“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇一
最近,我看了一本書,里面有一篇文章:《穿透靈魂的微笑》令我感動(dòng)不已。這個(gè)故事主要講了:北方地區(qū)一場突如其來的泥石流,吞沒了一個(gè)小村莊,一個(gè)12歲的女孩也未能幸免,不過她一直做出表示勝利的“v”字形手勢直到生命的最后一刻,只見靈魂在獨(dú)舞,死神可以奪走她的生命,可怎么也奪不走生死關(guān)頭那個(gè)表示勝利的大“v”。
女孩堅(jiān)信救援人員能把自己就出去,她在生死關(guān)頭做出了一個(gè)大大的“v”字形手勢,這個(gè)“v”不禁鼓勵(lì)了救援人員,也鼓勵(lì)了她自己,就算泥石流已經(jīng)要把她吞沒時(shí),她仍是咬著牙微笑著做出了一個(gè)表示勝利的“v”,她是那么的開朗和樂觀,面對(duì)危險(xiǎn)和突難,她坦然面對(duì),以樂觀的精神接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),讓我深深地敬佩。
這時(shí),我的腦海里不禁想起來桑蘭,桑蘭在奧運(yùn)會(huì)上,不幸受傷但她并沒有哭泣并沒有傷心,而是忍著劇痛,當(dāng)她得知自己再也不能重返賽場時(shí),再也不能參加比賽時(shí),她微笑著承受一切,贏得了海內(nèi)外人士的敬佩。
這個(gè)12歲的女孩不是第二個(gè)桑蘭嗎?她不管面對(duì)什么總是那么樂觀,令人敬佩不已,這時(shí)我想起自己有一次我把魔方打亂了,我努力地拼湊,可是怎么也拼湊不起來,我不禁打起了退堂鼓,想把魔方摔碎在地上,可是又怕爸爸罵,于是在家里一邊跺腳,一邊大聲嚷嚷,發(fā)泄脾氣。現(xiàn)在想想,我與那個(gè)12歲的小女孩相差太遠(yuǎn)了,她是那么的堅(jiān)強(qiáng),樂觀,不禁讓我無地自容了。
我們一定要堅(jiān)強(qiáng),就像文中的女孩一樣。
小女孩,我要向你致敬。
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇二
最近,我讀了一篇感人至深的文章——《穿透靈魂的微笑》。文中小女孩面對(duì)死亡時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)樂觀深深地打動(dòng)了我的心,使我感動(dòng)不已。
文章講的是非洲一座火山爆發(fā)時(shí)發(fā)生的一個(gè)動(dòng)人故事。一個(gè)小女孩被傾瀉而下的泥石流埋住直到她的頸部,她的雙親也被這次災(zāi)難奪去了生命。她伸出兩臂做出表示勝利的“v”她堅(jiān)信政府會(huì)派來的營救人員一定能夠救她。
故事中的小女孩堅(jiān)強(qiáng)無畏的精神深深地震撼了我的心靈。一個(gè)被埋在泥石流中的孩子,要承受怎樣的痛苦呀,但她始終沒有喊一個(gè)“疼”字,她咬牙堅(jiān)持著,微笑著。死神可以奪去人的生命,卻永遠(yuǎn)奪不去——生死關(guān)頭那個(gè)“v”字所蘊(yùn)含的信念和精神!這使我想起了08年512大地震中,那一個(gè)個(gè)面對(duì)死亡毫不畏懼的、絕不退縮的生命。
他們被埋在深深的廢墟之中,他們的生命隨時(shí)都有可能被帶走,但他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝了死神。那個(gè)樂觀的“可樂男孩”,那個(gè)向解放軍叔叔敬禮的小朋友……他們都用自己的生命見證奇跡,都能在面對(duì)死亡困境時(shí),展現(xiàn)出震撼世界的力量!
“世界靜極,只見靈魂獨(dú)舞。”小女孩那穿透靈魂的微笑,那在生命邊緣蘊(yùn)含著的令世人震驚的意志,深深地,深學(xué)地觸動(dòng)我的心靈,使我感受到樂觀的信念及精神。盡管女孩到最后沒能逃脫死神的魔掌,但她面對(duì)死亡時(shí)的坦然,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,給生者帶來了無窮的力量和無限的希望!
