學校是培養未來社會棟梁的搖籃，每一個學生都承載著希望和責任。學校是培養人才和傳遞知識的地方，那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編為大家整理的學校生活經驗分享，希望對大家有所幫助。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇一

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題“是減輕社區災害風險，提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注，提高防災減災意識和自救自護能力，十二師職業技術校開展了一系列教育宣傳實踐活動。

(一)演練目的。

提升廣大師生的防災救災能力;進一步增強廣大師生的的防災救災意識，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，認真吸取近期發生的消防安全事故教訓，提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統籌協調能力;進一步普及防災避險知識，提高師生自救互救能力。

(二)演練時間。

按照學校安全領導小組計劃要求，本次防災減災應急演練活動于5月12日中午12點進行。

(三)演練情況。

1、制定應急預案：

1)根據我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

2)責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。

3)當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

4)如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發出呼救。

2、開展模擬演練：

5月12日中午12點，全校師生進行了一次防震減災緊急疏散演練。警報長鳴，讓每一個學生體驗災害來臨時的緊迫，地震一旦發生的應急處置能力。通過實踐演練中，讓學生們習得應對的方法，從而有足夠的經驗面對真正的災害。

(四)演練評估。

通過此次防災減災應急演練，提高了師生對突發事件的應急處置能力，提高了廣大師生的防災減災能力，增強了師生們防災減災意識，基本達到了此次應急演練的預期目的。

學校校采取了防震減災主題班會、科普展板、發地震知識手冊、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關知識。另外，學校認真落實“安全教育進課堂”活動，每學期開設有安全教育課程，由專職教師對每屆學生進行防災減災等自然災害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規性的安全教育，確保學生身心健康發展，為學生營造良好的學習生活環境。

5月14日，在學校慣例的周末晚自習班會上，各班在班主任主持下，開展防震減災的主題班會。教師引導學生認真閱讀有關“防震減災”的書籍，宣傳防災減災的重要性和科學減災的技巧。

學校學生科牽頭在各班組織開展板報宣傳活動，通過班級黑板報來宣傳防災減災的重要性。各班同學們集思廣益，正在積極搜集材料，籌備設計當中，本周三(5月18日)將進行評比。

學校領導高度重視“防震減災活動的開展，成立領導小組，制定防災減災應急預案以及防災減災宣傳周活動實施方案。同時，學校深入開展校園風險排查和整治工作。學校安全領導小組積極開展災害風險隱患排查治理工作，對校園內外環境進行安全大排查，消除了各類安全隱患。

有備才能無患，防災勝于救災。學校希望通過開展“防災減災日”系列活動，增強了全校師生防災減災的意識，提高了應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，為創建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇二

今年5月12日是我國第xx個防災減災日。今年防災減災日主題是“防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。現將宣傳教育活動總結如下：

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。

2、開展一次防災減災的主題校會，觀看防災減災宣傳教育片；

3、利用黑板報、班班通進行防災減災的宣傳教育；

4、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

利用課間組織地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，把防災減災當作日常性工作進行開展，讓學生安全、健康、快樂的成長。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇三

為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，興義市盤江路小學各班開展了以“減輕災害風險，守護美好家園”為主題的.安全教育課。

課上，學生認真觀看了防災減災宣傳視頻，視頻觀看結束后，各班主任還針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點，對學生作詳細講解,使學生真正掌握逃生的技能。

通過此次主題安全教育課，增強學生應對突發事件的意識，提高學生的自救，互救避險能力。營造了濃厚的宣傳氛圍，收到了良好的效果。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇四

為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，2017年5月12日上午第二、三節課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分，參加人員全體師生共900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發事件的能力。

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。閆校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

學校主管安全的演練領導小組副組長史主任，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

消防演練于2017年5月12日上午第二、三節課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇五

今年5月12日是我國第八個防災減災日，主題是“減少災害風險建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為做好今年防災減災日各項工作，現就有關事項通知如下：

