高中作文的題材廣泛，內容豐富，它涵蓋了生活、學習、社會等各個方面，為學生提供了一個展示自己觀點和想法的平臺。下面是一些獲得高分的高中作文范文，希望對同學們的寫作有所幫助和指導。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇一

快一秒，多一秒，也許結果不同，這句話是我在看一本書的時候看到的，我認為他說的很好。

上學去車站坐車，還沒到車站，看到車已經快開過來了，便努力的跑，認為自己肯定追不上車，便停下腳步，既然跑都已經跑了，為何不多跑一秒，多跑幾秒，這樣或許能追到公交。不會遲到，也就不用給老師職責。

運動會參加了跑步比賽，自己跟著其他幾個比賽隊員快沖向了終點，認為自己肯定跑不贏他們，便放棄了與他們爭奪第一的位置，實在不甘心，為何當時不多堅持一秒，多跑快一秒，這樣冠軍的頭銜可能就落在我的頭上。

語文考試，好深奧的題目啊，一目十行，看到難題根本不想分析，已經有一點頭緒一點眉目了，居然還放棄，看見的曙光又消失了，為什么不抓緊時間，多想幾秒，這樣或許能上90分，不必被家長給“竹筍燜豬肉”和遭到“口水罵”。

快一秒，多一秒，不會花費太多的時間和精力，但是得到的結果卻不同。不必把只有一點希望的事情放棄，多在他身上花幾秒，就肯定能成功，請相信我。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇二

今天下午，我拿著已準備好的東西，高興得來到學校。

三年級所有班級帶隊進入后操場，運動會開始了。

終于，我盼到了我的項目來臨的時刻，我班參加女子單腿跳的.十個人，帶著興奮而又緊張的心情來到比賽場地。

“接力賽？”我大吃一驚，我練得可都是個人對決呀！

我正在迷惑中，突然體育老師把哨子吹響了，我這才醒悟過來－－－－比賽開始了。

柴欣彤第一個跳，可是，她都被人落下了！

我們焦急地喊加油，可是沒有用，后來，幸虧李浩寧把速度提了起來，不久，楊月又把接力棒傳給了我，我使出最大的努力，拼命地跳，我聽見了同學們對著我大聲地吶喊：“王美惠，加油！

加油！

一定要贏呀！

”我加快了速度，飛快地跳到了終點，把棒傳給了馬茜萌，最后她也成功地完成了這次比賽。

這時，我發現別的班級還在跳，“我們贏了！

贏了！

”同學們盡情地歡呼起來！

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇三

尊敬的評審們：

上午好！首先，謝謝你們能在年味還未消盡時，抽身來這里為我們點評，謝謝！（再次鞠躬）

又是一年冰水溶動的季節，它的柔情攜帶著我年少的希望，我的夢想就像蔥翠小河里的冰水，終于要流動了。在這個孕育生命與活力的時節，我終于可以為自己的夢想奮斗了！

我叫xxx,出生在xx地的一條小河邊，8x年隨著一聲嬰啼我來到了這個世界。父母的笑聲溫暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里我是給父母帶來幸福和快樂的天使。

小的時候，我經常陪在父母身邊收看電視節目，尤其是新聞類的`，父親尤其喜歡。那時，父親常說，如果以后看見女兒能像主持人那樣主持節目該多好呀。我也是漸漸的喜歡上了播音主持。后來，上了高中我離開故鄉四處求學，學習播音主持專業。只希望有一天我可以圓自己的夢，讓父母開心。因為，我一出生就注定是父母的天使！

就在今天，就在這個時刻，考驗我的時候到了，圓夢的時刻到了。我必須奮斗，用我的嗓音去為自己的將來呼喊！希望評委們能給我一次機會！一次讓我獲得自身價值，圓我夢想的機會！

謝謝！

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇四

尊敬的院校領導：

我是大連市xx中學本校在籍學生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市xx中學，參加普蘭店市(普灣新區)教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我校“陽光體育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。

此致

敬禮!

