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冬至包餃子活動(通用22篇)

時間:2025-04-29 作者:BW筆俠

通過寫作范文范本,我們可以加深對語言規范和規則的理解。接下來是一些具有代表性的總結示例,希望對您的寫作有所啟發。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇一

為了增添20xx年春節前廠區節日熱鬧氛圍,讓廣大員工感受豐力大家庭的溫暖,加強員工之間的.團結與交流,培養互助合作的意識,激發員工熱愛生活、熱愛家庭、熱愛豐力公司的熱情,在新春來臨之際,由工會公司組織“迎新春”包餃子活動。

20xx年1月24日上午8:40時。

豐力公司一飯堂、二飯堂。

1、活動工作小組:主要負責本次活動策劃和人員組織工作。

2、餡料、器材準備組:負責提供本次活動所需的材料和器材。

3、現場音響組:負責活動現場的音樂播放。

4、宣傳組:組織本次活動的攝影及宣傳報道。

xxx

2、各小組參加人員,8:35分準時到各自活動點集中,8:45活動正式開始;

3、參加人員服從現場指揮,注意個人衛生,活動現場保持整潔有序。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇二

俗話說:“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”,為了秉承中華民族的優秀文化傳統,感受節日氣氛,繼承傳統習俗,12月21日,七公司全體職工共同參與包餃子競賽活動。

此次活動形式有“包餃子速度賽”、“餃子創意拼圖賽”、’“最標致餃子”、“最有勇氣活著餃子”評比活動,考驗同事們包餃子的速度、手藝和創意。活動開始后,大家明確分工,揉面團的、搟餃子皮兒的、拌餡兒的、現場熱鬧一片。比賽第一項,各部門派一名餃子速度能手,計時一分鐘,主持人一聲令下,大家各顯身手,在最短的時間內包的數量最多的獲勝;第二項由各部門成員相互配合完成,經過大家一致的`好評選出餃子拼圖最有創意的小組,第三項全體職工自愿參賽,評選出最標致餃子和最有勇氣活著的餃子并給予獎勵,經過一上午的英勇奮戰,包出來的餃子有模有樣,造型各異,當熱氣騰騰的餃子端上桌時,“好吃,真不錯”、“自己包的餃子吃起來就是香……”大家一起品嘗著美食,分享著快樂,空氣中彌漫著濃濃的餃子香味兒。暖場游戲更是將氛圍推向了高潮。

餃子象征著團圓,此次活動不僅增進了員工之間的感情,也弘揚了中華民族的傳統美德,讓大家感受到了七公司這個大家庭的冬日溫暖。最后本次活動在各部門獲獎人員合影留念中完美結束。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇三

“冬至”時節吃餃子是中國的傳統習俗,為了讓孩子們體驗參與的快樂,培養與父母的情感,在品嘗美味時懂得感恩,孟津國際幼教中心定于12月20日上午在兩個大班開展幼兒、家長、老師共同參與的“喜迎冬至包餃子”活動。

一、活動目標:

1、通過開展包餃子的親子活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時體驗勞動的快樂,增進親子感情,培養幼兒從小有一顆感恩的心。

2、借此機會,促進幼兒之間的溝通交流與友誼,增進班級的凝聚力,培養幼兒之間的團體協作精神。

3、通過此次活動進一步營造節日熱鬧、快樂的氣氛。

二、活動準備:

大班老師提前通知5名家長準備包餃子、煮餃子所需的各種材料及工具等。

三、活動地點:

兩個大班活動室。

四、活動過程及要求:

1、兩個大班班主任通過校信通的方式提前告知家長包餃子活動,倡議家長在條件允許的情況下積極報名參與,最終確定5名家長參與并告知活動時間以及準備事項等。

2、活動過程中一定要注意幼兒的安全,負責攝像的老師要跟蹤拍攝包括操作間內外都要顧及到,同時抓拍溫馨幸福的瞬間,為明年大班幼兒的畢業典禮做好準備。

3、在包餃子的同時,老師要向幼兒介紹冬至的來歷以及習俗。

4、活動結束后要讓孩子送上祝福的話語同時擁抱老師、家長,感謝父母、老師的養育之恩。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇四