死神可以奪去人的生命,卻永遠(yuǎn)奪不去人們對(duì)生命的樂觀信念和必勝的精神。《穿透靈魂的微笑》中小女孩的精神感動(dòng)著我,也為我們更好地詮釋了信念。用微笑坦然面對(duì)生活中遇到的挫折,痛苦和失意。讓我們更堅(jiān)信,永遠(yuǎn)最堅(jiān)強(qiáng)不屈的,是在苦難中的微笑,高揚(yáng)信念旗幟的偉大靈魂。
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇三
這是一篇微笑著寫出的文章,也需要微笑著看、想。
微笑雖不算難得!然而這篇文章告訴我們:微笑不可不得!,什么是“微笑”?所謂”微笑”,不光指臉部肌肉向上移動(dòng)——這是沒有感情的,只是裝樣罷了——這個(gè)動(dòng)作還表現(xiàn)著:、自信、理智、理解、關(guān)愛……這個(gè)動(dòng)作很重要,甚至能重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)。的確,在生活中,微笑是十分重要的。
我認(rèn)為,微笑不可缺少,正如文中一樣,微笑是理智的表現(xiàn),唯有微笑,可以區(qū)分人類與其他生物。自然母親對(duì)人類最為寬容,給予了我們這些東西:哈哈大笑、嚎啕大哭、低聲細(xì)語、默不作聲、暗自落淚、咯咯一笑……但我們很幸運(yùn)——我們懂得微笑,這才是靈魂的財(cái)富啊!
文中又說到:“微笑”這一“功能”在某些人身上會(huì)退化,那他(她)必須采取措施,把微笑的“法寶”一件一件地找回來——溫柔、顧念、自惜、、包容、理解……絲絲縷縷都別放過。是啊,地球上的生靈中,唯有人會(huì)微笑,群體的微笑,能夠構(gòu)建和平。心靈的凈化劑便是微笑,忘記了微笑是一種嚴(yán)重的病患,是心靈的污染源之一。
同樣,對(duì)于看似需給予怒目相視的人,報(bào)于其微笑也無妨,給對(duì)手微笑,也是給予自己力量,對(duì)于另外一些所謂的“壞人”,以微笑面對(duì),是飽含憐憫的批判!
微笑不可放棄,無時(shí)無刻,我們都要給予自己微笑的力量,從一個(gè)微笑開始,便能踏上的道路。
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇四
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《雷鋒的微笑》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的人生,就像一本書, 主題的黯淡與輝煌全然取決于作者自己的意愿。也許,在這本書的開篇或中段,總有一些坎坷與磨難。
但在這些挫折的后面,總會(huì)有記載你的善舉,你的善心,你的善緣。這些,也就注定了你的輝煌,你的萬古流芳。
這一切的一切,都是一位名叫雷鋒的解放軍同志生平的一些微不足道的小事。記得有人曾問過他: "你叫什么, 在哪個(gè)單位?”他鏗鏘有力的回答: "我的名字叫中國人民解放軍,就住在中國!”“呵呵,好一個(gè)中國人民解放軍,好一個(gè)就住在中國!雷鋒,一個(gè)在人民心目中永垂不朽的'英雄,一個(gè)不求回報(bào)無私奉獻(xiàn)的革命戰(zhàn)士,一個(gè)默默無聞?dòng)兄萁z釘精神的中國人,一個(gè)人人學(xué)做,人人爭當(dāng)?shù)模篮愕目?
或許,在現(xiàn)代人的眼中,雷鋒的精神早已過時(shí),雷鋒的事跡早已不值一提,但我認(rèn)為,雷鋒的精神,永垂不朽的;雷鋒的事跡,萬古流芳的;雷鋒的足跡,是人人都要追尋,人人都想踏足的。
雷鋒,他以22歲的生命長度創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,他實(shí)現(xiàn)了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是這么說的,也是這么做的,他用他22年的光陰說明了。
雷鋒,他以22歲的生命長度創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,他實(shí)現(xiàn)了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是這么說的,也是這么做的。他用他22年的光陰換取了生命的無限延長,是他的生命有了好處。他沒有做什么驚天動(dòng)地的偉大事跡,他做的,僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事。可就是這些小事,讓大家永久記住了他,永久敬佩他。
雷鋒,他不高大,不富有,也不是閑人,不可能有那么多時(shí)間去做那么多的好事,但他卻處處為人著想,在別人需要時(shí)伸出援助之手,給別人以安心。現(xiàn)代人嘲笑他,不理解他,說他傻,可我想問問那些所謂的富翁,所謂的學(xué)者,即使有再多的財(cái)富,再多的知識(shí),如果不能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)人民和祖國充滿熱愛的人,無私奉獻(xiàn)的人,那還有什么好處呢?如果在你急需幫忙的時(shí)候,像雷鋒那樣的人來幫忙你,你還會(huì)這樣嘲笑他么?恐怕,感激都來不及吧!
讓雷鋒的精神永久活在我們心中,讓我們落實(shí)到活動(dòng)中。這樣會(huì)讓世人覺得,雷鋒還活著,他的精神還在人群中,永垂不朽,他的精神有著世世代代的人來傳承!
