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最新營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)材料精選

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲xy

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)材料營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),下午好:

俗話說,“民以食為天,食以安為先”。

一、基本情況

我鄉(xiāng)實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校共11所,其中:小學(xué)10所含教學(xué)點(diǎn)一所全部實(shí)行“貴州模式—食堂供餐”。就餐學(xué)生數(shù)2813人(其中:小學(xué)1918人,初中895人),全鄉(xiāng)開餐率達(dá)100%、就餐率近100%。

二、完善基礎(chǔ)設(shè)施及專項(xiàng)資金落實(shí)情況

2017上半年,為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)“校校有食堂”的目標(biāo),按上級相關(guān)要求,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為:就餐人數(shù)100—300人的學(xué)校,食堂建筑面積為120平方米;就餐人數(shù)301—600人的學(xué)校,食堂建筑面積200平方米,就餐人數(shù)601—1200人的學(xué)校,食堂建筑面積400平方米;就餐人數(shù)1200以上的學(xué)校,食堂建筑面積600平方米。

三、安全管理落實(shí)情況

食品安全管理:

1、要求營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食堂物資采購必須索票索證,大宗物資采購嚴(yán)格實(shí)行“四統(tǒng)一”,并做好相關(guān)記錄;2、物資存放必須做到干濕分開,分類上架,嚴(yán)禁使用變質(zhì)、腐爛食品原料;3、餐具、炊具必須清洗消毒,做好標(biāo)識;4、工勤人員必須嚴(yán)格按制度進(jìn)行工作,確保各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范操作;5、供餐食品必須進(jìn)行留樣,每種食品留樣不少于100克,留樣時(shí)間不少于48小時(shí)。

資金安全管理:

對營養(yǎng)改善計(jì)劃資金實(shí)行“校財(cái)局管”,嚴(yán)格按實(shí)名制管理系統(tǒng),做好學(xué)生就餐考勤,要求學(xué)生實(shí)名簽字認(rèn)可作為報(bào)賬依據(jù),嚴(yán)格專項(xiàng)資金下?lián)苁褂谩訉訉徍耍瑖?yán)禁貪污、挪用、克扣等違紀(jì)行為發(fā)生。

營養(yǎng)餐專項(xiàng)資金情況:

中學(xué)報(bào)賬截止到6月,到現(xiàn)在未報(bào)賬金額508353元;小學(xué)部分報(bào)賬截止到6月,到現(xiàn)在未報(bào)賬1029762元,借支135900元,全鄉(xiāng)營養(yǎng)餐款結(jié)余1402215元(扣除借款)。

食堂建設(shè)資金情況:

食堂建設(shè)資金情況詳見附表一、附表二。

加強(qiáng)管理,明確責(zé)任,各中小學(xué)制定食品安全應(yīng)急預(yù)案,成立營養(yǎng)餐食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并報(bào)教育局營養(yǎng)辦備案。

四、開展的活動(dòng)

方縣食品藥品監(jiān)督管理局、大方縣教育局等多家單位共同舉行的2017年大方縣學(xué)校食堂食品安全培訓(xùn)會。

1、校多面廣,統(tǒng)籌管理難;

1、嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)統(tǒng)一”。2017年下半年起,各學(xué)校采購必須規(guī)范化,大宗食品采購如糧、油、米、面等必須嚴(yán)格按照“四統(tǒng)一”執(zhí)行,每一筆采購索票索證必須到位。并做好采購、入庫、出庫臺賬。管理中心準(zhǔn)備于2017年下半年開始試行:肉類、蔬菜類統(tǒng)一招投標(biāo),統(tǒng)一配送。

2、食品安全方面的內(nèi)容。從采購、配送、庫存、加工、配餐、消毒一條線上嚴(yán)格按照相關(guān)制度執(zhí)行,具體內(nèi)容按畢節(jié)市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃管理制度的十七個(gè)制度作出執(zhí)行。

3、食堂文化建設(shè)方面的內(nèi)容。必須嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)章制度一律要上墻,該公示的內(nèi)容公示到食堂外面。

4、對工勤人員的管理。不服從安排、沒有敬業(yè)精神、沒有責(zé)任心、偷奸耍滑、拉幫結(jié)派、勾心斗角的一律辭退。工勤人員上崗須服裝整潔,佩戴證件。

1、下一步工作中,將以《畢節(jié)市實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃“六五四三”目標(biāo)要求》為準(zhǔn)則,在全鄉(xiāng)打造一所營養(yǎng)改善計(jì)劃示范學(xué)校,加強(qiáng)各學(xué)校學(xué)習(xí)交流,共同推進(jìn)營養(yǎng)改善計(jì)劃工作。