豐富同學們的課余生活,增進同學們之間的感情。

校外餐館。

20xx級107班全體成員,特邀小導,部分餐館工作人員。

一,活動地點選取及布置。

二,嘉賓邀請。

三,活動現場氣氛調動。

四,活動中節目表演。

五,活動前,中,后期宣傳。(宣傳委員負責)。

七,總策劃,細節商議。(策劃人,班長及團支書負責)。

一107班班委溝通協商,就活動的細節交換意見;

(1)面粉,肉,菜。

1,需要多少面粉。

2,爭取同學們的意見想吃什么肉,和計需要多少肉。

3,爭取同學們的意見想吃什么菜,和計需要多少菜。

(2)開展活動。

我們以簡單自己動手為樂趣,讓同學們全部參與到活動當中,并且避免鋪張浪費。

1,比賽揉面,獲勝的.給予棒棒糖獎勵。

2,比賽搟面皮,獲勝的給予棒棒糖獎勵。

3,比賽包餃子,獲勝的給予棒棒糖獎勵。

4,欣賞,觀察餃子的外形,啟發同學們相互交談家人平時是怎樣包餃子的。

(3)邀請餐館工作人員品嘗,并希望同學們能夠相互講述自己包餃子的方法。

二召開班會,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參加。

1,要積極參與,增進同學們之間的感情;

2,體會自己動手,豐衣足食;

3,增加集體意識,團體精神;

4,感受勞動的樂趣,進一步培養同學們的動手能力;

5,同學們再次嘗試制作,比一比與其他同學的速度和質量。

三與餐館工作人員協商活動時間及所需用具;

1,活動需要兩個小時;

2,半個小時中間要舉行一次小活動;

3,所需用具由校外餐館提供。

四冬至22號下午6:00整活動正式開始,同學們將自己動手包餃子;

1,5:50請同學們和小導準時到達校外餐館。

2,6:00活動正式開始。

五,體會自己動手的樂趣;

1,請班長及小導對本次活動作出評價;

2,請班委對這次活動發表意見和看法。

3,請同學們談談對此次活動的感受和意見。

六,活動結束后派同學打掃衛生,班委留下,其余同學自愿。

20xx級建筑環境與設備工程107班。

活動場地租賃費及材料準備費用共130元,飲料費用共50元,買棒棒糖共10元合計總共消費190元。

注:如果有其它活動沖突,此活動另作安排,并會及時通知。

策劃人:

學號:20xx10711。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇五

“熱乎乎的餃子,熱乎乎的心”。

快樂為主,比賽為輔。

通過包餃子比賽活動,讓會員感覺到節日的溫暖,同時促進職工的交流,增進友誼,加強團隊的.合作力和凝聚力。

借此使職工放松心情,緩解工作壓力。

1.活動時間:xx年12月22日上午10:00。

2.活動地點:后勤集團會議室。

3.參加人員:后勤集團機關工會會員。

(1)各工會小組報參加活動人員名單,確定參加人員數量。

(2)根據參加人數協調食堂準備活動食材。

(3)準備包餃子工具:案板、搟面杖、篦子、笊籬等。

(1)所有參加人員需準時到場。

(2)抓鬮分為四組,每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。

(3)每組包夠70個餃子算完成比賽,評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優秀獎一個。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇六

:熱乎的餃子,熱乎的心。

1.讓同學感覺到節日的'溫暖,緩解思鄉之情。

2.弘揚我國的傳統飲食文化。

3.增進同學之間的感情,培養團體協作精神,豐富大學業余生活。

4.為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態來對待即將來臨的考試。

時間:12月xx日(周六)晚上七點開始。

地點:全家福風味餐廳二樓。

11級化工專業同學自愿參加。

活動準備:與餐廳方面商定活動前的相關事宜,確定參與人數,并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用,預定一人五塊,不足的用班費補齊。提前備好香皂,方便同學們包餃子前、后洗手。

活動內容:所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。

包餃子:(1)包餃子小組內部人員分工:和面,搟面皮,包餡。

(2)主持人隨機采訪各組,照相。

(3)活動期間組織同學們互做游戲。

(4)評比包餃子比賽,餃子創意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。(溫馨圣誕節平安夜送蘋果活動策劃書)。

