每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
烙餅問題小論文篇一
在手機安全問題如細(xì)菌般任意滋長的今天，“信息安全”、“隱私保護”這樣的概念越來越受到政府部門、企事業(yè)單位及普通用戶的關(guān)注。據(jù)工信部最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截止20xx年上半年，已截獲惡意竊取用戶信息應(yīng)用程序超36萬個，增速超過去年同期水平。毫無疑問，這些惡意應(yīng)用程序嚴(yán)重威脅著手機信息安全。
手機出現(xiàn)安全問題的重要原因，一個是應(yīng)用商店有諸多存在風(fēng)險的應(yīng)用程序，另外一個是安卓操作系統(tǒng)存在漏洞。據(jù)悉，20xx年，中國5.27億手機網(wǎng)民中，有67。7%的用戶使用安卓操作系統(tǒng)。由于安卓操作系統(tǒng)是開源的，并且容易出現(xiàn)漏洞，不良軟件開發(fā)者可以利用系統(tǒng)漏洞或在應(yīng)用程序中植入木馬，上架審核不嚴(yán)的應(yīng)用商店任其在網(wǎng)絡(luò)上占有“一地”，普通用戶稍有不慎，手機就容易被感染。
對于越來越嚴(yán)重的手機安全問題，手機行業(yè)及相關(guān)監(jiān)管部門應(yīng)提高終端安全防護和網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強應(yīng)用商店安全管理，建立針對開發(fā)者全面的身份認(rèn)證，實施病毒檢測平臺，對提交應(yīng)用進行多次檢測，建立嚴(yán)格程序數(shù)字簽名認(rèn)證體系。對于安卓操作系統(tǒng)，要加強智能終端安全標(biāo)準(zhǔn)實施，提高操作系統(tǒng)安全能力，加強預(yù)裝應(yīng)用安全能力管理。
在新一代4g移動網(wǎng)絡(luò)中，安卓智能手機容易受到手機病毒、惡意程序和廣告程序的攻擊，手機中的機密數(shù)據(jù)更容易被黑客竊取，對于手機機密數(shù)據(jù)的處理是保護手機信息安全的重要措施，對此，應(yīng)及時對機密數(shù)據(jù)進行徹底清除，不留任何被竊取的可能。而實現(xiàn)這一目標(biāo)，普通的做法為格式化分區(qū)、手機恢復(fù)出廠設(shè)置等，然而這些方法均難以徹底清除數(shù)據(jù)，因此就需要使用專業(yè)的信息消除設(shè)備。國內(nèi)的安全廠商已經(jīng)瞄準(zhǔn)了這個領(lǐng)域，并研發(fā)出了效果較好的設(shè)備，如“秘?zé)o痕科技”研發(fā)的“秘?zé)o痕-手機防泄密信息消除設(shè)備”，使用該設(shè)備能有選擇地徹底清除手機中的機密數(shù)據(jù)，清楚后任何數(shù)據(jù)恢復(fù)工具都不能恢復(fù)，從根本上保障手機信息安全。
如何加強手機信息安全建設(shè)?對于用戶來說，首先自身安全意識需要提升，同時購買正規(guī)工具、不使用來源不明的應(yīng)用、期清除手機中的隱私數(shù)據(jù)。只要做到這些，手機信息安全方可有一定的保障!
謝謝大家!
烙餅問題小論文篇二
“生本教育”理念強調(diào)以學(xué)生為本，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。課前我讓學(xué)生進行了自主小研究，要求讓學(xué)生以圓形紙片替代餅，自己先進行烙餅活動，自主探究1張餅，2張餅，3張餅的最少烙餅時間。這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生參與到知識的生成過程中來，在操作中感知，在實踐中升華。并且，這一環(huán)節(jié)，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和原有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了生動，現(xiàn)實的情境讓學(xué)生在興趣盎然的活動中感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)時時為我們生活服務(wù)，從而讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
課堂上，我讓學(xué)生以小組為單位，進行交流、展示、再全班交流，特別是3張餅怎么烙這個重難點，讓學(xué)生說，讓學(xué)生議，充分以生為本，師只在關(guān)鍵處引導(dǎo)，這一環(huán)節(jié)實現(xiàn)了生生之間，師生之間的平等對話，它既是生生之間的互動也是師生之間的互動。水嘗水華相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。通過相互交流取長補短，不斷完善自己的認(rèn)知體系，形成條理化，規(guī)律化的知識結(jié)構(gòu)。
“烙餅問題”，它所呈現(xiàn)的是優(yōu)化問題，優(yōu)化問題是人們經(jīng)常要遇到的問題，例如，我們出門旅行就要考慮選擇怎樣的路線和交通工具，才能使旅行所需費用最少或者所花的時間最短；所以課堂上一定要讓學(xué)生體會到這種數(shù)學(xué)思想方法。這節(jié)課中我認(rèn)為學(xué)生體會的還不錯。
本節(jié)中也存在很多不足，“生本理念”體現(xiàn)的還不夠，教師放手的力度不大，特別是讓學(xué)生找烙餅規(guī)律時，師講的還是太多，此外本節(jié)中練習(xí)的也不多。
烙餅問題小論文篇三
早上好!
