演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

快與慢演講稿篇一

大家好！我是XX學(xué)校的學(xué)生，今天我非常榮幸能夠站在這里與大家分享我在家訪中的一些心得體會(huì)。

作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)覺得家訪只是老師和家長之間的事情，與我們學(xué)生并沒有太大關(guān)系。然而，在我親自參與家訪的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們的成長與發(fā)展有著重要的影響。

在家訪中，我首先感受到的是家庭的溫暖和親情。當(dāng)我踏入每一個(gè)家庭時(shí)，無論貧富、年老還是年幼，每個(gè)家庭都敞開了大門，熱情地招待我們。他們的笑容和家庭成員之間的和諧相處，讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。這些溫暖和幸福的環(huán)境，給予了我們學(xué)生勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的力量。

其次，家訪還教會(huì)了我關(guān)心和關(guān)愛他人。在家訪中，我們不僅僅只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更重要的是了解他們的家庭背景和成長環(huán)境。通過與家長交流，我深深地感受到每個(gè)家庭的情況都千差萬別。有的家庭貧困，但是孩子卻努力學(xué)習(xí)，有的家庭和睦，但孩子卻不重視學(xué)業(yè)。這些情況讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的成績和表現(xiàn)不僅僅取決于學(xué)校，更取決于家庭和社會(huì)的影響。因此，我們作為學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和關(guān)愛他人，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)業(yè)和家庭情況，幫助他們面對(duì)困難，共同進(jìn)步。

另外，家訪還加深了我對(duì)學(xué)校與家庭合作的認(rèn)識(shí)。在家訪中，我看到了學(xué)校與家庭的緊密合作，才能使學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和教育。家長與老師都是孩子的重要導(dǎo)師，他們之間的溝通和合作非常重要。通過家訪，我與家長們交流了解到他們對(duì)于孩子教育的期望和需求。而老師們，也將家訪視為溝通教育的重要途徑，傾聽家長的意見和建議，進(jìn)一步完善教育活動(dòng)和課程設(shè)置。學(xué)校與家庭的合作為每個(gè)學(xué)生提供了更好的教育資源，幫助他們更好地發(fā)展和成長。

最后，家訪讓我更加明確了自己的目標(biāo)和責(zé)任。通過家訪，我看到了不同學(xué)生的家庭環(huán)境和成長情況，也從中體會(huì)到了家庭的重要性和影響。作為學(xué)生，我們要珍惜家庭和學(xué)校給予我們的機(jī)會(huì)和資源，不負(fù)父母和老師的期望，努力學(xué)習(xí)和成長。在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，要堅(jiān)定信心，勇往直前，不斷努力，超越自我。

通過這次家訪，我深刻體會(huì)到了家庭對(duì)我們成長的重要性，也明白了學(xué)校與家庭合作的必要性。我會(huì)將這些體會(huì)貫徹在日常的學(xué)習(xí)和生活中，做一個(gè)對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)有用的人。謝謝大家！

快與慢演講稿篇二

快與慢演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的師生們，大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享?xiàng)畋匚湎壬诮逃I(lǐng)域的心得體會(huì)。作為中國教育改革的奠基人之一，楊必武先生為我們樹立了崇高的榜樣，他的經(jīng)驗(yàn)和思想對(duì)于我們每個(gè)人都有著重要的借鑒意義。今天，我將通過幾個(gè)方面來探討楊必武先生的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)我們更加熱愛教育事業(yè)，為中華民族的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：楊必武先生的教育改革理念

楊必武先生是中國教育改革的先驅(qū)者，他提出了“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念。他認(rèn)為，教育應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，而不僅僅是注重課本知識(shí)的傳授。他主張教育要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。這一理念對(duì)中國教育的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，也為世界教育事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn)。

第三段：楊必武先生的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

楊必武先生在教育實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他曾任中國教育部部長，推動(dòng)了一系列教育改革措施。他堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。他還重視教師的培養(yǎng)和發(fā)展，提倡教師專業(yè)化、多樣化的發(fā)展道路，為提高教育質(zhì)量做出了杰出貢獻(xiàn)。通過這些積極的實(shí)踐探索，楊必武先生為中國教育改革提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。

第四段：楊必武先生的教育哲學(xué)思考

楊必武先生不僅在教育實(shí)踐中有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，他的教育哲學(xué)思考也為我們提供了很多啟示。他強(qiáng)調(diào)教育要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)力，讓學(xué)生從內(nèi)心愿意去學(xué)習(xí)。他還認(rèn)為教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)他們的情商和情感智慧。另外，楊必武先生還強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，他認(rèn)為家庭是教育的第一課堂，家長的積極參與對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。這些教育哲學(xué)的思考為我們提供了更深入的洞察和思考。

第五段：結(jié)語

楊必武先生以其卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和教育智慧成為了中國教育改革的一面旗幟。他為我們樹立了一個(gè)崇高的目標(biāo)，鼓舞我們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗。我們應(yīng)該以楊必武先生為榜樣，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)家庭教育的力度。相信只有這樣，我們才能夠有信心、有能力為中華民族的未來貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)中國教育進(jìn)一步發(fā)展。謝謝大家！