(5)吃餃子和發禮物。

做游戲:煮餃子的時間由優秀組指定其他的小組做指定的游戲,如:擺時鐘、你演我猜等,對于表現不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。

參加活動的同學一人交5元,作為活動經費。不足的用班費齊。

(1)活動開展前,準備活動策劃書,廣泛征集大家意見。

(2)提前確定好場地并做好考察。

(3)做好活動經費預算,避免不必要的開支。

(4)活動中,各班委做好負責的工作,讓同學們樂在其中。

(5)用相機記錄下精彩的瞬間,為同學留下美好的回憶。

(6)做好活動結束后的善后工作。

學院:xx化工學院。

單位:xx工程與工藝專業。

策劃人:xxx。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇七

包餃子,讓我們同學之間增加了凝聚力,就像在班里學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學生心情愉悅,對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習的信心,學習方法更加科學合理,學習效率更高,學習成績更好,將來真正成為時代之驕子!

該次活動主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍,選手各自充分發揮自己的實力,使我們的活動順利舉行。總的來說,本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續搞下去,作為我班的傳統活動。希望這個活動會得到傳承和發揚。

xx級會計2班的學生們個個都能成時代的驕子!!!

范文二。

一、活動時間和地點。

12月22日晚上七點半到九點半。

二、活動目的。

豐富我們的大學生活,加強了同學們之間的交流,增進了同學們之間友誼,提高了班級的團結性和凝聚力。

三、活動內容。

晚上七點半活動準時開始。同學們圍坐在一起,大顯身手,有的和面,有的搟皮,有的包餃子,忙的不亦樂乎。在同學們的共同努力下很快就包了很多餃子,雖然形態各異,但每個都有特點。有精致的柳葉餃,有碩大飽滿的東北餃,有的甚至包成了胖乎乎的小包子。這時每組同學用餃子擺出創意造型,博得老師、同學的一致贊賞,場面甚是精彩。同時大家圍繞學習、生活、工作等話題不時交談著。在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌,我們先為老師們端了幾碗,然后同學們也開始吃。吃著香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

最后我們利用撒在桌子上的面粉開始了對同學的攻擊。大家你追我趕,不一會兒,同學們全都成了“小白臉”,有的同學衣服上也沾滿了面粉。但同學們都很開心。

在愉悅、歡樂的氛圍中活動接近了尾聲,我們照了一張集體照,來記錄這一難忘的時刻!

四、活動不足。

在面粉涂鴉戰過程中,有些同學活動過于激烈,甚至有同學摔倒。而且面粉浪費很多,節約是中華民族的傳統美德,這個我們應該注意。

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冬至包餃子活動(通用22篇)篇八

包餃子,讓我們同學之間增加了凝聚力,就像在班里學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學生心情愉悅,對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習的信心,學習方法更加科學合理,學習效率更高,學習成績更好,將來真正成為時代之驕子!

該次活動主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍,選手各自充分發揮自己的實力,使我們的活動順利舉行。總的來說,本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續搞下去,作為我班的傳統活動。希望這個活動會得到傳承和發揚。

六2班的學生們個個都能成時代的驕子!!!

冬至包餃子活動(通用22篇)篇九

各位同學:

為了給同學們提供溫馨共處的空間,增進同學間的友誼,讓遠離家鄉的同學能夠在寒冬感受到家的`溫暖,緩解思鄉之情,藥學院學生會將于12月18日在中大學東校區學二食堂舉行“冬至包餃子”活動,現將有關事項通知如下:

中大學東校區學二食堂。

依行冬至,依言“餃”伴。

藥學院全體本科生。

本次活動報名費為10元/人。

時間。

內容。

備注。

18:2—18:40。

同學到場并分組。

同學到場后簽到并獲取抽獎號碼。

主持人簡單介紹活動內容。

18:40—19:0。

19:0—19:4。

煮餃子,同時分組玩游戲。

19:4—20:10。

吃餃子。

20:10—20:20。

抽獎環節;合影留念。

填寫報名表:

冬至包餃子活動(通用22篇)篇十

12月22日是中國傳統的節日——冬至,在北方有句俗語"冬至餃子,夏至面".為此,在12月18日我社團在餐廳二樓舉辦"冬至日包餃子活動".讓社團成員在學校度過一個美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉,但我們并不孤單,不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城,相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動除海納營銷協會會員外還有學院各兄弟社團負責人參加,為此次活動增添光彩。

人多力量大,很快餃子皮用完了,餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦,會員們都夸著自己的愛心便當——水餃,爭奪獎品。

發完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌,等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實,但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人,會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。

包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲,會員們美美的表示吃飽啦之后,海納營銷協會會員收拾好材料、工具,打掃完衛生后,包餃子活動正式結束。

看到這次活動取得圓滿成功,所有的成員露出了開心的笑容。我們發現這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚的。經過此次活動增進了會員之間的友誼,品嘗到團隊合作的樂趣,同時豐富了校園文化生活;但此次活動仍存在不足之處:由于時間的緊湊,安排的不當,使參加活動的有些成員未能大顯身手,我們要善于發現自己的不足并積極努力改正,以便下次活動的借鑒。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇十一

“冬至吃餃子”一直是中華民族傳統習俗。為豐富轄區居民群眾文化生活,增強鄰里之情,讓大家過一個快樂而溫馨的節日,12月16日下午,新安街道建安社區在10區冠城世家商業街三樓舉辦主題為“情暖冬至,愛在建安迎冬至包餃子活動”。活動吸引了轄區的近40名朋友參加。

下午2時許,由新安街道建安社區工作站、建安社區黨群服務中心主辦,冠城世家管理處協辦的“情暖冬至,愛在建安迎冬至包餃子活動”在冠城商業街三樓熱鬧舉行。社區工作人員提早準備好了餃子餡、面皮等。待居民過來后,大家一邊包著餃子,一邊拉著家常,忙得不亦樂乎。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇十二

1、緩解思鄉之情,并借此活動弘。

20xx年12月xx日(周六)下午16:00——20:00(冬至前一日)。

2、地點:中心食堂。

3、對象:歷史文化學院學子。

1、搟餃子皮速度賽——。

內容:每班選出二名選手,在規定的時間內搟出最多的餃子皮,計算總數,餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項:設置一、二、三名。

獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋。

2、包餃子速度賽——。

內容:每班選出二名選手,在規定的時間內包出最多的餃子,計算總數。

獎項:設置一、二、三名。

獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3、餃子創意拼圖賽——。

內容:每個班用餃子拼出創意的圖形。

獎項:設置“創意獎”一名。

獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡。

4、“特別”餃子評比——。

內容:評選出“最標致餃子”,獎項:各設置一名獎。

獎品:與特色餃子合影照片各一張。

5、吃餃子比賽——。

獎品:大瓶飲料一瓶。

6內容:到。

獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8、個人才藝展示——。

內容:同學們自愿進行才藝展示,不限方式內容。

獎項:參與有獎,并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”

獎品:各種筆記本。

17:40—18:10。

8、各班級自行煮餃子并自由享用,9、10、11、12、13、結束。

1、活動結束,人員有序退場。

2、各班派人一起清理場地,回收可利用的。

由老師做最后的活動結束陳詞。

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下,其他同學自愿)。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇十三

“冬至大如年。”我國很多地方都有冬至吃餃子的習俗。為讓社區孤寡老黨員感受到冬至的節日氛圍和社會的關懷,12月20日上午,油坊社區組織舉辦了“迎冬至包餃子為老黨員送溫暖”活動。

當日10時許,社區工作人員、“時間銀行”志愿者就開始忙碌起來,和面、調餡、搟餃子皮、包餃子……大家分工明確,熱情滿滿。11時左右,社區老黨員陸續來到社區,加入到包餃子隊伍中,大家說說笑笑,好不熱鬧。

此次活動共邀請13位老黨員,幫他們圓了開心熱鬧過節的心愿。為了解決個別老黨員行動不便的問題,工作人員將餃子下好,包得嚴嚴實實送到老黨員家中。黨員孫有立端著熱氣騰騰的餃子,十分感動。他拉著工作人員的手說:“要不是你們,我都忘了冬至這回事兒了。非常感謝社區每年過年過節都惦記著我們,讓我們感受到社區大家庭的溫暖。”

