心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

心得體會技校和感想篇一

20xx年12月8日，我們xxx職業高級中學的16名教師終于到達了我們期盼已久的目的地——深圳市xxx技術學校，心中有向往也有疑問。理想是什么？托爾斯泰說：“理想是指明的路燈，沒有理想就沒有堅定的方向。”查？艾霍爾說：“有什么樣的思想就有什么樣的行為；有什么樣的行為就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣就有什么樣的性格；有什么樣的性格就有什么樣的命運。”我們往往都有自己的理想，但是卻沒有支撐理想的正確思想與完善的知識體系。在xxx也許我能找到這一切。帶著心中的理想和目標召開了研討會見面會議后，便開始了我為期二周的學習。

這次教師培訓的內容十分豐富，形式多樣，理論上包括對“為師之道、如何做好班主任工作、談學生干部培訓、說課”，等諸多方面的系統學習、實踐上讓我們參與教學活動，動手制作課件、說課、講課、評課和舞蹈訓練。通過認真的培訓和努力的學習，獲得了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

踏入xxx的校門，最吸引我們眼球的是五星紅旗下的一排鮮紅的大字：“感恩而盡孝，盡孝而盡忠，盡忠而盡力。”這是xxx人時刻銘記的一句話，這是xxx的校訓，這是校園文化，這是一種氛圍一種精神。

校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心，展示學校形象，提高學校文明程度的重要體現。校園文化對學生的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。

校園文化建設可極大提升學校的文化品味。xxx的“五個一”；寫好一手字，會一種外語，奏一門樂器，跳一系列健身操。其中最大亮點是“二操三舞”，這既是體育鍛煉，又是形體訓練，更是精神陶冶，也是學校的校容校貌。對學生的健康成長有著巨大的影響。

制度約束行為，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。xxx對學生的考核制度打破了常規，對學生采用“雙百”考核制度，真正做到了素質教育的全面發展。真正做到了以育人為本，德育為先的思想方針。從孔夫子開始，我國教育歷來強調先做人，后學習。很遺憾，極端的應試教育把我國這一優秀教育傳統喪失殆盡。xxx采取的成績一百分和綜合素質一百分的雙百考核制度終于讓我看到了我國教育的優良傳統，讓我看到了職業教育的光明。

素質教育提倡“兩個重點”——以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。在xxx這兩個重點都得到了體現：

xxx的育人方向是：企業向導，定向培養；育人目標是：培養迎合時代發展所需求的有素養受歡迎的“白領”或boss；基本技能奉行：精一門專業，練一身技能。這是xxx教育的理念、特色與模式。是同樣作為職校老師的我們應好好學習借鑒的地方。

聽了xxx老師、校長還有學校邀請的成功人士（企業家）的課。我不僅學到了各方面的知識，更從他們的身上看到了睿智、沉穩、風范。他們以豐富的知識及精湛的理論闡述再以鮮活的生活舉例使我們的教學觀念發生了很大的變化，更重要的是我們從xxx老師的身上學到了做學問和做人的道理。

除了課堂上的學習，課外的舞蹈訓練，籃球比賽，乒乓球活動等，更使我感受到了他們的平易近人、熱情開朗，這也是他們會成為學生們喜好的老師的另一個原因。就像張校說的，“你的身上多一門技能，就多一個吸引別人的地方。”所以除了工作上的學習，其他技能的學習也很重要。

“教師為主導，學生為主體”是全面實施素質教育的基本要求。那么，在實際的教學中，如何“以學生為主體”呢？在聽了韋朝秈老師的公開課后，我有了答案。雖然可能答案并不完善，但有缺陷才有動力，下面是我總結的幾點：

1、讓學生主動探索。首先讓學生自己提出問題，課堂上提出問題，分析問題到解決問題是訓練學生思維的重要手段和過程。同樣的問題，由教師提還少由學生自己提，是絕對不一樣的。

