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光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇一

（云南省普洱市瀾滄縣大山鄉(xiāng)中學(xué)）。

摘要：隨著教育發(fā)展越來越國際化和現(xiàn)代化，英語教學(xué)受到了越來越多人士的重視。英語教學(xué)是打開國門與外國文化交流接觸的最基本途徑。因此，當代初中英語教學(xué)應(yīng)該更注重生活化、情境化的應(yīng)用，讓中學(xué)生的英語水平不僅能夠停留在初中應(yīng)試教育的試卷上，更能夠在不同的情境中得到合適的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：情境化教學(xué)；初中英語；方法途徑。

在我國廣大的初中英語教學(xué)體系中，很多初中英語教師能夠明確知曉情境化英語教學(xué)對學(xué)生學(xué)習的影響和作用，但是卻很少有教師知道如何對學(xué)生實施情境化教學(xué)。情境化教學(xué)的作用顯而易見，但是實際教學(xué)應(yīng)用卻沒有得到很好的實施。本文根據(jù)目前初中英語情境化教學(xué)的現(xiàn)狀，淺談如何應(yīng)用這一教學(xué)方法。

一、明確情境化英語教學(xué)的重要性。

英語教學(xué)不是單一的背誦做題，而是一門需要被靈活運用于各種情境中的語言。但是隨著當代教育的功利化和應(yīng)試教育的影響，很多英語教師忽略了英語學(xué)習的初衷目的，讓英語變成了一門死記硬背的`枯燥學(xué)科。作為初中英語教師，首先應(yīng)該明確初中英語情境化教學(xué)的影響，明白情境化教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生將英語學(xué)習運用到不同的情境環(huán)境中，能夠有效幫助學(xué)生把英語學(xué)習從死板轉(zhuǎn)化為靈活的狀態(tài)。再者，情境化英語教學(xué)能夠在一定程度上提高學(xué)生面對不同場合的英語運用，還有利于學(xué)生在情境化教學(xué)中尋找到英語學(xué)習的樂趣和信心。總而言之，情境化教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習興趣，增強英語學(xué)習的信心以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動力。

二、改善教學(xué)方法。

1.演繹法。

初中英語課文的用途不僅是講解語法知識、分析句型結(jié)構(gòu)，還需要學(xué)生加以一定的熟悉理解，深入了解每個情境在現(xiàn)實生活中的運用。初中英語課本中的課文內(nèi)容和情節(jié)布置大多數(shù)與學(xué)生的生活息息相關(guān)，是學(xué)生在生活日常中經(jīng)常看見和應(yīng)用到的情節(jié)對話，因此在課堂教學(xué)中，教師可以讓學(xué)生對課本中的內(nèi)容加以一定的練習。為了增強教學(xué)的趣味性，教師還可以安排學(xué)生對課文中的文本內(nèi)容分角色演繹，再現(xiàn)文章中的情境，讓學(xué)生在演繹中增強對文章的了解和吸收。比如說，在7aunit7howmucharethesepants？的教學(xué)中，我安排了一場“時尚購物”的情境，組織學(xué)生分角色進行購物的對話練習，讓學(xué)生利用學(xué)過的句子進行編排對話，這樣既能讓學(xué)生對課文中的對話更加熟悉，也能夠達到學(xué)以致用的目的。教師還可以鼓勵學(xué)生在學(xué)習的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，將不同的對話安排不同的順序，以達到不同的意思表達。這些過程，都能夠增加學(xué)生的學(xué)習樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，從而讓情境化教學(xué)成為推動學(xué)生不斷進步的動力。

2.游戲法。

為了更好地將情境化教學(xué)融入初中英語課堂中去，作為初中英語教師，首先要對中學(xué)生的特征加以研究。中學(xué)生的特點是活潑好動，對新鮮有趣的事物充滿熱情。初中英語教師可以將游戲教學(xué)引入課堂中去。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，加大對課本學(xué)習內(nèi)容的熟悉程度，對不同的情境能做出不同的反應(yīng)。教師可以提前準備好一些卡片，讓學(xué)生抽取不同卡片上的關(guān)鍵字或者是提示內(nèi)容，進行一定要求的情境演繹，比如餐廳里或者問路等，這樣的表演比照搬課本原文更加有難度，學(xué)生需要將所學(xué)過的內(nèi)容加以整合和適當?shù)奶崛。趶?fù)習舊知識，并培養(yǎng)學(xué)生的靈活運用能力。為了更好地完善教學(xué)，初中英語教師還可以將游戲教學(xué)與小組合作學(xué)習結(jié)合起來。比如說，教師為了訓(xùn)練學(xué)生的口述能力，可以給每個小組安排相同的詞匯，看看哪個小組在相同的時間內(nèi)口述得更加流利。在小組合作學(xué)習中，既實現(xiàn)了教學(xué)的樂趣，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的熱情，還有利于學(xué)生更好地鍛煉短時記憶能力。這些都有利于學(xué)生在不同的情境中保持不斷學(xué)習的能力，有利于從各個方面和角度去提高學(xué)生的學(xué)習成績和能力。

3.利用多媒體輔助教學(xué)。

情境教學(xué)的展開還可以利用多媒體進行輔助教學(xué)。多媒體作為時代發(fā)展的一大特征，近年來已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于教學(xué)之中。英語教學(xué)內(nèi)容是不變的，但是創(chuàng)設(shè)情境的方法卻是不斷變化的。作為初中英語教師，應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展的大潮，努力學(xué)習多媒體知識，將多媒體引用到初中英語教學(xué)中來。比如說，教師為了更好地給學(xué)生展現(xiàn)情境中出現(xiàn)的內(nèi)容，可以提前準備好相關(guān)的圖片或者是備課內(nèi)容，這樣可以減少上課不必要的時間浪費，有利于擴大教學(xué)的容量。另外，教師還可以利用多媒體為學(xué)生播放一些英文的動畫或影片，如《農(nóng)夫和金魚》《白雪公主》等，增加英語學(xué)習的趣味性，也可以組織學(xué)生用英語為影片里的人物配音，提高學(xué)生的英語學(xué)習興趣，學(xué)生的思維也更加開闊，問題更加全面，并且在這一過程中，學(xué)生能夠更加容易發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，還能夠有利于學(xué)生在情境教學(xué)中收獲更多額外的知識，達到教學(xué)目的。

參考文獻：

［1］王曉梅。初中英語情景教學(xué)創(chuàng)設(shè)策略探析［j］。中學(xué)英語園地：教研版，（10）。

［2］李士兵。新課程背景下初中英語情景教學(xué)探析［j］。作文成功之路：中旬，（03）。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二

摘要：電力系統(tǒng)想要得到前所未有的供電速度，必須要通過結(jié)合電子技術(shù)、新材料結(jié)構(gòu)，新的供電設(shè)備是代表高科技水平的電子技術(shù)，以及大規(guī)模在各個領(lǐng)域供電才逐漸顯現(xiàn)出來，為現(xiàn)代計算機技術(shù)的建設(shè)，提供了一個發(fā)展的平臺。

電子電力系統(tǒng)中，先進的電子設(shè)備得到了較普及的應(yīng)用，通過電子設(shè)備所反映出詳細信息，能夠為廣大科研人員提供必要的信息。

關(guān)鍵詞：電力系統(tǒng);電子設(shè)備;發(fā)電機。

一、引言。

電力電子技術(shù)的全面發(fā)展，使得電力電子控制理論和電力電子技術(shù)(電力電子)在下半年的20世紀出現(xiàn)于1974年，美國著名學(xué)者跨學(xué)科的把電力與電子并為一談，首次出現(xiàn)電力電子技術(shù)工程，從技術(shù)的角度來看，電力電子技術(shù)是更有效的電力控制技術(shù)。

能夠更好的實現(xiàn)控制電源“動力”在規(guī)定電壓內(nèi)，或者限制電流在更低范圍內(nèi)的電流，以適應(yīng)當前工作設(shè)備的類型。

電力電子技術(shù)能夠非常靈活的進行組合控制，電力電子是新興的領(lǐng)域，具有高效率和電力電子技術(shù)的使用，這取決于電力電子技術(shù)的使用需求。

它已成為現(xiàn)代不可缺少的電力電子技術(shù)。

電力電子技術(shù)是電力系統(tǒng)中的一個重要組成部分，當前，電力電子技術(shù)應(yīng)用于電力系統(tǒng)模型，能夠成功的推廣高功率直流輸電系統(tǒng)。

20世紀50年代后期，電力電子技術(shù)開始出現(xiàn)，并應(yīng)用于越來越多的領(lǐng)域中去。

電力電子技術(shù)的使用范圍不斷擴大，電力電子技術(shù)與可控硅功率電子設(shè)備正式使用，這是創(chuàng)造性地使用工具，這時整流電路等領(lǐng)域的交流轉(zhuǎn)換電路dc轉(zhuǎn)換電路出現(xiàn)。

在美國誕生第一個集成電路保證電力電子技術(shù)的安全性，在1958年，電力電子技術(shù)的可靠性得到進一步的保護。

創(chuàng)建智能的應(yīng)用計算機技術(shù)的電力安全維護可操作系統(tǒng)，這種計算機智能自動化的操作系統(tǒng)，能夠快速有效的應(yīng)用到電力系統(tǒng)的分析。

電力電子技術(shù)被電力部門較多的使用，所以電力部門必須要進行有效的管理，管理包括復(fù)雜和多樣機械裝置的正常運行所造成電力影響，電力控制系統(tǒng)中最直接控制部分是中央系統(tǒng)。

電力系統(tǒng)不同的操作特性，以及電力系統(tǒng)不同的控制裝置，能夠有效地改善電力電子的變化，主要體現(xiàn)在利用電子技術(shù)更好的改革發(fā)電行業(yè)。

(1)使用靜態(tài)能夠應(yīng)用于大型發(fā)電機勵磁的控制。

由于低成本的可控硅整流分流模式和出色的穩(wěn)定性，這種控制方法結(jié)構(gòu)簡單，是最有效的電力系統(tǒng)公司。

為控電提供技術(shù)支持，能夠高效激發(fā)出有效的控制指令，在發(fā)電過程中快速的調(diào)整電流。

(2)使用變速恒頻激發(fā)建成的風電液壓控制的有效措施。

如眾所周知，為了實現(xiàn)與風力渦輪機的最大有功功率，即相關(guān)捕獲積極，風力發(fā)電效率的第三方實現(xiàn)直接的風力渦輪機發(fā)電過程最大風速，為了調(diào)整通過改變相應(yīng)的不同的有效轉(zhuǎn)子激磁電流，以完成預(yù)定的目標，實現(xiàn)單元的操作就可以了，為了保持輸出頻率不變，控制未能疊加在轉(zhuǎn)子速度。

它受水流量的大小和液壓單元力的效果，與力的變化率狀態(tài)一致的合適流量波動和振幅頭通過直接變速控制水電發(fā)電效率，同樣的非常準確的控制恒定目標預(yù)定，涉及變速水泵汽輪機電廠以實現(xiàn)最大化的有功功率，滿足較大的輸出頻率的目的。

(3)有效的干預(yù)措施。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，電廠內(nèi)部8%表示，空氣泵的功率消耗的電能，占火電廠發(fā)電總量的63%左右的比例。

而非大多數(shù)運營效率所面臨的一個大問題，通過風扇的轉(zhuǎn)速和變頻泵，大功率公司能夠有效的解決這個問題，高電壓轉(zhuǎn)換器和低電壓歷史悠久，是一個非常有效實現(xiàn)節(jié)能目標的方式。

對于節(jié)能技術(shù)，當前仍處于起步階段，電力公司正在積極和國內(nèi)高校研究開發(fā)節(jié)能的生產(chǎn)方法，通過設(shè)計的高容量、高電壓的逆變器已晉升。

為了實現(xiàn)負載速度和電動工具系列電機額定空載轉(zhuǎn)速，有效降低工作條件相對較差的工作環(huán)境中使用的技術(shù)，為廣大建筑工人在操作過程中，機械設(shè)備能夠達到完全均勻使用的效果，在相同的方式下盡可能多的避免震動和噪音，能夠高效率的延長機械的壽命，電力電子控制系統(tǒng)提供了非常必要的技術(shù)支持。

高扭矩條件下，必要的螺栓和螺絲安裝技術(shù)人員，在低轉(zhuǎn)速因為激活的拆解過程中，螺絲起子或系列電動機扳手傳統(tǒng)，實現(xiàn)扭矩降低率完成的螺絲和螺栓生銹順利卸貨發(fā)生特別難，將卸載更困難的。

為了使用電子減速齒輪系列電機負載，電壓自動上升，工人卸載更容易實現(xiàn)在同一時間減少未能實現(xiàn)高轉(zhuǎn)矩的螺絲和螺栓的安裝。

4.有效利用控制電子的扭矩。

為了擰緊大螺釘和高扭矩的客觀條件，高功率，驅(qū)動程序，處理大的螺栓，在許多情況下，操作人員的操作，控制不當，鉆頭，螺絲的扭矩引起的，電子可以使用的電子扭矩控制裝置出現(xiàn)螺栓斷裂轉(zhuǎn)矩控制技術(shù)，非常巧妙的解決方案的出現(xiàn)，在同一時間，驅(qū)動扳手變速控制轉(zhuǎn)矩值，這些問題在一定范圍內(nèi)的最大值以及的轉(zhuǎn)矩控制，以保護水泵的操作，操作者實現(xiàn)的組裝螺釘，增強螺栓一致性程度的重要手段。

電動工具，是最廣泛使用的電子設(shè)備，電力電子速度控制的系統(tǒng)技術(shù)是的第一電子技術(shù)。

為了通過行駛速度設(shè)置為當前活動的所有設(shè)備中的使用技術(shù)，從本質(zhì)上提高的工作質(zhì)量，并提高動力工??具的使用率，能夠?qū)崿F(xiàn)一個精確的操作，特別是可以滿足在不同的電動速度工具正常工作，創(chuàng)造了十分便利的條件。

對于電動工具的電源，通過限制起動電流控制的使用，以這個工具的動力工具的啟動速度的旅程創(chuàng)建工作為先決條件，效率非常高。

該工具的主體，能夠使用磁力線的力控制，通過電樞的啟動過程中電子由一個限流電阻器組成電流限制器，每個繼電器在電流增加時，就能夠立即發(fā)現(xiàn)時，及時的切斷電源，以保證電子設(shè)備的安全使用。

7.微電腦控制技術(shù)。

微電腦控制，不僅電動工具和機器內(nèi)部安裝一個小的足跡，可以讓電力系統(tǒng)的單片機，??能夠有一個相對較低的價格繼續(xù)操作。

高效運作，能夠?qū)崿F(xiàn)工具有效應(yīng)用，能夠更好的保護電子控制的全面控制，使用這種技術(shù)的最大優(yōu)勢，控制面板上的按鈕工具操作控制工作的能力，可以通過控制自動選擇。

三、結(jié)語。

隨著電力電子技術(shù)的不斷進步，而信息技術(shù)水平也在不斷的提高，電力系統(tǒng)要使用和探索積極有效的信息系統(tǒng)進行控制，這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進了電力電子技術(shù)的發(fā)展，電力電子技術(shù)在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。

參考文獻：

[2]移相全橋變換器潛電路現(xiàn)象及分析[d].華南理工大學(xué)2010。

[4]楊哲.新型軟開關(guān)的損耗分析與研究[d].天津大學(xué)。

[5]陳林.電力電子變換器中磁性元件磁芯損耗的研究[d].華中科技大學(xué)2012。

[6]王天福.基于軟開關(guān)的復(fù)合電源dc/dc單元設(shè)計與仿真[d].電子科技大學(xué)。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇三

以功率半導(dǎo)體器件、電路技術(shù)、計算機技術(shù)和現(xiàn)代控制技術(shù)為支撐依據(jù)的電力電子技術(shù)經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，目前在新能源開發(fā)、電能質(zhì)量控制和民用產(chǎn)品等多個行業(yè)應(yīng)用越來越廣泛，直流輸電是最成功地應(yīng)用于電力系統(tǒng)的大功率電力電子技術(shù)。20世紀80年代之后，提出了柔性交流輸電（facts）概念，于是電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用研究引起的很大的關(guān)注，許多介紹和總結(jié)相關(guān)設(shè)備的基本原理和應(yīng)用現(xiàn)狀層出不窮，相繼又出現(xiàn)了多種設(shè)備。筆者按照電力系統(tǒng)的發(fā)電、輸電和配電以及節(jié)電環(huán)節(jié)，列舉電力電子技術(shù)的應(yīng)用研究和現(xiàn)狀。

發(fā)電機組的多種設(shè)備在電力系統(tǒng)的發(fā)電環(huán)節(jié)都會被涉及到，如何改善這些設(shè)備的運行特性就需要電力電子技術(shù)參與應(yīng)用。

1.1大型發(fā)電機的靜止勵磁控制。

靜止勵磁結(jié)構(gòu)簡單、可靠性高以及造價相對較低，采用晶閘管整流自并勵方式，在世界的各大電力系統(tǒng)被廣泛采用。省去勵磁機這個中間慣性環(huán)節(jié)，使其擁有了特有的快速性調(diào)節(jié)。這樣使得控制規(guī)律的方法和更加先進，效果更加良好。

1.2水力、風力發(fā)電機的變速恒頻勵磁。

水頭壓力和流量決定了水力發(fā)電的有效功率，抽水蓄能機組最佳轉(zhuǎn)速變會隨著水頭的變化幅度而變化。風速的三次方與風力發(fā)電的有效功率成正比，隨風速的變化，風車捕捉最大風能的轉(zhuǎn)速也發(fā)生變化。所以機組變速運行，即調(diào)整轉(zhuǎn)子勵磁電流的頻率，使其與轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速疊加后保持定子頻率即輸出頻率恒定，從而獲得最大有效功率。變頻電源是此項應(yīng)用的技術(shù)核心。