冬至包餃子活動(通用22篇)篇十四

20xx年12月21日(周六)下午16:0020:00(冬至前一日)

2.地點:中心食堂

3.對象:歷史文化學院學子

1.搟餃子皮速度賽

內容:每班選出二名選手,在規定的時間內搟出最多的餃子皮,計算總數,餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項:設置一、二、三名

獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包餃子速度賽

內容:每班選出二名選手,在規定的時間內包出最多的餃子,計算總數

獎項:設置一、二、三名

獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋

3.餃子創意拼圖賽

內容:每個班用餃子拼出最具創意的圖形

獎項:設置“最佳創意獎”一名

獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡

4.“特別”餃子評比

內容:評選出“最標致餃子”,獎項:各設置一名最佳獎

獎品:與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽

獎品:大瓶飲料一瓶

6內容:到

獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示

內容:同學們自愿進行才藝展示,不限方式內容。

獎項:參與有獎,并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品:各種筆記本

一、前期準備工作:

1.協調工作小組:與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負責活動宣傳,現場拍照等工作

3.組建組織小組:每班派出3名代表組建,負責完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組:每班一名代表組建,負責比賽的評比計時計數工作

5.組建費用小組:由學生會干部組成,負責費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式:以每班為一個單位,進行各項比賽

7.包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場

2.主持人宣布活動開始

3.宣傳小組記錄比賽戰況

4.進行活動比賽第一項:搟餃子皮比賽

5.進行活動比賽第二項:包餃子速度比賽

6.進行活動比賽第四項:“最餃,“勇著餃子”評比

7.各班級自行煮餃子并自由享用,

8.結束

活動結束,人員有序退場。各班派人一起清理場地,回收可利用的。

由老師做最后的活動結束陳詞。

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下,其他同學自愿)。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇十五

在冬至節來臨之際,xx小學二班特開展“冬至節活動”,進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。首先引導學生科學認識冬至節。二年級學生著重了解冬至節,由老師負責資料收集、研究和整理,在本周的班隊會上向學生系統地介紹冬至節的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節的知識。學生們搜集冬至節的'資料,并要求學生根據自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調查報告等在班隊會上評比交流。

在家庭活動中,號召同學們和家長一起包餃子、品餃子,感受節日的氣氛,增強實踐能力。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇十六

俗語說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統習俗,豐富師幼校園生活,x月x日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子,快樂過冬至”為主題的實踐活動。

清晨,伙房炊事人員早早來到幼兒園,準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動準時開始,首先,教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗;接著,各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子,共同慶祝中國這個特色的節日。你看,有的`切、有的搟、有的捏,大家各行其事;有的說、有的笑、有的商討,場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導員,一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中,師幼同樂的暖意沁人心脾,孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態,有綠的、紅的、紫的、白的,還有敦實厚重的,有別致精巧的,還有四不像的。看著一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子,看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容,吃著一個個模樣不一但香溢滿口的餃子,別樣的冬至喜慶連連。

本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來,了解了中國的傳統文化,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,感受到了濃濃的親情,讓每一個孩子在活動中快樂的成長。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇十七

為豐富職工文化生活,讓大家度過一個快樂溫馨的節日,第三項目部西派國樾項目在冬至這個傳統節日里,組織開展了"迎冬至,包餃子”活動。大家熱情高漲,積極參與,包餃子過程中,歡聲笑語不斷,經過共同努力,一排排個性十足的餃子很快就擺滿了一個個盤子。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上餐桌,那濃濃的餃子香,使大家忘卻了冬日的寒意。

通過這次包餃子活動,不僅讓每個人都感受到了合作的快樂,更增進了同事之間的感情,增強了團隊凝聚力,提升了員工歸屬感。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇十八

20xx年12月21日(周六)下午16:0020:00 (冬至前一日)

2.地點:中心食堂

3.對象:歷史文化學院學子

1.搟餃子皮速度賽

內容:每班選出二名選手,在規定的時間內搟出最多的餃子皮,計算總數,餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項:設置一、二、三名

獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包餃子速度賽

內容:每班選出二名選手,在規定的時間內包出最多的餃子,計算總數

獎項:設置一、二、三名

獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋

3.餃子創意拼圖賽

內容:每個班用餃子拼出最具創意的圖形

獎項:設置“最佳創意獎”一名

獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡

4.“特別”餃子評比

內容:評選出“最標致餃子”,獎項:各設置一名最佳獎

獎品:與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽

獎品:大瓶飲料一瓶

6內容:到

獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示

內容:同學們自愿進行才藝展示,不限方式內容。

獎項:參與有獎,并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品:各種筆記本

一、前期準備工作:

1.協調工作小組:與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負責活動宣傳,現場拍照等工作

3.組建組織小組:每班派出3名代表組建,負責完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組:每班一名代表組建,負責比賽的`評比計時計數工作

5.組建費用小組:由學生會干部組成,負責費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式:以每班為一個單位,進行各項比賽

7.包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場

2.主持人宣布活動開始

3.宣傳小組記錄比賽戰況

4.進行活動比賽第一項:搟餃子皮比賽

5.進行活動比賽第二項:包餃子速度比賽

6.進行活動比賽第四項:“最餃,“勇著餃子”評比

7.各班級自行煮餃子并自由享用,

8.結束

活動結束,人員有序退場。各班派人一起清理場地,回收可利用的。

由老師做最后的活動結束陳詞。

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下,其他同學自愿)。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇十九

中國傳統的節日———冬至,在北方有句俗語"冬至餃子,夏至面"。為此,在20xx年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦"冬至日包餃子活動"。讓社團成員在學校度過一個美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉,但我們并不孤單,不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城,相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動除海納營銷協會會員外還有學院各兄弟社團負責人參加,為此次活動增添光彩。

人多力量大,很快餃子皮用完了,餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦,會員們都夸著自己的愛心便當——水餃,爭奪獎品。

發完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌,等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實,但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人,會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。

包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲,會員們美美的表示吃飽啦之后,海納營銷協會會員收拾好材料、工具,打掃完衛生后,包餃子活動正式結束。

看到這次活動取得圓滿成功,所有的成員露出了開心的笑容。我們發現這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚的。經過此次活動增進了會員之間的友誼,品嘗到團隊合作的樂趣,同時豐富了校園文化生活;但此次活動仍存在不足之處:由于時間的緊湊,安排的不當,使參加活動的有些成員未能大顯身手,我們要善于發現自己的不足并積極努力改正,以便下次活動的借鑒。

“冬至到,吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天,為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣,——幼兒園在冬至這天,舉行了“冬至包餃子”活動。活動邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節日。

在包餃子開始之前,老師先給孩子們講述了冬至這個傳統節日的習俗由來,然后,老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌,接著認識了包餃子所需要的原材料和用具。

冬至,是我國農歷中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日,至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。

讓孩子了解冬至的由來,也給孩子們一個自己動手的機會,讓他們感受一下包餃子的那份快樂。

孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團等。

活動現場,只見有的家長協助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

大家瞧瞧,孩子們一個個全副武裝、大顯身手,忙得不亦樂乎!

每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖,還挺像那么回事。

孩子們有的在搟面皮,有的在做造型,有的在捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態,形態各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!

一會功夫,小朋友已經包好了許多,雖然樣子不是很美觀,但是孩子們都非常興奮。“吃餃子了!”一聽到聲音,孩子們都興奮的尖叫起來。瞧!一個個跟小饞貓一樣,吃得可香了。

時光,在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去,一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺又到了年終歲尾,除了準備迎接新年,圣誕的氣氛也濃厚起來了。

不過,冬至不僅是我國農歷中的一個重要節氣,也是一個傳統節日。在我國古代,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。但是現代人的生活節奏太快,一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡化。比如冬至,就是很多中國小孩所不知道的。

