范本的選擇應(yīng)根據(jù)自己的寫作需求和目標(biāo)來確定，最好選擇與自己寫作類型相類似或主題相關(guān)的范本進行學(xué)習(xí)。下面是一些精選的范文范本，供大家參考和學(xué)習(xí)寫作技巧。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇一

在第xx屆教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動，通過活動，充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學(xué)校教師為人師表的精神風(fēng)貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè)，增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質(zhì)、有內(nèi)涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。

二、主題：摯愛?使命?責(zé)任。

三、參與對象：全體教職員工。

四、活動時間和地點。

時間：x年9月11日下午十四點三十分。

地點：x校區(qū)五樓多功能室。

五、活動議程：

(一)第一篇章：神圣的使命。

1、詩朗誦——(獲x年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)。

2、播放六位先進教師()事跡短片。

內(nèi)容：(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)。

(2)主持人配合ppt現(xiàn)場朗誦六位教師事跡介紹。

3、校領(lǐng)導(dǎo)為以上六位獲獎教師頒獎、青年教師獻花。

4、鮑書記講話。

(二)第二篇章：光榮的責(zé)任。

1、教師訪談。

內(nèi)容：回顧新中國成立xx周年、改革開放xx年來特別是近年來特殊教育事業(yè)飛躍式的發(fā)展;新時期，我們?nèi)绾我阅７督處煘榘駱樱嫣岣咦陨淼膸煹滤仞B(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做讓人民滿意的教師。

主持人：

嘉賓：

2、師徒帶教儀式：

(1)宣布帶教教師名單(——;——;——;——;——)。

(2)校長為帶教教師頒發(fā)聘書。

(3)師傅為徒弟贈送書籍。

(4)師徒代表()發(fā)言。

3、教師宣誓儀式：

今年的教師節(jié)正值新中國成立xx周年、改革開放xx年之際，在這個特殊的日子里，讓全校教師齊聚鮮艷的五星紅旗下，莊嚴(yán)地宣誓。(誓詞需體現(xiàn)迎國慶、迎世博的主題)。

(三)領(lǐng)導(dǎo)、來賓講話。

六、活動準(zhǔn)備。

主持人：

第一篇章：神圣的使命。

1、詩朗誦：等教師。

2、短片：

制作：(信息組)。

素材、事跡稿件：等六位教師。

統(tǒng)稿：

3、頒獎準(zhǔn)備：

第二篇章：光榮的責(zé)任。

1、教師訪談：

2、師徒帶教儀式：

聘書準(zhǔn)備：

贈書準(zhǔn)備：

3、教師宣誓儀式：

領(lǐng)頌：

教師代表：參加詩朗誦的教師。

4、來賓邀請：(社區(qū)代表、學(xué)生家長代表、部分新教師家長)。

5、會場布置：(橫幅、座位安排、鮮花準(zhǔn)備)。

6、媒體播放、攝影、攝像、話筒等：(信息組)。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇二

為了迎接教師節(jié)，xxx中學(xué)團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您！”為主題的教師節(jié)感恩活動。

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動。

1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”

2、開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上）9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

3、“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認(rèn)真發(fā)動、積極準(zhǔn)備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。 ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對ta的深深愛意！廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師；免費點播時間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5、開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。（詩歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。

6、給老師提一條建議活動：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。

7、 給學(xué)生和教師一個倡議活動。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學(xué)生活動：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇三

在第30個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇四

組織一年級學(xué)生集合成迎接方陣，在老師進入學(xué)校時給老師送去節(jié)日祝福。

1、按每班6人的規(guī)模形成迎接隊伍；

2、每位學(xué)生準(zhǔn)備10只紙鶴，按順序發(fā)給進入學(xué)校的教師；（如果有條件的話，給每位教師發(fā)一支鮮花）。

3、每位學(xué)生準(zhǔn)備塑料花一束，作為迎接道具；

4、統(tǒng)一學(xué)生的迎接口號。

教師的漂書活動，讓教師們在享受節(jié)日愉悅的同時更懂得知識的重要。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)，將書漂回到主人的手中；

4、組織開展讀書研討會，將所有簽名的教師聚集后談讀書的感受。

我來當(dāng)老師，讓學(xué)生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。

3、課后讓學(xué)生談自己的感受。

活動四：

辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇五

二、活動目的：在第32個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。讓全體教職工在工作之余感受到生活的愉悅，放松心情，度過屬于自己最美好的一刻。