2、定期或不定期對全鄉(xiāng)實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校進(jìn)行督查,將查出問題加以梳理后要求被查學(xué)校進(jìn)行限期整改,整改完畢后督查組進(jìn)行復(fù)查。確保營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食品衛(wèi)生安全、資金安全及保障供餐質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)營養(yǎng)改善計(jì)劃工作“三個(gè)確保”,努力讓學(xué)生吃上安全、放心、可口的營養(yǎng)餐。

竹園鄉(xiāng)教育管理中心

2017年8月20日

附表一:

附表二:

竹園鄉(xiāng)新一輪學(xué)生食堂建設(shè)排查統(tǒng)計(jì)表

填報(bào)單位: 大方縣竹園鄉(xiāng)教育管理中心

營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)材料營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(國辦發(fā)〔2011〕54號)精神,確保在琿春開展的試點(diǎn)工作順利實(shí)施,現(xiàn)將我市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況作一匯報(bào)。

一、營養(yǎng)餐試點(diǎn)基本情況和工作進(jìn)展情況

(一)學(xué)校基本情況

我市共有18所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。其中,小學(xué) 8 所,中學(xué)5所,特殊教育學(xué)校1所,九年一貫制學(xué)校4所。在校學(xué)生2619名,現(xiàn)有食堂面積3250平方米。

(二)前期工作開展情況

農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會工程,任務(wù)繁重,責(zé)任重大。、市政府對此項(xiàng)工作高度重視,及時(shí)召開專項(xiàng)會議對全市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃進(jìn)行安排部署。一是成立以為組長,常務(wù)副為副組長,教育、衛(wèi)生、財(cái)政、藥監(jiān)、審計(jì)、質(zhì)監(jiān)等部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的“琿春市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,具體負(fù)責(zé)“計(jì)劃”的組織實(shí)施與指導(dǎo),明確各相關(guān)部門的工作職責(zé),實(shí)行全程公示,接受社會監(jiān)督。各相關(guān)學(xué)校成立相應(yīng)的'組織機(jī)構(gòu),按照供餐方式和流程,建立管理的專門隊(duì)伍,保證計(jì)劃實(shí)施的各環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé),確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。二是按照省教育廳《關(guān)于報(bào)送農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作方案的通知》精神,就全市農(nóng)村義務(wù)教育情況、學(xué)校食堂現(xiàn)狀和學(xué)生在校膳食情況等開展深入細(xì)致的調(diào)查和分析,對計(jì)劃實(shí)施中涉及的組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)劃分、供餐方式和工作流程規(guī)范、管理制度建設(shè)、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、食堂建設(shè)規(guī)劃、監(jiān)督檢查機(jī)制建立等事項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真研究,出臺了《琿春市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐試點(diǎn)工程實(shí)施方案》,并上報(bào)省州相關(guān)部門。各相關(guān)學(xué)校也根據(jù)校情學(xué)情,制定了學(xué)校實(shí)施方案。三是制定了《學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)生實(shí)名管理制度》等相關(guān)規(guī)章制度。各有關(guān)部門落實(shí)了供餐驗(yàn)收、儲存、組織學(xué)生就餐、臺帳檔案、食品安全等專項(xiàng)制度,規(guī)范了食品儲藏,加工,分發(fā)和食用等操作規(guī)程,保證各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。

二、《方案》涉及的內(nèi)容、措施、標(biāo)準(zhǔn)等情況

(一)供餐模式為學(xué)校食堂供餐和企業(yè)供餐方式相結(jié)合。正餐以學(xué)校食堂供餐為主,課間營養(yǎng)餐以企業(yè)供餐為主,科學(xué)制定營養(yǎng)膳食食譜。供餐企業(yè)統(tǒng)一進(jìn)行成品加工,按份包裝,配送到校。

為確保飲食安全,學(xué)校食堂采取學(xué)校自主經(jīng)營,由學(xué)校后勤校長或后勤主任具體負(fù)責(zé)管理。學(xué)校食堂一律不得對外承包,食堂聘用人員必須經(jīng)健康體檢、培訓(xùn)合格后持證上崗。學(xué)校食堂經(jīng)營以成本經(jīng)營為主。