為了讓孩子們了解中華民族傳統的冬至節,弘揚民族文化,將富有中國特色的節日傳承下去,——幼兒園小二班的老師和孩子們一起開展了“快樂冬至我傳承”的主題教育。

活動開始啦,老師根據孩子們的年齡特點,先組織孩子們用觀看動畫片的形式,簡單了解了冬至的由來,知道了它是24節氣中最早制定出的一個,這一天,是白天最短,夜晚最長的一天。通過觀看動畫片,孩子們還了解了一些冬至節的有趣的風俗,例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中,孩子們最感興趣的是餃子的傳說。因為餃子是孩子們非常熟悉的一種食品,但是對于它的來歷卻沒有知道的。

現在,孩子們明白了原來它是“醫圣”張仲景的杰作,知道了它的原名叫“嬌耳“,是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉親們而做的。后來,張仲景在冬至這天去世了,人們為了紀念他,從此都要在冬至這天包一頓餃子吃,并且都說,冬至這天吃了餃子,就不會凍耳朵啦!

接下來,老師們趁熱打鐵,引導孩子們進行了包餃子活動。老師把五顏六色的太空泥發給孩子們,然后一步一步進行包餃子的示范活動。孩子們認真的看著老師把太空泥揪成一個個小團子,把它搟成薄薄的圓形,再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對起來,捏緊,一個“餃子”就包好了。平時,只吃過餃子卻沒自己動手包過餃子的孩子們有了實踐的機會,都禁不住躍躍欲試,所以當老師示范完成后,都自己動手包了起來。一邊包,老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇二十

好吃不過餃子,溫暖不過集體。在全國英語四級考試結束之后,為增強大學生思想教育,豐富我們的大學生活,加強班級同學之間的團結和交流,放松考試結束之后的班級同學身心。我班在2011年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子聚會。

本次活動由班長發起,各班委積極準備,2014級會本1004班全體同學共同參與,并且請到了班級輔導員秦老師參加。

活動于2011年12月19日(星期一)下午5點,在校內餐廳二樓準時開始進行。同學們在活動開始前就都早早來到餐廳,準備大顯身手。在一番準備之后,班長宣布包餃子活動正式開始,同學們都迫不及待開始和面,搟面皮,包餃子。隨著同學們的努力,一個個奇形怪狀的餃子出來了,有圓的,有長的,有尖的,有扁的,千奇百怪。不會包的向會的學習,漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑,分享包餃子的經驗,交流學習經驗,場面十分熱鬧。

最后在大家的不懈努力下,熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,大家搶著吃相互包的餃子。之后,大家一邊吃飯,一邊交談,氣氛非常活躍,感受到了班集體的溫暖。“每逢佳節倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖,增強了班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎。

我班這次組織冬至包餃子活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張的學習之余,感受到“自己動手,豐衣足食”的樂趣,明白了作為大學生,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經歷,為每一位同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。當然在活動中也顯現出了一些問題,班級男女同學之間交流還是較少,寢室之間仍缺乏溝通,交流和合作。這些問題也將是班委以后工作的重點之一。

該次活動主要由各班委策劃,并負責與學校餐廳聯系,組織班級同學,舉辦也比較成功,令人高興。活動場面氣氛比較活躍,同學們各自充分發揮自己實力,使我們的活動順利開展。總的來說是一次比較成功的班級活動,希望以后能將這次活動中的優點繼續保持下去!

好吃不過餃子,溫暖不過集體。為了增強大學生的思想教育,豐富我們的大學生活,加強同學之間的團結與交流,我班在xx年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子活動。

本活動由xx級會計2班主辦,各班委在班長韓文鵬的帶領下協辦,xx級會計2班全體同學參與。

冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養同學集體生活的樂趣,增進同學之間的友誼,我們xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動,這也是我們班今年的一個主題活動。

在冬至日下午3:00活動準時開始,剛進餐廳,同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,同學們圍坐在一起,同學們都開始親手實踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個人親手創造的成果,同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題,大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。

“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖,增強班級的凝聚力和組織的`融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

同學們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學生,而皮則是學校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時間里煮熟變為“驕子”。

學生紛紛發表自己的看法說:每年的冬至,我們與家人都會吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力,我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個性,但被包進餃子皮中時,都變成了餃子,經過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子,讓我們同學之間增加了凝聚力,就像在班里學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學生心情愉悅,對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習的信心,學習方法更加科學合理,學習效率更高,學習成績更好,將來真正成為時代之驕子!