三、活動過程：

1、團委書記作國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

4、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會。

6、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

具體活動安排如下：

2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，陳時偉校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5、全體師生教學(xué)樓前集合，頒發(fā)先進教師、三好學(xué)生等獎項進行表彰。政教團委強調(diào)安全等事項。

6、九月9日下午在大會議室舉辦以“相約美麗”為主題的教師卡拉ok大賽。以段為單位每段出歌曲最少5首，獨唱、對唱、合唱均可。任課的領(lǐng)導(dǎo)隨段里，沒課的領(lǐng)導(dǎo)及門衛(wèi)、后勤、廚師為一個組。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇六

二、活動目的：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第27個教師節(jié)來臨之際，我校少先隊大隊部將組織隊員開展“銘記師情，感謝師恩”系列活動，通過活動，讓學(xué)生體會到老師工作的辛勞，進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。

三、活動內(nèi)容：

1、大隊長以“謝謝您，老師”為主題，進行國旗下講話。

2、微笑敬禮送清茶。學(xué)生代表向老師們敬禮并沏上一杯熱氣疼騰騰的清茶，預(yù)祝老師們節(jié)日快樂。

3、“對老師說一句謝語”：學(xué)生可以把最想對老師說的感謝話語寫出來交到班主任，4-6年級的班主任選擇2篇并把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理上交，教師節(jié)前夕在紅領(lǐng)巾廣播站播放。

4、在9月10日之前以“銘記師情，感謝師恩”為主題出好第一期黑板報。

一年級剛?cè)雽W(xué)，不參加以上活動，但應(yīng)通過小的主題活動讓學(xué)生知道教師節(jié)的時間、來歷以及在平時如何與老師打招呼、進入老師辦公室應(yīng)怎樣做的教育。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇七

通過隆重開展教師節(jié)慶祝活動，豐富教職工業(yè)余文化生活，著力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對教師隊伍建設(shè)的重視;集中展現(xiàn)我校新時期教師的團結(jié)協(xié)作精神和集體智慧，增強教師之間的情感和凝聚力及敬業(yè)愛崗的奉獻精神，進一步推進學(xué)校各項工作的全面開展。

【活動主題】“慶節(jié)日，促凝聚，展風(fēng)采”

【活動時間】20xx年9月10日上午。

【活動地點】二樓多媒體教室。

【參加對象】全體教師。

節(jié)目主持：陳蓉、肖亮。

評委人員：何文軻、鄧富強、肖曉川、楊倩、胡海英、陳鐵軍。

【活動形式】詩歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)。

游戲競猜(你來比劃我來猜)(20分)、抽獎活動。

【獎項設(shè)置】。

1、所有參加表演、游戲活動的教師團隊都將獲得獎金，將有20名教師獲幸運獎;。

2、獎品由校長室發(fā)放。

【活動準(zhǔn)備】。

(1)活動將分為六個組(1-6年級組)進行，其余學(xué)科教師搭配到年級組中;。

(3)活動前，給每位教師一幸運號碼，以便抽獎時使用。抽幸運獎時，在已準(zhǔn)備好的號碼箱中，任意抽取10張，號碼所對應(yīng)的10位老師則獲幸運獎，抽獎穿插在活動中，共有二次抽獎。

(5)會場音響效果由孫方軍、肖亮、楊正成負(fù)責(zé);。

(6)會場布置(包括掛標(biāo)語)和獎品、獎金準(zhǔn)備由楊超、曾開元負(fù)責(zé);。

【活動程序】。

1、主持人宣布開始。

2、校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。

3、節(jié)目表演。

a、教師詩歌朗誦。

b、教師才藝表演。

c、游戲競猜活動。

4、頒獎(放音樂)。

5、結(jié)束語。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇八

值此第二十九屆教師節(jié)來臨之際，我們家委會經(jīng)討論決定組織全班同學(xué)進行一次“教師節(jié)活動”，具體活動方案以下：

目的：讓孩子用自己實際行動感恩，尊重老師的辛勞付出。

具體活動內(nèi)容：

一、綠色感恩倡議書。

1、以家委會名義發(fā)起“教師節(jié)感恩活動倡議書”，倡議同學(xué)們用自己的雙手，用自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，感恩老師，尊重老師的辛勞勞動。