申請人。

時間。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇五

每個人的第一次，都會留下深刻的印象，我也有同感，因為我有一個與眾不同的第一次，它是那么的新穎，也是我成長中的階梯，讓我踏著它一直勇往直前。

20xx年，為慶祝祖國的61歲生日，我校舉辦《我愛祖國》演講比賽活動，每班只限兩個名額，經過在班上的篩選，晉欣雨我倆被選為我們班的演講代表，我特別興奮，也特別珍惜老師對我的信任和給我這個鍛煉自己膽量、展示自己能力的機會。

演講前幾天，讓我感動的是媽媽專門從她單位為我請來了專業主持人為我指導，我一直極力配合學習，并努力背演講稿。為了不辜負老師和媽媽的期望，我準備的比較充分，。演講的日子在我一天天的期盼中終于到來了。我既激動又緊張，還夾雜著一絲興奮感，演講時間快到了，可我卻找不到演講稿，最后把書包翻了個遍，也沒看到演講稿的影子，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想著：這可怎么辦，演講稿找不到了，難道我的辛苦就白費了嗎?一陣緊張過后，我突然想起媽媽的話和老師那殷切的希望，心情上馬上鎮靜了下來。堅定地給自己打氣，對，靠現場發揮!

演講開始了，伴隨著國歌的旋律，該我上場了，那天的我，穿著漂亮的藍色校服，胸前佩戴的鮮艷的紅領巾，看上去很靚，可我無暇顧及自己的外表，嘴抿的緊緊的，心砰砰直跳。演講砸了怎么辦?失敗了會……這時老師和同學們向我投來了鼓勵的眼光。對，我一定要相信自己，我一定會演講出色。我自信地走上臺階，開始了演講，我把自己的感情融入在演講內容里，聲音洪亮如鐘，還不時做出各種動作，講到國家的磨難時，我緊握雙拳，講到快樂時，我也綻放微笑……我聲情并茂的演講結束時，老師給我投來贊許的目光，同學們的掌聲一浪高過一浪，我笑了。功夫不負有心人，最終我得到了《我愛祖國》演講比賽全校特等獎的好成績。我真的成功了。

后來我才知道演講稿是媽媽在我演講那天中午專門給藏起來的，好多同學都是拿著稿子上臺的，有了我的脫稿才使我發揮的那么好，那么投入。這次成功的里面包含著媽媽辛苦的付出和老師倍大地鼓勵。

那次演講給了我一個啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開始。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇六

在高中階段，參加各類比賽已經成為了學生們拓展自己能力的重要途徑。無論是學科類比賽還是體育賽事，參與其中都能夠鍛煉學生的團隊協作、個人能力以及壓力承受能力。通過這些比賽，我深深地體會到了成功和失敗的喜悅與沮喪，也明白了背后隱藏的無盡付出。

第二段：決定參賽的初衷。

參加比賽對于一個高中生來說，是一個不小的挑戰。很多時候，我們會因為自身的不自信而不敢參賽，擔心遭受失敗和嘲笑。然而，我認為面對比賽的恐懼正是我們成長的機會。在我決定參加一次數學建模競賽時，我就明白了參賽的目的：不是去爭奪最好的名次，而是為了鍛煉自己的思維能力，拓寬自己的眼界。

第三段：如何參與比賽。

參賽并不僅僅是報名參與，勝利需要付出努力。首先，要認真準備。比賽參與者需要對比賽內容進行充分了解，并通過系統學習和實踐來提升自己的技能。其次，合理分配時間。作為高中生，我們的時間往往被學習占據，但要想在比賽中有好的成績，我們需要合理安排時間，充分備戰。最后，要與隊友配合默契。許多比賽是團隊賽，團隊的默契可以在緊要關頭取得勝利。通過對他人的傾聽和尊重，我們能夠建立強大的團隊，共同追求成功。

比賽不僅僅是名次的競爭，更多的是對自己的挑戰和突破。在比賽中，我收獲了許多寶貴的經驗。首先，我學會了堅持。比賽中的困難和挫折很多，但只有堅持努力，才能夠戰勝困難，取得成功。其次，我明白了團隊的重要性。沒有一個天生完美的個人，只有團隊的力量才能夠使我們取得更好的成績。最后，我學會了面對失敗。雖然每個人都希望取得好成績，但失敗是成功之母。從失敗中吸取教訓，總結經驗，在下一次比賽中更加出色。

第五段：總結和建議。

參加比賽并不僅僅是為了獲勝，更是為了成就自己。在比賽中積極參與、不畏困難，不僅可以提升自己的能力，還能夠結交志同道合的朋友。因此，我建議所有高中生都要勇敢地參加各類比賽，無論結果如何，都能從中收獲成長。同時，我們也應該注重過程中的學習和成長，而不僅僅追求最終的結果。在比賽中，展現自己的才華和努力，同時也享受比賽帶來的挑戰和快樂。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇七