(二)食堂建設(shè)要嚴(yán)格按照教育部、住建部、國家發(fā)改委頒發(fā)的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和教育部、衛(wèi)生部關(guān)于《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》要求進(jìn)行。新建食堂必須做到科學(xué)合理、安全衛(wèi)生、面積達(dá)標(biāo)、功能齊全、設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校食堂要有相對獨(dú)立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所和用餐場所,設(shè)施設(shè)備以及飲用水等必須達(dá)到有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。消防設(shè)施設(shè)備要嚴(yán)格按照消防部門的要求配置。安全疏散通道必須保持暢通,并設(shè)置符合規(guī)定的安全疏散標(biāo)志。不符合要求的食堂要及時(shí)進(jìn)行改造與維修,嚴(yán)禁將危房和存有安全、衛(wèi)生隱患的房屋再作為學(xué)校食堂使用。

消的,食堂基本建設(shè)應(yīng)納入財(cái)政預(yù)算計(jì)劃,確保邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生享受營養(yǎng)改善計(jì)劃。

(四)農(nóng)村留守兒童在縣城或城市就讀,應(yīng)一并列入營養(yǎng)餐計(jì)劃。

(五)目前,我市共有6所學(xué)校尚未設(shè)立學(xué)生食堂。其中,春化中學(xué)和哈達(dá)門小學(xué)已列入2012年度財(cái)政預(yù)算計(jì)劃,其余4所學(xué)校沒有列入2012年財(cái)政預(yù)算年度計(jì)劃。學(xué)校食堂聘用人員工資暫時(shí)沒有納入財(cái)政預(yù)算,主要以成本經(jīng)營為主。

(六)營養(yǎng)改善計(jì)劃推進(jìn)時(shí)間表

2011年12月—2012年2月,完成摸底調(diào)查工作和制定農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案。

2012年2月,成立市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2012年2月—2012年3 月,完成農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)和食堂學(xué)生相關(guān)制度的初步制定。

2012年3月,進(jìn)行供餐企業(yè)招標(biāo),簽定供餐合同并啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)餐試點(diǎn)供餐工作。

(七)農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)餐供餐方式及供餐內(nèi)容

我市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐實(shí)施全部由企業(yè)供餐,統(tǒng)一配送。

三、存在的問題、困難

目前,學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃準(zhǔn)備工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵階段,在推進(jìn)過程中遇到如下問題:一是我市農(nóng)村學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,建設(shè)任務(wù)重,資金投入大,短期內(nèi)難以全部解決。二是學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃工作流程復(fù)雜,涉及學(xué)生營養(yǎng)健康和衛(wèi)生安全。從根本上保障食品安全問題,單靠個(gè)人、學(xué)校或一個(gè)部門難以完成,必須以政府為主,各部門充分發(fā)揮職能作用,加強(qiáng)統(tǒng)籌,協(xié)同推進(jìn)。

四、意見和建議

1.加大投入,不斷完善學(xué)生食堂硬件建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè),保證食堂硬件建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)滿足學(xué)生就餐要求。

2.必須以政府為主導(dǎo),多部門齊抓共管,保障學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃資金和學(xué)生飲食雙安全。

3.積極動(dòng)員社會力量參與到學(xué)生食堂建設(shè)和營養(yǎng)改善計(jì)劃中來,營造社會氛圍,不斷提高學(xué)生營養(yǎng)餐標(biāo)準(zhǔn)和覆蓋面。

5.在試點(diǎn)工作實(shí)施過程中,不斷摸索新經(jīng)驗(yàn),總結(jié)實(shí)施中的不足,并加以改進(jìn),形成有效機(jī)制,為學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的全面實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)材料營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)篇三

一、好的方面

(一)全鎮(zhèn)47所中小學(xué)及校點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)都正常,每個(gè)學(xué)校都具備基本設(shè)施,學(xué)生每餐都能吃上營養(yǎng)餐。

(二)機(jī)構(gòu)及制度建設(shè)情況:每個(gè)學(xué)校都成立了營養(yǎng)發(fā)送計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組;制定營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案;成立了營養(yǎng)餐監(jiān)督小組;制定了營養(yǎng)餐食堂(伙房)管理制度;制定營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)生實(shí)名制管理制度;制定了驗(yàn)收、保鮮、加工、留樣等操作規(guī)程等。

(三)食品安全管理方面:從業(yè)人員持有《健康證》;學(xué)校食堂(伙房)從業(yè)人員參加了食品安全知識培養(yǎng);學(xué)校食堂采購食品、食品原料及食品相關(guān)產(chǎn)品都保留載有相關(guān)信息的進(jìn)貨或者銷售票據(jù);學(xué)校食堂都進(jìn)行了食品留樣,并標(biāo)明日期;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師都自費(fèi)陪餐;每天都在校門口、微博上公布采購情況。

