范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春的身影篇一
又是一季的冬,
刺骨的冷和飄落的雪成了冬的.主色調(diào);
在風(fēng)與雪的交織中,
仿佛又看到了那個(gè)身影。
她在等待著女兒,
因?yàn)檠┨焖龘?dān)心路滑,
她要親口告訴女兒,
路上小心 安全回家。
雪落滿了她的臉?biāo)念^她的身,
她全然不顧:
風(fēng)雪中,
她的腰身己不在挺拔,
她的眼神失去了光華;
她的黑發(fā)染起了霜花;
她的皺紋爬滿了臉頰。
這個(gè)身影,每個(gè)冬季都會(huì)出現(xiàn),
是那樣的熟悉那樣的難以忘記,
有了這個(gè)身影的陪伴,
在寒冷的冬也會(huì)感覺暖意融融,
而今年的冬,
再也無法看到這個(gè)身影,
成了女兒最揪心的痛,
這個(gè)冬季好冷好冷。
春的身影篇二
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。我身著夢(mèng)想,信步走進(jìn)美麗的校園,回頭望去,那個(gè)身影依舊不曾離開,直到我消失在拐角,才戀戀不舍地歸去。
“媽,我渴了。”“媽,我衣服臟了。”“媽,我餓了。”這幾句話成了我在家的口頭禪,媽媽聽了便無奈地走來,洗衣、做飯。臉上有幾分不愿,我一見怕了,乖乖閉了口。
小學(xué)的生活便是如此,想起來有幾分后悔。媽媽便是因?yàn)檫@個(gè),那雙水一般柔軟的手,如今,已變得粗糙。那纖細(xì)的身姿,已是胖胖的模樣。但是,直到現(xiàn)在,那樣的身姿永遠(yuǎn)是最美的,是我記憶中不消失的動(dòng)力。
小學(xué)時(shí),一次考試,我依照往常,和媽媽在校門口分別,她輕吻了我的臉頰,用溫柔的嗓音對(duì)我說:“細(xì)心點(diǎn),別老馬馬虎虎的。”我看見她期待的目光,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校,我回頭望了一眼,那個(gè)身影依舊沒有離開,看我回頭,似乎笑了,輕輕擺了擺手,讓我快去考試。我緊張的心平靜了,多想停在這一刻。看著那身影遠(yuǎn)去了,似乎還有幾分不舍。
考完試后,家長(zhǎng)會(huì)那天,我在校門口焦急地等待,手心里滿是汗。當(dāng)看到媽媽走出來時(shí),我本以為會(huì)被罵,只見,風(fēng)吹散了她的頭發(fā),她的頭發(fā)便紛飛在風(fēng)中,陽(yáng)光照去,似乎映出了彩虹,她的眼睛和眉毛彎成一個(gè)漂亮的弧度,她笑了。她向我走來,有幾分輕盈的喜悅,她離我有兩步遠(yuǎn),只見她慢慢抬起雙手,一個(gè)擁抱的姿勢(shì),我便不由自主地倒在她的懷里,我被愛的海洋所包圍,希望永不出來,我能感受到她的呼吸心跳,我與幸福是如此的接近。在我心里,媽媽是最美的,她是最美的,即使別人在笑媽媽臉上的皺紋,在笑媽媽的胖,我也認(rèn)為是最美的,因?yàn)槊恳粭l皺紋都是對(duì)我的一段悲喜交加的愛,是屬于我的一段記憶,一份愛。
媽媽的身影是我記憶中最美的樂章,我會(huì)永遠(yuǎn)記住那旋律;媽媽的身影是我記憶中的動(dòng)力,我將永遠(yuǎn)為了那力量而奮斗。現(xiàn)在,雖然媽媽已不再來送我,但是那美麗的身影已幻化成了永不消失的愛,緊跟在我的身后,當(dāng)我累時(shí),便隨時(shí)可以再倒在你的懷里,我最親愛的媽媽!
春的身影篇三
童年的時(shí)光是五顏六色的,就像美麗的萬花筒一般。其中有一件事令我一直難忘,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
那是一個(gè)清晨,我剛吃完早飯,約幾位好朋友出去玩。我們跑到田野里,滿眼的油菜花正競(jìng)相開放,金黃金黃的,蜜蜂在花叢中飛舞,大地就像一幅美麗的畫卷一樣。我們?cè)谶@里捉迷藏、過家家。
天色越來越來越暗,大家的心開始七上八下沒有著落。
大家都有點(diǎn)不相信自己的耳朵,扭頭看著她,“你行嗎?”
“沒事,我很快就會(huì)回來的。”說完就消失在茫茫雨中。
時(shí)間一分一秒的過去,還是沒有她的身影。
“這么大的雨,她肯定不會(huì)來了。”
突然一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在大家面前,“是她。”有人率先喊了起來。“真的是思琪。”氣氛一下子活躍起來。只見思琪全身都快濕透了,手里拿著幾把傘,滿臉洋溢著開心的笑容。看著她比山花還燦爛的笑臉,大家不禁受到了感染,心里暖暖的。
每當(dāng)看著天空中飄舞的雨絲,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)小小的身影。她的真誠(chéng)、善良就像美麗的星星熠熠生輝,時(shí)刻激勵(lì)著我。