雷鋒是好樣的,他是我們大家心目中的英雄。或許作為學(xué)生的我們會(huì)說:我們還小,雷鋒做的事我們做不了。聽到這個(gè),我只能搖頭,實(shí)學(xué)雷鋒,并不是要你做什么驚天動(dòng)地的大事,只是 要你做一些力所能及的小事就能夠。自己做一些家務(wù),為父母分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn);去社區(qū)打掃打掃衛(wèi)生,把社區(qū)變得更整潔;把自己的壓歲錢拿出來捐獻(xiàn)給殘疾人或老人孤兒;在生活中遇到別人有困難時(shí)伸出援助之手;在別人需要時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰...這些,都是我們能夠做到的,這些,就是將雷鋒精神傳承了下去!
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一 縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否堅(jiān)守在自己的……
讓我們和雷鋒一樣,做一顆小小的螺絲釘, 為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量吧!
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇五
生活中,我們常常會(huì)遇到困難。此時(shí),我們?cè)撛趺醋瞿兀俊栋牙щy雕刻成微笑》一書給了我很大的啟發(fā)。
其實(shí)每個(gè)人的人生之路都不可能是一帆風(fēng)順的,我們都需要這種“鍥而不舍”“永不言敗”的精神,方能獲得成功。比如,我在學(xué)習(xí)大提琴時(shí),曾經(jīng)因?yàn)榕驴嗯吕鄱胫艞墸髞碓诠膭?lì)下,我才繼續(xù)堅(jiān)持練下去。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我不僅通過了大提琴“六級(jí)”的考試,還在一次全國大賽中獲得了銀獎(jiǎng)。
我想:今后在我的成長歷程中,還會(huì)遇到許許多多的困難與挫折,我會(huì)以那些名人為榜樣,把困難雕刻成微笑,做生活的強(qiáng)者。
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇六
在《魯濱孫漂流記》中,魯濱孫因航海遇上大風(fēng)不幸獨(dú)自一人流落荒島。荒島沒有糧食,沒有住所,但魯濱孫并未絕望,他克服了重重困難,終于回到了英國。是什么力量讓魯濱孫在荒島上生活了28年呢?我認(rèn)為是樂觀的心態(tài),魯濱孫把自己的遭遇產(chǎn)生的“好處”與“壞處”公平地列出來,從而有了動(dòng)力,才使得他在荒島得以生存。
在我們的生活中,用樂觀的心態(tài)來面對(duì)因境使自己得以生存,也非常重要的。記得在四年級(jí)參加夏令營時(shí),作息表是由劉老師為我們安排。那時(shí)候,按作息表的內(nèi)容,5點(diǎn)半就得起床,用半個(gè)小時(shí)洗漱,緊接著就是完成作業(yè)、練習(xí)樂器、排練表演還要料理生活上的一系列雜事,收拾餐具、洗衣服、整理房間等,我和許多參加夏令營的.同學(xué)都難以適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活,為了完成老師布置的作業(yè),常常12點(diǎn),1點(diǎn)才睡覺,每天只有不到5小時(shí)的休息時(shí)間。劉老師當(dāng)過兵,對(duì)生活上的事要求非常嚴(yán)格,同學(xué)們稍不小心就會(huì)遭到批評(píng)。不到兩天時(shí)間,訓(xùn)練基地就常常傳出同學(xué)們的哈欠聲與抱怨聲。面對(duì)這種情況,我選擇了以樂觀的心態(tài)去面對(duì),我心想:時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠還是有的。老師要求嚴(yán)格,自己認(rèn)真一些還是能夠合格的。于是,在那之后的第一天,我開始嘗試在燒水的同時(shí)完成作業(yè),雖然我的作業(yè)本險(xiǎn)些化為灰燼,但是我有了更多的時(shí)間料理生活上的事情。接著,我又開始試著在晨跑的同時(shí)背誦樂譜,在整理房間的同時(shí)記曲調(diào),甚至連體能訓(xùn)練僅有的5分鐘休息時(shí)間我也用在了抄寫譜子上。一個(gè)周下來,我竟驚奇的發(fā)現(xiàn)自己多出了許多時(shí)間讓我自由支配!夏令營結(jié)束之后,我回憶當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,萬分慶幸自己用一顆積極樂觀的心去面對(duì)困難,夏令營的生活讓我受益匪淺。
毛蟲要經(jīng)歷破繭之苦才能變成美麗的蝴蝶,雛鷹要?dú)v經(jīng)折翼之痛才能變成展翅高飛的雄鷹。在困難面前,用樂觀的心,以微笑前去面對(duì)。把困境當(dāng)作成長的契機(jī),在困境中領(lǐng)悟生存的真諦,走向成功!