(四)沒有虛報(bào)學(xué)生人數(shù)情況。

(五)學(xué)校對“計(jì)劃”專項(xiàng)資金進(jìn)行單獨(dú)管理、單獨(dú)核算,“計(jì)劃”資金撥付到位、順暢。

二、存在問題

1

教師之家 teacher910

目前,學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作正常有序的進(jìn)行,但由于全鎮(zhèn)義務(wù)教育基數(shù)大,學(xué)校點(diǎn)多面廣,學(xué)校食堂配備參差不齊,在實(shí)施過程中存在諸多困難和問題。

一是各學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,食堂條件簡陋,存在安全隱患;

二是食堂從業(yè)人員不足;

三是學(xué)生飲食安全監(jiān)控難度大。學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃是一個(gè)從市場采購—食品加工—餐桌食用的工作流程和涉及學(xué)生營養(yǎng)健康和生命安全的系統(tǒng)工程,由于農(nóng)村學(xué)校不具備食品安全的保障能力,對每天學(xué)生的營養(yǎng)餐供給難以確保新鮮可口。

三、建議意見

三是積極動(dòng)員社會力量參與到學(xué)生食堂建設(shè)和營養(yǎng)改善計(jì)劃工作中來,營造良好的社會氛圍,不斷提高學(xué)生營養(yǎng)餐標(biāo)準(zhǔn)和覆蓋面,破解義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善難題。

xx鎮(zhèn)人民政府

2012年9月24日

2

營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)材料營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

一、基本情況

我校是一所九年一貫制學(xué)校。小學(xué)部1 2個(gè)教學(xué)班,初中部15個(gè)教學(xué)班,享受營養(yǎng)午餐學(xué)生人數(shù)共計(jì)1167人。

二、主要做法

一、深入領(lǐng)會文件精神,認(rèn)真部署落實(shí)。

在教育局召開營養(yǎng)餐工作會議以后,我校每學(xué)期召開了全校教職工會議,組織學(xué)習(xí)文件精神,確定了以“改善學(xué)生營養(yǎng)狀況,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長,不斷提高教育教學(xué)水平”的指導(dǎo)思想,成立了“營養(yǎng)餐改善計(jì)劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了學(xué)校“營養(yǎng)改善計(jì)劃”組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案、營養(yǎng)餐管理發(fā)放流程,突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案。設(shè)置了儲藏室,學(xué)校由一名副校長具體負(fù)責(zé)實(shí)施,嚴(yán)把采購、儲存、加工、發(fā)放、用餐五大環(huán)節(jié)工作質(zhì)量,明確責(zé)任人,落實(shí)工作職責(zé)及制度,同時(shí)制定管理人員崗位職責(zé),層層簽訂工作責(zé)任書。各項(xiàng)制度健全,各種表冊收繳歸檔,并不斷完善各項(xiàng)管理制度。自此項(xiàng)工作開展至今無任何因產(chǎn)品質(zhì)量或加工不到位導(dǎo)致的安全事故發(fā)生,深受廣大師生和家長的好評。

二、加強(qiáng)營養(yǎng)工作宣傳力度,營造良好的輿-論氛圍。

1

我校高度重視“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施的宣傳工作,廣泛利用黑板報(bào)、標(biāo)語、橫幅、班會、晨會、發(fā)放告知書、向家長、教師、供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識,開展食品安全與營養(yǎng)健康教育等多種行之有效的宣傳活動(dòng),大力宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐工作實(shí)施的重大意義,使上級的惠民政策家喻戶曉、深入人心,使每位學(xué)生及家長都明白什么是營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐是一項(xiàng)惠及民生、事關(guān)祖國未來發(fā)展的德政工程,是民心工程,體現(xiàn)了黨和政府對少年兒童的關(guān)愛,是對祖國未來發(fā)展的高度重視,讓學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,教育學(xué)生懷著感恩的心態(tài)面對學(xué)習(xí),珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,以優(yōu)異成績報(bào)答祖國的深切關(guān)懷。通過大力宣傳,營造了良好的社會氛圍。

三、加大投入,確保營養(yǎng)餐順利運(yùn)行。

學(xué)校高度重視營養(yǎng)餐工作,在辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,學(xué)校為學(xué)生營養(yǎng)餐順利進(jìn)行投入了大量的財(cái)力:給儲藏室安裝防盜窗、防盜門、電子監(jiān)控,給食堂增置多種設(shè)備設(shè)施。