大家晚上好！

十分感謝大家能夠給我這次登臺演講的機會！

我叫陳翌可，“翌”就是“羽毛”的“羽”下方一個立字，它有“獨立”的意思，“可”就是“可愛”的“可”。媽媽期望我成為一個獨立可愛的女孩，所以，給我取名叫“陳翌可”。我今年七歲，在九龍坡區“盤龍”小學讀三年級。

我！一個文靜可愛的女孩兒，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，我那些愛美的小朋友們，個性羨慕我有一頭自然卷的頭發。

在學校，老師經常夸我是一個文靜、溫柔、成績又好的女孩兒，但是，有時候我又個性粗心，記得有一次，媽媽給我聽寫“垂頭喪氣”第一遍我寫對了，媽媽又叫我重寫一遍。結果，我把“喪”氣的“喪”寫成“上”下的'上，媽媽說：“這么粗心呀！我真要‘上氣’了！”

我也是一個有愛心善良的女孩兒：我常常把我的零花錢給那些乞討的殘疾人；我也給那些貧困山區的兒童捐錢，這時候，媽媽總夸我有愛心，我心里呀，別提有多高興了！

我雖然文靜善良，但是我也有小脾氣哦！有時候我很任性，個性是我喜歡的東西，非要纏著媽媽買不可，要是媽媽不買呀！我就像蚊子一樣在媽媽旁邊，“翁翁”的轉呀轉，這時候，媽媽就個性生氣，親愛的小朋友們，你有這樣的習慣嗎？這個習慣可不好啦！“任性”會影響我們的成長哦，我必須要改掉這個壞毛病，如果你有這樣的習慣，就和我一齊努力改掉吧！

親愛的小朋友們，別看我小小的，我也有理想哦，有一次，我看到我媽媽生病了，她痛苦的躺在病床上，我在一邊卻無論為力，我就發誓：必須要好好學習，長大之后，當一名出色的醫學家，為那些病人減少痛苦，也給國家作一份小小的貢獻！

這就是我！小小的“陳翌可”！敬愛的評委和所有參賽的小朋友們，感謝您們對我這次演講的大力支持和鼓勵！但愿我的自我介紹能夠給你們留下深刻的印象！

多謝大家！

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇八

進行自我介紹之時，對下述幾方面的問題務必予以正視，方能使自我介紹恰到好處，不失分寸。

(1)注意時光。

在進行自我介紹時要注意時光，具有雙重含義。其一，是要求進行自我介紹必須要力求簡潔、盡可能地節省時光。雖說各種形式的自我介紹所用的時光長度不可籠統地等量齊觀，但總的原則，還是所用時光愈短愈好，以半分鐘左右為佳，如無特殊狀況最好不要長于1分鐘。

(2)講究態度。

進行自我介紹，態度務必要自然、友善、親切、隨和。屆時，應顯得落落大方，笑容可掬。既不要小里小氣，畏首畏尾，又不要虛張聲勢，輕浮夸張，矯揉造作。

在作自我介紹時，要充滿信心和勇氣。千萬不要妄自菲薄，心懷怯意，臨場發揮失常。在進行自我介紹時，必須要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，不慌不忙。這樣做，將有助于進行自我放松，并使對方對自我產生好感。

在自我介紹的過程之中，語氣要自然，語速要正常，語音要清晰，這對自我介紹的成功將大有好處。必須要力戒語氣生硬冷漠、語速過快或過慢，語音含糊不清，它們其實都是缺少經驗、缺乏自信的表現。

(3)力求真實。

進行自我介紹時所表述的各項資料，必須要實事求是，真實可信。沒有必要過份謙虛，一味貶低自我去討好別人，但也不可自吹自擂，吹噓弄假，夸大其辭，在自我介紹時大摻水份，否則定會得不償失。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇九