1.3發(fā)電廠風機水泵的變頻調(diào)速。

備考資料。

被稱為“硅片引起的第二次革命”就是電力電子器件應(yīng)用于高壓輸電系統(tǒng)，這樣使得電力網(wǎng)的穩(wěn)定運行特性大幅度的改善。

2.1直流輸電（hvdc）和輕型直流輸電（hvdclight）技術(shù)。

流輸電相對遠距離輸電、海底電纜輸電及不同頻率系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)，高壓直流輸電優(yōu)勢獨特，因為其不僅輸電容量大、穩(wěn)定性好等優(yōu)點而且控制調(diào)節(jié)非常靈活，從。1970年世界上第一項晶閘管換流器之后，世界上新建的直流輸電工程均采用晶閘管換流閥，這也是電力電子技術(shù)正式應(yīng)用于直流輸電的里程碑。

2.2柔性交流輸電（facts）技術(shù)。

20世紀80年代后期，facts技術(shù)的概念問世，這是項基于電力電子技術(shù)與現(xiàn)代控制技術(shù)對交流輸電系統(tǒng)的阻抗、電壓及相位實施靈活快速調(diào)節(jié)的輸電技術(shù)，可以靈活控制交流輸電功率潮流，使得電力系統(tǒng)的穩(wěn)定水平大大的提高。

20世紀90年代后，國外在研究開發(fā)的基礎(chǔ)上開始將facts技術(shù)用于實際電力系統(tǒng)工程。其設(shè)備結(jié)構(gòu)簡單，控制方便，成本較低，所以應(yīng)用較早。

如何加強供電可靠性和提高電能質(zhì)量是配電系統(tǒng)迫切需要解決的問題，電能質(zhì)量控制既要抑制各種瞬態(tài)的波動和干擾，還要滿足對電壓、頻率、諧波和不對稱度的要求，在facts各項成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的電能質(zhì)量控制新技術(shù)就是用戶電力（custompower）技術(shù)或稱dfacts技術(shù)，它是電力電子技術(shù)和現(xiàn)代控制技術(shù)在配電系統(tǒng)中的應(yīng)用。其實facts設(shè)備的縮小版就是dfacts設(shè)備，因為其原理、結(jié)構(gòu)、功能是相似。由于市場較大的需求，所以使用會日益的廣泛，再加上電力電子器件價格日益降低，可以預(yù)計dfacts設(shè)備產(chǎn)品將迅速進入快速發(fā)展期。

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光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇四

摘要：單片機具有小體積、高可靠、高性能的優(yōu)勢，在眾多領(lǐng)域當中獲得了非常廣泛的應(yīng)用。電子技術(shù)的快速發(fā)展推動了單片機性能的完善和提高，對于促進單片機發(fā)展而言具有重要作用。在本文中，筆者簡要分析并探討了電子技術(shù)在單片機中的應(yīng)用情況，希望能夠推動單片機的快速發(fā)展。

一、前言。

當前，絕大多數(shù)的智能設(shè)備和智能系統(tǒng)均大規(guī)模采用了單片機，單片機的性能水平、可靠性程度以及供能完善程度將會直接決定這些智能設(shè)備和智能系統(tǒng)的工作狀態(tài)。日新月異的電子技術(shù)使得單片機能夠在最短的時間內(nèi)獲得性能的提升和完善，增強單片機的整體工作能力。從上個世紀七十年代發(fā)展到今天，單片機已經(jīng)衍生出了規(guī)模龐大的家族，并在諸多領(lǐng)域當中獲得了廣泛地應(yīng)用，成為了當今的這個時代不可或缺的.名副其實的微控制器。

二、單片機及其優(yōu)勢概述。

單片機充分應(yīng)用了超大規(guī)模集成電路技術(shù)，將cpu、rom、ram、計時器、定時器以及i/o接口等眾多功能集成在一塊硅片，形成一種功能完備的電路芯片。就目前的應(yīng)用狀況而言，單片機已經(jīng)在各個領(lǐng)域當中獲得了大規(guī)模的應(yīng)用，不論是通訊設(shè)備、飛機各種控制儀表、數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備、數(shù)據(jù)處理設(shè)備、工業(yè)自動化設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、航空航天工業(yè)、家電領(lǐng)域、商業(yè)領(lǐng)域、智能ic卡等等等。單片機之所以能夠在眾多的領(lǐng)域當中獲得廣泛地應(yīng)用，主要是因為單片機具有如下幾方面的優(yōu)點：高集成、高可靠、小體積、低電壓、低功耗、易擴展、便攜帶以及突出的性價比。

(一)電子技術(shù)的發(fā)展大幅度提升了單片機的運算速度。

時鐘頻率成為了目前衡量cpu運算速度的重要指標之一，日益發(fā)展的電子技術(shù)使得目前cpu的時鐘頻率越來越高，也直接提高了目前計算機設(shè)備的運算能力。但是由于單片機需要具備高水平的可靠性和很強的抗干擾能力，提高單片機的運算能力的根本目標是在犧牲運算能力的前提下在最大程度上降低時鐘頻率。為了實現(xiàn)上述目標，目前比較合理而且有效的做法便是盡可能提高單片機內(nèi)部時序的合理性，通過對內(nèi)部時序的優(yōu)化來提高單片機的運算能力。

(二)電子技術(shù)的發(fā)展大幅度提升了單片機的抗干擾能力。

因為單片機需要應(yīng)用于環(huán)境比較惡劣的工作設(shè)備中，而且這些工作設(shè)備往往需要時刻保持著良好的工作狀態(tài)，否則便會造成巨大的經(jīng)濟損失乃至生命威脅。所以，可靠性是單片機需要考慮的首要問題。提高單片機的可靠性有利于擴大單片機的應(yīng)用范圍和應(yīng)用領(lǐng)域，提高社會對于單片機的認可程度。目前用于提高單片機可靠性的常見電子技術(shù)主要包括下述幾種：

首先，低電壓復(fù)位技術(shù)。該技術(shù)能夠?qū)崟r動態(tài)地監(jiān)測單片機的工作電壓，如果工作電壓異常(如低于某個安全值)便會產(chǎn)生一個復(fù)位信號，使得單片機進行復(fù)位操作。電子技術(shù)的發(fā)展提高了單片機的工作電源的電壓范圍，大大提高了單片機的工作可靠性。

其次，eft技術(shù)。eft(electricalfasttransient，電快速瞬變脈沖群)技術(shù)能夠顯著提高單片機的抗干擾能力。從本質(zhì)上來講，eft技術(shù)是共模干擾，其技術(shù)原理主要是外界信號一旦開始干擾振蕩電路的正弦信號，該信號波形上面便會迭加各種毛刺信號，如果我們采用施密特電路對上述毛刺信號進行整形，那么這些毛刺信號便可以成為觸發(fā)信號干擾正常的時鐘;此時如果我們將施密特電路與rc濾波電路進行交替使用，便能夠在非常大的程度上消除這些毛刺信號，排除它們的負面影響。

再次，降噪布線技術(shù)。在以往，由于單片機的傳統(tǒng)布線技術(shù)容易干擾內(nèi)部電路，降低單片機的工作可靠性，所以，為了提高單片機的可靠性人們研究設(shè)計了降噪布線技術(shù)。例如，今天的許多單片機均將地線和電源引腳安排在兩條相鄰引腳上面，能夠在很大程度降低整個單片機系統(tǒng)的噪聲，提高其工作穩(wěn)定性和可靠性。

(三)otp與掩膜。

otp是一次性寫人的單片機。過去認為一個單片機產(chǎn)品的成熟是以投產(chǎn)掩膜型單片機為標志的。由于掩膜需要一定的生產(chǎn)周期，而otp型單片機價格不斷下降。使得近年來直接使用otp完成最終產(chǎn)品制造更為流行。它較之掩膜具有生產(chǎn)周期短、風險小的特點。近年來，otp型單片機需董大幅度上揚，為適應(yīng)這種需求許多單片機都采用了在系統(tǒng)可編程技術(shù)(insystemprogramming)。為編程的utp芯片可以采用裸片bonding技術(shù)或表面貼技術(shù)，先焊在印刷版上，然后通過單片機上引出的編程線、串行數(shù)據(jù)、時鐘線等對單片機編程。解決了批量寫otp芯片時容易出現(xiàn)的芯片寫人器接觸不好的問題，使得utp的裸片得以廣泛使用，降低了產(chǎn)品的成本，編程線與i/0線共用，不增加單片機的額外引腳。

四、結(jié)束語。

進入信息化時代之后，現(xiàn)代電子系統(tǒng)的基本核心是嵌人式計算機系統(tǒng)(簡稱嵌人式系統(tǒng))，而單片機是最典型、最廣泛、最普及的嵌人式系統(tǒng)。所以研究單片機在電子技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用和開發(fā)，在現(xiàn)代電子系統(tǒng)發(fā)展中占有重要的地位。

參考文獻：

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇五

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程教材內(nèi)容一般比較抽象，理論性強，專業(yè)術(shù)語、名詞概念較多，與學(xué)生過去所學(xué)的知識聯(lián)系不大，學(xué)生理解領(lǐng)會教材感到十分困難，上課常常提不起學(xué)習興趣，因此改進電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程的教學(xué)方法一直是任課老師在教學(xué)中不斷探索的課題。傳統(tǒng)的“一支粉筆，一本書，一講到底”滿堂灌的填鴨式教學(xué)方法只將學(xué)生作為知識的容器，而沒有將學(xué)生置于主體地位，更談不上學(xué)生思維的訓(xùn)練、能力的發(fā)展和素質(zhì)的提高。這是與我們積極倡導(dǎo)的素質(zhì)教育是相矛盾的。因此擯棄陳舊的教學(xué)方法，探索適時的教學(xué)途徑，必須從電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)特點出發(fā)，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和強烈的求知欲開始，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新能力為中心展開。

由于教育對象的能力差異和教學(xué)內(nèi)容的千差萬別，再加上學(xué)校現(xiàn)有實驗實習條件的限制，理論與實踐教學(xué)不能有機地結(jié)合，對于電子技術(shù)專業(yè)的課堂教學(xué)，尤其是與日常生活關(guān)系不密切的專業(yè)課，學(xué)生如果始終陷于一成不變、單調(diào)重復(fù)的教學(xué)中，學(xué)生即使有了學(xué)習動機，抽象的內(nèi)容仍然易于引起學(xué)生厭煩，從而導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習興趣。提高學(xué)習的成效，既要使學(xué)生的注意力、觀察力、記憶力、想象力等智力因素積極參與，同時也需要興趣、情感、意志、性格等非智力因素的積極參與。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程課堂教學(xué)方法的改革也應(yīng)從這兩方面著手，這對于獲取教學(xué)的成功來說，都是不可缺少的。

教學(xué)有兩大要素所組成：1、信息：教學(xué)內(nèi)容；2、信息載體：運載傳播教學(xué)信息工具的教學(xué)傳媒。怎樣把信息通過合適的載體傳輸給學(xué)生，尋找一些符合時代特點和學(xué)生特征的信息載體，進行信息的傳播，對調(diào)動學(xué)生學(xué)習的智力因素和非智力因素同時參與教學(xué)活動是相當重要的。

現(xiàn)代化的信息傳播媒體，具有易于調(diào)動學(xué)生積極性的特點，使學(xué)生接受知識的速度更快，在課堂上采用計算機多媒體、投影、自己動手檢驗等是一種嘗試，這樣可以改變千篇一律的教學(xué)方法。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機輔助教學(xué)越來越多的被采用，多媒體教學(xué)還具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性的特點，因此根據(jù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容特點，利用計算機多媒體制作課件(cai)為教學(xué)服務(wù)，讓枯燥的內(nèi)容變得色彩繽紛、賦予動感、更加情趣，以調(diào)動學(xué)生各個感官的作用，用眼去看、用耳去聽，將視覺、聽覺等多個通道全都集中到課堂上，可以加強學(xué)生記憶，也有助于提高教學(xué)效果。

例如：在《電子測量與儀器》中講解測量儀器面板旋鈕的作用時，將小巧的儀器面板通過數(shù)碼攝像投影到大屏幕上，讓每一位同學(xué)都能清楚地看到，一目了然。通過cai學(xué)生學(xué)習的興趣大大提高，思維活躍，積極參與，寓教于樂。事先制作課件還可以大量節(jié)約上課時教師用板書的時間，增加課堂教學(xué)內(nèi)容的容量。使教師有更充足的時間講課，介紹與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識。同時克服了板書不清晰、不整齊、容易出現(xiàn)筆誤等問題。也便于對課堂內(nèi)容進行比較、分析。再如：對各種參數(shù)測量原則的比較，這比在原來的黑板上進行說明更方便、明了，顯現(xiàn)出傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的優(yōu)越性。

在電子技術(shù)高速發(fā)展的今天，新電路、新器件不斷涌現(xiàn)，由于實驗室受條件的限制，無法及時滿足各種電路設(shè)計和調(diào)試要求。而ewb(electronicsworkbench)是一種優(yōu)秀的計算機仿真設(shè)計軟件，被譽為“計算機里的電子實驗室”。ewb采用仿真方法在計算機上虛擬出一個測試儀器先進、元器件品種齊全的電子工作平臺。ewb具有界面形象直觀、操作簡單方便、采用圖形方式創(chuàng)建電路的突出優(yōu)點，對元器件既提供了理想模型和實際模型，又可以對它設(shè)置不同的故障。學(xué)生一旦掌握了ewb的基本操作，便可以在計算機上進行自學(xué)，對有關(guān)課程內(nèi)容進行分析和計算，做開放性實驗和設(shè)計性實驗，完成課外作業(yè)。它一方面克服了實驗室在元器件品種、規(guī)格和數(shù)量上不足的限制，避免了使用中儀器損壞等不利因素，另一方面又可以進行驗證型、測試型、設(shè)計型、糾錯型和創(chuàng)新型等不同形式的針對性訓(xùn)練，既節(jié)約大量的經(jīng)費，又可以幫助學(xué)生更快、更好地消化、掌握課堂講授的內(nèi)容，加深對概念、原理的理解，同時通過電路仿真讓學(xué)生學(xué)習常用的電子測量儀器、儀表的使用方法。與傳統(tǒng)的.實驗方法相比較，采用計算機虛擬技術(shù)進行電路的分析和設(shè)計，突出了實驗教學(xué)以學(xué)生為中心的開放模式，這種“以虛代實”、“以軟代硬”的教學(xué)方法也是當代社會發(fā)展的潮流之一，它在大幅提高實驗效率的同時，還進一步培養(yǎng)了學(xué)生的綜合分析能力、排除故障能力和開發(fā)創(chuàng)新能力，ewb是電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)中值得推廣的應(yīng)用軟件。

二、要引導(dǎo)學(xué)生正確地認識實驗實習過程，這是學(xué)生獲得創(chuàng)新能力的源泉。

先理論教學(xué)，后實踐驗證的傳統(tǒng)教學(xué)方法是違背認識論的。理論教學(xué)在先，教師往往先要想方設(shè)法地努力將抽象的電子技術(shù)專業(yè)理論知識在學(xué)生毫無感性認識之前講清楚，然后學(xué)生再通過實驗進行驗證。而從理論教學(xué)到實踐驗證又要有一個艱難的認識過程，頗費周折。正確的認識過程應(yīng)該是實踐、認識、再實踐、再認識。

1、以波形顯示為例培養(yǎng)學(xué)生進行觀察、分析各種實驗現(xiàn)象和解決實際問題的能力。如在《電子線路》中講解低頻功率放大電路時，可以先讓學(xué)生做甲類功放的實驗(可利用ewb做虛擬實驗)，用示波器觀察比較輸入、輸出信號的變化，認識到功率放大的概念。接著做乙類功放的實驗，通過示波器觀察其輸出信號在正、負半周交替處出現(xiàn)了失真（即交越失真），從而認識到交越失真的問題。再將甲、乙類功放電路進行比較，分析得出乙類功放出現(xiàn)交越失真的原因是靜態(tài)工作點（即q點）過低引起的。此時引導(dǎo)學(xué)生思考如果適當提高q點，能否消除交越失真呢？緊接著做出甲乙類功放的實驗，通過示波器觀察，其輸出波形中交越失真消失，從而認識到q點對功放電路的影響及交越失真消除的方法。最后將甲類、乙類、甲乙類三種功放電路的q點、工作原理、最大輸出功率和效率等進行比較，分析各自的優(yōu)、缺點。

2、以頻率測量為例啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。在《電子測量與儀器》中講解“數(shù)字頻率計”時，用實驗的方法對不同的頻率測量方法進行比較，認識測量方法的多樣性。從已學(xué)過的頻率測量方法中思索新的更先進的測量方法——數(shù)字式頻率計的產(chǎn)生；再從不同的測量方法中分析思考測量誤差的產(chǎn)生，以及提高測量精度的方法，使學(xué)生的思維能力在簡單的方法中得到升華。

總之，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，教師指導(dǎo)學(xué)生思考問題、解決問題，使學(xué)生的注意力、觀察力、記憶力、想象力等智力因素和非智力因素都積極參與活動。學(xué)生通過自己既動手又動腦的實踐活動，不僅培養(yǎng)自己的動手能力，而且使所學(xué)知識更為鞏固，也更易應(yīng)用。更重要的是教會了學(xué)生學(xué)習的方法，為其今后終身教育打下堅實基礎(chǔ)。

采用教師多媒體演示與學(xué)生動手操作的交叉配合；用填充法記筆記；用檢測法歸納小結(jié)等多元化的教學(xué)方法，可以有效地克服照本宣科，一講到底滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)方法中教師與學(xué)生之間缺乏信息反饋和交流機會的弊端，極大地提高教學(xué)效果。

根據(jù)教學(xué)的具體情況，常常要對教材進行重新組織，打亂原先的課本內(nèi)容，采用多媒體教學(xué)相對來說講課節(jié)奏較快，按部就班地記錄課堂筆記會浪費寶貴的課堂時間，學(xué)生忙于筆記聽課效率難免打折，而選擇最重要的內(nèi)容讓學(xué)生填充，可以讓學(xué)生保持較好的聽課注意力，積極參與思考討論，調(diào)動師生雙方教與學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