四、健全制度,落實(shí)職責(zé),加強(qiáng)監(jiān)督 ,實(shí)施到位:

1、學(xué)校成立“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)全面工作;成立學(xué)校膳食委員會,并公示;制定“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”實(shí)施工作程序,明確職責(zé),責(zé)任到人。

2、營養(yǎng)員全程監(jiān)管營養(yǎng)餐供應(yīng)工作,做到把關(guān)嚴(yán)格、監(jiān)督到位的工作機(jī)制,建立食品出入庫登記制度和發(fā)放、儲存管理制度,及時(shí)索取每批食品的合格證。對每天供應(yīng)的食品數(shù)量、食品質(zhì)量、外觀品質(zhì)、衛(wèi)生情況等進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)督,以保證各種食材新鮮,使“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”不僅成為“營養(yǎng)工程”,還要成為放心工程和安全工程。

3、營養(yǎng)員采購,保管員統(tǒng)一驗(yàn)收貯存,統(tǒng)一留樣,接收時(shí)根據(jù)營養(yǎng)員職責(zé),逐項(xiàng)登記出廠日期、廠家、保質(zhì)期、供應(yīng)商聯(lián)系電話,并索證備查,認(rèn)真填寫入庫登記表,不接收過期變質(zhì)的食材。

4、制定營養(yǎng)食譜并公示,每周及時(shí)公示營養(yǎng)餐食材價(jià)格。

2

5、營養(yǎng)改善計(jì)劃享受對象信息,營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)名制學(xué)生信息等在專塊公示欄公示。

6、科學(xué)合理調(diào)整進(jìn)餐時(shí)間。為緩解就餐擁擠,小學(xué)部學(xué)生提前20分鐘就餐,然后中學(xué)部學(xué)生開始就餐。

7、用餐管理細(xì)心到位,餐廳座位安排到人,確保就餐安全有序。

(1)、班主任經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、生活習(xí)慣指導(dǎo)、健康教育等工作,負(fù)責(zé)用餐期間的秩序,監(jiān)管用餐的全過程,統(tǒng)一實(shí)行集體用餐和監(jiān)督用餐,防止學(xué)生燙傷、留餐、棄餐等行為,一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。

(2)、小學(xué)部學(xué)生就餐由班主任領(lǐng)隊(duì)就餐,中學(xué)部學(xué)生就餐由值周教師維持秩序就餐。

〈五〉、嚴(yán)格專項(xiàng)資金管理

學(xué)校加強(qiáng)營養(yǎng)補(bǔ)助及“一補(bǔ)”資金的管理,做到專款專用,每月結(jié)算公示,確保每天4.0元錢全部吃到學(xué)生嘴里。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)校食堂會計(jì)核算和內(nèi)控制度建設(shè),防止滋生腐-敗行為。

三、取得的工作成效

1、自實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)餐以來,學(xué)生的精神面貌煥然一新,學(xué)生良好的飲食習(xí)慣正在逐步形成。

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2、改善了學(xué)生的生活質(zhì)量,優(yōu)化了營養(yǎng)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)了教育教學(xué)的全面發(fā)展。

3、有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性,教育教學(xué)秩序良好。

四、存在的主要問題

1、營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施給學(xué)校教師帶來了很大的工作量,學(xué)校專門抽出一位教師負(fù)責(zé)營養(yǎng)改善計(jì)劃工程,造成教學(xué)人員的短缺。

2.學(xué)校食堂聘用人員開支地方財(cái)政沒有到位。造成學(xué)生早晚餐生活費(fèi)吃緊。

3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,以上是我校自實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐工作以來所總結(jié)的一些淺顯的方法,在這其中肯定有做得不好的`地方。如有不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見,我們誠心接受并努力改進(jìn)。在今后工作實(shí)施過程中,不斷摸索新經(jīng)驗(yàn),總結(jié)實(shí)施中的不足,并加以改進(jìn),形成有效機(jī)制,為學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

謝謝大家!