一、突出“減少災害風險建設安全城市”主題，扎實開展防災減災活動。

防災減災直接關系到人民群眾生命財產安全和社會和諧穩定，面對日趨嚴峻的災害風險形勢，必須進一步加強防災減災救災各項工作。各中小學(園)要緊緊圍繞“減少災害風險建設安全城市”這一主題，科學分析和研究防災減災重點工作任務，充分發揮科學技術對防災減災的重要支撐作用，加快科技成果在防災減災領域的集成轉化和推廣應用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力。同時，要健全防災減災救災法治，堅持依法行政，普及防災減災法律知識。要通過開展一系列防災減災活動，將科學思維和法制理念貫穿防災減災救災的全過程，有力提升防災減災救災工作的科學化和法制化水平。

二、不斷豐富宣傳教育內容，大力普及防災減災知識和技能。

各校要將防災減災納入學校整體工作計劃，認真研究主要的災害風險，分析重點設施和人員密集場所的薄弱環節，總結災害應對的基本知識和技能，把宣傳教育作為防災減災工作的重要抓手，不斷豐富內容，創新活動形式。要充分利用廣播、led屏、櫥窗、板報等傳統媒體和互聯網、微博、微信等新興媒體，向學生及家長普及災害風險知識和自救互救技能，切實提升全民防災減災意識。重點宣傳《自然災害救助條例》、《消防法》、《突發事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路交通安全法》等法律法規和應對洪澇災害、地質災害、氣象災害、地質災害、森林火災、重大動物疫情和人禽流感、甲型h7n9流感等災害的有效處置方法和應對措施等應急知識。

三、深入推進災害風險隱患排查，加大集中整治力度。

各校要根據災害風險特點，集中開展一次全面、系統的災害風險隱患排查。對排查出的災害風險隱患，要提出有針對性的整治措施，明確工作責任和時間進度，最大限度減少災害造成的損失。

四、修訂完善應急預案，組織開展防災減災演練。

各校要按照全面推進依法治國的要求，尊重科學，依靠法制，進一步修訂完善各類防災減災應急預案，重點針對地震、洪澇、山體滑坡、泥石流等災害以及火災、燃氣泄漏等事故，因地制宜組織開展應急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規范應急處置程序和綜合防范措施，確保責任到人、措施到位。繼續開展每月一次的應急疏散演練，強化熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，提高師生綜合防災減災能力。

五、加強組織領導，務求各項工作取得實效。

(一)加強組織領導。各校要加強對“防災減災日”各項工作的組織領導，制定切實可行的活動方案，合理安排時間進度，確保各項活動順利推進。

(二)務求取得實效。要充分利用已有的宣傳教育資源，廣泛發動師生員工積極參與推動防災減災知識進學校、進課堂、進社區，進一步推動防災減災工作深入開展。

(三)加強督促指導。教育局將組織人員對此項活動開展情況進行檢查督導。“防災減災日”主題活動結束后，各校要認真總結活動經驗和成果，形成書面報告，連同活動照片3-5張等材料，于5月16日前報局安監科，郵箱：snjyajk@。聯系人：祁大偉672115。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇六

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。根據上級要求，我校在5月6日對全校學生通過多種形式進行了防災減災宣傳，開展了應急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學生生命安全，現將本次活動開展情況簡要總結如下：

1、加強領導，認真策劃保證防災減災活動的順利開展。我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，校長xx任總負責并在教師例會上作了動員講話，xx副校長具體安排，政教處具體負責，結合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。

2、5月6日早上國旗下講話，楊校長進行了“防災減災日”教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

3、高度重視“防災減災日”的宣傳工作。我校書寫了“防災減災，重在行動，貴在堅持；讓校園遠離災害，讓學生安全成長”等防災減災的標語，組織學生辦起了以防災減災為主要內容的黑板報，高年級學生在老師的指導下制作了防災減災手抄報，營造了防災減災活動的濃厚氛圍。