用檢測的方法歸納小結(jié)也是其中的一種。講課必須教給學(xué)生知識點，而基本掌握所學(xué)知識點只是達到了教學(xué)的初步目標，更重要的是要教給學(xué)生學(xué)習方法。而用檢測的方法歸納小結(jié)可以了解學(xué)生最終學(xué)習狀況是否達到了預(yù)期的目標，存在哪些問題，如何采取補救措施。而且可以幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納學(xué)習內(nèi)容，突出重點、加深理解，形成完整的知識體系。

如今，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，電子技術(shù)普遍應(yīng)用于社會生活的各個領(lǐng)域。在實施素質(zhì)教育，推進教育現(xiàn)代化的過程中，電子技術(shù)教育要能跟上時代發(fā)展的步伐，不被市場所淘汰，廣大教師就必須勇于創(chuàng)新、勇于爭先，不斷更新觀念、擯棄落后思想，提高自身現(xiàn)代化教育技術(shù)水平，努力根據(jù)講授內(nèi)容和學(xué)生的實際不斷探索新的、易于被學(xué)生接受的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生聽覺、視覺、觸覺等各種感官的作用，引導(dǎo)學(xué)生去思考、觀察、比較、判斷、推理、歸納，才能激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。只有這樣才能使學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng)，從而獲得良好的教學(xué)效果，達到預(yù)期的教學(xué)目標，才能使電子技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益不斷躍上一個新的臺階。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇六

本文介紹了電力電子技術(shù)與各學(xué)科的關(guān)系，并且介紹了大功率電力電子技術(shù)在實際中的應(yīng)用。

它利用電力電子期間對電能進行控制和變換，在電力領(lǐng)域具有重要作用。

現(xiàn)在電力電子技術(shù)有一個共同的特點就是功率很大，與普通的電子技術(shù)相比，有著更多的優(yōu)勢和更強大的功能，對于我國電力事業(yè)具有重要作用。

1、與電子學(xué)的關(guān)系。

由于電力電子技術(shù)其實是電子技術(shù)在電力領(lǐng)域的應(yīng)用，電力電子元件的制造理論和制造工藝與普通的電子元件大致相同。

電力電子期間使用的集成電路制造工藝，與微電子制造技術(shù)基本相同。

2、與電氣工程的關(guān)系。

由于電力電子工程在電力機牽引、靜止無功補償、高壓直流輸電、電加熱、電鍍等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，很多時候電力電子技術(shù)也被歸納到電氣工程學(xué)科中。

3、與控制理論的關(guān)系。

電力電子技術(shù)的裝置和系統(tǒng)都是通過控制理論滿足的電力電子技術(shù)可看成“弱電控制強電”的技術(shù)，是“弱電和強電的接口”，控制理論是實現(xiàn)該接口的強有力紐帶。

這種系統(tǒng)具有很好的反應(yīng)速度并且控制功率很小，很容易的就能設(shè)計出高頂值電壓，在電壓調(diào)節(jié)系統(tǒng)中具有很廣安的應(yīng)用。

隨著社會的發(fā)展，節(jié)能已經(jīng)成為一種主流的發(fā)展趨勢。

電氣節(jié)能主要是通過電能質(zhì)量控制、變頻調(diào)速和有源濾波實現(xiàn)的。

電機變頻調(diào)速是目前工業(yè)節(jié)能中的重要方式之一。

隨著科技的發(fā)展，變頻器的技術(shù)越來越成熟，普及程度在越來越廣，這也導(dǎo)致了企業(yè)使用變頻器的投資成本也會變得很低，而且電機變頻具有很好的節(jié)能效果，不僅與當今的社會發(fā)展趨勢相符合，還能為企業(yè)節(jié)約成本，帶來良好的經(jīng)濟效益。

這些優(yōu)勢使得變頻器在電氣行業(yè)具有十分廣泛的應(yīng)用，而且擁有廣闊的發(fā)展空間。

另外國家對于使用變頻節(jié)能裝置還能爭取到國家有關(guān)政策的支持。

2、在新能源發(fā)電方面的應(yīng)用。

隨著社會的發(fā)展，能源問題已經(jīng)變得越來越突出。

而人們生活生產(chǎn)中消耗的能源卻越來越多，能源問題已經(jīng)形成一種危機。

而且，在過去的發(fā)展中，由于過度的追求經(jīng)濟發(fā)展卻忽略了關(guān)注環(huán)境問題，對環(huán)境造成的危害很大。

為了應(yīng)對這些問題，出現(xiàn)了很多新能源的發(fā)電方法，比如太陽能發(fā)電、風力發(fā)電等等，這些工程一出現(xiàn)就收到了人們的廣泛關(guān)注。

電力電子技術(shù)在新能源發(fā)電上的應(yīng)用特點主要有：新能源在供給過程中能源供給隨機性較大，比如風能、太陽能等都會隨著天氣的變化而變化，并對電網(wǎng)發(fā)電的要求比較高，在新興的能源使用中，可以充分考慮海洋能等隨意性不大的資源。

所謂電力牽引，實際上就是使用電能為軌道運輸提供動力。

它以電力系統(tǒng)作為電源，經(jīng)過變電所的電力電子器降壓、變頻成可以為動車、機車提供動力的交流電源。

這種應(yīng)用在生活十分常見，不過也存在一些問題：由于需要單獨設(shè)置供電系統(tǒng)，成本較高：機車運行時會產(chǎn)生一種干擾電信信號的波，對電力系統(tǒng)和通信質(zhì)量產(chǎn)生影響。

在實際應(yīng)用中，應(yīng)當進行有效的防護和采取措施，在盡量降低不利影響的前提下，使之為人們服務(wù)。

4、智能電網(wǎng)的應(yīng)用。

智能電網(wǎng)對電網(wǎng)進行智能化改造。

這種技術(shù)是以高速雙向通信網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，并且將先進的控制技術(shù)、測量技術(shù)與傳感技術(shù)結(jié)合起來，通過先進的管理體系，實現(xiàn)電網(wǎng)運行的高效性、安全性、經(jīng)濟性與可靠運輸性。

往深的講，就是將電網(wǎng)的規(guī)模變得比以前更大，運行更加安全高效。

不過目前電網(wǎng)的智能化程度并不是很高，但其已經(jīng)表現(xiàn)出來的優(yōu)勢已經(jīng)被人們廣泛青睞。

不過智能電網(wǎng)最核心的技術(shù)還是大功率電力電子技術(shù)，其發(fā)展離不開電力電子技術(shù)的進步。

例如，智能電網(wǎng)的核心技術(shù)是智能電表，電力系統(tǒng)可以根據(jù)智能電表了解所有用戶的用電情況并且提供具有針對性的個性化服務(wù)。

而智能電表就是一種電力電子器。

5、定質(zhì)電力技術(shù)。

定質(zhì)電力技術(shù)是應(yīng)用現(xiàn)代電力電子技術(shù)和控制技術(shù)，為實現(xiàn)電能質(zhì)量控制、為用戶提供其特定要求的電力供應(yīng)技術(shù)。

隨著社會的發(fā)展，人們對于電力系統(tǒng)的供電質(zhì)量和供電可靠性的要求越來越高。

而且在企業(yè)生產(chǎn)中，變頻調(diào)速驅(qū)動器、機器人、自動生產(chǎn)線、精密的加工工具、可編程控制器、計算機信息系統(tǒng)的應(yīng)用越來越廣，由于這些設(shè)備對于電路的變化感應(yīng)十分敏感，電力系統(tǒng)很小的波動就可能造成很大的損失，所以對于供電質(zhì)量的要求很高。

為了保證供電質(zhì)量，很多企業(yè)用戶采用各種措施，比如安裝不間斷電源(ups)，但是這些措施并不能取得良好的經(jīng)濟效果，所以最根本的解決辦法還是在電力部門。

只要電力部門能夠控制好供電的質(zhì)量，問題就迎刃而解，由此，定質(zhì)電子技術(shù)應(yīng)運而生。

定質(zhì)電子技術(shù)就是將現(xiàn)代的控制技術(shù)與電力電子技術(shù)結(jié)合起來，為提高配電網(wǎng)無功調(diào)節(jié)的質(zhì)量，已開發(fā)出用于配電網(wǎng)的靜止無功發(fā)生器。

它由儲能電路、可關(guān)斷的晶閘管(gto)或絕緣門極雙極性三極管(igbt)變換電路和變壓器組成。

它的功能是快速調(diào)節(jié)電壓，發(fā)生和吸收電網(wǎng)的無功功率，同時可以抑制電壓閃變。

這是“定質(zhì)電力”的關(guān)鍵設(shè)備之一。

此外，靜止無功發(fā)生器和固態(tài)開關(guān)配合，可在電網(wǎng)發(fā)生故障的暫態(tài)過程中保持電壓恒定。

另一關(guān)鍵設(shè)備是動態(tài)電恢復(fù)器(dvr)，它由直流儲能電路、變換器和級次串聯(lián)在供電線路中的變壓器構(gòu)成。

變換器根據(jù)檢測到的線路電壓波形情況，產(chǎn)生補償電壓，使合成的電壓動態(tài)保持恒定。

無論是短時的電壓低落或過電壓，通過dvr均可以使負載上的電壓保持動態(tài)恒定。

結(jié)束語。

參考文獻。

[4]陳伯時.淺談電力電子技術(shù)和科學(xué)發(fā)展問題——電力電子學(xué)會第11屆學(xué)術(shù)年會大會報告[j].變頻器世界，2009(1).

[5]王兆安，黃俊.電力電子技術(shù)[m].機械工業(yè)出版社.2009：53——61.

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇七

摘要：電力電子技術(shù)是自動化、智能化及機電一體化的一個重要技術(shù)，器件是電力電子技術(shù)的基礎(chǔ)，也是電力電子技術(shù)發(fā)展的動力，電力電子器件的發(fā)展方向也就決定了電力電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

電力電子器件的發(fā)展分為兩個階段，一是傳統(tǒng)電力電子器件，它是以電力二極管和晶閘管(scr)為代表的第一代電力電子器件，自1957年生產(chǎn)第一只晶閘管以來，它以其體積小、功率低等優(yōu)勢首先在大功率整流電路中迅速取代了老式的汞弧整流器，并衍生出快速晶閘管、逆導(dǎo)晶閘管、雙向晶閘管、不對稱晶閘管等多種品種。

它立足于分立元件結(jié)構(gòu)，工作頻率難以提高，大大限制了它的應(yīng)用范圍，但是因為它價格低廉，所以在大電流、高電壓的發(fā)展空間依舊很多，目前以晶閘管為核心的設(shè)備在許多場合仍然被廣泛使用。

二是現(xiàn)代電力電子器件，它是將微電子技術(shù)和電力電子技術(shù)相結(jié)合，研制出的一種全新的高頻、全控型器件。

現(xiàn)代電力電子器件的主要產(chǎn)品有功率晶閘管、可關(guān)斷晶閘管、功率場控晶體管、絕緣柵雙極晶體管、mos門極晶閘管等。

這些產(chǎn)品當中，由于絕緣柵雙極晶體管和mos門極晶閘管兩個為場控復(fù)合器件，所以也成為了最有發(fā)展前途的兩種[2]。

未來電力電子器件可能在以下幾個方面發(fā)展：(1)大容量化。

利用微電子技術(shù)，提高單個器件的電壓、電流容量，從而達到滿足高壓大電流的需要;(2)易驅(qū)動。

由電流驅(qū)動發(fā)展為電壓驅(qū)動，大力發(fā)展復(fù)合器件，還可專門研制專用集成模塊，以便更適合中小功率的控制;(3)模塊化。

采用新技術(shù)和新工藝，將幾個電力電子器件集中到一起，不僅縮小其體積減少連線，同時還可減低企業(yè)的生產(chǎn)成本;(4)功率集成化。

充分利用集成電路工藝，將集成電路的功能與電力電子器件集成于一塊芯片，實現(xiàn)集成電路功率化和功率器件集成化，并逐步向智能化方向發(fā)展;(5)降低導(dǎo)通壓降。

研制出比二極管壓降還低的器件來提高交流效率、節(jié)省電能。

2.1工業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

工業(yè)領(lǐng)域中，交直流電動機的應(yīng)用十分普遍，如大型鼓風機、數(shù)控機床伺服電機等。

當前，在大量冶金工業(yè)中，電力電子技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于直流電弧爐電源、淬火電源、中高頻感應(yīng)加熱電源中。

同時，在水電廠的蓄能機組中，應(yīng)用現(xiàn)代電力電子技術(shù)科對大型機組工作狀態(tài)、調(diào)速作出改變。

此外，工業(yè)領(lǐng)域的有很多高溫場合，而在高溫環(huán)境下，電力電子裝置的應(yīng)用有著十分嚴格的散熱要求。

然而隨著電力電子器件頻率不斷提高、容量不斷增加，器件發(fā)熱問題就凸顯出來，尤其是在一些高溫應(yīng)用場合，如散熱措施不適當，就很有可能造成器件溫度超過所允許的最高溫[1]。

結(jié)合高工作溫度、大容量的應(yīng)用場合，提出了液態(tài)冷卻，其相比于氣體冷卻和油冷，可提高兩個數(shù)量級的導(dǎo)熱系數(shù)。

通過實踐表明，該水冷裝置的故障率很低，且具有體積小、冷卻效率高、無污染等顯著優(yōu)勢。

可以說，該裝置在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用推廣，為電力電子技術(shù)的應(yīng)用提供了基礎(chǔ)保障，從而使器件潛力得到充分發(fā)揮。

電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)通向現(xiàn)代化進程的道路上有著不可磨滅的功勞，我們都知道，在高電壓輸電的工程中，由電廠發(fā)出電之后，把電流通過變壓器進行變電之后再輸送，這樣做的目的'是因為在電流一定的情況下，電壓越高電流也就越小，在輸送的過程中損耗也就越小，可以節(jié)省大量的電流，因為電力電子技術(shù)的變流特性，尤其是在特高壓的輸送技術(shù)發(fā)展中，利用電力電子技術(shù)，將直流輸送電端的整流和受端電流都應(yīng)用了晶閘管變流裝置，這就在一定程度上解決了長距離、大容量的輸送電流導(dǎo)致的電流損耗過大的問題，這一舉措為中國的電力行業(yè)做出了極大的貢獻，使中國電力系統(tǒng)邁出了至關(guān)重要的一步。

同時在同步發(fā)電機勵磁系統(tǒng)和交流電動機的變頻調(diào)速以及新能源發(fā)電和智能電網(wǎng)的應(yīng)用等方面也得到了廣泛應(yīng)用。

2.3電氣節(jié)能的應(yīng)用。

節(jié)能已經(jīng)成為了當前社會發(fā)展的必然趨勢，因為電在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔茫虼穗姎夤?jié)能也就顯得尤為重要。

電氣節(jié)能目前主要包括變頻節(jié)能、電能質(zhì)量控制、有源濾波等三個方面，在當前階段，變頻節(jié)能在這三個方面中又是重要的一點，人們所熟知的變頻冰箱、變頻空調(diào)等，它們已經(jīng)開始為人們的生活提供服務(wù)。

在未來的發(fā)展時期中，電機變頻調(diào)速行業(yè)還要進行快速的發(fā)展，這主要是因為它的以下三個重要發(fā)展因素：一是因為變頻器產(chǎn)品越來越成熟，而且應(yīng)用廣泛，現(xiàn)代電器產(chǎn)品都開始進入變頻時代，又由于它的技術(shù)越來越新，企業(yè)投資產(chǎn)品的成本也越來越低，這就更為變頻器產(chǎn)品的發(fā)展和應(yīng)用提供了絕好的機會。

二是因為變頻調(diào)速節(jié)能非常明顯的效果，為社會提供了廣泛的效益，也為企業(yè)提供了較高的利益，所以越來越多的企業(yè)對變頻調(diào)速節(jié)能產(chǎn)生了興趣。

三是國家也開始在這方面出臺一些措施，對重點耗能企業(yè)進行嚴格控制，鼓勵督促他們發(fā)展電氣節(jié)能，不僅可以降低企業(yè)能源的消耗，同時也減少了資源浪費，為社會創(chuàng)造了巨大財富。

2.4交通運輸中的應(yīng)用。

同時，鐵道車輛中，直流斬波器的應(yīng)用也十分廣泛，在磁懸浮列車的未來發(fā)展中，電力電子技術(shù)扮演者重要角色。

除電機的牽引轉(zhuǎn)動外，各種車輛輔助電源同電力電子技術(shù)也密不可分，電動汽車電機的驅(qū)動與交換就是憑借電力電子裝置來實現(xiàn)的，且在蓄電池充電過程，也需要電力電子裝置的參與來完成。

船舶、飛機均需要很多電源，且有著不同要求，故它們同電力電子技術(shù)難以分割。

而如果將電梯也視作交通運輸?shù)脑挘乙残枰娏﹄娮蛹夹g(shù)的參與，以往，直流調(diào)速系統(tǒng)在電梯中普遍應(yīng)用，而近年來，電梯中應(yīng)用方式也主要集中在交流變頻調(diào)速[3]。

電力電子技術(shù)在家用電器中的應(yīng)用我們都深有感觸，如日常生活中應(yīng)用到的“節(jié)能燈”，就是電力電子技術(shù)發(fā)展的直接產(chǎn)物，它以其體積小、發(fā)光率高等的絕對優(yōu)勢已經(jīng)取代傳統(tǒng)的白熾燈和日光燈。

同時變頻空調(diào)、變頻冰箱、電視機、音響設(shè)備、計算機等電子設(shè)備也是利用電力電子產(chǎn)品，它們已經(jīng)進入到了我們的日常生活中，并為我們生活質(zhì)量的提高做出了巨大的貢獻。

3.總結(jié)。

電力電子器件從開始的單一功率整流管與晶閘管發(fā)展到現(xiàn)今的現(xiàn)代電力電子器件，尤其是絕緣柵雙極晶體管(igbi)與mos門極晶閘管(mct)的出現(xiàn)，擺脫了傳統(tǒng)電力電子器件的一些弊端，使電力電子技術(shù)進入了一個全新的發(fā)展時代，在未來的發(fā)展過程中，人們對電子產(chǎn)品要求越來越高的明天，電力電子器件還會得到進一步的發(fā)展，電力電子技術(shù)也將會給人們的生活帶來越來越無法想象的精彩。

且我們有理由相信，在不遠的將來，電力電子技術(shù)必將取得更好地發(fā)展和應(yīng)用，促使電源技術(shù)更加實用、經(jīng)濟、成熟，從而實現(xiàn)高品質(zhì)、高效率的用電。

參考文獻。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇八

體勢語是非言語交際中重要的部分,在教學(xué)中利用好體勢語對提高外語教學(xué)效果有十分重要的作用.本文初步探討體勢語在外語課堂上的.交際功能,對比外籍教師與中國教師課堂差異,進一步指出培養(yǎng)學(xué)生體勢語交際意識的種種途徑.