一. 基本情況:

我校自開始實(shí)施營養(yǎng)餐工程以來,做了大量細(xì)致有效的工作,取得了顯著的成績。愛心營養(yǎng)餐工程實(shí)施深得民心,得到了社會認(rèn)可、家長的好評;愛心營養(yǎng)餐工程實(shí)施切實(shí)保障了學(xué)生的健康成長,拉近了學(xué)校與家庭之間的距離,促進(jìn)了和諧社會的構(gòu)建,同時(shí)將黨和政府對弱勢群體的關(guān)愛切實(shí)落到了實(shí)處,減輕了貧困學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)壓力,促進(jìn)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍,促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成,促進(jìn)了和諧社會的構(gòu)建。

二. 實(shí)施營養(yǎng)餐的主要做法:

1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保責(zé)任落實(shí)。

在愛心營養(yǎng)餐工程實(shí)施過程中,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,成立營養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組,確定專人負(fù)責(zé)“營養(yǎng)餐工程”的具體工作。

2. 強(qiáng)化監(jiān)督。

建立實(shí)名制學(xué)生檔案庫,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對享受營養(yǎng)餐學(xué)生的家庭名單和營養(yǎng)餐的發(fā)放情況予以公示。學(xué)校還建立了教師、學(xué)生和家長代表組成的監(jiān)督小組對營養(yǎng)餐的實(shí)施情況予以監(jiān)督。

3. 健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。

為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗(yàn)收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生實(shí)名制信息管理制度》、《學(xué)校健康教育制度》、《學(xué)生營養(yǎng)狀況監(jiān)測評估制度》。

4. 做好宣傳教育工作。

營養(yǎng)與健康的宣傳教育,要取得社會對營養(yǎng)餐的理解與支持。營養(yǎng)餐是一種新生事物,在實(shí)施營養(yǎng)餐計(jì)劃的整個(gè)過程中,學(xué)校堅(jiān)持不懈的開展?fàn)I養(yǎng)與健康的宣傳教育,通過印發(fā)“致學(xué) 、生家長的一封信” 校會、主題班會和板報(bào)等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的重要意義和深遠(yuǎn)影響,做到家喻戶曉,深入人心。

5. 強(qiáng)化安全意識,確保食品衛(wèi)生安全。

把好衛(wèi)生安全關(guān),防止食物中毒事件發(fā)生,是營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。我非常重視食品衛(wèi)生安全,聯(lián)合本鎮(zhèn)的衛(wèi)生防疫部門加大對學(xué)校飲食衛(wèi)生安全檢查的力度和密度,針對各個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問題,及時(shí)提出有針對性的工作要求,進(jìn)一步提高學(xué)生在校就餐的安全性,提升學(xué)校食品安全的管理水平,從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實(shí)施。

6.認(rèn)真組織,及時(shí)發(fā)放營養(yǎng)餐。

每月統(tǒng)計(jì),學(xué)期匯總統(tǒng)計(jì);及時(shí)處理出現(xiàn)的問題,做到萬無一失。

回顧前期的學(xué)生營養(yǎng)餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,如在學(xué)生營養(yǎng)餐分發(fā)、食用及衛(wèi)生方面,給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),力爭使這項(xiàng)惠民工程做得更好。

一.基本情況

,學(xué)校始建于 年, 年被確定為完全小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有 個(gè)教學(xué)班,學(xué)生 人。

小學(xué)屬于非寄宿學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)按要求落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃,早餐配食種類以雞蛋、牛奶、糕點(diǎn)、蘋果等為主。

(一)組織機(jī)構(gòu)的建立和責(zé)任分工情況。

組 長: 校長)

副組長: (總務(wù)主任)

組 員:

領(lǐng)導(dǎo)小組專門設(shè)立辦公室,由 老師負(fù)責(zé)、班主任協(xié)助處理日常工作。

(二)采購、加工、儲存等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的制度制定和落實(shí)情況。

1.采購:由教育局統(tǒng)一采購,然后分發(fā)到到學(xué)校。

2.簽收:簽名移交、造冊留底。

3.儲存:學(xué)校備有專門存放雞蛋、牛奶、蘋果的辦公室,陰涼通風(fēng)透氣。

4.加工:規(guī)范操作,雞蛋先檢查是否完好,然后清洗,再煮熟,蘋果先洗干凈再削皮(學(xué)前班、一二年級老師削,三—六年級在老師的監(jiān)督下自己削)。

5.留樣:每天留熟雞蛋各一個(gè)。

6、分發(fā):營養(yǎng)改善計(jì)劃負(fù)責(zé)人分發(fā)到各班,再由各班班主任分發(fā)給學(xué)生(造冊簽名留底)。

7.食用:每天 7:40 到 8:00 為早餐時(shí)間。早餐時(shí)間,班主任統(tǒng)一發(fā)放食品,并監(jiān)督學(xué)生進(jìn)餐。要求學(xué)生細(xì)嚼慢咽,老師不得催促學(xué)生。