4月22日是第x個“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。地球日活動的目的，就是借助地球日活動這一平臺提高公眾對國土資源國情的認(rèn)識，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識，引導(dǎo)全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實踐。
大家常說，地球是唯一適宜人類生存發(fā)展的星球，是我們共同的.家園。這個家園既為人類提供生活必需的糧食、水、能源和礦產(chǎn)資源，也給人類帶來諸如火山、地震、海嘯等災(zāi)害。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，靠開發(fā)利用地球自然資源、繁衍生息，在增強生產(chǎn)能力、提高生活水平的同時，也影響著周圍的環(huán)境，造成生態(tài)系統(tǒng)失衡、環(huán)境惡化、災(zāi)害頻發(fā)、水土流失加劇，人類正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，我們必須珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
我國是世界上發(fā)展中的人口大國，經(jīng)濟社會快速發(fā)展與資源供應(yīng)短缺的矛盾比較突出，資源相對不足是我們的基本國情，就我市土地資源而言，現(xiàn)有耕地62萬余畝，人均占有量不足1畝。從礦產(chǎn)資源來看，市域內(nèi)礦產(chǎn)資源雖然豐富，但消耗量很大，相對于我市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，礦產(chǎn)品需求供應(yīng)難以滿足，特別是在資源開發(fā)過程中還存在著嚴(yán)重浪費和破壞現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人口的增長，人類活動對地球系統(tǒng)的變化產(chǎn)生了巨大的影響，資源消耗和環(huán)境污染也在加劇，資源、環(huán)境、災(zāi)害等問題日益威脅人類的生存和發(fā)展。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，努力提高國土資源對經(jīng)濟社會發(fā)展的保障力。
珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，必須正確處理資源保護與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，必須加強對資源的規(guī)劃和依法管理。要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)社會全面進步和人類社會的全面發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。為此，必須在加強對資源的保護、實現(xiàn)資源依法有序有償、集約高效利用的基礎(chǔ)上，最大限度地發(fā)揮資源的經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。
烙餅問題小論文篇四
各位同學(xué)大家好：
..民以食為天，食以安為先。
目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。
然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關(guān)注的焦點。
一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
我們要利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力，尤其是對"無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期"的"三無"食品的辨識能力，充分認(rèn)識到"三無"、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強意識，自覺抵制。
切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制"三無"食品、無"qs"標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。
人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)"三無"食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時向工商部門舉報。
同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧!
同學(xué)們：
食品是大家沒天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。
農(nóng)藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。
大家都知道三鹿"問題奶粉""腎結(jié)石嬰兒"的頻繁出現(xiàn)，掀起了人們對奶粉的恐慌癥。
似乎市面上大多數(shù)奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。
同學(xué)們一定聽到過家長責(zé)罵那些黑心的商家。
這時各位家長覺不覺得臉紅?我們這里是蔬菜之鄉(xiāng)，每年都有大量的蔬菜運往全國各地。
許多家長為了追求經(jīng)濟利益，使用高度農(nóng)藥，這樣的蔬菜嚴(yán)重影響人們的健康。
我爸爸是農(nóng)藥經(jīng)銷商，響應(yīng)國家的號召，嚴(yán)禁賣高毒農(nóng)藥。
放棄了高額利潤，還勸說大家不要使用。
但還有人只顧眼前繼續(xù)使用。
最后，希望同學(xué)們做個小小監(jiān)督員，監(jiān)督自己的家長嚴(yán)禁使用高度農(nóng)藥。
那樣我們的世界將會變成健康的，美好的綠色世界。
讓綠色食品健康你我。
各位老師，同學(xué)，大家好，我們是來自工程技術(shù)學(xué)院服裝一班的同學(xué)，今天我們要演講的問題是食品安全。
如果說在生活中跟我們形影不離，息息相關(guān)的東西，就是食品，俗話說得好，國以民為本，民以食為天。
食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，影響我們每一個人的健康，更關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運行。
健康，何等重要!生命，何等珍貴!