4、認真開展防災減災教育活動。周一至周三下午第一節課各班對全體學生分批次進行學習教育，通過傳播避災自救能力，提高小學生防災減災素養。

6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午，我校組織相關人員對校舍、正在建設中的教師周轉房以及校園內各種體育設施、校園周邊環境進行了一次全面檢查，對學生提出要求，在周轉房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

7、夏季來臨，預防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛生，要求學生勤洗手，不動臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實處。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇七

20xx年5月12日是全國第14個全國防災減災日，為了進一步增強全校師生防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，開展了防災減災安全教育系列活動。

5月6日，我校組織全校學生觀看《應急使命2021》抗震演習專題片，讓同學們真切感受到災難的破壞性，學習應對災難來臨時自救自護的方法。

5月9日至13日是我校防災減災宣傳周。學校緊扣“減輕災害風險，守護美好家園”主題，在一樓大廳利用展板和led大屏幕向全校師生宣傳抗震避險知識和自然災害自救方法。

為了讓全校師生掌握突發情況的逃生技能，保障廣大師生的`生命安全，學校以第14個“全國防災減災日”為契機，于20xx年5月12日上午10:15分開展了校園防震疏散演練活動。

10時05分，總指揮通知各班做好演練準備，防震演練準時開始。

10時10分，樓梯負責疏散人員就位。

10點15分，拉響警報，演練開始，隨著警報響起，各班學生迅速的抱頭蜷縮在桌凳之下進行室內防震、防災避險演練。

10時18分，應急避險結束，指揮部下達疏散撤離命令，全體學生在老師們的有序護送下，按照預先制定的疏散路線有序撤離教室。

在短短的2分08秒內，所有師生全部撤離到操場。整個演練過程安全、有序、快速，每位同學都對此次活動非常重視，緊張有序的完成了演練內容，掌握了逃生、自救知識，提高了安全意識。本次演練參加人員共900多人，演練過程共歷時15分鐘，各班同學從教室疏散至操場用時均在2分鐘內，演練取得圓滿成功。演練結束后楊世寶助理對這次演練做了現場點評，對這次演練中個別班級出現的問題作出指正，對同學們撤離過程中的動作進行了規范，并就今后在學生安全教育和宣傳方面提出要求，讓全校師生更加深刻理解了防震演練的重要性。

通過本次安全疏散演練使全校師生熟悉了突發事件后學校緊急疏散的程序和線路,增強了學生在突發事件中自我防范意識與自救逃生能力,提高了學校安全管理水平,最大限度地保護了全校師生的生命安全。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,學校將認真總結經驗，不斷鞏固成果,建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和師生避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全，為共建平安校園而努力。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇八

隨著一聲清脆的報警聲，xx縣xx小學于2022年5月14日開展了全校師生對突發地震快速撤離的模擬演練。此次演練，由xx校長為應急疏散總指揮，并從制定預案到此演練結束全程參與，演練過程，師生動作敏捷，反應迅速，配合協調，僅用了3分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點，演習結束后，校長做了總結，指出演習工作中存在的不足并強化了全園教職工的安全意識與責任。通過這次演練活動，全校師生提高了防震減災意識和應急自救避震能力，整個演練嚴肅、緊張、有序，達到了預期效果，起到了宣傳和教育的效果。

為了進一步磨練學生們的意志力、堅持力，激發每個小學生的學習的主動性，樹立良好的集體意識，xx小學于11月25日開始，開展冬季晨跑大練兵活動。

早上6:40，xx小學所有住宿生在小操場集合準時開始冬季晨跑活動。在學校值周老師的`監督下，在各班主任和領跑同學的帶領下，xx小學所有的住宿生們排著整齊的隊伍在小操場慢跑，隊員們保持著良好的隊形和精神面貌，引得周圍接送的家長的陣陣好評。

跑步結束后，值周老師進行總結講話，對當天晨跑進行點評和總結，與同學們分享自己的晨跑感悟，并宣布了當天的學習任務和對大家的期望和要求，讓每一個學生都有良好的信心迎接當天的挑戰！