(三)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案、工作臺賬、監(jiān)督檢查等制定和落實(shí)情況。

放、加工等情況進(jìn)行定期或不定期檢查;設(shè)置舉報(bào)電話, 接受家長、學(xué)生和社會對我們工作的監(jiān)督;凡因?qū)儇?zé)任人管理不善或工作失誤,造成集體衛(wèi)生事件或嚴(yán)重后果的,由責(zé)任人承擔(dān)第一責(zé)任。

(四)營養(yǎng)改善計(jì)劃公示制度和信息采集發(fā)布制度的落實(shí)情況。 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃是一項(xiàng)惠民政策,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真研究及周密安排,采取有力措施,把工作落實(shí)到位。學(xué)校實(shí)行專人管理,專人發(fā)放。做好簽收、儲存、分發(fā)、留樣、食用痕跡材料。做到將信息及時(shí)反饋,按要求定期公示。

四.下步工作打算

在今后的工作中,我校將進(jìn)一步嚴(yán)格按照靖遠(yuǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和糜灘鄉(xiāng)教管中心農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的相關(guān)要求著力落實(shí)好此項(xiàng)工作,查缺補(bǔ)漏,完善工作和設(shè)備。

營養(yǎng)改善計(jì)劃匯報(bào)材料營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)篇五

一、學(xué)校基本情況和工作開展情況

(一)2011至2012年學(xué)年度學(xué)校基本情況

北閘中心校位于昭陽區(qū)北部,距城10公里,轄區(qū)內(nèi)11所完小,3所單小,全校共有在崗教職工227名,有106個(gè)教學(xué)班,2011年秋季學(xué)期有5369名小學(xué)生,其中享受貧困生生活補(bǔ)助的有1690名學(xué)生。2012年春季學(xué)期有5369名小學(xué)生,其中享受貧困生生活補(bǔ)助的有1850名學(xué)生;2012年秋季學(xué)期在校生5034人,全部享受營養(yǎng)餐,享受貧困生生活補(bǔ)助的有1850名學(xué)生。

(二)工作開展情況

1、收入、支出情況

2011年秋學(xué)期貧困生生活補(bǔ)助總收入925000元,生均500元,如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中。

2012年春季學(xué)期營養(yǎng)餐總收入2488182元,其中牛奶、雞蛋支出418782元;營養(yǎng)餐支出345788.08元,生均64.4元,結(jié)余1723611.92元。

2、供餐方式情況說明

目前,我校11所完小和中廠單小設(shè)立學(xué)生食堂。對全鎮(zhèn)1850名享受生活補(bǔ)助的貧困學(xué)生供應(yīng)中餐;對示范小學(xué)587名學(xué)生、海壩小學(xué)681名學(xué)生、紅路小學(xué)599名學(xué)生、新田一小521名學(xué)生、新田二小277名學(xué)生、鄧子小學(xué)462名學(xué)生、白坡塘小學(xué)531名學(xué)生、塘房小學(xué)344名學(xué)生,8所學(xué)校4002名義務(wù)階段學(xué)生供應(yīng)早餐,早餐結(jié)余經(jīng)費(fèi)讓學(xué)生每周輪流加餐;對中廠小學(xué)105名學(xué)生、鉆溝小學(xué)215名學(xué)生、巖腳小學(xué)536名學(xué)生、海子小學(xué)177 名學(xué)生,4所學(xué)校1033名學(xué)生實(shí)行早餐并入午餐供餐。

3、管理及使用情況

學(xué)校收到上級財(cái)政資金下?lián)芡ㄖ螅瑢W(xué)校營養(yǎng)餐負(fù)責(zé)人、出納和會計(jì)必須一起到銀行,從開設(shè)的“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃資金專用賬戶”中提取現(xiàn)金,當(dāng)日下?lián)芨鞔逋晷 ?/p>

材料由中心校招標(biāo)統(tǒng)一配送,由中心校和各校的詢價(jià)組定價(jià)格,并由三人以上參與驗(yàn)收、主管領(lǐng)導(dǎo)審核。食材采購回后,依次驗(yàn)收、交貨、審核簽字。原材料采購應(yīng)票據(jù)齊全。

學(xué)校剩余資金,在報(bào)帳后,當(dāng)日上交中心校出納,存入銀行專戶。

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三、營養(yǎng)餐做法及經(jīng)驗(yàn)