2、發揮教師主導作用。教師的主導作用首先體現在備課中，一節課的成功很大程度上取決于教師的備課。其次體現在教師對課堂的調控和組織能力。

“以教師為主導，以學生為主題”其實就是讓學生從“要我學”達到“我要學”的學習境界。

通過周一的理論學習和一周的實踐，我感受到了他們不一樣的理念，不一樣的工作態度，不一樣的精神面貌。從中更找到了自己的差距與不足，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。

通過這次教師培訓，我總結了一句話“不可思議，感動常在”。我們在學習中感動成長，以后我們也將繼續努力，改變自己，修的圓滿。

心得體會技校和感想篇二

隨著暑假的結束，我們迎來了新學期的開始。作為一名即將畢業的技校學生，我對技校開學充滿了許多感想和心得體會。在這里，我想分享我對技校開學的五段式文章，來記錄我在新學期的感受與體會。

首先，在技校開學第一天，我感受到了一種緊張的氛圍。新學期意味著新的開始，也代表著新的挑戰。每個人都帶著期待和焦慮來到學校。在教室里，新老師們向我們做自我介紹，讓我們了解他們的教育理念和教學經驗。雖然緊張，但我能感受到老師們的關懷和熱情，這讓我對新學期的課程充滿了期待。

其次，在新學期開始后的幾天，我意識到技校學習的重要性。在技校，我們學習的不僅僅是理論知識，更重要的是實踐能力的培養。每天，我們都要投入大量時間和精力來進行實訓，提高我們的實際操作技能。通過不斷的練習和反思，我明白了技校學習的價值所在。只有將理論知識與實際操作相結合，才能真正掌握所學知識，成為一名優秀的技校生。

第三，技校開學讓我認識到團隊合作的重要性。在技校中，許多課程都需要我們與同學們一起合作完成任務。例如，在一次實訓中，我們被分成小組，在限定時間內完成一個項目。通過這個任務，我學會了與團隊成員協作、分工合作和解決問題的能力。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還可以培養我們的溝通能力和團隊意識。在未來的工作中，這些都是至關重要的素質。

第四，技校開學讓我明確了職業規劃的重要性。作為一所技校，我們的主要目標是培養具備實際操作技能的職業人才。在新學期開始后，老師們就開始著手幫助我們規劃未來的職業生涯。他們介紹了各行各業的就業前景和要求，并幫助我們了解自己的興趣和特長。我逐漸認識到，職業規劃不僅僅是對未來的選擇，更是對自己興趣和激情的尋找。只有找到適合自己的職業，才能使自己的未來更加光明。

最后，在新學期的開學中，我也體會到了技校學習的愉快和樂趣。雖然課程緊張，任務繁重，但在老師的引導下，我們學到了很多知識和技能。每一堂課上，老師們都會講解理論知識，并與我們分享實際經驗，使課程更加生動有趣。而在實訓中，我們可以動手操作，體驗實際工作情況，這讓我對所學課程更加感興趣。在技校中，我發現學習也可以是一件愉快的事情。

總而言之，技校開學讓我有了許多感想和心得。我體會到了緊張與激動的開學氛圍，認識到技校學習的重要性和團隊合作的價值，明確了職業規劃的重要性，并體會到了技校學習的樂趣。我相信，在新學期的努力和付出下，我能夠更好地提升自己，并為未來的職業生涯做好準備。我期待著接下來的學習和成長之旅！

心得體會技校和感想篇三

八月，驕陽似火，我背著和行囊一樣沉重的心情來到了這個即將度過8天的軍營。陌生的同學，陌生的教官還有陌生的軍營，讓我感到那么的寂寞，很想回家。

這里的第一天，過的很煎熬：我們在烈日炎炎的訓練場上舉辦了開營儀式，脊梁骨上汗水快流成了小溪，上面的人依舊在前面喋喋不休地發出慷慨激昂的號召，但我卻一句都聽不進去，只是想著能快點結束。終于，吃飯的時間到了，已經饑腸轆轆的我早就是迫不及待了，但當進到飯堂里時，看到準備了的飯菜還混著桌子上的腥臭味頓時沒了胃口，但為了填飽肚子還是硬咽下了兩口飯。整整一個下午的枯燥訓練讓我徹底絕望了。晚上，我靜靜地躺在硬梆梆的床上，久久不能入睡，想著家里舒適的生活，眼淚悄無聲息的流過臉頰，浸濕了枕頭，“我想家了…”