9月1日下午3點，縣二中2022屆新生列隊操場，舉行了莊嚴神圣的軍訓典禮儀式，該校的軍訓工作正式拉開帷幕。

為了確保軍訓落到實處，學校安排政教處副主任xx和年級主任xx負責協調訓練進度，各班班主任全程陪同學生，為學生進行生活輔導并當好教官的訓練助手。除此之外，校委會值日領導、值日教師等還會不定時的到訓練現場巡視督查。

據悉，在為期一周的軍訓時間內，來自武漢某部的15名教官將和學校共同制定詳細周密、科學合理的軍訓計劃，并緊緊圍繞該計劃對750名新生開展基本的隊列隊形、三面轉法、三種步法、站立軍姿、內務整理等常規訓練。除此之外，期間還將開展齊唱軍歌比賽、內務整理評比、校規書面考核、國防知識教育、法律知識講座、軍訓會操表演等豐富多彩的活動。

在“讓每一個人得到全面發展”的辦學理念引領下，縣二中每年都會花大力氣落實好新生的軍訓工作，這不僅鍛煉了學生的意志品質，更增強了他們的責任意識，為迎接未來三年的高中生活乃至更遠的人生打下了堅實的基礎。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇九

隨著一聲清脆的報警聲，xx縣xx小學于2022年5月14日開展了全校師生對突發地震快速撤離的模擬演練。此次演練，由xx校長為應急疏散總指揮，并從制定預案到此演練結束全程參與，演練過程，師生動作敏捷，反應迅速，配合協調，僅用了3分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點，演習結束后，校長做了總結，指出演習工作中存在的不足并強化了全園教職工的安全意識與責任。通過這次演練活動，全校師生提高了防震減災意識和應急自救避震能力，整個演練嚴肅、緊張、有序，達到了預期效果，起到了宣傳和教育的效果。

為了進一步磨練學生們的意志力、堅持力，激發每個小學生的學習的主動性，樹立良好的集體意識，xx小學于11月25日開始，開展冬季晨跑大練兵活動。

早上6:40，xx小學所有住宿生在小操場集合準時開始冬季晨跑活動。在學校值周老師的監督下，在各班主任和領跑同學的帶領下，xx小學所有的住宿生們排著整齊的隊伍在小操場慢跑，隊員們保持著良好的隊形和精神面貌，引得周圍接送的家長的'陣陣好評。

跑步結束后，值周老師進行總結講話，對當天晨跑進行點評和總結，與同學們分享自己的晨跑感悟，并宣布了當天的學習任務和對大家的期望和要求，讓每一個學生都有良好的信心迎接當天的挑戰！

9月1日下午3點，縣二中2022屆新生列隊操場，舉行了莊嚴神圣的軍訓典禮儀式，該校的軍訓工作正式拉開帷幕。

為了確保軍訓落到實處，學校安排政教處副主任xx和年級主任xx負責協調訓練進度，各班班主任全程陪同學生，為學生進行生活輔導并當好教官的訓練助手。除此之外，校委會值日領導、值日教師等還會不定時的到訓練現場巡視督查。

據悉，在為期一周的軍訓時間內，來自武漢某部的15名教官將和學校共同制定詳細周密、科學合理的軍訓計劃，并緊緊圍繞該計劃對750名新生開展基本的隊列隊形、三面轉法、三種步法、站立軍姿、內務整理等常規訓練。除此之外，期間還將開展齊唱軍歌比賽、內務整理評比、校規書面考核、國防知識教育、法律知識講座、軍訓會操表演等豐富多彩的活動。

在“讓每一個人得到全面發展”的辦學理念引領下，縣二中每年都會花大力氣落實好新生的軍訓工作，這不僅鍛煉了學生的意志品質，更增強了他們的責任意識，為迎接未來三年的高中生活乃至更遠的人生打下了堅實的基礎。

文檔為doc格式。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇十

自然災害與人類社會發展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。各種災害時刻威脅著我們的生命財產安全和共同生活的美好家園。從20xx年開始，我國政府將每年5月12日設立為國家“防災減災日”，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。在第x個國家“防災減災日”來臨之際，我向全體同學們發出倡議：防災減災，從我做起!