(一)供餐模式為學(xué)校食堂供餐,科學(xué)制定營養(yǎng)膳食食譜。為確保飲食安全,學(xué)校食堂采取學(xué)校自主經(jīng)營,由學(xué)校總務(wù)處具體負(fù)責(zé)管理。學(xué)校食堂一律不對外承包,食堂聘用人員必須經(jīng)健康體檢、培訓(xùn)合格后持證上崗。

(二)學(xué)校食堂有相對獨(dú)立的食品原料存放間、食品加工操作間,設(shè)施設(shè)備以及飲用水等必須達(dá)到有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

四、存在的問題、困難和建議

品加工—餐桌食用的工作流程和涉及學(xué)生營養(yǎng)健康和生命安全的系統(tǒng)工程,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都必須監(jiān)管到位,否者就會出問題。四、村級完小沒有專門的食堂管理員,都是由后勤主任兼任,給工作本來就繁重的后勤主任再增大了工作量,壓力極大,加之后勤主任年齡偏大,有時(shí)難以應(yīng)付這樣的工作量,往往是顧此失彼。

建議:

5、在工作實(shí)施過程中,不斷摸索新經(jīng)驗(yàn),總結(jié)實(shí)施中的不足,并加以改進(jìn),形成有效機(jī)制,為學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的全面實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

北閘鎮(zhèn)中心校

二0一二年十月十日

一. 基本情況:

我校自開始實(shí)施營養(yǎng)餐工程以來,做了大量細(xì)致有效的工作,取得了顯著的成績。愛心營養(yǎng)餐工程實(shí)施深得民心,得到了社會認(rèn)可、家長的好評;愛心營養(yǎng)餐工程實(shí)施切實(shí)保障了學(xué)生的健康成長,拉近了學(xué)校與家庭之間的距離,促進(jìn)了和諧社會的構(gòu)建,同時(shí)將黨和政府對弱勢群體的關(guān)愛切實(shí)落到了實(shí)處,減輕了貧困學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)壓力,促進(jìn)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍,促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成,促進(jìn)了和諧社會的構(gòu)建。

二. 實(shí)施營養(yǎng)餐的主要做法:

1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保責(zé)任落實(shí)。

在愛心營養(yǎng)餐工程實(shí)施過程中,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,成立營養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組,確定專人負(fù)責(zé)“營養(yǎng)餐工程”的具體工作。

2. 強(qiáng)化監(jiān)督。

建立實(shí)名制學(xué)生檔案庫,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對享受營養(yǎng)餐學(xué)生的家庭名單和營養(yǎng)餐的發(fā)放情況予以公示。學(xué)校還建立了教師、學(xué)生和家長代表組成的監(jiān)督小組對營養(yǎng)餐的實(shí)施情況予以監(jiān)督。

3. 健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。

為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗(yàn)收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生實(shí)名制信息管理制度》、《學(xué)校健康教育制度》、《學(xué)生營養(yǎng)狀況監(jiān)測評估制度》。

4. 做好宣傳教育工作。

營養(yǎng)與健康的宣傳教育,要取得社會對營養(yǎng)餐的理解與支持。營養(yǎng)餐是一種新生事物,在實(shí)施營養(yǎng)餐計(jì)劃的.整個(gè)過程中,學(xué)校堅(jiān)持不懈的開展?fàn)I養(yǎng)與健康的宣傳教育,通過印發(fā)“致學(xué) 、生家長的一封信” 校會、主題班會和板報(bào)等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的重要意義和深遠(yuǎn)影響,做到家喻戶曉,深入人心。

5. 強(qiáng)化安全意識,確保食品衛(wèi)生安全。

把好衛(wèi)生安全關(guān),防止食物中毒事件發(fā)生,是營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。我非常重視食品衛(wèi)生安全,聯(lián)合本鎮(zhèn)的衛(wèi)生防疫部門加大對學(xué)校飲食衛(wèi)生安全檢查的力度和密度,針對各個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問題,及時(shí)提出有針對性的工作要求,進(jìn)一步提高學(xué)生在校就餐的安全性,提升學(xué)校食品安全的管理水平,從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實(shí)施。

6.認(rèn)真組織,及時(shí)發(fā)放營養(yǎng)餐。

每月統(tǒng)計(jì),學(xué)期匯總統(tǒng)計(jì);及時(shí)處理出現(xiàn)的問題,做到萬無一失。

回顧前期的學(xué)生營養(yǎng)餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,如在學(xué)生營養(yǎng)餐分發(fā)、食用及衛(wèi)生方面,給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),力爭使這項(xiàng)惠民工程做得更好。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。臨床醫(yī)學(xué)求職
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。親人難
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?這里
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。人員管
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
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