有人聽到比賽都會想躍躍欲試，比賽是一種公平競爭，既可測試自己的實力，讓你的技藝精湛。還有，在團體方面，讓你了解團結就是力量，大家互相合作，才會有好的成績。

我參加過各種比賽，有跆拳道、圍棋、歌唱、畫畫等。.。.。.，其中我印象最深刻的.是圍棋比賽。

記得當天會場盛況空前，擠的水泄不通，將近有千人比賽，不輸步行街的人潮洶涌。比賽開始時，參賽者目不轉睛盯著棋盤，三緘其口，深怕自己的計謀會被拆穿，認真埋頭思索著，小心翼翼，深怕不小心下錯棋，每個人都希望把對方打得落荒而逃，讓他剩下殘兵敗降，廢子一堆，進攻、圍地就成功了。

一場比賽下來，有人眉開眼笑，有人愁眉苦臉，而我呢？光榮的失敗了，而弟弟最不被看好的竟然上臺領獎。

經過這場比賽，輸贏并不重要，重要的是比賽的過程，讓我學習到人與人之間要互相尊重。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇十

尊敬的院校領導：

您好！首先感謝您在百忙中抽出時間來看我們的申請書。

我是xx級web的一名學生，本人熱愛體育，尤其鐘情于長跑馬拉松運動，大學期間我參加了20xx年的廈門國際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場地賽等。

20xx年是北京國際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國田徑協會主辦的北京馬拉松，是經國家體育總局和北京市政府批準，并經國際田聯和國際馬拉松及公路跑協會備案的中國最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦，每年一屆，已發展成為影響較大的傳統性的國際賽事。

馬拉松運動是一項極限運動，是對體能極限和意志力的挑戰，它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰的探索精神，永不止步是馬拉松運動的精神核心。生命因運動精彩，體育讓夢想成真。體育運動不但能強健體魄，還能完善一個人的人格，實現人生的理想。我認為馬拉松運動員身上所體驗出來的永不止步的探索精神，將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運動員是一種精神的象征，他代表著一種昂樣的生命力，一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運動的主要原因。

作為一名大學生，我希望能在畢業之前再為學校，再為我的長跑協會做一點事情，用另一次突破來為我的大學運動生涯畫上一個圓滿的句號。因此我報名參加了北京馬拉松，全程為42.195公里。該項比賽將于20xx年10月24日（星期日）在北京天安門舉行，當前參賽人數有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會提出了參賽申請，現已順利通過審核，成功報名，成為參賽運動員中的一員。

如果我們完成這次挑戰將對我校學子精神上很大的鼓舞，為了光榮與夢想，我將全力以赴，現我們已訓練4個月，積極備戰。

我希望我和我們的長跑協會所追求的挑戰自我、挑戰極限的精神能對廣大同學們產生積極有益的影響，能成為為一種校園文化而得到流傳。

我希望院校領導能支持你的學生去挑戰極限，去實現夢想，去創造奇跡。

我希望院校領導能給予我精神、政策和經費上的支持，幫助我去完成挑戰。

我們也承諾在出行前辦理好請假和相關安全手續，并對自己的參賽行為負完全的責任。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇十一

第一段：介紹比賽的重要性和高中生參加比賽的背景（200字）。

比賽是一種重要的活動，讓人們通過競爭展示自己的才能和能力。對于高中生來說，參加比賽不僅可以展現自己的個人特長和素質，還能培養他們的競爭意識和團隊合作能力。在高中階段，學生正處于性格塑造和發展階段，參加比賽可以讓他們更好地發現自己的優勢和不足，從而有針對性地提高自己。

第二段：個人成長和學習的心得體會（300字）。

作為一名高中生，我曾參加過數次比賽，其中最讓我留下深刻印象的是一次辯論賽。這次比賽讓我在團隊協作中體驗到了合作的力量。我們團隊的每一個人都擁有不同的觀點和角度，但我們能夠互相尊重并協調一致地表達出來。在這個過程中，我學會了傾聽他人的觀點，并且學會了用邏輯和證據去說服他人。這次比賽不僅提高了我個人的邏輯思維和辯論能力，也增強了我的合作精神和團隊意識。

第三段：心理上的收獲和挑戰（300字）。

參加比賽也讓我經歷了一些心理上的挑戰。在比賽前，我會感到緊張和壓力，擔心自己的表現不如其他選手。但我逐漸明白，緊張是正常的，它提醒著我重視比賽，激發我更大的動力去準備和努力。通過參加比賽，我學會了面對壓力和挑戰，培養了我的心理素質和抗壓能力。同時，比賽也讓我學會了接受失敗和挫折，從中吸取經驗教訓，不斷提升自己。