教官就是軍訓中的靈魂人物。因為是教官帶領我們感受軍隊生活，教授軍人品質，是我們集體的榜樣，同時還幫助我們這盤散沙聚攏在一起。在這次軍訓中讓我最受感染的就是我們的教官了。

我們的董教官是個努力執著的人，他的毅力、堅持還有那種“人不可有傲氣，但不可傲骨。”的精神向我們展現了中國軍人的風采。正是因為這些精神他才能在高考中取得如此優異的成績，才能在體育方面脫穎而出。他常常在站軍姿時給我們講述他曾經的故事，有的是輝煌的經歷，聽的我們熱血沸騰;有的是艱苦的過去，每當聽到這些時我的眼眶都不禁有些濕潤了。我不能想象他是怎么熬過來的，比起教官，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學習環境和生活環境而不努力讀書，該是多么對不起父母和家長啊!

我們的董教官非常有學識。他平時非常喜愛讀書，尤其是政治歷史方面的書籍。每當談論起這些時他的眼神中都會帶著一絲興奮，款款而談，瑯瑯上口，那種自信博學的樣子我現在還是記憶猶新。當時我就下決心一定也要像咱教官那樣，博覽群書，將來也能給自己的孩子們講那些深刻、有趣的政治、歷史故事，當看到他們也像今天我們看教官時那種火熱的眼神，我該多么的幸福啊!

我們的董教官最讓我感動的地方就在于他真的對我們很好很好。他總是說“人性本善而不是性本惡，自己搞的是感化教育而不是像其他教官一樣。”他從沒有懲罰過我們一次，從沒有對我們發過脾氣;甚至是從外面的超市偷偷給我們買吃的喝的。每次看到他滿頭大汗的來送東西時，我都覺的很慚愧，因為我們表現的并不夠好，所以為了感謝教官我唯一能做的就是盡量做的好一些，為集體貢獻出自己的一份力量。

回到家，軍訓中的`一幕幕又浮現在腦海里，歡笑淚水混雜在一起，真希望時間就停留在那年那月。董教官，我們終究要告別，惟愿，三年后的今天，我還能拿著一份錄取通知書高興的對你說“董教官，我沒有讓您失望。”

心得體會技校和感想篇四

一個漫長的寒假已經過去,迎來的是一個美好的春天，我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

很多人都有自己的目標,目標可以不同,但是絕對不能沒有目標。更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴。這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的。

那么，我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

還要，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

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心得體會技校和感想篇五

修武縣第二實驗小學位于竹林大道南頭，縣郵政局對面。校院內有許多花草，環境非常優美。

我們學校門口有一根白色的柱子，它就像老師手里的粉筆，大門是黑色的，就像是黑板，好像老師隨時可以給我們講課一樣。

一走進校門，影入眼簾的是小花園，那里長滿了楓樹和四季青，還有漂亮的蝴蝶花呢！

再往前走就是升旗臺了，在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣，它永遠激勵著我要用優異的成績來回報祖國。每逢周一，我們全校師生都會站在這升旗臺前，注視著紅旗冉冉升起。