作者：鄭霽鵬張楓趙芳作者單位：石家莊學(xué)院,外語系,河北,石家莊,050035刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(19)分類號：h3關(guān)鍵詞：體勢語外語教學(xué)文化差異

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇九

教育家烏申斯基說過：兒童是用形象、聲音、色彩和感覺來思維的，巧用多媒體，提高課堂效率。而多媒體課件正是由這些因素所組成的，因此，在教學(xué)過程中，教師合理的運用多媒體，把課文中所描繪的客觀事物或現(xiàn)象生動的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，必能使學(xué)生身臨其境，加深感受。

一、激發(fā)興趣。

媒體聲音、圖像結(jié)合，很好地激發(fā)了學(xué)生的興趣，使他們產(chǎn)生了強烈的學(xué)習愿望，為學(xué)習下段內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

二、啟迪思維。

多媒體輔助教學(xué)，能創(chuàng)設(shè)逼真的教學(xué)環(huán)境、展現(xiàn)動靜結(jié)合的教學(xué)圖像。利用多媒體教學(xué)，運用圖、文、音、像、影并茂的特點，能把教學(xué)中抽象、深奧，靠教師講解、掛圖、板書講不清、道不明的難點、重點知識，通過形象、生動的畫面、悅耳動聽的聲音，將知識一目了然地展現(xiàn)在學(xué)生面前。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，帶動學(xué)生積極思維，使學(xué)生的學(xué)習變得輕松、愉快。

1、音畫結(jié)合，填補教材空白。

小學(xué)生的抽象思維能力還沒發(fā)展，多媒體可以圖、文、聲、畫并茂，填補教材空白，變抽象為直觀，幫助學(xué)生更好理解教材內(nèi)容。如《自己去吧》這一篇課文中，小鴨歷盡艱辛自己學(xué)會了游泳。沒有游過泳的學(xué)生很難想像出學(xué)游泳會碰到哪些困難，多媒體為學(xué)生這樣展示：小河中，河水嘩嘩地流著，時而急時而緩，小鴨在水中搖搖擺擺游著，水沖過來，沖走了小鴨，它急忙把握好方向，水又沖過來，小鴨一個趔趄，它急忙穩(wěn)住。終于，它游得很穩(wěn)了。學(xué)生被聲音、畫面牢牢地吸引住，仿佛身臨其境。理解了小鴨學(xué)游泳的艱辛：把握不好方向，可能會撞上石頭；可能會嗆水……。小鷹也經(jīng)過自己的努力，學(xué)會了飛翔，看到了美麗的景色。多媒體出示俯拍的山川、河流、田野、城市等風景，并配上優(yōu)美的音樂。俯撖著美景，享受著音樂，仿佛自己也變成了小鳥，正舒展著雙翅，無拘無束地飛翔著，時而俯沖向大地，時而沖向云霄，多么自在，多么逍遙，我想，學(xué)生此時對小鷹會飛后的那種自豪的感受，是遠非語言能表達的。

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光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十

井下視像檢測技術(shù)在國內(nèi)外工程測井領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,光纖傳輸井下視像檢測技術(shù)代表了目前世界最高水平.論述了其在勝利油田井筒檢測的應(yīng)用方法及效果.簡要介紹檢測系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及多種現(xiàn)場檢測工藝,通過100余井次的`現(xiàn)場應(yīng)用,證實其在井筒套管漏失、錯斷、變形、腐蝕及魚頂、魚腔分析的準確性,突出其在提升修井效率上的重要性.文章分析了影響檢測效果的不利因素并提出應(yīng)對措施.

作者：田玉剛張峰伊偉鍇劉偉杰趙國海楊慧作者單位：田玉剛(長江大學(xué)石油工程學(xué)院,湖北,荊州,434023;勝利油田有限公司采油工藝研究院,山東,東營,257000)。

張峰,伊偉鍇,趙國海,楊慧(勝利油田有限公司采油工藝研究院,山東,東營,257000)。

劉偉杰(勝利石油管理局勝利發(fā)電廠,山東,東營,257000)。

刊名：石油天然氣學(xué)報pku英文刊名：journalofoilandgastechnology年，卷(期)：30(2)分類號：p631.84關(guān)鍵詞：光纖視像檢測井筒修井

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十一

隨著科學(xué)技術(shù)的'發(fā)展,電力電子技術(shù)由于和現(xiàn)代控制理論、材料科學(xué)、電機工程、微電子技術(shù)等血多領(lǐng)域密切相關(guān),己逐步發(fā)展成為一門多學(xué)科相互滲透的綜合性技術(shù)學(xué)科,它的應(yīng)用領(lǐng)域幾乎涉及到國民經(jīng)濟的各個工業(yè)部門,介紹了電力電子技術(shù)的應(yīng)用及其發(fā)展趨勢.

作者：柏承宇作者單位：西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西,西安,710014刊名：企業(yè)導(dǎo)報英文刊名：guidetobusiness年，卷(期)：“”(7)分類號：關(guān)鍵詞：電力電子應(yīng)用趨勢

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十二

一、問題的.提出電子技術(shù)是一門實踐性很強的課程,現(xiàn)今職業(yè)學(xué)校機電、電子、通信、計算機以及相關(guān)專業(yè)均開設(shè)了該課程,同時配合理論教學(xué)還開設(shè)了實驗課用以提高教學(xué)效果.電子技術(shù)實驗,大部分學(xué)校采用各類實驗箱,實驗過程中學(xué)生要完成電路搭建、結(jié)果驗證.

作者：張映盛作者單位：溧陽市職業(yè)教育中心刊名：成才之路英文刊名：theroadtosuccess年，卷(期)：“”(12)分類號：g71關(guān)鍵詞：

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十三

交互式電子技術(shù)手冊改變了紙張型技術(shù)手冊難以直接應(yīng)用到外場的弊端，可使用pma、筆記本、手持式或穿戴式便攜式計算機，直接在外場獲得良好的使用性。

1.儀器維修信息系統(tǒng)硬件選擇。

儀器維修信息系統(tǒng)在硬件設(shè)計上應(yīng)有很強的通信能力和良好的人機界面，具有體積小、低能耗等特點，便攜式維修輔助裝置（pma）正好符合這個要求。便攜式維修輔助裝置是指在維修中采用的現(xiàn)代化自動處理儀器，通常包括便攜式電子顯示儀器、便攜式維修儀器、技術(shù)數(shù)據(jù)讀取機/瀏覽器等。

通過采用pma，可以使維修人員在工作地點根據(jù)維修作業(yè)和儀器現(xiàn)狀，實時地輸入維修數(shù)據(jù)，為多個用戶快速地提供可視化資料；使相關(guān)人員在作業(yè)期間接收詳細的技術(shù)數(shù)據(jù)，為自動識別技術(shù)和電子化維修手段的普及應(yīng)用提供遠程支持；允許與設(shè)備系統(tǒng)進行直接通信，以便于故障的定位。對不具備嵌入式自動故障診斷和預(yù)計功能的裝備而言，pma發(fā)揮的作用尤其大。

2.儀器維修信息系統(tǒng)軟件設(shè)計。

儀器維修信息系統(tǒng)軟件則采用交互式電子技術(shù)手冊，將交互式電子技術(shù)手冊加載到外場使用的pma上，可大大提高外場技術(shù)人員的維修保障能力。交互式電子技術(shù)手冊設(shè)計包括外觀與數(shù)據(jù)庫設(shè)計。交互式電子技術(shù)手冊外觀主要是為用戶提供交互的手段，包括信息瀏覽、查詢、導(dǎo)航、打印等功能，根據(jù)交互式電子技術(shù)手冊的約定和應(yīng)用的需要，它的顯示界面要遵循統(tǒng)一的標準，即采用標準的windows顯示窗口，包括菜單、彈出式對話框、文本框、圖形框和導(dǎo)航按鈕等。class3以上的交互式電子技術(shù)手冊最關(guān)鍵的交互方式是對話框，用戶可以與計算機通過對話的方式，一問一答，逐步深入，引導(dǎo)用戶在復(fù)雜的故障樹結(jié)構(gòu)中尋找到理想的故障隔離途徑。工作程序中的危險、警告和注意等提示信息被強制要求以標準和突出的方式顯示，以確保工作程序能安全順利地執(zhí)行。目前，交互式電子技術(shù)手冊主要采用基于web的瀏覽器外觀模式，樹狀菜單、vr瀏覽已成為新的交互方式。

在交互式電子技術(shù)手冊創(chuàng)作過程中，交互式電子技術(shù)手冊數(shù)據(jù)庫設(shè)計是關(guān)鍵。交互式電子技術(shù)手冊數(shù)據(jù)庫是交互式電子技術(shù)手冊的源數(shù)據(jù)，是交互式電子技術(shù)手冊電子數(shù)據(jù)鏈的起始點，因此，交互式電子技術(shù)手冊數(shù)據(jù)庫必須收集與儀器相關(guān)的全部數(shù)據(jù)，并具有以下三個特點：一是具有可修改能力，以適應(yīng)儀器系統(tǒng)不同壽命階段技術(shù)狀態(tài)的變化，提供最新的、容易理解的、準確的和詳細的技術(shù)信息；二是中立格式，數(shù)據(jù)對象的內(nèi)容和格式必須分離定義，以確保不同的交互式電子技術(shù)手冊顯示系統(tǒng)或其他的信息系統(tǒng)能夠共享信息資源；三是標準格式，以確保具有數(shù)據(jù)交換的能力。交互式電子技術(shù)手冊數(shù)據(jù)庫一般由關(guān)系型數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)，通過將建立的對象模型向關(guān)系數(shù)據(jù)庫模式的映射，最終將對象間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為二維表及表間關(guān)系；或利用xml（sgml）的dtd中的數(shù)據(jù)模型結(jié)構(gòu)，顯性或隱性地將其映射成關(guān)系數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)，即將xml文檔轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫的一個單獨的表或者一系列表，然后將元素和屬性值填入表格之中。

五結(jié)束語。

電氣儀表是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的重要組成部分，其使用遍及各個領(lǐng)域，對于電氣儀表的維護和保障非常重要。在檢測儀表故障的過程中，交互式電子技術(shù)手冊的應(yīng)用，能夠快速查閱儀器維修歷史記錄和技術(shù)性能指標，獲得更高的維修效率及更好的維修效果，從而確保生產(chǎn)的順利進行。

參考文獻。

[1]趙尊章.對汽車電子技術(shù)在維修診斷中的幾點看法[a].河南省汽車工程學(xué)會.第六屆河南省汽車工程科技學(xué)術(shù)研討會論文集[c].河南省汽車工程學(xué)會：，：3.

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十四

摘要：土地資源越來越稀缺，因此對土地資源的利用情況進行調(diào)查顯得尤為重要。遙感技術(shù)在長期的發(fā)展中已經(jīng)日漸成熟，在各個領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用。遙感技術(shù)在土地資源調(diào)查中的應(yīng)用，極大地提高調(diào)查的效率和準確性。據(jù)此，本文將針對遙感技術(shù)在土地資源中的應(yīng)用，做出進一步分析。

遙感技術(shù)是一項發(fā)展較早的技術(shù)，在長期的不斷完善過程中趨于精確，能夠?qū)ο笞龀鲚^為準確的定位和勘測，極大便利了地理調(diào)查。遙感技術(shù)從廣義上來講，是指在較為遙遠的地方借助專門的特殊探測儀器，將遠處的物體輻射的波長信號進行記錄和接受，再通過專業(yè)處理程序進行再加工，從而將遠處物體通過圖像的形式展現(xiàn)出來，從而能夠使得勘測人員通過觀察圖像，了解遠處的情況和環(huán)境。遙感技術(shù)由遙感平臺、傳感器、應(yīng)用系統(tǒng)等多個部分共同構(gòu)成。

遙感技術(shù)在我國的應(yīng)用起步較早，是伴隨航天技術(shù)的發(fā)展而來的，最近幾年來發(fā)展迅速，應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷擴大。我國國家統(tǒng)計局自上個世紀八十年代開始便在全國范圍內(nèi)開展了廣泛的土地資源調(diào)查統(tǒng)計工作，在這個調(diào)查過程中將遙感技術(shù)引入進來，通過遙感技術(shù)得來的數(shù)據(jù)實現(xiàn)了對我國整體土地使用情況的首次了解，調(diào)查結(jié)果的準確性保障了我國后期土地政策制定的適用性。從此我國的土地使用情況開始了用遙感技術(shù)進行勘察的方式，并且在長期的發(fā)展中趨于完善，技術(shù)水平不斷提高。遙感技術(shù)在國內(nèi)土地利用調(diào)查中的應(yīng)用，在我國土地資源管理中發(fā)揮著重要的作用。具體說來包括以下三個方面：1、服務(wù)于各級政府，有利于提高政府政策的準確性，依據(jù)遙感情況制定完善的.土地資源管理計劃，及時對土地利用過程中出現(xiàn)的問題作出反饋，起到對有限國土資源的保護和合理規(guī)劃作用；2、及時反映了當前土地利用情況，為后期進行城市建設(shè)規(guī)劃以及了解土地利用總體情況奠定基礎(chǔ)；3、為整體土地利用發(fā)展規(guī)劃提供充足的信息。

遙感技術(shù)相比較于其他調(diào)查方法，能夠24小時不間斷工作，并且能夠及時有效的獲得土地使用情況資料，遙感技術(shù)受地區(qū)環(huán)境限制較少，能夠在有限的時間里盡快的完成任務(wù)。遙感技術(shù)在信息的記錄上可體現(xiàn)出周期性、動態(tài)性以及豐富的動態(tài)性，能夠及時記錄土地使用的變更情況。傳統(tǒng)的土地利用調(diào)查依賴于大量的人力和物力投入，工作周期長，工作的準確性不高，成本極高。土地利用調(diào)查是在城市化進程進一步加快，經(jīng)濟飛速發(fā)展的情況下發(fā)展起來的，強化土地資源規(guī)劃、管理、保護和合理的利用是適用社會發(fā)展的必要措施和基礎(chǔ)工作。

遙感技術(shù)在土地利用統(tǒng)計中的應(yīng)用具有以下特點：1、起點較高，具有全局性，基于遙感技術(shù)的土地利用調(diào)查一般而言具有全局性特點，而且往往具有很強的宏觀性，起點高的特點使得建立在這一基礎(chǔ)上的調(diào)查更有利于統(tǒng)籌全局，把握整體的土地資源利用情況；2、技術(shù)要求高，遙感技術(shù)看似原理簡單，實際操作起來卻需要較高的技術(shù)水平和專業(yè)要求，在管理上也需要專業(yè)人員的科學(xué)化管理，從勘測到記錄都需要較高的技術(shù)水平；3、實際應(yīng)用性，遙感技術(shù)應(yīng)用下的土地使用調(diào)查，不僅要求提供最終的調(diào)查結(jié)果和準確性較高的土地利用現(xiàn)狀調(diào)查，還要求為現(xiàn)實的整體規(guī)劃做出調(diào)整，最終應(yīng)用于整體土地政策的規(guī)劃，提高土地資源利用率。

由上可見，傳統(tǒng)的土地調(diào)查方法較不科學(xué)，存在著周期長、資金投入多、調(diào)查受周圍因素干擾大的問題，極大影響了整個調(diào)查的整體運作情況，客觀性和周期性不強最終使得所得數(shù)據(jù)和記錄的可用性不大，與現(xiàn)實的結(jié)合不緊密。而遙感技術(shù)則具有了明顯的優(yōu)勢，周期短、客觀性和準確性強，這位土地資源的有效利用提供了數(shù)據(jù)支持。

遙感技術(shù)需要多方面技術(shù)的綜合應(yīng)用，比如勘測技術(shù)、信息處理技術(shù)、圖像處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、數(shù)字化信息記錄技術(shù)等。多方面技術(shù)的綜合應(yīng)用決定了遙感技術(shù)在使用過程中的技術(shù)性和專業(yè)性。遙感技術(shù)在土地調(diào)查應(yīng)用過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是遙感影像的制作和再加工過程，這個環(huán)節(jié)最終決定了遙感技術(shù)應(yīng)用于土地調(diào)查的好壞。

（一）影像校正。

影響校正是指通過遙感技術(shù)所得的遙感圖像信息，按照打底的水準面和坐標系對圖像中物體的具體位置，使得遙感圖像數(shù)據(jù)依據(jù)現(xiàn)實環(huán)境幾何坐標進行校正。影像校正分為多個步驟，首先第一步便是位置的計算，位置選取是控制點確定的重要一步，控制點的選擇正確與否，直接影響了整個影像校正的過程。控制點的選擇要堅持易分辨、特征明顯的原則，保證控制點的選擇能夠準確為后期影像的處理奠定基礎(chǔ)，找準位置。另外在控制點的選擇上還應(yīng)該注意在圖像的邊緣留有一定數(shù)量的控制點，避免在處理過程中因為誤差出現(xiàn)影像外推。

（二）遙感影像的配準。

遙感影像的配準是指將多重映像進行重疊，即是將影像中的地理坐標和影像之間的統(tǒng)一，具體操作是在配準過程中選擇多項式模型，以人機交互的方式實現(xiàn)對影像的配準。在配準過程中要盡量減少誤差，并且盡可能實現(xiàn)對配準的現(xiàn)實適用性。遙感影像的配準是實現(xiàn)了控制點與影像之間的配合，是將標準化的空間方式進行整合，最終在有限的范圍內(nèi)對影像進行配準。