第四段：將比賽成果應用到學業和生活中（200字）。

參加比賽不僅僅是為了拿獎杯，更是為了提高自己。通過比賽，我發現了自己的不足，并找到了提升的方向。我會積極思考如何將比賽中學到的知識和技能應用到學業和生活中。例如，通過辯論比賽我提升了自己的演講能力，這在學校的演講比賽中也得到了展現。而通過參加科技競賽，我不僅學到了專業知識，還培養了創新思維和解決問題的能力。這些經驗和能力不僅在學業中有所幫助，也讓我在日常生活中更加自信和獨立。

第五段：總結和展望（200字）。

參加比賽是高中生活中寶貴的經歷，通過比賽我不僅能夠展現自己的才能和潛力，還能夠收獲成長和進步。比賽讓我發現了自己的優勢和不足，學會了合作和團隊意識，提高了抗壓能力和解決問題的能力。在未來，我會繼續參加比賽，并在其中找到新的挑戰和機會，不斷突破自己，實現更大的夢想和目標。通過比賽，我相信我可以為自己的未來奠定堅實的基礎。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇十二

20xx年xx月xx日，我參加了沂南縣數學優質課評選活動，這次優質課評選涉及面比較廣，參賽人數也比較多，比賽用四天的時間完成了整個比賽。參加完講課比賽后自己有很多感想：

1、思想不重視，準備不充分。

在起初接到參賽通知后，由于課題沒下發，我沒有十分投入的去積極準備，由于自己的疏忽，課題9月30就下發，我到了參賽前三天才知道。幸好得到我校領導和老師給予的積極的指導和幫助，一起研究教材，針對出現的錯誤情況進行糾正。使自己在一些環節上改進和提高了很多，真的是發自內心的感謝他們。

2、挖掘教材不足，細節可以再加雕琢。

在準備做課的整個過程中，自己對教材挖掘和準備不夠充分，向老教師請教的也較少，對教材的把握，只做到了完成，沒能做到深入的研究。對學生的關注太少，對課堂本質的東西關注太少。

3、教學基本功不足，相關知識學習不夠。

通過講課發現自己在這次比賽中存在基本功不足的問題，可以說這與自己平時放松了對自己基本功的練習有關，同時對教材以及做課中語言的點撥不到位，對生出現錯誤狀況后反映不敏感等問題，這些都反映出了對課堂上本質的內容的學習不夠，拓展更不深，所以我認為自己該學的東西還很多。

回想整個講課的過程，有很多東西是要總結的，簡單從兩個方面來說：

1、經受住了一次身心兩方面的磨練。

在準備課的時間里，總是感到，心里掛著，腦子里想著，夢里夢著，心情從一開始的興奮，到準備課時的自己的思路與他人觀點的不一致時的心亂如麻，再到后來的豁然開朗，到觀摩其它地市教師講課時的復雜心情，到即將比賽時的緊張心理，到講課結束后的一身輕松。可能整個過程是很多參加過類似講課比賽的老師們都經歷過的，我為自己經受住其中的磨練快樂，也為磨練后的提升而幸福，或許最終的成績并不理想，但是我通過參加這項活動從中得到了、收獲了一份屬于自己的東西，這也許在我今后的工作和生活中會起到積極的作用。

2、在同臺競技中找到了自己的落差。

從準備課到講課過程中，對教材以及教案的多次修改；從學校老師、領導，對我的這節課提出的意見、建議，針對不足改進和提高我的這節課的過程，過程中的改進提高，是自己的一大收獲。

總之，通過此次活動我感覺收獲很大，對如何準備課，如何上課，如何反思課都有了進一步的認識，同時對自己還應該學習哪些東西也更加明確了。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇十三

學生：

學號：

院系：

請假課程：

請假時間：

競賽地點：

尊敬的'老師：

您好!

該生為我校隊員，因需要代表學校參加上述體育競賽，耽誤了你的課程，敬請諒解并準假，體育部對您的支持深表感謝!

此致

敬禮!