快與慢演講稿篇四

人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。

確實(shí)，每一個(gè)人剛生下來時(shí)，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。

人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個(gè)正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)，盡管他的生命已逝，可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好，那么這場考試，你注定就將失敗。

接下來，讓我們做填空題。人無完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，自己的青春，自己的生命來彌補(bǔ)人生的空白，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍覀兊氖澜绮虐l(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白，錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。

然后，讓我們來做問答題。如果答對(duì)了，不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題；答錯(cuò)了，別著急，用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。

接下來，是綜合題了，它要求我們，用德、智、體、美多方面來完成。這時(shí)我們應(yīng)積極開動(dòng)腦筋，盡力顯示我們不凡之“筆”。

自律自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識(shí)。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律。要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來自現(xiàn)實(shí)無花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù)。再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束。德過哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯(cuò)，說明他變得更加豁達(dá)。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！

時(shí)間，綠了芭蕉，紅了櫻桃，在四季之間穿梭著。日月輪回，走在成長的路上募然回首，我以從一個(gè)淘氣無知的小女孩，走入了初中的校園，成長的路上，她的身影在我眼前晃蕩，一個(gè)個(gè)成長的例子背后，卻流淌著她的汗水。

她，我那平凡而又和藹可親的媽媽！在我成長的路上，她教會(huì)了我怎樣做人。

曾記得，當(dāng)我拿著不理想的成績單在門口踱來踱去是，本以為你會(huì)大罵我一頓。當(dāng)我拉開門的那一剎那，我驚呆了，您正在對(duì)我笑，那笑是那么的甜蜜。看到淚流滿面的我時(shí)，您卻急忙幫我拿下書包，為我擦干了臉上的淚花。當(dāng)我將成績單遞到您的手上是，您并沒有生氣，而是為我詳細(xì)的把錯(cuò)題講給我聽，一遍不會(huì)再第二遍，直到我會(huì)了為止。那天的星空太美了，那天的記憶成為了我成長道路上最美麗的回憶。媽媽，您教會(huì)了我，失敗并不可怕，可怕的是不能即時(shí)的改正錯(cuò)誤，一次的考試失敗算的了什么呢？只要知錯(cuò)就改，就是最棒的。媽媽，您教會(huì)了我做一名知錯(cuò)就改的孩子。

媽媽，不知您還記得嗎？那天，我們倆一同走在路上，當(dāng)您看見一位阿姨吃力的抱著孩子，手上還拎著許多菜時(shí)。您主動(dòng)上前，接過了那位阿姨手中的菜，一直將她送到了家門口。從此，在我幼小的心靈深處埋下了一顆樂于助人的種子，在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽，生長。媽媽，您教會(huì)了我做一名樂于助人的孩子！

媽媽，您教會(huì)了我太多太多。

我真感激您，教會(huì)了我怎樣做人！做一個(gè)大寫的“人”，做一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的“人”，做一個(gè)不怕失敗的“人”，做一個(gè)自信迎接明天的人！

快與慢演講稿篇五

尊敬的教師、各位家長，大家好！今天我很榮幸能夠在這里，跟大家分享一下我參加的家訪活動(dòng)的心得體會(huì)。家教育是家庭和學(xué)校共同育人的重要環(huán)節(jié)，家訪既能深化家校聯(lián)系，又能促進(jìn)教師和家長之間的相互了解和合作。在此，我想分享一下我的家訪經(jīng)歷，希望能對(duì)大家有所啟示。

第二段：家訪準(zhǔn)備

參加家訪是一項(xiàng)需要認(rèn)真準(zhǔn)備的工作。在家訪前，我認(rèn)真查看了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭背景和興趣愛好等資料，對(duì)學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)和生活做了充分的了解。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了詳細(xì)的訪談提綱和訪問禮品，以便與家長交流和溝通。在此過程中，我深刻體會(huì)到了家訪前準(zhǔn)備的重要性，只有充分準(zhǔn)備，才能更好地與家長溝通，更好地為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育。

第三段：家訪體驗(yàn)

在家訪過程中，我主要通過與家長交流，了解家庭情況，以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和期望。同時(shí)，我還觀察了學(xué)生的生活狀態(tài)、作業(yè)記錄和學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的情況。在家長和學(xué)生的互動(dòng)中，我感受到了家長對(duì)于孩子的深沉關(guān)愛和對(duì)教育的認(rèn)真態(tài)度，也更清晰地了解到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過家訪，我不僅加深了與家長的聯(lián)系和交流，還更準(zhǔn)確地了解了學(xué)生的情況，為后續(xù)的教育工作提供了有力的支持。

第四段：反思與收獲

盡管家訪帶給我的收獲很多，但我也在這個(gè)過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，有些家長的時(shí)間比較緊張，或者語言溝通存在困難，這就需要我們更加耐心和用心去溝通。從這些困難中，我意識(shí)到，要想做好家訪工作，我們需要更多地傾聽家長和學(xué)生的需求和想法，并在工作中體現(xiàn)自己的專業(yè)性和人格魅力。通過反思和總結(jié)，我相信自己可以更加?jì)故斓亻_展家訪工作，更好地促進(jìn)家校合作。