（三）遙感影像的融合。

遙感影像的融合是指將多源數(shù)據(jù)統(tǒng)一在同一個地理坐標中，采用專業(yè)科學(xué)的算法和運算方式將多幅影像合并在同一個新的圖像中。影像的融合包括了基本信息、色彩的融合。融合的過程是將傳感器得到的不同類型的信息加以綜合，用單一傳感器減少多重遙感器帶來的不必要麻煩和矛盾，使得最終影像能夠直觀易懂，并且能夠清楚認識。最終融合的圖像是綜合了多元的信息產(chǎn)生的，具有豐富性和準確性，能夠反映更多的信息，減少因為單幅影像造成的信息不清晰，從而提高數(shù)據(jù)的適用性和利用率。另外從影像的色彩來看，融合之后的影像色彩飽和度更高，對比度強，位置能夠更加精確的表示出來。

（四）遙感影像的識別。

遙感影像的識別和判讀是一個較為專業(yè)的過程，一般來說分為觀察和計算機自動分類兩種方法，遙感監(jiān)測得到的最終影像任然需要專業(yè)的判讀。人為和計算機的兩種方式應(yīng)該與實際勘測的地形和物體情況相聯(lián)系，就土地利用調(diào)查的實際環(huán)境和要求來看應(yīng)該采用人機交互的方式對影像進行識別和判讀，將圖像信息轉(zhuǎn)化為描述性語言，增強影像的描述性和可視性。

四、遙感技術(shù)應(yīng)用于土地利用現(xiàn)狀調(diào)查的局限性。

遙感技術(shù)的使用對專業(yè)人員的技術(shù)要求較高，使得遙感技術(shù)的推廣和操作中的準確性面臨困境，技術(shù)的制約使得勘測結(jié)果失效。遙感影像色彩鮮艷且對比強烈，這位調(diào)查提供了較為完善直觀的數(shù)據(jù)支持，但也存在著難以判斷圖片的物體的具面積和大小，要進行具體測量。在遙感技術(shù)使用的過程中還面臨著地界統(tǒng)計的出入，因此在統(tǒng)計的結(jié)果中存在一定偏差。另外遙感技術(shù)并不能完全取代傳統(tǒng)的統(tǒng)計方法，還需要在不斷完善現(xiàn)代化統(tǒng)計手段的同時兼顧傳統(tǒng)，采取多元調(diào)查方法結(jié)合的方式增強最終數(shù)據(jù)的可靠性。

綜上所述，遙感技術(shù)的發(fā)展極大便利了土地利用的調(diào)查，使得調(diào)查周期縮短，準確度和可靠性大大提高，減少了傳統(tǒng)調(diào)查方式下的人力財力投入。雖然在實際操作中遙感技術(shù)還存在一些缺陷，相信隨著計算機信息技術(shù)的進一步提高，高新技術(shù)的不斷發(fā)展，遙感技術(shù)在土地利用調(diào)查中的應(yīng)用會日趨完善。

參考文獻：

[4]中國土地勘測規(guī)劃院，《我國土地調(diào)查評級信息化建設(shè)回顧與展望》，2004年。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十五

隨著時代的不斷發(fā)展，對生物工程技術(shù)的要求也越來越高，這就要求在環(huán)境保護中必須加強生物工程技術(shù)應(yīng)用的研討，并努力提高生物工程技術(shù)水平，運用科學(xué)的方法，為環(huán)境保護提供有力的保障。

二、生物工程技術(shù)的重要性。

生物工程，這門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科于上世紀70年代初興起，是以生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)和細胞學(xué)等為代表的生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合機械、電子、計算機、化工等現(xiàn)代工程技術(shù)，創(chuàng)造出具有特別功能的“工程菌”或“工程細胞株”，以產(chǎn)生有用的代謝產(chǎn)物或發(fā)揮其特別生理功能。包括基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、酶工程和生物反應(yīng)器等內(nèi)容。

生物工程用于環(huán)境有悠久的歷史。但現(xiàn)代生物工程和環(huán)境工程的結(jié)合，于20世紀80年代誕生在歐美地區(qū)，形成了環(huán)境生物工程，它涉及的學(xué)科領(lǐng)域眾多，通過利用生物體或生物體某些組成部分或機能，建立降低或消除污染物產(chǎn)生的工藝流程，或者能高效凈化環(huán)境污染，同時又生產(chǎn)有用物質(zhì)的工程技術(shù)。利用生物工程處理污染物的最大特點是，處理產(chǎn)物都是水、二氧化碳、氮氣等無毒、無害的物質(zhì);可以有效避免二次污染，是一種安全而徹底的方法。

三、我國生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及治理方向。

環(huán)境保護是跨經(jīng)濟、社會、技術(shù)等學(xué)科的綜合性科學(xué)。環(huán)境保護研究人體健康、人類生產(chǎn)和生活環(huán)境的舒適程度，以及自然資源保護和生態(tài)系統(tǒng)平衡。環(huán)境保護的基本任務(wù)是保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，保護自然資源，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。

面對隨經(jīng)濟的飛速發(fā)展而日益加劇的環(huán)境污染狀況，我國由于工業(yè)“三廢”污染、農(nóng)用化肥和農(nóng)藥的污染以及廢棄塑料和農(nóng)用地膜的污染，嚴重的影響了我國的生態(tài)環(huán)境，使得水污染日益加劇，水資源嚴重短缺，全國600多個城市中已有一半城市缺水，農(nóng)村則有8000萬人和6000萬頭牲畜飲水困難;土壤污染嚴重，耕地面積銳減，近來每年流失的土壤總量達50億t，土地荒漠化日益加劇;森林覆蓋面積下降，草場退化，每年減少森林面積達2500萬畝;人們的身體健康受到嚴重威脅，疾病發(fā)病率急劇上升。

如何保護環(huán)境、合理有效地處理環(huán)境污染物已迫在眉睫。采用傳統(tǒng)的物理、化學(xué)方法可達到一定的除污凈化效果，但成本高、過程繁瑣，并易造成二次污染。近年來，利用微生物等環(huán)境生物技術(shù)處理環(huán)境污染物，所具有的安全、高效、廉價的優(yōu)點，逐漸引起人們的重視。

生物工程技術(shù)是利用有機體、死細胞、活細胞以及細胞內(nèi)含物，采用特殊的過程生產(chǎn)出特殊的產(chǎn)品應(yīng)作到農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥以及環(huán)境修復(fù)治理中，尤其是70年代基因工程的出現(xiàn)，它能改變、取代物種的基因。因此，現(xiàn)代生物工程技術(shù)是以dna分子技術(shù)為基礎(chǔ)，包括微生物工程，細胞工程，酶工程，基因工程等一系列生物高新技術(shù)的總稱。現(xiàn)代生物工程技術(shù)不僅在農(nóng)作物改良、醫(yī)藥研究、食品工程方面發(fā)揮著重要作用，而且也隨著日益突出的環(huán)境問題在治理污染、環(huán)境生物監(jiān)測等方面發(fā)揮著重要的作用。自20世紀80年代以來生物工程技術(shù)作為一種高新技術(shù)，已普遍受到世界各國和民間研究機構(gòu)的高度重視，發(fā)展十分迅猛。與傳統(tǒng)方法比較，生物治理方法具有許多優(yōu)點。

生物技術(shù)應(yīng)用于環(huán)境保護領(lǐng)域又被叫作環(huán)境生物技術(shù)，它是通過直接或間接利用完整的生物體或生物體的某些組成部分或某些機能，建立降低或消除污染物產(chǎn)生的生產(chǎn)工藝，或者能夠高效凈化環(huán)境污染以及同時生產(chǎn)有用物質(zhì)的人工技術(shù)系統(tǒng)。生物技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域中的應(yīng)用主要包括直接消除環(huán)境污染和間接保護生態(tài)環(huán)境2種方式，具體采用哪種方式，具體要根據(jù)污染的方式和污染的程度來定。以下我們就生物技術(shù)在環(huán)境保護中的具體應(yīng)用進行探討。

廢水生物處理技術(shù)是通過利用微生物的生命活動過程來對廢水中的污染物進行轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，從而實現(xiàn)對廢水凈化和處理的一種重要方法。它具有吸附性好、沉降性好和降解能力強、生態(tài)環(huán)保等特點。目前在廢水的生物處理技術(shù)中，國內(nèi)外普遍采用的工藝的主要有活性污泥法、生物膜法、生物強化技術(shù)法、自然生物處理法和厭氧生物處理法等。

利用生物技術(shù)控制和處理廢氣，將廢氣中的有機污染物或惡臭物質(zhì)降解或轉(zhuǎn)化為無害或低害類物質(zhì)，從而凈化空氣，是一項空氣污染控制的新技術(shù)。由于生物凈化技術(shù)在廢氣處理領(lǐng)域應(yīng)用時間比較短，各項技術(shù)還不夠成熟完善，因此在大氣污染治理領(lǐng)域不能廣泛應(yīng)用。目前相對成熟的方法主要有生物過濾、生物洗滌和生物吸附法等，所采用的生物反應(yīng)器為生物凈氣塔、滲濾器和生物濾池等。

固體廢棄物污染是農(nóng)村和城市污染中主要的污染，通常來源于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市生活垃圾及污水處理的剩余污泥等。如何處理好這些固體垃圾是解決當前環(huán)境污染問題的一件十分重要的大事。當前對固體廢棄物的處理通常有物理、化學(xué)、生物等技術(shù)手段。固體廢棄物生物處理技術(shù)通過利用微生物對有機固體廢物的分解作用使其無害化可以使有機固體廢物轉(zhuǎn)化為可以再利用的資源，這是當前固化廢物資源化的'最為有效的技術(shù)方法。固體廢棄物生物處理技術(shù)在目前應(yīng)用比較廣泛的主要有：堆肥化、沼氣化、廢纖維素糖化、廢纖維飼料化、生物浸出等。

隨著生物技術(shù)的不斷發(fā)展，生物技術(shù)如今已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境評價中。當前國內(nèi)外關(guān)于生物技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測方面的應(yīng)用實例主要有：生物酶技術(shù)、金標免疫速測技術(shù)、pcr技術(shù)、生物發(fā)光檢測技術(shù)、生物芯片技術(shù)和生物傳感器等，其中生物芯片技術(shù)和生物傳感器應(yīng)用最為廣泛。尤其是以生物傳感器為核心的環(huán)境生物監(jiān)測技術(shù)，可在線在位迅速地提供環(huán)境質(zhì)量參數(shù)，成為環(huán)境質(zhì)量預(yù)報和報警中的重要組成部分。

生物監(jiān)測和生物評價不僅是環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀監(jiān)測和評價的一種手段，在環(huán)境質(zhì)量的評價中，生物評價也是不可忽視的。在這方面，我國華東師大吳自榮等同志研究提出的關(guān)于上海蘇州河水質(zhì)發(fā)光細菌測試和評價方法具有深遠的意義。

生物修復(fù)技術(shù)是一個比較新型的技術(shù)，近年來生物修復(fù)內(nèi)涵逐漸擴大，包括真菌修復(fù)、植物修復(fù)及無機污染物的生物修復(fù)等技術(shù)。生物修復(fù)技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景，但也存在一定的局限性，目前生物技術(shù)修復(fù)主要運用于土壤污染的修復(fù)，其他污染的修復(fù)尚不能采用生物修復(fù)技術(shù)。因此，為了擴大生物修復(fù)技術(shù)的修復(fù)范圍，在環(huán)境污染的修復(fù)過程中我們常常將生物修復(fù)技術(shù)與其他化學(xué)或物理方法結(jié)合使用，以取得最佳效果。

在環(huán)境保護工作中，環(huán)境生物技術(shù)作為一種技術(shù)手段，具有高效性，它無論是對環(huán)境污染的治理、修復(fù)，還是環(huán)境檢測都發(fā)揮了巨大的作用，鑒于環(huán)境生物的技術(shù)的重大作用，我們應(yīng)該大力發(fā)展環(huán)境生物技術(shù)，不斷提高環(huán)境生物技術(shù)水平。

五、結(jié)束語。

綜上所述，加強對生物工程技術(shù)在環(huán)境保護中應(yīng)用的剖析，能夠?qū)Νh(huán)境保護中存在的問題進行把握，進而能夠提出一些行之有效的對策，如此方可在實際的環(huán)境保護過程中對問題進行掌控，不斷完善生物工程技術(shù)在環(huán)境保護中的應(yīng)用。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十六

摘要：在社會經(jīng)濟發(fā)展的過程中，地理信息測繪技術(shù)也得到了迅速的發(fā)展。因此，在現(xiàn)階段地理信息測繪技術(shù)的應(yīng)用過程中，就應(yīng)該通過數(shù)據(jù)挖掘理論的應(yīng)用實現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集，從而實現(xiàn)科學(xué)化的信息技術(shù)處理。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)采集實踐應(yīng)用理論基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)挖掘理論，可以在地理信息測繪的過程中，為測繪系統(tǒng)提供依據(jù)，而且也可以實現(xiàn)預(yù)測及決策的功能，而在理論依據(jù)應(yīng)用的過程中為了得到有效性的信息，就應(yīng)該建立數(shù)據(jù)采集平臺。但是，在現(xiàn)階段數(shù)據(jù)挖掘理論的應(yīng)用過程中，仍然存在著一定制約性的因素，為整個數(shù)據(jù)內(nèi)容的采集帶來了制約性的影響，因此，應(yīng)該逐漸優(yōu)化我國測繪地理信息事業(yè)的技術(shù)理念，從而在經(jīng)濟發(fā)展的同時實現(xiàn)數(shù)據(jù)挖掘的核心理念，如果在數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的應(yīng)用過程中，沒有得到有效性的數(shù)據(jù)內(nèi)容，就會為整個地理信息測繪技術(shù)的建立造成嚴重性的影響。因此，在現(xiàn)階段技術(shù)逐漸優(yōu)化的過程中，應(yīng)該實現(xiàn)系統(tǒng)性、科學(xué)性數(shù)據(jù)挖掘理論以及數(shù)據(jù)采集平臺的建立，從而為測繪技術(shù)的應(yīng)用營造良好的空間。

一、數(shù)據(jù)挖掘的基本含義及功能分析。

1.1數(shù)據(jù)挖掘的基本含義。

數(shù)據(jù)挖掘主要是指：在實踐過程中所產(chǎn)生大量的、模糊的以及隨機數(shù)據(jù)中，提取出隱藏在數(shù)據(jù)中的潛在性數(shù)據(jù)內(nèi)容，對于提取處理的數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)性的分析，處理，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，為地理信息測繪技術(shù)的優(yōu)化奠定良好的基礎(chǔ)。而且，在理論應(yīng)用的過程中也可以實現(xiàn)新型的技術(shù)處理形式，同時也可以實現(xiàn)大量的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、分析等模型的處理。也就是說，數(shù)據(jù)挖掘是一種深層次數(shù)據(jù)分析理念，與傳統(tǒng)的測量方式存在著一定的差異性，而且，其目的的結(jié)果主要是用來分析數(shù)據(jù)的價值，驗證命題的正確性。而數(shù)據(jù)分析主要是指，在沒有明確假設(shè)的前提之下挖掘信息的關(guān)聯(lián)性，對于挖掘出的信息而言，對測繪技術(shù)的設(shè)計具有一定的應(yīng)用價值。

1.2數(shù)據(jù)挖掘的功能性分析。

在測繪地理信息技術(shù)的分析過程中，其數(shù)據(jù)挖掘的理論可以將采集到的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相關(guān)的測繪知識，再通過對數(shù)據(jù)內(nèi)容的運用，可以實現(xiàn)以下幾種功能：第一，是聚類功能，就是按照數(shù)據(jù)內(nèi)在的規(guī)律，將數(shù)據(jù)聚合分類;第二，是關(guān)聯(lián)分析功能，主要是在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)之上發(fā)現(xiàn)重要的問題形式，并建立多次的檢測形式，在分析的過程中如果發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的差異性較小，也就說明在數(shù)據(jù)挖掘的同時存在著一定的關(guān)聯(lián)性;第三，分類功能，通過對不同數(shù)據(jù)內(nèi)容的.分析可以發(fā)現(xiàn)，其分類的內(nèi)容及標準會形成不同的檢測形式，而且，在分類偏差系統(tǒng)的優(yōu)化過程中，可以對技術(shù)進行科學(xué)化的調(diào)整，從而優(yōu)化功能性的問題分析。在實踐的過程中可以發(fā)現(xiàn)，事物是具有一定內(nèi)在聯(lián)系的，為了充分實現(xiàn)數(shù)據(jù)的總結(jié)、分類以及聚類，就應(yīng)該對采集的數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)性的分析，從而為技術(shù)人員的工作提供充分性的保證。

2.1建立科學(xué)化的數(shù)據(jù)采集平臺。

隨著科學(xué)技術(shù)的之間發(fā)展，數(shù)據(jù)采集以及平臺應(yīng)用理念逐漸推出，在數(shù)據(jù)采集平臺的建立，可以實現(xiàn)大量的數(shù)據(jù)儲蓄，根據(jù)最新的統(tǒng)計顯示可以發(fā)現(xiàn)，一個完整的數(shù)據(jù)采集平臺一次就可以形成50萬以上的數(shù)據(jù)。而在數(shù)據(jù)分析的過程中很多數(shù)據(jù)是表面上的數(shù)據(jù)，而通過數(shù)據(jù)挖掘理論系統(tǒng)的建立，與數(shù)據(jù)挖掘理論進行充分性的融合，可以做出準確性的預(yù)測性分析，從而也可以將單獨的數(shù)字進行總結(jié)、分析以及管理分析，將分散性的數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)性的整合，從而挖掘出隱藏在系統(tǒng)中的信息，同時也可以實現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用過程中的管理及優(yōu)化的技術(shù)處理形式。