教練員：

體育教研部。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇十四

說到參加比賽的心得體會，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準備中，我精心選擇表現出自己最佳狀態的音樂作品，并不斷練習以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經驗。

第二段：比賽中的緊張與壓力。

比賽開始了，當我走上舞臺，面對無數熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免，壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅定信心，相信自己的實力。

第三段：心態的重要性。

在比賽過程中，我漸漸認識到了心態的重要性。心態對一個選手的表現有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵和指導下，我明白了調整心態和把握比賽節奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔心比賽結果。這種積極的心態幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯的成績。

第四段：與他人的交流與學習。

除了比賽中的個人表現外，我還體會到了與他人的交流和學習對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時，與他們的交流也幫助我在技巧和表現上有了更多的提高。我認識到，競爭是一種相互促進的過程，每個選手都有自己的閃光點和亮點，通過學習和交流，我們可以互相吸取經驗，共同進步。

第五段：比賽后的總結與反思。

比賽結束后，我總結了自己的比賽表現，并對自己的弱點進行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細節，要不斷調整自己的狀態和發揮，在舞臺上要保持自信與專注。同時，在平時的訓練中，要注意練習的方法和技巧，通過不斷地反思與改進，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經驗和成長，還培養了堅持不懈的精神和自律性，這對我今后的學習和生活都將起到積極的影響。

總結：通過參加比賽，我體會到了準備和期待，面對緊張和壓力，調整心態和把握節奏的重要性，與他人的交流和學習，以及比賽后的總結與反思。這些心得讓我深刻認識到比賽是一次成長的機會，它教會了我如何面對挑戰，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學習提高自己，同時，也讓我明白了努力和堅持對于實現目標的重要性。我相信，通過參加比賽的經歷，我在音樂和人生中都會受益匪淺。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇十五

12月22日下午16：00由校社聯主辦，“繡出自已，繡出精彩”活動拉開帷幕。

下午，大家都如約到達bo1-204，選手帶著參賽作品，興高采烈的等著比賽的開始。大賽在主持人的介紹中開幕，大家的作品按組一組一組的上場，。看得出來大家都很用心的對待自己的作品，一幅幅作品讓觀眾和評委看的眼花繚亂。雖然活動對象主要以女生為主,取得了很不錯的成績，選手修的美麗的蝴蝶啊，可愛的阿貍啊，各種各樣的花式都有，讓大家飽嘗了視覺的盛宴。

雖然很難抉擇，但最后宋亞的作品憑借她特有的手工以及精美的圖案得到了評委的青睞，拿到了一等獎，陸續的評出了二等獎以及三等獎。選手們的臉上都洋溢著收獲的微笑。這次活動在游戲的笑聲中結束了比賽，比賽也圓滿成功。

一、但是任何事情都不會是完美的，這場活動也存在著一些不足：

(一)活動的宣傳力度不夠，很多同學在比賽后才知道這個比賽。

改進方式:利用人力和物力資源，如各班班干部、學校廣播站，來進行更大、更詳細、更有影響力的宣傳。

(二)選手的作品都是比較小幅的，活動時間倉促，選手來不及做大幅十。

字繡。

改進方式：在活動宣傳報名至比賽間的時間適當拉長，使選手可以拿出一幅比較上檔次的大幅十字繡。

二、可無容置疑的，這場活動存在很多的亮點：

活動主題新穎，活動形式有趣，極大的吸引了女生的參加，并掀起一股繡十字繡的風潮。

在此，請允許我代表刺繡協會向院學生社聯副主席、其他部長的到來表示感謝。還有關注此次比賽的老師及同學們表示感謝，感謝大家對這次活動的支持！

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇十六

在日常的學習、工作、生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么到底應該如何寫感言呢？以下是小編為大家收集的參加圍棋比賽感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區里的朋友們：

大家好！我就是在社區圍棋比賽上叱咤風云的“圍棋小將”——寧泰然！

非常感謝大家給予的.掌聲和鼓勵，我首先想對在座的各位說，圍棋比賽獲獎靠的不是幸運，而是真水平。記得有一次，我和一個六年級的同學下棋，一開始我屢戰屢勝。可是因為我生病，好幾次沒有去學習圍棋，病好之后再和他比，幾下子就被他“拿下”了。于是，我了解到，學圍棋要持之以恒，積累經驗，取長補短，慢慢才有了今天的成績。

好的對手也十分重要，我有一些好的對手，他們和我差不多。有一次，我下過了一個對手，有一點心不在焉。之后的幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過來，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點沒幾回合，他就讓自己的粗心害死了，所以有一個好的對手十分重要。