書香樓、德馨樓就是我們的教學樓了，每當上課鈴響過后，無論在校園那個角落都能聽到朗朗的讀書聲，還有老師那溫和的講課聲，有了這樣的老師，我學到了很多知識。

校園的最西邊就是我們的操場了，操場上有各種各樣的健身器材，課間活動的時候，這里就會立刻熱鬧起來，同學們有的是你追我趕，有的是快樂的做著游戲。

這就是我們的學校，我愛我們的學校。

心得體會技校和感想篇六

又是一個新的學期，轉眼的時間我已經邁入了大二下學期的生涯，似乎再沒有多久的時間，我就要離開校園步入社會了。在這個大二的開學，我就真的領略到了很多的事，我想希望還不算太晚吧，不過在我的生活圈中，我已經是遲鈍的小孩了。總是在我傻笑，犯傻，耍白癡的時候，不知不覺中，我才知道原來周圍的朋友們已經開始為他們的未來做好了打算，起初的我有點生氣，明明說是朋友，為什么對于這些事我一概不知，剩至不在我面前提起過。不過后來想通了，也許是我太高估朋友這個詞了，嘴上說是，但你僅僅可能是他們人生中的過客，以后相見可能只有一個稱呼，就是熟悉的莫生人。這樣我就想通了，他們每個人都有他們自己的人生，而我自然也有我的，所以我沒有任何的理由責怪他們，我所要怪的也只能是我自己，是我虛度了我的人生而不自知。從前的我是一個很依賴朋友的人，說穿了我就是個沒主見的人，人都說我皮氣好，人好，其實根本就是了可以不把我當回事的意思吧。就向老師說的我就是一個沒有心計的快樂的人。這兩天我想通了很多事，我想要把我過去的時間補回來，我不想要就這么虛恍的度過我的大學生涯，不想要父母投注在我生上的金錢，心血全部付出東流。我會努力的去完成我想要做的事，希望現在還不算太晚。

心得體會技校和感想篇七

校園是我們的第二個家，在校園中，我們遇到很多的事，也做過很多的事。

“有件事要告訴大家！從下星期開始，我們6：20到校！如果不到就是遲到！聽見沒有啊！不許遲到！”聽了這話，班級里出現了一陣嘈動：“天啊！要了我的命吧！”“什么意思？非要逼我五點起床嗎？”“給我來個直接點的行不？非要這么折磨我嗎？”“啊！悲哀！太悲哀！”“閉嘴！哪有那么多的事？不許遲到啊！”

星期一······44雙熊貓眼+遲到的兩位同學。

“耶！可算到體育課了，我的天堂終于來了！”同學們瘋跑出教室······“同學們，今天的天氣不錯，所以我們今天就多跑幾圈吧。”五雷轟頂，“就是這四個草坪，這四個草坪看見了吧！繞著四個草坪跑三圈。”天翻地覆“老師，你一刀宰了我行嗎？我不活了！”“這么多啊！饒了我吧！”

······經過三圈+老師所謂的健身運動，我們徹底崩潰終于，陽光到了！

呵呵，雖說有些枯燥，但總比狂跑和早起輕松得多，果然，音樂課是放松的課啊！

生活就應該這樣，酸、甜、苦、辣，應有盡有，生活=佳肴，需要酸、甜、苦、辣，沒有了他們，佳肴便不是佳肴，生活便也不是生活了，所以，生活需要酸、甜、苦、辣！

心得體會技校和感想篇八

在寒假里，發生過許多事情。其中有一件事情讓我印象深刻，那是我學會了騎自行車。

記得有一次，天氣比較暖和。媽媽決定教我學騎自行車，我高興地手舞足蹈。

剛開始是媽媽扶著車子，但是車子還是東倒西歪，不聽我的指揮，沒踩幾腳就掉了下來。當時我就像泄了氣的皮球，我跟媽媽說：“媽媽，我不學了，太難了！”媽媽微笑的說：“不要泄氣，媽媽相信你一定行的，加油！”聽了媽媽的鼓勵，我又充滿了信心，我又騎了上去。就這樣，我騎上去又掉下來，反反復復，經過一周一周的努力，我終于學會了騎自行車。

就這樣，日復一日，周復一周地練習，如今我已經可以輕松自在地騎自行車了。我嘗到了成功的喜悅，也體會到了要成功就必須付出艱辛的勞動。