2.2數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用基礎(chǔ)。

由于科學(xué)技術(shù)的不斷優(yōu)化，數(shù)據(jù)庫的儲存量不斷充實，導(dǎo)致數(shù)據(jù)采集需要在不斷完善中得到發(fā)展。而且，隨著信息儲備量的增大，數(shù)據(jù)平臺的信息量儲存發(fā)生了很大的變化。首先，系統(tǒng)的版本得到了不斷的更新，例如，web數(shù)據(jù)采集中的系統(tǒng)版本，由08c版轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)階段的10a001版;其次，是匯總部分字段以及文字采集的階段，數(shù)量逐漸增加，從而使數(shù)據(jù)采集平臺形成了規(guī)模化的發(fā)展。而且，在整個過程中也不斷強化了數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，為數(shù)據(jù)挖掘理論的應(yīng)用提供了基礎(chǔ)平臺，同時也為技術(shù)人員合理的運用數(shù)據(jù)挖掘理論提供了充分性的保證。

2.3關(guān)聯(lián)規(guī)則的挖掘理論。

在關(guān)聯(lián)規(guī)則的使用過程中，主要是將獨立的、單獨的數(shù)據(jù)內(nèi)容進行充分性的結(jié)合，從而多角度、多方位的分析某一事物的變化。對于初次使用數(shù)據(jù)平臺的技術(shù)人員而言，在數(shù)據(jù)采集的過程中，如果要根據(jù)數(shù)據(jù)采集的現(xiàn)狀，對測評系統(tǒng)進行合理化的設(shè)計，是十分困難的，他們在分析的過程中，很難發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性。因此，在現(xiàn)階段數(shù)據(jù)挖掘理論基礎(chǔ)的建立過程中，就應(yīng)該充分的認識到這一點內(nèi)容。在工作的過程中全面培養(yǎng)技術(shù)性人才，通過對員工工作狀態(tài)的分析，發(fā)現(xiàn)存在的問題，然后在制定出科學(xué)化的工作決策理念，從而為員工樹立正確性的發(fā)展方向。與此同時，數(shù)據(jù)采集平臺只是為了提供數(shù)據(jù)，而在數(shù)據(jù)挖掘理論內(nèi)容的分析過程中，是為了發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，挖掘出數(shù)據(jù)檢測中的基本理念，從而在根本意義上為技術(shù)的應(yīng)用建立科學(xué)性的依據(jù)。

三、結(jié)束語。

總而言之，在數(shù)據(jù)挖掘平臺建立的過程中，為了實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集平臺的應(yīng)用技術(shù)，就應(yīng)該在采集平臺建立的同時，強化數(shù)據(jù)挖掘的理論基礎(chǔ)，從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理的合理性。但是，在整個理念應(yīng)用的過程中，由于其自身的局限性，所以在使用的過程中，應(yīng)該對測繪技術(shù)進行合理化的分析，優(yōu)化數(shù)據(jù)的采集，從而為整個數(shù)據(jù)挖掘的理論性應(yīng)用提供合理化的依據(jù)。

參考文獻：

[2]崔彬.數(shù)據(jù)挖掘中多維數(shù)據(jù)可視化的研究[d].武漢理工大學(xué)，.

[3]譚廣宇.數(shù)據(jù)挖掘理論在狀態(tài)數(shù)刁尾采集平臺上的應(yīng)用[j].廣西教育，(6).

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十七

隨著高速公路里程的迅速提高,迫切需要有效的管理手段來維護高速公路的.暢通與安全.光纖光柵傳感器由于自身結(jié)構(gòu)簡單,對氣候耐受性強,被廣泛應(yīng)用于冶金,建筑,橋梁,環(huán)境的監(jiān)測.本文闡述了光纖光柵傳感的基本理論,系統(tǒng)的設(shè)計組成,以及光纖光柵火災(zāi)報警系統(tǒng)的應(yīng)用.

作者：鄭云橋祁耀斌作者單位：武漢理工大學(xué),計算機學(xué)院,湖北,武漢,430070刊名：中國水運（下半月）英文刊名：chinawatertransport年，卷(期)：9(5)分類號：u412.36+6關(guān)鍵詞：光纖光柵感溫探測高速公路隧道防火

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十八

（北京服裝學(xué)院，北京100029）。

摘要：隨著人們對于數(shù)字移動平臺的使用率不斷增加，越來越多的教師也開始重視將基于這種平臺的交互性極強的課程app程序應(yīng)用于實際教學(xué)環(huán)節(jié)過程中。基于數(shù)字移動平臺開發(fā)相應(yīng)的課程教學(xué)應(yīng)用程序，可以通過具有強大交互功能以及親身體驗感的方式將學(xué)生引入學(xué)習過程中，變被動學(xué)習為主動學(xué)習，從而在教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮更大作用。

一、引言。

隨著數(shù)字移動終端需求的遞增，針對于數(shù)字移動平臺的各類應(yīng)用開發(fā)也越來越多。目前，市場上應(yīng)用廣泛的數(shù)字移動平臺基本分為兩類，一類是基于ios平臺的app應(yīng)用，另一類是基于android平臺的app應(yīng)用。不論是平板電腦還是智能手機，這兩個平臺在目前數(shù)字移動平臺市場的占有率最高，因此將傳統(tǒng)計算機平臺上的課程設(shè)計轉(zhuǎn)移至這兩個平臺上，是有現(xiàn)實意義的。基于數(shù)字移動平臺開發(fā)相應(yīng)的課程教學(xué)應(yīng)用程序，可以通過具有強大交互功能以及親身體驗感的方式將學(xué)生引入學(xué)習過程中，變被動學(xué)習為主動學(xué)習。這種交互功能，能夠使學(xué)生進入到某種情境中，從而在交互過程中完成相應(yīng)知識點的學(xué)習過程。

進行基于此平臺的課程設(shè)計時，需要考慮的問題比較多，其中最主要的一個問題是，制作出來的應(yīng)用程序內(nèi)容是基于在線模式還是離線模式。這兩個模式所提供的課程內(nèi)容大不相同。離線模式的應(yīng)用程序，是一種相對簡單的開發(fā)模式，其通過將教學(xué)資源打包，并設(shè)定固定的交互模式后，提供學(xué)生下載使用。這種模式的缺點很多，比如教學(xué)資源被打包后，無法進行更新與填充，學(xué)生無法通過該程序與老師或者其他同學(xué)進行學(xué)習上的相互交流。因此，這種離線模式在實際應(yīng)用中并不具備太強的知識可更新性，實際應(yīng)用的效果也不太好。另一種模式，是以在線模式為基礎(chǔ)，開發(fā)過程分前臺應(yīng)用和后臺管理兩個部分。前臺應(yīng)用是用于學(xué)生端的一個程序框架，其本身沒有裝入任何內(nèi)容，所顯示的內(nèi)容均需要通過網(wǎng)絡(luò)連接到服務(wù)器端，在線瀏覽服務(wù)器端的內(nèi)容。這個模式的好處是，服務(wù)器端的內(nèi)容可以隨著課程的不斷推進而及時更新，并且，原有的教學(xué)資源并不會被刪除，還保留在服務(wù)器端，學(xué)生可以隨時通過其移動平臺終端選擇性的瀏覽，做到課程的溫故與知新。另外，在線模式還有一個更大的好處，就是提供多種交互模式，可以將相關(guān)知識點的講解過程制作成為游戲類的應(yīng)用程序，增加學(xué)習過程中的互動樂趣，從而實現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習的目的。

三、基于數(shù)字移動平臺進行課程設(shè)計程序的設(shè)計原則。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是建立在以教師教為中心的基礎(chǔ)上，形成單向傳輸?shù)慕虒W(xué)模式，這種模式目前凸顯出越來越多的問題。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，使知識資訊獲取途徑大幅增加，學(xué)生可以主動通過互聯(lián)網(wǎng)獲得大量的'相關(guān)信息，因此，如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習過程成為目前教學(xué)領(lǐng)域中必須解決的問題。基于這些原因，在對相關(guān)課程進行app應(yīng)用開發(fā)的時候，需要考慮以下的設(shè)計原則。

首先，要充分考慮學(xué)生的興趣點。學(xué)生的學(xué)習興趣主要來自于學(xué)生自身的關(guān)注度，學(xué)生的關(guān)注度主要在“游戲”、“探討”、“動手”、“賞析”等幾個方面，這幾個方面所產(chǎn)生的興趣，是學(xué)生主動參與的主要動力之一。因此，將課程教學(xué)游戲化、可探索化、可動手實踐化以及可欣賞化，就成為相關(guān)課程教學(xué)程序設(shè)計原則中的重中之重。利用數(shù)字移動平臺的充分的人機交互特點，將傳統(tǒng)學(xué)科中的成體系化的內(nèi)容進行梳理，使其邏輯表達與敘述達到能夠與學(xué)生的關(guān)注度保持一致。通過app程序?qū)⒔虒W(xué)過程有意識地融入到學(xué)生的生活當中，抓住學(xué)生的心理脈絡(luò)進行相關(guān)的引導(dǎo)，從而達到在學(xué)生學(xué)習的同時，還可以享受快樂和價值，總之，觸發(fā)學(xué)生的強烈興趣，才是數(shù)字移動平臺教學(xué)app設(shè)計的關(guān)鍵原則。

其次，知識的可視化。傳統(tǒng)教學(xué)的知識抽象化，是許多學(xué)生在學(xué)習過程中難以產(chǎn)生學(xué)習興趣的主要原因。因為這種抽象的內(nèi)容所呈現(xiàn)出來的是一種非直觀的，有時候甚至還是遠離學(xué)生日常生活經(jīng)驗的以及自身認知水平的東西。利用數(shù)字移動平臺的多媒體信息功能，可以將傳統(tǒng)的貌似抽象、枯燥的知識傳授過程進行可視化設(shè)計，這其中可以將相關(guān)知識通過二維或者三維的形式進行動畫化，也可以將這些知識進行表演化或者戲劇化，以完整的動畫片或者是視頻短劇的形式展示給學(xué)生。使用這種方式進行教學(xué)內(nèi)容的填充，使知識完全直觀的呈現(xiàn)在了學(xué)生面前，并且通過強化內(nèi)容設(shè)計，給學(xué)生留下充分的主動思考以及主動參與的空間，能夠讓學(xué)生在觀看相關(guān)動畫片或者視頻的時候，進行自我判斷以及參與選擇。知識的可視化形式能夠引導(dǎo)學(xué)生進行主動學(xué)習，并且增加學(xué)生的接受程度。這些在基于數(shù)字移動平臺的app程序中都是可以順利實現(xiàn)的。

第三，加強學(xué)生學(xué)習過程的自我控制力。由于數(shù)字移動平臺具備非常完善的可交互性，因此可以讓學(xué)生以自我為中心進行知識展示的控制過程。這個過程是一種能夠克服學(xué)生被動接受、片面接受的過程。學(xué)生在使用app程序進行學(xué)習時，具有完全的自主能力，也會在這個過程中產(chǎn)生相應(yīng)的成就感，這種成就感自然會引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的興趣和學(xué)習沖動。教師在這個過程中通過溝通對學(xué)生進行相應(yīng)引導(dǎo)，促使學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習沖動能夠充分的、不斷的釋放出來，從而完成自主學(xué)習的過程。通過相關(guān)app程序的設(shè)計，讓學(xué)生在學(xué)習過程中始終能夠體會到游戲的過程，使學(xué)習過程充滿興趣。這樣的過程，從另一個方面來看就形成了學(xué)習過程的藝術(shù)體驗。這種藝術(shù)體驗，是為了糾正傳統(tǒng)學(xué)習過程中貌似靜止、被動、片面的以及乏味的學(xué)習體驗，而努力將學(xué)生的學(xué)習過程引導(dǎo)為一種充滿樂趣的、主動的、完整的、動態(tài)的學(xué)習體驗，從而對學(xué)生的學(xué)習過程及方法能夠產(chǎn)生深遠的影響，從而促使學(xué)生具備進一步獲取知識的主觀愿望與動力。

第四，加強課程設(shè)計的欣賞品味和價值。必須用非常謹慎的態(tài)度及眼光進行相關(guān)的app課程內(nèi)容程序設(shè)計。很多課程設(shè)計往往只強調(diào)內(nèi)容，而忽視了“可欣賞”性，這是不對的。因為，一個缺乏可欣賞性的程序，從一開始就不會被用戶接受，更不用說是引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習的工具了。設(shè)計這類程序的時候，必須要考慮學(xué)生的認知水平以及欣賞水平，不能夠站在成年人的角度去思考這一類問題，不能低估學(xué)生的欣賞水平。尤其是資訊如此發(fā)達的今天，學(xué)生的欣賞與認知水平相當?shù)母撸O(shè)計出能夠被學(xué)生認可并且能夠被學(xué)生欣賞的程序才是在數(shù)字移動平臺上進行課程設(shè)計的關(guān)鍵。因此，具備友好的界面，良好的可交互性，完善精致的內(nèi)容以及可欣賞性強的設(shè)計是必不可少的。

四、教師在數(shù)字移動平臺課程設(shè)計教學(xué)中的作用在使用移動數(shù)字平臺進行知識傳授時，教學(xué)模式會發(fā)生一些變化，比如從強調(diào)“教師主導(dǎo)講授”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動探索”；從“強調(diào)課堂”到“與課外并重”；從學(xué)生“學(xué)會”為目的到學(xué)生“會學(xué)”為目的。在這一系列的轉(zhuǎn)換過程中，很多人往往會忽略或者弱化教師在新技術(shù)條件下的教學(xué)作用，這是不對的。在這個過程中，教師的作用并非變得弱化或者可有可無，相反，教師在這個過程中的作用實際是大大加強了。其原因是，知識內(nèi)容的選擇加載與接受引導(dǎo)只有教師才能夠完成，教師只是從過去以枯燥的“講”者，變成了充分的因勢利導(dǎo)的“引導(dǎo)”者與討論者。具體體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，教師需要主導(dǎo)并且進行教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計與選取。app程序化的課程設(shè)計模式，是建立在以學(xué)生為教學(xué)主題，圍繞相關(guān)知識展開的。在這個體系中，是以培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習的興趣為目的，引導(dǎo)學(xué)生對知識進行互動式、模塊式、分層次化的學(xué)習時間過程。正確的內(nèi)容設(shè)計與選取是學(xué)生明確知識要點的重要前提，同時兼顧學(xué)生的知識基礎(chǔ)，課程設(shè)計的主要目標是要讓學(xué)生進行興趣學(xué)習。并且，相關(guān)的知識都有其自身的教學(xué)規(guī)范和要求，若知識內(nèi)容設(shè)計的過于超前或者滯后，都會影響學(xué)生對于此app程序的接受度，進而會影響學(xué)生對于相應(yīng)知識的接受度，這一點只有教師能夠進行有效的甄別。

其次，教師需要利用數(shù)字移動平臺與學(xué)生進行充分交互。課堂討論也是一種交互形式，但是在傳統(tǒng)課堂中以教師為中心的氛圍中，學(xué)生往往很難自由的發(fā)表自己的主張。因此，基于app程序化課程教學(xué)會將“教與學(xué)”過程中的師生雙方平等化，學(xué)生可以在知識層面上暢所欲言，并且相互討論與評價，教師可以通過學(xué)生的留言情況有針對性地進行知識層面的引導(dǎo)，并且可以適度的進行擴展討論，從而使教師在傳授知識的過程中能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的各種好的想法或者疑惑之處。這種交互，可以具體到學(xué)生每一個個體，對于課堂討論的不足來說是一個充分的補充形式。第三，教師可以進行有效評價。學(xué)生學(xué)習相應(yīng)的知識之后，以往的評價往往是通過考試來進行，除考試之外，對于學(xué)生靈活運用知識能力的評價相對薄弱。因此，在課程app程序設(shè)計過程中，教師可以通過針對學(xué)生個體的交互過程，來全面評價學(xué)生的學(xué)習情況，避免學(xué)生為了應(yīng)付考試而形成的讀死書的現(xiàn)象。第四，教師可以允許學(xué)生對于課程設(shè)計中知識點的擴充。傳統(tǒng)教學(xué)過程中，學(xué)生基本沒有發(fā)言權(quán)，但是，在信息時代，每個人都有非常多的信息來源，同樣的知識，學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)找到大量的資料。教師可以在互動過程中對學(xué)生獲得的信息進行有效甄別，鼓勵學(xué)生將正確的知識資料上傳分享，若學(xué)生有其獨到的見解，教師也可以及時的將學(xué)生的觀點展示出來，從而有效刺激學(xué)生對于知識探尋的成就感，進而提高學(xué)習興趣。

五、結(jié)語。

通過基于數(shù)字移動平臺進行課程app程序設(shè)計與研究，將教學(xué)過程中的各個知識點、演示過程、操作過程、練習過程、擴展應(yīng)用過程等進行了有效的整合，從而能夠形成貼近學(xué)生的學(xué)習生活、寓教于樂的教學(xué)擴展空間。課程設(shè)計從實際出發(fā)，秉承“交互教學(xué)”的理念，按照“實踐學(xué)習”結(jié)合的原則，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，增強學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習成就感。

隨著數(shù)字移動平臺技術(shù)逐步運用到學(xué)校教學(xué)過程中，對課程內(nèi)容進行設(shè)計是大勢所趨，但是，這個領(lǐng)域目前仍屬于探索階段，隨著各種問題不斷的產(chǎn)生與解決，基于數(shù)字移動平臺課程設(shè)計的教學(xué)作用與優(yōu)勢，必將越來越多的顯現(xiàn)出來。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十九

在數(shù)控技術(shù)編程及應(yīng)用課中引入項目教學(xué)法,不僅使學(xué)生興趣提高,課堂效率提高,學(xué)生被動接受變成主動出擊,使學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的.特性,參與到有效的課堂教學(xué)中來,還大大提高了學(xué)生適應(yīng)社會的能力.這種教學(xué)方法體現(xiàn)了數(shù)控教學(xué)中的一種新的現(xiàn)代教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)模式.