最后，我要感謝老師、感謝對手，因為你們和我一起學習，所以才有了我今天的進步。感謝大家對我今天發言的細心聆聽。今后我還會繼續努力，爭取取得更大的成績！

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇十七

很榮幸，我參加了口算比賽，并且獲得了羨慕已久的一等獎。一等獎，是多么的不容易啊！成功的背后是什么？成功的背后是汗水，是努力，是競爭、經過一次次初選，一次次落后，一次次到達淘汰的邊緣，是我磨練出了驚人的毅力。

在口算比賽的時候，一雙雙眼睛虎視眈眈地望著我，我分外緊張，全校各班的高手齊聚一堂。可是，我也不能示弱，既然我參加了這次比賽，那我也是高手之一，我心里一遍又一遍的告訴自己不要緊張。

經過一場驚心動魄的比賽，終于順利結束了。我緊張的面孔慢慢松弛下來，這真是“臺上一分鐘，臺下十年功。”我的直覺告訴我我一定是一等獎，因為我還是發揮得很棒。

我迫不及待的等待著成績，眼中仿佛出現了站在領獎臺上光榮的那一刻。許多天后，我站在了領獎臺上——我成功了。

我成功的那一瞬間，我想起了敬愛的楊老師。是誰陪我練習？是楊老師。是誰陪我練習？是楊老師。是誰將我帶向成功的那一刻？是楊老師。我終于領到了來之不易的一等獎，感到無比的榮幸。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

通過這次口算比賽，我覺得我不虛此行，讓我之前的點點滴滴努力沒有白費。是啊！冰凍三尺，非一日之寒，我會繼續努力，希望以后的口算比賽我會表現得更加出色。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇十八

學生：

學號：

院系：

請假課程：

請假時間：

競賽地點：

尊敬的老師：

您好!

該生為我校隊員，因需要代表學校參加上述體育競賽，耽誤了你的課程，敬請諒解并準假，體育部對您的支持深表感謝!

此致

敬禮!

教練員：

體育教研部

年月日

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇十九

這個充滿榮耀的舞臺上，有了你們的幫助，我才能走向成功。

首先，我要感謝老師的教導。老師除了上課認真、勤奮地教我們知識，下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識。哪怕放學了，還拖堂，來輔導我們課外知識，可那也是對我們好啊！

接著，我要感謝同學們對我的幫助。在我學習期間，總會遇到一群攔路虎，是它們阻擋我前進的道路，幸虧有同學們的幫助。與我一起一次次向攔路虎進攻，使攔路虎低下了高傲的頭。

最后，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么？難道光是有口飯吃？是你們為我創造一個良好的學習環境。晚上，還要輔導我做作業，是你們用心培養我這棵脆弱的小苗，茁壯成長。每天催促我學習，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過。在此，我深深地感激你們，感謝你們對我的養育之恩。

在感激的同時，我會以你們為動力。今后，我會嚴格要求自己，不斷地取得進步，來回報你們！再次說聲：謝謝你們了！

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇二十

尊重的___老師：

你好！我是___級___專業直屬班的學生______，由于參加_________大賽，需要請假從______到______，去往地點_________，請假期間有效接洽方法：_________。

自己保障來回途中的個人人身和財產保險，在不延誤學習課程跟任何群體運動的條件下，懇請您批準，謝謝！

班長（副班長）意見：

班主任看法：

本人簽名：

日期：

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇二十一

今天是208月22日，早上不到7：00時我就從睡夢中醒來，因為今天我要參加廣東省第一屆遙控模型大賽（海模）的比賽。為了在比賽中取得較好的成績，在前兩天我還多次到華師大附小門前的人工湖上進行了操練，掌握了遙控船的遙控技巧，不打無準備之仗嘛。