第五段：結(jié)語

通過本次家訪活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家教育在教育中的重要地位，也更加深切地感受到了家校聯(lián)系的必要性和重要性。未來，我將繼續(xù)在教育工作中用心去做好家訪工作，讓我們共同努力，把優(yōu)秀教育帶給更多的學(xué)生和家庭，為未來的社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

快與慢演講稿篇六

在這個(gè)陽光明媚，迎春花盛開的季節(jié)，能夠和大家一起探討“青春、激情與奉獻(xiàn)”，我感到十分榮幸。青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響，是忠于職守，是敬業(yè)，是拼搏，是熱愛并獻(xiàn)身自己從事的金融事業(yè)。當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時(shí)尚，當(dāng)敬業(yè)成為一種需求，當(dāng)知識(shí)成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。

當(dāng)前人民銀行正處在改革和職能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期，縣級(jí)人民銀行責(zé)任重大，前景廣闊，任重道遠(yuǎn)。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢？奉獻(xiàn)社會(huì)，是時(shí)代對(duì)青年的召喚，穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實(shí)需要我們，維護(hù)轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們，支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助農(nóng)民奔小康需要我們。我們不應(yīng)該彷徨，不應(yīng)該遲疑，立刻行動(dòng)起來吧！努力拼搏，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，從我做起，用自己的青春和汗水給我們?nèi)嗣胥y行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。

我的演講完畢，謝謝大家！

快與慢演講稿篇七

郵政王虹是一位深受人民喜愛的郵政從業(yè)者，她在最近的一次演講中分享了她多年來在郵政工作中的體會(huì)和感悟。我有幸聆聽了這次演講，深感受益匪淺。以下是我對(duì)這次演講的心得體會(huì)。

首先，作為一名郵政從業(yè)者，王虹強(qiáng)調(diào)了郵政行業(yè)的重要性。她指出，郵政不僅是民生服務(wù)領(lǐng)域重要的組成部分，還是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要支撐。郵政在連接人們的聯(lián)系、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及促進(jìn)市場流通等方面發(fā)揮著不可替代的作用。通過這次演講，我深刻認(rèn)識(shí)到身為一名郵政工作者，我們肩負(fù)著使命和責(zé)任，要將自己的工作做好，為人民服務(wù)，為國家貢獻(xiàn)力量。

其次，王虹在演講中強(qiáng)調(diào)了郵政服務(wù)的原則和要求。她認(rèn)為，郵政服務(wù)應(yīng)該以人為本，始終關(guān)注和滿足人們的需求。無論是在處理日常郵件還是在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，我們都應(yīng)該做到快速、準(zhǔn)確和安全。同時(shí)，王虹提到了郵政從業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)，如責(zé)任心、敬業(yè)精神和良好的服務(wù)意識(shí)。通過聽她的演講，我明白了在郵政工作中，我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)和技能，更要注重自身素養(yǎng)和能力的成長，不斷提高自己的服務(wù)水平。

第三，王虹在演講中分享了她個(gè)人的成長歷程和工作經(jīng)驗(yàn)。她提到了她在郵政工作中遇到的挑戰(zhàn)和困難，以及如何克服問題并取得成功的經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)了積極態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力對(duì)于克服困難的重要性。她還分享了一些激勵(lì)自己和他人的故事和經(jīng)歷，這些故事激發(fā)了我對(duì)自己工作的熱情和動(dòng)力。通過這次演講，我明白了在工作中遇到問題時(shí)，不要?dú)怵H，要保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)并付諸行動(dòng)。

第四，王虹還提到了郵政行業(yè)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。她指出，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的郵政服務(wù)面臨著轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新的壓力。她認(rèn)為，郵政工作者需要不斷適應(yīng)新技術(shù)和新需求，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并主動(dòng)求變。這段內(nèi)容讓我意識(shí)到在快速變化的時(shí)代，我們不能止步不前，而是要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以應(yīng)對(duì)行業(yè)發(fā)展的變化和挑戰(zhàn)。

最后，王虹總結(jié)了郵政工作的成就和未來的展望。她衷心感謝了全國廣大郵政從業(yè)者的辛勤付出，他們?yōu)槿嗣袢罕娞峁┝藘?yōu)質(zhì)的郵政服務(wù)。她表示郵政行業(yè)未來的前景廣闊，并鼓勵(lì)大家不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)合作，為郵政事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。通過演講的最后，我對(duì)郵政行業(yè)的未來有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，我也更加堅(jiān)定了自己在郵政事業(yè)中的追求和奮斗目標(biāo)。

總之，郵政王虹最近的演講給我留下了深刻的印象。通過她的分享，我認(rèn)識(shí)到郵政行業(yè)的重要性和郵政從業(yè)者的責(zé)任。同時(shí)，我也從她的個(gè)人經(jīng)歷中學(xué)到了很多寶貴的東西：堅(jiān)持、積極、創(chuàng)新和為人民服務(wù)。我相信，只要我們不斷努力和進(jìn)取，我們一定能夠在郵政事業(yè)中充分發(fā)揮我們的作用，為人民群眾提供更好的服務(wù)。