作者：陳忠平作者單位：江蘇省海門職業(yè)教育中心校刊名：教育界英文刊名：jiaoyujie年，卷(期)：2009“”(22)分類號：g71關(guān)鍵詞：項目教學(xué)數(shù)控合作能力。

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光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二十

建構(gòu)主義最早由著名瑞士心理學(xué)家皮亞杰提出，建構(gòu)主義學(xué)習理論認為，知識不是通過教師傳授得到的，而是學(xué)生在一定情景下，借助他人（包括教師和同學(xué)）的幫助，利用必要的學(xué)習資料，通過意義建構(gòu)方式獲得。基于建構(gòu)主義的教學(xué)要求，在學(xué)習過程中，學(xué)生是學(xué)習的主體，知識獲得的方法是學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，教師的任務(wù)是為學(xué)生獲得知識創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生通過意義建構(gòu)獲得知識，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)新精神，使學(xué)生有效達到對當前所學(xué)知識的意義建構(gòu)。

項目教學(xué)法是在建構(gòu)主義指導(dǎo)下，以實際工程項目為對象，先由教師對項目進行分解并作適當示范，然后讓學(xué)生分組圍繞各自的工程項目進行討論、協(xié)作學(xué)習，最后以共同完成項目的情況來評價學(xué)生是否達到教學(xué)目的的一種新的教學(xué)方法。項目教學(xué)法針對中職生素質(zhì)普遍不高的情況，通過示范項目讓學(xué)生掌握最基礎(chǔ)的知識并架構(gòu)起學(xué)習新知識的支點，然后運用知識遷移、協(xié)作討論來完成對知識的意義建構(gòu)。

與傳統(tǒng)的教學(xué)法相比，項目教學(xué)法改變了傳統(tǒng)的三個中心，即以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐皂椖繛橹行模哉n堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫嶋H經(jīng)驗為中心。所以，在教學(xué)設(shè)計時，需遵循以下原則：

1·創(chuàng)設(shè)可行的問題情境。

教師設(shè)計問題的主要目的是通過學(xué)生對問題解決活動學(xué)習知識技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象力以及自我反思與監(jiān)控的能力，促使學(xué)生把學(xué)到的知識技能應(yīng)用到學(xué)習和社會實踐中去。因此，教師在教學(xué)過程中要不斷結(jié)合實際生活，用“問題”來引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。

2·項目設(shè)計的層次性。

學(xué)生是知識建構(gòu)過程的主體，在教學(xué)中，學(xué)生在教師的組織、引導(dǎo)下，主動、有目的地獲取學(xué)習，用不同的方法完成項目。因此，教師在進行項目設(shè)計時，要充分考慮各類學(xué)生的知識、認知能力等，根據(jù)學(xué)生的實際水平來設(shè)計每一個模塊，針對不同程度的學(xué)生來設(shè)計不同層次的練習，使設(shè)計的項目有層次感。

3·項目的設(shè)計要讓學(xué)生積極參與。

精心組織教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生共同參與，既能調(diào)動學(xué)生的積極性，又能更好地發(fā)現(xiàn)問題，使項目的設(shè)計更符合學(xué)生的實際情況，最終通過使學(xué)生的共同參與順利地解決問題。在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以此來提高學(xué)生上課時的注意力，從而提高學(xué)習的效率。

4·項目的設(shè)計要給學(xué)生的思考和嘗試留有余地。

鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)資源和軟件的學(xué)習、幫助功能，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。在教學(xué)中，教師要想方設(shè)法啟發(fā)學(xué)生親自去嘗試和探究去發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們舉一反三、觸類旁通。教學(xué)內(nèi)容和項目實例的選擇應(yīng)該為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐提供素材和依據(jù)。

項目教學(xué)中，教師可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計相關(guān)工作項目，提出相應(yīng)任務(wù)目標，讓學(xué)生通過動手操作，在完成項目任務(wù)的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，在教師指導(dǎo)、師生互動中解決問題。在做的`實踐中，通過自主學(xué)習、合作學(xué)習和探索學(xué)習，領(lǐng)悟相關(guān)專業(yè)理論知識，掌握相關(guān)專業(yè)技能，增強職業(yè)意識和興趣，享受成功的喜悅。例如，在計算機基礎(chǔ)word教學(xué)中，教師以“小報制作――校園運動會”為項目課題，課前布置任務(wù)，要求學(xué)生以小組形式圍繞主題制作小報，發(fā)動學(xué)生結(jié)合學(xué)校近期舉行的相關(guān)活動寫稿件、拍照片，同時運用網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志查找相關(guān)素材，設(shè)計小報圖樣，總結(jié)制作小報應(yīng)具備的要素。

上課時，學(xué)生帶著小組成果來到機房，同組成員安排在一起，推選組長一名，協(xié)助教師幫助其他同學(xué)并起到帶頭激勵作用。組長根據(jù)具體情況合理分配組員不同工作任務(wù)，組員合作完成項目任務(wù)。在小組中選一位同學(xué)擔任版面設(shè)計師，將草圖上的版面在word中畫出來，再將其他同學(xué)輸入電腦中的文章和圖片插入其中。完成了自己工作任務(wù)的同學(xué)也到版面設(shè)計師周圍指手畫腳、出謀劃策，“你用紅色看看，紅色好看”“這一行字要變大、加粗，這樣醒目”……各抒己見的聲音不絕于耳。當組內(nèi)成員遇到技術(shù)或資源使用等問題時，可利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)向老師、同學(xué)求助。教師在巡視輔導(dǎo)過程中，密切注意各組對知識點在理解和運用上存在的共性問題，及時在學(xué)生自學(xué)探究的過程中穿插講解。如“文字豎排、插入背景”“如何在正文隨意定位插入圖片”“怎樣改變文本框的形狀”等。對于格式設(shè)置（文字、圖片）、表格制作、版式設(shè)置（頁面、分欄、文本框）等重點和難點，教師根據(jù)全班同學(xué)掌握知識的程度和進度，及時講解、演示、點撥，學(xué)生帶著問題學(xué)習注意力集中、積極性高、求知欲強，有時若有所思，有時表現(xiàn)出恍然大悟的表情。

教學(xué)中，我注意控制教學(xué)節(jié)奏，圍繞任務(wù)目標，努力做到寓學(xué)于樂，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，讓他們主動參與、自主學(xué)習，在學(xué)生實際操作中給予恰當指導(dǎo)，通過一些實例誘發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。當有實際困難時，啟發(fā)學(xué)生多問幾個為什么，引導(dǎo)他們一步步自行解決問題。例如，我提到在重大事件來臨前常有倒計時的說法，于是有位同學(xué)制作小報時就別出心裁，在報頭旁邊設(shè)計了一個倒計時，再配上動畫使小報顯出其獨特的藝術(shù)性。再比如，學(xué)生查到參賽選手資料，就設(shè)計了專題特寫：運動員風采，她設(shè)計的版面被大家公認最大方、最有新意。看到別人的作品，能極大刺激學(xué)生的創(chuàng)作靈感和欲望，許多學(xué)生都積極動手在畫圖等軟件里制作和處理有自己個性的作品。有些原來畏難厭學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò)的男生，由于他們聰明好動，反應(yīng)較快、接受能力較強，在項目工作中脫穎而出，發(fā)揮了自己的特長潛能，享受了成功的快樂，找回了自信也增強了學(xué)習興趣，有的還成為上機實踐課的骨干。

由于采用小組合作學(xué)習方式，學(xué)生間互相支持、互相幫助，營造了創(chuàng)新思維的形成條件，培養(yǎng)了協(xié)作精神。在規(guī)定時間內(nèi)各小組都出色完成了任務(wù)，由于打字速度不同，有先后而已。作品風格各異遠超過我的預(yù)想，小報布局、審美、制作無不體現(xiàn)了各組成員的智慧和汗水。

項目完成后，由每組推薦自己優(yōu)秀作品供全班同學(xué)評析，對工作結(jié)果進行自我評估，再請教師和其他同學(xué)指出作品的優(yōu)點和不足，提出修改意見，最后選出優(yōu)秀作品給予獎勵。這種小組合作學(xué)習形成了組內(nèi)合作、組間競爭的良性機制，將傳統(tǒng)教學(xué)中師生間的單向交流或雙向交流改變?yōu)閹熒⑸g的多向交流，不僅提高了學(xué)生學(xué)習的主動性和對學(xué)習的自我控制、自我評價，促進了學(xué)生間良好人際合作關(guān)系，而且也促進了學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展。

1·項目教學(xué)法的初衷是讓學(xué)生獨立完成項目。

這一過程中發(fā)現(xiàn)知識，解決問題，提高技能；實踐經(jīng)驗也應(yīng)該是學(xué)生自己摸索總結(jié)出來的，也不是教師灌輸?shù)模虼耍椖拷虒W(xué)法的講解應(yīng)該包括對重點教學(xué)內(nèi)容的講解，其過程應(yīng)該精練，最好是通過簡單的例子用實際操作的方法來進行，這樣學(xué)生才更容易理解、接受，為學(xué)生獨立完成項目打下良好的基礎(chǔ)。

2·項目活動中教師的指導(dǎo)要恰到好處。

學(xué)生在完成項目的過程中遇到困難，教師應(yīng)及時給予指導(dǎo)。針對不同層次的學(xué)生，教師指導(dǎo)的深度要有所不同。項目教學(xué)法的根本宗旨是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識、提高技能，因此教師一定要把握好指導(dǎo)的尺度。非正面、非全面的提示性指導(dǎo)不但使學(xué)生記憶深刻，還能鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。

3·項目總結(jié)必不可少。

項目完成過程是學(xué)生自己探索鉆研的過程，因此，項目完成后的總結(jié)顯得尤為重要，它包括思路總結(jié)和技巧總結(jié)。思路總結(jié)可幫助學(xué)生明晰項目完成的最佳思考方法，找到自己理論上的不足；技巧總結(jié)中，應(yīng)把不同的解決方法展示給學(xué)生，再由教師與學(xué)生共同評價各種方法的優(yōu)缺點及適用范圍，這樣，學(xué)生可學(xué)到更多的操作技巧，全面吸收整個項目活動的精髓。

綜上所述，項目教學(xué)法是師生通過完成一個基于工作過程的項目而進行的教學(xué)活動，它突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，通過解決學(xué)生身邊的一些現(xiàn)實問題來實現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握，大大提高了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性。在整個項目教學(xué)過程中，學(xué)生的動手能力、解決實際問題的能力有很大的提高，既發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，又體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，既保證了學(xué)生能力是按照專業(yè)職業(yè)成長規(guī)律發(fā)展的，又充分地展示了現(xiàn)代職業(yè)教育“以能力為本”的價值取向，是一種有效的教學(xué)方法。

參考文獻：

［1］胡忠望，諶新年。非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教育課程體系改革［j］。機械工業(yè)高教研究，（02）。

（作者單位南京新港中等專業(yè)學(xué)校）。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二十一

隨著信息化時代的到來，在信息知識爆炸的年代，微電子技術(shù)下的產(chǎn)品影響著我們生活的方方面面，如我們?nèi)缃褡顬槌Ｓ玫耐ㄐ殴ぞ擗D手機，上下班坐公交車使用的ic卡，洗衣服用的全自動洗衣機，做飯用的電飯煲，燒水用的電水壺，茶余飯后的.欣賞電視節(jié)目。

這些和我們生活息息相關(guān)的電子產(chǎn)品都采用了微電子技術(shù)處理而完成其功能性的發(fā)揮，給我們的生活帶來了便捷，帶來了高品質(zhì)的享受。

對提高我們的生活質(zhì)量有著積極的影響。

3.2工業(yè)制造應(yīng)用方面。

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，給工業(yè)制造產(chǎn)業(yè)帶來了良好的發(fā)展機遇。

面對全球性工業(yè)革命的到來，傳統(tǒng)落后的工業(yè)生產(chǎn)制造模式難以滿足社會生產(chǎn)的需求。

為了能夠快速地適應(yīng)新時代工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢，目前許多的工業(yè)制造企業(yè)都積極地引進微電子技術(shù)支持下的設(shè)備來提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品的精準度，以此為提高市場競爭優(yōu)勢的主要手段，進而實現(xiàn)企業(yè)的長足發(fā)展。

比如，在汽車制造行業(yè)，以微電子技術(shù)為支持的監(jiān)控系統(tǒng)和防盜系統(tǒng)。

通過微電子的融入研發(fā)了電子引擎監(jiān)控系統(tǒng)，有效地解決了引擎不容易控制的問題;將微電子技術(shù)融入到汽車的監(jiān)控系統(tǒng)中，一旦汽車遭遇被盜情況，電子防盜系統(tǒng)會立即發(fā)出警報。

目前，更值的提出的是，世界上發(fā)達國家已經(jīng)將汽車的電子防盜系統(tǒng)同車主的手機相連接，如果汽車被盜，汽車電子監(jiān)控系統(tǒng)將會及時地將信息傳輸?shù)杰囍鞯氖謾C上。

車主隨時隨地都能了解到自己汽車的相關(guān)情況。

這一技術(shù)我國目前也在研發(fā)，相信在不久的將來，這一技術(shù)也將會逐漸地應(yīng)用汽車制造中，進而提升汽車的整體安全性能。

3.3軍工產(chǎn)業(yè)應(yīng)用方面。

微電子技術(shù)不僅在生活、工業(yè)等產(chǎn)業(yè)中得以廣泛應(yīng)用，而且在軍工產(chǎn)業(yè)中也扮演著重要的角色。

眾所周知，在信息化時代，現(xiàn)代軍事力量的強大與否主要體現(xiàn)在軍事裝備的信息化程度的高低。

如果一個國家軍事裝備中融入的現(xiàn)代微電子信息技術(shù)較多，就會在戰(zhàn)爭中取得先機。

例如，依靠微電子技術(shù)通過遠程計算機控制的無人戰(zhàn)斗機，就是很好應(yīng)用微電子技術(shù)的例子。

此外，偵察機上的數(shù)字地圖裝置能夠為野外訓(xùn)練的士兵提供準確的天氣、情報、敵軍位置以及周邊地形等準確信息數(shù)據(jù)。

通過無線計算機網(wǎng)路技術(shù)將搜集到的信息數(shù)據(jù)傳輸?shù)街笓]中心，為軍事方案的制定提供了重要的支持。

隨著微電子技術(shù)的不斷發(fā)展，微電子在國防中的應(yīng)用深度也會越到越大，為確保國家安定奠定了堅實基礎(chǔ)。

4結(jié)語。

總之，隨著時代的進步，微電子技術(shù)將會不斷地革新發(fā)展，將會更成功地應(yīng)用到更多的社會活動中，影響社會經(jīng)濟的發(fā)展，為人類的發(fā)展和進步作出杰出貢獻。

但就我國的微電子技術(shù)水平而言，相比世界發(fā)達國家水平差距還較大，我們應(yīng)秉著堅持不懈的精神，繼續(xù)探索研究微電子技術(shù)，不斷地縮短我國微電子技術(shù)水平同世界發(fā)達國家水平的差距，最終成功實現(xiàn)我國微電子技術(shù)水平同世界先進水平接軌。

參考文獻。

[1]宋奇.淺談微電子技術(shù)的應(yīng)用[j].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，(03)：153.

[4]李宗強.淺談微電子技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用[j].科教文匯(中旬刊)，2009(01)：278.

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二十二

摘要：當前化工企業(yè)儀器儀器逐漸顯示出高速、高精度、自動化、信息化及機電一體化的發(fā)展趨勢，這對儀器的故障診斷、管理與維修提出了更高要求，傳統(tǒng)的方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化工儀器的維修管理要求。交互式電子技術(shù)手冊的應(yīng)用，能夠提升維修人員技能水平，提供維修工作輔助決策專家系統(tǒng)，快速查閱儀器維修歷史記錄和技術(shù)性能指標，從而獲得更高的維修效率及更好的維修效果。

關(guān)鍵詞：電氣儀表；工業(yè)化工；電子技術(shù)；交互式電子技術(shù)手冊。

一相關(guān)概念。

交互式電子技術(shù)手冊指綜合應(yīng)用了計算機多媒體、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的優(yōu)勢，將內(nèi)容繁雜的操作手冊、維修手冊等信息，按照有關(guān)的標準有機地組織管理起來，以最優(yōu)化的方式將文字、表格、圖像、工程圖形、聲音、視頻、動畫等多種信息形式顯示在電子屏幕上，并以交互的方式進行查閱，將維修技術(shù)人員或系統(tǒng)操作人員所需的信息，精確地展現(xiàn)在使用者面前，以加速裝備使用和保障活動的實施。

2.電氣儀表我國工業(yè)用電氣儀表種類繁多，其中主流的自動化電氣儀表有：流量儀表、壓力儀表、液位儀表、溫度儀表、在線過程分析儀等。流量儀表根據(jù)其測量原理可以分為質(zhì)量流量儀和體積流量儀，其中質(zhì)量流量儀屬于直接測量方式，通過計量通過的材料質(zhì)量來進行推導(dǎo)；體積流量儀是監(jiān)測材料通過的速度，在利用容積法來推導(dǎo)流量。

壓力儀表是用來測量環(huán)境指標的儀器，測量的原理多種多樣，且可以針對不同的介質(zhì)來進行測量，包括粉狀、粘稠狀、脈動、高溫、易結(jié)晶等材料介質(zhì)。主流的壓力儀表分為三種：彈性壓力測量儀、液柱壓力測量儀、活塞壓力測量儀。

液位儀表主要是用于監(jiān)測材料的液位，其測量原理可以采用浮力、雷達、矩陣渦流、磁致伸縮等，因此其工作方式也大不一樣。溫度儀表通常都是通過熱電偶、熱電阻等對熱敏感度比較穩(wěn)定的材料來作為儀表的元件，并利用其測量生產(chǎn)環(huán)境的溫度。在線過程分析儀是用來控制生產(chǎn)過程和分析生產(chǎn)過程，以實現(xiàn)完全智能化、自動化的儀表，通常要配以其他精密儀器來輔助工作，主流的輔助一起有質(zhì)譜儀、氣相色譜儀、液相色譜儀等等。