一、努力提高風險防范意識。在我們生活、出行和日常工作中，災害風險和事故隱患無處不在。但災害和事故是可以預防的。面對災害和事故，有準備和無準備大不一樣;有意識和無意識大不一樣;有措施和無措施大不一樣。這就要求我們，居安思危，主動了解身邊的災害風險，時刻保持警惕，把“防災勝于救災”的思想落實到我們的具體行動中去。

二、學習防災減災知識。了解了災害風險、掌握了逃生技能，才能遠離災害，即使災害來臨，可以臨危不亂,沉著應對,盡可能在第一時間內開展自救互救,最大限度地減少災害帶來的損失。要通過廣播、電視、報紙、互聯網、書籍、資料等多種途徑學習防災減災、避險自救知識，了解各類災害發生的特點，掌握緊急逃生、自救互救等基礎知識和基本技能，構筑起保護我們安全的屏障。

三、主動參與防災減災活動。防災減災從自身做起，我們要積極參與到政府、學校、社區組織的各項防災減災活動中，向家人、朋友及周圍的人們義務宣傳防災減災知識和避災自救技能，自覺排查身邊的安全隱患，努力爭當防災減災志愿者，主動參加避災、逃生演練，為防災減災獻計獻策，努力營造“防災減災、人人參與”的氛圍，共同提高防災減災能力。

四、堅持從細節做起。家庭是我們生活的港灣，要按規定安裝和使用氣、水、電等，并進行定期檢查;離家外出時注意切斷水電氣，關好門窗;不隨意改變配電線路。學校是我們學習的園地，要遵守安全的各項規定，文明活動。

五、強化生態環保理念。善待自然，減少災難，我們每個公民責無旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護生態，節能減排。

防災減災，從我做起。讓我們立即行動起來，齊心協力，共筑抵御災害的堅實防線，共創我們的安全美好家園!

倡議人：

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇十一

xx學校認真貫徹落實上級指示精神和有關要求，通過健全制度體系，做好有關工作，提升學校的防災減災救災能力，主要工作總結如下：

一是健全校園防災減災體系，加強組織領導建設。學校牢固樹立生命至上，安全第一的思想，把防災減災救災工作擺在突出位置，健全學校防災減災救災專門工作機構，成立了防災減災領導小組和應急隊伍，明確責任人員，壓實工作責任。學校成立了防災減災應急隊伍，對應急人員定期組織了業務培訓。提高師生的應急知識和能力，強化綜合防御防范措施。

二是健全校園安全責任制，筑牢“責任堤壩”。學校牢固樹立災害風險管理和綜合減災理念，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結合，堅持常態減災和非常態救災相統一，大力加強防災減災能力建設，切實保障學校、廣大師生安全和正常教育教學秩序。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監督檢查等制度，不斷提高防災減災救災工作制度化、規范化水平。

三是健全防災減災救災應急預案，完善應急演練程序。學校結合自身實際情況，制定并不斷完善防災減災、逃生自救等應急預案。精心組織開展每一次應急演練，切實做到有完善的演練預案，周密安排演練程序，提前做好分項目的指導和培訓，確保演練活動規范、安全、有序、有效。

四是健全防災減災教育和宣傳體系，構筑生命安全防線。學校積極利用5月5日至12日防災減災宣傳周和我國第十一個全國防災減災日，通過宣傳櫥窗、墻報、班班通、校園廣播、校園網、微信等多種媒體，精心組織活動，開展“暢通生命通道”專項宣傳教育和整治活動，普及防災減災救災有關法律法規和科技知識。學校在集中開展宣傳教育的基礎上，建立有效的防災減災救災的長效機制，將防災減災救災知識納入到學校教育教學活動，確保覆蓋到每一各班級、每一位師生。并通過發放一封信延伸到家長，小手拉大手，擴大了宣傳覆蓋面，收到了良好效果。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇十二