該次活動主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍,選手各自充分發揮自己的實力,使我們的活動順利舉行。總的來說,本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續搞下去,作為我班的傳統活動。希望這個活動會得到傳承和發揚。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇二十一

豐富學院各組織成員的課余生活,加強各組織之間的合作、溝通能力,增強各成員的默契及感情。

夜常相伴歡樂聲,餃子暖進心頭寒。

1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的`心”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。

3、我們學院各組織永遠是一家人,相親相愛的一家人。

以餃交心,團結共進。

20xx年12月21號(冬至)17:00。

大學生活動中心(餐廳三樓)。

xx傳媒職業學院院學生會、院社團聯合會、青年志愿者協會、青春雜志社全體成員。

xx傳媒職業學院院團委。

王方老師。

知識問答。

游戲環節。

吃餃子比賽。

猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發揮,穿插在主活動中進行。

1、總指揮:主席團。

2、財務部:活動前:匯總各部門參加活動的人員所繳納的費用,進行資金預算,購買活動所需物品(棗、花生、保鮮膜、飲料、紙杯、氣球等)。

3、策劃部:負責活動的策劃以及各部門的工作分配。

4、外聯部:與餐廳相關工作人員的協商活動的事宜(面、餡、工具和價錢等)。

5、宣傳部:配合各部門完成工作任務。

6、禮儀部:活動時所需物品的擺放及設置。

7、組織部:活動場地的布置,活動所需桌椅的準備。

8、辦公室:負責確定參加活動的人員名單,聯系各組織負責人。

9、設備部:準備好照相設備,隨時在活動中進行拍照和攝影。

冬至包餃子活動(通用22篇)篇二十二

諺語稱:冬至到,吃水餃,還有關于該節氣的詩詞和影視作品。借此機會班級舉辦包餃子比賽活動,以豐富我們的大學生活,提高機體的凝聚力。現將活動安排如下:

熱乎的餃子,熱乎的心。

1.讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情。

2.弘揚我國的傳統飲食文化。

3.增進同學之間的'感情,培養團體協作精神,豐富大學業余生活。

4.為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態來對待即將來臨的考試。

時間:12月15日(周六)晚上七點開始

地點:全家福風味餐廳二樓

11級化工專業同學自愿參加。

活動準備:與餐廳方面商定活動前的相關事宜,確定參與人數,并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用,預定一人五塊,不足的用班費補齊。提前備好香皂,方便同學們包餃子前、后洗手。

活動內容:所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。

包餃子:(1)包餃子小組內部人員分工:和面,搟面皮,包餡。

(2)主持人隨機采訪各組,照相。

(3)活動期間組織同學們互做游戲。

(4)評比包餃子比賽,餃子創意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。(溫馨圣誕節平安夜送蘋果活動策劃書)

(5)吃餃子和發禮物。

做游戲:煮餃子的時間由優秀組指定其他的小組做指定的游戲,如:擺時鐘、你演我猜等,對于表現不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。

參加活動的同學一人交5元,作為活動經費。不足的用班費齊。

(1)活動開展前,準備活動策劃書,廣泛征集大家意見。

(2)提前確定好場地并做好考察。

(3)做好活動經費預算,避免不必要的開支。

(4)活動中,各班委做好負責的工作,讓同學們樂在其中。

(5)用相機記錄下精彩的瞬間,為同學留下美好的回憶。

(6)做好活動結束后的善后工作。

學院:化學化工學院

單位:化學工程與工藝專業

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通過學習英語,我們可以欣賞到更多國外的文學作品和電影,豐富自己的文化素養。以下是一些英語學習的誤區和解決方法,希望對你的英語學習有所幫助。“讀書破萬卷,下筆如有
通過月工作總結,可以讓我們在工作中找到更加高效的方法和策略,提升工作效率和質量。看看以下這些優秀的月工作總結范文,或許能夠給你帶來一些寫作上的啟示。
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教學計劃涵蓋了教學目標的設定、教學內容的選擇、教學方法的運用以及教學評價的方式等方面。下面是一些經過教師們實際操作和實踐的教學計劃范文,供大家參考驗證。
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