二電氣儀表常見故障診斷及維修。

由于電氣儀表種類比較多，其故障判斷也就要根據(jù)不同的儀表進行具體分析，但是通常來講，我們會有一些經(jīng)驗性的檢測步驟，來幫助實施故障檢查。儀表在未工作時的檢查：首先要對儀表的外觀進行檢查，觀察其外殼、表盤等是否破損，查看其指針、主要部件、開關(guān)等是否正常工作。然后，檢查各個功能部件之間的連線是否正常，如果沒有問題，再檢查儀表的繼電器、接觸器、保險絲、元件焊點等是否正常，最后排檢各部件的排列，線路是否發(fā)生故障。儀表在工作中的檢查：首先要查看各個部件的通電指示燈是否亮起，檢查有無異常聲音產(chǎn)生，有無異味以及非正常高溫現(xiàn)象。然后檢查各個機械傳動部位運轉(zhuǎn)是否正常，有無卡死、嚴重磨損、變形、傳動失靈等問題出現(xiàn)。把疑似問題部分與整個機器隔離開來，分割檢查，逐一判斷。最后進行電路檢查，查看電路是否出現(xiàn)短路、檢查元器件功能是否完好等。

三儀表故障分析與判斷。

1.信號傳輸。

儀表本身的故障其中很重要的一點就是信號傳輸故障，儀表中用以監(jiān)測獲取數(shù)據(jù)的元器件通常不止一個，若其中一個損壞，則會導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失，影響數(shù)據(jù)傳輸；又或者是某一個負責信號傳輸?shù)脑骷l(fā)生故障，導(dǎo)致信號無法傳輸。因此在檢查儀表故障時，如果信號失真或者缺失時，很久可能就是儀表元器件中出現(xiàn)故障，這個時候就要對儀表中的各元器件進行逐步排查，維修或更換新的'元部件。

2.電路故障。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二十三

近年來，計算機技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用已經(jīng)簡化了檔案管理的工作任務(wù)，改變了傳統(tǒng)管理理念。同時檔案管理工作是一個既機密又充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但是就目前計算機在檔案管理中應(yīng)用的情況來看，還存在著很多的不足之處，那么如何才能更好地應(yīng)用計算機技術(shù)進行檔案管理工作成為了每一位工作人員需要認真思考的問題。檔案管理工作人員要做好人才的培訓(xùn)工作，為計算機技術(shù)檔案管理工作提供人才支持，形成長久的計算機管理體制。另外檔案管理人員還要采用多樣化的管理手段，以保障檔案安全性為大前提，積極開展管理組織工作，致力于提升檔案管理工作的效率。

一、完善檔案管理機構(gòu)，健全計算機檔案管理人才機制。

計算機技術(shù)在檔案管理的應(yīng)用過程中面臨著挑戰(zhàn)，管理人員要逐漸完善計算機檔案管理機構(gòu)，引入更多的專業(yè)性技術(shù)人才，確保檔案管理工作的高效、正常進行。一個公司中的檔案信息包含著該公司中員工的個人信息以及一些機密性質(zhì)的文件，檔案信息數(shù)據(jù)的安全重要性不言而喻，因此健全計算機檔案管理人才機制也是基于這方面的要求，更好地保護檔案信息的安全，另外通過引入專業(yè)性人才還可以提高檔案管理整體的工作效率。

如果是一個公司或者一些其他的企業(yè)中的檔案管理工作，這些部門對檔案處理的周期比較短，在很多的方面都會應(yīng)用到檔案，這就需要全面提升檔案管理的效率。這時候可以通過引入專業(yè)性的技術(shù)人才提升管理效率，比如可以通過這些專業(yè)技術(shù)形成一個完整的檔案管理機構(gòu)，并且制定一些管理上的規(guī)章制度用來規(guī)范工作人員的工作行為，另外還可以讓這些技術(shù)性人才培訓(xùn)其他的工作人員，提升管理工作人員的整體專業(yè)技能，對提升計算機技術(shù)檔案管理工作的效率有很大的幫助。

計算機技術(shù)在提升檔案管理工作效率的同時，也難免會出現(xiàn)一些問題。就如長期在計算機面前進行檔案管理工作容易產(chǎn)生厭煩的心理一樣，可以說檔案管理工作太過于枯燥無聊，每一天的工作內(nèi)容都大致相同，沒有什么挑戰(zhàn)性可言。所以在進行計算機檔案管理工作培訓(xùn)的同時，還要想辦法給計算機檔案管理工作增添一些趣味性，激發(fā)起工作人員的工作興趣。

比如培訓(xùn)人員可以在計算機檔案管理培訓(xùn)工作中采用小組培訓(xùn)的方式，把工作人員簡單地分成幾個小組，在培訓(xùn)的過程中首先針對計算機的基礎(chǔ)操作和應(yīng)用，比如如何進行檔案信息的檢索。但是傳統(tǒng)的考察模式可能達不到預(yù)期的效果，這時候培訓(xùn)人員可以讓小組之間進行競爭比賽的形式，比如在公司檔案信息中找到一個名字為某某的.個人的檔案信息，這時候需要利用計算機進行信息檢索，輸入公司中名稱信息進行檢索，看哪一個小組成員找得又快又好。此外培訓(xùn)人員還可以采用提問的形式開展培訓(xùn)，比如如果一個公司的檔案信息中有兩個完全相同的名稱信息應(yīng)該怎么做，怎樣才能找到正確的檔案信息和虛假檔案信息。培訓(xùn)小組之間可以采用搶答的形式，這樣可以提升不少培訓(xùn)趣味性，另外還可以保障培訓(xùn)過程的高效性。通過這種方法可以很好地提升檔案管理工作人員的專業(yè)技能，對保障計算機技術(shù)在檔案管理工作的高效進行有著積極的作用。

三、加強檔案管理評價機構(gòu)，保障管理工作高效進行。

從傳統(tǒng)意義上來說，管理程度的好壞很大一方面取決于管理人員的工作熱情，所以一定要激發(fā)起管理人員的工作熱情：一方面加強管理制度的評價機構(gòu)，調(diào)動起管理人員的工作積極性，另一方面要完善評價內(nèi)容和方式，保障管理工作的高效率進行。檔案管理工作人員必須要端正工作態(tài)度，更好地應(yīng)對自己的管理工作。

計算機在檔案管理工作中的應(yīng)用雖然會提高管理工作效率，但是從某一個角度上來講，工作人員也會對管理工作產(chǎn)生厭煩的心態(tài)，導(dǎo)致管理工作人員的工作熱情不高，很容易在工作環(huán)節(jié)中出現(xiàn)一些問題。因此要在管理過程中加強評價，可以專門組建一個評價小組，可以在工作時間針對管理工作人員的工作態(tài)度、工作效率進行打分，另外有一些工作人員可能在管理過程中有過突出的表現(xiàn)，評價人員可以針對這部分成就進行酌情打分。如果有的管理人員在巡查的過程中工作不積極，或者是有偷懶的現(xiàn)象，就可以進行適當?shù)目鄯帧ｋS后這些評價人員可以定期把分數(shù)進行整合，最后如果有表現(xiàn)非常突出的工作人員可以給予獎勵。通過完善評價機構(gòu)，檔案管理工作人員可以煥發(fā)出很好的工作熱情，以更好的狀態(tài)迎接自己的工作，可以很好地提升計算機檔案管理工作效率，對提升計算機在檔案管理工作中的有效性有很大的幫助。

總而言之，計算機技術(shù)在檔案管理中的有效應(yīng)用需要工作人員進行長期的努力，同時計算機技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用也有著很大的發(fā)展前景，那么如何才能開發(fā)出計算機技術(shù)的這一潛力成為了下一個工作重點，工作人員要靈活應(yīng)用計算機技術(shù)進行檔案管理，確保檔案管理的高效進行。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二十四

現(xiàn)國有統(tǒng)配煤礦基本實現(xiàn)了機械化，但電氣化仍較落后。

從電氣傳動技術(shù)及其裝備水平看，工業(yè)技術(shù)先進國家的電力拖動系統(tǒng)中，采用變頻調(diào)速技術(shù)已達到70%～80%，而我國不足10%，煤礦的應(yīng)用水平則更低。

而礦井的電能消耗中，電機消耗的電能占了近90%。

該文介紹電力電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用前景，通過在煤炭企業(yè)的應(yīng)用實例，論述了煤炭企業(yè)電力電子技術(shù)的推廣應(yīng)用可以節(jié)約一定的電能。

傳動系統(tǒng)中的應(yīng)用國際上，技術(shù)先進的產(chǎn)煤國家，井下使用現(xiàn)代電力電子技術(shù)和裝備已相當廣泛。

如調(diào)速變頻電牽引采煤機，風機、水泵、提升機等礦用設(shè)備調(diào)速系統(tǒng);原不調(diào)速系統(tǒng)實現(xiàn)變頻調(diào)速;原直流調(diào)速系統(tǒng)正被交流變頻調(diào)速系統(tǒng)逐步代替。

1.1提高生產(chǎn)工藝流程自動化控制系統(tǒng)智能化水平。

電氣傳動自動化技術(shù)是以生產(chǎn)機械的驅(qū)動裝置—電動機為自動控制對象、以微電子器件(包括微計算機系統(tǒng))為核心、以電力電子裝置為執(zhí)行機構(gòu)，在自動控制理論指導(dǎo)下，按給定的規(guī)律控制電動機的轉(zhuǎn)速進行自動調(diào)節(jié)，以滿足生產(chǎn)工藝的最佳要求，達到提高效率、降低能耗、提高產(chǎn)品(或系統(tǒng)運行)質(zhì)量、減少系統(tǒng)環(huán)節(jié)、降低勞動強度的優(yōu)化效果。

現(xiàn)代變頻裝置的智能化程度比較高，自身具有很強的保護功能，對于被驅(qū)動負載來說，它既是一個功能很強的控制環(huán)節(jié)，又是很準確的電動執(zhí)行機構(gòu)。

作為電氣傳動自動化系統(tǒng)，可稱得上是控制和執(zhí)行器的機電一體化環(huán)節(jié)。

采用此項技術(shù)和設(shè)備，不但可容易地實現(xiàn)較高性能的單機自動化，而且實現(xiàn)礦井的順槽自動化控制要簡單和容易得多。

1.2提高電氣傳動系統(tǒng)的機電一體化水平，減小驅(qū)動設(shè)備占用空間。

電氣傳動系統(tǒng)的機電一體化是現(xiàn)代礦井采、掘、運、提等大型生產(chǎn)裝備機電一體化的最重要組成部分，這不但可有效地提高生產(chǎn)工藝流程自動化控制系統(tǒng)智能化水平，而且可有效地減小設(shè)備占用空間。

由于井下空間有限，限制了裝備的體積及使用范圍：縮小裝備的體積可以有效地減少恫室開挖量，節(jié)約投資。

隨著現(xiàn)代電力電子技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，發(fā)展無機械齒輪機，技術(shù)已日臻成熟，并且已進入實用階段。

如：交流主軸驅(qū)動系統(tǒng)、滾筒內(nèi)裝電動機式提升絞車等已投入使用，既減少了機械傳動環(huán)節(jié)系統(tǒng)體積，又有效地提高了整體的傳動效率，為礦井電氣傳動系統(tǒng)改造提供了誘人的新技術(shù)前景。

礦井中電機是耗能大戶，并且集中在提升機電機通風機電機、主排水泵電機、壓縮機電機以及采煤機電機等幾個大型電機上，耗能比較集中，因此為實現(xiàn)電力電子技術(shù)改造提供了方便。

以tkd和jkmk系列提升機電控系統(tǒng)為主的交流提升電控系統(tǒng)在我國使用最為普遍，這些控制系統(tǒng)都是采用轉(zhuǎn)子附加電阻來調(diào)速的。

由于交流提升機在減速段機械特性軟調(diào)速性能較差，后來又出現(xiàn)直流調(diào)速提升機，由于在開始發(fā)展直流控制系統(tǒng)時電力電子技術(shù)特別是大功率電力電子元件及控制模塊還不是很成熟，因此這種直流調(diào)速方案主要采用f—d系統(tǒng)(直流發(fā)電機拖動直流電動機)。

這種系統(tǒng)中拖動發(fā)電機的電動機除了檢修以外，一般停機，因此電能浪費嚴重，以某礦副井提升機為例：該礦副井提升機采用的是直流f—d直流拖動系統(tǒng)，提升電機的功率是1250kw，為其提供直流電源的是功率為1450kw的直流發(fā)電機，拖動發(fā)電機的是功率為1600kw的交流同步電動機，在提升機進行電力電子技術(shù)改造前每個月的耗電量在40—45萬kw·h之間。

除此之外，整個控制系統(tǒng)仍然采用傳統(tǒng)的繼電器控制，所有參數(shù)也是模擬量，因此控制復(fù)雜、故障率高、參數(shù)易變、維護量大，每年的維修費用15萬元左右，維修時間超過500h。

該礦于2004年5月對電控系統(tǒng)進行改造，改造成電力電子整流直流調(diào)速系統(tǒng)，整套系統(tǒng)采用進口整流控制柜和plc控制系統(tǒng)。

改造后，每月電量消耗在20萬kw·h左右，節(jié)能非常明顯，兩年內(nèi)節(jié)約的電費就收回了項目投資。

同時控制系統(tǒng)數(shù)字化、模塊化，結(jié)構(gòu)緊湊、集成度高、故障率低、維護方便，年維修費用2萬元以下，年維修時間200h左右。

節(jié)能效果良好，經(jīng)濟和社會效益明顯。

相對于直流調(diào)速系統(tǒng)，交流電機費用低、結(jié)構(gòu)簡單、維護方便，因此受到用戶的青睞，特別是交流電機的變頻調(diào)速性能和直流調(diào)速基本相似，因此變頻調(diào)速的發(fā)展速度很快，并且有逐步取代直流調(diào)速的趨勢。

交流電機采用變頻技術(shù)相對直流電機采用直流調(diào)速性能基本相似，但是變頻技術(shù)相對直流調(diào)速方案總體經(jīng)濟效益較好，這一點在電梯調(diào)速方面的成功應(yīng)用可以得到驗證。

煤炭企業(yè)大功率電機直接使用變頻調(diào)速的難度在于電機的額定電壓以6kv為主，應(yīng)用高壓交流電機和高壓變頻調(diào)速的方案目前還沒有一個成功應(yīng)用的例子。

隨著變頻技術(shù)的進步，具有內(nèi)置式pid以及張力卷取軟件、速度級鏈速度跟隨以及電流平衡等功能的大功率高壓變頻器技術(shù)的成熟。

目前的礦用提升機交流電控系統(tǒng)除了調(diào)速性能不理想外其轉(zhuǎn)子串接的加速電阻也消耗部分電能，而且維修量大。

礦用刮板輸送機和帶式輸送機是煤礦生產(chǎn)的重要設(shè)備之一，這些設(shè)備啟動頻繁，負荷變化大，目前使用的啟動設(shè)備大多數(shù)采用普通磁力啟動器配液壓聯(lián)軸器，啟動效果不很理想，同時也無法達到節(jié)能效果。

隨著隔爆型變頻器技術(shù)的成熟，礦用運輸設(shè)備采用變頻器是完全可行的，而且可以同時達到節(jié)能和軟啟動的目的。

但是隔爆型變頻器造價高，推廣起來有一定的難度，不過現(xiàn)在國內(nèi)有的企業(yè)通過和國外技術(shù)合作、引進或自制研制成功了隔爆型節(jié)能軟啟動開關(guān)，這種開關(guān)造價比變頻器低，還可以通過調(diào)整輸出電壓來達到節(jié)能的目的，在目前條件下，這種開關(guān)還是值得推廣的。

煤炭企業(yè)一般距離市區(qū)較遠，因此煤礦的工人村都有相對對立的物業(yè)管理體系，例如必須具備對立的供水系統(tǒng)。

現(xiàn)在大多數(shù)礦山工人采用的都是定時供水制，只在規(guī)定的`時間內(nèi)供水，供水的時候，就是用水的高峰期，每個用戶還要用容器存一部分水備用，實際上并不一定能用完，長流水的地方也比較多，因此造成水資源和電能的浪費。

另外，由于用水集中，為了保證有足夠的水壓，供水的水泵和電機都比較大，因此也造成了設(shè)備資源的浪費。

全自動無塔變頻供水裝置這項技術(shù)在全國推廣使用已經(jīng)好幾年了，這項技術(shù)投資少，自動化程度高，同時還可以達到節(jié)水節(jié)能的目的，但是在煤炭企業(yè)應(yīng)用還不是太廣泛，還沒有認識到其優(yōu)勢。

某礦工人原來使用的也是定時供水制，自從改造成全動無塔變頻供水以后，節(jié)約水資源10%以上，節(jié)約電能15%以上，而且還可以保證全天候供水，方便了居民生活，經(jīng)濟和社會都很好。

我國于1996年正式啟動綠色照明計劃，綠色照明計劃的關(guān)鍵就是利用電力電子技術(shù)開發(fā)節(jié)能光源和節(jié)能燈具。

煤礦井下大量使用照明，目前礦井使用的照明設(shè)備以普通熒光燈白熾，因此大規(guī)模推廣使用節(jié)能燈具有著重要意義。

以百萬噸礦井生產(chǎn)照明用電容量為50kw計算時，推行節(jié)能技術(shù)可以節(jié)約電量15%，全國年產(chǎn)原煤12億t，年節(jié)約電量近80gw時，細算起來是一個不小的數(shù)字。

但是，我國在開發(fā)成本低、電磁污染低、可靠性高的性能先進的電子整流器方面，特別是能適應(yīng)煤礦井下惡劣條件的先進節(jié)能燈具技術(shù)還不是很成熟。

4.結(jié)論。

電機是感性負載，功率因數(shù)低，負載變化大，節(jié)能的空間很大。

節(jié)能的關(guān)鍵在于先進的節(jié)能設(shè)備的使用或?qū)ΜF(xiàn)有設(shè)備的技術(shù)改造。

電機類負荷的節(jié)能方法主要是電力電子器件，而我國煤炭企業(yè)在電力電子技術(shù)的應(yīng)用不僅無法和國外先進水平相比，即使和國內(nèi)其他行業(yè)相比也落后很多。

因此，煤炭企業(yè)電力電子技術(shù)的改造應(yīng)用具有廣闊的前景和良好的經(jīng)濟效益。

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