最近我們不斷從報紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京“冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏。
2008年6月28日，位于蘭州市的解放軍第一醫(yī)院收治了首例患“腎結(jié)石”病癥的嬰幼兒，據(jù)家長們反應(yīng)，孩子從一出生就一直食用河北石家莊三鹿集團所生產(chǎn)的三鹿嬰幼兒奶粉。
隨后短短兩個月，該醫(yī)院收治的患嬰人數(shù)就迅速擴大到14名。
9月11日晚，石家莊三鹿集團股份有限公司發(fā)布產(chǎn)品召回聲明稱，經(jīng)公司自檢發(fā)現(xiàn)2008年8月6日前出場的部分批次三鹿牌嬰幼兒奶粉受到三聚氰胺的污染，市場上大約有700噸。
為對消費者負(fù)責(zé)，該公司決定立即對該批次奶粉全部召回。
11月25日，三鹿破產(chǎn)。
截止在11月27日前，中國衛(wèi)生部發(fā)出通報說，截止11月27日8時，全國累計報告因食用三鹿牌奶粉喝其他個別問題奶粉導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)異常的患兒多達29萬4000人，其中6人不排除因飲用問題奶粉死亡，目前仍有861名患兒留醫(yī)，154名為重癥患兒。
請問大家認(rèn)識這個人嗎?對，他是大s的丈夫汪小菲，可是他還有一個職務(wù)，他是“俏江南”的總裁，2011年9月，有媒體報道稱俏江南南京店使用回鍋油，這些回鍋油是給員工吃的，暫且不說回鍋油時事件與俏江南集團撲朔迷離的關(guān)系，近年來，食品問題頻頻出現(xiàn)，還有最近央視曝光的“氫化油”。
頻頻出現(xiàn)的食品安全問題讓消費者膽戰(zhàn)心驚。
洛陽新聞部記者李翔在電視臺后大門處，遇刺倒地，身中八刀死亡，。
十一正準(zhǔn)備結(jié)婚的悲劇。
在此之前，李翔是報道地溝油的記者，事后，政府相關(guān)部門立即澄清李翔的死與地溝油的調(diào)查報道毫無關(guān)系，但是為什么在李翔搜集證據(jù)的期間遇害，知情人稱，李翔關(guān)于所查獲地溝油的資料也失蹤了，這里我們不想多說什么，公理自在人心。
此時此刻，我想在坐的同學(xué)都有許多感觸，當(dāng)代中國，工業(yè)發(fā)達，農(nóng)業(yè)發(fā)達，卻在我們?nèi)祟愘囈陨娴氖澄镏胁粩嘀鲋類和唇^的事情，這就是現(xiàn)在中國所謂的國富民安? 看著那些令人作嘔的地溝油，添加劑，色素，讓我們這些生在90活在00的年輕人真的是一聲嘆息，我們也很無奈，很多事情我們無能為力。
我只希望，政府不要以監(jiān)管不力為借口，企業(yè)不要以生產(chǎn)誤差為跳板。
還我們健康的體魄，美麗的人生。
謝謝大家，我們演講完畢。
烙餅問題小論文篇五
“生本教育”理念強調(diào)以學(xué)生為本，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。課前我讓學(xué)生進行了自主小研究，要求讓學(xué)生以圓形紙片替代餅，自己先進行烙餅活動，自主探究1張餅，2張餅，3張餅的最少烙餅時間。這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生參與到知識的生成過程中來，在操作中感知，在實踐中升華。并且，這一環(huán)節(jié)，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和原有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了生動，現(xiàn)實的情境讓學(xué)生在興趣盎然的活動中感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)時時為我們生活服務(wù)，從而讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
課堂上，我讓學(xué)生以小組為單位，進行交流、展示、再全班交流，特別是3張餅怎么烙這個重難點，讓學(xué)生說，讓學(xué)生議，充分以生為本，師只在關(guān)鍵處引導(dǎo)，這一環(huán)節(jié)實現(xiàn)了生生之間，師生之間的平等對話，它既是生生之間的互動也是師生之間的互動。水嘗水華相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。通過相互交流取長補短，不斷完善自己的認(rèn)知體系，形成條理化，規(guī)律化的知識結(jié)構(gòu)。
“烙餅問題”，它所呈現(xiàn)的是優(yōu)化問題，優(yōu)化問題是人們經(jīng)常要遇到的問題，例如，我們出門旅行就要考慮選擇怎樣的路線和交通工具，才能使旅行所需費用最少或者所花的時間最短；所以課堂上一定要讓學(xué)生體會到這種數(shù)學(xué)思想方法。這節(jié)課中我認(rèn)為學(xué)生體會的還不錯。
本節(jié)中也存在很多不足，“生本理念”體現(xiàn)的還不夠，教師放手的力度不大，特別是讓學(xué)生找烙餅規(guī)律時，師講的還是太多，此外本節(jié)中練習(xí)的也不多。