不到8：00時我就準時來到了設在華南理工大學東湖的比賽場地，首先去報到處報到，并領取比賽證，隨后我就去抽號數，我一看，哇！我沒眼花吧!我揉揉眼睛再看，沒錯，是23號，唉，我怎么抽到最后一個呢？不過也好，可以先觀察別人是如何控制船的。前面有很多參賽者因為超時（規定時間為5分鐘）而淘汰，還有一名參賽者竟然把遙控船開到了浮標上，結果下不來，真可惜那么漂亮的船，只好停在浮標上。我一邊暗暗的為自己加油，我可以，我能行；一邊研究怎樣走最好，能取得最好的成績。終于輪到我了，我心里像懸掛著一塊石頭始終沒有落地，在第一次的比賽中，我小心翼翼，全神貫注，全力以赴地穩穩地操縱著遙控船，只用了1分11秒就完成了全部賽程；在第二次的.比賽中，我心里已經很輕松了，心想反正已經取得的不錯的成績，沒有什么可怕的，自己又是最后一名參賽者，我就利用這個標準的比賽場地提高一下自己的遙控水平吧，我就遙控著船撞來撞去，正在得意之時，老天爺突然下起了瓢潑大雨，沒辦法只好把船調回了終點，結束了這次遙控模型比賽。

我想這次我一定能夠通過預賽進入決賽，我對自己有信心，10月4日將進行遙控模型的決賽，那時一定會有我的好消息的，你們等著瞧！

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇二十二

這是我繼上次的承德學習，第二次去承德聾校，正由于有領導的厚愛，我才有機會參加這次的承德市。

教學。

能手比賽。對我個人來講，這又是一次難得的學習機會，所以我很珍惜！固然，學校領導的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去預備，熟習教材、研究說課稿、預備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個人的能力來講，和很多優秀的教師相比，還差一大截呢！

通過這次教學能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：

一、教師專業化的成長。

這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業，而且都是各個特殊教育學校能力強、素質過硬的專業教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學好專業知識，用專業的理論指導教學，完善自己，提升教師的專業素質。

二、課堂教學水平力求體現新課程理念。

這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學習，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學環節、教學設計理念、課堂評價等都體現了新課標的教學思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應當和普通學校多溝通，學習先進的教學理念、教學思想，不能再這樣停滯不前，時代在進步，我們作為教師更要緊跟時代的潮流，適應當前情勢，向新課程改革目標努力。

三、自己的不足及今后的努力方向：

1、手語有待進一步規范。由于我所教的是數學，平時上課用到的手語只是一些數學專業術語，因此課堂教學環節中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學習方面多下工夫，力爭使自己的手語既規范又漂亮。

2、努力提升自己的素質水平。由因而第一次參加這樣的比賽，難免緊張，但更重要的是自己的心理素質差，缺少鍛煉。因此平時要歡迎同行教師、教導主任等聽自己的課，提出寶貴意見；并且走進他人的課堂“取經”，虛心向有經驗的教師請教。

3、多研究說課稿。我們在平常教學中，主要研究教案設計、課堂教學，卻忽視了說課這一重要環節。說課是指導教師如何教的題目，其中包括很多教育思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設計意圖。所以，今后的課堂教學，我們要以說課為重要的理論根據，真正把我們的教學步入正軌。

4、課堂教學要多研究學生。我們設計的教案不論如何新奇，假如學生不能學會，那我們的課堂教學都是敗筆。因此，我們在設計教案是要多研究學生，也就是學生的學情份析，重視分層教學。

總之，在這次的教學能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進程，由于我全面參與了學習的進程，對今后自己的工作是一個“提升工程”。

高中生參加的優秀作文比賽（實用23篇）篇二十三

大學四年在忙碌的學習實踐和比賽中很快就要過去了，在這四年中，參加了大學生創新性實驗項目計劃的比賽，也算是給大學生活增添了一些精彩。

通過參加創新性試驗項目的比賽，我學到了許多在平時的學習中所學不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是建立在可再生能源學院所學的專業基礎課上面的，作為一個外院系的人來說，我學到了很多自己專業以外的東西。同時，參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經驗對以后的學習、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經驗教訓，知道了自己專業知識的匱乏，視野還不夠寬廣，促使我們更有熱情的去學習知識和運用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊友們的友誼，大家因為同一興趣而聯系在一起，為共同目標而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。總結我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的寶貴經驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：

一、首先需要一個優秀的領導者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統籌全局，充分調動整個團隊的積極性，發揮每個團隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細節問題。

二、明確的目標和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是。

勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。

三、各方面的支持。很感謝指導老師和學校的支持，在我們遇到困難的時候，指導老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。

另外，在比賽過程中通過和其他團隊作品的比較，我們認識到了自己的不足，對自己在今后的學習生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學校和指導老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學校會在大家齊心協力之下，創造出更加輝煌的成績。