2、將倡議書發(fā)給同學(xué)們，學(xué)習(xí)倡議書內(nèi)容，體會教師節(jié)感恩意義。

3、分工：李負(fù)責(zé)起草倡議書內(nèi)容，王皓辰爸爸負(fù)責(zé)復(fù)印60份倡議書。

自愿籌款，為老師獻上一束花。

1、每個家長自愿參與籌款活動，每個家庭10元錢，將錢用紙包好，寫上孩子姓名及金額，（在做鮮花賀卡時，我們會將參與籌錢活動的同學(xué)姓名寫上），于9月5日（本周四）下午放學(xué)時將錢交予家委會。

2、分工：李媽媽負(fù)責(zé)飛信通知各家長本次活動的意義及具體內(nèi)容、交款方式；王媽媽負(fù)責(zé)收錢、統(tǒng)計；孟媽媽負(fù)責(zé)鮮花采購。

三、共唱一首歌《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

上學(xué)期同學(xué)們音樂課上都學(xué)過《每當(dāng)我走過老師的窗前》，請大家重溫這首歌，感受老師的辛勞老師，感恩老師的付出。

四、具體活動程序。

1、前期與班主任趙老師調(diào)和溝通，落實方案的可行性與可操縱性。

2、趙老師負(fù)責(zé)與任課老師聯(lián)系，落實教師節(jié)那天能參與學(xué)生感恩活動的老師。

3、我們班級有9名任課老師，孟媽媽聯(lián)系采購9束花。

4、統(tǒng)計籌款用度，過剩部份交予班主任做班費，不足部份李媽媽、王媽媽補齊，所有用度產(chǎn)生的進程向家長公示。

5、與趙老師聯(lián)系能否安排同學(xué)們在學(xué)校練習(xí)合唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

6、教師節(jié)當(dāng)天早上8:10，趙老師帶領(lǐng)任課老師開始走進教室之前，班長帶領(lǐng)全體起立，同學(xué)領(lǐng)唱，大家同唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》（此環(huán)節(jié)需要把握好老師間隔教室的遠(yuǎn)近，音樂的播放）。

7、所有老師迎著歌聲走進教室，同學(xué)們唱歌終了，9名學(xué)生代表手捧鮮花走到老師跟前，行少先隊禮，全體同學(xué)齊喊：“老師，節(jié)日快樂！”

8、不能到現(xiàn)場的任課老師，派學(xué)生代表將花送到。

二〇一三年九月五日。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇九

通過開展創(chuàng)建活動，進一步提高管理水平，提升服務(wù)質(zhì)量。

第一階段：宣傳動員、學(xué)習(xí)提高、組織落實階段，2月17—3月31日。

第二階段：自檢互查、收集資料、階段，4月1—4月20日。

第三階段：整改提高、迎接初檢、充實完善階段，4月21—5月25日。

第四階段：準(zhǔn)備區(qū)迎檢方案，并提出第五次整改計劃，5月26—7月5日。

第五階段：請市小區(qū)辦、物業(yè)處專家指導(dǎo)創(chuàng)市優(yōu)，7月1—7月30日。

第六階段：召開專題會議準(zhǔn)備創(chuàng)優(yōu)迎檢工作，8月1—9月30日。

成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)部署和組織開展創(chuàng)建工作，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)一致，創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，工作小組負(fù)責(zé)執(zhí)行實施。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx。

項目組：xxx。

資料組：xxx。

檔案負(fù)責(zé)人：xxx。

負(fù)責(zé)企業(yè)的資料收集、管理規(guī)程的整理、迎檢資料的編寫和相關(guān)培訓(xùn)。

協(xié)助創(chuàng)優(yōu)資料的整理、裝訂、打印等。

環(huán)境組：閃志明、歐洪武、xxx山、曹雪、任雅靜、何湘贛、韓青青、劉佳。

檔案負(fù)責(zé)人：xxx。

經(jīng)營部場所的環(huán)境及相關(guān)資料的整理。監(jiān)管日常事務(wù)相關(guān)資料整理和收集。

裝修及樓宇外觀。小區(qū)清潔、綠化的環(huán)境及相關(guān)資料的整理。

設(shè)備組：xxx。

檔案負(fù)責(zé)人：xxx。

負(fù)責(zé)物業(yè)建筑資料、機電設(shè)施、設(shè)備資料的整理和收集。

負(fù)責(zé)小區(qū)機電設(shè)施、設(shè)備正常運轉(zhuǎn)、維修及二次供水清洗、消毒工作及相關(guān)資料整理財務(wù)及電子文件組、王振君、王振君、電子文件及財務(wù)相關(guān)資料整理。

