邁著變少變輕便了，原來春姑娘已經邁著輕快的腳步走進我們身邊，在我眼里，讓我感受最深刻的是春天的亮麗。

周末，爸爸媽媽帶我去秀麗的筆架山踏青，據說，筆架山是廈門最美的山之一。

沿著九曲十八彎的山路，我們邊走邊欣賞山景。哇，山坡上鋪滿成千上萬朵不知名的野花，紫色、紅色、黃色的，仿佛像給春天的筆架山穿上一件五彩繽紛的花裙子，又多的數不甚數，像天上的星星一樣繁多，讓人應接不暇。

再繼續往前走，忽然望見不遠處一處陰涼的山洞，正滿頭大汗的我急忙飛奔過去，驚喜的發現有一股清澈的山泉正靜靜地流淌在山林中，我不顧勞累和亂石的坎坷直沖向山上去尋找泉水的源頭，發現它原來起源于高高的山頂上，一路細細地穿梭在茂密的森林中來到半山腰，享受著清涼的泉水，我不禁高聲念起詩人楊萬里的詩句：“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔”。

我們終于氣喘吁吁地爬到山頂，看到了我們夢寐以求的櫻花，遠遠望去，大片大片的粉紅色櫻花展現在眼前，一堆堆一層層，像天邊的朝霞，再湊近看，每一顆櫻花樹上的花都是花團錦簇、光彩奪目，好像美麗溫柔的花仙子爭先恐后地爭奇斗妍，你不讓我，我不讓你，都開滿了花，趕趟兒似的。

忽然，一朵櫻花被春風吹落在我的手上，我輕輕的拈起，欣喜地發現原來這朵櫻花貌似含苞欲放，細細看去，最里層的花芯已經迫不及待地綻放，而且還能聞到一股若有若無的花香，可以想象到當她的花瓣完全綻放后是多么的“沉魚落雁”。

這次踏青讓我神清氣爽，讓我感覺到了春天的色彩。