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，為切實做好防災減災工作，提高我鎮居民防災減災能力和意識，積極響應今年“防災減災日”主題“識別災害風險，掌握減災技能”，確保我鎮社會環境和諧穩定。根據《襄垣縣減災委員會辦公室關于做好防災減災日有關工作的通知》（襄減辦發1號）文件精神要求，結合我鎮實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全鎮人民群眾共同參與防災減災活動，不斷提高全鎮人民群眾識別災害風險的能力，增強減災自救技能，為構建平安、和諧王橋不懈努力。現將活動總結如下：

鎮黨委、鎮政府領導高度重視“加強防災減災，創建和諧王橋”安全教育活動的開展，堅持以人為本，本著對全鎮管轄范圍安全工作高度負責的態度，認真負起安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上議事日程，作為全鎮安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題活動取得實實在在的效果。

我鎮減災工作重點在農村，薄弱點在農村，任務最重的也在農村，必須緊緊圍繞“減災從農村抓起”的這一主旨，緊密結合我鎮實際，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節，使我鎮的安全教育落到實處。

我鎮通過組織專人下村沿街設點，向村民發放宣傳單，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍，范圍的普及防災減災知識，提高我鎮居民的災害風險識別能力和減災技能。我鎮將各村文化信息員“人民群眾的小喇叭”這一特定的角色，作為這次宣傳活動的排頭兵，深入群眾，利用自身在本村的優勢開展宣傳教育活動。

我鎮相關站所針對各村的危房情況、森林防火、飲用水安全狀況等方面進行了摸底排查，掌握相關情況，為今后的提前預防和災后救助工作的開展提供了保障，從根本上減少自然災害帶來的損失。

我鎮在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合全鎮實際，有針對性地開展安全疏散演練，主要是王橋中學的全體師生參與演練，疏散過程有條不紊。這次演練不僅是對我鎮《自然災害應急預案》的一次檢驗，而且也提高了我鎮實際應對和處置突發事件的能力。

今后，我鎮將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合我鎮實際，開展內容豐富，形式創新的防災減災活動，提高全鎮廣大人民群眾識別災害風險的能力和掌握切實有效的減災技能。為創建平安、和諧、穩定王橋提供有力保障。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇十三

親愛的老師們、同學們：

大家早上好!

xxx年4月20日8點02分，大地戰栗、山川嗚咽，四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震給災區的同胞造成了巨大的創傷和痛苦，此次災害突如其來，震撼著每個人的心靈!“一方有難，八方支援”，災難無情，人間有愛!心系雅安，傳遞正能量是我們每個國人應盡的職責!讓我們一起為雅安祈福，原逝者安息、生者堅強。同時也為了保障我校師生安全，切實增強廣大學生防災減災意識和避災自救技能，進一步推動學校防災減災教育的普及，值此全國第五個“防災減災日”(5月12日)到來之際，學校定于5月7日至13日在全校范圍內開展“防災減災，祈福雅安”為主題的宣傳活動，活動包括四個內容：宣讀一份倡議書;開展一次教師、家長、學生共同參與的“防災減災”知識競賽活動;觀看防震減災方面的視頻，增加防震知識;組織一次防震逃生演練活動。

在此，楊老師還要向大家發出如下倡議：

1.關注雅安，傳遞抗震救災正聲音。及時關注權威媒體發布的抗震救災的最新消息，認真甄別網上的正面報道，災難面前，做到不造謠，不信謠，不傳謠。

2.祝福雅安，開展一次誠心祈福活動。災難面前，一句祝福就是一份溫暖，一次祈禱就是一份前進的動力。也許我們的祝福無法到達雅安，但我們的心與雅安同在。

3.防災減災，從我做起。要求每位師生都要認真參與學校組織的這次防災減災活動，學習自救互助知識，提高自護自救能力。在自然災害面前，人類的力量是渺小的。生命是珍貴的，汶川、玉樹、雅安，一次次血淋淋的事實提醒我們——平時學會自救，掌握地震應急知識，是可以讓災害程度大大降低的，甚至能夠讓我們絕處逢生。