檔案負(fù)責(zé)人：xxx。

安全組：xxx。

檔案負(fù)責(zé)人：xxx。

負(fù)責(zé)小區(qū)日常安全護衛(wèi)工作、培訓(xùn)及相關(guān)資料的整理，協(xié)助完成其它工作。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇十

二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社。

四、活動對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生。

五、活動時間：20xx年9月10日教師節(jié)。

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;。

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)。

簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)。

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣。

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)。

登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)。

桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)。

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。

九、活動總結(jié)。

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇十一

二、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。

五、教育內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：

(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

2、教育過程：

主持人：(1)尊師重教是全社會的'美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面我們來聽聽各位同學(xué)有關(guān)尊師方面的故事(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》。

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。

班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇十二

各班、各團支部：

今年9月10日是我國第22個教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶祝活動，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

一、活動主題“教師節(jié)里有我的一份祝福”

二、活動內(nèi)容：

1、05屆高三學(xué)生預(yù)備黨員發(fā)出倡議書。（團委負(fù)責(zé)）。

2、各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報。（學(xué)生會負(fù)責(zé)）。

3、開展“真情書畫告白”比賽活動（團委負(fù)責(zé)）。

給你的老師寫一封信，表達(dá)你對老師的敬愛和感激之情。給你的老師畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的.人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。9月8日前各班選三封書信，一幅畫上交團委辦公室，團委組織評選十大真情書畫告白。

4、積極開展“牽手弱勢群體，關(guān)愛貧困學(xué)生”的“愛心捐助日”活動。（團委、教工團支部負(fù)責(zé)）。

在9月10日那天由全校學(xué)生和青年團員教師為學(xué)校的“春蕾”基金捐款，從而為家庭困難學(xué)生辦實事、好事。

5、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝福“愛心明信片”購買。（全校各班團支書負(fù)責(zé)）。

6、營造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺。（各班團支部負(fù)責(zé)）。

三、活動要求：

1、各班、團支部要認(rèn)真組織、積極參與。

2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學(xué)校布置的活動外，要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇十三

在這次活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇十四

指導(dǎo)思想：

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

活動安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

2）自己制作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；

3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?/p>

4）當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；

5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；

6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。

附：

老師，托起太陽的人。

――x年x班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇十五

活動內(nèi)容：

1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選3幅評比，最后全校評出的10幅畫。

2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝福“愛心明信片”購買。

3、營造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺。

活動方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動。

活動內(nèi)容：

1、校長致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。

2、全體教師分5大組，每個組為教師節(jié)獻歌一曲。

3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。

4、抽獎活動。

活動方案三：獻給老師的詩歌朗誦會。

活動內(nèi)容：

1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩歌朗誦。

2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨唱。

3、評選我心目中的的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給的三位老師獻花。請老師一起合唱。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇十六

為認(rèn)真貫徹落實黨的xx大精神，積極響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

一、活動主題：凝聚正能量，暢想夢。

二、活動組委會。

三、活動安排：活動時間：20xx年8月20----9月20日。

(一)全校總動員。

工會：

2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)組織獎(評選范圍：教研組、組室)、創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點。

1、開展“凝聚正能量、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)。

2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

(9月10日，德育、少先隊主辦。)。

(三)暢想夢(9月10日——9月20日)。

1、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有美麗少年夢。

四、活動要求。

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅。

2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

3、活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇十七

三、活動安排：活動時間：20__年8月20----9月20日。

(一)全校總動員。

工會：

2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目資料要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)組織獎(評選范圍：教研組、組室)、創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師以“我的教師”為主題舉行征文活動，撰寫自我成長經(jīng)歷中教師的引導(dǎo)和幫忙，或是傷害與心結(jié)，對自我教育工作的啟發(fā)，并寫出自我的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想_夢”為主題，談一下自我的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感激有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“教師，我想對您說”、“祝福送恩師”、學(xué)校廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給教師提一條提議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對教師的真情和感激，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教誨。同時經(jīng)過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點。

1、開展“凝聚正能量、暢想_夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五午時，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)。

2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

(9月10日，德育、少先隊主辦。)。

(三)暢想_夢(9月10日——9月20日)。

1、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)夢想，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感、職責(zé)感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使_每個教育工作者也都有自我的教師夢。