4、認真學習，積極參與，爭當防災減災宣講員。每位學生要將自己在學校和平時學到的防災減災知識和技能，以小老師的身份傳達給、講解給家長及身邊的小伙伴們聽，也可以動員家庭成員開展一次家庭防災應急疏散演練，通過你我的共同努力，讓更多的人參與到防災減災的學習中來。

老師們，同學們，生命對于每個人來說只有一次，他是極其寶貴的，為了讓生命之花開得更艷，就讓我們攜起手來，共同關注防災減災，樹立風險意識，掌握逃生技巧，為自己、家人和朋友構筑一道抵御災害的堅實防線!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇十四

20xx年5月12日是“防災減災日”。為了牢記歷史，珍惜生命，我園舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周。活動的有關要求和有關指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并結合學園實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災減災活動，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安園園”“和諧園園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

園領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學園安全工作高度負責的態度，認真負起幼兒園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為學園安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

學園認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結合本園實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析學園目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實處。

5月9日，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領，使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。

幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這是學園繼上個學期舉辦“防震減災演練”后的又一次安全疏散演練，推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

今后，我園將繼續認真組織開展園園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合我園的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安園園”“和諧園園”提供強有力的安全保障。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇十五

各位老師，同學們：

專家指出，通過安全教育，提高我們中學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以學校把安全教育作為重要工作來抓。根據蘇州地區的災害發生的特點和我校實際，今天重點談談火災和水災的自護自救和互救。

如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。

（1）毛巾、手帕捂鼻護嘴法。

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。注意：不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。

（2）遮蓋護身法。

將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。

（3）封隔法。

如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度 、延長時間的目的。

（4）衛生間避難法。

發生火災時，實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。

（5）多層樓著火逃生法。

如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端緊拴在牢固采暖系統的管道或散熱氣片的鉤子上（暖氣片的鉤子）及門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。

（6）被迫跳樓逃生法。

如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

（7）火場求救方法。

洪水到來之前，要盡量做好相應的準備。根據當地電視、廣播等媒體提供的洪水信息，結合自己所處的位置和條件，冷靜地選擇最佳路線撤離，避免出現“人未走水先到”的被動局面。

學校防災減災活動報道大全（16篇）篇十六

自然災害與人類社會發展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。印度洋海嘯、卡特里娜颶風、汶川強烈地震、日本東海地震海嘯??一次次觸目驚心的災害，給無數家庭帶來災難，給社會經濟發展造成重創。

我國是一個自然災害嚴重的國家，災害種類多、分布范圍廣、發生頻率高、災害損失重。全國有70%以上的城市和50%以上的人口分布在氣象、地震、地質和海洋災害多發、易發地區。各種災害時刻威脅著我們的生命財產安全和共同生活的美好家園。從2009年開始，我國政府將每年5月12日設立為國家“防災減災日”，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。在第三個國家“防災減災日”來臨之際，塔里木大學愛心社向廣大師生提出以下倡議：防災減災，從我做起!

一、努力提高風險防范意識。在我們生活、出行和日常工作中，災害風險和事故隱患無處不在。我們誠摯地提醒您：請了解身邊存在的災害風險，時刻保持警惕，提高防范意識，保障您和家人的安全。

二、積極學習防災減災知識。了解災害、了解風險、了解逃生技巧是您遠離災難并減輕傷害的有效途徑。請您從現在做起，抽些時間學習防災減災、避險自救知識技能，讓知識成為保護您和家人安全的力量。

三、主動參與防災減災活動。防災減災從自身做起，我們熱切期盼您能積極參與到政府、單位、社區組織的各項防災減災活動中，主動參加避災、逃生演練。歡迎您為防災減災獻計獻策，共同提高防災減災能力。

讓我們攜起手來，共同關注防災減災，樹立風險意識，掌握逃生技巧，為自己、家人和朋友構筑起一道抵御災害的堅實防線!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。