2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有_美麗少年夢。

四、活動要求。

1、本次活動要以創(chuàng)立“和諧學(xué)校”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想_夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生進取參與，充分發(fā)揮全校師生的進取性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟_師生逐夢之旅。

2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，異常關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

3、活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、職責(zé)感和使命感。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇十八

一、活動時間：

9月1日至9月10日（后邊緊接著中秋、國慶活動）。

二、活動對象：

教師，以及持教師證客戶；

三、活動方式：

主推26#樓，大幅優(yōu)惠，強力促銷。

四、活動內(nèi)容：

1、看房送禮：

凡持教師證到售房部看房者，每天前十位送小禮品。價值在5—10元之間。總數(shù)控制在50個左右。

2、26#樓大幅優(yōu)惠：

整體推出26#，為“園丁樓”，凡持教師證購買26#樓者，一次性優(yōu)惠8888元，分期、按揭優(yōu)惠6888元。

3、額外優(yōu)惠：

凡教師認(rèn)購本案任何一套房源，根據(jù)教師工齡，額外再優(yōu)惠工齡年數(shù)×100元的優(yōu)惠（工齡需要學(xué)校開具證明）。

4、旅游促銷：

在活動期間，凡持教師證購房者均送“西峽中原第一漂”旅游，九月十日教師節(jié)當(dāng)天組團成行。放棄者充抵200元房款。

一般說服客戶放棄旅游，充抵房款，等于教師再額外優(yōu)惠200元。

五、宣傳手段。

1、派單。

8月30日，31日兩天一般為學(xué)生報道日期，針對學(xué)校高強度派單。三萬份單頁。

單頁設(shè)計框架：以第二十三個教師節(jié)尊師重教、回饋社會為切入點，以教師購房四重驚喜優(yōu)惠為賣點，以針對教師推出整棟“教師公寓”大幅優(yōu)惠為亮點，以額外優(yōu)惠和旅游吸引眼球。樹立本案社會公眾形象，打造人文社區(qū)。

2、流動字幕：

從8月30日至9月2日，連續(xù)做四天流動字幕。

流動字幕內(nèi)容：唐城錦苑在教師節(jié)來臨之際，特推出“教師公寓”，教師購房均可享受最高8888元優(yōu)惠，另有驚喜額外優(yōu)惠以及送“中原第一漂”旅游。房源有限，機會不容錯過。售房地址：銀化路老化肥廠南門，熱線：。

3、短信群發(fā)：

公司短信平臺，針對原積累客戶，全部發(fā)送一遍。

短信內(nèi)容：參照流動字幕內(nèi)容。

六、預(yù)期目標(biāo)：

26#樓銷售十套左右。

此次教師節(jié)活動，有教師借口，暫不漲價。教師節(jié)后再漲，然后緊接著是整個“金九銀十”的高潮部分，中秋、國慶雙節(jié)，主推六樓，大張旗鼓的宣傳，掀起銷售狂潮。

教師校園物業(yè)管理方案（精選19篇）篇十九

各位老師：

為集中展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風(fēng)貌，進一步團結(jié)凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務(wù)，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進我校教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，經(jīng)研究，遵循“簡樸、隆重、熱烈、務(wù)實”原則，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定開展慶祝教師節(jié)慶祝活動。

一、活動主題。

“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”

二、活動時間。

9月1日——9月15日。

三、活動內(nèi)容。

今年的教師節(jié)慶祝活動本著“求真務(wù)實、勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：

(一)組織參加慶祝活動。

1、組織參加9月6日下午2：40在--劇院舉行的“__區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展大會”。

參加人員：學(xué)校部分行政等__位教師。

9月10日上午學(xué)校開展慶祝教師節(jié)活動。(工會、少先隊贈送鮮花、獻詩)。

9月8日晚上慶祝教師節(jié)工會小組活動。

9月8日賀卡慰問退休教師。

(二)師德學(xué)習(xí)活動。

組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節(jié)目等，進一步增強教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和底線意識，引導(dǎo)廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，樹立新區(qū)教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風(fēng)清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。(觀看時間另定)。

(三)教育宣傳活動。

1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責(zé)任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品，展現(xiàn)廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風(fēng)貌，進一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氛圍。

2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20--年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過led字幕滾動，字幕內(nèi)容是“老師，您好!”。

3、“_年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動。